在语言文字工作达标建设动员大会上的讲话6篇在语言文字工作达标建设动员大会上的讲话 抓落实 促提高全力促进我县语言文字工作如期达标──副县长杨振海同志在全县语言文字达标工作动员大会上的讲话（摘要） （2009年5月7日下面是小编为大家整理的在语言文字工作达标建设动员大会上的讲话6篇,供大家参考。
促提高 全力促进我县语言文字工作如期达标 ──副县长杨振海同志在全县语言文字达标工作 动员大会上的讲话（摘要）
（2009 年 5 月 7 日）
同志们：
今年我县要接受省政府对我县创建三类城市语言文字达标工作进行评估验收。
针对此项工作，下面我讲几点意见：
一、认清形势，统一思想，充分认识语言文字工作的重要性 语言文字工作是社会主义文化建设的重要内容， 是现代化建设事业的重要组成部分， 也是推进和谐任县建设的一项重要任务。
我们必须站在时代的高度， 充分认识做好语言文字工作的重大意义，进一步增强做好语言文字达标工作的信心和决心。
(一)语言文字是一项重要的工作任务。国家、省、市历来十分重视语言文字工作，把语言文字纳入到两个文明建设之中， 明确要求各级各部门要采取有力措施， 加强普通话和规范汉字的推广工作。
(二)语言文字是先进文化的载体。语言文字是一种文化现象，是一种具有标志性作用的民族文化产品，中华文明之所以源远流长，关键是靠语言文字的记载，没有语言文字，我们就无法了解历史、 传承文明。
可以说， 语言文字为先进文化的传播做出了不可磨灭的贡献，在凝聚中华民族、维护国家统一方面发挥了不可替代的作用。在全面建设小康社会的今天，更离不开语言文字这个重要载体，只有不断加强语言文字工作，才能更好地弘扬先进文化，激发人民奋发向上的精神动力。
(三)语言文字是推进经济和社会发展的需要。语言文字是最主要的交际工具和信息载体，对维系经济社会发展具有基础性作用。当前，随着经济一体化进程的加快，经济、社会对语言、信息的要求越来越高，推广普及国家通用语言文字，已成为保证各种信息交流畅通无阻和整个社会高效协调运转的基本条件。
应当看到， 目前语言文字规范化整体水平还不高，特别是我县作为一个农业大县，使用方言交际的现象十分普遍，滥用繁体字、乱造简化字、乱写错别字的现象仍大量存在 二、深刻理解，全面把握，切实增强对语言文字基本知识、要求的了解 在座的都是各单位语言文字工作的主要负责人， 担负着搞好本单位乃至全县语言文字工作的重任。为扎实做好这项工作，我们有必要进一步加深对语言文字工作的了解。语言文字工作，顾名思义，就是语言、文字两方面的工作，语言包括口头语言和书面语言，我国的通用语言是普通话；文字是表达意思的语言符号，我国通用的文字是规范汉字。从概念上来分析， 语言文字工作的主要任务就是推广普通话、 推行规范汉字。
下面， 我分别做一简要阐述：
(一)关于普通话。普通话是以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。我省“十一五”计划提出，到 2010 年在全省范围内实现“普通话初步普及” 。初步普及普通话的标准包括四个方面，即普通话成为国家机关的工作语言、成为新闻媒体的宣传语言、成为学校的教学语言和校园语言、成为公共场所的交际语言。普及普通话的重点场所是党政机关、广播电视、学校、公共服务行业。普通话测试是推广普通话的重要组成部分。根据《普通话测试等级标准(试行)》 ，普通话可分为三级六等，即一级甲、乙等，二级甲、乙等，三级甲、乙等。其中，一级为标准的普通话，二级为比较标准的普通话，三级为一般水平的普通话。按国家规定，省级以上播音员、主持人应达到一级甲等，其他播音员、主持人达到一级乙等；教师应达到二级乙等，其中语文教师要达到二级甲等；国家公务员应达到三级甲等。
在推广普通话工作中，我们要围绕贯彻实施《国家通用语言文字法》 ，一手抓建设，一手抓管理，坚持“一个中心、四个重点领域、四项基本措施” ，即以城市为中心，以学校为基础、党政机关为龙头、新闻媒体为榜样、公共服务行业为窗口
(二)关于规范汉字。规范汉字主要包括国家公布的简化字、现代汉语通用字、国家规定的标点符号等三个方面。国家推行规范汉字的重点领域有：机关公务用字，新闻出版、广播、影视等媒体用字，学校教育教学用字，公共场所的标牌、标语、广告等社会用字。推行规范汉字的重点是纠正用字的不规范现象，主要是解决四种不规范用字，即乱写错别字、使用已废止的简化字、使用已被淘汰的异体字和滥用繁体字。
我县在推行规范汉字中要把握以下几点：一是政府及各机关、各部门、公共服务行业要以规范汉字为基本用字。
二是各中小学必须以规范汉字为教育教学用字， 强化对教师和学生的钢笔、粉笔、毛笔字的规范化训练，教师写字必须规范。三是广播电视用字，公共场所的招牌、广告、标语及地名、路名、站名、建筑物名称等设施用字，商品包装、说明及信息处理用字等都必须使用规范汉字。
四是汉语出版物必须使用规范汉字， 要加强对出版物的检查、监督。
(三)关于《国家通用语言文字法》 。
《国家通用语言文字法》是从 2001 年 1 月 1 日起实施的。这是我国第一部关于语言文字的专门法律，标志着我国语言文字的规范化、标准化工作开始走上法制化轨道。
它以法律的形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，明确规定推广普通话和使用规范文字是各级政府、社会团体和公民、法人必须履行的义务和职责。
三、明确职责，团结协作，努力完成语言文字达标的各项工作任务 (一)加强领导，规范管理。推广普通话、推行规范汉字是发展我县文化事业、提高全民素质的重大举措，对推进“三个文明”建设具有十分重要的意义。各级各部门一定要站在全
局的高度，进一步加强对语言文字工作的组织领导。
(二)突出重点，创新工作。要进一步创新工作方式，不断提高我县语言文字管理水平，推动语言文字工作制度化、规范化。要积极开展语言文字规范化示范街道、示范单位和语言文字工作先进集体、先进工作者评选活动，树立先进典型，激发各界工作热情，不断把语言文字工作向纵深推进。
