《因为有爱》演讲稿1师德师风演讲稿——因为有爱各位领导,各位老师: 大家好! 我是xx学校的xx,很荣幸能有机会参加这一次的“师德师风演讲”比赛!我今天演讲的题目是------《因为有爱》!下面是小编为大家整理的《因为有爱》演讲稿3篇(完整文档),供大家参考。
师德师风演讲稿——因为有爱各位领导,各位老师:
大家好!
我是xx学校的xx,很荣幸能有机会参加这一次的“师德师风演讲”比赛!我今天演讲的题目是------《因为有爱》!
巴特尔说“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒.苏霍姆林斯基也说过:“没有爱就没有教育。”教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取,不是交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。这就是爱,有爱才有教育,因为爱才崇高,无私地爱,是教育的魂!
怀着对神圣的教育事业的热切向往,为了朝拜远方那纯洁的圣地,我义无反顾地选择了教师这一职业,当我站在三尺讲台,面对着几十双渴求知识的眼睛,面对着几十张天真可爱的面孔的时候,我才发现,当好一名教师,仅仅有着能传授给学生的知识,仅仅有着为教育献身的热情是远远不够的。那一双双渴求知识的眼睛,那一张张天真可爱的面孔,是一块块需要用爱来浇灌的苗圃,是一片片需要用爱来培育的花园啊!
在我们学校,都知道这么一件事,xx班的xx同学患了骨膜炎,上学放学都需要有人背着,她的父母远在上海工作,只有年迈的爷爷奶奶在身边,从家到学校这段路程两个老人还可以慢慢把她送到车上,陪同她坐车到校,可xx班在四楼,两老人无论怎样都没法把孩子背上四楼。班主任y老师知道后,对老人说:“爷爷奶奶,你们把小xx送到校门口就行了,背她上楼的事就交给我吧!”三个月的风风雨雨,近百天的迎来送往。xx老师默默地接,默默地送,直到小**的父母从上海回到深圳,把感激的锦旗送到学校的时候,我们才知道这件事。当校长叫来y老师和家长见面时,她*静地说:“这是一件小事,却得到了家长那么多真诚的感谢,作为一名教师,是谁都会这么做的。”xx老师用她那默默地行动,为我们诠释了教师的爱...教师的爱,是真诚的!
大家一定记得,宝安区有一名叫靳伟杰的老师,一天,她送四名孩子回家,当经过一个小区大门时,里面一辆疾速行驶的汽车如脱缰的野马向她和她身边的学生冲过来,15米,10米,9米,8米------在这千钧一发的时刻,来不及思索,也不容思索,靳老师推开了身边的四名学生,自己却------被压在了冷酷的车轮下。她的同事说到她时说:“爱自己的孩子,是人,用生命去爱别人的孩子,靳老师是神!”她用她年轻的生命,诠释了教师的爱...教师的爱,是伟大的!
曾记得,办公室里的促膝谈心;曾记得,教室里的谆谆教诲;曾记得,夜深人静时的那一盏不眠的孤灯...教师的爱,无处不在!哪里有教育,哪里就有爱!“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”我知道了只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生;我学会了用自己博大的爱去温暖每一位学生;只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献;我明白了教师对学生的爱,不是出自个人的喜好,而是出自社会的需要、教育的需要,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
记得有人曾经说过:“一粒再优良的种子,如果没有适宜的土壤、气候、阳光、水份以及人的辛勤劳作,也不可能茁壮成长。”我还想说:“如果,你是羽翼未丰的小鸟,我愿是那广阔的天空,任你自由自在的翱翔;如果你是芬芳美丽的花朵,我愿是那清晨的露珠,悄悄滋润你干渴的心田;如果你是一片嫩绿的小草,我愿是那肥沃的土壤,呵护你健康茁壮的成长;如果你是一条潺潺的小溪流,我愿是那曲折的河床,引领你欢快的奔向远方!
尊敬的各位领导、朋友们:
大家好!
我叫刘惠君,是甘肃*凉惠君肛肠医院院长。也是一名医生,今天我很荣幸成为甘肃省道德模范巡讲团成员来到我们*凉,我的心情非常激动,我要感谢*凉,是这块热土孕育了我,是善良朴实 的*凉人民哺育了我,也感激各位在座的朋友给了我交流学习的机会,我只做了一个公民、一个医生该做或应做的一点小事,党和国家却给了我无尚光荣的称号,对我来说既是鼓励和鞭策、也是动力和压力。我只有再接再厉,珍惜荣誉,戒骄戒躁,踏实工作,诚实做人,认真做事,用自己的实际行动来回报人民!回报社会。今天我演讲的题目是,<因为有爱,我很快乐。
尊敬的各位领导,亲爱的各位老师:
大家好!很荣幸能有机会参加本次师德演讲比赛!
