现河采油厂的思想政治工作7篇

现河采油厂的思想政治工作7篇现河采油厂的思想政治工作　　塔河油田思想政治工作注重八个“W”　　庄静;邓兴汉【摘要】随着油田企业改革的逐渐深入,塔河油田思想政治工作的内容、对象、载体等都面临下面是小编为大家整理的现河采油厂的思想政治工作7篇,供大家参考。

篇一：现河采油厂的思想政治工作

　　塔河油田思想政治工作注重八个“W”

　　庄静;邓兴汉【摘要】随着油田企业改革的逐渐深入,塔河油田思想政治工作的内容、对象、载体等都面临着新的变化,思想政治工作者的角色也由管理者向服务者转变.针对这些转变,塔河油田参照相似企业思想政治工作的成熟经验,对思想政治工作过程管理中的八个“W”(开展思想政治工作过程管理中的八个环节)进行了探索.准确理解和掌控这八个环节,将对思想政治工作起到事半功倍的效果.【期刊名称】《胜利油田党校学报》【年(卷),期】2014(027)002【总页数】3页(P117-119)【关键词】塔河油田;思想政治工作;过程管理;八个“W”【作者】庄静;邓兴汉【作者单位】中石化西北油田分公司机关党委,新疆乌鲁木齐841600;中石化西北油田分公司机关党委,新疆乌鲁木齐841600【正文语种】中文【中图分类】D64

　　随着塔河油田生产经营规范化管理的深入推进，油田思想政治工作实现科学化、流程化和规范化势在必行。思想政治工作过程管理中的八个“W”，是完成这一转型的一项重要课题，也是实现塔河油田思想政治工作上水平的内在需求。所谓思想

　　政治工作的八个“W”，具体来讲，就是开展思想政治工作过程管理中的八个环节：Who——他是谁；What——发生了什么事；When——什么时候发生的；Where——在哪里发生的；Why——为什么会发生；Which——与哪些人相关；How——事情是如何演变的；Worth——价值观。这八个环节，是油田思想政治工作过程的基本环节，准确理解和掌控这八个环节，将对思想政治工作起到事半功倍的效果。一、Who——他是谁古希腊医学奠基人希波克拉底说：“了解一个什么样的人生病比了解一个人生什么样的病更为重要。”希波克拉底主张在治疗上注意病人的个性特征、环境因素和生活方式对患病的影响。半沙漠化半封闭式的工作生活环境带来的非理性情绪，不可逆的休假制度带来的家庭问题，安全生产压力带来的负面影响等诸多因素，无时无刻不在影响着思想政治工作对象，使他们变得更具复杂性和多变性。因此，要想做好一个单位的思想政治工作，搞清楚工作对象是一个什么的人、是一个具有什么样特质的群体尤其重要。要搞清楚工作对象这个“who”，主要从以下几个方面着手：一是建立本单位职工信息数据库，个人信息如年龄、文化程度、健康状况、婚恋家庭状况；二是建立职工社会信息数据库，如同学亲戚、朋友交往圈、工作阅历等；三是对思想政治工作综合对象——厂、队、站进行分析定位，搞清楚团队是一个具有什么特质的团队。美国心理学家卡特尔认为，人们的许多行为是由他们的群体隶属关系所决定的，因此，要尽可能详尽了解所属的群体，了解的内容包括这个群体的工作状态、精神风貌、群体内部关系、群体成员行为偏好等。研究中发现，一个团队，在不同的特定环境下，总体上呈现的个性特点是不一样的。班子或者领头人的性格影响教化形成，活跃分子、中层骨干带动和形成的作用是不可忽视的。什么性格的团队就会有什么事情发生，就会形成一个粗线条的脉络。抓住了这条脉络，

　　就可以提前预防，提前预案，就可以用思想政治工作的科学规律来完成思想政治工作预警机制，实现思想政治工作的最终目的。二、What——发生了什么事因果律的创造者德国著名哲学家叔本华认为，物有本末，事有终始，任何一种现象或事物都必然有其原因。发生了什么，就其结果，反究其因，就可以找到答案。对于思想政治工作者，对单位及职工越了解，对于预料之中的事件，就越容易在第一时间内找到答案，知其因，做出正确的判断和正确的处理。对未在预料之中的突发性事件，其发生和发展过程往往不为所知，对事件发生不可能做到事先心中有数，处置事件就不得要领。所以，要想做个优秀的思想政治工作者，要想给自己插上未卜先知的翅膀，认真进行调查分析，弄清事件真相，将未在预料之中的突发事件概率降低到最小。三、When——什么时候发生的职工思想问题一旦形成，就无时无刻不在发生变化。但是，什么时候发生，什么时间发生，在什么情况下发生，是具有较强的规律性的。大的方面是紧随着社会变革，重大责任事故和自然灾害事件等特殊时期而发生发展；小的方面是伴随着改革创新机制、利益分配机制、工作岗位变动、人际关系改变、家庭婚恋过程等发生的。从油田近年来凸显的一些问题来看，心理失衡是思想问题的重灾区，带来的思想问题种类繁多。在现实工作生活中，对于原发性思想问题，我们要当机立断；对于继发性思想问题，我们要综合考虑。这些思想问题虽在当时没有明显地表现出来，甚至过一段时间后，给人们的感觉好像是自我消除，无声无息了，但根本的思想问题并没有解决，一旦二次发生，那就是爆发性的，其破坏力是不言而喻的。存在和反映在一定时间内的职工的思想问题，或多或少，或大或小，或轻或重，都会对本单位工作的正常进行和周围职工的思想情绪产生不良影响。这种蝴蝶效应，是酿成群体事件的罪魁祸首。因此，研究什么时候发生什么事，什么情况下发生什么事是非常

　　有必要的，它将对群体突发事件起到预防、化解和遏制的良性作用。四、Where——在哪里发生的什么地方发生什么事，什么事大概会在什么场合发生，这些都是有规律可循的。发生在单位、家里、生产现场、食堂、宿舍、运动场事情，带有标志性的地域特征，这些事与地域特点的关联程度都很高，往往可以透露事件的诱因、相关联的人和相关联的事。因此，在最初了解事件时，一定要问清楚事件发生的地点。五、Why——为什么会发生在日常管理过程中，只要留心就会发现，平时制定的规章制度的某些条款，好像是专门为某些人设置的。因为这些人总是一而再再而三地犯同一个错误。为什么总是在这些人身上发生而没在别人身上发生呢？奥地利精神病医生、精神分析学派的创始人佛洛依德从精神分析学角度提出了一个观点，即：人格是由本我、自我、超我这三大类别来构成的。所谓本我，指的是最原始的我，是天然、自然之我，在一般意义上可以理解为天性、本能、自然思维规律等等。在弗洛伊德的理论体系中，认为“本我”是追寻快乐的，是逃避痛苦的，是无意识、无计划的。知道了什么样的人会出现什么样的状况，就知道了为什么会发生某些事情，这是可以预料的，也是可以提前防备的，一旦发生了，胸有成竹，照方抓药，不至于措手不及。六、Which——与哪些人相关每个人都生活在一定的社会关系中，这些社会关系往往错综复杂、盘根错节。但是，世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。思想政治工作对象出现问题决不是孤立的存在，如与上级容易发生管理与被管理的矛盾，与同事会产生工作上的矛盾，与朋友会产生沟通不良的误解，与家人会产生家庭矛盾等等。作为企业思想政治工作者，不但要在职工发生问题时调节矛盾，更重要的是要主动工作、履职作为，同时，还要在日常工作中营造思想政治工作和谐的环境，减少群体思想问题的发生。七、How——事情是如何演变的