(三)协调联动，强化落实。全县语言文字工作涉及面比较广，要在县委、县政府的统一领导下进行，党政机关要舞好龙头，做到带头参加普通话培训、测试，带头说好普通话，当好全县的表率。同志们，在全面建设小康社会新的历史时期，让我们团结一心，扎实工作，与时俱进，开拓创新，以科学发展观为指导，努力做好三类城市语言文字规范化工作，为确保我县城市语言文字工作如期达标而努力奋斗。
杰
为进一步提高我校师生员工普通话和书写规范字的使用水平，根据市教育局教语（2006）17 号文《关于继续开展滁州市语言文字规范化示范学校创建活动的通知》精神，我县将于今年 11 月份迎接省语委对我县语言文字工作的评估。今天，我们在这里隆重举行迎接语言文字工作评估动员大会。下面，就我校的语言文字推普工作讲几点意见。
一、充分认识加强语言文字规范化工作的重要性 语言文字是人类思维、交际的工具，是最重要的信息、文化载体。做好语言文字规范工作，是教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要，是对学生进行爱国主义教育、审美教育和加强校园文明建设的重要组成部分。因此，我们要从“讲政治”的高度，充分认识语言文字规范化工作的重要性。
同时，我们还要从校园文化建设的角度，充分认识语言文字规范化工作的重要意义。高水平的校园文化是高水平学校的重要标志。语言文字规范化是学校文化建设的一项基础性工程，从一个侧面体现着学校文化建设的层次和水平。因此，加强语言文字规范化建设是创建高水平学校文化的需要。
近年来，我校认真学习贯彻《国家通用语言文字法》等政策法规，落实有关措施，语言文字规范化工作取得了很大进展。但就总体而言，我们的工作中还存在着一些薄弱环节。如：部分师生员工使用规范语言文字意识还比较淡薄；学校有些场合还存在方言混杂使用、不规范字时有出现等现象。这些薄弱环节需要尽快改善和加强。
二、进一步加强语言文字规范化工作的措施 （一）
科学确定我校近期语言文字规范化工作的目标 根据省教育厅、省语委有关文件精神，结合我校实际情况，我们确定了近期语言文字规范化工作的目标。在普及方面，我们要做到教职员工在校内各种场合使用普通话，让普通话成为校园语言。
1.我校凡 1956 年 1 月 1 日以后出生的教师，都要参加普通话水平测试，达到规定等级标准。对于测试不达标、不能在教学和集体活动中坚持使用普通话的，视为不合格教师，不得参加教学评估，不得晋升专业技术职务，不得评为先进个人。在教学、会议、集体活动中不使用普通话，扣除相应分数；
2.校内非教学人员也要参加普通话培训测试，争取在今年上半年达标，并要求在工作、会议和集体活动中使用普通话，逐步做到在校内各种场合都说普通话。
3.将普通话水平作为我校学生毕业条件之一。从今年毕业生开始，凡我校学生在毕业前均要参加普通话水平测试，合格后方准许毕业。
在用字规范化方面，要分阶段达标。凡新印制的文件、材料、证书、牌匾以及各类宣传媒体，必须使用规范汉字。学校举办的各种会议和文体活动的会标、标语等面向广大师生和社会公众的用字，必须达到规范要求。以前制作的标牌中含有不规范字的，要在近期更换成规范字。
（二）健全语言文字规范化工作组织机构 在学校语言文字工作委员会的领导下，建立健全语言文字工作领导小组，明确专人负责，落实工作责任，将语言文字工作纳入日常管理，制定切实可行的工作计划，建立健全规章制度，形成上下一致、齐抓共管的工作局面。
（三）重点把推普工作落实在教学环节 继续把增强学生语言文字规范化意识，提高学生语言文字应用能力纳入学校的培养目标和教学计划，作为教育教学和学生技能训练的基本内容，渗透到德育、智育、体育、美育等教育活动中。在各年级开展普通话训练活动，并进行普通话测试，全校各年级都进行口语课活动。同时把教师课堂教学的普通话标准程度和板书的用字规范程度，作为评价教师课堂教学水平的一个重要因素，以达到师生互相促进的效果。
（四）积极开展普通话培训测试工作 有计划地开展普通话培训测试工作。根据国家和省语委的要求，详细制定测试计划，提出明确要求，争取提前完成评估的各项指标任务。特别是要有计划、有步骤地安排好 1956 年 1 月 1 日以后出生的教职员、应届毕业生的普通话培训和测试。力争实现全体中青年教师持普通话等级证书上岗、用普通话教学，学生毕业前均能通过规定的等级测试，行政和后勤的工作人员按期达到要求。
（五）突出抓好全国推广普通话宣传工作 本次推普期间，我校将围绕“说普通话，促进感情，写规范字，提高能力”的主题，通过推广普通话大型集体活动、开展“说普通话，写规范字”征文、语言文字工作知识竞赛、用字监测举报等多种活动，继续深入学习宣传《国家通用语言文字法》有关实施办法，进一步提高教职员的语言文字规范意识和推普参与意识，在全校形成说普通话、用规范字的浓厚氛围。
三、做好迎接语言文字工作评估的几点要求
（一）切实加强对迎评工作的指导。学校语言文字工作领导小组要精心组织，统筹协调迎评各项工作；各年级组、各处室要切实重视，把语言文字规范化工作列入议事日程并经常督促检查。学校各级领导要率先垂范，带头讲普通话、用规范字。
（二）努力营造有利于开展语言文字工作的舆论环境。要充分利用校报、广播站、宣传栏、网络等宣传媒体和阵地，并通过在校内公共场所设置宣传牌、提示牌、张贴宣传标语等措施，加大对语言文字工作的宣传力度，动员全校师生人人参与语言文字工作。要把日常宣传和集中宣传有机结合起来，不断增强师生的语言文字规范意识；努力营造语言文字规范化的氛围。
（三）全面落实迎评工作的各项任务。和年级、各科室要按照分工，切实履行好职责，加强协调，严格按照语言文字工作评估标准，扎扎实实抓好各方面的建设，找出存在的问题，制定整改措施，完善规章制度，形成长效机制，把要求真正落实到实处，积极争创语言文字工作示范校、示范班。
老师们、同学们，从今天起到接受评估，仅有几个月的时间，我们还有大量的工作需要做，可以说时间紧、任务重。搞好这次语言文字工作评估，不仅对我校的语言文字工作是一个有力地促进，还将极大地推动我校文化建设工作的深入开展，并为我们的人才培养创造良好的文化环境。希望全校上下以这次语言文字工作评估为契机，精心组织，扎实工作，务求实效，在语言文字工作评估中取得优异成绩，推动我校语言文字工作再上新台阶，努力开创我校语言文字工作的新局面！
