高职教师个人发展规划环境分析5篇

高职教师个人发展规划环境分析5篇高职教师个人发展规划环境分析　　高职院校青年教师职业生涯规划研究　　随着高职院校招生规模的不断扩大，青年教师的数量也逐年上升，已经成为高职院校的主要力量，其职业成长下面是小编为大家整理的高职教师个人发展规划环境分析5篇,供大家参考。

篇一：高职教师个人发展规划环境分析

　　高职院校青年教师职业生涯规划研究

　　随着高职院校招生规模的不断扩大，青年教师的数量也逐年上升，已经成为高职院校的主要力量，其职业成长状况直接影响到学生的培养质量和高职院校的可持续发展。《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[20xx]16号)中明确指出：要重视青年教师的职业发展和继续教育，注重双师型教师的培养，打造一支优良的教师团队。而进行职业生涯规划是高职院校青年教师实现职业目标的前提和基础。

　　一、高职院校青年教师职业生涯规划的重要性

　　职业生涯规划是指雇员根据对自身主观因素和客观环境的分析，确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这一目标的职业，以及制订相应的工作、培训和教育计划，并按照一定的时间安排，采取必要的行动实施职业生涯目标的过程。职业生涯规划对实现青年教师的个人价值和促进高职学院发展都具有重要意义。

　　1.有利于教师自身成长。职业生涯规划一是能够帮助青年教师确立职业目标，避免盲目发展。青年教师，特别是刚刚踏上工作岗位的新教师，他们一方面年轻、有朝气，给高职院校注入了新鲜活力;另一方面教学经验不足，又缺乏企业锻炼，实践指导能力有待提高。职业生涯规划可以帮助青年教师通过对自己个性、特长等方面的分析，扬长避短，为自己的职业发展制定一个明确的目标，并按目标规划步骤有条不紊地进行，避免盲目发展，增强核心竞争力，逐步实现由新手向专家的转变。二是有利于缓解青年教师的职业倦怠，实现自我激励。青年教师教学任务繁重，职称晋升困难重重，科研考核压力较大，很容易形成职业倦怠。科学的职业生涯规划有助于青年教师保持清醒的头脑，正确认识压力，并以积极的心理状态从容应对，从而跨越障碍，顺利进入下一个阶段，实现下一个目标。

　　2.有利于促进高职院校发展。教师是学校的主力军，没有教师，一切都无从谈起。青年教师的发展与高职院校的发展是统一的，教师的职业目标实现了，高职院校也就有了凝聚力，能够更好地吸引和留住人才。同样，高职院校发展迅速，青年教师也会多方面受益;反之，青年教师的发展则会受阻。可以说，青年教师的发展与高职院校的发展是密切相连的。青年教师进行职业生涯规划有利于自身成长，也必会推动高职院校的稳定和发展。

　　二、高职院校青年教师职业生涯规划存在的问题

　　1.职业生涯规划意识淡薄。根据对江西护理职业技术学院、江西现代职业技术学院等9所院校的调查(共发放问卷400份，回收353份，有效率达88%)，对自己的职业未来有长期规划的青年教师占26%，对每一阶段有具体规划的占19%。也就是说，大部分青年教师都没有进行职业规划。对于多数教师比较看重的职称晋升，有23%的青年教师不了解各级职称评审所需满足的年限、科研成果、教学业绩等必备条件，他们没有想到要去了解，也不知道该向哪个部门咨询。高达70%的被调查者不了解自己所在的学校对青年教师的培养政策。可见，青年教师的职业生涯规划意识非常淡薄。

　　2.职业生涯规划不够具体、科学。调查发现，很多青年教师制定的职业生涯规划比较笼统，不够具体。他们一般从学历提升、教学水平提升、职称晋升、职务晋升等方面制定目标，但是没有具体的实施措施和步骤。例如，有的教师希望能够尽快提高教学水平，但是并没有计划通过怎样的途径和方式实现这个目标。因此，虽然教师这一职业得到普遍认可，但由于生涯规划不够具体和科学，没有制定有效的实施途径，许多青年教师仍然觉得压力很大而发展空间较小。

　　3.高职院校对青年教师职业生涯规划的重视和指导不够。许多高职院校尚未充分认识到青年教师的职业生涯规划对于学校发展的重大意义，因此未引起足够的重视，缺乏有效指导。一是对青年教师的成长关心不够，不能根据不同教师的个性、兴趣、专长与职业目标等给予适当、正确的引导和培养;二是对青年教师成长的激励不够，使他们容易产生倦怠、消极的心理，认为反正一辈子也就这样了;三是提供成长的平台不够，青年教师进行企业实践、专业学习、职务晋升的机会较少，这让他们觉得所有事情都得论资排辈，争取也无济于事，干脆不去争取。

　　三、青年教师职业生涯规划的策略建议

　　1.青年教师自身方面。一是正确认识和评估环境。首先，要正确认识自我，通过考核、评价、咨询、比较等方法，了解自己的技能、特长、智商、情商、思维方式、知识结构、能力水平以及人脉资源，分析自己是适合做教学、科研还是管理工作等。其次，要充分认识与了解所处的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制，了解本专业、本行业的地位、形势与发展趋势。只有对这些进行了全面、正确的分析和评价，才能更好地找出与自身特征相适应的职业目标。

　　二是合理规划职业生涯。每位青年教师都有自己的优势和劣势，有的适合教学，有的擅长处理人际关系适合行政管理岗位，有的热爱研究适合走科研道路。这就需要青年教师根据实际情况，选择最适合自己的职业目标。一般来说，一份合理的职业生涯规划包括短期规划(未来3～5年)、中长期规划(5～10年)、长期规划(10年以上)，制定者可以设定不同时间段内在教学能力、职称、职务等方面达到的目标，并规划具体的途径和步骤。这样把一个大的职业目标分解成了许多小的目标，只要脚踏实地地走

　　好每一小步，目标就不难实现。三是在实践中对职业生涯规划进行反馈与修正。职业生涯规划设计只是一般的规划定式，不是一次完成的。制定好的职业生涯规划，也不是一成不变的，而是一种不断调整的动态过程。随着时间和环境的不断变化，人的想法也会发生改变。青年教师要根据周围环境的变化，不断地调整自己的行为方式，以发展的眼光看待职业发展，不断修正职业生涯规划，这样才能获得成功。

　　2.高职院校管理方面。青年教师职业生涯规划的顺利实现，离不开学校的有效管理和环境支持。高职院校相关部门和领导应高度重视对青年教师职业生涯规划的指导和帮助，尽可能完善已有机制，为青年教师提供更多的发展平台。

　　一是完善教师激励机制。激励是最好的动力，一套好的激励机制能够有效地调动教师的工作积极性，激发教师的工作热情和创新精神，提高教学水平和办学水平。因此，高职院校要根据青年教师的职业需求特点，遵循公平、公正的原则，有针对性地在教学及科研方面的考核、职称评聘、绩效考核、学历提升、访学深造、文体活动等方面给予青年教师物质和精神的双重激励，满足他们被尊重和自我价值实现的需要。

　　二是完善培训机制，加大培训力度。高职院校要依据不同类型、不同群体的青年教师，对其进行目的不同的培训。对于毕业于非师范类院校的教师，应该着重加强教育学、心理学、教学教法等课程的培训;对于刚刚走上教学岗位的青年教师，应该首先进行岗位培训，学习学校教师行为准则和教师职业道德，掌握教学课堂技巧等，以使他们尽快具备教师身份所需的基本素质和能力;对于那些从学校到学校的青年教师，应该加强企业锻炼，提高实践教学水平。此外，高职院校还需加强专业理论、科研能力

