我读书，我快乐作文900字1 本次习作竞赛，反映了我们作文教学取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。从学生的作文中或多或少地可以看到*时习作指导课的教学痕迹。学生习作能力的提高，是需要一个过程下面是小编为大家整理的2023我读书，我快乐作文900字五篇（完整文档）,供大家参考。
本次习作竞赛，反映了我们作文教学取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。从学生的作文中或多或少地可以看到*时习作指导课的教学痕迹。学生习作能力的提高，是需要一个过程的，它需要教师在*时的作文教学中用心地指导，要教给学生一些基本的习作方法，也需要教师身体力行的践行其中。为此我们会在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位，一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望，打开学生的习作的思路。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，以此借鉴，开阔学生的思路。二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识，同时能让学生产生要说、要写的欲望。这次作文竞赛中有好多的同学就写到了*时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子；三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。总之，引导学生写好作文，应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长磋日暮，学诗漫有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。
——李清照
每一本书都是一个全新的世界，而阅读着的我如时光的旅行者穿梭其间。书页翻动的间隙像不停歇的走马灯，烁动的片段是时光的精灵，它们旋转着，飞舞着，勾勒出一个完美的梦。那里有沙沙滑动的笔尖，有流畅优美的字体，有纤细的柔荑，还有长长地叹息。
是谁的叹息惊破了我迷离的幻梦，将我从那神秘的虚无中引出？我看不真切，只能见到一个模糊的身影。是以笔做刀枪伏案而战的鲁迅，还是枕着夕阳写下晚风送过耳边低语的普希金？是荷塘边踱步沉思的佩弦，还是叹息桥下撑一支长篙的志摩？那还是梦吧，另一个染得霜林醉的梦，泪淌下的地方却绽开旖旎的花瓣，有淡紫的温柔与纯净，有金色的倔强与希望，更有靛青的深沉与严肃。
我醉了，醉在花海里，含泪的眼眶早已重返原本的清澈，倒映着满满的感动。那感动跃过眼角，跃上眉梢，弯弯的弧度仿佛新月的微笑。
微笑挂在天幕的西南，伴着无数的星子缀满宁静的夜，无声的荡漾着动人的喜悦。那是超脱生命升华灵魂的喜悦，是相似的心灵碰撞迸发出火花的喜悦！如精心勾画的线条送进瓷窑凝炼成绽放生命的青花，如尘封千年的卷轴只因点睛一笔跃作腾云驾雾的金龙。读书是撼动生命的工程，是改造生命的历程，每一次体验都是一次洗礼，星光泻下的清泉将灵魂中的*一一洗灌，开启心中最纯净的美好。
泰戈尔该是群星中最温柔的一颗。他用诗句诉说着一切美好干净的东西，用孩童般清澈的内心绽放着纯真与无邪。飞鸟的痕迹不再，但浮云间留下的是孩子最明媚的笑容。那笑容感染了冰心，感染了志摩，感染了徽因，又感染了你我。那一抹发自心底的柔情化作道道暖流从我们心间淌过，漾开彩色的波浪，汇成彩虹挂在天上，映在潭里，揉碎在浮藻间。那是生命最初的感动，拥有无可比拟的快乐动力。
温柔的星子惹人流连，倔强的星子更能触动心中最柔软的部分。海伦凯勒在无声无影的世界里以她敏感的内心和独特的视角诠释了世界最缤纷的一面。她所希望的是短暂的三天光明，但她给我们带来的却是整个世纪乃至更长久的光明世界！同她一样，史蒂芬霍金，张海迪，贝多芬，还有很多不屈服于命运的人们，他们用残缺的肢体创造了不可思议的辉煌，奏响逆转命运的交响;他们用羸弱的手臂扼住了命运的喉咙，掌控生命的方向！他们是跌落人间的天使，将自己的羽翼编织成多彩的梦，带给年轻的我们无穷的力量！我凝视着他们亲手描画的轨道，体会“从绝望中寻找希望”的超越逆境获取成功的激情。