老师们、同学们！让我们从现在做起，从我做起，大力推广普通话，书写规范字，形成说普通话、写规范字的良好风气，使普通话成为校园语言，使规范字成为学校的名片，为建设高水平文化做出应有的贡献！
谢谢大家。
二 00 六年四月二十日
各位班子、老师们、同学们 我们今天在这里专题召开创建“省级语言文字规范化示范校”的迎评动员会主要目的就是安排部署我校语言文字迎评工作任务。下面我就做好迎评工作讲三点要求 一、统一思想切实提高对迎评工作重要性的认识。
开展创建省语言文字工作评估达标活动是贯彻实施《国家通用语言文字法》的一项有力举措是促进我校精神文明建设的有力载体。《国家通用语言文字法》是语言文字工作的根本大法体现了国家规范语言文字工作的意志确定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位。我国是一个具有五千多年文明历史的古国汉语言文字是世界上使用人口最多、影响最大的语言文字。但在当今经济高速发展、信息交流迅速的背景下新观念新事物不断涌现带来了大量的新词语和词语的新用法带来了话语表达方式的不断更新变化。新的语言现象快速传播不可避免的出现用语用字不规范等问题。这些现象也不断的冲击着我们的校园精神文明建设。学校语言文字工作除了作为校园精神文明工作的载体之外还承担着继承汉语言的使命承担着传承中国文化的职责。全体师生要以迎评检查为契机加强全校师生的语言文字规范意识 形成在公共场合、 课堂教学中 “说普通话、用规范字”的良好风气努力发挥我校的示范带头
作用。
因此我们全体员工必须切实提高对创建语言文字规范化示范校重要性的认识理清工作思路采取有力措施把评估达标创建工作落到实处。
二、明确责任把迎评检查各项工作落到实处。
语言文字工作评估达标检查不同于一般的行政检查它是对语言文字工作动态的实际评价着眼点是日常工作、基本建设和工作实效本质上是一个推动语言文字工作不断改进、提高的过程根本目的是通过评估检查这一有效形式加强体制和机制的建设。为此我们要遵循“重在过程、重在建设、重在实效”的原则扎实做好全校迎评达标检查的各项工作任务。
一是要建立健全学校语言文字管理和规章制度。依照“语言文字规范化示范校”的创建要求安排首先成立语言文字领导小组。
由本人亲自任组长 崔文强副校长任副组长分管领导要具体抓努力形成一级抓一级层层抓落实的工作推进机制从而确保我校迎评检查工作顺利通过。接下来将健全学校语言文字规章制度以点带面层层铺开形成全校上下贯通联动的语言文字工作网络。
二是要及早制定迎评工作计划明确迎评工作职责。为扎实有效推进我校迎评达标创建工作我们要严格按照省教育厅《关于语言文字规范化示范校创建活动的通知》粤教语20079 号等文件要求对照本校的实际情况结合我校校园文化建设及早制定自查、自评、整改计划。对列
入定点必查和随机抽查范围的单位和项目严格根据评估标准组织以自查、自评、自纠和模拟检查评估相结合的“拉网式”检查及时整改排查出的问题巩固、提高创建成果。
总之要紧紧抓住迎评检查这一契机围绕评估检查做文章利用评估检查解难题通过评估检查做工作依靠评估检查上水平“以评促建以评促改”着力提升我校语言文字工作水平。
三、加强领导确确保迎评检查工作顺利通过。
做好迎评检查工作任务繁重时间紧迫各部门必须全力攻坚切实加大工作力度提高工作效率确保我校语言文字工作评估检查一举达标。
一加强协调。语言文字工作是一项“不是中心、服务中心不是全局、影响全局”的重要工作与中心和全局性工作有着千丝万缕的内在联系搞不好就会影响中心、阻碍全局。开展语言文字工作评估检查是做好我校语言文字工作的重要“抓手”所以要想方设法借势用力把语言文字工作达标评估迎检工作和精神文明建设与学校管理等相关工作结合起来寻找更多“支点”整合各种力量和资源合成合力齐抓齐管以求事半功倍之效。
二加强宣传。语言文字达标创建和迎评工作具有很强的社会性涉及面很广与每个人的生活息息相关必须充分依靠全体学生形成强大舆论声势营造浓厚气氛提高全体师生对这项工作的知晓率和支持率。要让创建活动家喻户晓形成“依法规范语言文字人人有责”的良好氛围
真正成为师生的自觉行动。
老师们同学们推动语言文字向规范化发展使其更好的服务于我校物质文明和精神文明建设意义重大任务艰巨让我们共同努力真抓实干认真做好迎评检查的各项准备工作确保我校语言文字规范化工作顺利通过评估检查努力开创我校语言文字工作的新局面切实提高我校的核心竞争力
龙门县永强学校校长曾峰光 二○○八年三月十六日
今天，我们在这里召开迎接语言文字督导评估动员大会。刚才，xx 就迎评工作做了详细的说明和任务分解，各单位一定要高度重视，按照评估指标体系及评分标准，迅速行动起来，查漏拾遗，确保各项指标体系圆满完成。下面，我就做好迎评工作讲三点意见。
一、提高认识，增强做好语言文字工作的责任感、使命感
语言文字作为人们表达思想、传递信息的工具，它对于国家的统一、民族的团结、社会的进步和国际的交往具有重要的作用。近年来，随着国内国际的形势变化，我们的语言文字文化得到了进一步发扬广大，语言文字在社会交往中作用越来越明显。从国际环境来看，国际、国内的交流日益频繁，国家通用文字作为交际的基本工具和信息的主要载体，在扩大和增进对外交流作用越来越突出，以致于一些国家和地区掀起了一番学习汉语热潮。外国人又尚且如此，我们更应该珍惜、传承我们的语言文字文化。从国内环境来看，党和国家的领导人非常重视语言文字工作，将其提上了前所未有的高度，制定出台了《国家通用语言文字法》，用法律的
规范来保障语言文字的规范，由此可见中央对语言文字的决心和力度。从我镇的实际来看，加快全镇经济发展步伐，必须加强和发达地区的交流和合作，加快科技成果的转化和吸收，促进人才培养和交流，这些都首先要克服语言障碍。目前我们的对外交流越来越多，我们只有说好普通话、用好规范字才可以顺利的加强这种交流。虽然说语言文字工作非常重要，但是在实际生活中我们也存在忽视语言文字工作的现象。如，由于我们北方方言和普通话有一定的距离，加之一部分领导干部对语言文字工作的认识不到位，讲普通话的风气还没有形成，不少干部甚至部分教师尽管拿到了普通话水平等级证书，但在公共场合仍然说方言;社会用字还不够规范，主要表现在滥用繁体字，使用被淘汰的异体字，读写错别字，在出版物甚至在一些政府公文中夹杂外文，等等。而我们做好迎评工作对于我镇的语言文字工作也是一个很好的检验，同时对于美丽乡村创建也是一个很好的检验。为此，全镇上下一定要增强做好语言文字工作的责任感、使命感，认真履行法律赋予我们的神圣职责，使我镇的语言文字工作在法制的轨道上健康运行，顺利通过评估验收。
