党校工作亮点5篇

党校工作亮点5篇党校工作亮点　　---------------------------------------------------------------范文最下面是小编为大家整理的党校工作亮点5篇,供大家参考。

篇一：党校工作亮点

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　　县委党校2019上半年特色先进工作总结

　　2019年上半年，县委党校深入贯彻落实科学发展观和《党校工作条例》，全面贯彻各级党校工作会议精神，以创建省级先进党校为契机，突出办学特色，提高办学质量，切实发挥党校的主渠道、主阵地作用，各方面工作都取得显著成绩。一、围绕中心，服务大局，扎实做好对党员干部的培训工作(一)严格班次设置，开全办齐各类主体班次那http://*****县委党校牢固树立大培训、大教育观念，放宽视野，多层次、宽领域地开展党员干部的教育培训工作。年初，校领导下基层调研，具体了解全县干部的思想动态以及工作中的深层问题和群众普遍关心、反映强烈的热点、难点问题，紧紧围绕“需求导向”和县委、县府招商引资、旅游开发、城市建设、科技致富、应对金融危机等中心工作，对党员干部进行细致分类，区分不同的培训对象，确定培训内容和计划，开展不同层次不同类型的培训班，扩大了党校办学范围和办学规模。今年上半年，我们共举办了7个班次14期培训班，培训学员3073人次。这些班次主要有：全县农村村居、社区党组织书记十七届三中全会精神培训班、到村任职高校毕业生“帮扶农户科技致富工程”培训班、2019年列入发展计划的入党积极分子培训班、全县新任科级干部学习实践科学发展观培训班、全县组工干部培训班、全县行政执法人员培训班、全县到村任职机关干部培训班等班次。县委王林山书记参加了全县农村村居、社区党组织书记十七届三中全会精神培训班开学典礼并亲自讲授第一课，同时邀请县委

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　　常委、政法委书记卢兆荣，山东农业大学经济管理学院党委书记、博士生导师史建民教授、市委党校经济学教研室副主任黄秀海教授、县委组织部、县计生局、县国土局、县纪委、县农业局等单位的领导同志做专题讲座。wWW.Bask.各类培训班的培训内容都是经过精挑细选，科学论证，具有时效性、富有针对性，取得良好的社会反响，得到省、市委党校的充分肯定。我们还广开渠道，整合教育资源，联合部门办班29期，培训全县行政执法、会计等干部职工6790人。党校教学人员还应邀到各部门、乡镇授课达130余次，全面完成了县委、县府交给的培训任务。(二)创新教学模式，改进教学方法我们坚持继承与创新相结合，在教学方法的多样性上进行改革，实施了异地培训、现场教学、小班教学、分类教学、案例式、菜单式教学、集中宣讲、走出去、请进来等各种行之有效的方式方法。一是“走出去”，我们带领经济强村支部书记、组工干部、青年干部分别到华西村、连云港、寿光、井冈山、延安等地进行异地培训。二是“请进来”，制定出台了《中共**县委党校兼职教师聘任暂行办法》，向兼职教师颁发聘书。著名学者艾丰，省委党校魏恩政、刘跃奎教授，山东农业大学史建民教授，市委党校柴欧林、朱丽华、黄秀海教授等20多人应邀登上我校讲台。县委书记王林山、县长陈一兵、县委副书记李献荣、政法委书记卢兆荣、组织部长王丽云、常务副县长刘仕江、副县长刘玉山等县领导到党校授课。这种“请进来”的教学方法，提升了党校的师资力量，提高了党校的教学水平和社会影响力。三是现场教学，我们在全县选择了九间棚等10个单位挂牌成立了“党员干部教育实

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　　践基地”。和县纪委、检察院共同投资50多万元在县检察院和党校联合建立了两处党员干部廉政教育基地。每个班次，我们都安排学员到基地参观考察，接受警示教育。丰富的图片、影视资料及生动鲜活的案例，使广大党员干部深受教育和震动。四是研究式、互动式教学，体现在课堂教学、学员自学、小组讨论、学员论坛、社会调查等各个教学环节中。在村党组织书记培训班中，组织学员分组讨论，让每个学员都谈学习心得，把需要解决的难题都提出来，让经验丰富的书记现场解答，传授工作经验，交流农村工作情况，课堂气氛非常热烈，学习效果很好。(三)加强教学管理与自主创新，增强干部教育培训工作的严肃性和实效性在教学管理上，**党校着力打造“严格管理，热情服务”这一品牌。一是会同县委组织部以红头文件批转下发通知，明确参训学员和有关要求，并选派干部协助班主任对学员监督管理。二是实行班主任跟班制。党校指派副校长和教务主任担任班主任，专门负责跟班管理。三是严格考勤和请假制度。在各类班次中，每天四次点名，上、下午各两次，考勤情况随时在培训班上张榜公布。实行培训情况通报制度，对学员在党校学习的考勤、考试、论文、优秀学员评选等情况汇总后以组织部文件通报到参训学员工作单位，确保应训尽训，圆满完成县委安排的培训任务。二、注重科研，发挥思想库作用，为党委政府决策提供服务**县委党校一直注重科研工作，为推进党的理论创新服务，为提高党校教学质量服务，为党委和政府决策提供服务，充分发挥党校科研成果在党委和政府决策中的