我读书，我快乐 读书，翻译成英语是read。我认为，这就足以表现读书使人快乐，使人幸福。欲知详情，且听我慢慢道来。rreturn，返朴归真。每当双手捧起一片墨香，那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔、透过我的心灵时，心也轻轻地在充满墨香的纸张上舒展开。每当书香飘进心灵时，世界遗忘了我，我也遗忘了时间。心灵，在一次一次书香的浸染中，如闲云野鹤般飞离功利的世界，悠游于人本性的天空。eenjoy，享受。谁也不能否认，读书是一种享受。人们常说的享受，大多指的是物质层面的享受，这并没有错。其实，从精神层面上来说，读书也是一种高尚的精神享受。满足精神方面的享受虽然不如物质方面享受那样直观、实惠，但在人们物质需求基本满足的今天，精神方面的享受对于人们更加来得珍贵。aadvantage，优点。北宋真宗皇帝赵恒就告诫读书人书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可见，读书的优点有不少，其中最主要的是：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。
读史蒂芬霍金的《时间简史》，畅游在微观的粒子和宏观宇宙相结合的世界里，感受智慧的阳光，犹如在山路上行走一样，方才还是山重水复，以为没有道路可以前行，转眼间却又柳暗花明，能望见远处的村庄，这便是真正的读书。用书之智不在书中，而在书外。书不只告诉你书中的知识，还会告诉你怎样读书，怎样做事，怎样做人。ddispel，驱散。读书能驱散你心头的疑惑。在书中感受到历史的云烟，世态的冷暖，人间的善恶，社会的美丑。读书至此，或迷雾陡去，云散日出；或略有发现，茅塞顿开；或灵感突现，文思泉涌；或数载迷茫，一朝释然。心中的重重疑惑在读书时瞬间烟消云散。read=happy。我们不能只断章取义，仅仅将其分别进行微观分析。从宏观上分析，读书就是快乐，读书就是幸福。读书的快乐，有声音、有色彩、有活力、而且有梦想，像五光十色的阳光，通过三棱镜的折射，再经过神秘的万花筒照射出来。于是快乐便有了热情，日积月累、永不放弃，就成了对书的一种坚持，一种执着，一种崇尚，于漫漫人生中形成了习惯，这种习惯伴随一生，坚如磐石。而快乐也就永远属于你了。人生一乐是读书，有书为伴心甘甜。体验读书，今天你快乐吗？
如果把童年比作一首回味无穷的小诗，那么书就是这首诗里的主题；如果把童年看作一曲荡气回肠的歌，那么书就是其中优美的旋律；如果童年是一个听不厌的故事，那么为我们讲述的也一定是书了。当你抖落了一天的疲乏，来到书桌前，只留下一伤心情，那么，翻开一本书吧!右上方有一杯冒着热气的淡淡的茶，那清香瞬时也能让你心旷神怡。面对着眼前复杂的世界，我们丢失了那份该有的纯真，内心只是一阵阵空荡荡的虚无。去哪里找回那份美好呢？读书!去读书吧!有个声音在召唤着我。
其实，读书是一种享受，就像络我的心灵了个假。瞧，那些寻常的文字，却总能读出人生的大爱，如同闪耀的星光那般，照亮了我的精神。读书真好。新学期来临时，家长教会叮嘱我们，说：“要好好读书，好好听老师话嘞!”这看似像告诉告诫小学生似的*淡的话，其实我们长大一岁，便需深透理解一层。在小学，可以理解这层表面意思，可现在，就不一样了！“好好儿读书”是指要读懂书中的意思和做人的经验，要学会将书中的知识运用到以后的生活中去；“好好儿的听老师话”其实是指要把父母教不了，而老师教的那些知识学好，学会聆听老师的教导，学会那些为人处事该有的风范与态度。当你在学海中苦苦探求而拔不开迷雾时，“书籍”就是你的救命稻草，它仿如给你点亮了一盏心灯，为你照亮了方向。那么，“书”在哪儿呢？“书”就在于你*时的阅读量和理解度。“书”是那些在我们前面的人总结自己的人生经验，用来启迪和教育我们的。
所以，我们读书，是不能只专注它的表面意思，而要领味它的内涵，因为每一本书都不是供我们阅读而写的，而是供我们品味才著的。它都是要告诉我们一些道理，只有细细品味，才能得出“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这等佳句啊！读书好，好读书，读好书！读书之首，须好读书，方得书中之好。我们要读书，就得先对读书感兴趣，才能品味书中的精典。而一本好书，就像一位无声的老师，一样在谆谆教导着你，让你在这趟学海之游里，学会了做人之本，收获了不少的人生经验。
因此，读书，就读一本好书!真的，能让我阅读，我再没有别的更高的奢求，不喜欢孤独的人，却喜欢书里这份充实中的宁静。正因为每个人对读书的理解都不同，才拼凑出了我们这个多姿多彩的人生和五彩斑斓的世界。因为读书，世界才有了爱，才能感受到生活的美好，正所谓：我读书，我快乐!