二、吃透标准，找准问题，确保迎评工作的高质量、高水准
(一)切实提高迎评工作的针对性。我镇语言文字工作迎评的主要目标是：以学校、党政机关、公共服务行业等领域为重点，落实目标管理、量化评估等措施，着力构建起我镇语言文字工作的长效机制。实现“初步普及”普通话的具体要求是：交际中的方言隔阂基本消除，受过中等或中等以上教育的群众具备普通话应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话。普通话成为学校的教学语言、校园语言，成为社会各行业的主要工作用语和第一服务用语。对语言应用有特殊要求的岗位工作人员达到相应的普通话等级要求。实现汉字社会应用“基本规范”的具体要求是：认真执行国家现行的文字政策和文字应用管理的法规规章和规范标准，使社会主要领域的用字符合国家及主管部门规定的要求。党政机关、学校带头使用规范汉字。公共场所的标牌、宣传标语和广告，要文字规范，字形完整。手书的招牌凡使用了繁体字的，必须在明显的位置再配放规范字的标牌。
各村、各单位都要认真组织学习语言文字工作评估指标要素及评分标准。要把每一条标准吃透，并对照标准排查平时工作中存在的问题，一般问题要长抓不懈，重点问题要重点突破，提高迎评工作的针对性、实效性。要充分抓住语言文字工作评估这个契机，着力构建工作机制，大力营造宣传
氛围，全力动员社会，协调各有关方面，努力形成良好的工作格局。
(二)突出重点，开展普查，强化考核，提高迎评工作的实效性。一是要切实加强镇机关规范用语用字的日常管理。机关是语言文字规范化的重点实施对象，也是语言文字规范化的宣传窗口。镇机关领导干部要从依法行政、规范行政，倡导社会主义精神文明的高度，把规范公务用语用字作为文明单位创建的重要内容来抓。要将普通话作为机关公务用语、会议用语和交际用语，在各类公务活动中要自觉使用普通话，使用规范字，并逐步养成习惯，提高自身的文明素养和公众形象。同时，要建立健全管理机制，切实加强对规范公务用语用字工作的监督管理。各站所应及时做好工作安排，协同镇语委办抓紧做好扫尾工作。二是要努力提高公共服务行业规范用语用字的整体水平。《国家通用语言文字法》规定，公共服务行业以规范汉字为基本的服务用字，提倡公共服务行业以普通话为服务用语。公共服务行业分管领导及有关单位和站所要增强依法规范语言文字的意识，强化社会责任感，健全规章制度，落实各项措施，持之以恒地将规范用语用字工作抓紧、抓细、抓实、抓出成效。要将“说普通话，用规范字”列入管理目标，列入岗位要求，列入工作标准，列入
考核评比内容，并将普通话作为工作用语、服务用语和交际用语。直接面向群众的服务人员要逐步实行持《普通话等级证书》上岗制度。三是要进一步强化规范用字，采取有效措施堵住产生新的不规范社会用字的源头。公共场所设施用字，要依据语言文字法律法规的要求，严格按照相应的国家标准制作。同时要加大监管力度，切实抓好对已出现的不规范字的治理整顿。四是要认真做好自查自评和档案资料建设工作。各村、各单位要对照评估标准，认真做好档案资料的收集、整理工作，材料要具体、详实、充分，把建立档案的过程当作一次用字规范化学习的过程，真正提高迎评的质量，提高全镇语言文字工作的水平。
(三)突出重点，强化措施，确保迎评工作收到实效。这次迎评工作的重点为党政机关、学校、公共服务行业，方法是定点检查和随机检查相结合。为此，必须实行分片分头包干，落实工作责任。各项具体任务分解已由贾镇长进行了部署，希望所有单位都要把这项工作摆上重要位置，谁拖了评估的后腿，谁就是“不作为”，谁就要承担应有的责任和后果。近期，各单位都要安排时间，专门组织有关人员进行学习、讨论和研究，全面掌握检查评估的目标、要求和评估标准，制定好工作方案，确保做到“三落实”，即组织落实、
人员落实、措施落实，迅速、全面启动迎评各项工作，确保高质量、高水准通过评估。
三、加强领导，落实责任，完善措施，建立健全迎评工作的各项保障措施
(一)建立健全组织机构和工作制度，真正把语言文字工作摆放到议事日程上来。为加强对迎评工作的领导，镇政府将建立迎评领导小组，统筹协调全镇的迎评工作。成立迎评办公室，配备专职人员负责具体工作。各单位也要成立相应的语言文字工作迎评小组，由主要负责人担任组长，全面组织开展本行业、本辖区、本领域内的迎评工作。
(二)要营造舆论氛围，把迎评工作搞得有声有色。要借迎评的机会，把《国家通用语言文字法》的基本精神、规范社会用语用字的基本要求宣传到位，营造一个人人都说普通话，个个都用规范字的社会氛围。这次检查评估一个很重要的方面，就是要了解市民的语言文字规范化意识和实际应用水平。镇党政办要制定具体的宣传计划，落实专人，全面做好有关语言文字规范化的宣传报道工作。
(三)要加强工作创新，把迎评工作做出长安特色。客观地讲，语言文字工作是一项容易被忽视的工作，它不可能像经济建设那样成为中心，像稳定工作那样压倒一切。但是它
却十分重要，不是中心却服务中心，不是全局却影响全局。我们应当根据语言文字工作的特点，在迎评过程中创新手段，开拓局面。希望镇语办的同志要开动脑筋，集中大家的智慧，把迎评工作做实、搞活、创出长安的特色，为语言文字工作检查评估积累经验。希望各行各业的人员都能积极配合、积极投身这方面工作，在高质量完成份内任务的基础上，为迎评工作献计献策、出勤出力，共同做好长安发展史上的一件大事。
同志们，全面做好迎评工作，切实提高我镇语言文字规范化水平，意义重大，任务艰巨。我们一定要牢固确立争先创优的理念，求真务实，开拓进取，攻坚克难，齐抓共管，为提高我镇语言文字规范化水平，为提升精神文明建设水平和镇村文明形象做出新的、更大的贡献!