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　　思想库作用。建立健全了一系列科研管理制度，如《科研工作制宫女涅盘史上第一混乱异世之暗黑全职者步步生莲一剑惊仙重生之官道http://***度》、《教研、调研活动管理办法》、《科研项目申报办法》、《科研成果、调研成果奖励办法》等，激励调动广大教师的积极性，加强对中国特色社会主义重大现实问题的调查研究，不断深化对马克思主义基本理论特别是中国特色社会主义理论体系及科学发展观的研究。2019年上半年，共发表论文15篇。其中，省级以上刊物8篇，市级刊物7篇，完成市委党校课题6个那http://***，县委调研课题10个，实现了成果进课堂，大大提高了教科研一体化的水平。如《**镇富民强镇战略实施研究》、《**县文化名城建设途经研究》等10多篇调研报告被县委县府采纳，成为科学决策的依据。三、大力加强信息化建设，实现办公自动化和教学网络化按照省、市委党校关于信息化建设的指示精神，我校高度重视信息化建设工作，把信息化作为党校发展的新的突破口，制定了党校信息化建设发展规划和年度计划，加大投入，科学建设，充分利用，主要措施有以下几点：

　　一是搞好多媒体和数字化建设，创新教学方式。我校在资金十分紧张的情况下，多方筹措资金25万余元，购置联想牌台式微机12台，东芝牌笔记本电脑5台，实现了教学人员人手一台微机，每科室配备笔记本电脑一台。同时，建成了能容纳400人和130人高标准多媒体大、中会议厅2个。分别安装了高档投影仪、大型电动屏幕、34英寸电视机、高档音响等设备，引入了中央党校远程教学网、互联网、

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　　有线电视网等。我们还与组织部党员远程教育中心进行合理的资源配置和利用，总投资150余万元，建立了专门的教学机房、录像室、制作室等，将机房和多媒体教室连通，实现了资源共享。为搞好媒体教学，创新教学方式打下了坚实基础。二是积极发挥好党校网站作用。县委党校主要领导高度重视支持网络信息宣传工作，要求全员搞宣传，围绕县委县政府中心工作和上级党校年度工作安排，树立时效意识，尽量把当天召开的会议或开展的工作，当天在**政务信息网发布；树立精品意识，对各类宣传信息，都要进行反复修改，打造精品稿件；树立多角度意识，同样的信息，要从不同角度进行报道，全面反映党校整体工作、具体措施、有关经验、工作成绩和科研理论动态，把握好尺度，确保信息的时效性、真实性和完整性。积极发挥网络的快捷、便利、共享优势，对已建成的**县委党校网站，及时充实栏目、更新内容，以质量和时效反映实际工作信息为标准，以质量建站，防止垃圾信息，不断提高党校网站的运行质量和宣传效果。2019年1-6月份，通过网络平台共报送党校工作信息38余条，被国家、省、市等各家媒体采用转载92篇。四、狠抓业余教育和社会办学，积极扩大党校影响力**县委党校发扬“面向社会抓招生、广开渠道觅生源”的韧劲，充分发挥党校优势，实行社会化联合办学，对业余教育实行重点突破。在招生工作上，采取“领导带头、全员参与、明确任务指标、责任到人、严格奖惩”的得力措施。利用县新闻媒体广泛发布招生信息，营造良好舆论氛围。在招生过程中，坚持天天调度制度。

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　　利用办主体班次机会，有针对性地召集不具备大专或本科学历的学员开小型座谈会，大力宣传业余教育的有关政策。这些措施的实施，大大调动了职工招生和学员报名的积极性，效果非常明显。目前，**党校在校学员总计19个班次，1068人。招生工作连续三年在全市各县区党校中名列前茅，招生工作经验经验被省、市委党校认可推广，并在我县召开了招生工作现场会。在学员管理和教学管理上，制定了《关于加强业教班次教学管理工作若干问题的暂行规定》、《**党校业余函授教育班次学员管理规定》等规章制度，党校和任课教师、班主任分别签定了责任书。为抓好制度落实，党校成立了由分管副校长牵头的业教检查评估领导小组、课堂教学质量考评小组及课堂检查值日小组，形成了良好的业教工作运行机制，业余班次的到课率达到了市委党校关于2019级30%、2007级40%、2019级60%的要求。五、立足实际，突出特色，积极争创省级先进县区党校为贯彻落实省委党校“关于评选山东省先进县区委党校、优秀教师、先进工作者的通知”精神，检验我县党校近两年来的发展建设成果，推动我县党校建设一流党校工作，**县委党校自今年5月初开始，进行了全面、深入、细致的争创一流党校的各项迎查工作。一是校委会高度重视创优工作。多次召开专题会议研究部署，成立了以党总支书记、常务副校长张荣玉同志为组长、校委成员为副组长、各科室主任为成员的创优工作领导小组，全面领导该项活动的开展。二是分工明确，职责到人。组成了由副校长武传军同志任组长、工会主席石立国同志为副组长、行政处负责同志为成员以装修为主的的基础设施与后勤管理工作班

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　　子和由副校长杨富运同志任组长、副校长王前军同志为副组长、教务处、业教处、办公室主要负责同志为成员以创优材料撰写上报、创办展室、各项迎检程序等为主要内容的“软件”筹备班子。三是事无巨细，全员参与。全校教职员工根据创优评比细则，逐项对照，进行量化、细化，在对近两年来各项工作进行认真总结排查的基础上，本着缺什么补什么，尽量完善。校委会创造各项有利条件，树立精品意识，发扬连续作战的作风，助推全校教职员工冒酷暑、战高温，加班加点，尽最大努力把每一项工作都做细、做实、做出成效。利用不到两个月的时间，将党校基础设施装饰整修一新，把近两年来各项工作文件、资料、图片、奖牌、荣誉证书等档案全部梳理清晰，搜集齐全，以创办展室的形式全部展现出来。同时，根据党校工作特点和工作性质设计制作了16块图文并茂的展板和“前进中的**县委党校”专题片，将**党校近两年来的整体工作成绩、改革创新、工作亮点进行总结展现和全方位的介绍，有声有色，栩栩如生。这在全市各县区党校中都是非常突出的，特备是战士的创办令人耳目一新、独一无二。四是领导重视支持。**县委书记、党校校长王林山、县委常委、纪委书记麻建东等领导十分关心支持党校的创优工作。王林山书记亲自过问创优工作，不仅在资金上给予大力支持，全市组织的检查评比领导小组来**检查时，麻建东书记全程陪同，王林山书记亲自出面接待，为创优工作打下了良好的组织领导基础。由于我校的日常工作基础打的牢、创优工作做得细、做的实、创精品、出成效，整个检查活动热情