　　等培训，以拓展专业知识的宽度和深度，将理论与实践相结合，掌握前沿动态，切实提高青年教师的职业素质和教学科研能力。

　　三是搭建服务教师职业发展的平台。高职院校要重视青年教师的职业生涯规划，为教师的职业发展提供个性化的指导和咨询，构建多样化的职业发展模式，让青年教师能看到希望，看到发展的机会和空间;要做好传、帮、带工作，让优秀教师、骨干教师引导青年教师的成长，通过听课、说课、教学研讨、科研课题等方式，帮助青年教师在业务上快速实现由新手教师向专家型教师的转变;要做好信息咨询与共享工作，主动、及时公开教学比赛、科研项目申报、学习深造、职称评审、干部选拔等的相关信息;要做好青年教师的人文关怀工作，让他们全心全意投入工作，更快更好地实现个人目标和学校的稳定发展。

篇二：高职教师个人发展规划环境分析

　　职业院校教师职业生涯规划

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　　教师作为一种以人育人的职业，对自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。因此，需要教师不断设计出适合自己未来的开展规划。教师开展是教师人生价值实现的过程，是教师充分认识教育意义的根底上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。近年来，随着我国高等职业教育的快速开展，济工院迎来的建设“高水平高职学院和高水平骨干专业〞的新时期。

　　对于即将开始的工作生涯，我对自己的要求是成为一名优秀的高校教师，具体规划从以下几个方面展开：

　　一、个人现状分析2021年7月，我来到济南工程职业技术学院，正式成为一名教师。从忙乱到适应，从紧张到淡定，慢慢地学到很多东西。从试讲到正式上课，再听老教师的点评，我了解了我的缺乏之处，也找到了自己的目标。在我刚踏上新起点的道路上，放眼教育理论改革的大潮，我认为新时期的教师应该是：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。借此我对个人的开展进行有条理的规划，我重新审视了自己，并制定出个人成长方案，在方案实施中不断修正自己、完善自己，不断提高自己各方面的能力和水平，以此作为一名教师应有的素质。二、加强自身的职业道德建设作为一名教师，良好的师德师风是最根本的要求。教师只有在道德上做出典范，才能从细微处影响学生，赢得学生的认可与尊重。成为一名教师以后，我要认真学习十九大的文件精神，以社会主义核心价值观为指导，努力提升自身的道德水平。

　　三、提升教学与科研能力，以教促研

　　虽然目前我的工作内容是承当教学工作，我需要向有经验的老同事多学习请教，争取利用半年到一年的时间，成为一名能独立承当教学工作的教师。在提升教学能力的同时，应从与学生之间的交流中提取灵感，找到科研兴趣，在三年之内争取能申请到一项科研工程，并按时完成科研任务。

　　四、以成为“双师型〞教师的要求催促自己进步

　　目前社会与学校对高职院校教师的要求是双师型〞教师。高校教师在根底领域要想适应社会的要求，就必须补足专业所需的其他技能，更好地完本钱职工作。利用工作之余补充自身欠缺的专业知识，以及成为“双师型〞教师的其他技能，

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　　是早日成为“双师型〞教师的必由之路。职业规划只是一个大致的方向，规划得再完美也需要脚踏实地、一步一个脚

　　印地去实施。我希望自身能够在不断提升自己的专业技能的根底上，在职称评定中能够有所提升，在未来三年到五年之内能评上讲师职称，五至十年内能获得副高级职称。

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篇三：高职教师个人发展规划环境分析

　　因为在小学五年级的时候课间到冰场滑冰不小心跌倒将眉颊骨碰裂晕了过去眉角血流不止是老师把我送到了医院记得当时下的鹅毛大雪当时我的父母没有及时赶来是老师在我身边一直照顾着我就像一位慈祥的母亲照顾婴儿一样让我在爱的海洋里渐渐康复更让我了解做一名老师的意义使我在以后学习生活中让我更加的尊敬师长更加的珍惜我的学习生活从那个时候起我就明确了未来的发展方向从事太阳底下最光辉的事业教师

　　教师职业社会环境分析一、引言古语有云:志不定，天下无可成之事。制定职业生涯规划对于每个人，尤其是在校大学生是非常重要的。只有当我们制定了明确的规划书，我们才会有奋斗的目标和方向，才能时刻检验自己的所作所为是否正确，才能为自己谋得精彩人生!二、自我分析通过冷静的自我剖析，理性的思考，我对自己的性格及自己的未来有了一个更透彻，更全面的认识。这使我写下了如下的职业规划书:职业兴趣:我的职业兴趣是当一名教师，理想的职业岗位是大学英语老师。我希望自己简化来有一份稳定体面的工作，而教师无疑是最佳选择，我现在是一个英语专业大三的在读本科生，正准备考本专业研究生，希望毕业后可以在常州工学院任教。职业能力:我相信通过大学四年的本科教育和研究生阶段的学习，在英语专业方面，我的能力会得到极大的提高，我今后学习的主要方向是翻译理论与时践方向。在翻译方面，我已经参加了上海市中高级口译考试，笔势均已通过，口试成绩尚未出来。所以在翻译方面我一具备一定的能力，通过今后几年的学习，一定会有更大的进步。个人特质:我的个性比较温和，有耐心，有极强的责任心，与同学关系相处融洽，但是不太善于和陌生人交流，我选择教师这个职业，从一定意义上讲，也是希望可以锻炼自己与他人，尤其是与不同的学生交流的能力。职业价值观:我认为，无捆从事什么职业，最重要的一点是喜欢并可以胜任这份工作，我认为教师是一个比较适合我的工作，工作环境相对单纯。同时，可能是当了太多年学生的缘故，我特别喜欢学校浓厚的学习氛围，我认为处在一群求学的

　　学生当中，可以保持一种进取的心态，积极向上的精神面貌，有时间，有能力，也有优势进一步丰富自己，充实自己。

　　胜任能力:优势:1、基础扎实，专业知识丰富2、责任心强，有耐心3、人缘好，与周围的人相处融洽劣势:1、不擅长与陌生人沟通2、缺乏实际工作经验，社会经验三、职业分析:通过与家人的集体讨论以及在人才市场所作的调查，在结合自身的兴趣和能力，我对影响自己职业选择的因素和相关情况作了如下分析:家庭环境分析:我出生在农村，父母是普通农民，不存在为我安排好工作的可能，所以毕业后必须自己找工作。我们整个家族对教育是十分重视的，他们认为只有通过教育才可以获得好的工作，父母希望我可以找份芬稳定的，待遇不错的工作，教师于他们而言实在是个不错的选择，我的两位表姐也从事教育事业，应该说，她们的工作经历也影响了我的职业选择。学校环境分析:我所就读的学校不是特别著名，在社会上竞争能力相对较弱，这也是我决定考研究生的重要因素之一。但是作为一所远程开放教育大学，它为我们提供了极为丰富的网络资源，一个极其宽广的平台。学校在硬、软件设备上都为我们创造了优厚的条件。但是在实践经验方面，学校提供的机会不是太多，导致我们不能迅速适应社会。社会环境分析:当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题，我们所能做的就是提高自身综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。作为外语系的女生，更应意识到竞争的激烈性，我们不仅要