xx 乡迎接省政府语言文字工作督导评估实施方案
为深入贯彻实施《中华人民共和国挂架通用语言文字法》《 国 家 中 长 期 语 言 文 字 事 业 改 革 和 发 展 规 划 纲 要（ 2012-2020 年 ）》等精神， 根据 xx 县人民政府《关于印发〈 xx 县迎接省政府语言文字工作督导评估实施方案的通知》要求，结合我乡实际，特制订本工作实施方案。
一、目标任务
语言文字事业重在贯彻实施《中华人民共和国国家语言文字法》，落实国家语言文字法规和政策，执行国家语言文字规范和标准。全力配合迎评工作，并借此为契机，进一步加强对社会用语用字管理监督力度，积极推动我乡语言文字工作走向制度化、规范化、信息化，提升全乡语言文字规范意识和规范化水平，为顺利通过语言文字工作评估作应有的贡献。
二 、评估范围、内容和标准
（一）评估范围。评估检查的四大重点领域是：党政机关、 各下属机关单位、村委会。评估将采取定点和随机相结合的方式抽查部分单位和对象。
（ 二 ）评估内容。主要内容为语言文字工作制度建设、宣传教育、条件保障和发展水平等方面的情况，重点督查工
作落实情况及语言文字事业发展的实际成效。
（三）评估标准。语言文字检查评估工作的评审评分以《 xx 省语言文字工作督导评估评分细则》为依据。
三 、 实施步骤
（一）第一阶段：
动员部署阶段 （xx 年 xx 月上旬）
制定迎评实施方案，成立 xx 乡迎接省级语言文字督导评估工作领导小组，召开全乡迎评动员大会，建立目标责任制，组织迎评工作人员开展培训。
（二）第二阶段：自查整改（2017 年 7 月中旬）
1．全乡各机关单位、村委会对照 xx 省语言文字督导评估《指导体系》《评分细则》，组织力量逐项检查，落实整改，将有关语言文字工作的计划、总结、通知、语言文字专项检查情况、活动资料等汇总归档，装订成册，以便检查。
2．各下属单位要设置宣传语言文字规范化的标语牌，营造良好的宣传氛围；乡政府负责在主要路段设立 1-2 块永久性的宣传语言文字规划化的牌匾，于 201 7 年 7 月 2 0日前完成。
3． xx 学区负责在各小学校园内设立 1 块以上语言文字宣传标语牌。已评为“语言文字规范化示范校”的学校，要巩固成果，继续深化语言文字建设；准备申报“语言文字规
范化示范校”的学校，参照示范校评估标准做好各项工作。
4．对辖区内的街道、公共场所社会用字进行检查，按评估要求进行整改。
5．各单位根据评估自查评分表完成自评工作，并将评分表于 2017 年 7 月 20 日上交 乡 迎评办，以便汇编成册，供评估检查专用。
（三）第三阶段：初评检查（xx. xx -xx . xx ）
1 . 各单位完成自评报告（自评报告上交时间：7 月 30 日）。召开评估工作现场会，交流经验，互相学习，互相促进，共同提高。
2 ．各单位查漏补缺，继续完善各项工作。
（四）第四阶段：督查验收(xx . xx -xx.xx )
乡迎评工作领导小组 将对全乡各机关单位、村委会开展工作情况进行督查验收，同时 将语言文字工作有关的政策法规、文件、计划总结、评比和开展活动的资料进行分类汇总归档，以便查考，并完善自评报告 ，接受市县复评工作。
四、职责分工
1. 乡迎评办
负责组织协调，检查监督全乡机关、各村的迎评工作；
负责全乡语言文字工作评估的自查自评的组织工作，统筹部署全乡的迎检工作；同时负责撰写乡语言文字工作自评报告，负责全乡资料整理的统筹工作。
2. 党政办：
传达贯彻落实县政府有关语言文字工作的精神，印发乡语言文字工作实施方案的有关文件，认真抓好乡机关的语言文字规范化工作，收集整理党政机关语言文字工作的相关资料；同时制订公务员规范用语用字制度，检查公文和环境用字情况，落实好语言文字迎检工作
3．乡宣传办：
将语言文字工作纳入文明建设，协调新闻媒体加大宣传报道力度，对评估进行全程全方位跟踪报道，开辟多种形式的宣传《国家通用语言文字法》的活动；对落实编辑、电脑录入人员、校对人员的语言文字政策法规知识教育纳入行业常规管理，组织其参加语委会举办的语言文字政策法规及知识的专业培训。
4．各村村委会：
依照属地管理的原则，负责本地区语言文字规范化宣传、管理工作。健全各项语言文字应用管理的规章制度，明确语言文字工作责任，落实专兼职人员，对辖区内公共场所的语言文字应用状况进行监督、管理，同时开展宣传教育和有关岗位人员的培训工作。
5．乡计生站与卫生院：负责检查落实医院、药店的用
语用字情况。对医护人员、窗口岗位工作人员语言文字政策法规知识的培训和考试，组织医护人员参加普通话水平测试。
6. xx 学区：
负责各小学的语言文字工作达标工作，规范校园用语用字，积极开展语言文字类培训、活动，增强师生的语言文字规范化意识。
五、保障措施
（一）加强组织领导，落实工作责任。为确保迎评工作顺利开展，乡上成立由乡镇府乡长为组长的迎接省级语言文字督导评估小组工作领导小组（名单附后），小组成员要靠实责任，切实做好迎评工作。
（二）突出工作重点，全面自查整改。各机关单位和村委会要对照《指标体系》《评分细则》要...