书是知识的海洋，是智慧的殿堂，我的生活离不开书。读书是我生活中不可缺少的一个爱好。因为书能够我们的知识，陶冶我们的情操，还能够提高我们的`写作水*呢！
在我很小的时候就与书结下不解之缘。听妈妈说，小时候的我性格内向，不爱说话，经常独自一人和玩具一起自言自语地玩儿。妈妈为了让我变得活泼开朗些，给我买了许多色彩鲜艳、图案精美的幼儿图画故事书。每天晚上，妈妈耐心地和我一起欣赏美丽的图画，教我认识汉字，边表演动作边读儿歌、声情并茂地讲故事等等。渐渐地，我就开始喜欢上了看书。书也就渐渐地成了我的好朋友。记得那时候，妈妈上班很辛苦，下班回家又要忙于琐碎的家务事中，但她从来没有忘记给我讲故事的时间。经常在我沉浸于动人的故事情节中之时，劳苦一天的妈妈就疲倦地睡着了，我却拿起书在认真地看起来，直到妈妈小憩了一会儿才让我睡觉。就这样，我越来越喜欢阅读、主动与人学会交流。在阅读中，我体会到许多快乐，也慢慢地懂得更多的道理。在妈妈劳累时给她端杯水、帮妈妈捶捶背;坐车主动给老人让座；积极维护公共场所的卫生环境等等。这些都是书让我成为一个合格的小公民的。所以，我特别喜爱读书。
书是我们的精神食粮。进入小学以后，书就成了我心目中的一把金钥匙，开阔了我的视野，帮我打开了文学之门。它像一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游，告诉我一个个人生道理。正如人们所说的那样“书中自有黄金屋”。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；从《白雪公主》的故事中懂得了什么叫做*；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中。书是我爱不释手的一位好伙伴。
现在，我已经是一名五年级的学生了。书成了我的生活中不可缺少的一份“营养品”。如果你读了一本好书，就好像是在和一位高尚的人在谈话。我为我出生在这金色的童年里感到庆幸，感到幸福，感到快乐。书让我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友谊。亲爱的同学们，请放下手中的玩具，跟我一起走进书的神奇美妙的世界里，让我们一同从书中汲取更多的知识，为祖国的发展和建设而奋发进取吧！
——我读书，我快乐 作文5篇
里没有书籍，就好比大地没有；智慧里没有书籍，就好像鸟儿失去翅膀。
新华书店，是我们一家三口最乐意去的地方，只要一有空，我们就会去店里淘书。尽管有时不买书，但是去书店看上几本，心里就会觉得比较踏实，感到非常惬意。每当淘到一本好书，我就会高兴得一蹦三尺高，像遇见一位多年不见的老友。在书店里，我们了时间，了饥饿，这正应了高尔基的一句话：“书中自有面包在。”
一个星期天，我偶然读到一本名叫《漫画幻想冒险》的奇书。刚读了一段，就感觉已经“陷”进这本书里了。为了买下这本书，我狠狠心，咬咬牙，花掉了一个星期的零花钱。
读书，让我；读书，让我每天沐浴新的朝阳，让我在下快乐。
书籍是人类进步的阶梯，所以，我喜欢自由自在地看书。上学期，每天晚上睡觉前，我都要问催我睡觉的妈妈，能不能让我再看一会儿书。现在放暑假了，有了大把的时间，我终于可以痛痛快快地看个够了。
我看了《长征的故事》，朱总司令、*等老一辈无产阶级革命家，他们与红军战士一起，忍饥挨饿、风餐露宿，不怕苦、不怕累，取得了长征的胜利。我要学习他们不畏艰难的精神，好好学习，将来报效国家。
妈妈还为我准备了《学会自我保护，懂得善待自己》《夏洛的网》《我的第一本地理启蒙书》《*民间故事》《狼王梦》等书。我提醒自己，别看得太快，要顺便写下好词好句和读书笔记哦。我还打算读英文绘本《萨姆的罐子》《天下第一猫》《虫妈妈的包》等。
这个暑假，我可以在书的海洋里尽情畅游，好高兴啊。
阅读既是一种记忆的增强，又能提高自身素质，还能锻炼自己的耐力和性格。
读书有法可依，如随时记笔记；记好书中的一个好字；查字典有不是的字；读有脉络；读通顺，有感情，背诵优美自然。等等。
我的阅读方式是先通读一遍，然后看看自己感兴趣的部分，找一个好词，读几遍，试着用自己的话说一说自己感兴趣的`地方，想想什么是修辞手法，解释一下这本书的精彩之处，然后再读几遍才能记住。
会看书的人看书就会感到快乐，不会看书的人看书就会感到厌倦。看书时跟环境也有关系，环境好，效率就高，环境不好，效率就低，看也看不好。
我会对阅读感到满意，我读得越多，我记得越多，我学得越多，我学得越多，我学得越多，我会学得越多，我会学得越多，质量越高。这就是阅读的连锁反应。
人，吃饭就是养活我们的身体，读书就是养活我们的灵魂，两者缺一不可！！
“书是全世界的营养品。”从书中，我吸取了丰富的营养，深深体验到了读书的快乐。
手捧《福尔摩斯探案集》，我常常被书中福尔摩斯的机智、勇敢所打动。常常感觉自己好象身临其境，似乎在跟着福尔摩斯破解一个个错综复杂的案件……