　　和同等学历的其他高校毕业生比，而且还要和专科学历，甚至研究生学历的人比。所以，唯有加强自身竞争力，才可在这社会中占有一席之地。

　　职业环境分析:1、行业分析:教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。

　　2、职业分析:教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是，当

　　前大部分高校的教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求应聘者必须具备更为突出的条。

　　3、企业分析:学校，尤其是高校，具有浓厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态，而教师和学生的素质普遍较高，可以自己的修养得到进一步的提升。

　　4、地域分析:之所以选择常州，首先是因为它是我的家乡，作为家中独子，又是女生，在常州工作离父母比较近，便于照应。其次是因为在苏南一带，常州的经济文化各方面发展都是比较突出的，与南京相比，它的竞争相对较弱。第三个原因是我有相当一部分同学都在常州工作或学习，有利于今后相互帮助。

　　四、职业定位综合上述自我分析和职业分析，我得出我的职业定位的SWOT分析是:外部因素内部因素机会因素:人才市场招聘，学校推荐威胁因素:其他著名高校毕业生的竞争优势因素1:专业知识过硬2:有一定的社会认可的证书

　　劣势因素1:缺乏实际经验2:缺乏与人交流技能结论:职业目标将来从事教育类教师职业职业发展策略进入大学外语系任教职业发展途径走专家路线具体路径暂不确定五、计划实施我现在正就读大学三年极，我的职业生涯规划总计划如下:时间跨度计划名称总目标分目标计划内容(参考)2004年,2008年短期计划(大学本科阶段计划)大学毕业时要达到本科学历水平，并考研成功大一大二主要是完成学校归定的学习任务，大三大四开始以自主学习为主。大一:以适应大学生活为主大二:参加英语专业四级考试大三:参加社会各类证书考试，为找工作准备，下学期开始准备考研大四:准备考研，参加毕业实习2008年,2011年中期计划(研究生阶段计划)顺利毕业并找到工作学习为主，实习为辅第一年以学习为主，强化基础，地二年开始可以在校外兼职，锻炼自己的能力，增加社会经验。2011年,2016年长期计划(工作五年计划)在工作岗位上表现优异，获提升机会适应工作环境并施展能力第一二年适应工作环境，树立良好形象，三四年可以尽力发挥，以获得优异工作成果。

　　六、评估调整俗话说，计划赶不上变化，职业规划同样也是一个动态的过程，它受诸多因素的限制，往往一个因素的变化就会导致整个计划的不可实施，所以说，一份职业规划书不可能伴随终生，我们势必要根据具体情况的变化而不断对其进行修改。评估内容:我的职业规划是在考研成功的基础上制定的，如果考研不成功，那么我的计划将全盘落空，我不的不重新制定可行的计划，而我在大二大三参加各种社会考试，其目的也在于为今后考研不成功找工作准备。也许依然会选择教师这个职业，也许是其他职业，计划书都将随之改变。评估的时间:一般情况下，我会定期半年检验自己是否做到如规划说上的安排，半年比较容易及时发现自己的缺陷和规划书的不足，可以及时改进一些错误，从而使得规划书与时俱进，更能反映自己的需要和要求。七、结束语制定职业规划书是件容易的事，但是若想真正按照规划书的要求来做还是有相当的难度的，我希望自己可以按照规划书的步骤，一步一步向自己的目标迈进。教师职业社会环境分析1、社会环境分析中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。目前社会对于通信类人才需要还是比较大的，特别是我国的通信技术还不是很先进的情况下，具有一定能力的高水平毕业生一定会得到企业的青睐。所以说在校加强通信方面的专业知识学习，会在就业时有一定的专业优势。2、职业环境分析(1)行业分析(it):

　　二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一，人们对电子产品的要求高，首先是产品的质量好，服务到位。

　　所以在电器销售行业，取得消费者的信任是至关重要的，当今没有多少企业是在真正的做“服务”，从营销观念的角度出发，连市场营销的观念没有达到，当今电器产品营销服务人才的机会很多。

　　2)职业分析当今的消费者有关电子的消费知识在增长，挑选的余地也很大，仅仅能说会道、热情周到的服务已远远不能如早期一样获得消费者的信任。应该如何进行市场的开拓，培养重视的客户?所以，将专业知识与营销技巧结合，成为我的选择。家庭环境分析每个人的第一任老师是自己的父母，所以家庭环境对一个人的性格、人生观、价值观的影响至关重要。小的时候舅舅和舅妈从韩国回来探亲，经常给我讲韩国伟人“世宗大王”()的事迹，他创立具有简单和精确的朝鲜文字母，颁布了《训民正音》，从而使朝鲜人民有了自己的语言文字，后来又听说许多民间故事和歌曲，如“石头爷爷“，歌曲《阿里郎》等，使我能够感受到韩国的文明文化，我就像进入了梦境一样，想更加深入的了解韩国文化，而且现在家里经济状况好了，我的父母非常支持我到韩国留学和工作。另外，我从小就对老师有一种感恩和向往。因为在小学五年级的时候，课间到冰场滑冰，不小心跌倒将眉颊骨碰裂，晕了过去，眉角血流不止，是老师把我送到了医院，记得当时下的鹅毛大雪，当时我的父母没有及时赶来，是老师在我身边一直照顾着我，就像一位慈祥的母亲照顾婴儿一样，让我在爱的海洋里渐渐康复，更让我了解做一名老师的意义，使我在

　　以后学习生活中让我更加的尊敬师长、更加的珍惜我的学习生活，从那个时候起我就明确了未来的发展方向，从事太阳底下最光辉的事业教师。

　　有了最初的梦想就要插上翅膀向目标远航，那么，最重要的就要付诸于行动。现在家里经济很好，爸爸妈妈又都支持我去韩国留学，在和韩国舅舅的沟通当中，让我体会到韩国的中文老师的严重缺乏，而目前我所学的正是应用韩语，我的理想又是老师，这样就更加坚定了我的目标，要去韩国做一名传播中国文化的教师，将中国的文化传播的世界各地的每个角落。我会一直朝着这个目标努力。我的父母和舅舅也经常鼓励我说:焦显明，

　　从我的家庭环境分析可见，有了家里经济后盾的支持，有了远在他乡舅舅的帮助，结合我本身的能力和素质，这些便成为我职业生涯规划一块重要基石。

　　教师职业社会环境分析1.社会环境:当今经济全球一体化，我国已从工业化社会进入到信息化社会。加上我国加入WTO之后国际竞争更加激烈,加上近期的国际金融风暴,造成有钱的不愿投资怕夸本，没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先觉的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。2.就业环境:我们将处于一个无固定化职业的社会，下岗及待就业人员已越来越多。大学毕业生越来越多，就业压力越来越大。再加上金融危机所带来的一系列的问题，我们至少要有一技之长，才能立与不败之地。行政管理专业具备行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社

