小学写人作文1100字1 擦肩而过的人很多，陌生人更是数不胜数，其中，他是繁星中给予我深刻记忆的人。——题记 食指轻点“注册”，好了，注册成功了，进入页面。“嘀嘀嘀——”微信中表示加好友的提示音下面是小编为大家整理的小学写人作文1100字【10篇】（范文推荐）,供大家参考。
擦肩而过的人很多，陌生人更是数不胜数，其中，他是繁星中给予我深刻记忆的人。——题记
食指轻点“注册”，好了，注册成功了，进入页面。 “嘀嘀嘀——”微信中表示加好友的提示音响起，我心想：“那么快就有人加我了？”心里疑惑着，手上动作可没慢，毕竟我是新手菜鸟，有谁认识我啊，是吧？我不假思索地同意了。
我又开始在我的“新家”捣鼓了好一会儿，终于弄好了，在线的亲戚同学都加完了。看着列表上在线的人，心里有种充实的感觉。这是我第一次玩微信，自然少不了好奇的.陪伴，在好奇的牵引下，我又在“新家”中捣鼓了半个小时多。
果然，在游戏中时间过的飞快，我收拾下自己放飞的心绪，摊开复习资料，深呼口气，便全神投入到复习当中。
时间就这么一日又一日地过去了，直到考完期末考，直到散学典礼之后。 那张粉色的成绩单清晰地映着那无法篡改的历史，并不辉煌。 拖着并不轻松的步伐和身躯向家走去，呵，看看这天也欺负人啊。此刻的天乌云密布，看起来随时都有可能下一场大雨，那弥漫在空气中沉重而无形的质感压着我，心口像被大石堵住，十分不好受。
终于到家了，家中空无一人，不知是该高兴还是先大哭一场以博同情，或是再想想在路上准备好的说辞能否改的再完美一些……
哎，不想了不想了。一头埋进枕头里，好一会儿，抬起头，看到瞥到床头柜上的手机，鬼使神差地打开了微信，将名字改为了“糟糕极了”。是的，我觉得这个词恰好很符合我现在的状况和心情。
闭上眼，想要*静一下我这被打击不浅的心脏。房中一时只听得到*稳的呼吸声，突然，嘀嘀声打破这片刻的宁静。
我睁开眼，看着发声的物体，是微信中那位“萍水相逢陌路人”发来的：“怎么了？”。我心中感觉有点怪，只是这难得的来自陌生人的关心询问让我心中一暖，自然的，我一股脑的将心中的苦水全数倒出，也不管对方会作何感想，只是觉得这压抑已久的苦涩必须得到*了，得到甜的滋润。
其中他偶尔有回我几句，证明他有在听。待我苦水倒完之后，真心觉得那块大石也松了不少，全身一阵轻松舒爽。
他最后发来一句：“抱怨解决不了问题，想要成功，就得加油，吸取教训，吃一堑长一智，这样才有进步不是？”我沉默了片刻，他说的有道理，我也该学不是？我回了句谢谢，由衷的。
退出微信，关了手机屏，脑海中仍在回忆着那段使我受益颇深的话。此时，窗户外面沾着雨水，不知何时下了雨，不知何时雨停了，天边也架起了一座绚丽的彩虹桥。雨，终是会停的，就像没有什么过不去的坎
晚上吃饭时我与父母老实交代了我的所有成绩，还请教了错的地方的正确解法，我好奇他们难道不感奇怪？不过想想，也是，老师会发成绩给父母，他们也早就打好了预防针。一餐晚饭吃得其乐融融，回家时的沉闷也飞到九霄云外去了。
后来，我在不经意间看到了爸爸手机的微信，发现用户名正是“萍水相逢陌路人”，我的手不由得一抖，手机哐当一声摔到了地上，那几个字深深得刻在我的眼里，泪水再也忍不住了，接连不断的滴在地面上，耳边突然传来“塔塔”的走路声，我连忙用手擦干了脸上的泪水，把手机慌乱得藏在身后，可父亲还是看见了，问：“你拿我的手机干什么？”
“你就是那个叫‘萍水相逢陌路人’？”父亲低下了头，眼珠子不安地乱转，但不久后，又深深地呼吸了一下，便不敢看我的眼睛，“是。”“滴答滴答。”有两横滚烫的液体从我的眼中滑落。那是泪。那是我感动的泪。我从未有过这样独特而辛福的感受。
【教学目标】
1.让学生初步掌握写人的作文技巧。
2.培养学生乐于主动观察生活的习惯。
3.能够独立的写出写人作文。
【教学内容】
1.写人的作文技巧。
2.一篇写人的美文欣赏。
【重点难点】
1.让学生明确写人的作文思路。
2.对描写人物的词语积累。
3.会写写人作文。
【教学准备】
1.教学PPT。
2.A4纸打印的写人的美文欣赏。
【教学过程】
1.导入
老师考考你们的记忆力，咱们一起来背诵古诗。蓬头稚子学垂纶。。。。。。背完了古诗之后呢，老师问一下你们：作者胡令能在古诗中是怎样描写这个孩子的外貌的?还有什么词呢?(蓬头，侧坐，招手)等等这些词向我们传达出的是一个可爱，充满童心的孩子。那么词语的魅力就在这些，我们可以通过你
所用的词语感受到你所说的这个人到底是什么样的。下面咱们就一起来学习一下怎样来写好写人的作文，做好写人的阅读。
2.教学内容
要解决这个问题，我们首先要弄清楚什么是写人的文。写人的文章就是通过记叙与所写人物紧密相关的一件或几件事，来表现人物的某些特点或优秀品质的文章。大家要注意通过记叙一件或几件事来表现人物的特点或优秀品质。
(一)外貌描写
