期中考试前的周记1 时间正在倒计时中，再过三周两周甚至更少的时间就要迎来毕业考和全市统考，学校已经进入了复习阶段，大家都要冲刺，所谓一切的一切都在最后成绩上体现。所以心里不免有些紧张和惆怅。 面下面是小编为大家整理的2023年期中考试前周记【10篇】,供大家参考。
时间正在倒计时中，再过三周两周甚至更少的时间就要迎来毕业考和全市统考，学校已经进入了复习阶段，大家都要冲刺，所谓一切的一切都在最后成绩上体现。所以心里不免有些紧张和惆怅。
面对越来越近的毕业考，心里不由得十分紧张。因为学过的知识大多都是学着忘着。
次下课十分钟，我猛然想到了一年级学的《春晓》这首古诗，想来想去，竟忘了这首及其简单的诗的内容与作者，在脑子里想到的只有这些。“《春晓》春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜来巴掌声，蚊子死多少。”刚想完，突然发觉内容很奇怪，回头看，叫道：“天哪，这是什么诗！”我觉得很好笑，这可是一年级学的呀，而且……这么简单！我怎么给忘了呢？！无地自容啊！
于是我问班里的才子才女们，“《春晓》这首诗的作者是什么？”结果这位老兄左想右想最后给我了一串英文“Idontknow。”我晕！我又陆续问了好多同学，答案五花八门，有白居易、杜甫、李白、王昌龄、于谦、叶绍翁……
回家翻一年级语文书才知道《春晓》的作者是孟浩然。我大吃一惊问自己，这是怎么了，这么基础的知识都忘了，那毕业考肯定会完蛋的！
当天回家，翻出以前的语文数学书，决定好好复习一下以前学的知识，把那些儿时学的“韵母”“声母”“日积月累”好好地复习、背一遍。这样考试时心里才会有些底儿。心里很紧张，怎么着的说，我得好好复习，考出好的成绩，才能保证初中的打算。
不知道，等成绩出来时，大家的脸上会是什么表情，快乐、痛苦，会不会高兴得一蹦三尺高，会不会低于自己的期望而放声大哭，那时我又是什么状态，不过我只知道不要把期望放得太高。
这次考试，注定着同学间的分离。但我并不能保证珍贵的友情会永远存在自己的记忆里，现在六年级的我，早已忘记幼儿园的好朋友、虽然我们曾经一起发誓永远是好朋友、虽然我们约定每年相互发贺卡，可随着时间的挪移，我已记不起，儿时最好的伙伴，她的面孔她的名字。
多么可怕，多么悲惨，难道就像赵老师说的那样“现在，当我仔细去回忆当年的时候，那些曾经的感觉，竟然在记忆里只留下模糊的影子，甚至于我想记起他们的名字，都一个也做不到。”难道，就这样，一段最美的友谊消失掉。我不想这样，但我也不知道能不能不这样。
我想，现在只有一个办法，就是努力冲刺，考出好成绩，不仅为小学生活画上句号，也能让我和一些同学相聚同一个学校。
这一周的生活中，我过得十分紧张。因为我们将迎来新的一个挑战------期中考试。
听到这“中考”的两个字，我便紧张不已，也表示有一点儿无奈。但是，这却是改变不了的事实。既然人的手都有正反两面，那这些考试来算不了什么。考试也是美好的，它就像钥匙一样，使我们一次次寻找方向，也能让我们受益匪浅，但是，他也需要我们不断的去努力，这样才会经得起它的考验，所以我现在要为自己制作一个学习计划表。
每天早上复习所学的内容，每节下课回想一下老师上课的内容。上课时认真听讲。晚上，完成好作业，然后再预习，定做一些课外辅导资料。后面我还写了“希望自己能够做到。”
我永远相信我自己，加油吧!