　　事件一旦发生，或者是思想问题一旦产生，就会一刻不止地向前发展。了解事件或思想问题的演变过程，从起因到出现思想问题，再到爆发事端，当事人怎么看，旁人怎么看，与事有关系的人怎看，从中可以了解事实的真相，同时也可以为解决问题提供思路。八、Worth——价值观统一价值观是思想政治工作者开展工作的基础，统一价值观的主要方法就是教育。长期以来，基层一线因产量任务重，安全压力大，日常事务繁杂，宣教工作仅限于念念文件，读读报纸，非常空泛，放松了对意识形态的塑造和掌控，使得统一价值观这项关键性工作没有引起基层思想政治工作者的足够重视，此外，基层思想政治工作者，对思想政治工作理解不到位，一提到思想政治工作就感觉别扭，这恰恰反映出基层思想政治工作者的宗旨意识正在缺失。当前，油田职工群体90%以上的职工文化素质提高，接受新事物新观念的能力增强，但对传统宣教的接受力变差。他们思想活跃，思维开阔，呈现出多元化、复杂化趋势，富有开拓精神和创新精神，但有些职工集体主义精神和组织纪律观念比较薄弱。另外，职工的世界观、人生观和价值观呈现多元化发展，喜欢从不同的角度去认识问题、阐释问题。有的企业职工政治立场不坚定，思想情绪波动大，容易受到不良思想的侵蚀。这些变化大大增加了思想政治工作的难度。加强价值观教育和统一，任重道远，迫在眉睫。教育的重点除了应放在员工应知、想知的内容上，还要在未知、未想知方面进行加强。教育内容宁可少一些，但一定要好一些、精一些、准一些。一是思维方式上要运用“疏导”方式，注意运用哲学的科学原理和形式逻辑知识，启发职工的思路，帮助职工排除思维中不良定势成分，形成统一的价值观，克服主观片面性。二是由灌输为主向点滴渗透、潜移默化转变。三是要加强社会化教育，尽量利用报纸、板报、网络等社会化教育手段，寓教于知，寓教于乐，阳春白雪下里巴人化，下里巴人阳春白雪化，增强教育的生命力。四是根据不同教育对

　　象的不同身心特点，有的放矢地进行教育，切忌不分对象“一刀切”，不分层次“一锅煮”。思想政治工作，一靠教育，二靠管理。坚持思想教育与科学化管理相结合，是今后一段时间油田思想政治工作的一个重要趋势。管理就是要求职工在生产生活中遵循一定的规章制度、行为准则、职业道德、家庭美德和社会公德。这既是新时期实现和谐企业的公民素质要求，也是思想政治工作的重要方式。通过管理，提升职工个体境界，从而达到提升油田职工群体的整体境界。思想政治工作的这八个“W”，需要我们在实际工作中不断发展和完善，它是油田思想政治工作实现科学化目标的有效途径。要把思想政治工作过程管理中的这八个“W”融于油田企业管理之中，不断提高塔河油田思想政治工作水平，不断开创塔河油田思想政治工作的新局面。【参考文献】[1]郑承军，李秋实.现代化进程中社会主义核心价值体系建设之对策[J].思想政治工作研究，2012(4).[2]王正斌.试论思想政治工作过程中的人际关系[J].求实，1999(09).[3]孙希利.搞好调查研究是政工干部的一项基本功[C]//西北油田分公司2010年党建思想政治工作研讨会论文汇编.[4]刘琼,许志荣,樊艳芳.思想引路制度保障根治心理平衡[C]//西北油田分公司2011年党建思想政治工作研讨会论文汇编.

篇二：现河采油厂的思想政治工作

　　新形势下油田非在职人员的思想政治工作刍议

　　柴福亮

　　【期刊名称】《胜利油田职工大学学报》

　　【年(卷),期】2007(021)004

　　【摘要】近年来,油田各单位非在职人员的数量迅速增加,这一特殊群体中普遍存在以下几种思想倾向:思想麻木,悲观、失落,恐惧心理,思想焦虑.为此要不断加强非在职人员的思想政治工作,以建设一支健康型的非在职人员队伍为目标,以服务凝聚人,以教育激励人,以文化引领人,做活思想政治工作这篇大文章,促进非在职人员的身心健康,推动各项工作的全面发展.

　　【总页数】2页(P1-2)

　　【作者】柴福亮

　　【作者单位】胜利油田河口采油厂采油二矿,山东,东营,257200

　　【正文语种】中文

　　【中图分类】D64

　　【相关文献】

　　1.与时俱进地运用思想政治工作这个法宝--新形势下大学生思想政治工作刍议[J],郝颦2.新形势下油田企业职工队伍思想政治工作探析[J],刘建英3.加强形势任务教育、抓好思想政治工作--刍议新形势下油田消防队伍思想政治工作的重要性[J],冯光励4.新形势下加强和改进国有企业思想政治工作的有益探索——关于中原油田思想政

　　治工作的调查与思考[J],陈东辉5.浅谈新形势下油田企业基层员工思想政治工作的创新[J],周姝

　　因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

篇三：现河采油厂的思想政治工作

　　采油厂实习心得体会

　　2011年7月初，我们一行14人来到了胜利油田现河采油厂，正式展开了我们的实习生活。根据领导安排，我们首先在现河采油二矿的首站会议室进行学习。而后我们被分成四组，分别去往我们各自实习的站点。

　　通过现河采油二矿路指导员的介绍，我们了解到：中国石化胜利油田有限公司现河采油厂成立于1986年，下设18个三级单位，192个四级单位，油区分布在东营市、滨州市的4个县区内，面积达3000平方千米。现河采油厂主要产品为原油和天然气。全厂共有油水井2910口，固定资产原值44.3亿元，累计生产原油4326.8万吨，形成了年产原油208万吨的生产规模。

　　建厂以来，现河采油厂大力弘扬“团结、奋进、科学、创新”的企业精神，以经济效益为中心，以原油生产为己任，依靠科技，强化管理，为全厂持续稳定发展奠定了坚实的基础。“八五”期间，现河采油厂的原油产量增长幅度在全局名列前茅。