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　　大方、周密严谨，各项工作都受到市委党校校委、各处室负责人和各县区委党校常务副校长为成员的检查组一行的充分肯定和高度赞扬。认为**党校的队伍结构合理，相关资料新颖齐全，教学管理独具特色。无论在评委们的综合打分、无记名投票还是市委党校校委领导们的投票均名列全市前茅，成功入选全省一流县区党校。该项活动的开展凝聚了班子、团结了队伍，充分体现了**党校干部职工是一个有战斗力的集体，是一个敢于打硬仗的队伍。创优的成功实现，有力地促进了**党校基础设施建设和办公、办学的改善，为今后大规模培训党员干部打下了一个坚实的基础。六、夯实基础，全力推进党校工作实现创新和谐发展一是积极争取县委、县政府支持，投入100余万元，用于校舍配套建设，建起了篮球场、羽毛球场、乒乓球室；装修了餐厅、客房，添置更新了食宿用品320余件套。近期又对“缺项”进行添置，对教室和办公场所进行装修，达到了“八配套、新四化”的要求。二是建立健全了各项规章制度，修订完善了接待、车辆、电话、水电等10个方面的规章制度，成立了考勤、卫生、等相应督查小组，定期检查、公布，发现问题及时整改。三是建立节约型后勤服务模式，号召职工在水、电、暖、车辆使用、燃料和办公耗材等各个方面厉行节约。四是狠抓服务质量，提出了“零管理缺陷”、“服务零距离”的目标，使每个人都明确服务标准和要求，实现了服务的标准化、细节化。五是积极争取县委支持，把党校经费列入财政预算，使党校在教学科研、学科建设和行政后勤等各方面的工作有了财力保障。遵循“高点起步，科学发展，争创一流，构建和谐校园”

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　　的工作思路，实施“五四三”工程，计划利用2-3年的时间，实施党校整体搬迁，并把新党校建设成为占地50亩，报告厅容纳400人，学员公寓餐厅同时安排300人食宿的全县党员干部的培训中心，县委、县政府的会务中心和接待中心，为教学培训、服务科学发展，促进科学发展创造更加优越的环境和条件。七、加强班子和队伍建设，不断提高干部教职员工队伍整体素质和战斗力**党校一班人始终立足于本单位实际，从思想建设入手，自我加压，开拓进取。大力实施人才强校战略，根据教学科研、行政管理、后勤服务工作的需要，努力建设一支素质优良、结构合理、适应新形势干部教育培训要求的干部教职员工队伍。（一）校委会坚持民主集中制，积极发挥表率作用，加强班子建设。县委党校制定出台了《党总支议事制度》、《民主评议领导班子制度》、《廉政建设制度》等有关规章制度并严格执行。党总支书记、常务副校长张荣玉同志在主体班次兼任课，在业余招生中率先垂范，带动了党校一班人的工作积极性。班子成员思想统一，团结务实，勤政廉洁，富有开拓进取精神，工作思路清晰，决策民主，具有较强的事业心和责任感，表现出良好的精神风貌，形成了巨大的工作合力。（二）以学习实践科学发展观活动为契机，加强对教职工的思想政治教育。一是深入开展学习实践活动，体察民情民意。组织班子成员和党员干部先后到柏林镇鑫合村和临工桥箱、天宝化工2个企业进行了调研，5位班子成员结合分管工作按调研课题分别撰写了5篇调研报告；积极发动全体教职员工捐款献爱心，开展扶贫济

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　　困、为民办实事、送温暖活动，到柏林镇的鑫合村走访看望、慰问了部分老党员、老干部和困难群众。为他们送去了价值6000余元的生活用品和慰问金。二是广泛开展批评与自我批评，分析检查突出问题。经过深入学习、实践调研、开展思想大讨论等几个关键环节，在广泛征求群众意见的基础上，县委党校领导班子成员按照“三看三查”要求认真准备，及时召开深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会和党员组织生活会，认真分析查摆了当前存在的突出问题，深刻剖析了问题产生的原因，按照“四对照四检查”要求，形成了领导班子分析检查报告，在党校“学习园地”上进行公布，并对分析检查报告进行评议，群众满意度达100%。三是健全完善体制机制，着力抓好整改落实。制定出台了四个配套文件，建立健全了学习实践活动长效机制，按照“一定四明确”的要求，针对查摆出的四个方面的六个问题，制定了六条切实可行的整改措施。对查摆出的六个突出问题，采取一览表的形式，按性质分解到每位领导班子成员，限期整改落实到位。为督促整改见成效，建立了三本”台账”，并及时张榜公布，接受监督。四是开展解放思想大讨论活动。围绕如何服务科学发展和自身如何科学发展，深入开展解放思想大讨论活动。按县里要求，选派4名教学骨干组成宣讲团，分赴各乡镇、县直单位、企业专题宣讲科学发展观，作辅导报告60余场次，收到了良好的社会效果。五是建设学习型、节约型机关，为学习实践科学发展观活动打造有效载体。围绕“争学理论基础、加强党性锻炼、提高业务能力和掌握多领域知识”等内容，坚持“典型示范带动，注重实际效果，发动全员

