《独一无二的我》教学反思1 课堂伊始，通过给学生猜谜语，自然地引出“手”这个话题。然后通过指纹的独特，指纹的作用让学生初步认识到“我”的独特，充分调动学生的学习兴趣和积极性。接着，让学生自己描述自下面是小编为大家整理的《独一无二我》教学反思3篇（范文推荐）,供大家参考。
课堂伊始，通过给学生猜谜语，自然地引出“手”这个话题。然后通过指纹的独特，指纹的作用让学生初步认识到“我”的独特，充分调动学生的学习兴趣和积极性。接着，让学生自己描述自己的特点，体验出自己不同于别人的地方，最后初步知道每个人都是独一无二的。
在“猜猜他是谁”这一环节中，让学生互相找找对方的特点，并说说喜欢自己的理由，这样做的目的主要是帮助学生进一步认识自己的外貌，并且引导学生从积极意义上喜欢上自己，哪怕眼睛小，嘴巴大，相貌不算漂亮，也都是应该喜欢自己，为自己自豪，树立自信心。同时进一步强化认识——每个人都是独一无二的，并接纳自己的与众不同。
当然，在感受自身的独特外，学生还应意识到：十个月的孕育，成长路上的扶持，需要消耗好些人的精力，而他们却默默地承受着：多年的养育、多年的帮助，又要付出多少心血，而他们却无怨无悔。在课堂的最后安排了感恩教育，从而让“独特”升华成“重要”。
但是，课堂教学目标应是一个分层次的系统。在备课时，要充分考虑到学生的个别差异。由于在执教时，只顾及到了教学目标中“认识自己的优点并喜欢自己的相貌、性格和特长”，教师在活动中有点强急进，希望学生达成预期的目标，在教学中应及时调整了自己的教学目标，让学生成为活动的主体，真正让学生客观地认识自我，真诚地欣赏自己。
本周，在幼儿园开展的教研活动中，全体教师对主题为《渗透于幼儿一日生活的社会教育活动》的社会教育领域教学进行学习。我们学习了关于社会教育的概念涵义，社会教育的内容，社会教育的作用，社会教育的目标和内容。在此之后，我们观摩了优秀课例《独一无二的我》，让我们更进一步地了解幼儿园社会教育活动的组织与指导。以下是本人在观摩优秀课例后的反思：《独一无二的我》是一节属于社会认知的大班社会活动，主旨在于引导幼儿理解每个人都是不同的，感知自我的独一无二，从而激发幼儿的自信。本节活动偏向于生活感知的教学模式，利用幼儿已有的生活经验，进行逐步深入的教学，感知独一无二的自己。
教师在此活动之前，对孩子进行了初步的了解和收集了所有孩子的生活照，对孩子提出与他们生活息息相关的问题，逐渐消除师幼之间的陌生感，拉近师幼的距离，让幼儿对老师敞开心扉。观摩了社会活动《独一无二的我》后，我受益匪浅。这节社会活动的组织者是蒋静老师，是全国特级幼儿教师，是站在我国幼教第一线的老师。
在活动中，蒋老师的语言、教态都散发着她作为一个教育者的魅力。蒋老师与参与活动的幼儿都是第一次见面，在活动开始之前，蒋老师结合授课现场和执教的内容进行拉家常式的谈话，挖掘幼儿的生活经验，自然引入课题。这样子能消除孩子对老师的陌生感，把老师当朋友，给机会让孩子畅所欲言。接着蒋老师在大屏幕上出示“人”字，让幼儿说出“人”字的读音，教师说出“人”字的构造。接着引出问题“世界上有各种各样的人，你看见过一些什么样的人？”然后小朋友们给出各种各样的答案普通人、皮肤黑黑的非洲人、浙江人、长痘痘的人、美国人、帅的人……无论幼儿给出是什么样的答案，蒋老师都不会否定他们的想法。
在幼儿回答问题的过程中，蒋老师细心地注意到了个别幼儿在老师提问的时候还坐在椅子上回答问题，蒋老师用一句“在老师话筒递过来的时候，请你能够站起来，大班的孩子让大家再看看你们”来提醒回答问题应该要站起来。再蒋老师接着出示一本名为《各种各样的人》的书，以图片的形式让幼儿直观了解地球上各种各样的.人。通过提问和看书上的图片，让幼儿了解世界上有着各种各样的人，每个人的特点都不一样，为导入下一个环节作出铺垫。接下来，蒋老师出示PPT，再用漫画的形式，让幼儿感知世界上各种各样的人。蒋老师作出总结：世界上有着各种各样的人，每个人其实长得都不一样，都有自己的特点。让幼儿了解每个人的独特性。接着映入幼儿眼帘的是“独一无二”四个大字，让幼儿初步形成“独一无二”的意识，引出本节课的重点所在。
然后蒋老师出示一组材料，让全体幼儿猜一猜是那几位幼儿。这组材料中，有的只是出示幼儿的眼睛，有的只播放幼儿的声音，有的图片在展示幼儿的本领。通过这个环节，幼儿知道原来除了每个人的长相、声音不一样以外，每个人的本领也都是不一样的。接着蒋老师让幼儿说说自己的“不一样”。幼儿纷纷举手想向老师说说自己的本领。幼儿通过发掘自身的闪光点，知道自己是独一无二的，增强自信心。教师通过让幼儿夸夸自己“独一无二”的地方，来发现自己和别人不一样的地方，可以是自己的长相、本领、爱好不一样，对自己充满自信，产生“爱自己”的情感。接着蒋老师让幼儿仔仔细细了解自己，然后在老师事先准备的纸上画出自己长得与众不同的地方，也可以介绍自己的爱好。
让幼儿再一次向老师展示自己的“不一样”并配以图片。这个环节幼儿深刻体会到了“自己很棒”。最后让全体幼儿再用一句话来介绍自己，在最后这个环节，幼儿已经深刻体会到自己的独一无二，触发幼儿“爱自己”的情感，拥抱自己。在整个教学活动中，老师能通过发散性提问和故事书中以立体翻页的形式，让孩子们互相感知每个人与众不同的地方，在拓展迁移，深化主题后，让幼儿用简笔画的方式记录自己的爱好和本领，建立幼儿自信心，把赞扬的声音传递给每一个幼儿，帮助幼儿了解自己的独特性。通过观摩整个课程，我发现本节社会活动的成功不仅在于课程设计上，也得益于教师超高的社会教育意识。蒋老师在活动中，注意养成幼儿的良好习惯：回答老师问题的时候，要说出一句完整的话，张大嘴巴说话；在与老师交谈的时候要看着老师的眼睛；回答问题的时候要站起来。还有一点值得我去学习的就是蒋老师总是能接住孩子抛过来的“球”。
在整个活动中，大部分都是教师提问题，幼儿进行回答，教师再对幼儿的答案进行提炼。但是我们在*时的教学活动中，如果出现有提问的环节，幼儿总是会给出各式各样的答案，甚至是再反问老师千奇百怪的问题。我有时候会觉得难于回应孩子，当孩子有什么突发异想，我要么就不切要点地回答一番，要么不予理睬，要么……可是蒋老师却能有技巧地接住孩子抛来的“球”，并且接得很完美。社会教育活动与幼儿的生活息息相关，内容虽然简单，但是要上好一节社会活动，需要教师有扎实的基本功，考验教师课堂能力、随机应变能力，更需要教师具有社会教育意识。通过这节优秀社会教育活动课例的观摩，我收获很多，并发现了自身的不足，帮助了我在以后的教学中取得更大的进步。
