学校全员核酸检测应急演练方案5篇学校全员核酸检测应急演练方案 1学校全员核酸检测演练方案 为全面做好全镇疫情防控工作，有效防范和应对可能出现的局部新冠肺炎疫情，对疫情可能波及的人群开展核酸检测，提下面是小编为大家整理的学校全员核酸检测应急演练方案5篇,供大家参考。
为全面做好全镇疫情防控工作，有效防范和应对可能出现的局部新冠肺炎疫情，对疫情可能波及的人群开展核酸检测，提高处置新冠肺炎疫情的能力，培养专业处置应急队伍，实现镇全民核酸检测，排除可能存在的发病风险，提高全面防范意识，确保人民身体健康，。防止流行在校园内扩散和传播，确保很多师生的健康，按照上司的安排配置，结合我校的实际，特别制定本方案。
一. . 适用范围。
县域范围内发生不明来源的新冠状病毒肺炎本土病例，需要开展新冠状病毒核酸检测。
二. . 检查场所。
检测区：教学楼前。
三. . 检测顺序。
全员核酸检测分两组同时进行，先检测全体教师(共*人)，再检测其他工作人员(包括门卫*人、食堂工作人员*人、共*人)，最后检测学生(*个教室，共*人)。
4.检查路线。
教师和其他工作人员检查时，在教学楼前，从东向西分成两列，分别站在硬化路两侧依次检查，检查完毕后，门卫直接回到南门保护室外，其馀人员从大门返回工作岗位。
学生检查时，根据楼层，从一楼开始，从东向西依次检查，每次上两个班。各班站纵队，从教育大楼西门出来，同
2 批两班分别站在硬化道路两侧，班主任带到教育大楼前检查区。检查完毕后，从大厅返回班级。
5.工作分工。
1.做好检查期间的教育工作。(责任课:教学所)
2.准备检查物质。做好食堂人员检查的现场清洁和消毒。(责任科室：总务处)
3.做好教师的检查和宣传报道。(责任科:学校办公室)
4.做好保安人员和学生检查的现场配置和维持秩序的检查数据统计。(责任科室：政教处)
5.做好学生检测培训.引导和思想疏导工作。(责任人：各班班主任)
六. . 注意事项。
1.在注册等候区设置清晰的指导标志，明确取样步骤和注意事项。
2.取样前半小时不要咀嚼口香糖，大量饮用水等。
3.请戴上口罩，准备备备用口罩。
4.请所有参加者携带居民身份证或有效证件参加检查。(学生身份证号码由班主任提供)
5.所有参加检查。
员进入校门前须核验身份(健康码+测量体温，并遵守学校外来人员入校管理要求)，全程佩戴好口罩。
6、采样时可能会有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。
7、请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保
3 持 1 米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场，不逗留、不聚集、不交谈。
8、采样点完成采样任务后要进行彻底消毒。
七、工作要求
1、请各口负责人及时通知并有序组织参检人员按时检测，严格遵守检测工作和纪律。
2、学校疫情防控领导小组做好应急协调工作。
3、对无法到达采样点采样的受检者，应安排就近采样或流动人员上门采样，采样过程应采取必要的防护措施避免交叉感染。
学校全员核酸检测演练工作方案
全球疫情上升迅速，疫情输入风险加大。近期，多地机场、口岸、定点医院陆续出现境外输入关联病例，并造成一定范围扩散。全国疫情呈现多点发生、局部暴发的态势。截至 2022 年 XX 月 XX 日零时 XX 省 XX 市现存确诊病理 25 例，较前日增加 8 例，XX3 区域列为中风险地区。截至 2022 年XX 月 XX 日我区已集中隔离 XX 人、居家隔离 XX 人、居家健康监测 XX 人，为全面配合做好新区新冠疫情防控准备工作，有效应对可能发生的新冠疫情，发挥区域全员核酸检测在疫情处置中的支撑作用，保障师生安全，根据《XX 新区新冠全员核酸检测工作方案（第三版）》等文件要求，结合我校实际情况制定本方案。
一、目标任务
本着“属地负责、部门协同”的工作原则，新区（街道）一旦发生疫情，根据区疫情防控指挥部指令、疫情控制需要及专家评估，我校需立即启动应急预案，及时配合开展全员核酸检测筛查，协调各方力量，根据我校目标采样人数，尽快完成我校所有人员核酸检测筛查工作，确保及时消除隐
- 2 - 患，有效控制疫情扩散、外溢。
二、工作原则
（一）关注，保持沟通。作为学校，我们应对疫情发展态势保持关注，积极与上级部门进行沟通和联系，积极落实单位责任，制定实施学校预案，负责联系、协调本单位所有师生的核酸检测工作。