考试是我们学生检验自己成果必需的东西，虽然考试成绩不能完全代表这个人，但也能说明点什么。而考试前后，同学们都是从紧张到放松，从自责到忘记。我们班就是这样。
就拿星期五的语文期中考试来说吧。早上一到学校，眼里看见的景象十分壮观，里面的人有好几个都拿着语文书专心致志地看着、读着、背着，还有几个在讨论考试会考什么题。这在我们班可是十分少见，*时男同学一般都在玩拍手游戏，女同学都在聊天或干其他的，很少会有人像这样专心地复习。八点钟的时候，同学们基本都来了，里面的气氛还是没有改变，说话声很少，都是些读背的声音。
当第二节英语课下课后，大家的脸都开始绷紧，心都开始越跳越快，好象胸口有只活蹦乱跳的小兔子似的。上课铃响了，大家都紧绷着脸，等着老师来。过了半分钟，老师拿着卷子出现在门口，很多同学都倒吸了一口凉气。当老师把卷子发下来的时候，很多同学都把头埋了下去，拿着笔飞快地扫着，好象周围的一切都消失了。教室里只有写字时的`沙沙声和翻动卷子的声音，每个同学都知道如果考不好是什么后果，都飞快地写着，而有些同学则作起了掐巴眼，想从同桌那看到点什么，但刚一抬起头，看到老师严厉地目光，立刻低下了头，继续做起了卷子。
终于，考试考完了，老师收起卷子离开了教师。同学们都在讨论题目，脸上的紧张已经消失得无影无踪。每个人的心里都在为考试结束而感到放松。放学的时候，大家好象已经忘记了自己曾经如此紧张，忘记了早上曾经有过一次考试。
今天的运动会的结局蛮不错的。
上一个的`星期的今天，班主任告诉我们一个特大的好消息―—学校要举行运动会了！全班同学沸沸扬扬的，争先恐后的报起名来。运动会的项目有：赛跑·立定跳远·拔河。
我起先想报赛跑的，可老师有些以貌取人——我特别的胖；老师就让我参加拔河。等所有的项目都报好名之后，我们都知道，好消息后面都会跟着坏消息；不出所料，我们的班主任要去郑州学习两周；要半个月见不到我们的亲爱的班主任，我们都沉默了；班主任似乎也有些伤感，就立刻转移了话题——她想要在回来的时候有一大堆奖状在等着她。我们答应她了，一定会竭尽全力在运动会上取得好名次，展现八年级的雄风。
第二天，班主任走了；我们在班上沉默了许久；她给我们定的规矩，我们都一一遵守，甚至比她在的时候表现的更好。
运动会到来了，我们都无比的激动；因为只是期中考试前的放松——下星期就要期中考试了，那时候她也许还不会回来。
上午还要上课，我们认认真真的听完了课；到了下午，我们都排好队，等待数学老师发号施令。
运动会开始了，首先是小学部的先比赛；他们比的赛跑，他们在赛道上拼命的向前冲，挥洒着汗水，这让我想起了我的童年，那时候的稚嫩无知，到现在，消失的无影无踪；那种天真烂漫，是所有人失去了童年的人们所期望回到那样的。然而，童年一去不复返，我们现在要做的是，珍惜我们的青春；不虚度年华，不浪费每一分钟。
想完，小学部的比赛完了，到我们班的“飞毛腿”上场了！我们为他们加油，鼓起；结果，输了；在赛跑项目上，我们班的一个女生赢得了一张奖状，我们又沉默了，当初答应班主任的诺言到哪去了，她回来之后，看到那少的可怜的奖状，会伤心吗？
在接下来的比赛中，立定跳远我们也全军覆没；现在只有靠我们的团结来赢取最后一张奖状了——拔河。
我们在比赛开始之前，都为自己加油打气，像将要上断头台的犯人，抱着必赢的决心夺取那镶在巅峰的徽章，它是属于我们的。我们的荣誉。
第一场，我们输了，输的是那么的彻底；我们在反思，为什么输了，我们的统一结果是：不够团结，没有技巧。