对于写人的作文我们要首先介绍一下自己所写的人物的外貌，外貌包括：五官容貌身材姿态穿着打扮举止风度。例如：头发：乌黑的发亮头发，黄黄的`头发，卷卷的像波浪一样的等等。眉毛：弯弯的，细细的，浓黑的。眼睛：大大的眼睛、溜圆的大眼、双单眼皮、小小的眼睛，有点凹下去的眼睛，水汪汪的大眼睛，黑珍珠般的眼睛。鼻子：高、低、不高不低。嘴巴：宽窄，不宽不窄。脸：略显黑色、白的、红润，圆的，方的还是瓜子脸。身高：高高的、矮小的、中等身材、胖瘦。等等这些词语。
(二)选取事例
所选取的事例一定要围绕着人物所具有的的美好品质来展开。
1、语言描写
重视人的语言描写，选择有代表性的语句来刻画人物的内心世界，表现出人物的个性和思想。例如*时做不完作业：妈妈会说：“为什么还没有做完?”生病了妈妈会嘱咐我们多喝开水等等，这些话语说明妈妈吗对我的关心和爱护。
2、动作描写
例如诗句中说道：遥招手就说明了这个孩子怕别人惊吓了鱼儿这样的一种心态，从另外的一个侧面说明他专心致志的美好品质。
3、心理活动描写
要对人物进行细微的观察和分析，观察之后可以对人物的心理进行推敲。我们读过的文章中，经常见到这样一类话：“我想??”，“他在心里盘算着??”，“老师的话又在我耳边想起”，“我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心头??”。这些都是在于人物内心世界的描写。有了心理描写，作文就显得生活起来。
4、真情真言
真实是文章的生命。把外貌、动作、语言、心理糅合在一起写，几种方法的交叉使用，这样人物形象会更加鲜明，也更加真实。
我们在掌握了写人方法的基础上，还要多读书，多积累，在日常生活中注意观察,这样才能灵活的运用写作方法，写出更生动优美的作文。同学们，希望在你们的笔下，能出现更多栩栩如生的人物，给我们带来更多欢乐。
【小结】
同学们，我们这节课学到了什么?(共同读一读写人的方法)
请同学们趁热打铁将把你刚才写的内容根据我们的经验再修改下，使他(她)更丰满吧。
“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”近几天，我又看完了一本好书——《稻草人》，合上书本，我意犹未尽。
《稻草人》中有许多感人的故事，“一粒种子”、“祥哥的胡琴”、“将来做什么”、“月娘娘的亲事”……令人沉醉。其中，我印象深刻的有“一粒种子”和“稻草人”。
“一粒种子”讲的是世界有一粒核桃大的种子，而且是唯一的一颗种子，这颗种子非常珍贵。国王得到了，非常开心，把它当成宝贝似的供养，等待奇迹的出现，但最终失败了，只好不耐烦地扔掉了；富翁得到了，非常骄傲，也精心地照料它，可是几个月过去了，没有创造出他所期待的奇迹，只好无奈地抛到别的地方；商人看到了，就把种子种起来，用最好的肥料照顾它，盼呀盼呀，最后又没戏了，就往街上一丢；又被一位军人拿到了，同样也用以上几位的方式供养，等呀盼呀，一等就是一年多，最终还是没能养成，于是，他马上用力一扔，种子坐了快速飞机，直往麦田；最后，被一位年轻的农夫拿起来，农夫种下种子，任其自然成长，终于，种子长成了参天大树，大树发出的浓郁香味，让人们脸上绽放出和*的微笑。
读完这篇，我觉得其实，每一种生物都有自己的生存规律，要是违背了这种规律，就会产生相反的效应。就好比种子，种子的成长也需要适合它的环境和适合它的人选。文中的国王、富翁、商人、军人就因为不懂得这种规律，所以没有把种子养大。同时，这个故事让我想到了现在许多溺爱子女的父母，他们把自己的孩子当做宝贝一样供养，不愁吃，不愁穿，不需劳动……我想：温室里长大的花朵都不会强大，何况是人呢？他们不正像那一次次被抛弃的种子，永远也长不大。就像那最后长成参天大树的种子一样，只有经历过风雨，才会茁壮的成长。
“稻草人”是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。
在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。
稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，只能看见五步只内的事物，靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人非常着急，怕主人承受不住一年又一年的伤心，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。
一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害，只剩下喘气，后来就没声了。即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管，看到这一幕。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是，稻草人心里虽然很悲痛，但是他没法动，就只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。