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　　参与，开展联动创建”等四个原则，组织全体教职员工积极开展了“全员学习、主动学习、终身学习、创造性学习”创建学习型机关活动。建立健全了有利于促进党校全员主动学习、自主创新的较为完善的体制机制，通过开展内容丰富、形式多样的学习活动，在党校形成了人人、时时、处处学习的良好风气和爱岗敬业、自主创新、转变作风、提高效率的良好氛围。为建设节约型机关，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，**党校严格控制公务接待费用支出、积极节约办公费用、节约用电、节约用水、严格执行车辆管理制度，实行车辆定点加油、定点维修和定期保养，牢固树立起节约意识。全体教职员工以校为家，从点滴做起，从小事做起，从我做起，形成了人人讲节约、人人爱勤俭的良好风气。（三）重视人才选拔、培训和使用三个重要环节的衔接，进一步加强教职工队伍建设坚持新进人员都要到教学一线锻炼，都要进课堂、上讲台，优化专业结构，加强教学力量；加强教师业务知识的学习和培训，开展岗位练兵、技能竞赛等活动，提高教师的业务素质；积极选聘有实践经验、理论水平较高的党政干部、企业家、科技专家和优秀基层干部担任兼职教师，改善教师的来源结构；有计划安排一些青年教师到上级党校、知名院校深造。坚持把提高政治素质放在第一位，增强党性修养，内强素质，外树形象，不在指导思想上出偏差；狠抓教育进修培训，考察调研，加强业务素质，掌握各方面的知识；强化职业道德素质建设，做到勤奋敬业，严谨治学，作风朴实。通过加强队伍建设，使教职工把党校工作作为事业来

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　　追求，自觉做到振奋精神，恪尽职守，与时俱进，争创一流，党校教学工作提到了一个新水平。目前，我校现有教师18人，占总人数的69.2%。高中级教师10人，占教师队伍的55.5%，全部达到了本科以上(含本科)水平，成为一支素质优良、敢打硬仗、爱岗敬业、有战斗力的教职员工队伍。在认真抓好以上工作的同时，按照县委、县政府工作部署，切实做好了其他各项工作。一是全力以赴，到岗到位，积极参与创建国家园林县城，确保创城圆满成功；二是积极履行人口与计划生育工作职责，按照目标责任制要求，把人口与计生理论课程纳入党校各类班次，进行扎实的教育培训，完成任务目标；三是强化安保措施，严密防范，积极参与平安创建，实现了校园的安全稳定；四是开展扶贫济困活动，发动全体教职员工“慈心一日捐”捐款献爱心，共捐赠善款1350元；五是组织全体女职工（包括离退休女职工）到县妇幼保健院开展保健查体活动；六是组织校委会成员贤内助和全体女职工、受各级表彰的先进典型代表召开庆“三八”话科学发展座谈会。七是迎接辽宁省丹东市宽甸县委党校一行7人于2019年4月5日-4月6日来**开展学习实践科学发展观与干部培训等异地考察活动；八是中共中央党校后勤服务部主任车继先一行20余人在临沂市委党校常务副校长王举生等领导的陪同下到**检查指导工作。九是纪检、工会、妇联、老干等组织立足本职，脚踏实地，为创建和谐校园发挥了积极的作用。存在的问题：一是在教学方面。教学水平、教学质量和演讲能力有待进一步提高；教学流于传统模式，没有达到标

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　　新立异；教学还没有很好地贴近工作、贴近实际、贴近现实社会生活；二是在队伍建设方面。一线教学人员不足；三是学校管理工作。精细化程度有所欠缺；四是基础设施建设。教学场所狭小，不能适应大规模办学的需要。下半年工作计划今年是贯彻实施党校工作条例的重要一年，党校所面临的任务更加繁重，必须按照实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的办学方针，以改革创新的精神，全面推进党校各项工作的健康有序开展。一是要正确把握好办学方向，积极围绕县委县政府中心工作，充分发挥党校主阵地作用，把创建国家园林城市有关内容纳入党校培训课程，加大舆论宣传力度，积极做好对各级党政领导干部的教育培训工作；二是要发挥好党校的思想政治理论宣传主阵地和党性锻炼的熔炉作用，突出工作重点，深入开展好《党校工作条例》的学习贯彻；三是要办好各类主体班，抓好教学改革，力求党校办学出特色上水平；四是要不断加强党建研究和理论调研，深入基层调查研究，多出研究成果和理论精品；五是要抓好教职员工队伍建设，干部管理要向精细化发展，不断提高师资力量和整体素质；六是要严格规范管理，抓好党校自身建设，确保党校各项工作健康有序、又好又快发展。宫女涅盘史上第一混乱异世之暗黑全职者步步生莲一剑惊仙重生之官道http://***

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篇二：党校工作亮点

　　20xx年为做好本单位的干部教育培训工作推进少数民族干部人才队伍建设进一步提高民族工作干部的素质和能力我局在县委政府的领导和州民宗委的指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真贯彻落实干部教育培训工作条例按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求努力创新培训内容改进培训方法整合培训资源提高培训质量全面落实大规模培训干部大幅度提高干部队伍素质的战略任务教育培训工作呈现出良好的发展态势取得了较好成效现将有关情况汇报如下

　　XX年中央提出大规模开展干部教育培训以来，我县本着“注重实际、注重实效、注重特色”的原则，牢牢把握县委、县政府中心工作对干部素质需求的变化，认真谋划，精心组织，突出重点，大规模、多渠道、高质量地开展干部教育培训工作，取得了较大成效。

　　一、坚持以考促学，全面提高领导干部能力素质

　　建立“以考促学”机制，强化领导干部学习培训，提高综合素质和执政能力。

　　1、精心选择考试的对象。对新提任领导干部实行政治理论水平任职资格考试。制定出台了《关于建立党政领导干部政治理论水平任职资格考试制度的意见》，每年对新提拔领导干部和近期县管后备干部进行专门政治理论水平任职资格考试，严格把好领导干部的入口关。至今已对xx名新提拔的县管领导干部和xx名参加中青年干部培训班的县管后备干部进行了政治理论水平任职资格考试，其中有x名新提拔干部因考试不合格被延长试用期一年，x名被调整工作岗位，在广大干部中引起了较大反响。对全县县管干部实行政治理论测试。从xx年底开始，连续两年对县管领导干部进行政治理论测试，并把考试成绩反馈给领导干部本人及所在单位，使他们感到有一种压力。对镇乡街道领导干部实行岗位业务知识考试。组织编写了《镇乡街道农业领导岗位业务知识手册》和《镇乡街道城建领导岗位业务知识手册》，制定出台了《xx县镇乡、街道领导干部岗位业务知识考试制度》，要求所有镇乡、街道现职领导干部必须在二年内通过岗位业务知识考试，考试不合格者将被扣分、辞职或降职处理。在去年xx月底重点组织对农业、城