——独一无二的我作文10篇
大家好！我叫王若琳，今年10岁了，在城关镇中心小学读书。
我长得白白净净，圆圆的脸上长着一双大大的眼睛，因为有一双这样的眼睛，所以经常得到别人的夸奖。
我这个人有很多优点，比如，在学校的时候，老师总是夸我读课文很有感情；在家里的时候，经常帮爷爷奶奶做一些力所能及的事。听起来我是不是很优秀呀，但是人无完人，我还是有缺点的。
我最大的缺点就是不好好吃饭，爱挑三拣四。记得有一次，是个星期天，我还没起床的时候，妈妈就已经把早饭做好了。我洗漱完毕后，来到饭桌前看了看，立刻大声喊道：“妈妈，你怎么又炒这个青菜了？还有这个西兰花，都是我不爱吃的！”妈妈听见我在外面大声地嚷嚷，从厨房里走了出来，摇了摇头生气地说：“你看看你，瘦得跟猴子一样，还不吃这个不吃那个！挑三拣四的，不吃你就饿着肚子吧……”没等妈妈的话说完，我就离开了饭桌，跑到厨房，洗了个西红柿吃了起来。妈妈看到我没有吃饭的意思，又开始唠叨了：“我告诉你，不好好吃饭，你哪能有好的身体，没有好的身体，你什么事也做不好……”“好好好，我吃！”听着妈妈的唠叨，我很无奈地坐在了饭桌前，但心里还在想着：我就是不喜欢吃这眼前的菜嘛！谁能帮帮我呀……
这就是我，一个普普通通的我，一个独一无二的我。同学们，听了我的介绍，你们愿不愿意和我做朋友呢？
世界上没有相同的叶子，也没有相同的花，也没有相同的我，我就是独一无二的刘宇昊。
我的皮肤白白的，像白云一样白，穿着浅蓝色的衣服比蓝天还要蓝，头发黑黑的，刺刺的，像刺猬的刺一样扎手。我眉毛弯弯的像月牙，眉毛下方有一双水汪汪的眼睛，鼻子小小的犹如一个桃核。
我的手臂细细的，犹如一根竹竿，但是一只手可以提起一桶油呢！我就是大力士，腿长长的，很粗壮，跑步是我们班的第2名，我虽然很瘦，但是我很健壮，也很厉害哦。
我生气的时候眉毛像两条斜线，的时候眉毛就变成了一轮弯月，笑的时候会露出大门牙。
这就是独一无二的我。
我，长着一双透亮灵活的大眼睛，只要眼珠子一转，一个馊主意就出来了；一头乌黑亮丽的头发扎成一个“大马尾”，不知引来多少美女的羡慕；高高挺起的鼻子很漂亮，显示出来了我的公主气质；淡淡粉红的樱桃小嘴能说会道。我*常爱穿大大方方的衣服，不爱穿裙子，不象女孩子那么柔弱，虽然我长得漂亮，婀娜的身材让多少女孩子羡慕，可我不喜欢被别人欺负，班上的男生都叫我“凶鸡婆”，“鸡婆”？什么意思？哪个女孩子肯让别人象这么叫她？所以班上的男生常常被我打得满地找牙。
说起我的`优点啊，那可是如长江水般滔滔不绝呀！唱歌舞蹈样样不缺，琴棋书画样样精通，作文写字样样漂亮，学习也毫不逊色呢！是吾班一大才女也！我最喜欢的优点可能要数画画了，光靠画画我就挣了五百三十七元，去年去考二级还通过了呢！
我的优点很多，缺点也不少：画画涂色很不细心，去年参加了书法班才得以纠正；考试常常吃亏在粗心大意上；很喜欢干农活却干不好；怕天牛，怕蜘蛛，怕放屁虫，怕屎壳郎，怕蟑螂，甚至连蚂蚁我都怕，可能天底下没有人比我更怕虫子了。
这就是我，一个漂亮美丽的我，一个爱打男生的我，一个优点众多的我，一个粗心大意的我，一个害怕虫子的我，一个世界上独一无二的我！聪明的你，愿意当我的知心朋友吗？
我是一个爱吃、爱睡觉的人，长得也很特别。不信，你看：
我的头发是长长的，扎扎的，像刺猬一样扎手。
我的眉毛长长的，像小船一样弯弯。
我的鼻子长长的、扁扁的，鼻孔像黑洞一样，圆圆大大的。
我的眼睛像两颗黑黑的宝石在闪闪发光，看人的时候特别有精神。
我的嘴巴大大的，一口能吃一个小一点的肉包子，牙齿中间有两颗大门牙，和兔子一样，非常干净洁白。
我的脸圆圆的，中间还有一个小酒窝。
我爱穿蓝绿色的衣服，爱穿黑色的短裤，爱穿红色的鞋子。红艳艳的鞋子非常好看，帅气而且很有气势。
我的手指甲不长，因为我*时剪指甲。我的腿长长的、胖胖的、白白的，脚上的肉也有很多。
我的名字，为什么叫“陈国豪”呢？这还得从十年前说起，十年前妈妈生下了我，给我起名字时，妈妈说：“爸爸奶奶都姓陈，所以就起他名字叫陈国豪吧。”
我有两个特点，第一个特点是爱吃，尤其爱吃鱼。还记得前一年我吃了一盘烤鱼，刚吃完都还好好的，没有什么事情，可是晚上九点半快十点了我发高烧了，去医院又打针，又输液，还得吃药。休养了半个月，我的病才好，从那以后我就不吃烤鱼了。
我的第二个特点是爱睡觉，记得去年我和爷爷去海南，那里不下雪，只下雨，就连雨都是热的。在那里我一整天都睡觉，早上爷爷不叫我，我可以睡到十点多。
怎么样，你认识我了吗？
每一个人都有不同的特点，我也不例外，有时候是急性子，有时候是慢性子。
在写作业时就是慢性子。有一次，我回到家，先走进厨房，把冰箱打开，拿出一瓶水，翘着二郎腿坐在沙发上一小口一小口地喝水，然后慢慢地又一次走向厨房，把水放进了冰箱，走回了自己的房间；把书包慢慢地放下，拿出了作业，慢慢地拿出了笔，看作业看了五分钟，又拿起笔转了几个圈，在作业本上写了几个字，就开始发呆；一般就是10分钟，然后如同蜗牛一样在作业本上写了几个字，写完以后又把笔放在笔盒中，再把笔盒放入书包，撑着头开始想心事，把其他作业抛到脑后，只留下了想心事时呆呆的眼神。
当写完作业后准备出去玩时就是急性子。我总会像闪电一样冲向门口，然后急冲冲地大叫：“爸爸妈妈，快一点，出去玩了！我还等着打篮球呢！太慢了！”说着，我便用自己最快的速度穿好鞋，差一点把鞋子穿反了，从楼上冲了下去；拿起钥匙，打开了储藏室，拿出了自行车，一溜烟骑没影了，爸爸妈妈下来时我都到篮球场了，到了篮球场，我变得活灵活现、生龙活虎，看到球之后立刻抢断，快速地三步上篮，整个动作十分流畅，与写作业的那种慢吞吞的样子完全就是天壤之别。
这就是独一无二的我，拥有两个特点的我是不是很特别呢？
世界上有许多同名同姓的人，可是就算名字相同，外貌也不一样，就算外貌一样，性格也不一样，于是世界上就有了形形色色的人。
一
“郑杜羽，郑杜羽，郑杜羽。”老妈，别叫了。大周末的睡一小会儿觉都不行。老妈说：“什么呀。你也看一看几点了，还不起床，你还要上作文补习班呢。”唉呀!看我这个马大哈，忘了自我介绍了。我叫郑杜羽，我爸爸姓郑，妈妈姓杜，而羽呢，则是父母希望我天天快乐无忧，还希望我像鸟儿一样在天空中翱翔。怎么样?我的名字独特吧?