翻开《智慧背囊》，我仿佛被放入了智慧的“背包”里，我在这片智慧的蓝天里尽情的飞翔着。一则则小故事，让我明白了一个个大道理。用心体验，真是快乐无穷啊！
打开《三国演义》，“桃园三结义”让我感受到了英雄义气；“三顾茅庐”让我看到了刘备的真心诚意；“草船借箭”让我佩服诸葛亮的神机妙算……
“探案”书让我留恋往返；“哲理”书让我受益匪浅；“经典”书让我爱不释手。有书为伴，我真是世界上最快乐的人！
记得高尔基曾说过一句话：书是人类进步的阶梯。是啊！有什么比从书中获取知更令人快乐呢？
读书使我视野宽阔。我没有去过几千年前的三国时代，没有亲眼目睹过三国大战时的可怕场景。但我却领略过诸葛亮的智谋惊人、赵云的勇武过人、关羽的义气深重和刘备的仁义爱民。
读书使我举止文雅。它帮助我们学习别人的优点，学习孔子的重礼节、张飞的爽直粗豪、*的宽容大度。
读书使我们思想深邃。古往今来，有多少名人是从书中获取知识的？我时常捧着《论语》这本书仔细推敲，就像孔子所说的一样：学而时习之，不亦说乎？
更为重要的是，读书能使我感到快乐。每当我心情郁闷时，都会在阳光中吟诵诗歌。我感觉有一股力量一下涌上心头。我的烦恼就会被抛到九宵云外。
书是我们的朋友，时时刻刻都陪伴着我们；书是一片汪洋大海，让我们尽情地遨游；书更是我们生活当中必不可少的一样东西。所以，我读书，我快乐！
——我爱读书作文900字3篇
在我成长的足迹里，我最喜欢的就是读书。书带给了我无穷的快乐，我尽情地遨游在这书的海洋里。在这片一望无际的海洋中，我的想象插上了翅膀，飞得很远，很远……
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过：书是全人类的营养品。伟大的领袖*更是说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。在“童话大王”安徒生的童话故事中，我看到了那位忧伤的人鱼公主，那位爱穿新衣的皇帝和那只坚强的丑小鸭……
我喜欢看书，几乎到了一种疯狂的程度。
一次，我和妈妈去超市买东西。我看到了一个小巧玲珑的手电筒，标价6元。我想：要不，先花上6块钱，把这个手电筒买上，说不定会有用哦。于是，我就把它买了下来。我果然没有猜错，它在两天后还真上了“战场”。那天，我找同学借了一本书看，因为作业太多，所以那本书只好“沦落”到最后了。But（但是）我的作业写完后，已经12点了。老妈叫我赶快睡觉。俺说：“我还有一本同学借我的书没看呢。”老妈又进来说:“快睡，明天再睡。”说完便强行关灯。我灵机一动，想到：前几天不是买了一个手电筒吗，就用手电筒照着看书。我把台灯打开，老妈看到了，问我：“你开灯干什么？”我说：“哦，我有点渴了，想喝水。”我赶快拿了手电筒关了灯。把被子盖上，把书打开，再把手电筒打开，一点一点的看。刚开始我小心翼翼得看，后来肆无忌惮得看放声笑。却不知道“危险”已经降临。我的被子被掀开了，我看到了老妈……后来，手电筒就牺牲了。这件事给了我一个深刻的教训：计划需要改良，还有，看书不要看得太入迷，否则你自己是怎样“壮烈牺牲”的都不知道。
经过上一次的溃败，一个新的方案形成了:“WC看书”。这一天，我假装肚子疼，我捂住肚子（其实，肚子里全是读者，格言，如果不捂肚子的话，书就会掉出来），对老妈说：“妈，我肚子疼，上个厕所。”老妈相信了，我心中窃喜：哈，演技这么好，可以考艺校了。我坐在马桶上，舒舒服服地看着我的读者和格言。大约过了20分钟，妈妈大声说：“张敏，你是不是掉到了厕所啊。”我这才如梦方醒，说：“嗯，好了”我一时激动，把水冲了就走，忘把书藏起来。妈妈一看，就什么都知道了。后来，就有了一项“习俗”——我一旦上WC就会被搜身。
我爱读书。书已经成为了我生命的一部分，不可割舍的一部分。我已经离不开她了。因为她，我每天都很开心，快乐，幸福。我感谢她，我爱她！！！
不知道从什么时候开始，我渐渐地迷恋上了读书。我喜欢读语文课本中那精美的文章，后来慢慢地接触到了《童年》、《繁星反核?贰ⅰ断删颖始恰贰ⅰ短滥贩索亚历险记》、《钢铁是怎炼成的》、《骆驼祥子》……我发现，书，只有书，才是我心灵的家园；只有读书，才让我感到生活有无穷的乐趣。
很难想象这个世界上没有书，会是个什么样子呢？精神失去阳光，思想无法传播，知识不能保存，语言失去意义，人们的生活残缺不全，生命将变得无法忍受……每看一本书就像与一位高尚的人交谈，了解他的思想、感情、经验和智慧。
读书，让我了解了中华上下五千年的悠久的历史，灿烂的文化：脍炙人口的舜让贤；发明地动仪的张衡；精忠报国的岳飞；当女皇帝的武则天；精明强干的诸葛亮；古代四大名著、四大发明…书，犹如学海中的一叶小舟，载着我在历史的长河中遨游。