另一位妇女更伤心。因为孩子死了，丈夫赌钱把家产全都给败光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提有多难过了。她来到这河岸要投河自尽。稻草人可着急死了，想救她，拉住这位妇女，阻止她寻死。但是它办不到，因为它连半步也不能动。它恨自己，认为见死不救是自己这一生最大的罪孽！
稻草人的"心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了；为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬；为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。
从这本书中，我确实收获了许多，有做人的道理，有学习生活的态度，有生活的常识……是的，书是人类进步的阶梯，所以我不会放过任何一个可以读书学习的机会！
擦肩而过的人很多，陌生人更是数不胜数，其中，他是繁星中给予我深刻记忆的人。——题记
食指轻点“注册”，好了，注册成功了，进入页面。 “嘀嘀嘀——”微信中表示加好友的提示音响起，我心想：“那么快就有人加我了？”心里疑惑着，手上动作可没慢，毕竟我是新手菜鸟，有谁认识我啊，是吧？我不假思索地同意了。
我又开始在我的“新家”捣鼓了好一会儿，终于弄好了，在线的亲戚同学都加完了。看着列表上在线的人，心里有种充实的感觉。这是我第一次玩微信，自然少不了好奇的陪伴，在好奇的牵引下，我又在“新家”中捣鼓了半个小时多。
果然，在游戏中时间过的飞快，我收拾下自己放飞的心绪，摊开复习资料，深呼口气，便全神投入到复习当中。
时间就这么一日又一日地过去了，直到考完期末考，直到散学典礼之后。 那张粉色的成绩单清晰地映着那无法篡改的历史，并不辉煌。 拖着并不轻松的步伐和身躯向家走去，呵，看看这天也欺负人啊。此刻的天乌云密布，看起来随时都有可能下一场大雨，那弥漫在空气中沉重而无形的质感压着我，心口像被大石堵住，十分不好受。
终于到家了，家中空无一人，不知是该高兴还是先大哭一场以博同情，或是再想想在路上准备好的说辞能否改的再完美一些……
哎，不想了不想了。一头埋进枕头里，好一会儿，抬起头，看到瞥到床头柜上的手机，鬼使神差地打开了微信，将名字改为了“糟糕极了”。是的，我觉得这个词恰好很符合我现在的状况和心情。
闭上眼，想要*静一下我这被打击不浅的心脏。房中一时只听得到*稳的呼吸声，突然，嘀嘀声打破这片刻的宁静。
我睁开眼，看着发声的物体，是微信中那位“萍水相逢陌路人”发来的：“怎么了？”。我心中感觉有点怪，只是这难得的来自陌生人的关心询问让我心中一暖，自然的，我一股脑的将心中的苦水全数倒出，也不管对方会作何感想，只是觉得这压抑已久的苦涩必须得到*了，得到甜的滋润。
其中他偶尔有回我几句，证明他有在听。待我苦水倒完之后，真心觉得那块大石也松了不少，全身一阵轻松舒爽。
他最后发来一句：“抱怨解决不了问题，想要成功，就得加油，吸取教训，吃一堑长一智，这样才有进步不是？”我沉默了片刻，他说的有道理，我也该学不是？我回了句谢谢，由衷的。
退出微信，关了手机屏，脑海中仍在回忆着那段使我受益颇深的话。此时，窗户外面沾着雨水，不知何时下了雨，不知何时雨停了，天边也架起了一座绚丽的彩虹桥。雨，终是会停的，就像没有什么过不去的坎
晚上吃饭时我与父母老实交代了我的所有成绩，还请教了错的地方的正确解法，我好奇他们难道不感奇怪？不过想想，也是，老师会发成绩给父母，他们也早就打好了预防针。一餐晚饭吃得其乐融融，回家时的沉闷也飞到九霄云外去了。
后来，我在不经意间看到了爸爸手机的微信，发现用户名正是“萍水相逢陌路人”，我的手不由得一抖，手机哐当一声摔到了地上，那几个字深深得刻在我的`眼里，泪水再也忍不住了，接连不断的滴在地面上，耳边突然传来“塔塔”的走路声，我连忙用手擦干了脸上的泪水，把手机慌乱得藏在身后，可父亲还是看见了，问：“你拿我的手机干什么？”
“你就是那个叫‘萍水相逢陌路人’？”父亲低下了头，眼珠子不安地乱转，但不久后，又深深地呼吸了一下，便不敢看我的眼睛，“是。”“滴答滴答。”有两横滚烫的液体从我的眼中滑落。那是泪。那是我感动的泪。我从未有过这样独特而辛福的感受。
蛇！蛇！蛇！
本杰明对蛇的了解胜过世界上的任何东西！这就是人们为什么叫他“蛇人”的原因。他所想的，所做的，都是关于蛇的东西！
当其他的孩子玩耍的时候，他正在抓蛇，当其他的孩子在动画片的时候，他在看关于蛇的节目，甚至当其他的孩子睡着，梦到足球或者巧克力冰淇淋的时候，他正微笑着，抱着他的蛇入睡。
所有的孩子都觉得他很奇怪，所以总是离他非常远。他们说：“蛇是很讨厌的东西，本杰明更讨厌！”比这更糟糕的是，他的学习成绩非常不好。就像数学课，他的老师问他：“如果三只小兔子跟随六只小兔子进了山洞，那么一共有多少只兔子呢？”本杰明开始动脑思考：兔子，兔子，我对兔子一无所知，为什么不问我什么比蟒蛇还要大？为什么不问我什么比毒蛇更凶猛？为什么要问我兔子？下课铃响了，同学们都在开心的笑着，和往常一样的。