二
我每天都要上学，我希望永远不要放假。因为我周末简直比上学还惨，一到周末，就有各种各样的补习班等着我，什么语文呀，数学，英语，什么样的班都有，可我最想上的补习班还是音乐，因为我觉得没事情的时候玩一玩音乐，可以放松心情，也可以陶冶情操，可每当我让爸爸妈妈给我报一个音乐补习班的时候，他们都会拒绝，他们用过的最多的理由是：你一个小孩子管好学习就好了，别弄那些乱七八糟的东西。所以呀，我就期待不要放假，干脆天天上学得了。我的烦恼与你不同吧?
三
我的性格同学们都知道，我很活泼，也很善良，并且很勇敢。可是妈妈老是说我有勇无谋，因为有一次二姨夫从家到店里来看我，我说我要给他表演“铁头功”。那时天真烂漫的我便一头撞了过去。结果头上撞了好几个大包还流了血，还去了医院。怎么样?我的性格与你的不同吧?
这就是我，可爱的我，天真的我，独一无二的我，你想要与我交朋友吗?
我们在学习、成长和工作中，是做自己，还是追随别人呢？有人说，跟着别人的脚步走，既轻松又容易；而我认为，就像世界上没有2片完全相同的树叶，我也要做独一无二的自己！
有人会选择和非常出色的人做一样的事，一样的选择，但我选择做自己，因为事事学别人只能得第二，或者第二都不是！
我总结出来这个规律是因为我也学过别人。二年级的时候，我在班里交了第一个好朋友，她和我一样很内向。我发现她喜欢做手工，尤其是折纸，我就开始和她学折纸，可我怎么都折不好。后来我突然发现，班里每一个同学的长处都不一样，有的喜欢跑步，有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞。接着我就开始寻找我的长处，我就开始一个一个地尝试，终于我开始了乐器的学习。别人都说我的手指特别长建议我学钢琴，我还同时学习了尤克里里。过了2年，我的尤克里里学习结束，可是钢琴还没有考级，我的爸爸妈妈问我还想学吗？我说不想学了。然后我就知道我的长处是弹尤克里里，现在也有同学崇拜我的本领了。我现在又喜欢上了数学，我要让学习也变为我的长处！
我不喜欢和我朋友做一样的事，因为我不擅长手工，我会选择做独一无二的我。就算我要去寻找我的长处，我也不会别人选什么我就选什么。我也明白，在自己缺乏知识和经验的情况下，可以向别人请教和学习，但学习别人是为了超越别人，因为青出于蓝要胜于蓝嘛！你看，很多诗人、作家、发明家之所以比普通人优秀，因为他们有自己的想法和创新。创新，才能使我发展，创新，才能使我的未来更灿烂。请你们为独一无二的我加油吧！
在爸爸妈妈眼里，我是一个胖乎乎的小男孩，我今年9岁了，是浙江路小学福州道校区三年四班的学生。我虽说长的稍微有点胖，但是我很帅气。浓浓的眉毛下面是一双黑亮的眼睛，小巧的鼻子，红红的嘴唇，我的脸蛋圆圆的，尤其是一对大耳朵，耳垂厚厚的，像极了寺庙里佛像的大耳垂，每次朋友见到，都夸我的耳朵好看，是个有福气的小男孩。
我有很多的爱好，其中我最喜欢的就是画画了，虽说我才学习了一年的画画，但是我的进步特别快，尤其是画动漫画，惟妙惟肖，栩栩如生，在一次的绘画比赛中，我的作品被评为少儿组银奖，我特别高兴。只可惜我一周只有一次画画课，要不然，我宁愿一周都不要去玩，我也想利用周末的时间都在画画。
我还有一个爱好就是游泳了，每天下午放学之后我都会去游泳，一节课我需要游30多个来回，大约是1500多米呢。每次我都累得气喘吁吁，但是我的精力依然很充沛，下课的时候和小伙伴们有聊不完的话题。
我的缺点有点多，有时候爱耍些小脾气，但是让我冷静一会我很快就恢复高兴的心情啦！有时候做作业有些小马虎，错了的题都不知道是怎么错的，我以后一定会克服这个缺点，养成认真检查的好习惯。
其实我的优点也不少，我常常会帮妈妈做家务，擦玻璃，擦书桌，整理自己的书架。我在学校还是一个“扫地专家”，每次做值日的时候我都会把教室打扫得干干净净的，老师和同学都表扬我做的很干净呢！
这就是我，兴趣广泛的我，马虎的我，勤奋的我，独一无二的我！
我是独一无二的。我的性格有一点躁，一碰到什么困难就会躁。我很想改过来，可是怎么也改不过来。比如说默写默到不会的时候，我会躁。
我的长相并不怎么好看，眼睛小小的，脸嫩嫩的，同学们都喜欢弄我的脸呢。
我的特长有舞蹈、唱歌、画画、打羽毛球、打乒乓球。家人们都说我才艺真多！夸我呢。有一次我把刚学完的舞蹈表演给他们看，他们就连声赞叹。
这就是一个独一无二的我。
我是一个有点怪的小女孩，我有着长长的黑黑的头发，不是很大的眼睛，一张粉红色的嘴巴，额头上有着密密的刘海。介绍完了我的样子，接下来说我的特点了。
第一：性格怪
别人都有着一种性格，如：温柔、活泼、文静、泼辣、勇敢……可是6我确实一个双重性格的人，我有时很活泼；有时又不想说话（文静）；有时对男同学很泼辣；有时不屑一顾。
有一次，我和同学去摘桑叶，那棵桑树长的地方很险，一不小心就会掉下一个很深的沟里去。我和同学朝地下看了看，“好深啊！至少有2、3米高。”我不禁自言自语。不知是老天爷故意和我过不去，在桑树的前面长了一棵别的树，那棵树的枝干正好挡在唯一通往桑树的位置。我同学根本不敢过去，我咬了咬牙，在树干间窜来窜去，终于到了桑树那，摘了一大堆桑叶。
照上文看我是一个胆大的女生，但是，有时候，被同学的恐怖故事吓的几个月不敢晚上出门。
第二：眼睛差
原来，我的眼睛视力还是挺好的可是因为老是躺着看书，所以，就有了点近视眼，看东西老是模模糊糊的。抄题目老是要前面的同学借我。
有一次，我和同学在外面玩，老远就有个同学看到我了，叫着：“李雅婷！”可我还在研究此人在哪里。时候人家直埋怨我，说：“你这是什么眼神？去看眼科啦！”我听了这话，气得我肺都快炸了！哼！不过确实，是有点差而已嘛！就一点点啦！
第三：有点笨笨的
我的成绩还不错，可是，*时……唉~用同学说的就是：“没救了！”我也不想，可是就是没办法。记得有一次，我的同学约我明天早上跑步，还特别嘱咐偶，“记得啊！”可一扭头，她问我：“明天早上要干什么？”我想了半天，问了一句：“干什么？”那人狂晕。
不管怎样，我就是我，不会因任何人任何事而改变，做自己是最美好的。因为我相信，世界上自由一个李雅婷，我是独一无二的。
——《独一无二的我》教案5篇
内容与要求：
1、引导幼儿理解每个人都是不同的, 感受自我的独一无二,激发幼儿的自信。