（二）认真履职、积极动员，提前摸排。所有干部教师要以的政治责任感和使命感，担好责、站好岗、带好头，主动承担起学校核酸检测的动员、组织、保障等相关任务。提前进行人员摸排，合理进行分类，确保任务顺利完成。
（三）组织有序，各司其职，科学高效。要积极依据上级部门指示，科学合理地确定实施方案。根据方案设置岗位，进行相关培训，明确岗位要求，各司其职，有序组织全员核酸检测开展。
（四）协调联系、保障到位。要切实做好核酸检测工作综合保障，确保尤其是个人防护等物资充足，充分考虑天气状况，保障核酸检测有序开展。
三、组织分工
全员核酸检测演练领导小组
- 3 - 组长:XX 副组长:XX 成员:中层干部 班主任 具体分工：
总指挥：XX 副总指挥：XX 组织协调组：XX 宣传报道组：XX 前期摸排组：XX 秩序维持组：各级部主任 各班主任 辅助班主任 引导组：XX 后勤保障组：XX
背景介绍：
区教育系统疫情防控指挥部办公室发布全区教育系统全员核酸检测任务通知后，我校立即启动工作预案。
1.区教体局立即和区卫健局对接，区卫健局相关科室督促落实各采样点采样医务人员，携带应急采样包第一时间赶到指定采样点。
2.区教体局通过专题会议等形式进行部署，要求各校采样点全体人员按照工作预案，在指定时间到达各自采样点，根据需要开通采样单元，确保现场设施到位，电源、电脑、网络（备好无线网卡）等信息化采集设备正常运行。
3.现场采样医务人员按照规定时间到达采样点后，立即按照区卫健局前期培训要求，现场清点应急采样包、学校摸排人数以及预先配备给采样点的防护和采样物资是否齐全，样本转运箱内是否配备冰排（学校提前冷冻矿泉水）。
现模拟我区出现新冠肺炎确诊病例后，在 XX 区合肥路小学采样点，按照 10 合 1 混检开展全员核酸采样实战演练，本区域设置 1 个采样点，2 个采样单元，共承担采样任务 517 人，一天完成。
4.设置在室内体育场的采样点，必须打开所有窗户，确保通风良好。温度适宜时，应在操场等空旷地方进行采样。
场景一：采样点人员配备 （现场演示：采样点第二采样单元工作人员着便装在展示区前排集结，第一采样单元工作人员着防护服在展示区后排集结，当解说人员念到自己的工作岗位时，举手示意。）
采样点负责人由校长刘名卓担任；教体局机关驻点人员由罗健担任，协助学校完成核酸检测全部工作；现场总协调人由副校长丰继平担任；标本转运员 1 名，由苏鹏；医疗废物转运员 1 名，张艺达由担任；现场消杀员 1 名，由徐磊担任；标本装袋员 2 名，由袁文燕、裴佳静担任；采样管发配员 2 名，由张一鸣、王文娟担任；进离场维持人员 4 名，由孟聪、戴正龙、刘学德、侯新琴担任；现场机动协调员由高婷婷担任。
XX 区合肥路小学采样点设置 2 个采样单元，每采样单元配备采样医务人员1名，学校安排信息登记人员2名。采样医务人员共 2人，由刘昕、霍芳莹担任；学校信息登记人员共 2 人，由于品、王本君担任。
场景二：一级防护用品穿戴演示。
场景布置：设置一张桌子，提前摆好。（解说过程中工作人员配合解说进行展示）。
1．请学校信息登记人员在清洁区进行（第二采样登记人）一级防护用品穿戴演示。一级防护包括：一次性工作帽、医用外科口罩、一次性隔离衣、一次性乳胶手套。
检查防护品；登记人员先使用速干手消消毒双手；佩戴帽子、口罩；开始穿一次性隔离衣；佩戴手套，先充气检查有无破损，再进行佩戴；防护服穿好后检查防护服的延展性；最后再次进行手卫生。一级防护服穿戴演示结束。
2.演示完毕。（工作人员撤桌子）
场景三：组织发动 1.学校根据班级学生采样名单，将信息提前录入系统。
2.学生发展中心根据核酸检测要求面向全体学生通过腾讯会议直播，播放采样人员的工作流程，和孩子达成共情，以便于快速有效的配合采样工作。
3.班主任、副班主任带队到采样区前，先在教室进行测温，发现体温异常的学生时，不能参加全员核酸检测采样，按规定程序处理，其他学生进行正常采样。
4.班主任、副班主任组织好学生，由学生发展中心通知协调各班到达采样地点。采样班级由一年级 1 班至 11 班，现场维持入场秩序
的负责老师将前面班级采样发现的问题及时反馈至班主任群，做到尽量避免同样的问题再次发生，提高采样效率。
场景四：采样流程演示 （现场演示：前期我们已经将学生信息录入系统，接下来我们将进行采样流程演示）
1．学生发展中心负责人入口处维持秩序检查学生口罩佩戴情况，所有学生必须佩戴口罩进入采集区，按照每 10 人一组依次放行，由班主任组织学生有序至采样区，副班主任负责完成采样的学生。