　　随后，在采油厂领导的安排下，一位经验丰富的老师傅带我们走进现场，简单介绍了涉及石油气开采的机械设备、工艺流程的知识。老师傅首先强调了安全问题，他说：由于采油厂包括了石油生产的每个方面的特殊性，初来采油厂一定要注意防火防爆、防机械伤害、防毒、防触电，平时去生产现场要穿戴劳保，对不明白的一定做到非懂勿动。通过师傅的介绍，我们初步了解了石油资源勘探工艺，油气田

　　钻井工艺及钻井设备，采油设备及其工艺，原油和天然气收集和处理工艺等。对于各个站的工作岗位任务也有了一定的了解。

　　我和三位同学被分往位于黄河路街道办事处附近的油井站点，与井队上的工人师傅们一起工作和学习。对于刚接触采油生产的我来说，一切东西既陌生又新奇。

　　实习期间，通过师傅们的悉心指导和自己的探索与实践，我对采油站采油集输流程和各岗位有了一定的认识。我在站上跟着师傅们学习和采油有关的一切知识。不管是打扫岗位卫生、巡检、还是录取资料、报表填写、设备维护等工作，我都学到了很多知识和宝贵的经验。我们站的韦班长告诉我们，这个站共有女职工4名，男职工2名，他们共同管理着3座配水间、14口水井，点多面广，工作任务繁重。该站刚成立的时候，由于以前没有专人管理，井站管理水平较差。在大家的团结下，他们加班加点，搞三标、刷流程、建资料。不管严寒酷暑，刮风下雨，他们都坚持认真巡井、巡线，录取着每口井的资料，为资料的上报提供可靠的数据。大家凝心聚力，每次都能出色的完成队上的交给的各项任务。

　　在见习的日子，与周围人的沟通显得至关重要。闲暇时，采油的师傅们和我们坐在一起，给我们讲解一系列工作技术上的问题，涉及到许多新鲜的工作知识和领域，深深体会到自己掌握的知识远远不够。我们站的韦班长也经常和我们说起他年轻时的工作和生活。从他的身上，使我对当前的工作充满自信，比起刚来油田的那种迷茫状态，我有了更多的信念。

　　遥想当年，一群穿杠杠服的年轻人来到了这片白茫茫的盐碱滩，开始了华北地区勘探找油工作。他们住的是帐篷、草屋，喝的是坑里积得咸涩的雨水，走的是泥土路，遇到雨雪天车辆进不去，他们就人拉肩扛将设备运到井场。就是在这艰苦的环境里，他们顶酷暑冒严寒，硬是打出了一个全国第二大油田——胜利油田。

　　现如今，我们住上了高楼大厦，用的是自来水，喝的是矿泉水，柏油公路纵横交错。无论是再大的雨雪，设备照照样轻松地运到井场。所以，我们应该庆幸，我们生活在前辈为我们创造的美好的环境中，我们要更加努力的工作，以先进为榜样，发扬石油前辈的优良传统，将我们的油田建设更加美好，从创业走向创新，从胜利走向胜利。

　　由于此次实习是在夏秋交替的季节，天气较热，阴雨连绵，条件艰苦，但是同学们的求知欲并没有由于外部的条件不好而减退，每次都按时出工，准时到达实习现场。实习中我真切感受到了油田的生活，固然和以前想象中的有很大的差别，但我对自己选择的道路坚定不移，对自己作为石油人感到自豪。

　　两个多月的实习经历使我多了一份成熟，少了一些幻想，在领导、师傅和同事们的帮助下，我在各个方面都有了很大程度的提高，但是与实际工作需要还存在着很大的差距，所以在今后的工作和学习中我会戒骄戒躁，不断努力，不断的提高自己。在实习的过程中，非常感谢现河采油二矿领导为我们提供了良好的实习平台，感谢胜利发电厂的领导为我们制订的详细而全面的实习计划，感谢老师傅们的倾心传授，是你们在我迈进工作的第一步时给予了我巨大的帮助，使我的实

　　习生活充实而有意义，让我积累了此生无比珍贵的财富。此刻，我深深体会到了胜利发电厂领导对我们实习安排的良苦用心。

　　在今后的学习和工作中，我要通过以下几个方面对自己进行重新定位和改进：

　　一、进一步提高思想政治素养，从思想上转变对工作的认识，注意观察和思考，注重对资料的积累，多听取他人的见解，拓宽自己的视野，为做好当前工作做足充分的准备。

　　二、进一步强化学习意识，在提高素质能力上下功夫。把学习作为武装和提高自己的首要任务，牢固树立与时俱进的学习理念，养成勤于学习、勤于思考的良好习惯。

　　三、进一步强化职责意识，树立正确的人生观和价值观，增强事业心和责任感，认真做好职责范围内和领导交办的工作任务，埋头苦干,奋发进取,追求卓越。

　　在以后的工作中，我将一如概往地坚持上述工作原则，运用所学知识，继承油田人的优良传统，尽我最大的努力把我的工作做得更好，为电厂更加美好的明天做出自已应有的贡献！

篇四：现河采油厂的思想政治工作

　　油田企业基层思想政治工作的现状及对策

　　秦木清;罗宗耀

　　【期刊名称】《江汉石油职工大学学报》【年(卷),期】2008(021)005【摘要】随着油田企业改革的不断深入基层思想政治工作显现出"八个多元化",即思想观念多元化、用工形式多元化、经济成分多元化、人才流动多元化、职工收入多元化、信息渠道多元化、工作环境多元化、人员构成多元化.针对这种情况必须解决好五个矛盾:1、政工人员的个人素质与新形势对政工人员高素质要求的矛盾;2、传统思想政治工作观念与职工思想观念不断更新的矛盾;3、传统思想政治工作内容与新形势对职工思想的新要求的矛盾;4、传统的思想政治工作方式与社会发展进步的矛盾;5、传统的思想政治工作机制与新形势对思想政治工作新要求的矛盾.【总页数】3页(P21-23)【作者】秦木清;罗宗耀【作者单位】中国石化集团江汉石油管理局江汉油田钻井公司,湖北,潜江,433124;江汉油田教育实业集团,湖北,潜江,433123【正文语种】中文【中图分类】D412.63

　　因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

篇五：现河采油厂的思想政治工作

　　油区思想政治工作的价值及实现途径

　　许华良

　　【期刊名称】《江汉石油职工大学学报》【年(卷),期】2014(027)003【摘要】新形势下油区的思想政治工作具有提升价值、保障价值、激励价值和和谐价值.当前,多样化的用工形式、多元化的思想观念、特殊化的工作模式、复杂化的难点问题和阻抗化的社会丑恶现象都给油区思想政治工作提出了新要求.要实现油区思想政治工作价值,就必须突出“以人为本”思想,实施亲情管理法,增强思想政治工作的亲和力;把握“动态”特点,实施走动管理法,增强思想政治工作的主动性;立足“知已知彼”攻略,实施异常情况分析排查法,增强思想政治工作的预见性;体现“及时快捷”要求,实施矛盾及时调处法,增强思想政治工作的及时性;贯穿“全员全方位全过程”思路,实施整体联动工作法,形成思想政治工作的合力.【总页数】3页(P84-86)【作者】许华良【作者单位】中国石化集团江汉油田分公司江汉采油厂,湖北潜江433123【正文语种】中文【中图分类】D267【相关文献】1.民营企业思想政治工作人文关怀价值的实现途径[J],余楠2.智能制造:从价值科技出发最终实现价值人文——工业价值链的成因与实现途径