　　建两个岗位的xx名县管领导干部进行了考试,今年将推行到镇乡、街道所有的领导岗位。通过考试促使镇乡、街道的领导干部加强岗位业务知识的学习，提高业务水平和执政能力。

　　2、合理确定考试的内容。精选“以考促学”的内容，突出内容的针对性。领导干部任职资格考试主要突出党章、党的理论知识和历史知识，履行工作职责所应具备的理论、业务及法律知识。领导干部政治理论测试主要突出中央重要会议和有关文件精神、年度国内外重大时事政治、县内的重点工作和中心工作。镇乡、街道领导干部岗位业务知识考试则侧重于领导干部应知应会的岗位业务知识和政策法规。

　　3、注重考试结果的运用。建立制约机制。对新提拔的县管党政领导干部必须在试用期满前取得任职资格证书，第一年未取得证书的，延长试用期一年，第二年未取得证书的，取消任用资格。镇乡、街道现职县管副职领导干部对第一次考试成绩不合格者，按照《关于领导干部免职、辞职、降职制度的暂行规定》予以扣分，并参加下一年度考试，考试仍不合格者，应辞职或降职。建立激励机制。对通过考试的近期后备干部，在两年内提拔使用的，可以不参加新提拔领导干部政治理论水平任职资格考试，考试成绩作为提拔使用的重要依据之一。把考试成绩记入领导干部学习档案，作为衡量领导干部基本素质的重要内容和干部任免、奖惩的重要依据。

　　二、坚持争创特色，实施企业家素质提升工程

　　为培养造就一支思想政治素质高，熟悉经济管理和国际惯例，适应国际国内竞争需要的复合型企业家队伍，从xx年开始，用三年时间，每年安排xx万专项资金，对全县xx家规模企业的企业家进行大规模、全方位、多途径的培训，全面实施素质提升工程，不断提高企业家市场竞争和管理创新能力。到目前为止，培训企业家和企业经营管理人员xx多人次，成效显著。

　　活化载体，突出培训的灵活性。举办高级研修班，组织xx名实力型企业、大型商贸企业的企业家和经营管理人员到北京大学进行企业战略管理高级研修。开设实用知识讲座培训。邀请专家学者开设实用知识专题讲座x次，培训xx人次。举办短期轮训班。外派xx名规模以上工业企业高级管理人员，分xx期赴xx学院、xx学院等高校进行短期素质轮训。开展实地考察学习。赴苏州等地学习考察，实地感受发展成果，亲身体验成功做法。

　　对照区委组织部关于印发《XXX-XXXX年XX区干部教育培训规划》的通知要求,我局高度重视,精心组织,积极安排本部门开展XXXX年度干部教育培训工作,努力以教育培训带动工作谋划、以培训实效促进工作创新,在强化司法行政工作职能、推行依法行政等方面取得显著成效,有效促进了整体工作的开展。

　　一、强化组织领导,科学制定培训计划

　　1、营造学习氛围。

　　干部教育培训工作是一项长期的工作,为此,全局干部职工切实统一思想,端正学习态度,以高度的政治责任感和务实高效的作风,积极参与学习培训,干部率先垂范,带头学习,通过汲取知识,更新观念,做到学以致用,真正把学习培训转化为自身素质技能的提高和熟练驾驭工作的本领,在全局形成了干部职工齐参与、静心亲为认真学的浓厚的学习氛围。

　　2、科学制定计划。

　　年初,根据队伍现状与管理实际,研究下发了《区司法局XXXX年干部职工学习教育培训实施方案》,对全年的干部教育任务进行了细化,做到牵头单位、培训内容、培训方式、培训时间“四落实”,对全局干部教育培训工作起到了良好的指导作用,促进了干部培训教育工作的稳妥推进。此外,还及时根据新形势和新任务,调整完善培训计划,真正做到与时俱进、按需施教,不断增强教育培训工作的针对性与实效性。

　　3、强化组织领导。

　　局党组高度重视干部教育培训工作,将教育培训作为全局一项重要任务,列入全年工作计划,与业务工作同安排、同部署。今年,一方面,统一印制党员干部学习笔记,订阅《基层司法》、《人民调解》及各类党报党刊等学习资料,为做好干部培训工作打下了坚实的硬件基础;另一方面,软件设施建设也达到领导力量、师资队伍、

　　制度措施、教材计划、培训人员、经费投入的“六落实”,从而使整个干部教育培训工作,较好地实现了认识、领导、措施“三到位”。

　　二、拓展学习方式,精心开展教育培训

　　1、加强理论学习。

　　为了使全局工作能够有高的起点,满足实际工作及全区经济社会发展需要,我局以党组中心组理论学习为依托,扎实开展“两学一做”学习教育活动，深入学习十八届三中、四中、五中、六中全会、习总书记一系列重要讲话精神及中央、自治区、市、区作风建设方面的相关规定,截至目前,已组织党组中心组理论学习4次。

　　2、组织人员培训。

　　我局根据工作需要、上级安排等各种培训途径组织干部参加各类培训学习,通过组织系统相关人员参加省厅组织的法律法规培训班、土地估计师继续教育培训班,省测绘局组织的涉密测绘成果管理人员岗位培训班、测绘成果质量检查员培训班等,及时带回了相关新知识和先进管理经验,进一步促进干部思想观念的更新。