2．将采样管发给 10 人中的第一人（现场演示：此时持管人举手示意），按顺序依次从系统中调取采集学生的相关信息【班主任老师提前将学生名单及分组给学校信息登记人员，信息登记人员可按照分组提前从系统中调取信息，提高效率】。学校信息登记人员由区疾控中心或检测机构负责岗前培训，负责做好被采样人员身份信息和联系方式的采集、标本编码和相关数据导出工作。
3．采集时，按照 10 人为 1 组，采集咽拭子标本。由本组第一人持试管，交给采样人员，采样人员依次采样，试管封口后，采样学生才能离开。【主要是为了在采集过程中，如果出现采样管撒漏等意外情况时，可以及时召集学生重新采样】采样人员采完 10 人后封口，交给学校信息登记人员。每一个标本装进一个小号标本袋，由学校专门负责的老师将每 30 个采样后的采样管装进一个大号的标本袋。采
样医务人员每采完一人，均应进行有效手消毒,并提醒被采样人员采样结束后佩戴好口罩，从出口有序离开。
突发事件 1：在低年级采样时，出现不配合采样的孩子 现场演示：由（臧文娇）对孩子进行心理疏导，通过引导观察其他孩子采样，鼓励孩子勇敢面对。老师陪同孩子一直到这个孩子采样结束。
突发事件 2：采集完后引起的不适，出现干呕现象 现场演示：由（刘昕）第一时间拿到呕吐包，以备使用，同时对孩子进行疏导照看。
突发事件 3：采样单元登记电脑出现故障 现场采样单元 1 号点出现电脑故障【举手示意】，不能够从电脑中调取学生信息。（霍芳莹）拿出表格，以班级为单位指导用学号的方式进行手动登记，标记好 10 人一组。待系统恢复后，电脑导入。
现场演示：
有序采样，采样后，各班有序离场。
场景五：样本转运和交接 1．标本转运员负责每 3 小时收集各采样单元的标本和 U 盘并及时转运送检，由现场负责人安排标本转运员进行标本转运，学校信息登记人员将采样数据拷贝至 U 盘，用包装袋封扎好。
2．由采样医务人员填写《流转单》同标本一起放置到标本箱内；并填写《标本交接单》，《标本交接单》和装在袋内的 U 盘固定在标本箱表面，并用 75%的酒精做好表面消毒后，交给标本转运负责人按标准转运。
3．转运人员在样本集中接收点与金域驻点工作人员按照流程进行交接,履行双签收手续，接收人员检查混采登记表是否填写完整，被检者信息是否可追溯，转运箱、二层容器有无破损。转运人员领新标本转运箱和新 U 盘并带回。
（现场演示：工作人员根据实际工作流程同步展示。）
场景六：医疗废物转运和现场消杀 1．采样结束，学校信息登记人员和采样医务人员到缓冲区脱防护服，为方便展示，前排空地暂时模拟为缓冲区，由现场采样人员展示防护服脱卸。（现场演示：工作人员将缓冲区指示牌放置于演练区空地，1 名采样医务人员进行脱防护服和医疗废物处置展示。）
2．脱防护服时，现场后勤人员对采样人员进行全身喷洒消毒，采样人员首先进行手卫生，作用满 15 秒；摘面屏；然后脱下防护服，此时手套和鞋套应一起脱下；再次进行手卫生后脱下内层手套；此时需再次进行手卫生方可摘帽子和口罩；最后再一次手卫生并更换外科口罩。（现场演示：采样人员根据提示脱卸防护服。后方采样单元医务人员同步进行医疗垃圾收集工作。）
采样过程中产生的医疗废物由采样医务人员严格按要求规范处理。填写《医疗废物登记本》，与医疗废物转运人员交接，医疗废物转运员负责用医疗废物转运箱及时收集各采样点规范处置的医疗废物并用专车将医疗废物转运至辖区卫生院和社区卫生服务中心医疗废物暂存处交接登记。转运结束后，车辆用含氯消毒剂（有效氯1000mg/L）消毒，作用 30 分钟，清水擦拭。（现场演示：医务人员按操作完成医疗垃圾收集，并收走脱卸防护服展示人员的医疗垃圾。现场消杀人员背好装备，在采样区等待消杀。）
采样现场，由学校工作人员使用含氯消毒剂对采样点工作环境进行消杀。消毒剂浓度为有效氯 1000mg/L。（现场演示：学校工作人员同步对采样点工作环境进行消杀。）
结束语：
至此，本次应急演练场景已全部展示完毕。
学校核酸检测工作应急演练方案
为有效预防和控制新冠疫情，确保突发新冠疫情时，能够迅速排查感染人员，防止疫情在校园内扩散和传播，切实保障广大师生身体健康， 结合我校实际，特制定本演练方案。
一、
组织机构：
组 长：
XX 副组长：
XX 成 员 ：XX
二、演练时间
2022 年 4 月 12 日下午 14:30—15:00 三、演练前准备