　　会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具备了理论基础。

　　3.职业分析及企业分析a.职业分析:三百六十行，行行出状元。b.企业分析:企业要有竞争力，口碑要好，最好是上市公司。

篇四：高职教师个人发展规划环境分析

　　高职教师职业规划

　　引言生活给了我们无限的激情、精力和对未来的无限的向往，给了我们奋斗的动力和追逐的勇气。因此，每一个有追求的人的人生注定是不平凡的，是独具一格的。世界是被创造的，而我们就是创造世界的人。创造需要勇气，更需要智慧。生活驱使我追逐希望的脚步、追赶梦的身影。地平线的一端，有我的梦。在那里，有希望指引我前行。尽管期间可能有诸多艰险，但却毫不退缩。黑夜给了我黑色的眼睛，而我用它寻找光明。一.认识自我A.职业测评1.六岛环游测试使用目的：职业兴趣分析在六岛环游的测试中，我第一个选择了研究性：I岛屿，第二个选择了管理型：E岛屿，第三个选择了艺术性：A岛屿。由测评结果可见，我的兴趣爱好在于求知、追求真理、研究探索未知的领域，擅长理性的思维，同时也追求艺术的美。2.霍兰德职业兴趣测评著名生涯发展理论家霍兰德把人的职业兴趣分为六种类型，分别为：现实型(R)、研究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、企业型(E)、常规型(C)。

　　他的研究表明：人只有在与自己类型吻合的环境中才能取得最好的成绩、产生最强的成就感与满意度。

　　在六种类型的分数之间做一个对比，我的分数分布情况为：现实型(R)20研究型(I)36艺术型(A)14

　　社会型(S)29企业型(E)29常规型(C)20霍兰德六边形由测评结果绘出上述六边形可知：我的职业兴趣倾向主要是研究性，其次是企业型和社会型。3.气质测试希波克拉底对人的气质分为四类：胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。20世纪30年代，俄国著名的生理学家巴甫洛夫经过50多年对人的高级神经后懂得研究，认为神经类型的一般类型即为气质的生理基础。我的各气质得分为：可见，我的气质类型为黏液型。(黏液型的特质：平静，善于克制忍让，生活有规律，不为无关事分心，埋头苦干，有耐心，态度持重，不卑不亢，不爱空谈，严肃认真;但不够灵活，因循守旧。)测评小结通过对以上的测评，我是一个沉着冷静，克制忍让的人，能够敏锐的观察周围的环境，能够很好的与周围人进行友好的相处。拥有充足的精力，具有超强的专注性，能够十分的投入自己所做的任何事情，不容易受到周

　　围环境的干扰。具有严谨的态度，敏捷的思维能力。有自己独立的思想，习惯于理性分析与逻辑推理，不会轻易的接受别人的观点，习惯于表达和说服。拥有乐观积极的心态，对自己的未来充满信心。

　　B.他人评价

　　C.自我剖析

　　自我剖析将运用SWOT分析法进行自我剖析，对自己的优势和劣势进行全面的分析。

　　优势因素：专注，有自己独立的思维逻辑和思想。有毅力和耐心，对所做的事情充满激情。乐观，拥有良好豁达的心境。成绩优秀，专业基础扎实，分析能力突出。知识面广，喜欢涉猎经、文、史、哲等各类图书。性情温和内敛，使我拥有较良好的人脉。

　　劣势因素：公共场所演讲能力差，演说缺乏信心;社会经验匮乏，较少的接触社会;艺术表演能力弱，没有掌握一门才艺;体能较差;对自己失败的事情会陷入自责。

　　机会因素：所就读的大学为211工程大学，拥有雄厚的师资力量、良好的科研条件和丰厚的人文底蕴，有利于自身的专业学习和学术创作;拥有众多志同道合的同学，有利于提升自我;国家政策鼓励、支持优秀大学生的成长和创业。

　　威胁因素：大学数量逐年增多，大学扩招，每年毕业的大学生人数太多，导致大学生的含金量降低，就业困难;既要面对人数众多的毕业生的竞争，还要应对既得利益者和权势阶层的挤压;人才市场管理混乱，就业信息不畅。

　　D.总结分析：

　　核心竞争力：

　　二.环境分析

　　1.学校环境

　　大学本科就读于湖南师范大学，湖师始建于1938年，现位于历史文化名城长沙岳麓区河西大学城中，背倚岳麓，远眺湘江。学校现为国家211工程重点建设的大学，拥有雄厚的师资力量、良好的科研条件和丰厚的人文底蕴，湖师历史悠久，源远流长，群英荟萃，在这里，有指点迷津的睿智教师，有志同道合的的同学。拥有良好的学术氛围和优良的研究条件，在这个211工程大学的平台上，有助于我夯实本科的经济学基础知识，培养科学研究的兴趣爱好，为进一步的深入学习奠定基础。

　　2.专业环境

　　我就读的专业为国际经济与贸易专业，简称国贸。该专业的培养能够系统的掌握经济学原理和外贸企业管理、国际贸易基本原理等基本理论。该专业能够培养我的经济思维能力，经济分析能力，和解决经济问题的能力。有助于我从国际范围类来审视国际经济走向，为今后深入学习经济学、企业管理打下良好的理论基础。国贸专业目前来说是一个热门专业，市场有着对外贸型专业人才的大量需求，然而，由于此专业开设的院校数目很多，竞争压力也必然很大。

　　3.职业环境

　　企业的高层管理者是一个较为传统的职业，企业高管是负责一个企业的领导、判断、战略决策的人。受企业管理理论发展的制约，我国的企业始终无法形成一批在国际上具有重大影响力的知名企业，国内众多企业始终无法与国外众多的知名企业相抗衡。而目前国内的企业管理理论大多有

　　国外引进，在很多方面与中国国情不符。企业管理理论创新已成为我国众多跨国公司进一步发展，提高国际竞争力的瓶颈。因此，社会对经济研究型学者的需求仍然存在，具有丰富理论基础的学者型企业高管仍有很大的就业前景。

　　4.社会一般环境

　　近年来，各级政府鼓励大学生创业，加大了对大学生创业的扶持力度，降低了大学生创业的难度，为大学生创业提供了一个良好的政策环境;随着《反垄断法》、《就业促进法》的颁布和实施，打破了行业垄断，有效的降低了新企业进入的难度，为大学生的创业提供了一个良好的法律环境;随着改革开放的不断深入社会大众的思想解放也不断深入，社会对大学生创业的包容性不断加大，人们对自由、冒险的追求，也为大学生提供了良好的创业氛围;中国经济的不断发展，已成为世界第二经济体，正不断地融入世界，当今世界已无法离开中国，同时，国内正进行经济结构的升级转型，为今后的职场发展、创业提供了机遇。

　　三.人生规划单

　　(一)大学规划(18岁22岁)

　　1.大学一年级

篇五：高职教师个人发展规划环境分析

　　高职教师个人职业生涯规划书.doc

　　高职教师个人职业生涯规划书

　　职业生涯规划是人生的引导，职业生涯规划书能让高职教师的个人职业生涯过得更存心义。以下是我精心整理的高职教师职业生涯规划书，欢迎大家参照。

　　高职教师职业生涯规划篇1一.规划思路规划时间：20xx—20xx方向：做一名优异的中学骨干教师

　　整体目标：达成大学四年的学习，获得有关证书和竞赛得奖成绩。考中公费研究生，目标是北师大教育学，不然进入中学教书，任职进一步进修，评得有关职称。

　　二.自我解析我的性格

　　自己乐观向上，有着平易的心态，自我要求高，关于好的时机能够去争取，迎难而上，喜爱挑战。关于工作或任务，常有自己独到的看法，有创新性的思想，不喜爱照本宣科。私底下喜爱独处，安寂静静，有些远离人群;但在讲台上或集体活动演讲时能很好地调换氛围，吸引听着的耳朵，成为焦点。对待工作特