　　[J],张礼立3.智能制造：从价值科技出发最终实现价值人文——工业价值链的成因与实现途径[J],张礼立;4.智能制造:从价值科技出发最终实现价值人文——工业价值链的成因与实现途径[J],张礼立;;5.新时期高职院校思想政治工作对贫困生就业扶志帮困实现途径的研究[J],何胜利

　　因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

篇六：现河采油厂的思想政治工作

　　要做好所有员工的思想政治工作就要让所有管理人员在对员工教导过程中针对员工思想中的种种疑惑矛盾通过各种适宜的方式宣传采油厂在大发展形势下积极的正确的大发展理论帮助大家解开思想上的疙瘩和疑虑预防控制消除员工思想问题激励所有员工的工作积极性爱业敬岗的工作精神使每个员工都树立正确的世界观和人生观和价值观以积极的姿态投入油田生产为419万吨原油生产作出巨大贡献

　　思想政治工作要深入人的心里，就必须掌握人的心理。马克思主义心理学认为：人的心理是由客观事物引发的，又会在人的行为中表露出来。通过仔细观察人的行为变化，了解人的心理活动，把握人的思想苗头，有助于增强思想政治工作的预见性和科学性。心理学在思想政治工作中的应用，最为成功的典范，当数抗战时期的群众宣传。抗战时期，中国共产党牢牢把握住群众的心理感受和心理体验，运用民歌民谣、街头剧等形式，教育人、鼓舞人、激励人、凝聚人。（比如陕北民歌《骑白马》，一句“有心回家看看姑娘，呼儿嘿哟，打鬼子就顾不上”，将国家存亡与男女饮食联系在一起，让人同时体味到八路军的人格与人性。再比如《黄河大合唱第五乐章:河边对口曲》，歌词是这样的：“张老三，我问你，你的家乡在哪里？我的家，在山西，过河还有三百里。……为什么，到此地，河边流浪受孤凄？痛心事，莫提起，家破人亡无消息。……王老七，我问你，你的家乡在何地？在东北，做生意，家乡八年无消息。……仇和恨，在心里，奔腾如同黄河水！……为国家，当兵去，太行山上打游击！从今后，我和你，一同打回老家去！歌曲通过黄河岸边，两位老汉的对唱，把家仇国”恨进行回放和再现，动之以情，晓之以理，从而达到全民动员的目的。所有这些，都是心理学在群众发动中的具体的成功的应用。毛主席曾经高度评价：）“一首抗日歌曲抵得上两个师的兵力！”美国著名的情绪心理学家拉扎勒斯提出，当前面临的事件触及个人目标的程度是所有情绪发生的首要条件，当该事件的进行促进个人目标的实现时，产生积极的情绪情感，反之，则会产生消极的情绪情感。目标是个人追求的一种生活境界，它表现为个人的理想、愿望以及对未来生活的一种期盼，一般存在三类心理目标：与生存有关的目标、与社会交往有关的目标、与自我发展有关的目标，简称为生存目标、关系目标、发展目标。如果某些管理行为能够促进员工的个人目标向预期的方向发展，就会产生积极的情绪情感；反之，就会产生消极的情绪情感。今天，随着群众思想需求的多元化，一人一事的思想政治工作特别需要研究心理学、应用心理学。比如，海洋石油开发公司曾经对平台心理进行研究，不同的时间段，表现出不同的心理特征，心理与时间存在着一定的对应关系，在掌握这个规律基础上，有针对性地采取心理激励，强化积极的心理，进行心理干预，淡化消极的心理，从而确保平台心理的健康与良性。（因工死亡的善后处理是另外一个例证。来自基层的同志都会有这样

　　的经历：出现因工死亡事故后，遗属常常以拒绝火化为要挟，申请超出制度限度、超出能力范围的待遇主张。在职工因工死亡的第一天，遗属一时无法接受事实，伤心欲绝，此时你需要做的就是安抚；第二天，必须趁遗属接受事实但尚未过多考虑条件的机会，加大工作力度，力求第三天火化；如果前日工作不得力，第三天无法火化，遗属开始冷静下来；第四天，由于双日不能火化的传统风俗，在老乡、朋友、亲戚的怂恿下，遗属的待遇要求越来越高，如果继续久拖不决，工作难度越来越大，所以必须抓住这个机会，力求第五天火化；否则，必须利用第五、第六天，寻求突破，务求必胜，因为“七天入土为安”是中国人的心理底线，这对遗属来说，是一个巨大的心理挑战和心理压力；第七天，如果依然没有结果，那么遗属会因为心理底线突破而无所顾忌。以上是对遗属心理演变历程进行分析，虽不是屡试屡爽，百发百中，但起码知己知彼，有备无患。）在研究、把握群众心理的过程中，要特别关注个性心理，克服逆反心理。个性心理就是不同的人由于性格、气质、知识等方面的差异而导致的心理方面的差异，个性心理的存在，迫切要求我们因人施教，对症下药。而逆反心理就是人们在接受教育的过程中产生的一种内发的反向作用，逆反心理的存在，迫切要求我们实事求是，取信于民。那么,采油厂该如何做好一人一事思想政治工作呢?要做好所有员工的思想政治工作,就要让所有管理人员在对员工教导过程中,针对员工思想中的种种疑惑、矛盾,通过各种适宜的方式,宣传采油厂在大发展形势下积极的、正确的大发展理论,帮助大家解开思想上的疙瘩和疑虑,预防、控制、消除员工思想问题,激励所有员工的工作积极性、爱业敬岗的工作精神,使每个员工都树立正确的世界观和人生观和价值观,以积极的姿态投入油田生产,为419万吨原油生产作出巨大贡献。一、做好有效沟通,加强思想政治工作的针对性1.及时把握员工思想脉搏。在对员工思想状况的调查上,管理人员要改变走马观花、蜻蜓点水式的检查和泛泛的听汇报、看资料的调研形式,要以基层建设为突破口,大兴调查研究之风,开展组织各部门带队驻井、驻站、驻队的跟班调研活动,要与员工同吃、同住、同劳动,全面掌握员工面临的困难和问题,把握全厂员工思想状况,用实际行动体现“业务在一线指导、服务在一线体现、办法在一线产生、问题在一线解决、形象在一线树立”的工作作风。同时,还要通过员工代表提案、合理化建议、员工座谈会、定期的员工思想动态分析等形式来了解员工的思想动态,要根据不同员工不同的情况采取不同的教育方式,因人施教、因时而异地予以说教,做到有的放矢,根除员工思想弊病,增强思想政治工作的实效性。2.抓好员工的心理教育。心理教育是通过开展形式多样、内容丰富的心理教育活动,把心理咨询中常用的心理疏导技术,转化成思想政治工作心理疏导活动模块,是主要用于员工思想政治工作中的一种方法。采油厂要通过职业心理健康、压力管理、挫折应对、积极情绪、职业倦怠、工作与生活平衡、咨询式管理者等系列培训,帮助员工掌握提高心理素质、保持心