一、 如何让领导重视起来▲ “皇帝不急， 太监要先急！
”▲抓住机会， 带上资料， 宣传推销。（一）
因势利导， 引发领导兴趣1． 文明城市评估“特色指标”测评体系包括“基本指标” 和“特色指标” 。基本指标反映文明城市（城区）
创建的基本情况，共设置了9个测评项目、 36项测评指标。
特色指标反映城市（城区）
精神文明创建工作特色、 城市（城区）
整体形象， 共4条。
在基本指标中设置了6个调节性测评内容， 用“*” 标示， 考核西部、 中部和东北部城市时， 这6项测评内容的标准适当下调。
序号指标名称测评内容测评标准测评方法1创建工作集中宣传创建文明城市先进经验作为重大典型在全国集中宣传过创建工作经验在全国集中宣传过得2分， 没有宣传过不得分。材料审核2工作创新创建工作有创新，有成效有成效1、 中宣部、 中央文明办组织中央主要新闻媒体进行集中宣传的先进经验， 每项加0. 5分； 2、 中央文明办在当地召开过专门会议进行推广的先进经验， 每项加0. 5分。
（原为“2008年以来创建工作的创新成果获0. 1分； 该成果在全市范围推广加0. 1分，在全省范围推广加0 2 分在全国范围推广加0 4分在全省范围推广加0. 25分， 在全国范围推广加0. 4分； 该项目累计最高不超过2分” ）该项目累计最高不超过2分。该项目材料审核听取汇报听取汇报3荣誉称号获得国家、 有关部委的荣誉称号每获得一项有效荣誉称号得1分， 6项以上（包括6项）
得6分。材料审核4城市整体形象建筑布局， 市容环境， 社会氛围， 市民精神面貌1）
布局合理、 配套完善、 环境优美， 公共建筑、 雕塑、 广告牌、垃圾桶等造型美观实用， 标牌广告用字规范， 与居住环境相和谐， 能给人以美的享受；2）
公园、 绿地、 广场等公共场所气氛祥和；3）
街道、 车站（火车站、 长途汽车站）
和农贸市场等卫生整洁有序；4）
市民为人和善， 精神面貌良好。以上每项标准0. 5分， 共2分。整体观察问卷调查
2. 语言文字工作在对县教育督导中的权重关于印发《福建省县级人民政府教育工作督导评估标准（2011年修订）
》 的通知各市、 县（区）
人民政府， 平潭综合实验区管委会：“十一五” 期间， 按照省政府部署， 在各地的高度重视下， 我办顺利完成了五年一轮的对县级人民政府教育工作督导评估（简称“对县督导” ）
任务“对县督导” 制度的实施导” ）
任务。
“对县督导” 制度的实施， 有效促进了全省教育改革和发展。
为了贯彻全省教育工作会议和《福建省教育中长期改革和发展规划纲要》 精神， 适应我省教育改革发展的新形势、 新要求， 我办组织力量对“评估标准” 再作修订， 并作为第二轮“对县督导” 的评估依据， 现予印发执行。请各地抓紧组织新标准的学习研究， 准确把握指标内涵， 认真做好县级自评、 市级复查工作。
在实施过程中有何问题和建议， 请及时报我办。
2007年印发的《福建省县级人民政府教育工作督导评估标准和计分方法（修订）
》 同时废止。有效促进了全省教育改革和发福建省人民政府教育督导办公室二〇一一年四月 八日
C11. 语言文字。
加强领导， 依法推广国家通用语言文字， 推动国家语言文字的规范化、标准化。 1. 成立语言文字工作委员会， 制订工作计划成立语言文字工作委员会， 制订工作计划并认真实施1 分。
未成立语言文字工作委员会的不得分。 2. 推进三类城市语言文字规范化工作2分。
已通过三类城市语言文字达标评估的2分， 已制订2015年前接受评估规划的1分。
（二）
如何应对领导的突然重视▲举旗（打着“国” 字号）
站位， 虚拟以待—准备材料1. ×× 县（市、 区）
×× 长在迎接“国家三类城市语言文字工作评估” 动员大会上的讲话。2. ××县（市、 区）
××长在迎接“国家三类城市语言文字工作评估” 动员大会上的工作部署。3. ××县（市、 区）
××长在迎接“国家三类城市语言文字工作评估” 动员大会上的主持词。
4. 党政机关、 新闻媒体、 学校、 公共服务行业四大领域牵头机关领导讲。5. ×× 县（市、 区）
委办公室、 政府办公室《关于成立×× 县（市、 区）
语言文字工作委员会的通知》 或×× 县（市、 区）
委办公室、 政府办公室《关于成立×× 县（市、区）
迎接“国家三类城市语言文字工作评估” 工作领导小组区）
迎接国家三类城市语言文字的通知》 。6. ×× 县（市、 区）
委办公室， 政府办公室关于印发×× 县（市、 区）
迎接“国家三类城市语言文字工作评估”实施方案的通知。
以及《任务分解表》 。▲兵马未动， 粮草先行—落实经费×× 县（市、 区）
语言文字工作委员会关于迎接“国家三类城市文字工作达标评估” 工作的经费预算报告。
了解周边县（市、 区）
迎评经费开支情况。作评估作领导小组
二、 如何把工作威信树立起来▲你不是领导， 却是总导； 你不是专家， 却是行家。（一）
语言文字工作政策法规你最懂1. 中华人民共和国国家通用语言文字法。2. 福建省实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》办法。教育部国家语委《关于进3. 教育部、 国家语委《关于进一步发挥城市的中心作用，全面推进语言文字工作的意见》 。4. 教育部、 国家语委《关于开展城市语言文字工作评估的通知》 。5. 福建省语委《关于开展三类城市语言文字工作评估的通知》 。6. 福建省三类城市语言文字工作评分细则（评分表）
。步发挥城市的中心作用
（二）
语言文字工作专业知识大概懂1. 国务院批转国家语言文字工作委员会《关于废止第二次汉字简化方案（草案）
》 和纠正社会用字混乱现象请示的通知。2. 国家语言文字工作委员会关于废止《第二次汉字简化方案（草案）
和纠正社会用字混乱现象的请示》 。3. 关于重新发表《简化字总表》 的说明。①关于简化字的联合通知①关于简化字的联合通知。②简化字总表说明。③简化字总表。4. 关于发布《现代汉语常用字表》 的联合通知。①现代汉语常用字说明。②现代汉语常用字表。③次常用字。