但是有一天，这个笑声停止了。事实上，事情很严重。事情的起因是老师留了一个作业，那就是要同学们充分的发挥自己的想象力来写一篇关于蝴蝶的作文同学们都开始低头写，除了本杰明。他可以想象在沙漠中的蛇，他可以想象在海洋中的蛇，但他就是无法想象飞来飞去的东西！老师看着本杰明，摇了摇头。下课铃响了，老师非常生气的说：“我看到你根本没有写任何东西！”本杰明低下了头，同学们都笑着跑出了教室。
来到了操场，同学们都吓得僵在了那里。他们看到一只带着斑点的蛇像一个眼镜蛇一样定在那里，随时准备攻击！老师听到了同学们的哭声，跑到了操场。可是她刚看到了蛇，就吓得昏倒了。校长听到声音，也跑到了操场。但是他又惊叫着跑回了办公室。他发着抖，给警察打了电话。警察很快开着警车来了，他们准备行动了！但是看到了蛇，他们都不敢下车了。蛇龇着牙准备攻击他们，所有的人都很害怕，没人敢出声音。
学校有了危险，现在，谁可以帮助他们呢？最终，小安妮打破了沉默。她小声的说：“叫本杰明来怎么样，他是蛇人，也许他可以帮助我们呢！”大家想了想，都点头说：“对，本杰明是蛇人，他最了解蛇了！”醒了过来，对他们说：“本杰明在教室。”然后又昏了过去。很快，一个警察下车了，去教室找到本杰明，对他说：“孩子，我不知道为什么，但是大家都说你可以帮助他们，快去吧，外面有一只眼镜蛇！”“你是说眼镜蛇吗？”本杰明的眼睛亮了起来，笑着问。“是……是啊”，警察结结巴巴的说。
本杰明勇敢的走出了教室，像一个英雄一样。他准备好战斗了，所有的人都喊着他的名字：“本杰明，本杰明，本杰明。”本杰明自信的走到操场，他看着眼镜蛇，他们的眼睛对视着，很快的，眼镜蛇的头开始膨胀变大，成了一个圆形，准备要攻击了！每个人都喘着气！这时本杰明突然用一个闪着亮光的`东西刺了过去，精确的刺到了眼镜蛇，然后成功的捉住了它，并且把它快要死掉的身体抛向空中。大家欢呼了起来！校长从树后面走了出来，摸了摸本杰明的头，警察送给本杰明一个勋章，同学们给本杰明一个大大的拥抱，就连老师也摇晃着她的手帕说：“本杰明，做得好！”
从那天开始，事情开始不一样了。在数学课上，老师问本杰明：“如果3只蛇跟着6只蛇进了山洞，那一共有几只蛇呢？”“9只！”本杰明很快答道。大家都鼓起了掌。在写作课上，老师不再让同学们写蝴蝶了，而是让他们写蛇。本杰明很快写了一篇5页的作文。现在，他非常爱上课！演讲课、艺术课、所以的都是关于蛇、蛇！
但是最棒的还是讲故事课，尤其到了本杰明的时候，现在大家都觉得蛇是非常了不起的动物！
除了……他们的老师！
“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”近几天，我又看完了一本好书——《稻草人》，合上书本，我意犹未尽。
《稻草人》中有许多感人的故事，“一粒种子”、“祥哥的胡琴”、“将来做什么”、“月娘娘的亲事”……令人沉醉。其中，我印象深刻的有“一粒种子”和“稻草人”。
“一粒种子”讲的是世界有一粒核桃大的种子，而且是唯一的一颗种子，这颗种子非常珍贵。国王得到了，非常开心，把它当成宝贝似的供养，等待奇迹的出现，但最终失败了，只好不耐烦地扔掉了；富翁得到了，非常骄傲，也精心地照料它，可是几个月过去了，没有创造出他所期待的奇迹，只好无奈地抛到别的地方；商人看到了，就把种子种起来，用最好的肥料照顾它，盼呀盼呀，最后又没戏了，就往街上一丢；又被一位军人拿到了，同样也用以上几位的方式供养，等呀盼呀，一等就是一年多，最终还是没能养成，于是，他马上用力一扔，种子坐了快速飞机，直往麦田；最后，被一位年轻的农夫拿起来，农夫种下种子，任其自然成长，终于，种子长成了参天大树，大树发出的浓郁香味，让人们脸上绽放出和*的微笑。
读完这篇，我觉得其实，每一种生物都有自己的生存规律，要是违背了这种规律，就会产生相反的效应。就好比种子，种子的成长也需要适合它的环境和适合它的人选。文中的国王、富翁、商人、军人就因为不懂得这种规律，所以没有把种子养大。同时，这个故事让我想到了现在许多溺爱子女的父母，他们把自己的孩子当做宝贝一样供养，不愁吃，不愁穿，不需劳动……我想：温室里长大的花朵都不会强大，何况是人呢？他们不正像那一次次被抛弃的种子，永远也长不大。就像那最后长成参天大树的种子一样，只有经历过风雨，才会茁壮的成长。
“稻草人”是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。
在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。
稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，只能看见五步只内的事物，靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人非常着急，怕主人承受不住一年又一年的伤心，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。
一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的"孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害，只剩下喘气，后来就没声了。即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管，看到这一幕。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是，稻草人心里虽然很悲痛，但是他没法动，就只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。
另一位妇女更伤心。因为孩子死了，丈夫赌钱把家产全都给败光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提有多难过了。她来到这河岸要投河自尽。稻草人可着急死了，想救她，拉住这位妇女，阻止她寻死。但是它办不到，因为它连半步也不能动。它恨自己，认为见死不救是自己这一生最大的罪孽！
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了；为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬；为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。
从这本书中，我确实收获了许多，有做人的道理，有学习生活的态度，有生活的常识……是的，书是人类进步的阶梯，所以我不会放过任何一个可以读书学习的机会！
擦肩而过的人很多，陌生人更是数不胜数，其中，他是繁星中给予我深刻记忆的人。——题记
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我又开始在我的“新家”捣鼓了好一会儿，终于弄好了，在线的亲戚同学都加完了。看着列表上在线的人，心里有种充实的感觉。这是我第一次玩微信，自然少不了好奇的陪伴，在好奇的牵引下，我又在“新家”中捣鼓了半个小时多。
果然，在游戏中时间过的飞快，我收拾下自己放飞的心绪，摊开复习资料，深呼口气，便全神投入到复习当中。
时间就这么一日又一日地过去了，直到考完期末考，直到散学典礼之后。 那张粉色的成绩单清晰地映着那无法篡改的历史，并不辉煌。 拖着并不轻松的步伐和身躯向家走去，呵，看看这天也欺负人啊。此刻的天乌云密布，看起来随时都有可能下一场大雨，那弥漫在空气中沉重而无形的质感压着我，心口像被大石堵住，十分不好受。
终于到家了，家中空无一人，不知是该高兴还是先大哭一场以博同情，或是再想想在路上准备好的说辞能否改的再完美一些……
哎，不想了不想了。一头埋进枕头里，好一会儿，抬起头，看到瞥到床头柜上的手机，鬼使神差地打开了微信，将名字改为了“糟糕极了”。是的，我觉得这个词恰好很符合我现在的状况和心情。
闭上眼，想要*静一下我这被打击不浅的`心脏。房中一时只听得到*稳的呼吸声，突然，嘀嘀声打破这片刻的宁静。
我睁开眼，看着发声的物体，是微信中那位“萍水相逢陌路人”发来的：“怎么了？”。我心中感觉有点怪，只是这难得的来自陌生人的关心询问让我心中一暖，自然的，我一股脑的将心中的苦水全数倒出，也不管对方会作何感想，只是觉得这压抑已久的苦涩必须得到*了，得到甜的滋润。
其中他偶尔有回我几句，证明他有在听。待我苦水倒完之后，真心觉得那块大石也松了不少，全身一阵轻松舒爽。
他最后发来一句：“抱怨解决不了问题，想要成功，就得加油，吸取教训，吃一堑长一智，这样才有进步不是？”我沉默了片刻，他说的有道理，我也该学不是？我回了句谢谢，由衷的。
退出微信，关了手机屏，脑海中仍在回忆着那段使我受益颇深的话。此时，窗户外面沾着雨水，不知何时下了雨，不知何时雨停了，天边也架起了一座绚丽的彩虹桥。雨，终是会停的，就像没有什么过不去的坎
晚上吃饭时我与父母老实交代了我的所有成绩，还请教了错的地方的正确解法，我好奇他们难道不感奇怪？不过想想，也是，老师会发成绩给父母，他们也早就打好了预防针。一餐晚饭吃得其乐融融，回家时的沉闷也飞到九霄云外去了。
后来，我在不经意间看到了爸爸手机的微信，发现用户名正是“萍水相逢陌路人”，我的手不由得一抖，手机哐当一声摔到了地上，那几个字深深得刻在我的眼里，泪水再也忍不住了，接连不断的滴在地面上，耳边突然传来“塔塔”的走路声，我连忙用手擦干了脸上的泪水，把手机慌乱得藏在身后，可父亲还是看见了，问：“你拿我的手机干什么？”