1、演练前所有参与人员要通过培训学习了解核酸检测的目的、程序、内容、时间和纪律要求，明确自己的岗位职责、角色扮演情况，戴好口罩，做好自我防护。责任人：XX 2、场地布置到位。责任人：XX 3、所需防控和检测物资到位。责任人：XX 4、因学校电子屏故障，准备悬挂一副标语“XX 学校核酸检测演练”。责任人:XX 5、演练宣传人员到位。责任人：XX
- 2 - 四、演练流程
1、演练师生（全体班主任和抽调学生）列队站好，由班主任带领到教学楼前等待区，引导人员按照班主任提供的指引演练学生间隔 1 米排好队，等待检测。
2、等待区工作人员（三名医务人员），分别核对信息，测量体温，做好信息登记。
3、登记完成后，学生上前检测。检测人员（两名医务人员）进行检测。
4、检测完成后，班主任引导学生从门厅依次返回教室，站在门厅的引导员（一名教师）做好引导工作。
5、演练结束后，消毒人员（后勤保障人员）对场地进行消毒。
6、演练中发现疑似患者（一名学生），由引导员引领，带到临时隔离区等待进一步处置。
五、注意事项
1、所有人员佩戴好口罩，同时准备一个备用口罩。
2、采样时可能会有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。
3、请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持 1 米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场，不逗留、不聚集、不交谈。
- 3 - 学校 核酸检测工作方案
为进一步落实国务院联防联控机制和省、市、区新冠防控工作要求，有效应对可能发生的疫情变化，做好迅速开展XX 学校新冠全员核酸检测准备，依据《XX 区全员核酸检测应急预案》《XX 区全员核酸检测工作方案》制定本预案。
一、组织指挥机制
成立 XX 学校全员核酸检测工作组。
工作职责：
贯彻落实突发公共卫生事件法律、法规和国家、省、市、区新冠疫情防控要求，布置落实上级部门的疫情防控与核酸检测工作等事项。
2.全员核酸检测物资储备工作；
3.部署、落实、检查全员核酸检测前期准备工作；
4.组织协调全校师生、职工全员核酸检测工作；
5.协调处置核酸检测相关突发事件和舆情事项；
组
长：XX
副组长：XX
成
员：XX、各班主任
检测工作布局
（一）采样点设置
1.采样点选择
- 4 -
采样点独立设置在操场南篮球场地（室外空旷区域），设置四区：等待区、采集区、缓冲区、临时隔离区，需分开设置。
等候区设立清晰的引导标识，落实戴口罩等防护措施，设置警戒线、1 米线间隔等，有明确的引导标识，保证人员单向流动。
2.采样点物资配备
采样点配备防风帐篷，配置采样桌椅、登记用电脑、移动小凳、1 米线标志、足量的警戒带、测温设备以及消杀物资等。采样点实现电脑信息化登记。按至少 3 轮全员检测要求，进行动态储备，确保全员核酸一旦启动，相关物资供用充足并在 2 小时内保障到位。采样点其他工作人员防护物资及设施设备、车辆等后勤保障物资由本校负责。
3.采样点工作要求
（1）制定具体实施方案，明确采样点的具体位置及采样人员、登记人员、秩序维护人员等的具体配备和职责要求。
（2）采样点事先准备纸巾、呕吐袋、口罩，用于被采样人员在采集咽拭子等呼吸道标本时，出现呕吐、咳嗽或打喷嚏时遮挡口鼻等突发状况处置。设置：禁止随地吐痰标识牌。
（3）学校餐厅（XX）为标本周转箱提供冰排（冷冻矿泉水）等冷媒，及时转运标本，原则上每 3 小时转运一次。
- 5 -
（4）采集标本过程中产生的医疗垃圾，由采样人员严格按照要求进行处理，用双层黄色医疗废物专用垃圾袋盛放，规范鹅颈结包装，分层封扎，做好标识，物业提前准备，用含氯消毒剂（有效氯含量 1000mg/L）喷洒消毒。采样结束后，学校物业采样点要对工作环境进行消杀。安排专车（XX）将产生的医疗废物转运至 XX 社区卫生服务中心的医疗废物暂存处。（XX 联系）
（5）采样点中采样医务人员着二级防护，现场登记人员、标本转运人员、医疗废物转运人员着一级防护。一级防护包括：一次性工作帽、医用外科口罩、一次性隔离衣 、一次性乳胶手套。（XX 准备）
（二）人员梯队
1.物资保障队
负责物资，按照方案中的设置进行配置，统筹本校核酸检测所需物资，将物资分发到各部门，与区装备办做好物资对接。
组长：XX
副组长：XX
2.场地布置队：
按照方案要求，合理布置四个区，设置一米线、指示牌等场地摆设，与物资保障队对接，准备帐篷、板凳等物品。
组长：XX
- 6 -
组员：XX
3.信息采集登记队