读书，让我了解了祖国的大好河山：雄伟壮丽的三山五岳；气势宏伟的万里长城；金碧辉煌的北京故宫；令人惊叹的西安兵马俑；巍峨壮美的黄山；奇峰秀水的桂林；风光旖旎的长江三峡；天堂般的西湖；景色迷人的日月潭；有黄山、桂林之美，含庐山、衡山之秀的张家界……书，给我展示出一幅幅祖国优美的山水画卷。
读书，让我结识了许多英雄好汉。有舍身为革命的狼牙山五壮士；有严守纪律的邱少云；舍身为民献身的抗洪英雄李向群；生的伟大，死的光荣的刘胡兰；以身堵枪眼的黄继光；为民为国英勇献身的欧阳海；舍身炸碉堡的董存瑞……
读书，还让我明白了许多道理。读了《白杨》，使我懂得了边疆建设者像白杨树一样扎根边疆，建设边疆，坚强，不动摇；读了《桃花心木》，我明白了种树和育人一样，面对困难和挫折，自己要想方设法克服它，战胜它，学会独立自主，不依赖父母；读了《贝壳》，使我感悟了人生的价值—生命是短暂而渺小的，但人生不能空虚地度过，应该给后人、给社会留下一些值得玩味的，有价值的东西……
读书，让我懂得许多科学的道理。正电和负电相遇时互相吸引；燃烧需要氧气、可燃物、高温三个条件，这三个条件缺一不可的；二氧化碳不能助燃，它比空气重……
我爱读书，我读到了种种神奇，读出了无数的坎坷，读懂了做人的道理，读懂了许多科学奥秘……书中的世界五彩斑斓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书伴着我在*淡的日子里品味人生的细致和精美。我爱读书。
月亮爬上了高楼，房间又一次笼上了黑纱，打开一盏床头小灯，金黄的光静静地从灯中流出来泻在书上，书中隐藏的光芒——知识和道理，也如同镀上了一层金黄，在思考的火焰中缓缓化入心中，将我的心房抹上迷人到挥之不去的一层淡淡光彩。就这样，清淡又温和的书香伴着我慢慢成长。
然而，一天又一天，门口的书报亭中渐渐没有了人光顾。以至于它的消失，仿佛也在一夜之间，没有半点预兆。常来买报的我猝不及防的惊讶后只剩心灰意冷，只拖着沉重的步子一步步挨到学校。不经意间说起此事，哪知同学听到我还在关注这样“古老”的事，竟带着一丝骄傲扫了我一眼，嘴角扬起一丝细微弧度，头似抬非抬地说：“现在谁还关心报纸啊！手机如此的简洁明了，往兜里一放，多方便！报纸啊，可能用不了多久就要淘汰了。”
放学后，我走上了地铁，拿起手中的《昆虫记》津津有味地读起来。“它有如针的硬钩，可以用镰钩去钩你的手指；它长有锯齿般的尖刺，可以用它来扎、刺你的手；它还有一对锋利无比、而且十分健壮的大钳子。这对大钳子对你的手有相当的威力，当它挟住你的手时，那滋味儿可不太好受……”我脑海中正上演着一幕螳螂大战蚱蜢的`好戏，却被到站提示音惊醒，只好恋恋不舍地合上书准备下车。偶然一瞥，我发现地铁上大部分人都捧着手机，低着头，有的还戴着耳机。往常，我一直在地铁看书读报，似乎没有发现这熟悉的地铁中有如此陌生的变化。我脑海中不禁响起了同学的话，他说得好像很有道理。
一回到家，我一改投身到书香世界的习惯，而是饶有兴致地拿起桌上的手机，点亮屏幕。一瞬间，上百条新闻整齐地排列在我的指尖和眼中，我想赞叹却又一时赞叹不出。在这些新闻面前，我不禁显得渺小，显得不知所措。没有报纸的头版为我指路，看到有趣的新闻标题，点开后却是草草几行的敷衍与文不对题的欺骗。
原来字里行间总蕴含着的一种文学与精神融合的书香，也在电子屏中烟消云散，留下的仅仅是那快速浏览带来的躁动和未得满足的好奇心。虽然手机上浏览书报十分简洁、明了、快速，被现代人钟爱，但终究失却了一种文化的韵味，一种沉静的思考，一种记忆的存留，一种内心深处的感动。
放下手机，我再次沐浴在一片带着书香墨色的月光中，徜徉在一个编织着如梦似幻情节的世界里，坚守在一方晕着暖黄与沉静的书桌前。
——我的快乐小学作文900字3篇
期末考试刚结束，寒潮紧跟着就来了。
妈妈和她的义工队友们这下可忙碌开了。她们在义工队长的带领下，要去大溪镇上的太湖敬老院为孤寡老人们送温暖。
“妈妈，我也跟你们去做小义工。”我对妈妈说，“好啊，我代表义工队欢迎骆一宁同学参加慈善活动。”妈妈笑着说。
到了义工集结点，我发现，队伍里还 有几位和我一样的小朋友，我很快就和他们结成了“小义工同盟军”，有说有笑地上路了。
进了太湖敬老院的大门，我才知道，比我们来得更早的是医生义工，他们早就忙碌开了：有的在为老爷爷、老奶奶测血压、有的为他们量体温、还 有的为他们讲解医学知识。老人听力不好，医生们耐心地多次讲解，让他们个个听得清清楚楚、明明白白。老人们脸上洋溢着开心的笑容。那些身穿橙色义工服的叔叔阿姨们有的在给老奶奶剪头发、有的在给老爷爷剃胡子，还 有在打扫卫生，敬老院里一片忙碌，老人们的脸上全是开心的笑容。