“你就是那个叫‘萍水相逢陌路人’？”父亲低下了头，眼珠子不安地乱转，但不久后，又深深地呼吸了一下，便不敢看我的眼睛，“是。”“滴答滴答。”有两横滚烫的液体从我的眼中滑落。那是泪。那是我感动的泪。我从未有过这样独特而辛福的感受。
生活就像一部电影，有许多画面组成。有些如烟般渐渐淡去，有的却会在无意间想起。
记得那个星期天早晨，我刚从美梦中醒来就听见妈妈高跟鞋发出的声音。从眼角旁，模模糊糊地看见妈妈把我房门打开，轻手轻脚的走向我。妈妈似乎知道我醒了，就在我耳朵旁讲道：“妈妈我今天需要代替妈妈的同事，李俐阿姨，做早班。李俐阿姨生病了。我把早餐放在桌上了，如果等一下有陌生人来，你千万不要开门……”我听着妈妈的话，不是点点头，但其实妈妈的话从我左耳进右耳出。妈妈放心地看了我一下，就转身离开了。
妈妈走了不久后，门铃响了。我以为是我好朋友及好邻居的明明，便去开门。谁知道，铁门外站的是一位衣冠楚楚的陌生人。他笑容满面有热情地对我说：“你是李艳小姐的女儿吧，看去来挺像男孩子呢！你妈妈中奖了，我手中的礼物是你们的奖品！”当他说出我妈妈的名字时，我十分惊讶。但我越听越信以为真，看着他手中那迷人的奖品，似乎不时向我招手。我立即眉开眼笑，觉得自己很幸运，我立刻去客厅找到了钥匙，将门打开。
这名男子一进屋，脸色就变了。他以快速的速度将门关上，锁住。他把礼物扔到客厅的角落。我这才发现我上当了，我不禁冒出冷汗。他一步步地向我逼近，我一步步的向后退回。“啊！”我一不小心，踩到了一块抹布，跌坐在地上。那名男子拿出一根看起来很紧的绳子把我捆到了椅子上。他眼露凶光，一边又块布堵我嘴巴，以防我大叫，一边恶狠狠地对我说：“老实点儿，要不然白刀子进，红刀子出！”说完，他冷笑了一番，自言自语的说：“还是小孩子好骗！哼！”我早已被这突如其来的情景给吓坏了。
正当我不知所措时，歹徒翻箱倒柜，把屋子翻得乱七八糟。歹徒把所有贵重物品都装进了一个大袋子。看到这一幕，我终于忍不住自责的折磨，泪如雨下。我这才想起妈妈的话，这一切都是因为我的大意而造成的。想到这里，我心如刀割。只能眼睁睁的看着那子提着袋子，若无其事地从我家们走了出去，哼着小曲。短短几分钟之内，歹徒已经逃之夭夭了！
不知过了多久，妈妈回来了。她一进屋，看到狼狈不堪的我，她手中文件夹掉落。她应该大吃一惊因为他两者眼睛瞪得大大的，让我不禁脸红了起来。她立刻替我松绑。那时的我，眼泪已经干了，内心还是感到恐惧，脸上呈现了一副惊吓的脸孔。我看得出来妈妈很关心我，她反复地问我有没有受伤。没等她问，发生了什么事，我就已经把事情的经过告诉了妈妈，从我是如何被骗到妈妈回来前的`场景。没等我话说完，妈妈一个箭步地跑去查看了房间。我默默的跟在后头，只见到房屋里除了家具，一些普通的衣服和床单还有电视，剩下都被偷走了。妈妈立刻拿起电话慌张地向警局打电话。看到内疚的样子，妈妈搂着我，边安慰我，边对我说：“孩子，你要记住这件事，如果还有下一次，最好没有，先确认对方的身份先，再开门，不要被玩具诱惑。最好别开门，等爸爸妈妈回家，或找邻居。毕竟‘远亲不如近邻’嘛！”我听了，自责和羞愧交织在一起，脸红得像一只煮熟的大红虾，后悔不已。
俗语说：不听老人言，吃亏在眼前。我从那次惊险的事件后学到了，以后再也不要相信别人的花言巧语，特别是陌生人。虽然友谊建立在信任上，我们还是要有所防备。我也希望歹徒会自首，不要一错再错了。
擦肩而过的人很多，陌生人更是数不胜数，其中，他是繁星中给予我深刻记忆的人。——题记
食指轻点“注册”，好了，注册成功了，进入页面。 “嘀嘀嘀——”微信中表示加好友的提示音响起，我心想：“那么快就有人加我了？”心里疑惑着，手上动作可没慢，毕竟我是新手菜鸟，有谁认识我啊，是吧？我不假思索地同意了。
我又开始在我的“新家”捣鼓了好一会儿，终于弄好了，在线的亲戚同学都加完了。看着列表上在线的人，心里有种充实的感觉。这是我第一次玩微信，自然少不了好奇的陪伴，在好奇的牵引下，我又在“新家”中捣鼓了半个小时多。
果然，在游戏中时间过的飞快，我收拾下自己放飞的心绪，摊开复习资料，深呼口气，便全神投入到复习当中。
时间就这么一日又一日地过去了，直到考完期末考，直到散学典礼之后。 那张粉色的成绩单清晰地映着那无法篡改的历史，并不辉煌。 拖着并不轻松的步伐和身躯向家走去，呵，看看这天也欺负人啊。此刻的天乌云密布，看起来随时都有可能下一场大雨，那弥漫在空气中沉重而无形的质感压着我，心口像被大石堵住，十分不好受。
终于到家了，家中空无一人，不知是该高兴还是先大哭一场以博同情，或是再想想在路上准备好的说辞能否改的再完美一些……
哎，不想了不想了。一头埋进枕头里，好一会儿，抬起头，看到瞥到床头柜上的手机，鬼使神差地打开了微信，将名字改为了“糟糕极了”。是的，我觉得这个词恰好很符合我现在的状况和心情。
闭上眼，想要*静一下我这被打击不浅的心脏。房中一时只听得到*稳的呼吸声，突然，嘀嘀声打破这片刻的宁静。