2、鼓励幼儿多种表达表现。
材料与环境：
绘本《各种各样的人》ppt、记录卡片、笔。
指导要点：
一、引起讨论，点出主题。
1、播放ppt。
——你认识这个字吗？
2、引起思考与讨论。
——世界上有各种各样的人，你见过什么样的人？引起幼儿讨论
——总结：每个人都长的不一样。虽然有些人长的很像，但是仔细的观察，还是会发现不一样的地方。
3、继续播放，教师边播放边讲述。
4、感知“独一无二”的意思。
——原来，世界上的每个人都是不同的，都是独一无二的。你知道独一无二是什么意思吗？
——就好象我们班级里的孩子，每个孩子都是独一无二的。有独一无二的某某、独一无二的某某，
二、敏锐观察，感知主题。
1、看看、听听，感受不同。
——猜猜这是谁？播放照片（内容五官局部、影象走路背影）你怎么知道是**的？从哪里猜出来的？
——引起思考。让人一眼能看出来的是外表的不同。你能说说你自己，看上去最大的特点是什么？
2、游戏：听声音猜同伴。
三、拓展迁移，深化主题。
1、拓展深入。
——你们说的这些不一样都是外表可以看出来、用耳朵可以听出来，还有许多是与众不同的地方，是需要大家在一起相处熟悉以后才能知道的，你能说说是什么吗？
——ppt提示。比如每个人的性格、脾气、爱好等。
——你的爱好是什么？
2、操作。
——请你用简笔画的方式记录自己最特别的地方。
3、分享。教师将幼儿记录作品放置于展示板上。
——用一句话把你记录的特别之处告诉大家。
四、编创散文，感情共鸣。
——让我们把刚才那些独一无二的地方用一个接一个的方法来编首散文诗。
——教师示范，老师来开头。
——结束：你们就要从幼儿园毕业了，不管走到哪里，老师希望你们都能保持自己独一无二的优点，让更多的人喜欢你，让更多的人和你做朋友。
教材分析
在孩子成长过程中，对于自我意识的建立和培养至关重要，但自我意识并不仅仅意味着让孩子认识到自己的特别和独一无二，也意味着在让孩子接受自身特点的同时也能够学会看到和欣赏别人的特别之处，并且懂得与人分享的快乐和意义。绘本《独一无二的我》，通过小鱼丹尼即将出发去探索世界之前，爸爸妈妈告诉丹尼他是独一无二的，也告诉他如何在与别人和睦相处的同时，做个独立而特别的自己，从而展开绘本内容。
小班幼儿对有趣的绘本故事很感兴趣，通过绘本讲述让幼儿感受到自己的独一无二，更能能学会看到和欣赏别人的特别之处。
活动目标
1.理解故事中每个人都是不同的，感受自我的独一无二。
2.能较为清楚的表达自己的本领,知道同伴也有特别之处。
3.敢于大胆地在集体面前表现自己，愿意与同伴交流表达自己的想法。
活动准备
经验准备：认识班级的小伙伴、知道自己的本领。 物质准备：绘本《独一无二的我》、班级幼儿的照片。
活动建议
1.观察绘本封面，引发幼儿参与兴趣。
提问:你看到了什么？它们都一样吗？哪里不一样？小结：海里有好多五颜六色的石头小鱼，每一只鱼形状大小身上的花纹都各不相同，每一只小鱼都是独一无二的。
2.完整欣赏故事《独一无二的我》，初步理解内容。
（1）介绍主人公小鱼丹尼。
（2）教师完整讲述绘本。
3.逐页观察讲述绘本，进一步了解内容。提问：这是哪里？都有谁？
提问：小鱼丹尼要出去学本领了，临走的时候爸爸妈妈对他说什么？
小结：爸爸妈妈告诉丹尼要学会认识新朋友；要安静倾听；要大胆表达自己；你是独一无二的。
（3）继续讲述，了解独一无二的含义。提问：妈妈为什么说丹尼是独一无二的？
小结：原来世界上的每个人都是不同的，就好像我们班级里的小朋友，每个人都不一样。
4.拓展迁移，深化主题。
（1）听声音，猜同伴。提问：这是谁在说话呀？他们说话的声音一样吗？（2）欣赏小朋友照片小结：原来我们每个人都有不同的模样、不同的名字、不同的声音。
（3）说说独一无二的自己
提问：你喜欢吃什么？你喜欢什么玩具？你的好朋友是谁？ 你有什么本领？
小结：每个小朋友都是特别的，爸爸妈妈、老师都很喜欢你
希望你能学到更多的本领，交更多的好朋友，让自己变得更好。
内容与要求：
1、引导幼儿理解每个人都是不同的, 感受自我的独一无二,激发幼儿的自信。
2、鼓励幼儿多种表达表现。
材料与环境：
绘本《各种各样的人》ppt、记录卡片、笔。
指导要点：
一、引起讨论，点出主题。
1、播放ppt。
——你认识这个字吗？
2、引起思考与讨论。
——世界上有各种各样的人，你见过什么样的人？引起幼儿讨论
——总结：每个人都长的不一样。虽然有些人长的很像，但是仔细的观察，还是会发现不一样的地方。
3、继续播放，教师边播放边讲述。
4、感知“独一无二”的意思。
——原来，世界上的每个人都是不同的，都是独一无二的。你知道独一无二是什么意思吗？
——就好象我们班级里的孩子，每个孩子都是独一无二的。有独一无二的xxx、独一无二的xxx。
二、敏锐观察，感知主题。
1、看看、听听，感受不同。
——猜猜这是谁？播放照片（内容五官局部、影象走路背影）你怎么知道是xx的？从哪里猜出来的？
——引起思考。让人一眼能看出来的是外表的不同。你能说说你自己，看上去最大的特点是什么？
2、游戏：听声音猜同伴。
三、拓展迁移，深化主题。
1、拓展深入。
——你们说的这些不一样都是外表可以看出来、用耳朵可以听出来，还有许多是与众不同的地方，是需要大家在一起相处熟悉以后才能知道的，你能说说是什么吗？
——ppt提示。比如每个人的性格、脾气、爱好等。
——你的爱好是什么？
2、操作。
——请你用简笔画的方式记录自己最特别的地方。
3、分享。教师将幼儿记录作品放置于展示板上。
——用一句话把你记录的特别之处告诉大家。
四、编创散文，感情共鸣。
——让我们把刚才那些独一无二的地方用一个接一个的方法来编首散文诗。
——教师示范，老师来开头。
——结束：你们就要从幼儿园毕业了，不管走到哪里，老师希望你们都能保持自己独一无二的优点，让更多的人喜欢你，让更多的人和你做朋友。
教材分析
在孩子成长过程中，对于自我意识的建立和培养至关重要，但自我意识并不仅仅意味着让孩子认识到自己的特别和独一无二，也意味着在让孩子接受自身特点的同时也能够学会看到和欣赏别人的特别之处，并且懂得与人分享的快乐和意义。绘本《独一无二的我》，通过小鱼丹尼即将出发去探索世界之前，爸爸妈妈告诉丹尼他是独一无二的，也告诉他如何在与别人和睦相处的同时，做个独立而特别的自己，从而展开绘本内容。