　　三、2017年工作打算

　　尽管我局干部教育培训工作取得了一定成绩,但与上级要求和先进单位相比,还存在一定距离。XXXX年,我局将继续深入贯彻落实《干部教育培训条例(试行)》和《XXXX-XXXX年XX区干部教育培训规划》,围绕中心,统筹兼顾,突出主题,创新工作,努力做到“三个注重”,全面推进干部教育培训工作的新进步、新发展。

　　1、注重培训目标的需求性。

　　继续以多种形式在全局干部中开展干部培训需求调查,重点征求干部对培训内容、培训方式、培训时间和培训基地建设等方面的意见和建议。梳理并掌握干部对培训需求的第一手资料,明确干部教育培训的方向和目标。在此基础上,制定培训计划,使干部教育培训工作充满生机和活力,避免随意性和盲目性,切实提高干部培训工作质量。

　　2、注重培训方式的多样性。

　　坚持多渠道、多形式、个性化,坚持课堂与研讨、考试等不同方式的结合,尤其是针对干部日常工作的特点,强调实践教学,通过专题讲座、案例分析、实地调研、对策研究、情景模拟,注重对发展实践中的现实问题的分析和研究,以引导式、启发式、研究式教学为主,克服单一、呆板的培训方式,调动教、学双方积极性。充分共享现有资源,采取请进来、走出去的办法,借助外力搞好培训,运用多媒体等现代技术,开展远程教育,以提高获取新知识的速度。同时,进一步加强干部交流轮岗,寓教育培训于干部培养锻炼中,使干部通过在实践中得到锻炼,丰富阅历,进一步提高干

　　部解决实际问题和驾驭实际工作的能力,促进干部的成长。

　　3、注重培训内容的针对性。

　　结合干部培训的实际和区域经济发展的现实需要,在调查研究和不断总结培训工作经验的基础上,根据形势调整内容。以政治理论、当代新知识为主要内容,紧扣时代主题,将反映当代世界发展、体现时代变化的最新知识与成果充实到课程中,把理论培训与党性锻炼,相关专业知识培训和当前形势教育与改革发展的实际相结合。同时,组织人员进行深入的研讨和交流,使干部牢固掌握马克思主义的立场、观点、方法,从实际出发研究解决改革、发展中的现实问题,进一步提高党性修养。

　　20XX年，为做好本单位的干部教育培训工作，推进少数民族干部人才队伍建设，进一步提高民族工作干部的素质和能力，我局在县委、政府的领导和州民宗委的指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《干部教育培训工作条例》，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，努力创新培训内容，改进培训方法，整合培训资源，提高培训质量，全面落实大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质的战略任务，教育培训工作呈现出良好的发展态势，取得了较好成效，现将有关情况汇报如下:

　　一、开展干部教育培训的基本情况

　　围绕全县中心工作，以县党校、县职教中心培训为主阵地，共举办培训班2期，参加培训班3期，共培训干部及其他人员67人。其中，以提高理论水平、政策法规、综合能力为重点，举办民族工作联络员培训班1期，培训人员14人;以提高农村少数民族妇女实用技术为重点，举办少数民族妇女“双学双比”培训班1期，培训人员50人;以贯彻学习党的十七届六中全会和省委十届十二次全会精神为重点，参加县委党校中青班培训1期，培训股级干部1人;以提高业务能力为重点，参加党处代表人士及经济增长方式培训班各1期，培训干部2人。

　　二、主要做法

　　(一)切实加强组织领导。我局始终把干部培训作为一项重要工作来抓，每次办班，局党组均召开会议对有关问题进行专门研究;培训期间，局主要领导都亲自参加，作开班动员和结业总结，有的班次，局主要领导亲自授课，起到了督促带头作用，激发了学员参训的积极性和主动性。

　　(二)积极探索干部教育培训的新途径、新方式。在干部培训工作中，坚持打破单一培训模式，努力向多层次、多类型、多渠道方向转化，采取课堂授课与组织研讨、大会交流相结合，请进来与走出去学相结合等多种灵活方法，较好地调动了干部参加学习的积极性，提高了培训教育效果。

　　(三)努力强化干部教育培训管理。坚持点名培训、计划培训和鼓励自学相结合，推进了干部教育培训工作规范化。强化培训工作纪律，确保培训效果。

　　三、存在的问题及对策

　　我局的干部教育培训工作虽然取得了一些成绩，但还存在一些不足和问题，主要表现为以下几个方面:一是少数干部对培训工作的重要性认识不足，有重干轻学思想，参加培训学习的主动性不强。二是在县级培训多，外出培训少，培训内容不能满足干部多元化的需求，在培训内容的设置上没能很好地体现“缺什么、补什么”的原则;三是理论课多，社会实践课少，参观学习考察少。

　　下步工作措施:一是进一步加强宣传教育，不断提高干部对培训工作重要性的认识，增强参加培训的自觉性。二是加大调查研究，及时调整培训思路，丰富培训内容，紧紧把握时代脉搏，切实增强培训的针对性和实用性。三是创新培训方式，增强培训的灵活性和趣味性。