我睁开眼，看着发声的物体，是微信中那位“萍水相逢陌路人”发来的：“怎么了？”。我心中感觉有点怪，只是这难得的来自陌生人的关心询问让我心中一暖，自然的，我一股脑的将心中的苦水全数倒出，也不管对方会作何感想，只是觉得这压抑已久的苦涩必须得到*了，得到甜的滋润。
其中他偶尔有回我几句，证明他有在听。待我苦水倒完之后，真心觉得那块大石也松了不少，全身一阵轻松舒爽。
他最后发来一句：“抱怨解决不了问题，想要成功，就得加油，吸取教训，吃一堑长一智，这样才有进步不是？”我沉默了片刻，他说的有道理，我也该学不是？我回了句谢谢，由衷的。
退出微信，关了手机屏，脑海中仍在回忆着那段使我受益颇深的话。此时，窗户外面沾着雨水，不知何时下了雨，不知何时雨停了，天边也架起了一座绚丽的彩虹桥。雨，终是会停的，就像没有什么过不去的坎
晚上吃饭时我与父母老实交代了我的所有成绩，还请教了错的地方的正确解法，我好奇他们难道不感奇怪？不过想想，也是，老师会发成绩给父母，他们也早就打好了预防针。一餐晚饭吃得其乐融融，回家时的沉闷也飞到九霄云外去了。
后来，我在不经意间看到了爸爸手机的微信，发现用户名正是“萍水相逢陌路人”，我的手不由得一抖，手机哐当一声摔到了地上，那几个字深深得刻在我的眼里，泪水再也忍不住了，接连不断的滴在地面上，耳边突然传来“塔塔”的走路声，我连忙用手擦干了脸上的泪水，把手机慌乱得藏在身后，可父亲还是看见了，问：“你拿我的手机干什么？”
“你就是那个叫‘萍水相逢陌路人’？”父亲低下了头，眼珠子不安地乱转，但不久后，又深深地呼吸了一下，便不敢看我的眼睛，“是。”“滴答滴答。”有两横滚烫的.液体从我的眼中滑落。那是泪。那是我感动的泪。我从未有过这样独特而辛福的感受。
从前，有一双鞋子，它特别自豪，因为它出产于一个很出名的鞋厂，它本身这类品牌的质量，也是其它鞋子所不能相提并论的。于是这双鞋子在被买走之前就为自己定下了一个远大的目标：一定要比同类让主人穿得时间长，而且还要让主人经常称赞自己。
终于有一天，这双鞋子被买走了，它非常高兴。然而不幸的是，这并没有像其它同类一样，可以时而坐坐汽车，时而逛逛公园，时而与自己喜欢的鞋子一起散散步，时而……而是被一个小伙子买去后送给了在乡下生活的父亲。
多好的鞋子啊！小伙子走后老人忍不住自言自语，哎！应该把它放起来，穿这么好的鞋子实在太浪费了。
鞋子听到老人的叹息，禁不住又想起了自己的理想，它对老人说：你如果把我放在这个整天不见天日的柜子里，那我的存在还有什么意义呢？
老人看了看鞋子，又看了看自己脚上那双补了又补的鞋，无奈地叹了口气：是该换了，儿子每次来探家都会为此唠叨不止，这双鞋子是儿子的一片孝心啊！穿上它不就等于穿上了幸福吗？就这样，鞋子被老人穿在了脚上。
刚开始的时候，老人每走一步路，鞋子都尽最大的努力让老人觉得舒服，一步又一步，一天又一天。
但随着时间的流逝，没过多久，鞋子开始觉得自己好累，身上的压力是那么大，无论它怎样地安慰自己，始终都觉得理想是那么遥远，那么难以实现。一天夜里，鞋子实在承受不住了，它轻声地抽啜起来，虽然这声音很小，但还是被老人听到了。
老人慈爱地问道：你怎么了？是不是我不小心伤到了你？
听了老人的话，鞋子哭得更厉害了，觉得好委屈，于是对老人讲了自己的理想，最后还埋怨道：上天对我太不公*了，让我生活在乡下，尽管这样，可我还是一直坚持着理想，希望有一天你会称赞我，然而除了第一次见到你那天以外，从来我都没能听到过，你只是每天晚上睡前摸摸我而已，我真的好累，每天还要被你踩着，这种压力是你永远也无法体会的。
听完鞋子的哭诉，老人什么都没说，只是在第二天早上把鞋子放到了院子里一个雨淋不到的屋檐下。
晒着暖洋洋的阳光，享受着轻风吹拂，轻松了许多，鞋子想：这种生活多自由！
这样的日子一直持续着，直到一个雷雨交加的夜的来临。鞋子才开始觉得孤单和害怕，它多希望老人能像以前一样把自己放在身边的床头，但它所听到的只有让人惊恐万状的雷声和令人毛骨悚然的雨声。望着窗子里的老人，它似乎已入梦了，鞋子忍不住默默地流下了眼泪。
这个时候，忽然有一双手把鞋子拿了起来，睁开朦胧的眼睛，鞋子所看到的正是刚才熟睡的老人。于是鞋子哭得厉害了，它抽噎着对老人说：自从你把我放在外面后，虽然我每天都晒着太阳，睡着懒觉，每天都无忧无虑的，但我心里却很空虚。我所能看到的世界只有一个小小的院子而已，以前我虽然没能听到你的称赞，还要承受你给的压力，撑着你走路，但同样也是你给了我动力，带着我开阔了视野，让我明白了我生存的意义只有在被人穿着走路的时候都会实现，明天换上我吧！
老人笑了，笑容还是那么慈爱。他对鞋子说：其实我每天对你的抚摸就是在称赞你呀！只是你没有感觉到，我和你也一样，我们都没有权力去选择最初的命运，那个时候，我们只有被选择的份，但我们并不是没有了选择，我们还有，那就是对待生活的态度乐观或悲观，现在你不是也明白了吗？压力不一定是不幸，那要看你从什么角度去看它。
第二天早上，老人又穿上了这双鞋子。
——小学写人作文1100字10篇
【教学目标】