5. 关于发布《现代汉语通用字表》 的联合通知。①现代汉语通用字表说明。②现代汉语通用字表。6. 文化部、 国家文字改革委员会关于发布《第一批异体字整理表》 的联合通知。第一批异体字整理表说明。7. 第一批异形词整理表。含有非规范字的异形词（44组）
。8 国家语委教委广电部关于《普通话异读词审音表》8. 国家语委、 教委、 广电部关于《普通话异读词审音表》的通知。①普通话异读词审音表说明。②普通话异读词审音表。9. 中华人民共和国第一届全国人民代表大会关于汉语拼音方案的决议。汉语拼音方案。10. 汉语拼音正词法基本规则。
11. 中文书刊名称汉语拼音拼写法。12. 中国地名委员会、 文字改革委员会、 国家测绘局关于颁发《中国地名汉语拼音字母拼写规则（汉语地名部分）
》 的通知。中国地名汉语拼音字母拼写规则。13. 起地名作用的建筑物、 游览地、 纪念品和企事业单位等名称的写法事业单位等名称的写法。14. 中国人名汉语拼音字母拼写法。15. 标点符号用法。16. 关于部分计量单位名称统一用字通知。17. 文字改革委员会、 国家标准计量局《出版物上数字用法的规定》 。
三、 如何让迎评工作运转起来▲借力发力， 四两拨千斤。（一）
突出重点抓龙头▲迎评四大领域1. 党政机关①公务员普通话水平测试——组织部、 公务员局②规范用语用字——政府办公室2. 新闻媒体①工作牵头——宣传部②规范用语用字——电视台、 报纸3. 学校①工作牵头——教育局②规范用语用字——语言文字规范化示范校4. 公共服务行业①工作牵头——经贸委（局）
、 工商局②规范用语用字——大型商场、 医院
（二）
构建机制重运作▲迎评三大机制1. 宣传造势①新闻媒体②简报③宣传标牌2. 会议协调政府召开汇报会、 通报会、 协调会、 现场会3. 模拟评估人大、 政协及其代表、 委员对必（备）
检单位进行两次以上模拟评估。
（三）
建立队伍攻难题▲迎评二支专业队伍1. 语言文字专家队伍①普通话水平测试员②文字工作专业人士2. 社会用字专项整治队伍工商、 城管、 建设、 民政、 教育、 公安
四、 如何让评估组满意起来（一）
迎评材料有声有色▲做得好， 更要写得好1. 国家三类城市×× 县（市、 区）
语言文字工作自评报告。①《自评报告》 。②《自测评分表》②《自测评分表》 。2. ××县（市、 区）
语言文字工作集锦。3. ×× 县（市、 区）
迎接“国家三类城市语言文字工作评估” 领导《资料汇编》 。4. ×× 县（市、 区）
迎接“国家三类城市语言文字工作评估” 必（备）
检单位《资料汇编》 。5. 《国家通用语言文字实用手册》 。6. 视频专题片。▲迎评晚会
（二）
迎评现场有条不紊▲重过程， 更要重结果1. 迎评工作有氛围。
人员、 标语、 彩门等等2. 迎评工作有秩序。
《迎评会议手册》3. 迎评工作有创意。
吃、 住、 行、 评等 图片链接
谢谢大家！
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这次语言文字工作会议的主要任务是回顾总结“十五”期间全市的语言文字工作，对“十一五”和 XX 年的重点工作进行部署。刚才，我们表彰了为迎接二类城市语言文字工作评估作出贡献的先进单位和先进个人，学习了全省语言文字工作会议的主要精神，希望市语委各成员单位和各地从事语言文字工作的同志一如既往重视做好语言文字工作，争取新的突破、新的成绩，为全市三个文明建设作出新的贡献。下面，我 界 讲几点意见。
一、充分肯定“十五”和 裟 XX 年全市语言文字工作取得的成绩 “ 兢 十五”期间，经过大家的共同努力，我市 迫 的语言文字工作取得了显著成绩，无论是 蜴 城市语言文字的监管能力，还是应用水平 留 都有了很大提高，得到了社会的广泛认可 ” 。主要表现在：一是工作机构和队伍得到 藜 了进一步加强。市政府先后三次调整充实 市语言文字工作委员会，坚持每年至少召 汐 开一次语委全体成员会议，形成了语言文 汤 字工作的有效决策机
制。XX 年，经市编 委批准，市语委办成为独立设置机构，市 ǔ财政每年都为之安排专项经费，其组织、 协调全市语言文字规范化工作的能力得到 稼 了显著提升。全市７个县（市、区）和市 开发区均成立了语言文字工作委员会，配 备了专门的工作机构和人员，市属各大系 溴 统都落实了语言文字工作的责任机构和责 瑞 任人，语言文字工作的组织网络和社会化 骚 合作机制得到进一步完善。市普通话测试 拆 站被省语委办评为合格测试站，全市普通 箅 话水平测试员达到了 100 余人。二是推 岬 普工作取得了明显成效。每年 9 月，我们 窄 都按照国家和省语委的部署开展推广普通 ⑺ 话宣传周系列活动，请市领导发表电视讲 苫 话，组织语委成员上街检查社会用字，开 隐 展广场宣传咨询、普通话水平义务测试和 隙 普通话演讲比赛等活动。五年来，先后为 莳4 万多人提供了测试服务，全市所有学校 缥 的在职教师都接受了普通话水平测试，有 九千多名公务员和机关工作人员取得了普 醺 通话水平合格证书，公共服务行业从业人 遭 员的普通话水平也有了较大提高。三是城 姒 市语言文字工作顺利通过评估。去年 11 茌 月份，省语委组织对我市的二类城市语言 纲 文字工作进行评估，通过检查党政机关、 鸲 学校、新闻媒体、公共服务行业等 20 个 单位，确认我市相关工作达到了省里规定 湓 的标准，实现了“普通话初步普及”、“ ヴ 汉字的社会应用基本规范”两大目标。这 鹂 次评估是对我市多年来语言文字规范化工 ⅱ 作的一次全面考评，市委、市政府相当重 民 视，市各有关部门和语
委系统的同志在“ 恝 迎评”过程中做了大量工作，付出了辛勤 袁的劳动，为**这座城市赢得了荣誉。在 这里，我代表市政府向所有参与“迎评” 膘 工作的同志表示衷心地感谢！