　　四、20XX年干部教育培训工作计划

　　(一)举办少数民族培训班1期，培训对象为优秀少数民族党员干部、妇女干部、非党干部。

　　(二)举办民族宗教政策培训班1期，培训对象为实行民族工作联席会议制度成员单位的分管领导和联络员。

　　(三)举办农村少数民族妇女实用技术培训班1期。

　　五、对上级民委干部教育培训工作的意见和建议

　　(一)加大基层民宗部门干部培训力度。基层民族宗教工作者社会实践经验多，但政策理论水平还需进一步提高。

　　(二)选派干部到较高层次培训机构培训。现县级民族干部多是参加本级培训，参加高层次培训机构培训有利于学员开阔视野，汲取新的理念和知识。

　　(三)加大培训经费投入。受培训经费的制约，县级民宗部门培训的现状是以抽调人员参加培训为主，主动有针对性组织的培训少。

篇三：党校工作亮点

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　　干部教育培训工作经验特色亮点做法

　　抓牢党性锤炼“牛鼻子”，突出思想政zhi培训。一是强化思想教育筑防线。制定干部教育培训计划和要点，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，开设“干部大讲堂”X期。举办新任职科级干部、年轻干部能力素质提升专题培训，精心挑选包括政zhi理论、党性教育、脱贫攻坚、乡村振兴、绿色发展等内容的网络课程X学时，通过“X党建”网开展线上培训，共参训X余人。

　　二是强化日常教育促自律。不断深化“X、X”主题教育，严格落实“三会一课”等党内组织生活制度，加强党员日常教育管理，不断强化党性锻炼，提高政zhi觉悟和政zhi能力。录制X期“在线微党课”，发布至旗广电网络电视端《先锋之窗》栏目、微信公众号等，实行线上培训。采取“党课直播”、微信线上授课等方式，培训党员X余人次。

　　三强化全员培训提素质。采取线上线下相结合的方式，扎实推进公务员培训，在线上，建立定期通报机制，将参训情况与公务员年度考核、评优晋级相挂钩，纳入领导班子考核内容；在线下，举办集中培训，邀请市、旗两级党校教师进行授课，及时更新知识储备，实现X余名公务员全覆盖。

　　聚焦脱贫攻坚“硬骨头”，突出业务水平培训。一是注重提升思想认识。将总书记关于扶贫开发工作的重要论述和中央脱贫攻坚决策部署作为扶贫干部培训必学内容，采取全旗各级理论学习中心组、“三会一课”、驻村干部周例会学习

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　　等形式，广泛组织开展学习，不断提高扶贫干部的政zhi站位，强化打好打赢脱贫攻坚战的思想理论WZ。今年以来，全旗各级理论学习中心组开展学习X余次，各级党组织开展集中学习X余次。

　　二是注重提升培训实效。结合每期脱贫攻坚专题培训开展应知应会测试，促进扶贫干部认真学习和掌握脱贫政策，不断夯实理论基础，检验培训成效。同时，通过手机应用软件，开展脱贫攻坚应知应会网络在线答题活动，对成绩不合格的及时反馈派出单位，督促学习提升。参与线上答题共X余人。

　　三是注重实现精准培训。将旗级领导、科级干部、扶贫办干部、驻村干部、嘎查干部、帮扶责任人等纳入脱贫攻坚干部教育培训范围，实施分层分类培训，因人因时施教，对每个培训班次、培训内容、授课方式等严格把关，精心谋划，开展“精准化”培训，共开展专题培训X班次，培训X余人次。

　　坚持分类培训“强基础”，突出能力提升培训。一是强化支部书记履职能力。根据党建工作不同领域，有所侧重安排学习培训内容，分别举办嘎查党组织培训、嘎查“第一书记”专题培训、“两新”党组织书记示范培训、旗直部门单位党组织书记培训等，采取理论讲授、案例分析、小组讨论等方式开展培训，累计培训基层党组织书记X余人次。

　　二是提升党务干部业务能力。积极推进“五化协同”工作部署，分别举办全旗综合党建业务培训、基层党建重点工作推进会暨基层党建业务培训会等，围绕“最强党支部”创建、党群服务中心建设等重点工作及基层党建业务知识进行专

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　　题辅导，推动基层党建重点任务落实落细落到位。

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　　三是开展实地观摩学习活动。为基层党组织书记、党务干部搭建学习交流平台，开展“党建开放日”活动，采取观摩党建活动、展板展示、座谈交流、互动答疑等形式，展示和介绍示范点党建工作特色亮点和成效，促进相互学习借鉴，提升党建工作整体水平。“走出去”学习取经，组织党务干部赴先进地区参观考察，学习借鉴党建工作先进做法和成功经验，通过横向、纵向比较，找差距，补短板，切实提高党建工作质量。

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篇四：党校工作亮点

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　　干部教育培训特色亮点做法经验

　　一、实施精准滴培，变“大锅煮”为“分类训”。

　　一是明确重点内容。对于科级领导干部，以提升理论素养为目的，以党的*大精神、*届二中、三中、*中全会精神和*系列重要讲话精神为重点，每年对全体科级领导干部开展轮训，学习不同视角下的*思想。

　　对于基层党员干部，从建立一支高素质的基层党员干部队伍出发，以农村基层组织建设、扫H除E专项斗争、三务公开及脱贫攻坚产业发展等为培训重点，使其理想信念更坚定、工作思路更解放、带富信心更增强。*年以来，围绕党的*大精神和*思想设立培训专题*余个，开办科级领导干部知识更新培训班、全县街道社区党务工作者培训班、农村基层党务干部业务培训班等主体班次共*期。

　　二是科学设置班次。实行主体班次办班申报制度，每年年初由县W组织部牵头，各单位围绕党员干部、机关公务员、事业单位领导人员、专业技术人员、基层干部等培训主体，向县W组织部申报办班计划，经审核后列入全县干部教育培训体系，对未列入办班管理的，原则上不允许办班，对于重复办班的坚决遏制。*年以来，共设置全县干部教育培训主体班次*个，培训党员干部、机关公务员、事业单位领导人员、专业技术人员、基层干部等*余人次。

　　三是强化学风建设。制定完善党校教学工作制度、教务工作制度、教师行为规范、主体班学员管理制度、主体班学员守则、主体班学员学习考核制度、主体

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　　班课堂*纪律、主体班学员廉洁自律条例、主体班学员考勤制度、主体班学员学籍管理制度、主体班教学管理制度等一系列规定制度，并将培训情况纳入干部评先评优重要内容，强化了培训效果。