　　别负责，即便能力有限，也不肯功亏一篑，有些执拗。原则性强，能拒绝大多半迷惑，但常被懒散战胜。因为从小瞧过听过太多的不幸，便感觉全部苦头都没什么大不了的，特能吃苦耐劳，对生

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　　活充满热爱!自己是个严重的亲情至上者，择偶的第一条标准就是孝顺父亲母亲，努力学习和工作的原动力都根源于家人。

　　我的兴趣喜好

　　自己有很好的运动细胞，不论健美操、太极、篮球、台球、舞蹈等，都能在短时间内学成并获得很好的成绩。关于运动的喜爱是间或性的，会在某段时间疯狂爱上某项运动，但不过作为业余喜好。相信身体是革命的本钱，锻炼好身体才能好勤学习，好好工作。

　　自己喜爱表演，重视形象，喜爱在舞台上显现自己，从初中就决定要让讲台成为我终生的舞台。喜爱接触老人和儿童，总感觉这是人生最可爱的两个阶段。

　　空余时间喜爱听歌，看书，看动漫，远离都市旅行以便放慢生活的步伐，开释压力。

　　我的能力优势1.有较强的发展、提高意识，踊跃进步2.能够客观的解析和办理问题，而不是感情用事3.有较强的语言解析理解能力，善于察看，与人交流沟通4.做事仔细、耐心、负责任5.拥有探险精神和创立意识，常能创立性解决问题6.有战胜困难的勇气，独立自主7.有很强的抗压能力，不轻言放弃

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　　8.踊跃热忱，富裕推进力我的能力劣势1.做事过于焦躁，考虑事情不够全面周祥，有些细节问题没注意到2.惰性较大，没有危机感3.团队意识不够4.缺少个人主见，会因为他人的语言改变目标，三分钟热度5.有时会因为近期目标而忽视长久需要，难以看到长久的影响6.有时会有些反叛的天真行为，挑战传统的目标政策7.缺少工作经验和社会经验我的受教育水平自己小时在乡村接受教育，后进入要点中学，改变了接触的人群和事物。现读于国家211工程要点大学(华南师范大学数学系)，学习专业知识和师范技术等，并踊跃参加好多的社会实践活动。有计划进一步进修，提高自己的受教育水平。鉴于关于个人兴趣和优势等的解析，我选择从事教师工作，以下是对教师职业的解析。大学生职业生涯规划书最新范文三.职业解析职业解析

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　　教师这个职业工作环境纯真，对教师自己的专业技术要求较高，社会地位和待遇都相对较好。工作地址是学校，拥有浓重的文化氛围和学术气味，易于形成优异的心态，而教师和学生的素质广泛较高，能够自己的涵养获取进一步的提高。独一存在的问题是，目前大多半高校的教师人数已经饱和，可供给的工作岗位较少，这就要求应聘者一定具备更加突出的条件。

　　行业解析

　　教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是踊跃向上的，能够说是属于永久的"旭日家产"，我选择教育业作为自己的终生职业，也是考虑到了它的社会地位和发展远景的。

　　地区解析选择留在广东，争取在广州、深圳、珠海等珠三角地区，不然回汕头教书。第一是因为它是我的家乡，工作离父亲母亲比较近，便于照顾。其次是广东经济文化各方面发展都是比较突出的，生活水平比较高。第三个原由是我有相当一部分同学都在广东工作或学习，有利于此后互相帮助。四.个人SWOT解析学校环境解析我所就读的学校是广东省最好的师范院校，是国家级要点大学。学校历史悠长，有优异的师资力量和名气。学校在硬、生涯设计公益网职业规划专题组介绍。软件设施上都为我们创立

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　　了优厚的条件，在实践经验方面也供给了许多的见习和实习的时机。可是只有本科毕业竞争力实在不强，计划争取读研。

　　家庭环境解析

　　我出生在乡村，父亲母亲是一般农民，家庭的经济条件只好牵强保持生计，不存在为我安排好工作的可能，所以毕业后一定自己找工作。我的父亲母亲关于教育是十分重视的，他们以为只有经过教育才能够获取好的工作，父亲母亲希望我能够找份稳固的，待遇不错的工作，教师于他们而言实在是个不错的选择。可是母亲只支持读到本科毕业，假如自费读研是负担不起了。

　　社会环境解析目前就业局势严重，大学毕业生广泛出现找工作难的问题。对付这一问题，我们所能做的就是提高自己综合能力，增强专业技术涵养，同时具备优异的社会适应能力。我们不单要和同等学历的其余高校毕业生比，并且还要和研究生学历的人比。所以，惟有增强自己竞争力，才可在这社会中据有一席之地。综合以上解析，得出自己职业定位的SWOT解析以下：优势要素(S)有必定的社会认可证书拥有探险精神和创立意识，常能创立性解决问题有战胜困难的勇气，独立自主

　　能够客观的解析和办理问题，而不是感情用事有很强的抗压能力，不轻言放弃

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　　有较强的发展、提高意识，踊跃进步有较强的语言解析理解能力，善于察看，与人交流交流做事仔细、耐心、负责任踊跃热忱，富裕推进力弱势要素(W)做事过于焦躁，考虑事情不够全面周祥，有些细节问题没注意到惰性较大，没有危机感团队意识不够缺少个人主见，会因为他人的语言改变目标，三分钟热度有时会因为近期目标而忽视长久需要，难以看到长久的影响

　　有时会有些反叛的天真行为，挑战传统的目标政策缺少工作经验和社会经验时机要素(O)广东省工作岗位相对多些，经济发展好。因为生活水平的提高，人们关于孩子的教育也十分重视，教师能够说永久是个"旭日家产"。从早年本校的就业率来看，就业的时机仍是相当高的。威迫要素(T)社会环境不停变化竞争强烈，就业局势日趋严重

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　　大学生职业生涯规划书最新范文五.方案的实行短期计划(大三，大四)目标：1.学好专业知识并回首复习稳固大一大二的知识，基点达到3.5以上。2.提高师范技术水平，争取获取有关奖项。3.做好考研的有关准备，认识各大高校的考研信息4.参加教课实践，在见习和实习中给该中学留下深刻印象5.认识珠三角各大中学招聘标准，培育一门突出的能力，做好考研和就业两手准备6.考中有关证书，英语过六级以上7.发布一到两篇论文，高质量地达成毕业论文详细实行：

　　1.仔细上课听课，做到课前预习课后稳固。碰到难题实时问老师同学，或许到图书室查阅资料。每周日花两个小时回首大一、大二的专业知识，打好基础。

　　2.每日清晨七点前起床，早读，培育对英语的兴趣，积累单词。

　　3.坚持体育锻炼，身体是革命的本钱。5.研究中学教材和中学数学课程教课标准，并多向任职教师讨教，培育自己的教课能力。6.每个周五晚关注时势热点，各地中学招聘信息，各大