小班幼儿对有趣的绘本故事很感兴趣，通过绘本讲述让幼儿感受到自己的独一无二，更能能学会看到和欣赏别人的特别之处。
活动目标
1、理解故事中每个人都是不同的，感受自我的独一无二。
2、能较为清楚的表达自己的本领,知道同伴也有特别之处。
3、敢于大胆地在集体面前表现自己，愿意与同伴交流表达自己的想法。
活动准备
经验准备：认识班级的小伙伴、知道自己的本领。 物质准备：绘本《独一无二的我》、班级幼儿的照片。
活动建议
1、观察绘本封面，引发幼儿参与兴趣。
提问:你看到了什么？它们都一样吗？哪里不一样？小结：海里有好多五颜六色的石头小鱼，每一只鱼形状大小身上的花纹都各不相同，每一只小鱼都是独一无二的。
2、完整欣赏故事《独一无二的我》，初步理解内容。
（1）介绍主人公小鱼丹尼。
（2）教师完整讲述绘本。
3、逐页观察讲述绘本，进一步了解内容。提问：这是哪里？都有谁？
提问：小鱼丹尼要出去学本领了，临走的时候爸爸妈妈对他说什么？
小结：爸爸妈妈告诉丹尼要学会认识新朋友；要安静倾听；要大胆表达自己；你是独一无二的。
（3）继续讲述，了解独一无二的含义。提问：妈妈为什么说丹尼是独一无二的？
小结：原来世界上的每个人都是不同的，就好像我们班级里的小朋友，每个人都不一样。
4、拓展迁移，深化主题。
（1）听声音，猜同伴。提问：这是谁在说话呀？他们说话的声音一样吗？（2）欣赏小朋友照片小结：原来我们每个人都有不同的模样、不同的名字、不同的声音。
（3）说说独一无二的自己
提问：你喜欢吃什么？你喜欢什么玩具？你的好朋友是谁？ 你有什么本领？
小结：每个小朋友都是特别的，爸爸妈妈、老师都很喜欢你
希望你能学到更多的本领，交更多的好朋友，让自己变得更好。
活动目标：
1、能大胆地用绘画表现自己的面部特征。
2、认识自己，知道自己和别人有不同之处。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动过程：
一、游戏。
摸五官，激发幼儿观察自己的`兴趣。
二、引导幼儿观察照片中的自己，并进行讲解示范。
1、引导幼儿观察照片中的自己。
2、讲解示范。
（1）小朋友都知道自己的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵长在哪，长的怎么样了，现在我们就来画一画自己，你们愿意吗？
（2）出示自己的照片，并进行绘画。
师：老师先来画一画自己，我们先在这张纸上画一个大大的圆，记住，是大大的圆，要撑满整张纸，不能画的太小。小脸蛋的形状画好了，现在我们开始画眼睛。画两只大大圆圆的眼睛，眼睛中间还有一个小圆，黑黑的，叫眼黑。眼睛要画的分开点，不能画在一起哦。在两只眼睛下面是鼻子，长长的鼻子，最后是我们弯弯的嘴巴，要弯弯的，不然就不好看了。我们还可以画上头发，老师有一个辫子，我们来画出来。最后不要忘记我们的两只小耳朵哦！
三、指导幼儿操作。
1、提出要求：画小脸蛋的时候要把整张纸撑满，两只眼睛要分开点。
2、巡视指导，帮助、纠正个别幼儿。
四、组织幼儿欣赏作品。
现在我们来猜猜看，这是谁的头像呢？为什么？
活动反思：
在老师进行范画自己的头像时，小朋友们能观察出我头发上的发夹，也要求我画出来。讲解示范过程中，虽然已经再三强调要把头像的圆要画的大大的，撑满整张纸，但在小朋友的实际绘画中，还是有几个小朋友画了一个小小的圆，最后眼睛、鼻子都没地方画了。小朋友的作品中，鼻子是最难画的，反思了下应该是我范画时考虑不周全，以一种*的角度引导幼儿绘画，所以鼻子的画法对她们来说有点难，这是以后我需要注意的。
——独一无二的我5篇
当你想到某一个人时，你一定会先想到他的特质，然后再为他的特质想出一个代表字。比如说班上的调皮鬼，就用“皮”来代表﹔比如说美若天仙的班花，就用“美”来代表﹔而我呢，就用“笑”来代表吧！
“笑”这个字，我觉得用来代表我是非常贴切的。被人夸奖时，我在笑﹔跟同学讲话时，我在笑﹔有时后被同学开了有点超过的玩笑，我还是笑﹔甚至，连发呆我也在笑。有人问我：“你都不会有『生气』的表情吗？”我含笑带过。其实，我还是有“生气”这个情绪，只不过我不想因为自己“笑”就成为我的习惯了。
有一次，我因为考不好，心情非常的低落。而我朋友，却考的非常高分。他开心极了，找我分享他的"喜悦。那时我心想：“别让自己的悲伤影响了他的开心！”我深呼吸后，就把悲伤先暂时搁在一旁，跟他一起疯狂的大笑。回家后，才把“悲伤”拿出来，好好的大哭一场。
每个人，都有着他独一无二的特质，也有着他独一无二的代表字。而我呢？当是“笑”啰！
“你看看人家xx”相信大家都曾听到过这句话吧。从小到大，我们总会被家长，老师拿来与他人做对比，有许多人也会朝着父母口中“别人家的孩子”努力。但是否有人想过，做好自己才是最重要的呢？
相信大家都听过“邯郸学步”的故事吧，故事中的主角因为一味的效仿邯郸人走路，最终连原本自己的走路方式也忘得一干二净，最后不得不爬回自己的国家。
还有“东施效颦”的故事，故事中的东施，如果不是一味地模仿大美女西施的样子，而是活出自己的方式，或许会体现出一种属于她自己的美呢？
周杰伦大家都知道吧，他原本只是餐厅的一个小服务生，因弹钢琴好听而被吴承宪看中带入歌曲界，然而，他写出来的歌却因曲风独特而先后被刘德华与张惠妹所拒绝，他身边的人都劝他改变作曲风格，适应当时人们的喜好。他却坚持做自己，坚持了自己的风格。后来在他的不懈努力下，他成功的成为了当代红极一时的大歌星，周杰伦的名字无人不知，无人不晓。他的曲风也被万人喜爱，创立了独特的周氏唱法。如果当初周杰伦选择了放弃，选择了模仿他人，那么我国的歌坛可能就要少一位巨星了。
*现代著名学者林语堂曾说过：“要有能做自己的自由，和敢做自己的胆量。”对这句话我深表认同。
如果只是一味的模仿他人，那么你永远不会有比他人更高的成就，模仿过头反而会丢掉了原本的自己，为了模仿他人而迷失自己，这难道不是一件十分愚蠢的事情吗？
朋友们，想一下。你，无论是在历史还是未来，都只将会有一个你。你在整个地球，整个太阳系，整个宇宙中都是独一无二的。从来也没有过也不会再有一个和你完全一样的人出现，为什么要刻意去模仿他人呢？所以，朋友们！拿出你们的自信，做自己的偶像，做独一无二的自己！