做好采样前被采集人信息登记、被采集人分组、试管编号工作。
组长：XX
组员：XX
4.现场调度队
有序按照 10 人一组表格进行现场调度，并按编号召集被采样人至操场。
组长：XX
组员：XX
5.采样协助队
每个采样窗口，设置 AB 岗各一人，负责核对人名及条码，确保不出纰漏。
组长：XX
1 组组员：XX
2 组组员：XX
3 组成员：XX
6.秩序维持队
做好采样期间秩序维持工作
组长：XX
组员：XX
- 7 -
7.样本运送队
辅助进行本校内采样点样本收集、转运。
组长：XX
组员：XX
8.医疗废物转运队
负责将本校内采样点医疗废物转运至 XX 社区中心医疗废物暂存处交接登记。
组长：XX
组员：XX
9.消*人员队
负责对本校内采样点、医疗废物转运车等重点区域环境进行消杀。
组长：XX
组员：物业 4 名工作人员
10.信息汇总人员队
负责采样相关数据统计报送工作，及时将学校数据按照要求上报。
组长：XX
组员：XX
（三）采样点工作流程
1.组织发动。学校提前登记人员信息。在全校范围内开展核酸检测相关知识宣教培训，确保师生员工了解核酸检测
- 8 - 的必要性，掌握核酸检测前注意事项及如何配合医护人员做核酸采样等知识，保障核酸检测工作有序、高效进行，24 小时内完成。
2.被采样人员。若有咳嗽、发烧、腹泻、咽痛等相关症状人员请前往就近的医院就诊，不得前往集中采样点。因采样时拭子会触碰到扁桃体等部位，一些人会有恶心感，为避免个体出现呕吐情况，学校提前告知教师、学生、职工采样前 2 小时请勿进食。
3.秩序维持。采样点现场秩序维持人员指导被采样人佩戴口罩，保持社交距离，做好自我防护，有序参与。疏导被采样人员在等待区保持 1 米或以上间距等待采样，并留好安全出口。
4.登记采样。信息登记人员负责采样前被采集人分组、试管编号等工作，并落实 AB 角机制。现场调度员负责将被采样人员每 10 人一组放行到登记区登记，确保登记信息准确，完成采样后有序离开，避免人员聚集。如遇有标本管倾倒事件，采样点应及时进行消毒处置，并根据登记信息择机召回该组人员重新集中采样。
5.标本送检。按照顺序为 10 人 1 组的人员采样，每 1管标本装进 1 个小号标本袋，每 30 个小号标本袋装进大号标本袋，并填写《标本流转清单》放在大号标本袋夹层内。全部包装完成后，核对采集管标签与混采登记表信息，确保
- 9 - 完整准确，编号一致。采样员填写附件 3《标本交接记录表》。手工登记表必须复印留存，转运有记录，在采样点放置不超过 4 小时，避免漏液或损坏，车辆承担转运任务期间，不得用于其他用途。
现场信息登记员、采样员分别核对登记人数和采样标本数，核对无误后，登记员导出数据，转运员将《标本交接记录表》和 U 盘固定在标本箱表面，并用 75%酒精做好表面消毒，标本转运员着一级防护转运样本。接收人员查看登记信息是否完整，被检信息是否可追溯，转运箱、二层容器有无破损。在样本集中接收点与检验机构驻点工作人员进行交接，履行双签字手续，标本转运员领取新标本转运箱和 U 盘返回。
6.实验室接收。标本运送和接收人员应当对标本进行双签收，交接记录《新冠核酸标本交接汇总表》
三、责任追究
本校负责人及分管领导保障 24 小时电话畅通。全员学习本方案，明确各梯队人员工作职责。对应急处置工作推诿扯皮、不作为、采样检测工作失职、渎职以及准备工作中对责任应尽未尽并造成严重后果、信息报告不及时、不准确，引发舆情或舆情处置不力等的，由有关部门依法依纪追究相关人员责任。
学校核酸检测工作方案核酸检测实施方案
为认真贯彻落实好疫情防控会议精神，进一步加强对我校教职工和学生群体新冠核酸检测，全面做好学校疫情防控工作，确保学生和教职工身体健康，特制定本方案。
一、检测目的
快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低传播风险,确保复学工作顺利进行。
二、范围对象
本校全体教职工、学生。
说明：①本校学生、教职工原则上在居住地有资质的医院或第三方机构就近核检。②学生、教职工也可以自行到有资质的医院或第三方机构就近核检。③所有不参加学校统一组织核检的教职工、学生开学时带核检结果入校，将结果上交至本班班主任或处室负责人。
三、检测时间及安排
1、检测时间：2022 年 4 月 XX 日一一 XX 日 2、检测分组及安排（2 至 6 年级检测方案）
第一批次：（六 1、六 2、六 3、六 4、六 5、五 1、五 2、 五 3、五 4）入校时间：1:40—1:55 检测时间：2:00 第二批次：（五 5、五 6、五 7、四 1、四 2、四 3、四 4、