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　　高校考研信息等。

　　7.踊跃参加各样师范技术讲座与竞赛，不停磨炼自己。学会熟习运用ppt、flash、几何画板等工具。

　　8.每个礼拜利用10点半后睡前时间读一本书，如波利亚的如何解题，并记录学习感悟。

　　9.练习粉笔字，钢笔字，一般话，计算机运用等教师基本功。

　　(工作五年计划)1.适应阶段参加工作1年(试用期)，这阶段拜师学习，实现有师范生向教师角色转变。在此过程，渐渐熟习备课，上课，指导，批阅作业，考试测试等教课惯例工作;经过讲堂教课，不停把教课知识转变为教课能力，在三尺讲台上"立住脚"。2.练就教课基本工阶段第2到第3年，除了有过硬的惯例基本功外，如粉笔字、钢笔字、一般话、计算机、备课、上课等，还要注意掌握办理重难点等讲堂教课基本功，并且具备解析和认识学生，管理学生的基本能力，能胜任班主任的工作。3.形成经验和技术阶段到了第五年，开始认可教师的职业价值，逐渐成立现代教育看法，形成自己的一套教课方案，教法和学法指导等教课方式，进而建构自己教课系统，成为优异的一线骨干教师。

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　　高职教师职业生涯规划篇2前言生活给了我们无穷的激情、精力和对未来的无穷的神往，给了我们奋斗的动力和追赶的勇气。所以，每一个有追求的人的人生注定是不平庸的，是独具一格的。世界是被创立的，而我们就是创立世界的人。创立需要勇气，更需要智慧。生活驱遣我追逐希望的脚步、追赶梦的身影。地平线的一端，有我的梦。在那里，有希望引导我前行。只管时期可能有诸多艰险，但却绝不退缩。黑夜给了我黑色的眼睛，而我用它找寻光明。一.认识自我A.职业测评1.六岛环游测试使用目的：职业兴趣解析在六岛环游的测试中，我第一个选择了"研究性：I岛屿"，第二个选择了"管理型：E岛屿"，第三个选择了"艺术性：A岛屿"。由测评结果可见，我的兴趣爱幸亏于求知、追求真谛、研究探究未知的领域，善于理性的思想，同时也追求艺术的美。2.霍兰德职业兴趣测评有名生涯发展理论家霍兰德把人的职业兴趣分为六种类型，分别为：现实型(R)、研究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、

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　　公司型(E)、惯例型(C)。他的研究表示：人只有在与自己种类符合的环境中才能

　　获得最好的成绩、产生最强的成就感与满意度。在六种种类的分数之间做一个对照，我的分数散布状况

　　为：现实型(R)20研究型(I)36艺术型(A)14社会型(S)29公司型(E)29惯例型(C)20霍兰德六边形由测评结果绘出上述六边形可知：我的职业兴趣偏向主假

　　如研究性，其次是公司型和社会型。3.气质测试希波克拉底对人的气质分为四类：胆汁质、多血质、粘液

　　质、抑郁质。20世纪30年月，俄国有名的生理学家巴甫洛夫经过50多年对人的高级神经后懂得研究，以为神经种类的一般种类即为气质的生理基础。

　　我的各气质得分为：可见，我的气质种类为粘液型。(粘液型的特质：沉静，善于控制谦让，生活有规律，不为没关事分心，用心苦干，有耐心，态度持重，不骄不躁，不爱空谈，严肃仔细;但不够灵巧，因循保守。)测评小结经过对以上的测评，我是一个沉稳沉着，控制谦让的人，

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　　能够敏锐的察看四周的环境，能够很好的与四周人进行友善的相处。拥有充分的精力，拥有超强的专注性，能够十分的投入自己所做的任何事情，不简单遇到四周环境的扰乱。拥有谨慎的态度，矫捷的思想能力。有自己独立的思想，习惯于理性解析与逻辑推理，不会轻易的接受他人的看法，习惯于表达和说服。拥有乐观踊跃的心态，对自己的未来充满信心。

　　B.他人评论C.自我解析自我解析将运用SWOT解析法进行自我解析，对自己的优势和劣势进行全面的解析。优势要素：专注，有自己独立的思想逻辑和思想。有毅力和耐心，对所做的事情充满激情。乐观，拥有优异豪迈的心境。成绩优异，专业基础扎实，解析能力突出。知识面广，喜爱涉猎经、文、史、哲等各种图书。性情平易内敛，使我拥有较优异的人脉。劣势要素：公共场所演讲能力差，演说缺少信心;社会经验贫乏，较少的接触社会;艺术表演能力衰，没有掌握一门才艺;体能较差;对自己失败的事情会堕入自责。时机要素：所就读的大学为"211工程"大学，拥有雄厚的师资力量、优异的科研条件和丰厚的人文底蕴，有利于自己的专业学习和学术创作;拥有众多志同道合的同学，有利于提高自我;国家政策鼓舞、支持优异大学生的成长和创业。

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　　威迫要素：大学数目逐年增加，大学扩招，每年毕业的大学生人数太多，致使大学生的含金量降低，就业困难;既要面对人数众多的毕业生的竞争，还要对付既得利益者和势力阶层的挤压;人材市场管理杂乱，就业信息不畅。

　　D.总结解析：中心竞争力：

　　二.环境解析

　　1.学校环境大学本科就读于湖南师范大学，湖师始建于

　　1938年，现

　　位于历史文假名城长沙岳麓区河西大学城中，背倚岳麓，远眺湘

　　江。学校现为国家"211工程"要点建设的大学，拥有雄厚的师资

　　力量、优异的科研条件和丰厚的人文底蕴，湖师历史悠长，源远

　　流长，群英荟萃，在这里，有指点迷津的睿智教师，有志同道合

　　的的同学。拥有优异的学术氛围和优异的研究条件，在这个

　　211

　　工程大学的平台上，有助于我夯实本科的经济学基础知识，培育

　　科学研究的兴趣喜好，为进一步的深入学习确立基础。

　　2.专业环境我就读的专业为国际经济与贸易专业，

　　简称"国贸"。该专

　　业的培育能够系统的掌握经济学原理和外贸公司管理、国际贸易

　　基根源理等基本理论。该专业能够培育我的经济思想能力，经济

　　解析能力，和解决经济问题的能力。有助于我从国际范围类来审

　　视国际经济走向，为此后深入学习经济学、公司管理打下优异的

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　　理论基础。国贸专业目前来说是一个热点专业，市场有着对外贸型专业人材的大批需求，但是，因为此专业开设的院校数目好多，竞争压力也必定很大。

　　3.职业环境

　　公司的高层管理者是一个较为传统的职业，公司高管是负责一个公司的领导、判断、战略决议的人。受公司管理理论发展的限制，我国的公司一直没法形成一批在国际上拥有重要影响力的有名公司，国内众多公司一直没法与外国众多的有名公司相抗衡。而目前国内的公司管理理论大多有外国引进，在好多方面与中国国情不符。公司管理理论创新已成为我国众多跨国公司进一步发展，提高国际竞争力的瓶颈。所以，社会对经济研究型学者的需求仍旧存在，拥有丰富理论基础的学者型公司高管仍有很大的就业远景。

　　4.社会一般环境

　　最近几年来，各级政府鼓舞大学生创业，加大了对大学生创业的扶助力度，降低了大学生创业的难度，为大学生创业供给了一个优异的政策环境;跟着《反垄断法》、《就业促使法》的公布和实行，打破了行业垄断，有效的降低了新公司进入的难度，为大学生的创业供给了一个优异的法律环境;跟着改革开放的不停深入社会大众的思想解放也不停深入，社会对大学生创业的包含性不停加大，人们对自由、冒险的追求，也为大学生供给了优异的创业氛围;中国经济的不停发展，已成为世界第二经济体，正不

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　　断地融入世界，现在世界已没法走开中国，同时，国内正进行经济构造的升级转型，为此后的职场发展、创业供给了机会。