在肯定成 祁 绩的同时，我们也要看到语言文字工作所 逃 面临的形势和问题，主要是这项工作开展 蓥 得还不平衡，地区之间、部门之间还有较 杌 大的差别；少数部门和单位对语言文字规 查 范化工作的认识不到位，对存在的问题敷 课 衍了事，甚至拒不整改；关于国家语言文 抖 字工作法规和政策的宣传还不够，群众的 ま 语言文字规范化意识不强，普通话的推广 楣 普及和规范社会用字都还有很长的路要走 崇 。对这些情况和问题，我们在今后的工作 榈 中要努力加以解决。
二、认真做好“十 ǘ 一五”及 XX 年的语言文字重点工作 “ 十一五”时期是**全面建成小康社会的 允 关键时期。全市的语言文字工作要围绕中 瘸 心、服务大局，努力实现四个目标：一是 践 普通话在全市范围内初步普及；二是汉字 绒 的社会应用基本规范；三是全社会语言文 文 字应用水平有较大提高；四是形成依法监 虼 管的工作机制，语言文字的工作能力得到 衬 优化。具体的工作任务已经在市语委印发 － 的相关文件中作了部署。我在这里再强调 脖 几项重点工作。
1、认真贯彻《江苏省 ω 实施〈国家通用语言文字法〉办法》。这 ノ 个《实施办法》是江苏省第一部语言文字 绰 工作地方
法规，从 3 月 1 日起施行，对普 κ 通话和规范汉字在全省的推广、使用和测 ケ 评作出了明确规定，是规范我省语言文字 娆 工作、提高社会文明程度的重要措施。希 檠 望我市各地、各相关部门认真抓好学习、 鬻 宣传和贯彻工作，严格依法办事，充分利 簌 用该《实施办法》赋予的权利和手段来推 己 进语言文字工作，提高工作的质量和水平 。
2、抓紧完成二类城市语言文字工作 捶 的相关整改任务。尽管这项工作已经基本 奴 通过了省里的评估，但作为一种城市荣誉 泳 、一种文明标志，我们要珍惜它，要保持 觑 好这种水平。省评估组对我们提出不少整 改意见，我们也向省里表了态，迅速整改 语 到位。希望各区、各相关部门根据市语委 办的整改要求，对诸如次要街道不规范用 瘰 字、窗口单位不用普通话等问题抓紧整改 浏 ，今年内，广陵、维扬、邗江和开发区都 怍 要完成对辖区内所有街道社会不规范用字 劝 的整治任务，市语委在适当的时候还要组 织一些检查，督促整改到位。
3、有序 塞 推进三类城市语言文字工作评估工作。这 项工作由市语委办公室负责组织实施。市 云 语委已经印发了《关于三类城市语言文字 桂 工作评估的意见》，最近还要对县（市、 孱 区）语委办的同志进行专题培训。全市总 辑 的安排是 XX 年开展调研并做好评估准备 黹 工作，XX 年对****城区进行评估； 菀 XX 年对****城区进行评估；XX 年 碚 开始要将语言文字规范化工作向
重点乡镇 墩 延伸。几个县（市）的迎评工作，要首先 社 保证几条：一是要落实办事机构，语委办 针 不能放到学校里去，要放在教育局内，便 稂 于开展工作；二是要安排一定的工作经费 锻 ；三是要有系统的工作方案，把迎评任务 分解落实到相关部门，明确责任；四是要 篓 开一个大会，为这项工作造个势、加把油 奎 。
4、继续大力推广普通话。要按照“ 硫 在全市范围内基本普及”这一目标，从多 云 个层面来推动普通话推广工作。一是要根 闵 据省统一部署在城乡中、小学开展创建语 比 言文字规范化达标校、示范校活动，力争 迮 到 XX 年全市各级各类学校都达到“达标 戢 校”要求；二是加强对中专、中职学生的 甚 普通话测试工作，争取到 XX 年底所有应 奉 届中专、中职毕业生都能获得相关专业所 要求的普通话水平等级证书；三是加强对 螈 城市服务行业人员的普通话培训和测试， 骸 争取到 XX 年末城市主要服务行业的从业 人员能够持普通话等级证书上岗；四是要 积极开展好每年的推广普通话宣传周活动 ⒅ ，今年市区要开展规范社会用字承诺行动 硕 ，各县（市）要结合贯彻省《实施办法》 咙 和三类城市迎评开展好宣传活动。
三、 靛 努力提高语言文字工作能力，为社会经济 唧 发展作出新的贡献 语言文字是交际的工 玻 具和信息的载体。推动语言文字工作的规 ⑺ 范化、标准化，是普及文化教育、发展科 谧 学技术、提
高工作效率的一项基础工程， 貘 对现代化建设具有重要意义，在信息化和 凿 高新技术迅速发展的今天，做好语言文字 烬 规范化和标准化工作更具现实性和紧迫性 匕 。近几年来，全市广大语言文字工作者立 扇 足本职、默默奉献，卓有成效地开展了很 楣 多工作。希望你们在“十一五”期间一如 砭 既往，珍视自己所从事的事业，尽最大努 骠 力把这项工作推上一个新的台阶。我在这 铼 里再提两点要求：
第一，要加大宣传力 缉 度，进一步整合社会力量共同开展语言文 墅 字工作。语言文字工作社会性很强，几乎 尧 牵涉到每一个人，因此一定要依靠群众， 腿 依靠相关部门，形成合力共同推进。希望 嚓 大家要充分争取语委成员单位和报刊、广 囵 播、电视、网络等媒体的支持，精心组织 胥 好推广普通话宣传周活动和平时的宣传、 珀 监督活动，努力使“讲普通话、用规范字 甚 ”成为每个部门、每位群众的自觉意识， 邵 形成“讲普通话光荣”、“用规范字光荣 阁 ”的舆论氛围，形成人人从我做起、人人 都来监督的社会环境。要巩固在“迎评” 呸 中建立起来的工作联系制度，加强协作， 蚀 把语言文字规范化的有关要求内化到各部 渗 门、各行业系统的实际工作中，使之与精 类 神文明创建活动、业务管理工作、职工培 爝 训工作、企业文化建设等紧密结合，落到 崩 实处。
第二，要加强自身建设，进一步 改 提高组织开展语言文字
工作的能力。县级 鸨 以上地方语言文字工作部门是政府负责管 综理和监督国家通用语言文字使用的职能部 铎 门，尽管工作的内容比较单一，但工作的 任务、工作的难度还是比较大的。市和各 童 县（市、区）政府要提供必要的人力、财 豹 力保障。在此基础上，希望大家一定要重 匣 视加强能力建设，努力建设一支数量足够 提 、素质较高的语言文字管理干部和测试员 冠 队伍，形成一套行之有效的工作制度和长 榜 效机制，为开展好语言文字工作创造关键 麓 性的条件。
我就讲这些，谢谢大家。
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