苏霍姆林斯基说过:“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取,不是交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。这就是爱,有爱才有教育,因为爱才崇高,无私的爱,是教育的魂!
所以我今天演讲的题目是------《因为有爱》!
怀着对神圣教育事业的热切向往,为了朝拜远方那纯洁的圣地,我义无反顾地选择了教师这一职业,当我站在三尺讲台,面对着几十双渴求知识的眼睛,面对着一张张天真可爱的面孔时,我才发现,当好一名教师,仅仅有能传授给学生知识,为教育献身的热情是远远不够的------那一双双渴求知识的眼睛,那一张张天真可爱的面孔,是一块块需要用爱来浇灌的苗圃,是一片片需要用爱来培育的花园啊!而我,有这样底蕴厚实的爱吗?有支撑这博大的爱的情怀吗?刚投身教育的我,此时,心中只有抑制不止的迷惑和惶恐!因为,我怕我柔弱的肩膀托不起这深深的责任。
是他,是她,更是他,为我的迷惑点亮了一盏明亮的航灯!
不知大家是否还记得20xx年感动深圳的一件事?龙华中英文实验学校一名年仅29岁的教师---靳伟杰,在1月23日下午送四名孩子回家的路上,突然一辆疾速行驶的汽车如脱缰的野马向她和她身边的学生冲过来,15米,10米,9米,8米------在这千钧一发之际,她来不及思索,也不容她思索,靳老师推开了身边的四名孩子,自己却------被压在了冷酷的车轮下。大家都说:“爱自己的孩子,是人,用生命去爱别人的孩子,靳老师是神!”她用她年轻的生命,诠释了教师的爱------教师的爱,是伟大的!
在一所普通的学校也发生过这么一件事,五(1)班的小林同学患了骨膜炎,每天都需要有人背着他上学、放学,她的父母远在上海工作,只有年迈的爷爷奶奶在身边,从家到学校这段路程两个老人还可以慢慢把她送到车上,陪同她坐车到校,可五(1)班在四楼,两老人无论怎样都没法把孩子背上四楼。班主任关老师知道后,对老人说:“爷爷奶奶,你们把小林送到校门口就行了,背她上楼的事就交给我吧!”三个月的风风雨雨,近百天的迎来送往。关老师默默地接,默默地送,直到小林的父母从上海回到东莞,把感激的锦旗送到学校的时候,我们才知道这件事。当校长叫来关老师和家长见面时,她*静地说:“我只是做了一件小事而已。”关老师用她那默默地行动,为我们诠释了教师的爱------教师的爱,是真诚的!
曾记得,办公室里的促膝谈心;曾记得,教室里的谆谆教诲;曾记得,夜深人静时的那一盏不眠的孤灯------教师的爱,无处不在!
哪里有教育,哪里就有爱!
在我们学校,是领导、同事们无处不在的爱,熏陶了我,感染了我,让我在爱中更快的成长!还记得当班主任时,我曾在班上做过一次调查,内容是:我最想对老师说的一句话,其中有几个孩子类似的话让我深思:“老师爱我,我就爱老师”。是啊! “谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”我知道了只有热爱学生、关心学生,才能去精心地培养学生;我学会了用自己博大的爱去温暖每一位学生;只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献;我明白了教师对学生的爱,不是出自个人的喜好,而是出自社会的需要、教育的需要,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
在教育教学中我常常被学生的爱所感动!怎能忘记,上学期我得了感冒,上课时时刚开口说话,就有学生问我:“老师,你感冒了?”小脸上满是焦虑、满是关切。随即便拿出各自的“小药箱”,各种各样的感冒药都送到我的面前,当时我觉得自己太幸福了。怎能忘记过春节时,可爱的学生们都纷纷打来电话或短信,送来美好的愿望和祝福。我们就这样在爱的阳光下互相进步成长。
教师是绿叶,因为爱,才能一生与花相伴。印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让*叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起龙山明天的太阳!
谢谢大家!
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