我叫再茜语，今年8岁半了，在怀化市迎丰路上小学三年级。
我中等身材，瘦瘦的。我*时喜欢穿上五颜六色的花裙子，因为这样能让我显得十分漂亮，就像一个可爱的小公主。我的头发乌黑发亮，扎着马毛辫，我的皮肤白里透红，脸圆圆的，看上去十分秀气，我的眉毛又黑又浓，下面还有一双水灵灵的眼睛。我的嘴巴小小的，能说会道。
我做作业特别粗心，几乎没几次把作业全做对，所以考试也没得过满分。记得有一次，做错了一道，妈妈告诉我是第一大题，让我仔细检查。这道题是“看拼音，写词语”，我检查时，只看字，不看拼音，因此，我三番四次检查了许多遍，都没能检查出来。就问：“妈妈，没有错字呀！”“再检查”！妈妈有些生气了。我又反复检查了三遍，还是没能检查出来，又问：“妈妈，确实没有错误啊？”妈妈听了，更生气了，大步向我走来，指着作业本上的错题说：“读拼音！”我一字一顿地读了起来，终于发现了错误，并改正了错误。这时，妈妈破口大骂：“这么简单的题还错。检查了这么多遍还没检查出来！”我听了，泪水在眼眶里直打转转。现在想起来，真有些不好意思啊！
我喜欢可看书了，每次学完跳舞，我就到新华书店看书。每当我看见一本我喜欢的书，非要妈妈给我买。如果妈妈不肯，我就哇哇大哭，所有人都惊讶地看着我和妈妈，妈妈拿我没办法，只好说：“好好好，买！”我停止了哭声。“嘿嘿，这招真有用！”我不由得暗暗高兴。
我真粗心，以后我一定要改掉这个坏毛病，让妈妈少操心！
很多人都有自己崇拜的偶像，比如自己的父母啊、苦练书法的"同学啊、默默无闻的清洁工啊……但我崇拜的人却是----姚老师。
姚老师是我的老师，姚老师刚步入我们明亮的教室时，教室里充满了掌声。姚老师您用细白的粉笔在黑板上写上三个字；姚晓娟。从那一刻开始，我的世界就变得明亮多彩，成长路上因为有您的鼓励与支持，才会五彩缤纷，丰富多彩。
还记得您第一次上我们的语文课时吗？那个时候我争着举手发言，您每次都叫我，让我开心极了。而且您的夸奖让我有自信，从以前的胆小如鼠变成了现在的勇敢，从不敢上台展示变成了现在的积极发言！我是上您的课最积极的一个，每次看到您在改作业我心里都在想：姚老师您辛苦了，我来帮您吧！可是每次我都有点儿胆怯，我害怕！我每次都在心里为自己加油可是大胆不起来。
学校的大树上的年轮一年一圈，您的皱纹也渐渐加多，一条一条爬上您的脸。
还记得那次去摘桔子吗？那是是秋天，阳光明媚的季节，让人很愉快。暖暖的阳光洒在您的脸上，您很开心，脸上挂着开心的笑容。我们费力的摘着桔子，准备送给您几个吃。当我们送给您时，您笑着接过，并说，你们真乖！看着您吃桔子的样儿，我和同学们脸上露出了欣慰的笑容，也吃了起来。我们坐车回去时，我们一起唱歌，那歌声真好听！让我记忆犹新。
您陪着我们走过了三年级和四年级，虽然只有两年，可我也是爱您的！我爸爸说，这个学期读完就让我转到四小去读了，我很伤心，想起一年级时的青涩，二年级刚交的朋友，三年级跟大家的融洽，四年级同学们的努力……也许四年级是伤心和失落的，因为我要离开我的学校了，我会记住同学们、姚老师的！
世界上虽然有很多叫姚晓娟的人，一搜就可以搜得到，可是，我的姚晓娟是独一无二的！
我，就是我，全世界独一无二的我！
——题记
几乎认识我的人，都会不约而同地感觉我是个有个性的人。虽然我真的长得一般，但是我的性格和爱好并不会和我的长相一样一般。先说说我的性格吧。
与你初见时，给人呆傻、寡言少语的感觉，眼神总是游离于其他地方的风景；与你相识时，给人内向的感觉，文静、不爱动；与你相熟时，给人疯癫的感觉，奔放，豪爽，爱开玩笑。静若处子，动若脱兔都不能“get”到我性格的精髓。
聊完了性格那就继续聊聊我的爱好吧。
我喜欢摄影。手机里的游戏对我来说没有很大的吸引力，我更喜欢带着手机到处去拍照。有年夏天爸爸妈妈带我去我梦寐以求的海边旅游，为了拍到海上日出，我特意说服爸爸妈妈在最靠近海边的旅店，找了一间沙景房，并且晚上一点多就在窗户边上等太阳公公起床。对于有年代的物品更是喜欢呢！
我还喜欢运动。俗话说得好，生命在于运动。由于我的爸爸是个健身迷，所以他也经常带着我。虽然运动是累的，但是我总是乐此不疲。骑车是感受速度和风的乐趣，攀岩则是考验臂力，滑旱冰就是体验*衡，……有时总觉得不需要学这么多东西，但爸爸总说技不压身。
我最喜欢还是钢琴。对钢琴总有亲切的感觉，也许是因为我除了学习以外，在钢琴上花的时间最多吧。我和钢琴应该也是有缘分的吧，在我们那个琴行里，大多数的人都是不喜欢，是被家长拉去学，自己是很抗拒的。不知不觉，我学琴大约有九年了。慢慢的，钢琴已经成为我生命里不可或缺的东西了。
除了以上的三个爱好，我还格外喜欢“看”。看天空，看流云，看世界上美好的东西。不仅仅是因为无聊，也是想有个可以发现美的眼睛。
也许你会觉得我很奇怪，但这就是我，全世界独一无二的我！
——我独一无二的妈妈作文 (菁选3篇)
有人喜欢时刻保护你的爸爸，有人喜欢慈祥的爷爷，还有人喜欢对你好的朋友……，而我却喜欢我独一无二的妈妈。
我的妈妈是一位普通的上班族，她现在留着短发，显得特别有精神，在工作中是一位雷厉风行的人，但是对我却是柔中带刚。
现在的小孩，每天放学后就是按照家长们的要求奔赴各个补习班或者兴趣班去上课。但我的妈妈却不一样，在给我选择补习班和兴趣班的.时候，首先是征求我个人的意见，看我喜欢学那样就给我报那样班。而且在报各种兴趣班的时候前提条件是绝不在周一到周五这个时间段给我安排。妈妈说在周一到周五这个时间段你只要按时按质的完成学校老师布置的家庭作业就好，做完作业该玩就玩，我不会强加干涉。
一个好习惯是从小养成的。妈妈从我还是婴儿的时候总会背着或抱着我去书店里面，然后不管我听不听的懂，看不看的懂，她都会耐心地一字一句地念给我听，并教我认识书上面的各种图案及生字。让我从小就对书本很感兴趣，到现在我没事的时候总会跑到书店里面去看书。
只要是学习上的事，我妈妈都会无条件的支持我。但对我身体有害的任何要求上，妈妈是绝不会答应的。我很想养一只小狗，其它家庭的爸爸妈妈会经不住自家小孩的软磨硬泡，同意让他们养。我的妈妈却坚决不同意我养小狗甚至其它的小宠物，我问妈妈：“为什么不让我养？”她温柔地对我说到：“宝贝，不是妈妈不让你养，主要是你的身体属于过敏性体质，不适合养它。”