　　三.人生规划单(一)大学规划(18岁—22岁)1.大学一年级以适应大学生活为主，开辟视线，养成独立的思想能力，建立自己的世界观、人生观、价值观，明确未来的发展方向。学习目标：l仔细学习经济学基础理论知识，初步认识经济运转规律，累积专业知识;博学多才，成立自己的知识贮备。实行方案：l踊跃阅读课外经济学著作，开辟视线，初步认识经济学的基根源理。l关注时势，阅读观看财经类报纸杂志电视频道，认识中国、世界的经济走向。l记着英语四级词汇，练习口语和英语表达能力能力目标：增添社会实践的能力，认识接触社会;培育人际交往的能力;培育自己独立思虑的能力;认识社会调研报告的写作流程，初步培育研究能力。实行方案：l踊跃参加班级、院、校的青年志愿者活动，参加大一的

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　　暑期"三下乡"社会实践活动。l踊跃参加社团、院、校的各样活动，增添人际活动范围。l仔细安排自己的课余时间，科学的管理自己的作息时

　　间，合理安排生活经济开销。

　　l参加院、校级的社会调研大赛，认识社会调研的流程和调研报告的写作。

　　2.大学二年级夯实基础知识，培育各方面的兴趣喜好。学习目标：持续深入学习专业知识，专业成绩进入专业前五;经过英语四级考试、准备英语六级考试;经过国家计算机二级考试;学习素描，掌握简单的绘画知识;自学书法;初步学习日语。实行方案：

　　l持续夯实基础知识，深入专业知识的学习，常学、思、问、写;初步波及学术创作。

　　l熟记英语单词，准备英语等级考试，并经过英语四级考试。

　　l准备并经过国家计算机二级考试。l自学素描，掌握一项基本的艺术本事。l勤苦练习书法。l自学日语，初步认识日语。能力目标：阅读本课外各种读物;进一步的增强者际关系;

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　　丰富社会实践经验。实行方案：l大批阅读课外著作，踊跃参加图书室自习l进一步的扩大自己的交际圈，培育自己的公关活动的能

　　力和办理社会关系的能力。l踊跃参加院、校的各种社会实践活动，参加课余实践的

　　兼职，累积社会经验。3.大学三年级专业夯实，学术创作学习目标：持续保持专业成绩，进行初步的学术创作;持续自学日语，

　　能够对日语进行简单的说、读、写;经过英语六级考试;经过研究生入学考试。

　　实行方案：l持续深入学习专业知识，公司管理，并进行初步的学术创作研究。l自学日语，阅读1-2今日文书本l仔细准备英语六级考试，阅读2-3本英文书本l准备研究生考试，争取经过研究生考试。能力目标：

　　经过大学生一般话二级甲等，经过会计从业资格考试实行方案：

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　　l参加一般话培训，提高一般话水平。l参加会计考试培训。4.大学四年级拿到经济学士学位，顺利毕业学习目标：写好毕业论文。实行方案：l在图书室大批阅读文件，进行资料的采集与整理。(二)持续学习阶段1.研究生阶段(22岁—25岁)目标：获取硕士学位，经过博士入学考试方案：增强学术学习研究，进行学术创作。2.博士阶段(25岁—28岁)目标：获取博士学位方案：深入研究，累积自己的影响力(三)职业人生规划1.职场新人，经验累积(28岁—32岁)阶段目标：公司的中层管理者实行方案：累积宽泛的人脉，学习职场技术，扎实工作，并进行相应的学术研究和学术创作。2.夯实基础，创业准备(32岁—35岁)

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　　阶段目标：公司的高层管理者实行方案：累积公司管理经验，将实质经验和公司管理理论联合起来，进行学术研究3.创业阶段，初试锋芒(35岁—40岁)阶段目标：创立自己的公司实行方案：将自己多年累积的人脉、经验付诸实质筹备资本进行市场解析，拟订详细的创业计划书4.继往开来，不停进步(40岁—55岁)阶段目标：将公司做大、做强，进入世界500强公司之列实行方案：改良管理方法，推行科学管理做优产品服务，推行质量管理进行制度、产品、技术创新5.考虑过去，反应社会(55岁—)阶段目标：第一版自己的研究成就

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　　实行方案：持续利用自己的经验、理论知识进行学术创作。四.成功标准1.成为一名公司高层管理人员2.成为一名拥有必定影响力的经济学研究型学者3.创立自己的公司五.减小差距的方法差距：

　　自己各项能力仍有待改良，有目标要求仍有短缺社会经验不足人际关系不广资本不足解决对策：

　　努力提高各个方面的能力，直至达到目标的要求参加社会实践活动，累积社会经验。广交朋友，扩大交际圈。经过各方面筹备资本，解决资本问题六.评估与反应

　　关于此职业生涯规划书，我将以月为最小单位，每个月进行反省和评估，以保证自己的生活轨迹不偏离今生涯规划书，每三个月对自己的成就与收获进行总结，并将自己的经验体验总结下来，形成经验报告，依据客观实质状况对此职业生涯规划书进行

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　　改正。对未能达成的目标，依据现实的环境和自己条件，想方法进行填补，关于确立没法达成的目标，实时进行目标调整，提出新的目标，提出对自己新的要求，是自己的发展与能力切合时代和社会的需求，以实现自己心中的目标。

　　只管这样，现在社会风云变化莫测，社会经济发生巨大的变换，未来高节奏和高竞争性的社会存在太多的不行预知的因

　　素。一旦确认此职业生涯规划书的最后目标与社会发展需求不同样时。我的备选方案是持续进修，成为一名大学教师。

　　七.结语"没有梦想，生命就好像断了翅膀的鸟雀，再也没法翱翔"年青人拥有奋斗的激情，拥有创立世界的非常勇气。勇敢的追求自己的青春梦想，用实质行动为自己的人生绘制完满的轨迹。只管此中有困难、有挫折，但这又算得了什么呢?正如歌曲《水手》中所言"擦干泪，不要怕，起码我们还有梦。"在逐梦征程中，我将一直铭刻六个字：不扔掉，不放弃。高职教师职业生涯规划篇3一、序言

　　从我们呱呱坠地就开始了我们人生的旅途。人生的波折与崎岖铸就了我们对生活的不骄不躁，也磨炼了我们百折不挠的毅力。人们常说："人无远虑，必有近忧。"如何使我们的人生显得更有价值，表现生命的意义?我想制定一份职业生涯规划书是我们不行或缺的基础石料。未来，掌握在自己手中。

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　　花开花又落，春去春又回。踏着光阴车轮，我已走过20岁的年轮界限，立足观看，电子网络遮天蔽日，知识信息飞快发

　　展，科技浪潮绢绢不停，人材竞争日趋强烈，林林总总人物竞赴出场，不由叹息，这世界变化好快。身处信息世界，作为一名今世大学生，我忍不住考虑起自己的未来。在机会与挑战袍笏登场的未来社会里，我终究该饰演如何一个角色呢?于是，经过一番深谋远虑以后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。

　　为了给自己做好这份大学生职业生涯规划书，我仔细解析了自己的兴趣、专长、性格、学问、技术等各个方面，此外利用网上的职业测评软件仔细的做了测评，并获取较为可信的测评报告。本规划书就是依照测评报告结果并联合自己个人解析的做出的。