　　理健康的基本方法和技巧;要广泛开展促进员工彼此信任与接纳,相互支持、互助解难的趣味运动会、“心连心"演唱会、拓展训练等活动,帮助员工进行价值观探索,使员工感受到工作的乐趣和为油奉献的生命意义。这些活动内容丰富,形式多样,寓教于乐,使员工潜移默化地接受教育,帮助员工解决心理困扰,宣泄不良情绪,激发积极情感,融洽人际关系,融入快乐生活和工作之中,对采油厂人力资源的优化发展起到积极的作用。3.构建思想疏通的渠道。在管理者层面,采油厂要通过厂长接待日、信访工作、恳谈会、座谈会,以及通过网站设立公开专栏、公开信箱、聘任厂务公开监督员等形式,了解和掌握员工的思想动态,征集员工的建议和意见,使员工在涉及员工自身利益的重大问题上,有充分的知情权、举报权、监督权、质询权、建议权和反映权。在员工层面,采油厂要把理顺员工不良情绪和思想,作为塑造员工阳光心态、满足员工归属感,增强员工队伍凝聚力和向心力的有效途径,要立足教育引导、沟通交流,及时了解员工的所想所思,使思想疏导与管理能够有机融合。二、讲究方法与技巧,提高思想政治工作的实用性1.处理矛盾问题要有方。做好采油厂一人一事思想政治工作,就要以“三个代表”重要思想为出发点,与时俱进,扎实做好信访稳定工作,发挥采油厂上下贯通、纵横相联的信访工作网络和管理人员的思想帮扶作用,做到员工思想信息动态及时、准确掌握,信访热点心中有数,力争从源头上控制各类不稳定因素,化解冷却”“各种矛盾。在矛盾解决中,可以广泛采取“冷静、谅解、关心、鼓励”法对员工说教,消除员工心中的思想矛盾。“冷静、谅解、关心、鼓励”法——对待发火、不满的员工,要冷静对待,像冰一样将“火”熄灭;员工处于情绪激愤时,要宽容谅解,力争消除隔阂、取得沟通;在物质和精神两方面关心员工,取得员工支持;在员工消沉沮丧时,要多告知员工的优点,使其重新获得工作动力。2.解决矛盾问题要多表扬。在员工思想出现问题时,不要总是批评,因为批评是在充分肯定“是”的前提下进行的,所以在教育过程中,要多表扬员工的优点,这样就能激起员工的是非意识,对促进员工早日改变错误思想是十分有用的。管理者在基层员工中存在的问题上,可以采取发短信、写信、召开女工、班组长等不同群体人员的座谈会等方式,个别征求意见、谈心交心、解疑释惑,解决思想问题。当员工矛盾已经相当突出,矛盾很难解决时,在必要的情况下,可以重新制定各级员工的岗位职责与考核制度以及奖金分配制度、监督执行情况、奖罚分明等措施,努力解决员工思想问题,做好一人一事的思想政治工作。3.思想政治工作要有“温度”。管理者在思想工作说教中要多运用感情去转化员工、启发员工、引导员工、教育员工。在做思想政治工作的过程中,管理者说话有尺寸,讲究语言艺术、说理方法,懂得员工心里所想,同时,说教时融进一份温暖,和风细雨,“带着感情去做员工工作”,思想政治工作的“温度”才能提升,才能达到入情入理的教育效果。相反,在说教过程中,“没有温度”,思想政治工作只靠“大帽子一顶”“唬人一跳”“训诫一番”等方法,已不、、可能达到教育人、启发人的效果。本文来源于CSSCI学术论文网:http://www.csscipaper.com/全文阅读链接：http://www.csscipaper.com/eco/economy-magazine/senior-economist/188738.html

　　一、对思想政治教育心理学学科的认识（一）思想政治教育心理学产生的背景和理论、实践意义

　　学界普遍认为，思想政治教育心理学是研究思想政治教育过程中人的心理活动规律的学科。要探究思想政治教育心理学产生的背景，必须上溯其母系学科思想政治教育的孕育及发展历程。思想政治教育本身是一个特殊的学科（专业），其特殊性首先表现在这个专业是我国所独有的。从1984年起，我国在全国30多所重点高校率先开设此专业，标志着思想政治教育专业（学科）的正式诞生。党的十一届三中全会以来，社会主义现代化建设事业的发展和改革开放的深入，提出了“思想政治工作科学化”的历史命题，经过广大政工干部和专家、学者的理论挖掘整理、实践经验归纳总结和对其它学科理论知识及方法的借鉴，初步确立了思想政治教育的科学地位。基于此，可以说思想政治教育心理学正是在新时期“思想政治工作科学化”的历史命题下，通过有意识地借鉴心理学的理论和方法而逐步产生的新的交叉边缘学科。思想政治教育心理学的产生不仅是新时期社会发展的需要，而且还与思想政治教育的内在发展有关。同时，思想政治教育对心理学的借鉴是必然的。第一，思想、心理和意识这三个概念具有相通性，所以思想政治教育必须以心理学为基础或基本依据。因为思想政治教育的对象是人及其思想，人的思想的形成和发展是按照心理活动进行的，而且人的一切活动都是受心理支配的。心理是思想的基础，同时又渗透在思想中。思想政治教育不仅要解决人们的思想认识、觉悟问题，而且更多地面临着要解决人们各种各样的心理问题。比如，学生厌学可能不只是对学习缺乏正确的态度和认识、意志薄弱及逃避困难所致，也可能与不懂得学习心理、性格缺陷、逆反和挫折心理等心理因素有关。所以思想政治教育应该自觉地把心理学作为自己的理论基础之一，使心理学的成果融会贯通于思想政治教育的概念、原则、原理和方法中，这样才能保证思想政治教育奠定于科学的基础之上。第二，从方法论的角度看，思想政治教育理论的研究视角一般侧重于教育者和教育内容，忽视教育对象和教育过程。重教育者轻教育对象，使教育对象的主体性难以确立，教育对象只能被动地接受教育者灌输的教育内容，难以将它内化为自身的道德品质和动力倾向。心理学对教育对象的心理过程和个性心理特征、教与学过程中的心理现象及其规律能提供丰富的研究成果，可为思想政治教育所借鉴。思想政治教育要灌输的内容是科学社会主义和共产主义思想，它为人们提供了一整套思想及行为的价值、程式和规范。思想政治教育研究关注的是通过理性的、演绎的、思辨的方法来探讨现实的实质或根本性质，研究倾向是静态的。而任何思想政治教育，除了需要程式和规范之外，还直接涉及活生生的思想政治心理和行为表现。因此，离开人的各种心理和行为表现，思想道德、政治心理将不复存在。人们的思想道德、政治心理的发展水平制约着他们对程式和规范的认知水平，影响着他们的思想道德观和政治观。所以，从方法论的角度看，心理学能拓宽思想政治教育研究的视角，即从教育者转向教育对象，从对教育内容的理性、演绎、思辨的静态研究转向实证主义、经验主义的动态研究。总之，思想政治教育心理学产生的理论意义在于从研究内容和方法论上使思想政治教育理论朝着更加系统化、理论化和科学化的方向发展，从而有效地促进思想政治教育学科的完善和发展。（二）研究对象和领域对思想政治教育心理学的研究对象主要有以下三种观点：第一种观点强调研究思想政治教育过程的重要性。思想政治教育过程是各因素的互动，因此，思想政治教育心理学就是研究如何对这种互动进行心理分析。影响互动效果即思想政治教育效果（因变量）的因素，除了教育者和教育对象（自变量）以外，还有诸如家庭气氛、社会舆论和公众心理等（协变量）群体和社会心理因素的作用。所以其研究领域涉及：个体的心理分析（教育对象的心理过程和个性心理）、教育者的心理分析（思想政治教育者应具备的心理素质）、小群体心理分析（家庭心理、组织心理、正式和非正式群体心理等）和大众心理分析（舆论、时尚等）。