我怎能不为我有这样一位独一无二的妈妈而感到高兴呢？
她，是个普通的上班族，每天早上，穿着T恤配上牛仔裤，草草绑条马尾，再匆匆套上布鞋，骑着一台紫色摩托车，就上班去了，要是不说，别人一定看不出来她的小孩已经上小五了。她的衣柜里，摆满了T恤和牛仔裤，就只有一件洋装孤单的窝在角落，*常，除了要去喝喜酒，会上一点儿口红外，从没见过她化妆，一年当中上美容院的次数，十根手指头就数得出来，是个不爱打扮、穿着简单的人。
现在的小孩，一放学就得赶着去托管班、才艺班或补东补西的，但是她的孩子们不一样，只补钢琴和英文。数学、作文、语文……等其它的科目，她便自己去买参考书回来，同小孩子们研究，一下班，再忙再累，她都会替小孩一一的检查过各项作业，才会在连络簿上签名。一般要是小孩遇到不会的.题目时，家长一定是直接给答案，她也一样，但是她常常以另外一个问题回答小孩的问题，把问题抛给小孩，让他们自己去思考。陪他们一起学习，温故知新，不但增进了亲子感情，更充实了自己的学识，可谓是：“一举两得。”
活到老，学到老。她也常看书、买书，但很奇怪，一般人，同样的一本书，只会买一本，她一口气会买好几本，为什么要买这么多本呢？真浪费！她，很没爱心，寻常父母亲都会禁不起小孩的再三要求，让他们养一、两样宠物，但她是极力反对小孩们养宠物的，就算是勉为其难答应了，也会冷冷的抛下一句：“要养，可以，不过自己养的自己负责，我说什么也不会替你们照顾！”
她，其实一点也不奇怪！不爱化妆打扮，是因为她个性朴素；会一次买好几本同样的书，是因为她总是把好书和亲朋好友们一同分享、一同阅读；会不赞成孩子们养宠物，是因为她爱干净，而且心地善良，不忍心看无辜的小生命在无意间被伤害。她，让我学会了很多事：内在美，才是最美的；好的事物，就要大家一起分享；还有，要爱护小动物，因为生命是宝贵的。我爱她！而她就是我那独一无二的妈妈！
我的妈妈是世界上最独一无二的妈妈。
她有一头乌黑发亮的长发，像瀑布一样披在肩头。妈妈的眼睛很独特，一个大一点，一个小一点，一个是双眼皮，另一个呢，竟然双了两层！要是你觉得我妈妈的眼睛不一样大会影响自身的美丽，那你就错了，我的妈妈可是很漂亮的，妈妈的个子比一般的阿姨要高一点，她站在人群里，你很容易就能找到她。
要是你看到我妈妈长发飘飘的样子，你一定会觉得她很淑女，那你就错了，偷偷告诉你吧！我妈妈可是一女汉子！
爸爸不在家，妈妈一个人要照顾我和哥哥，还要忙着做生意。我家楼下有个库房，里面放的都是法兰、弯头等铁家伙，有的一个都有二十几斤重。只见妈妈搬起它们，一个个放到车上，开起汽车就去送货了。这时候，我妈妈是个真正的女汉子。
要是你认为我妈妈只是个女汉子的话，那你也错了，我妈妈可是个会做很多好吃东西的美食妈妈。我的妈妈会做寿司、炸带鱼、水煮肉片、可乐鸡翅……哇！想想就流口水了！
妈妈的独特之处还在于她很会写文章。妈妈从我幼儿园的时候就开始写博客，记录我的成长足迹。到现在，我的妈妈已经写了四百多篇了，光被推荐的就有两百多篇呢！同学们都说我的"妈妈太有才了，我听了很是骄傲。
这就是我的妈妈，我独一无二的妈妈。
——独一无二的礼物送给独一无二的你 (菁选2篇)
一桌最温馨的晚宴
最温馨的时刻莫过于和心爱的人坐在品尝浪漫的烛光晚宴，虽然时过五年，但是这样美妙的时刻永远也不嫌多，所以你可以在五周年的时候为心爱的她（他）精心准备一桌美味的烛光晚餐，再过一次二人世界。其实不仅是五周年，每年的纪念日你都可以这样做，不过每年的浪漫要不同哦，这样才能更期待，更有意义。
一套最值得纪念的相册
五周年有太多的回忆，有太多的感动，在生活中你可以把这些用照片或者视频记录下来，做成一本纪念相册，在五周年纪念日的时候送给她。这些珍贵的照片和视频都是你们爱情点滴的记忆，它们都是你们爱的体现，哪怕你们有一天老了，但当翻开这些相册的时候心里还是会感觉到特别的幸福。
一场特别的旅行
五周年带心爱的她来场旅行吧，就像当初的蜜月旅行一样，可以选在同样的景点，同样的酒店，同样的房间，再来一次浪漫的告白，带着为她实名定制的乐维斯钻戒，在五年后的今天再次许下“以我之名，冠你指间，一生相伴，一世相随”的爱情誓言。一生只送一人的乐维斯，哪怕时过五年，依然的浪漫，哪怕时过五年，它都不曾改变你一生只爱一人的决心。
一、机械发条梳八音盒：音乐盒一直都是大家送礼的首选，这款机械发条设计也是比较独特的，满满的复古感，音乐也可以自己去定制选择，是比较独特的礼物。
二、恒温发热暖暖熊：寒冷的秋冬肯定需要一些温暖的包裹，这款小熊就将玩具和保暖进行了完美结合，而且操作安全，温度能够稳定在55摄氏度，再寒冷的冬天也不用担心了。
三、水晶球音乐盒八音盒：这款水晶系列的八音盒设计非常独特，里面可爱的麋鹿看起来也是神秘感满满，非常的梦幻，绝对是送礼的首选产品。
四、跳动的心项链锁骨链：在十大独一无二的生日礼物推荐中，肯定不能缺少饰品类型的，这款施华洛世奇的项链也是极具设计感，闪闪发光的水晶也让人挪不开眼睛。
五、夜行独角兽摆件：艺术摆件是每个人家中都很常见的，独角兽系列的也比较多，但是这款少女的夜行独角兽就很少了，看起来也是设计感满满，放在家里面会觉得很高端，有一种北欧风的感觉。
六、创意照片水晶音乐盒：如果想要送一些比较独特的礼物，小编觉得定制类型会不错，这款水晶音乐盒中的照片是可以自己进行选择的，独特的灯光看起来也是特别梦幻。
七、喵爪暖手宝：暖手宝是*时生活中很常用的，这款喵爪就看起来很独特的了，特别适合送给女生，在秋冬也比较的实用，外观也很小巧可爱。
八、永生花礼盒：永生花是一种许愿类型的礼物，里面的花朵是利用化学物质进行永久保存，所以不会凋谢，这也寓意着长长久久的祝福，特别适合送给情侣朋友哦。
——我的母亲独一无二读后感
一双在痛苦中给我抚慰的手，一把在风雨中为我遮蔽的伞……对――她就是母亲。母亲！是独一无二的，任何人都不可取代。
《我的母亲独一无二》这篇文章主要内容：“我”家很穷，母亲吃得少，好吃的东西都给“我”。而且向“我”隐藏他自己有糖尿病，临终之前写信给“我”，骗“我”说生活很好，让“我”英勇去战斗。当“我”战斗凯旋归来时，他的母亲早已病故，他为他母亲足足哭了三天三夜。