第二场，第三场，我们赢了；和第一场相反，我们赢的是那么的彻底，在第三场红绳过线的那一刹那，我们哭了，激动的，抱在了一起。
我的班主任，您回来的时候，虽然仅有几张奖状在等着你；但，那是我们拼搏过，奋斗过的结晶；我们相信，您是不会嫌少的。
下星期的期中考试，我们希望你回来；尽管，那是不可能的事，但我还是衷心的希望您能回来；因为有您在，我们会安心，我们会……
唉！明天就要期中考试了。今晚不搞到十一二点不行了。谁让“分是学生的*子”呢！
虽然我*时成绩还行，可是偶尔也有马失前蹄的时候，这次可是大考，失利了可不好交代！
夜晚，我拼命地在书桌前复习功课，害怕明天的考试会有题目不会做，害怕考试考不好！我相信别的同学现在的心情一定和我一样，是百分之一千的紧张！我在用千分之一万的精力完成超负荷的复习、背课文、练习数学简便计算……
经过“暗无天日”的复习后，我终于上床准备睡觉。我心里却还是七上八下，担心考不好。但是回头一想，考不好还有下次，毕竟不是升学考试。而且我也尽力了，也就无愧于心。
我想：只要有一个好心情就行。有一份好心情，黑暗就变得光明，慌乱就变得镇静，失望就变得自信，疲惫就变得轻松。这一次期中考试我一定要考好，家长在学习方面为我操了多少心，为我的学习付出了多少汗水。如果这次考不好，既对不起家长，更对不起我自己，所以，在这两周内，我便会为了这个目标不断地努力。
迷迷糊糊中我睡着了，梦中我考了个第一。
我想这是一个好的征兆，预示着我的付出和努力不会白费，考试时认真仔细的做题就好了。
时间正在倒计时中，再过三周两周甚至更少的时间就要迎来毕业考和全市统考，学校已经进入了复习阶段，大家都要冲刺，所谓一切的一切都在最后成绩上体现。所以心里不免有些紧张和惆怅。
面对越来越近的毕业考，心里不由得十分紧张。因为学过的知识大多都是学着忘着。
次下课十分钟，我猛然想到了一年级学的《春晓》这首古诗，想来想去，竟忘了这首及其简单的诗的.内容与作者，在脑子里想到的只有这些。“《春晓》春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜来巴掌声，蚊子死多少。”刚想完，突然发觉内容很奇怪，回头看，叫道：“天哪，这是什么诗！”我觉得很好笑，这可是一年级学的呀，而且……这么简单！我怎么给忘了呢？！无地自容啊！
于是我问班里的才子才女们，“《春晓》这首诗的作者是什么？”结果这位老兄左想右想最后给我了一串英文“I dont know。”我晕！我又陆续问了好多同学，答案五花八门，有白居易、杜甫、李白、王昌龄、于谦、叶绍翁……
回家翻一年级语文书才知道《春晓》的作者是孟浩然。我大吃一惊问自己，这是怎么了，这么基础的知识都忘了，那毕业考肯定会完蛋的！
当天回家，翻出以前的语文数学书，决定好好复习一下以前学的知识，把那些儿时学的“韵母”“声母”“日积月累”好好地复习、背一遍。这样考试时心里才会有些底儿。心里很紧张，怎么着的说，我得好好复习，考出好的成绩，才能保证初中的打算。
不知道，等成绩出来时，大家的脸上会是什么表情，快乐、痛苦，会不会高兴得一蹦三尺高，会不会低于自己的期望而放声大哭，那时我又是什么状态，不过我只知道不要把期望放得太高。
这次考试，注定着同学间的分离。但我并不能保证珍贵的友情会永远存在自己的记忆里，现在六年级的我，早已忘记幼儿园的好朋友、虽然我们曾经一起发誓永远是好朋友、虽然我们约定每年相互发贺卡，可随着时间的挪移，我已记不起，儿时最好的伙伴，她的面孔她的名字。