　　二、自我解析(一)认识自己的职业性格我是一个热忱、开朗的女孩，自信而不张扬，正直而不呆板。对待学习态度正直，对待工作脚踏实地，在自己人际交往的圈子中，我努力用真挚对待每个人，因为我相信，爱出者爱返，福往者福来，不过有时快言快语，不免忽视他人的感觉。我乐于交友，希望能朋友身上学到自己所没有的长处。坚毅的毅力是我的特点，虽有些倔强，可是假如以为自己实在没能力达成任务，我会合时放弃。因为我感觉合时的放弃也算是人生中的大智慧。

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　　做事毛躁是我的大弊端，缺少仔细度，简单激动，做事雷厉流行从不拖拖拉拉，但有时短缺考虑。

　　我是一个完满主义者，只假如自己做的事总希望能够办得完满无缺，只管我知道这是不行能的，但我会朝那个方向聚拢。

　　(二)自己的兴趣喜好总的来说我的兴趣和喜好还算比较宽泛，喜爱交友、唱歌、绘画、棋艺、球类运动等。我善于于发布自己的想法，说出自己的建议与看法，并希望自己能够获取他人的认可。工作与学习当中，我会给自己创立劳逸联合的条件，使自己做事效率更高。我爱看散文与诗篇，有时也写写心情散文，喜爱与他人谈心，帮他们解决问题。(三)自己的职业能力从某方面来说我的感性能力与理性能力均等，逻辑思想能力较强，语言表达能力处于中上水平，学习语言的能力较强，如果时间投入度还能够的话，相信会有不错的成就。(四)自我潜能1、我的个人能力：因为参加了一些社团工作，我发现我的交际能力与组织领导能力均有所提高，也拥有必定的吃苦能力。2、我的有关经历：高中时的我曾担当过团支书，班长。也进过学生会，在工作能力和胆识方面仍是比较有基础的。3、个人质量：在个人质量方面，我拥有中国人最传统的

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　　道德底线与指标，拥有不骄不躁的质量，思想纯真而又朴素。4、人生格言：知识改变命运综上所述，只需我选择了合适自己的，我就会是最好的。

　　我理解我不可以决定生命的长度，但我能够控制它的宽度，我不可以左右天气，但我能够改变心情，我不可以预知明日，但我能够利用今日，我不可以样样顺利，但我能够事事努力。

　　三、确立职业生涯目标

　　经过前方的自我评估，

　　我以为自己是外向型的人。"说话"

　　是我的喜好，也是我的长处，在此后的学习与生活中，我相信我会在经历一次次历练以后，我会不停地提高自己，尽最大的努力贮备知识。因为时机往常只有几秒钟，只属于那些有准备的脑筋，所以我要规划我的人生。

　　(一)大学时期的目标规划：经过大学的学习，努力学好自己专业知识，掌握必需养殖生产、经营管理技术。踊跃参加社会实践，增强自己的社会实践经验。在寒暑期时期参加短期社会工作，起码赚够自己的生活所须。累积自己的人脉，进一步提高自己的交往能力，团队合作能力，公司领导能力。总结出合适今世中国国情的创业方向。详细以下：1、思想政治及道德素质方面：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导，建立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。

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　　按期递交对党的章程的学习、认识及实践，以及自己的言、行、感觉，争取早日经过审查，加入中国共产党。踊跃参加党团活动。

　　2、社会实践与志愿服务方面：合时参加社会检查活动。合时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。

　　3、科技学术创新创业方面：扎实学习专业技术，同时，充分利用校内图书室、校外图书城及网络信息，开辟视线，扩展知识范围，以此，激发、开辟思路，试试设计展开学术创新、科技创新。

　　4、文体艺术、社团活动与身心发展方面：踊跃参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、争辩赛、书画竞赛、棋艺竞赛等，以此充分锻炼胆子、能力，显现个人风范。踊跃参加身体锻炼，每周均匀锻炼四次，每次半小时左右。

　　5、技术培训方面：本学期(即大二下半学期)参加英语四级考试和一般话等级考试并力求经过，大三第一学期参加英语六级考试和全国计算机二级考试并力求经过，大三第二学期参加教师资格证考试并力求经过。

　　6、学业方面：平常，无特别特别状况绝不迟到、告假，更禁止逃课，保证勤学习听讲时间及学习质量。除掉上课时间，应充分利用课余时间。除掉必需适可的身体锻炼、娱乐活动及休闲时间外，均应放心、扎实、专注地攻读专业书本及其余类其余适用书本。学习时应注意预习、听讲、复习、综合解析对照联系，

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　　以及所用时间比率。知识累积不单应做到广、博，更应做到专、精，力求毕业时获取优异毕业生称呼。

　　(二)毕业后的职业生涯规划：1、在社会实践中进一步进修，做一名有利于社会的技术

　　管理复合型人材。在掌握了本专业有关的知识技术后，最重要的是与实践相联合。在优异的社会实践中进修，对个人和社会都是有利的。依据水产养殖学这一专业的针对性，在一些有关的企事业单位，从事产品营销、养殖指导、科技研发或公司管理，并与此同时进行实践工作。

　　20xx年—20xx年五年规划：

　　这五年主假如累积自己的工作经验，领导能力，资本贮备。

　　职务目标：从公司的一般职员到公司部门经理外资或合资公司)。

　　(理想中是

　　能力目标：娴熟办理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位;熟习外资公司运作体制及公司文化，能与公司上层进行无阻挡地交流。锻炼自己的领导能力，并且累积自己的人脉、金脉、知脉。

　　经济目标：五年年薪均匀4万以上。

　　2、在拥有学历及丰富经验的同时，充散发挥本专业优势，成为同行中佼佼者。在不停地努力和探究中，在理论与社会实践优异地相联合，要求个人能尽可能的发挥个人潜力。在熟习了水产养殖业有关的目标、政策及法例的同时，认识本学科理论前沿

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　　与发展动向，依据市场检查结果，给自己做一个全方向的定位，以确立自己专业的价值所在。

　　20xx年此后规划：职务目标：创业。能力目标：形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力;与有关公司决议层有必定的交流;具备对付突发事件的心理素质和能力;有宽泛的交际范围，在业界有必定的有名度。经济目标：年薪8万以上。四、成功标准：我的成功标准：一个人建立了踊跃向上的目标，经过了努力奋斗，有了正面的收获，就是成功。每个阶段中只需自己悉心

　　全力，能力也获取了发挥，都会自我的提高，即便目标没有实现我也不会感觉失败，起码自己努力过、全力过、拼搏过，我不会给自己懊悔的原由。

　　成功之路有很多条，成功的定义也有很多种，只需在理想的引导下，真实做了自己想做的事，真实实现了自己的人生价值，就是一种成功，就应当为此感觉骄傲和快乐。

　　五、结束语：身为大学生的我们，应当珍惜这来之不易的学习时机。并

　　不是每一人都能够在大学殿堂里度过自己人生最美好的日子。人的大学光阴一世中只有一次，不掌握好，未来自己必定回追悔莫

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　　及。这就是我对自己的规划，有计划诚然是好事，但要做到并

　　不是一件简单的事，可是只需有努力就必定会有成绩。但是，现实又是多变的，计划中要有变化，我们要保持清醒的脑筋，解决好随时碰到的困难。每个人都有自己的理想，理想的实现仍是要靠自己的，不论你的理想有多美好，没有勤劳的汗水都是不行能实现的。天下没有免费的午饭，一个人，要想有所作为，一定拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓丧;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!

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