- 2 - 四 5、四 6）入校时间：2:20—2:35 检测时间：2:40 第三批次（四 7、四 8、三 1、三 2、三 3、三 4、三 5、三 6、三 7）入校时间：3:00-3:15 检测时间：3:20 第四批次（四 7、四 8、三 1、三 2、三 3、三 4、三 5、三 6、三 7）入校时间：3:40-3:55 检测时间：4:00 四、收费标准
建档立卡学生、低保家庭学生、农村特困供养学生、残疾学生四类学生实行免费检测，不再交费，不用报销。其他学生和教职工的核酸检测费用由个人负担。根据疫情防控工作视频会议精神，结合核酸试剂采购和检测的实际，核酸检测费用为 50 元/人次。
五、注意事项
1、学生检测全程需要佩戴口罩，并保持一米间距。
2、学生在学校门口经过体温检测，无异常后方可进入校园。
3、进入校园后请到原班级等候老师点名，按照老师点名顺序站队，在老师带领下依次到指定班级进行核酸检测。
（第四批学生直接在班门前整队）
4、核酸检测结束以后，回到本班等候，本班检测结束以后统一整队离校。
5、家长如需接送，把孩子送到校门前时请立即离开，不要在门前聚集，在检测结束以后到原路队解散位置等候
- 3 - （第一批 2:40,第二批 3:20,第三批 4:00,第四批 4:40）,因检测人数众多，请家长们耐心等待，不要在门前聚集。
6、如有特殊情况不能进行检测，请告知班主任，随后自行到医院进行检测，开学带检测报告。
7、核酸采集结果，医院会以电子表格式发送学校，如个别老师或学生需要纸质检测单，可携带本人身份证到医院检验科获取。
XX 学校 2022 年月日
学校全员核酸检测演练方案
为有效预防和控制新冠疫情，确保突发新冠疫情时，能够迅速排查感染人员，防止疫情在校园内扩散和传播，切实保障广大师生身体健康，根据有关文件精神，结合实际，特制定本方案。
一、演练领导小组
组长：
副组长：
成员：
二、演练时间
- 4 - 2022 年 4 月 XX 日上午 10：00—10：30 三、演练前准备
1、演练前所有参与人员要通过培训学习了解核酸检测的目的、程序、内容、时间和纪律要求，明确自己的岗位职责、角色扮演情况，戴好口罩，做好自我防护。责任人：XX 2、场地布置到位。责任人：XX 3、所需防控和检测物资到位。责任人：XX 4、电子屏打上“XX 学校核酸检测演练”。责任人:XX 5、演练宣传人员到位。责任人：XX 四、演练流程
1、演练师生（全体班主任和一个班学生）分两队站好,由班主任带队领到教学楼前等待区，按照班主任提供的名单排好队，依次检测。
2、等待区工作人员（四名教师），分别核对信息，测量体温，做好信息登记。
3、登记完成后，学生上前检测。检测人员（两名教师）进行检测。
4、检测完成后，班主任引导学生从门厅依次返回教室,站在门厅的引导员（一名教师）做好引导工作。
5、演练结束后，消毒人员（一名教师）对场地进行消毒。
6、演练中发现疑似患者（一名教师），由引导员引领,
- 5 - 带到临时隔离区等待。
五、注意事项
1、所有人员佩戴好口罩，同时准备一个备用口罩。
2、采样时可能会有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。
3、请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持 1 米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场，不逗留、不聚集、不交谈。
学校全员核酸检测工作方案
根据《关于 2022 年开学师生核酸检测工作的函》精神，以及 XX 区疫情防控指挥部工作具体要求，在校师生员工返校后应在一周内开展一次全员核酸检测，结合学校工作实际，特制订全员核酸检测方案，具体如下：
一、检测目的
快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低传播风险，确保开学工作顺利进行。
二、范围对象
全体教职工、学生、劳务派遣人员，校园安保、物业、餐饮外包单位常驻人员 三、检测采样地点
- 6 - XX 校区：东门前篮球场 XX 校区：图书馆 四、具体安排 （一）学校成立“2022 年全员核酸检测工作领导小组”（以下简称“工作领导小组”）。
组 长：XX 副组长：XX 成 员：XX 工作职责：负责统筹、协调秋季学期全员核酸检测工作。