义工队的一位阿姨拿来了印有“慈善义工”字样的红背心和红帽子给我们这些小义，我们穿上衣服、戴上帽子，显得更加神气了。这时候，我看见一位小义工哥哥正在敬老院门前往大红春联上抹胶水。我想，贴春联应该是件简单的"事，我能行。此时，小义工哥哥已经在春联横批的背面抹上了胶水。我急忙跑了过去，接过那幅横批，爬上凳子，仰着头，把横批贴到门楣上。但当我从凳子下来，转身一看，横批却没有贴在门楣正中位置。我红着脸，又爬上凳子，小心翼翼地把横批揭下来，再涂了点胶水，又把横批贴到门楣上，但还 是把它贴得靠左了，我皱了皱眉头，又把它揭了下来。心里想，我怎么连个横批都贴不好，还 当什么小义工。我站在凳上，寻思着，贴哪个位置好呢。这时，敬老院里的一位老爷爷边看着边说：“闺女，你把横批贴左边点！贴右边点！好，可以了！”我在老爷爷的指点下，将“福满人间”这幅横批，端正地贴到了门楣上。
我爬下凳子的时候，这位老爷爷正慈祥地看着我。老人的头发全白了，脸上的皱纹密而深，这一条条的皱纹里有老人的慈爱，有老人生活的艰辛，有老人此刻的欢笑，也许还 有老人的辛酸？这一刻，我想到了爷爷，想到了奶奶，想到了外公，想到了外婆，想到了许多街上看过的陌生的老人们。
一种我说不出的感情，在心里泛起。我想，小时候，妈妈带我去外婆家时，外婆看我的时，我也有这样的感觉。我依偎着这位老人。老爷爷笑了。
我拉着老爷爷的手走向敬老院前的空地上。此刻，义工队的大队友们仍在忙碌。和我一样的小义工们在给爷爷奶奶们唱歌、表演相声，几个小义工还 靠在爷爷奶奶们的膝前给老人们扮笑脸，老人们抚着小义工们的头，笑得很开心。
整个敬老院弥漫着欢乐的笑声。
撇下沉重的书包，去看海扔下考试的紧张，去爬山抛下繁重的作业，去旅行。漫长而又快乐的暑假开始了，神秘而又轻松的时刻即将来临了！
暑假的每一天都开心地不可言喻，那种兴奋与激动不是一片刻的流动，而是永久的存留。
中午，当太阳火辣辣地照耀着大地的时候，约出几个非常要好的朋友。一起来到广场的水池边，嬉戏着。我们用手轻轻撩起一点水，洒向某个朋友的身上，这时便传来了一阵欢笑声。也许那种笑声是世上最快乐、纯真无邪的笑声。当嬉戏完后，我们便坐在阴凉的松树下面，在一起有说有笑，快乐无比。下雨时，只要雨势稍小，再也不顾父母的打骂，带上雨伞，走在小路上。大口大口呼吸着新鲜的空气，以前日上学的紧张与繁重，便一扫而光。有时还将雨伞收起，让自己受着小雨的滋润。顿时，一种莫名奇妙的清爽便迎上心头。雨后，坐在广场上的小凳上，看着天边那道神奇而美丽的彩虹，一种快乐由然而生。
下午，夕阳斜照，温柔而美丽。借着这无聊的时光，我便坐在我喜爱的电脑前，无拘无束地在网中遨游，享受着一种快乐而又神秘的幸福之感。
漫长的暑假会给我带来无限的快乐与轻松，幸福的太阳照射着我们每一个快乐的人。我为自己留一片沙滩，让我无拘无束地观海；我为自己留下一段林荫小路，让我轻松的爬上山顶；我为自己留下一个快乐又像梦游般似的暑假，让快乐与轻松流遍每一天！
第4篇：快乐足球伴我行
今天，是我们梅林小学进行足球比赛。只有四至六年级才能参加足球比赛。而一至三年级在教室里读书。这场足球比赛是四年级跟四年级比赛。这场足球比赛和公*。因为这场足球比赛是我们女生跟女生比赛，男生跟男生比赛。老师在教室里跟我们女生说：谁要参加足球比赛？“只要有信心，就能成功。”老师说完了以后。只有六个人举起了手。选五个人，有一个人是替补的，刚刚好。老师选了我、李含、卢苏豫、苏晴、林诗音和李浩奕。有两个前锋，一个中锋，一个后卫，和一个守门员。李含分配到了前锋，苏晴也分配到了前锋。林诗音分配到的是中锋。卢苏豫分配到的是后卫。我分配的是守门员。李浩奕是替补。分配完了，老师就叫男生教我们怎样攻击，怎样防守。
马上就要足球比赛了，先是四（一）女生跟四（二）女生比赛。足球比赛开始了，四（一）女生跟四（二）女生都踢得很激烈。我们女生把球互相传来传去，我们班有个女生很聪明。趁四（二）班的女生在跟我们踢球的时候。她从中间一踢，球就进了。裁判立刻吹起了哨子。我们就立刻停了下来。我们休息了一会儿，喝了一大口水。
又该跟四（三）班比赛了。裁判一吹哨子，激励的`战争又开始了。我们两个班打了很久，四（三）班他们进了一球，我们女生很团结，互相传来传去。我们班也进了一球。后来，他们又进了一球。我们正在传，突然下起了雨。裁判就规定是四（三）班赢了。我们很失望地回到教室里了。老师说：“不要灰心，下一次我们一定赢。”经历了这次的足球比赛，我学会了勇敢和坚强。
暑假到了，我盼望很久的愿望终于实现了，在爸妈的陪伴下随旅游团去北戴河看海。坐在豪华的大巴上四个多小时的行程我愣是没睡一分钟的觉，大概是心里充满了对大海的渴望和企盼，在支持着我。随着目的地的越来越近，空气也变得有些异样，感觉呼吸中弥漫着淡淡的咸味和鱼腥味，这大概就是大海特有的气息吧！到达目的地后，简单的安排了住宿，我就迫不及待地换好了泳衣催促爸妈一起去海边。从住宿的宾馆到海边的景区大约15分钟的路程，这里到处都是宾馆和饭店，街道都很整洁，没有尘土，这和常年潮湿的空气有直接关系，街道两旁全是卖各种工艺制品的商亭。大到海豚模型，小到贝壳珍珠真是应有尽有五光十色，这琳琅满目的商品世界我却无暇欣赏，反而拉着爸妈加快了奔去大海的脚步。