多么可怕，多么悲惨，难道就像赵老师说的那样“现在，当我仔细去回忆当年的时候，那些曾经的感觉，竟然在记忆里只留下模糊的影子，甚至于我想记起他们的名字，都一个也做不到。”难道，就这样，一段最美的友谊消失掉。我不想这样，但我也不知道能不能不这样。
我想，现在只有一个办法，就是努力冲刺，考出好成绩，不仅为小学生活画上句号，也能让我和一些同学相聚同一个学校。
这周周四，本来是我12随处的整生日，却无缘无故的成为了每个学生都厌恶的期中考试！！
真是悲催的命运……经过两周的地狱式训练，我们一定要相信自己的实力！！不然怎么面对乡村父老？
于是，一天考三门的悲催命运就降临在了我们身上。 第一个考的是语文。这是我们学生最抓狂的科目了。对于我来说也是一样的，因为数学和英语都是有固定的答案的，虽然题目上的形式有变化，但是思路一般不变，解法也很简单，只要不粗心就行了，（但好像我就只有粗心耶……）数学就是这样，英语也是，只要掌握单词和语法，再准确应用就可以了，细细想来其实是非常简单的。
但语文就不一样了，老师让我们做的《江苏密卷》上就经常出那些根本没有见过的题型，而且每次都是一出出一大堆，考的让我们措手不及，而且试卷的其他题目也超难一个，每次考完还都要给家长签字。那个卷子就是天敌，一被看到就多都躲不掉。
而且现在的《江苏密卷》还因难度分成ABCD四张卷子，每个单元都是，还有数学小数报的、英语评价手册的试卷，而且老师还会自己加试卷，所以我们现在就是3天一小考，5天一大考，每天都有阶段性测试，这可真是悲催，还不加上补习班的试卷……
在复习的那段时间，教室里都是死气沉沉的，没有一丝生气，也没力气了，脑细胞都耗在试卷上了。我自己觉得我的英语挺好的，起码可以过88，数学也可以偶尔冒出个98，但语文我就没有一次超过90的，每次都在86分上下徘徊，欲罢不能啊…… 语文考试开始了，我本以为是一张非常非常难的卷子，但第一眼一看，哎？
不难啊！再仔细一看，我的天，我不是眼瞎吧？
期中试卷不会难度系数这么低吧？
比A卷的水*还要低？
一下写上去思路顺畅的不得了，稍微有些磕畔，停下来想一会儿就想通了。作文也是很好写的题目，我直接把自己的一篇周记加上去了。可是本来应该是最简单的基础题，我甚至记得它在补充习题上出现过，可就是想不起来，像是根本没有这段记忆一样。
呵呵!这就是所谓“考前忧郁症，考时健忘症，考完没事了，发试卷事就突发心肌梗塞了”吧，真是形容的太生动了。我们考前通常都要拼死拼活的复习，生怕自己考不到理想的分数；
考试时，复习的那些重点都出现了，可就是想不起来怎么写；
考试后发下卷子，发现不是自己理想的分数，一想到又要挨父母骂，又是失落。当学升其实也不容易啊，一天到晚就是考试考试，恨不得自己脑子里装的就是墨汁，吐口口水就写完了，那该多好…… 语文期中考真是给了我一个意外的惊喜，太给力了，我要代替所有六年级的同学感谢编辑阿姨！！
离期中测试的时间越来越近了!只有11天就要面临本学期的第一次大型考试期中考试。
上一次月考，我的成绩很不错，但是离全年级第一名，还尚有距离，差了25分，知道了年级上的竞争力很强，要争取考前五名，保住前十名，绝对不能松懈，要抓住自己的弱点科目，努力补习，为自己的成功奠定基础，是要付出努力的!
星期一复习语文，星期二复习数学，星期三复习英语，星期四做语文试题，星期五做数学试题，星期六做英语试题，周日模拟考一次。
这次我希望能考出第一名的好成绩，希望能实现我的目标!加油!