　　第二种观点强调研究教育者和教育对象，特别关注教育对象的某些特殊心理现象，如思想政治教育中的挫折和逆反心理、嫉妒和攀比心理、表扬和批评心理等。持这种观点的人笼统地将思想政治教育心理学的研究对象界定为研究人们在思想教育过程中的心理现象及其发展规律，其研究领域主要是搬用普通心理学的体系和内容。第三种观点指出了思想政治教育心理学研究的现状。认为目前这门学科的理论准备尚不充分，照搬心理学的体系和内容，弄不清什么是思想政治教育心理学的基本范畴和特殊规律。比如，有的人主要照搬普通心理学，有的人又加上社会心理学或教育心理学，造成研究领域过分杂乱，而研究对象又笼统、含糊。这种观点没有明确提出思想政治教育心理学的研究对象和研究领域究竟是什么，只是认为二者的关系是“一”与“多”的关系，即思想政治教育心理学的研究对象应该是一般的、抽象的，而研究领域应该是特殊的、具体的。思想政治教育的效果是在一定的社会环境中，思想政治教育者以一定的教育内容作用于教育对象而使之在心理和行为上产生的某种变化。因此，思想政治教育的效果即为社会环境、教育者、教育内容和教育对象四者的函数。显然，在一门学科建设的初期，要一下子明确其研究对象和领域是一件十分困难的事情。思想政治教育心理学作为应用心理学的一个分支，秉承心理学实证研究的方法论，将研究对象拟定为思想政治教育的效果也是一种有益的尝试。即思想政治教育心理学是研究在社会有控影响（主要指教育和宣传）下，如何有效地影响和提高思想政治教育效果的一门科学。研究领域大致归纳为以下四方面：1.关于社会环境的研究。主要探讨在现实生活环境中，对人们有较大影响的社会因素。如职业、社会意识形态和社会风气等，看它们是如何影响人的心理和行为反应的。2.关于个体心理状况的研究。探讨个体的心理过程、个性心理和思想政治教育中的一些特殊心理现象，如逆反挫折心理、表扬和批评心理等。3.关于教育内容的研究。主要研究教育内容易被教育对象接受的条件、教育内容的表现方式和传导媒介对教育效果的影响等。4.关于教育者的研究。主要研究教育者应具备的心理素质和心理、行为反应方式等。二、我国思想政治教育心理学发展现状我国学校思想政治心理学起步较晚，但发展很快，特别是在上世纪90年代，学校思想政治教育受到了全社会的关注，使思想政治心理教育成为了政府和学校行为。年代学校心理教育发展呈现出两个特点：90一是以学校为单位的思想政治心理教育实验，在学校领导的重视下，学校和科研部门合作或单独进行实验，并取得不少成绩；二是思想政治心理教育的内容不断丰富，技术手段不断改进。许多学校进行心理教育课程化实验，教育内容包括学习方法辅导、职业辅导、生活辅导、情绪辅导多个方面，除了活动课程、讲座之外，还采用心理咨询、心理测量等技术手段，并在许多学校建立了学生心理档案。但还必须看到，我国学校心理教育仍然存在着许多问题，和发达国家相比，正规化、科学化程度较低，仍需做很大的努力。建设中国特色社会主义的历史进程需要强有力的思想政治工作，但是传统的思想政治工作较多地侧重于经验的总结，缺乏有意识地向系统化、理论化、现代化和科学化的方向发展，往往容易忽视教育对象的特点、教育内容脱离教育对象的实际情况，因而导致思想政治工作遭到人们的误解和冷遇。再加上资产阶级自由化思潮的泛滥，社会上曾一度兴起否定鄙薄思想政治工作的“取消论”、“淡化论”和“改造论”，等等。所以思想政治教育心理学产生的实践意义即在于借助心理学的成果，提高思想政治教育的针对性和有效性。大凡成功的事物，大都渗透着心理学的力量。可以毫不夸张地说，只有了解了思想政治教育对象的心理过程和个性心理，了解了教育者和教育对象相互作用的心理现象及其规律，思想政治教育才能取得成功。正如教育艺术家李燕杰所析，思想政治教育不能是简单的说教、命令和制裁，而应该研究教育对象的特点，