随着大海的潮涌声越来越响，我们转过了街道的拐角，眼前豁然开朗。首先映入眼帘的是宽阔的海滩以及那些穿着各种颜色，各种款式不计其数的游人。其中还有许多金发碧眼的外国友人。我拔腿便向海边跑去，一脚踩在松软的沙滩上，脚底痒痒的很舒服，只是很烫。听爸爸说在爆晒的沙滩上埋上鸡蛋差不多能熟了呢！我听了哈哈大笑说，要那么简单我也会做熟鸡蛋了！
站在海边，看到那一望无际的大海，我的心好像在跟海浪一起翻滚，多少有些不知所措。耀眼的阳光洒在海面上，被荡漾的海水分成千万条金光。头顶上是成群的海鸥，箭一般底飞俯冲，在海面上做着各种高难度飞行动作时而发出开心的噢，噢的叫声。极目远望，只见海边相接，浑然一色，眼光的尽头，分不清哪是海，哪是天，真叫人心胸开阔，神情气爽。
在爸爸妈妈的鼓励下，我小心翼翼地走入水中，看着激荡的浪花渐涌渐高地打在小腿，漫过肚脐，我开心极了高举双手，张嘴大叫：“OK！OK！”不小心被一口水灌到嘴里，哇！又苦又涩，真是哭笑不得啊！
整整三天都是在欢声笑语中度过的，我们尽情的游泳，打水仗，在沙滩上堆各种形态的沙滩建筑，捡拾海边的贝壳，海螺，石子…….偶尔到沙滩上小憩,静静地体味大海的喜怒哀乐,真的是乐在其中……
快乐的时光总是短暂的,三天的看海之旅就要结束了,我把自己欢乐的笑声留给了激荡的浪花,而大海却把它磅礴的气势,宽阔的胸怀永远留在我快乐童年的记忆里.
盘点自己三天的收获,发现快乐原来在生活中是无处不在的。“看海、戏水、拾贝，”仅仅是快乐的一部分。而接触新鲜事物，在远足中掌握新的知识，和朋友、同学融洽的相处，以积极向上的心态学习和生活才是快乐永恒的主题。
走在回家的路上，没有太多遗憾和依依不舍。我相信只要自己好好学习，健康成长，我就一定还会有很多机会走进大海的怀抱，更多的"领略它迷人的风采！
那个时候，盼望开学，好让我早一天把自己快乐的经历和体会与每一位同学分享！
——我读书我快乐作文350字3篇
“你喜欢看书吗？”有人会说：哦，我非常喜欢看书。有人会说：我不喜欢看书，喜欢玩耍。可是我最喜欢看书，是书给了我知识，是书给了我快乐，你说我能不喜欢看书吗？
有时我看书会看得入迷，别人叫我，我也听不见，一声不吭。只有妈妈站在我面前叫我吃饭的时候，才依依不舍地放下书去吃妈妈做的香喷喷的饭菜。有时在吃饭的"时候也在看书，害得我总是被爸爸妈妈骂。记得有一次，我在看一本书，忽然发现少了一页，我着急极了，和妈妈满屋子找都没有找到，妈妈见我伤心，后来就帮我重新买了一本一模一样的书，我高兴极了！
我还收藏了许多书，有《格林童话》、《安徒生童话》、《作文大全》和《父与子》......这些书都好看极了，不知道你有没有，如果你没有的话，那一定要去借来看看。如果你不去看，你肯定会后悔一辈子的。
读书是快乐的，随着我的长大，我的书越来越多，知识越来越丰富，大家快去读书吧！
英国的莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”我非常喜欢读书，假期里我每天以书为伴，每天都沉浸在读书的快乐中。
我很喜欢《时代广场的蟋蟀》这本书。应为这本书的主角是一只可爱、乐观、爱唱歌的蟋蟀，它应为偷吃了一些人野餐篮离的一些腊肠，被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运地柴斯特遇到了聪明带市侩的塔克老鼠和忠诚憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人——玛利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊成个纽约的演奏家！然而功成名就的柴斯特却满心失落，思念起向下自由自在的安静生活来。在朋友的理解和帮助下，他终于回到了自己的故乡。
这本书让我学到了：人与人之间充满友爱，善良和真诚相待。读书使我的寒假生活变得轻松舒适。
我读书，我快乐。
“你喜欢看书吗？”有人会说：哦，我非常喜欢看书。有人会说：我不喜欢看书，喜欢玩耍。可是我最喜欢看书，是书给了我知识，是书给了我快乐，你说我能不喜欢看书吗？
有时我看书会看得入迷，别人叫我，我也听不见，一声不吭。只有妈妈站在我面前叫我吃饭的时候，才依依不舍地放下书去吃妈妈做的香喷喷的饭菜。有时在吃饭的时候也在看书，害得我总是被爸爸妈妈骂。记得有一次，我在看一本书，忽然发现少了一页，我着急极了，和妈妈满屋子找都没有找到，妈妈见我伤心，后来就帮我重新买了一本一模一样的书，我高兴极了！
我还收藏了许多书，有《格林童话》、《安徒生童话》、《作文大全》和《父与子》......这些书都好看极了，不知道你有没有，如果你没有的话，那一定要去借来看看。如果你不去看，你肯定会后悔一辈子的。
读书是快乐的，随着我的长大，我的书越来越多，知识越来越丰富，大家快去读书吧！
——我读书我快乐主题作文