同学们应该统筹自己的学习时间，首先把各科的复习时间，做出合理的安排，科学制定复习计划很重要,是使复习工作有秩序地进行并实现计划目标的重要保证。不能忙乱而毫无头绪地开始复习。复习时要注重方法，复习不是老和尚撞钟式单调的重复，这唤不起任何学习兴趣，还易产生脑疲劳。复习时要学会理解和融会贯通，或分析，或综合，或比较，或归类。将所学的知识结合成一个有机的整体，最后进行“理”与“练”的结合。“理”就是分清重难点，把握层次。我们可以通过理对知识的脉络有更清楚的理解。“练”就是有的放矢地解题，注重少而精，把握一题多变，多方求教，着重理解。
同学们，只有有效的复习，才能达到事半功倍的效果。孔子说过“学而时习之，不亦说乎?”意思是学了新知识，然后有计划地按时地去复习它，也是一件快乐的事情。心理学研究表明，遗忘是人的必然，世上从来就没有真正过目不忘的人，学得的知识需要不断的重复的记忆，才能使它在你的大脑留下深深的印痕。著名的桥梁学专家茅以升记忆力超人，很多人曾经询问他的记忆秘诀，他回答说：“说起来也很简单，就是重复!重复!再重复!”是啊，学过的东西，只有反复复习，才能牢固地记忆，并能应用自如。由此可见，复习对每位同学都显得尤为重要。复习时要有效利用了每一点可利用的时间。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出59倍!我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点……保持这样的“挤”的恒心，锲而不舍，才能使有限的时间变成无限的资源!
另外，同学们要保持良好的心态。考试前和考试的过程中，我们的心理是最容易出问题的。没有良好的心态，复习就会陷入“烦躁”的怪圈，从而使复习效率变得低下;考试的时候，则会出现心里紧张和记忆空白的状况，原来得心应手的题目，也变得无从下手，甚至根本就没法做了。我们要学会沉着冷静地以一颗*常心去面对，只有当你的情绪处于最好状态时，你的个人能力才会得到最好的发挥。当你在复习中感到不知所措时，不妨考虑一下自己的复习方法，从理清头绪上下功夫，也许会步入柳暗花明的新天地。
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即，你做好准备了吗?请记住，剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它，驾御它!
周五(11月9日)中午，我和几个同学勾肩搭背，成群结队地一起走在阳光大道上。这一天我们格外高兴，因为我们终于考完试了，告别了期中考试。
到了我妈单位，我妈问了我一个问题，随即我就傻了。我妈问我：“考得怎么样啊?”我只顾考完试的喜悦，却忘了考试成绩这码事了。我忽然想起了在考试前三天，我爸跟我说他以前考试前三天根本不复习，我说：“我也三天不复习，不也能考出好成绩吗?”我爸说他是依靠*时的复习积累，还说我*时又没有复习。我反驳说那临时抱佛脚也没用啊!他说那也不能破罐破摔啊!后来，我并没有听他的话好好复习，我的成绩一定不好。可老爸说如果考得不好，就别想玩;不过如果考得好的话，就可以随便玩。不知摊上这样的爸妈，是福是祸?只有看了分数才知道。
周一(11月12日)终于在我的紧张期待中到来了，最先发下来的是数学卷子，可一看到卷子上的分数和名次，我的自信立马变成了沮丧。再看到旁边的刘ZQ的分数和名次，我非常气愤，我是因为我自己而气愤，我的数学居然输给了一个文科生，并且只是1分之差。接下来英语发完卷子，96分的成绩令我很满意，不过当我看见刘ZQ的分数时，我又濒临崩溃了，她又比我高1分。到了语文课，又到了公布成绩的时候，我又比刘ZQ低一分。我不想再知道有关成绩的事了，这三个成绩给我的心灵来了一个重创，现实就是如此残酷。下午第一节地理课，公布了地理成绩，这次我比刘ZQ高4分，这意味我总分比她高1分。虽然怀着比刘ZQ总分高1分的喜悦心情，不过我也为晚上面对爸妈而感到担忧。
晚上到家，我先把数学分数如实地告诉了爸妈，他们并没有疑惑我为什么得低分，反而说我得这个分数是理所当然的，因为付出和得到是成正比的。我又把其它科目的成绩说了，他们并没有非常严厉地评判我，也没有禁止我玩，只是说：“现在你知道了吧，不听老人言，吃亏在眼前。下次继续努力，超越自己。”我使劲的点头。不管我分数如何，摊上这样的爸妈永远是福。
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