　　讲究传播真理的艺术，应该像阳光、空气包围着教育对象，使他们不知不觉地而又自觉自愿地去感受、去体会。这里即涉及到运用无意识进行教育的心理学原理。三、我国思想政治教育心理学面临的问题我国现阶段思想政治教育心理学主要面临四个方面的问题：1.职业化方面的问题。学校思想政治教育心理学教育工作者缺乏职业心理学准备，因而心理教育服务效率较低，同时学校心理教育工作者的职业声望也较低，专业从业人员缺乏；2.技术化方面的问题。在发达国家普遍使用的心理学技术和工具，未能在我国普及，在测量方面，缺乏科学化量表以及测量工具和手段，缺乏心理咨询所必需的技术设备；3.信息缺乏。我国学校思想政治心理学教育工作者缺乏必要的相互联系和信息交流，难于获取国外学校心理教育的最新信息，直接影响了心理教育的研究和经验交流。4.教育的实效性太低。党和政府对德育工作历来非常重视，特别是改革开放以来，面对国际、国内的新形势和学校德育状况，曾多次下发专门文件，要求加强和改进学校的思想政治教育工作。社会各界与教育部门在思想政治教育工作方面投入了大量的人力与物力，为提高思想政治教育效果付出了艰辛的努力。教育理论界发表、出版了数以万计的论文和上百种著作，对思想政治教育理论进行探讨，提出了无数的方案、经验和建议。所有这些，对学校思想政治教育工作无不起到了推动作用。但是总的来看，学校思想政治教育工作低效乏力的状况没得到根本的转变，思想政治教育应有的地位在当前学校工作中并未真正落实，“智实、德虚、美劳空”仍是很多学校工作的真实写照。学校思想政治教育工作越来越不适应新的形势，不少老问题依然存在并继续加剧，许多新问题又以十分复杂的面目迅速出现；思想政治教育理论看似热闹繁荣，大量实践难题却依然存在，改革步伐徘徊不前。学校思想政治教育工作处于一种尴尬局面。四、我国思想政治教育心理学未来发展之路加强我国学校思想政治教育心理学的建设，一方面我们的政府行政部门和社会力量应充分重视；另一方面，思想政治教育心理学的主要力量应该是政府的教育部门，我国思想政治教育心理学全面专业化发展模式还是一个有待发展的进程，因此学校作为思想政治教育心理学的实施者，应主动承担加强思想政治教育心理学建设的责任。主要应重视以下三方面的工作：（一）学校在思想政治教育心理学发展中的“先锋官”的角色1.学校思想政治教育心理学服务机构的建设。一般来说，一个国家学校思想政治教育心理学服务机构的完善程度，反映了该国思想政治教育心理学的发达水平。没有完善的思想政治教育心理学服务和社会网络的国家，其学校思想政治教育心理学工作者精力分散，思想政治教育心理学工作往往只是他们所有工作的一部分，因而难于为学生提供全面的思想政治教育心理学服务；学校思想政治教育心理学发达的国家，服务机构的设置、人员配备以及日常工作均有一定规则。2.学校思想政治教育心理学专业人员的培养。我国学校思想政治教育心理学面临的一个关键问题是专业人员缺乏，主要表现在“量”和“质”两个方面。从量上来看，学校在思想政治教育专业人员的配备数量上，远远低于学生教育需求的实际要求；从质上来看，从事思想政治教育心理学的工作者自身素质低、业务能力差，许多学校都是由一些从来没有接受过系统训练的其他专业的人员来替代。3.思想政治教育心理学的课程建设。我国思想政治教育心理学发展的一个特色，就是思想政治教育心理学课程化实验。思想政治教育心理学是否需要课程化，是一个有争议的问题。反对课程化论者认为，课

　　程化在实践上不能保证其实施效果，课程化比较适宜解决知识范围内的问题，但学生的心理还有情绪行为等各方面的问题，不全是能够通过上课来解决的，课程化只适宜解决学生普遍共同的问题，对个别的问题难以解决。但思想政治教育心理学通过讲座、活动课程的形式进入课堂，已被证明是一种非常有益的尝试。同时，针对我国学生多、思想政治教育心理学教师少的特点，许多普遍存在的学生心理健康问题通过讲座、活动课程来解决。从以上三个方面建设和发展面向21世纪的学校思想政治教育心理学，需要政府、学校、教师以及全社会的配合，其中，学校作为实施思想政治教育心理学的基本单位，起着至关重要的作用，学校教育如果忽视思想政治教育心理学，其建设和发展肯定不能落到实处。学校领导应充分重视思想政治教育心理学，并致力于思想政治教育心理学的建设与发展。（二）政府和社会力量的“运粮官”的角色学校教育是思想政治教育心理学发展的“先锋官”，但是他们更需要政府和社会力量的扶持和投入。政府必须加大在财政和物质上的扶持，解决学校的后顾之忧。社会则需要更多的关注思想政治教育心理学在社会发展中起到的积极作用，投入一定的力量来辅助这门学科的进一步发展。（三）思想政治教育心理学改革需要全方位的探索和思考思想政治教育心理学目标：运用心理学的知识和思想政治教育过程，探讨良好心理品质的培养途径，以实现造就社会化人格为本位的目标。思想政治教育心理学目标的定位，是思想政治教育心理学自身的逻辑性所规定的。从思想政治教育心理学自身的逻辑规定性来看，思想政治教育心理学的本质意义就在于不断地塑造和完善受教育者的人格。以培养社会化人格来定位学校思想政治教育心理学的目的，思想政治教育心理学才不会被受教育者视为一种“异己”的力量，而会视为一种解放的力量、一种创造的力量。如果我们从思想政治教育心理学本质意义出发来理解思想政治教育心理学，那么，我们的学校思想政治教育心理学就会把对学生的严格要求与对他们个性、愿望的尊重结合起来，调动他们作为道德参与者的积极性；就会激发他们完善自我、改造社会的热情；就会唤起他们自我教育的欲求；就会鼓励他们不仅做先进思想政治教育心理学的理解者、接受者，而且做先进思想政治教育心理学的探索者和实践者。思想政治教育心理学内容：结合个人的“知”、“情”、“意”来构建体现时代精神的主导价值体系。每个时代都需要一种能为社会绝大多数成员普遍认同的价值观，并以此作为人们行为的导向，去协调他们的行为，推动社会稳定发展。就思想政治教育而言，构建一种符合时代要求的主导价值体系，有利于学生形成自己的价值核心，不至于在多元价值选择中产生迷失。思想政治教育心理学方法：以发展学生判断能力与实践能力为重点。人的道德活动，一开始就遇到了“应该如何做”或“选择什么样的行为”一类的问题。道德理性的发展既不同于以求真为目的的认知发展，也不同于以获得情感愉悦为目的的审美的发展，而表现为在特定的道德情况下作出“应该如何做”的选择能力。因此，道德教育试图仅以讲解、说服、灌输等方式对学生进行道德知识灌输是远远不够的，甚至是无效的。思想政治教育心理学必须采取多元化教育方式，去促进学生自身能力的发展，如采取观察法、实验法、谈话法、问卷法以及测验法等多种教育工具的综合应用。

　　对于思想政治教育心理学这一新兴学科的发展需要我们做的工作还很多，本文只是浅尝辄止地谈论了发展史和在我国发展过程中存在的一些问题，并提出以学校为带头人，辅助政府的行政扶持以及社会力量的参与来共同发展思想政治教育心理学这一新兴学科的建议。

篇七：现河采油厂的思想政治工作

　　有困难早发现早解决

　　【案例】董师傅是现河采油厂护卫大队直属四中队的一名普通职工，担负着采油厂生产办公楼夜间执勤和守护任务。年近58岁的董师傅看似体格强壮，近期却总感到胸闷、心悸、呼吸不畅，2011年春节期间不适症状明显加重，去体检却意外查出患有冠心病。