看到这，想到母亲是如此伟大呀！天下的母亲都如此，换做我的母亲，她会对我那么好吗？――当然会。虽然我的父母已离异，母亲一人远在深圳，我同样感受到母亲那浓浓的爱。
当时，我发高烧，42度，我烧得迷迷糊糊，被送去住院了。当我醒来，看到病房如此的陌生啊！我哭着：“爸爸。”没人应？“亲爱的奶奶！”又也没人在？我不禁全身起鸡皮疙瘩，十分害怕。
在我惊恐中等待着亲人出现的时，门突然开了。我心想：会是谁呢？不会是奶奶吧！一个熟悉的面孔出现了――“是妈妈！”我惊喜地叫道。泪水如瀑布般的流了下来。妈妈坐在我的病床边，关切地问：“明仔，妈妈接到你住院的电话，马上从深圳赶来。你觉得好些了么，还难受吗？”妈妈温暖的手抚摸着我滚烫的额头。“你爸爸呢，怎么不在医院陪你？”“他工作忙，暂时抽不出时间过来。”“哦，有妈妈陪你，你好好睡一觉吧！”就这样，妈妈丢下深圳那边的工作，足足悉心照顾我一个月，直到我完全康复。这也是我度过最幸福的时光。
我觉得母爱是多么的伟大.母亲就像港湾，给我们停船靠岸；母亲是我们的图标，帮我们走出人生困境；母亲还好比是降落伞，在我们惊慌失措的时候帮我们逃过一劫……
我想大家都听过"谁言寸草心，报得三春晖。”我们用什么来报答母亲的恩情呢？。不错，我们无法回报母亲！但请大家好好体谅自己的母亲，感恩母亲！因为她是你独一无二的母亲。
让我们天下儿女永远永远地记住自己的母亲。
——独一无二的沙雕网名
1、公主驾到
2、眼里尽是杀意
3、和尚洗头用飘柔
4、软蛋
5、叼根香烟吻你
6、祝你好孕
7、汪了个汪
8、喝了酒的歌
9、爷是黑户
10、逗逼队长
11、吕布过来受死
12、逃离宇宙
13、赵铁柱
15、土匪蛋蛋
16、温柔尝尽了吗
17、帅的被人砍
18、绝世骚神
19、一朵奇葩
20、养猪发家致富
21、智商碎觉去了
22、嘟嘴姑娘
23、悍劲芭比
24、榴莲大侠
25、我不是真的
26、因帅被判十八年
27、脱下短裤任风吹
28、你是男神会发光
29、蘑菇异感剂
30、猪的小粉丝
31、妞，给爷笑个
32、给糖就不闹
33、我贱故我在
34、少年包青蛙
35、苦逼骚年
36、槑萌迷糊
37、鼬先生又淋雨了
38、果冻不丁
39、你的官方女友
40、哈里波特大
41、老衲法号帅哥
42、我猥琐、我自豪
43、没感情就绝交
44、浑身病态
45、神经兮兮
46、国民大帅比
47、绝不伪装
48、暴走的萝莉
49、鸭梨山大
50、钱特勒
51、萌死人不偿命
52、秀恩爱死得快
53、借我一份心动
54、风向决定发型
55、追忆昔年
56、菊花朵朵开
57、以茎制洞
58、大王叫我来巡山
59、惹了一身暧昧
60、放牛郎的织女
61、温柔一刀
62、含笑半步颠
63、过来亲亲吗
64、日夜瘫玩
65、可爱过分
66、我又杀猪了
67、少年先疯队队长
68、大长腿欧巴
69、钢琴萌二哈
70、凸行孙
71、辣B!小心!
72、雪乃的"远房表弟
73、米西米西
74、猥琐先森℡
75、怪咖青年
76、长发小鹿
77、帅酷并肩
78、领导
79、超级凶鸭
80、最菜锤导
81、拾荒者李二牛
82、青春带点se
83、少女的英雄梦
84、万奶迎北京
85、笑熬糨糊拎壶冲
86、爱吃甜筒的猫
87、刺青爱人!
88、红粉猪头
89、MC赵日天
90、搞泥
91、妹妹你坐船头
92、怪味逗花
93、长得丑照様傲
94、有求必硬
95、蹲在坟头吓鬼
96、抱养猪的少年
97、破落户
98、心有猛虎嗅蔷薇
99、哥是丝袜控
100、可爱如猪
101、账号已注销
——独一无二扎心网名
1、站在原地等我
2、誓言就像个屁
3、窝在墙角的猫
4、yi個人仰望天空
5、愿看到现在的好梦
6、给我一秒留下记忆
7、瞳孔渲染柔情
8、爱你我痛不欲生
9、我爱你在深巷
10、冷淡令人很难受
11、怀念纯真时的一笑
12、我的青春没了你
13、爱上你我情非得已
14、装纯给谁看mm
15、我爱的人不认识我
16、继续等待缓冲失败
17、我爱你别脸红
18、暖光没有寒冷
19、红了床单炫激情
20、命里犯2的女子
21、我怕黑我怕光
22、姑娘你是条汉子
23、欲擒故纵很惹火
24、愿你久伴不弃
25、我很丑也不温柔
26、无来由的相信
——独一无二的爸爸初中作文
爸爸是个高个子，正好和我是对反义词。他的头像个圆圆的皮球。一双乌黑的眉毛下长着一双凶巴巴的眼睛。高高的鼻子，大大的嘴巴，一笑起来让人感觉很像一个小孩子。
他全身的肌肉一块一块的，一看就是一个运动健将。可是因为经常喝啤酒，所以有个鼓鼓的西瓜肚，为了锻炼身体，他每天5：30分就起床跑步，从山脚下跑到对面的`山上再跑下来，还经常打羽毛球，有时候也叫上细胳膊细腿的我一起训练。
虽然他看起来凶巴巴的，其实他对我还是挺关心的。就说有一次吧!我在学校里不小心摔倒了，下巴磕出了血。爸爸正在工作，可他二话不说就来接我去医院。一句责备的话都没说。医生本来要我缝两针，可是我一听，死活不肯：“我不要缝针，打死我不肯。”我在那里死缠烂打。爸爸一看心软了，他知道我从小怕疼，就乞求医生：“如果问题不是很严重就别让孩子受罪了。”“我每天带他来挂盐水消炎，小心照顾别让伤口感染行吗?”医生犹豫了一下答应了。从此，接连几天爸爸都带我去医院检查，还要送我回学校上课，自己还要匆匆忙忙去上班。虽然上班这么忙，可是只要我有什么事，爸爸都是第一个赶到我身边。他经常说：“我最讨厌你生病了，而且恨不得替你生病。好让你快点长高。”我知道看到自己的孩子经常生病，而且老长不高，爸爸心里很难受也很着急。但是他从来都没有向别人一样说我矮，只是说：“你要多吃饭，多锻炼身体。我小时候也是这样一下子就窜成高个子了。”爸爸的话让我充满了信心，我相信总有一天我会长得像爸爸一样健康威武的。
我爱我的家人，但我更爱独一无二的给我无限自信的爸爸。
相关热词搜索： 反思 无二 教学 《独一无二我》教学反思3篇 《独一无二的我》教学反思1 《独一无二的我》教学反思100字版权所有:顶伦文库网 2019-2025 未经授权禁止复制或建立镜像[顶伦文库网]所有资源完全免费共享
Powered by 顶伦文库网 © All Rights Reserved.。备案号：豫ICP备19021658号-1