基层干部政审材料中政治历史和现实表现情况

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　基层干部政审材料中政治历史和现实表现情况 情况 3 篇 基层干部政审材料中政治历史和现实表现情况 基层干部政审材料中政治历史和现实表现情况 1

　 第一次培养考察意见：

　第一次培养考察意见：

　自向党组织递交入党申请书以来，能够积极向党组织靠拢，认真接受党组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀，但还应进一步端正入党动机，加强政治理论的学习，与的沟通交流还应加强。今后应更加严格要求自己，不断改正不足，争取进步。

　第二次培养考察意见 ：

　经过这一时期的培养与考察，进一步提高了思想认识和政治觉悟，入党动机进一步明确。学习一直很刻苦，成绩优秀。积极参加各项活动，参与意识和服务意识明显增强，不断加强政治理论学习。但理论水平还有待提高。今后还应积极努力，进一步完善自己。

　第三次培养考察意见：

　经过这一时期的培养与考察，进一步提高了思想认识和政治觉悟，入党动机进一步明确。工作踏实、勤奋、认真，听从领导安排，服务意识强，能够很好的完成领导交办的任务。下

　一步还需继续加强理论学习，希望今后继续努力，提高自身素质。

　第四次培养考察意见：

　能够以党员标准严格要求自己，从思想上和行动上积极向党组织靠拢。能针对自身的不足，不断加强政治学习，特别是经过党的理论学习，思想觉悟和理论水平都有了很大提高，入党态度进一步明确，动机端正。在学习和生活中能够发挥带头作用，群众基础良好。希今后再接再厉，用进一步的行动向组织靠拢，早日加入中国共产党。

　培养人意见：

　在预备党员培养考察期间各方面表现优秀。在学习上，刻苦努力，乐于好学；生活上，勤俭节约；工作上，尽职尽责；思想端正。总之，在各方面表现优秀，符合一名优秀共产党员标准。

　基层干部政审材料中政治历史和现实表现情况 基层干部政审材料中政治历史和现实表现情况 2 xxx（男），xxx 出生，xx 族，xx 年 xx 月毕业于 xxxx 大学 xxxx 专业，xx 学士。自 xx 年 xx 月以来一直在 xxxx 工作，其现实表现情况如下：

　一、具有较高的政治理论水平、良好的政治素养该同志具有较高的爱党爱国热情，坚持学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观，时刻注重自己世界观的改造，

　注重树立正确的人生观、价值观。积极向党组靠拢，是单位入党积极分子。在单位组织的活动中积极参与，表现活跃。政治表现极好，在重大问题上均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。该同志家庭社会关系政历清楚，其本人和家庭成员均 无政治历史问题，没有参加任何邪教组织。

　二、严于律已，宽以待人，具有高尚的道德品质该同志为人谦虚真诚，心胸宽容大度，尊敬领导，团结同事，能够很好地处理与上下级间的关系，在团队内部起到模范带头作用。在工作和事业面前，该同志历来顾全大局，不计较个人得失，保持良好的道德情操。勤奋努力、任劳任怨、扎实工作，受到了领导和同事们的好评。

　三、工作扎实，执行力高，现实表现良好注重合作；十分注意保持与领导、同事及友邻单位的沟通，注意听取各方面意见。

　两年来，该同事都坚持以身作则，恪尽职守，充分发挥自己的主观能动性和创造性，做好本职工作。

　基层干部政审材料中政治历史和现实表现情况 基层干部政审材料中政治历史和现实表现情况 3 xxx ，男，汉族，出生于 xx ，高中学历，在安顺市公安局支队直属工作至今，该同志现实表现如下：

　一、思想、政治上的表现

　该同志自参加工作以来，积极参加党支部组织的活动，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想。坚持用党新时期的理论武装头脑，坚持中国特色社会主义的理想，讲政治，讲大局，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定。能够自觉抵制不良倾向，积极参加“科学发展观”实践活动，注意严格要求自己，积极向党靠拢，自觉维护党在人民群众中的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务的意识。

　二、道德品质上的表现 该同志热爱祖国，严于律己，宽以待人，诚实有信，待人诚恳、友善；能够坚持以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

　三、工作生活上的表现 该同志在工作中，谦虚好学，任劳任怨，认真负责；尊敬领导，团结同志，积极进取，能够较好的处理与领导和同事的关系。对客户热情周到、积极服务。办事情即能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，具有一定的协调和组织能力。坚持自重、自省、自警、自励，以身作则，廉洁自律。在生活上，勤俭朴素，遵纪守法，无不良嗜好，孝敬老人，关爱家人。

　该同志工作表现突出，多年来在学习、工作、思想情况等有了一定的进步和提高。在支部党小组的教育考察下，经支部研究同意，可作为入党积极分子培养对象。

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