“工作领导小组”下设综合协调组、安全保卫组、医疗保障组、后勤保障组、学生工作组、教工工作组、教学保障组、宣传报道组。
1．综合协调组。负责对全校学生、教工（含劳派人员、外包单位常驻人员）核酸检测各项工作进行现场协调、督促和组织实施，发现问题及时研究解决；应急车辆安排。（责任部门：学校办公室、学工处、人事处、XX 校区办）
2．安全保卫组。负责全员核酸检测工作期间现场秩序维持和校园安全保卫、校园管控工作。（责任部门：保卫处）
3．医疗保障组。负责协调检测医疗机构，配合检测医疗机构核酸采样点区域划分、指引标识制作，采样流程和注意事项张贴等，负责同检测医疗机构的沟通联络、核酸检测结果报送及核酸采样现场医疗保障等事宜。负责全员核酸检
- 7 - 测工作期间现场工作人员所需口罩、手套、洗手液、消毒液、测温枪、防护服等防疫物资储备充足和统筹保障到位。（责任部门：资产管理处、党委宣传部）。
4. 后勤保障组：负责核酸采样检测现场环境消杀、校园环境保洁。（责任部门：后勤集团）
5．学生工作组。负责 XX 校区和 XX 校区全体学生核酸检测前期宣传动员工作，做好学生组织、错时错峰安排进行核酸采样检测工作；负责组织学生志愿者协助医护人员录入参检人员信息。（责任部门：学工处、校团委）
6．教工工作组。负责全校教工、劳派人员、外包单位常驻人员核酸检测通知和现场组织工作。（责任部门：人事处、后勤集团、保卫处）
7．教学保障组。负责全员核酸检测工作期间师生课程调整工作。（责任部门：教务处）
8．宣传报道组。负责全员核酸检测工作期间相关新闻报道、上级疫情防控组有关政策解读和师生关注热点的及时正面引导与回应。（责任部门：党委宣传部）
（二）注意事项 1．身份核查：采样点入口处工作人员按时到岗，严格按照“四必”（口罩必戴、行程卡和健康码必扫、体温必测、身份必验）工作要求，组织师生员工有序进入采样点。接受核酸采样检测的师生务必携带身份证原件，便于信息核对和
- 8 - 录入。
2．现场管控：现场工作人员要加强采样现场的组织引导，参检师生戴好口罩，保持 1 米间距排队，避免人群聚集，确保不发生因现场人群聚集导致疫情传播的风险。
3．感染防控：核酸检测期间禁止触碰工作台面，以防病毒交叉感染的风险，加强医疗废物清运监督，严格落实采样点感染防控各项要求，做好采样工作结束后的消杀工作。
（三）应急处置 对全员核酸检测期间发现体温异常或有其他明显症状的师生，立即启动应急预案，按照《XX 学校疫情防控应急处置方案》进行处置。
五、工作要求
1. 做好宣传引导。各单位要高度重视秋季开学核酸检测工作，充分认识该项工作对学校疫情防控的重要性，要将有关通知要求传达给本单位全体人员，确保全覆盖，引导全体师生员工积极配合完成核酸检测。
2. 落实专人专责。各单位和工作组要严格落实责任制，安排专人负责秋季开学核酸检测工作，明确本单位应检测师生员工数据，做好核酸检测的统筹安排和组织工作，确保核酸检测工作有序开展。
3. 精准落实到人。各学院要精准掌握学生返校、报到情况，分类指导返校学生有序参加核酸检测（具体检测时间
- 9 - 安排见附件），确保不漏一人，应检尽检。
学校核酸检测工作应急演练方案
为有效预防和控制新冠疫情，确保突发新冠疫情时，能够迅速排查感染人员，防止疫情在校园内扩散和传播，切实保障广大师生身体健康， 结合实际，特制定本演练方案。
一、
组织机构：
组 长：
XX 副组长：
XX 成 员 ：XX
二、演练时间
2022 年 4 月 12 日下午 14:30—15:00 三、演练前准备
1、演练前所有参与人员要通过培训学习了解核酸检测的目的、程序、内容、时间和纪律要求，明确自己的岗位职责、角色扮演情况，戴好口罩，做好自我防护。责任人：XX 2、场地布置到位。责任人：XX 3、所需防控和检测物资到位。责任人：XX 4、因学校电子屏故障，准备悬挂一副标语“XX 学校核酸检测演练”。责任人:XX 5、演练宣传人员到位。责任人：XX
- 10 - 四、演练流程
1、演练师生（全体班主任和抽调学生）列队站好，由班主任带领到教学楼前等待区，引导人员按照班主任提供的指引演练学生间隔 1 米排好队，等待检测。
2、等待区工作人员（三名医务人员），分别核对信息，测量体温，做好信息登记。
3、登记完成后，学生上前检测。检测人员（两名医务人员）进行检测。
4、检测完成后，班主任引导学生从门厅依次返回教室，站在门厅的引导员（一名教师）做好引导工作。
5、演练结束后，消毒人员（后勤保障人员）对场地进行消毒。