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我从小到大，书就像形影不离的好伙伴，伴我成长。
书，从我们年幼时，便开始使我们小小的世界变得丰富多彩。小学时，我阅读了各式的名著，比如：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等等。书中的人物都给我留下了刻骨铭心的印象，如：某略非凡的诸葛亮，乱世奸雄的曹操，神通广大的孙悟空，英勇孝顺的武松等。
现在我已经上了四年级，在老师的引导下，我读书的兴趣更加浓厚了。我的书有很多很多，在家里，书桌上、柜子上，甚至地上都会有我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我就会看书。如果没有书，我就会叫爸妈去买。以前，我读书总是一扫而过。但现在，我读完以后，还会注意故事中的人物都有什么特点，什么性格。总之，我每天都会去找书看，让书打开它那美丽的世界，带我去畅游世界的每一个角落。书就像一艘小船，载着我从起点慢悠悠地划向终点。书就像一架飞机，在这我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空。书就像我的.影子，不管我走到哪，它就跟到哪。
我刚开始写作文时，写的一点也不好，语句不通顺，词语不恰当，只要听到“作文”两个字的时候，我就像老鼠见了猫样的害怕。但有了书之后，我的写作能力有了很大的进步，是书让我提高了写作能力。
书，是我的知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代的发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。
书，是我的良师益友。读书使我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！
——我读书、我快乐作文
一个人不管干什么事，都能给自己带来无穷的乐趣。把那些千奇百怪的感受结合起来，就是一个乐趣的大蛋糕。打翻我酸甜苦辣的五味瓶的东西，就是我*常经常碰的老朋友——书。
我经常看的，要数从我幼时，就开始陪伴我至今的故事书了。回忆童年，那时看的还是一些《三只小猪》、《狼来了》、《狐假虎威》之类的用硬纸片做的书为的是识一些基本字，也让我明白一些做人基本的道理当有新收获时，还是挺自豪的；稍大些，便娱乐性地看些如《三国演义》、《西游记》等的名著，不过也是与同龄人一般只看曲折离奇的情节，而不注重作者所运用的词句，语法，不过，这也足够让我品尝到与故事中的主人公经历同样的事件的感觉，跌宕起伏的故事情节，让我有了与以往不同的新的“生活”；到了现在，我基本上看的.故事书，是一些武侠小说，和我比较喜欢的一类情节性较强的书。今非昔比的是，我也可以在*常偶尔引用那些故事中的语句了，虽然不是很熟练，但却不是纯粹的看情节了，从中，也有如幼时一样的成就感。
还有一小类便是我年年都在学校定的杂志。每当我在校拿到心仪的杂志时，都会急不可耐地翻开细细品味，嘴边漾着细细的微笑。它的内容比较广，能带给我各个方面的知识、新闻，增强了我的见识。
那些千奇百怪的感受，不计取数，书——知识的宝库，给我带来了无穷的乐趣。乐趣无处不在。
——读书使我快乐作文400字
午睡后，我又开始了我的遨游！
我先进入到古希腊王国，和赫拉克勒斯一起恶斗巨狮、打败九头蛇怪、驯服业主、征服亚马孙人、打败冥府之狗……再去和阿尔戈英雄一起去抢夺金毛羊、去和阿喀琉斯攻打特洛伊……
接着我又跟坐上了鹦鹉号潜艇，来到了五彩缤纷的海底世界。看那珊瑚从中美丽的珊瑚，那各式各样的鱼儿，那海底奇怪的岩石，那沉积在海底千年的宝藏，吃一吃美味的鱼儿，欣赏潜艇中的美丽名画，多么的美妙啊！
我坐着鹦鹉号，到了林肯岛，与7个主人公一起生活，接受那个被流放的`囚犯，与他们共同经历危险，最后坐上接受流放者的船只，离开了即将沉没的林肯岛。
接着我又告别他们，来到了魔岛，与亲爱的鲁滨孙和星期五（鲁滨孙救的土人，后成他的仆人，鲁滨孙教会他各种技术，因为救他的时候在星期五，所以取名）一起打猎、种庄稼、斗土人、建房屋、在岛上“旅游”……最后，我们又用聪明才智，从那些无可救药的英国囚犯手中抢回船只，和英国船长回到英国。
然后，我又和格列佛去海上，到小人国逛逛，去大人国玩玩，去飞岛国游玩，去巫师岛与古人的幽灵会见，最后去智马岛与马儿交谈。
啊！读书真令我快乐！
相关热词搜索： 作文 我快乐 读书 我读书，我快乐作文900字五篇 我读书 我快乐作文900字1 我读书 我快乐作文900字1篇版权所有:顶伦文库网 2019-2025 未经授权禁止复制或建立镜像[顶伦文库网]所有资源完全免费共享
Powered by 顶伦文库网 © All Rights Reserved.。备案号：豫ICP备19021658号-1