大学生社会实践总结报告(电子版和打印版)个人1500字以3712304842

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　大学生社会实践总结报告(电子版和打印版) 个人 1500 字以上, 团队 2000 以上. txt 生活， 是用来经营的， 而不是用来计较的。

　感情， 是用来维系的， 而不是用来考验的。

　爱人， 是用来疼爱的， 而不是用来伤害的。

　金钱， 是用来享受的， 而不是用来衡量的。

　谎言， 是用来击破的， 而不是用来装饰的。

　信任， 是用来沉淀的， 而不是用来挑战的。

　广东海洋大学

　二○一一年一月 实践总结报告可以实践论文或者调查报告， 字数不少于 1500 字。

　 社会实践总结

　 时间过得很快， 在不知不觉中， 半年的大学生活就这样过去了， 当我还在回味半年里的点滴的时候， 更多的任务在向我招手。

　确实， 回味过去不如展望未来。

　作为一名大学生， 我不仅要知道学习什么知识， 更要懂得如何利用知识回馈社会。

　 作为一名大学生， 我们不仅要学习专业知识， 还要实实在在的干活。

　以深入学习实践科学发展观为核心， 以服务地方经济社会发展、 服务青年学生成长成才为主线， 引导青年学生坚持理论联系实际， 在社会实践中得出正确的社会观察结论， 真正实现“受教育、 长才干、作贡献”。

　这就是开展大学生社会实践活动的目的， 而我也向着这样的方向， 开展了 为期 5天的社会实践活动。

　在一个多月的寒假里， 我选择了在过完春节去开展为期 5 天的社会实践活动---在云浮市的新顺周石材厂担任秘书工作。

　在那里， 我并不是第一次参与工作， 所以， 适应还是比较好的。

　秘书的工作：

　主要是记帐, 整理收据、 出货单， 还有打扫办公室等等。

　 在工厂里做秘书， 一般是不用外跑的， 多数是比简单的数据整理， 出货的单据等等。

　感谢现在的科学技术， 现在算数不用笔算， 而是利用计算机了。

　在石材厂工作计算方数是件很考人的事， 因为很多事很多小件石头的单， 我的工作就是要计算每一块石头的方数， 总的方数， 石头的价钱， 石头究竟是按顿来买赚钱还是按平方来买赚钱， 我就要计算使工厂赚尽量多钱的方案。

　这是一定要有耐心和细心， 一个数据出错了， 也许计算出来的方案是亏而不是挣钱。

　 接触商业多了， 就会知道钱对于一个企业的发展和生存是多么的重要， 所以， 记账是件错不得的事。

　我不仅不可以让账错， 而且要知道每一笔钱的来和去。

　要知道钱什么时候到帐什么时候出账。

　 虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事， 可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。

　因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了， 每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。

　例如写错数字就要用红笔划横线， 再盖上责任人的章， 才能作废。

　而写错摘要栏， 则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要， 平常我们写字总觉得写正中点好看， 可摘要却不行， 一定要靠左写起不能空格， 对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀， 按格填写， 不能东倒西歪的。

　如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已， 这是关乎一个厂的收入， 是一个工厂以后制定发展计划的依据。

　这两个任务使得我有喜有悲， 它可以让我学到很多， 学会如何在工作中把困难解决， 在困难中找冷静。

　在工作中， 有难也有易。

　例如整理收据， 打扫办公室都是些简单的活。

　在家也有类似的工作， 也许是有加重做家务的经验， 做起来也得心应手。

　秘书的工作真的不简单， 但是， 每一种工作都是挑战， 每一种工作都是机遇。

　 人生难免会遇到挫折， 没有经历过失败的人生不是完整的人生。

　在秘书这个职位上， 技术性的劳动并不多， 大多是些琐碎重复的工作， 因而秘书在工作中所会遇到的挫折。

　针对秘书这个职位的特点， 具体到挫折时， 不妨从调整心态来舒解压力， 面对挫折

　 “纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。” 初读此句时， 我并没有特别的感觉。

　然而就在这不长的社会实践后， 我不仅真正明白了它的意义， 更深切体会到它的内涵。

　是的， 课本上学的知识都是最基本的知识， 不管现实情况怎样变化， 抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上， 出现挫折感， 可我觉得， 要是没有书本知识作铺垫， 又哪应付瞬息万变的社会呢？ 经过这次实践， 虽然时间很短, 但是, 学到的却是不能用多少来衡量的经验。

　指导老师意见

　 签名：

　 年

　月

　日

　 学院意见

　盖章 年

　月

　日 学校意见

　 盖章

　 年

　月

　日

　注：

　1、 此表学生必须如实填写， 不得弄虚作假。

　2、 实践结束后， 此表请交实践单位签署意见， 并加盖公章。

　3、 此表由指导老师统一收齐， 评定实践成绩并上交学校审核。

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