6、演练中发现疑似患者（一名学生），由引导员引领，带到临时隔离区等待进一步处置。
五、注意事项
1、所有人员佩戴好口罩，同时准备一个备用口罩。
2、采样时可能会有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。
3、请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持 1米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场，不逗留、不聚集、不交谈。
- 11 -
学校全员核酸检测方案
为做好积极应对新冠疫情，发挥核酸检测的重要作用，根据《全员新冠核酸检测组织实施指南（第二版）》、《关于进一步加强全员核酸检测组织管理工作的通知》、《新冠核酸检测组织实施能力验收指标体系评分表》、《全员新冠核酸检测实施方案（修订版）》、《全员新冠核酸检测实施方案（修订版）》等文件，根据实际，制定《XX 小学全员新冠核酸检测实施方案》。
一、组织机构
组
长：XX 副组长：XX 成
员：XX 二、明确分工
为了确保完成我校检测任务。我校设立信息登记区和采样区各 2 个，为了确保师生员工不漏一人、应检尽检，采样工作有序开展，分工如下：
1.校长 XX 为总指挥，副校长 XX 为副总指挥，总务处 XX为总调度；
- 12 - 2.总务处 XX 负责制定开展全员核酸检测工作实施方案、采样点场地的布置、设备和网络调试，XX 负责安全警戒和消毒工作； 3.德育处、办公室、总务处负责做好核酸检测的宣传、动员、组织、信息录入汇总等前期准备工作； 4.办公室 XX 负责文件接收、各部门沟通、协调； 5.教导处 XX 负责核酸检测期间的课堂巡视和教学调度； 6.德育处 XX 负责采样点的班级衔接安排、引导、录制采样点音频（请同学们佩戴好口罩，保持 1 米以上距离，根据老师安排有序登记、采样）； 7.各级部主任、班主任负责检测的学生秩序和安全工作。
8.XX 负责临时留观点发烧等特殊教职工和学生的应急处置。
9.信息登记系统录入：
登记区 1：XX
登记区 2：XX 10.采样区和登记区秩序维持和协助服务：
采集区 1：XX
采集区 2：XX
登记区 1：XX
登记区 2：XX 11. 防疫物资存放处：XX
- 13 - 12. 各教学楼返回学生引导和秩序维持安排 （1）学生核酸检测后引导学生进楼路线安排 XX 楼北侧中楼梯：XX XX 楼东侧：XX XX 楼西门：XX XX 楼（西楼）门口：XX （2）进楼后每层秩序维持教师安排 所属教学楼 一楼 二楼 三楼 四楼
三、采样前准备工作
（一）摸底应采人员。总务处、办公室精准摸底学校教职员工采样人数，班主任精准摸底学生采样人数报德育处。
（二）设置采样点。我校遵循安全、科学的原则，设置在独立空间、通风条件好、相对空旷的操场。采样点设置清晰的指引标识，并在突出位置明确标识采样流程和注意事项。采样点设立待检人员等候区域，保证人员单向流动，落实 1 米以上的间隔要求。
- 14 - 1.设置 2 个采样单元，每个采样单元由 XX 中医院共健体 2 名医务人员负责采样，学校 XX 两位教师负责信息登记，进出口各安排 2 名保安指引学生有序排队、做好个人疫情防控措施。
2.每个采样点需要提前配备的物资：桌子 2 张、凳子 2把、医用连体防护服 30 套、医用防护口罩 30 片、医用外科口罩 30 片、护目镜 30 副，一次性医用橡胶检查手套 60 副，一次性隔离帽 30 顶，医用隔离鞋套 30 双，免洗洗手液 1 瓶，酒精 3KG，喷壶 3 个、测温枪和体温计各 1 个、室外广播音箱（提前录制检测注意事项音频）、中性笔（黑色）4 支等。
3.每个采样点设置警戒区域，单向通行，在出口处配备一次性医用外科口罩 100 个、免洗洗手液 6 瓶、喷壶 2 个，84 消毒液（配比 500mg/L)等防疫物资。
（三）安全保障和秩序维护工作。采样期间总务处安排保安负责检测区域的安保，办公室、总务处、教导处、德育 处协助处理突发事件。
四、检测顺序
（一）学生检测 采集区 1（西）：一年级、二年级、三年级 采集区 2（东）：六年级、五年级、四年级 以上顺序如有变化，以当天最终公布为准。
（二）在编教师（根据序号检测）
- 15 - （三）非在编教师和保安...
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