　　知道病情的董师傅虽然很担心自己，但考虑到护卫中队特殊的工作性质和目前中队人手不足的实际，他并没有将病情告知单位领导，而是坚持执行着夜间守护任务。最近，在一次与同事闲聊时，队上同事得知了这一情况并立即上报中队领导，得知情况后，中队领导在第一时间主动找到董师傅，提出了对其岗位进行调整的意见和建议。经调整，目前董师傅不再担负夜班执勤任务，主要负责班组的日常工作协调与部署。这一调整取得了中队职工的一致理解和同意。

　　调整岗位后的董师傅更是深受感动，感觉在自己没有提出要求的情况下，中队领导为保护自己的身体健康，主动为其调整了岗位，让他感受到了浓浓的关爱之情。如今，董师傅的工作积极性更高了，他主动调整每次去医院就诊的时间，力争不占用一次工作时间，全力配合中队的各项工作。

　　【点评】以人为本，就要从关心关注每一名职工开始。有的职工有困难，对单位说了，单位尽力解决，这是以人为本。有的职工因个别原因不愿意将自己的困难告知他人，但单位通过多种途径了解到后，在充分尊重个人意愿的情况下，主动为其解决困难，这更是以人为本。当然，要做到这一点，就要求我们的思想政治工作者要善于开辟多种渠道，时刻关注职工群众的思想状况，做到有困难早发现、早帮助、早解决。

　　因势利导让职工岗位成才

　　【案例】孤岛厂垦西区注采管理502站职工陈洪军，只有高中学历，且性格木讷，但在工作中却是个有心人。2010年入冬以来，他认真研究曲线变化的原因和对产量的影响，并积极与技术人员探讨交流，研究高凝油井过冬的方案和应急措施。经过不懈的努力，现在他已经能够结合生产实际快速地向技术人员提出高质量的措施建议，有效避免了躺井，为管理区多次节省作业费用。

　　事情经这个区宣传报道后，引起很大反响，陈洪军已成为人尽皆知的“油井赤脚医生”。很多职工不无感慨和羡慕地说：“没想到咱大老粗，原来也能成为小专家！”

　　看到有相似文化背景和工作环境的职工有如此反应，这个站因势利导，积极与管理区相关部门结合，开展心理疏导工作。他们精心组织劳模、岗位明星“话成才访谈”活动，在与职工面对面交流互动的过程中，让大家更清晰了解这些有着“光环”先进人物的成才之路，看到他们身上朴素、坚韧、永不放弃的品格，同时也让大家认识到年龄、学历都不是成才的绊脚石，只要有坚定的决心和持久的付出，成才也并不是遥不可及的事。

　　“我今年46岁了，我决心用两年时间考取电工技师，我相信，我能！”职工罗松壮心不已向大家宣布。

　　“我现在最大的心愿就是好好向师傅学习，尽快把技术学到手，成为生产骨干。”参加导师带徒活动的新员工武艺超信心满满地说。

　　【点评】好的措施，生动的典型，让职工认识了自我的潜力，重拾了内心上进的自信心，也让他们看到了希望，目前岗位成才、实现价值成为这个区职工共同的心愿。

　　不给问题留机会

　　【案例】王娜是物资供应处油料公司成品油库化验室的一名新员工。初次独立化验油品时，由于对操作规范及烧瓶等仪器的使用不很熟悉，导致在分析过程中支管断裂，这使她对分析流程产生了抵触心理。班长杨洪生以这个失败的例子为教程，耐心指导王娜以及和她一起分来的另外两名新员工，给她们讲解化验室工作对保证油田生产用油质量的重要性，帮助她们树立信心，逐步适应全新的工作。班长为她们安排了经验丰富的老师傅，从理论和实践两个方面进行传帮带。经过3个月的培训和思想教育，目前，3名新员工都熟练掌握了岗位操作规程、仪器维护与保养等专业知识，安全意识和责任意识也不断增强，顺利通过了考核，与师傅们共同承担起公司的各种油品分析任务。

　　以上对新员工的培训，是成品油库“木桶定律”职工队伍教育管理模式在实践中的运用实施。油库党支部从思想意识、安全行为、优质服务等各方面，深入查找职工个体的“短板”和整个团队的“缝隙”。针对这些“短板”和“缝隙”，分类汇总，倡导即刻整改，确立“力争第一次就做对、做好、做到位”的效率工作目标，不给问题留机会，不给自己找借口。干部职工在团队荣誉的感召下，自觉寻找弥补“短板”和“缝隙”的良方，最大限度地挖掘潜能，加强协作，集体荣誉感和安全行为习惯得到进一步巩固和强化。

　　【点评】在基层队伍当中，决定队伍战斗力的正是管理环节最弱、最

　　差的一面，而不是通常人们认为的表现最好的一面。最短的木板对最长的木板起着限制和制约作用，影响着队伍的综合实力。因此，基层队伍在管理运行中，必须让短木板增长到长木板的高度，充分发挥团队的战斗力。

　　刘大姐卸下了思想包袱

　　通讯员王雷

　　【案例】现河采油厂郝现联合站倒夜班性质的岗位比较多，随着职工年龄的逐年增加，有不少职工不太适合夜班工作。

　　原流量计岗职工刘大姐，就属于这种情况。2010年的冬天，随着分队计量工作的深入，电脑的广泛应用，流量计岗需要工人的素质越来越高，而临近退休年龄的刘大姐由于年龄偏大、眼睛视力下降等原因，越发感觉倒班有些吃力。怕工作出错，给站上带来麻烦，她萌生了离开的想法。

　　该站党支部得知这一情况后，多次找她谈心，积极帮助她卸下思想包袱、减轻压力，鼓励她干事创业不分年龄大小，并结合刘大姐的工作特点，为她推荐了食堂的岗位。起初，由于食堂工作强度大、油烟浓等原因，刘大姐并不满意。站领导多次找她谈心、交流。联合站大部分职工都倒夜班，上大班也仅是维修、资料等技术性较强的岗位，而食堂是比较适合她的一个岗位，并让刘大姐亲自去岗位进行体验。经过“实习”和站领导的不断鼓励，几经斟酌后，刘大姐最终决定好好工作，做起了一名服务大家的后勤好帮手。

　　现在，刘大姐已经完全适应了这一岗位，每逢下班时间，她蹬着三轮车外出送饭，脸上洋溢着快乐的笑容。

　　【点评】做思想政治工作最重要的是以人为本，因人而异。思想政治工作的对象是人，对于如年龄、身体等不可逆转的因素造成的困扰不能一味强制扭转，需要结合主体对象的实际情况对症下药、顺势而为，改变容易改变的，使其适应工作生活的需要，从而解决一些不可调和的矛盾。

相关热词搜索： 现河采油厂的思想政治工作 思想政治工作 采油厂