　　二、实施创新助培，变“关起门”为“走出去”。

　　一是在家长才干。充分利用县内教育培训资源，创新推出了体验式课程、结构化研讨、互动式课堂、讨论式党课、微党课、情景模拟等多元化教育培训方式。比如，借助县内移民文化、红色资源设置教学内容，在南河公园、松漠广场等包含移民和红色元素的场所进行现场教学。比如，以“小、短、精”为特点开设微党课，*年*月*日，“全县科级领导干部知识更新培训班（四期）”全体学员一起开展了庆“七一”微党日活动；制作*分钟主创微党课《没有共产党就没有新中国》，回顾了中国共产党近百年的奋斗历程，以双人朗诵+PPT+背景音乐+视频的方式进行了展示，受到了广大学员一致好评。

　　二是出去见世面。在原有封闭式教学模式基础上，采取开放式教学，把培训对象带到“门外”学习，带到工厂去讲“经营管理”，带到农业发达地区讲“科学种田”，确保培训对象学得活、记得住、用得上。*以来，在完成县内培训班次基础上，组织县外培训*个班次，其中红旗渠干部学院*期、井冈山红色文化教育学院*期、湖北百步亭社区*期，农村党支部书记学院*期，共涉及科级干部*人、行政村党组织书记*人。

　　三是网上提能力。在疫情防控期间，为满足培训需要，积极探索线上培训。

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　　比如，*月开展了全县*年度党员发展对象培训班线上培训，由县W组织部牵头，直线连接全县有发展对象的*个党W和党校，再由党W连接*多名发展对象，通过微信群管理各党W，钉钉群管理全体发展对象，利用线上签到，线下党W组织发展对象集中学习，实现了线下线上同时管理的混合管理模式，为探索线上教学积累了宝贵经验。

　　三、实施强师带培，变“老面孔”为“新阵容”。一是内部培。坚持“广吸纳”的原则，在县内各个领域、各条战线广泛吸纳党性修养好、理论功底深、实践经验多、授课水平高、科研能力强的干部、职工、“土专家”等进入授课教师队伍，为干部培训注入“新鲜血液”。*年以来，累计在各领域、各战线吸纳授课教师*余人，讲师团成员根据所在行业领域、单位业务实际有针对性地确定了*个必修课程、*个主题课程、*个选学专题以及*个选学课题，共举办各类培训*余场次，从生态保护、民族团结进步、党纪法规、医疗保健等多个层面进行系统授课，为全县*名科级干部、*名行政村干部干事创业提供了理论和实践指导。

　　二是外部邀。通过“请进来”的方式，邀请上级行政学院教授、知名专家学者授课，增强培训广度、深度。*年以来，累计邀请市级以上行政学院教授、知名专家学者*人，开展授课*次，为全县干部能力素质提升提供了强力支持。

　　三是多方育。为进一步增强全县干部教育培训教学内容的针对性和实效性，坚持有计划地组织教师外出学习交流，开阔视野，丰富理论和实践知识。*年以来，累计外派教师培训*人次，其中党校专职讲师*人次，先后赴*学院等地进行

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　　培训，主要学习了党性锻炼与修养、党校系统骨干教师能力素质提升、铸牢中华民族共同体意识等具体内容，进一步提高了理论素养和业务能力。

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篇五：党校工作亮点

　　单位党课创新工作经验做法特色亮点

　　X、“联学”提高实效性。结合每季度党课主题，支部之间、党员之间相互开展学习交流讨论，谈感悟、谈体会，互相帮助解决思想认识方面存在的问题，打造了党员互学、支部互进、成果共享的“联合学习”新模式。对重点党课课题，全系统统一筹划，举办“党员教育大课堂”，开展专题党课和现场教育，形成一个单位组织、全系统党员参与的“大联合学习”模式。

　　利用“税徽闪耀党旗红”“X先锋”微信公众号，及时更新党课内容，使全系统党员随时、随地进行“微学习”。通过建立支部联学、党员联动的“联学”模式，促进了党员思想政治素质提升，使各类优秀人才脱颖而出，先后涌现出了X名全国巾帼文明岗服务标兵、X名省级道德标兵、X名“最美X人”、X名文明标兵。

　　X、“联讲”提高针对性。结合形势任务、工作实际和党员需求，统一确定党课主题和时间，列出党课菜单。整合内外师资力量，依托“X大讲堂”，采取党组书记带头讲、邀请专家专题讲、身边典型示范讲、支部书记轮流讲、普通党员自荐讲等方式，认领党课菜单，构建领导干部讲和普通党员讲相结合、到基层讲与请进来讲相结合的“联讲”体系，变“单一平面授课”为“立体联合授课”，使党课教育真正贴近工作、贴近党员干部思想，增强了党课教育的针对性。

　　机关第三党支部书记X同志的主题党课，以女性特有的情感诠释了巾帼不让须眉的风采；X名普通党员的自荐党课，从不同角度诠释了共产党员的铮铮誓言，立起了合格党员的标杆；身边“X好人”X、“最美X人”X的示范党课，让党员感受到了榜样的力量；市委党校专家教授的专题讲座，引经据典、旁征博引，让党员开阔了眼界。

　　X、“联评”提高积极性。按照党课方式是否具有创新性、内容是否具有引领性，是否贴近实际和党员干部思想，是否具有吸引力、说服力和感召力的评价标准，积极开展“优秀主讲人”“最佳党课课件”评选活动。

　　分领导干部、党支部书记和党员三个层面，对每堂党课进行现场综合评价。采取座谈交流等方式，对党课效果进行问卷评价。同时，把参评的党课放到“智慧党建平台”，组织党员进行在线学习，并实时评价、全员评价。目前，共评选出“最佳党课”X件、“优秀党课”X件、“优秀主讲人”X名。

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