1.让学生初步掌握写人的作文技巧。
2.培养学生乐于主动观察生活的习惯。
3.能够独立的写出写人作文。
【教学内容】
1.写人的作文技巧。
2.一篇写人的美文欣赏。
【重点难点】
1.让学生明确写人的作文思路。
2.对描写人物的词语积累。
3.会写写人作文。
【教学准备】
1.教学PPT。
2.A4纸打印的写人的美文欣赏。
【教学过程】
1.导入
老师考考你们的记忆力，咱们一起来背诵古诗。蓬头稚子学垂纶。。。。。。背完了古诗之后呢，老师问一下你们：作者胡令能在古诗中是怎样描写这个孩子的外貌的?还有什么词呢?(蓬头，侧坐，招手)等等这些词向我们传达出的是一个可爱，充满童心的孩子。那么词语的魅力就在这些，我们可以通过你
所用的词语感受到你所说的这个人到底是什么样的。下面咱们就一起来学习一下怎样来写好写人的作文，做好写人的"阅读。
2.教学内容
要解决这个问题，我们首先要弄清楚什么是写人的文。写人的文章就是通过记叙与所写人物紧密相关的一件或几件事，来表现人物的某些特点或优秀品质的文章。大家要注意通过记叙一件或几件事来表现人物的特点或优秀品质。
(一)外貌描写
对于写人的作文我们要首先介绍一下自己所写的人物的外貌，外貌包括：五官容貌身材姿态穿着打扮举止风度。例如：头发：乌黑的发亮头发，黄黄的头发，卷卷的像波浪一样的等等。眉毛：弯弯的，细细的，浓黑的。眼睛：大大的眼睛、溜圆的大眼、双单眼皮、小小的眼睛，有点凹下去的眼睛，水汪汪的大眼睛，黑珍珠般的眼睛。鼻子：高、低、不高不低。嘴巴：宽窄，不宽不窄。脸：略显黑色、白的、红润，圆的，方的还是瓜子脸。身高：高高的、矮小的、中等身材、胖瘦。等等这些词语。
(二)选取事例
所选取的事例一定要围绕着人物所具有的的美好品质来展开。
1、语言描写
重视人的语言描写，选择有代表性的语句来刻画人物的内心世界，表现出人物的个性和思想。例如*时做不完作业：妈妈会说：“为什么还没有做完?”生病了妈妈会嘱咐我们多喝开水等等，这些话语说明妈妈吗对我的关心和爱护。
2、动作描写
例如诗句中说道：遥招手就说明了这个孩子怕别人惊吓了鱼儿这样的一种心态，从另外的一个侧面说明他专心致志的美好品质。
3、心理活动描写
要对人物进行细微的观察和分析，观察之后可以对人物的心理进行推敲。我们读过的文章中，经常见到这样一类话：“我想??”，“他在心里盘算着??”，“老师的话又在我耳边想起”，“我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心头??”。这些都是在于人物内心世界的描写。有了心理描写，作文就显得生活起来。
4、真情真言
真实是文章的生命。把外貌、动作、语言、心理糅合在一起写，几种方法的交叉使用，这样人物形象会更加鲜明，也更加真实。
我们在掌握了写人方法的基础上，还要多读书，多积累，在日常生活中注意观察,这样才能灵活的运用写作方法，写出更生动优美的作文。同学们，希望在你们的笔下，能出现更多栩栩如生的人物，给我们带来更多欢乐。
【小结】
同学们，我们这节课学到了什么?(共同读一读写人的方法)
请同学们趁热打铁将把你刚才写的内容根据我们的经验再修改下，使他(她)更丰满吧。
擦肩而过的人很多，陌生人更是数不胜数，其中，他是繁星中给予我深刻记忆的人。——题记
食指轻点“注册”，好了，注册成功了，进入页面。 “嘀嘀嘀——”微信中表示加好友的提示音响起，我心想：“那么快就有人加我了？”心里疑惑着，手上动作可没慢，毕竟我是新手菜鸟，有谁认识我啊，是吧？我不假思索地同意了。
我又开始在我的“新家”捣鼓了好一会儿，终于弄好了，在线的亲戚同学都加完了。看着列表上在线的人，心里有种充实的感觉。这是我第一次玩微信，自然少不了好奇的陪伴，在好奇的牵引下，我又在“新家”中捣鼓了半个小时多。
果然，在游戏中时间过的飞快，我收拾下自己放飞的心绪，摊开复习资料，深呼口气，便全神投入到复习当中。
时间就这么一日又一日地过去了，直到考完期末考，直到散学典礼之后。 那张粉色的成绩单清晰地映着那无法篡改的历史，并不辉煌。 拖着并不轻松的步伐和身躯向家走去，呵，看看这天也欺负人啊。此刻的天乌云密布，看起来随时都有可能下一场大雨，那弥漫在空气中沉重而无形的质感压着我，心口像被大石堵住，十分不好受。
终于到家了，家中空无一人，不知是该高兴还是先大哭一场以博同情，或是再想想在路上准备好的说辞能否改的再完美一些……
哎，不想了不想了。一头埋进枕头里，好一会儿，抬起头，看到瞥到床头柜上的手机，鬼使神差地打开了微信，将名字改为了“糟糕极了”。是的，我觉得这个词恰好很符合我现在的状况和心情。
闭上眼，想要*静一下我这被打击不浅的心脏。房中一时只听得到*稳的呼吸声，突然，嘀嘀声打破这片刻的宁静。
我睁开眼，看着发声的物体，是微信中那位“萍水相逢陌路人”发来的：“怎么了？”。我心中感觉有点怪，只是这难得的来自陌生人的关心询问让我心中一暖，自然的，我一股脑的将心中的苦水全数倒出，也不管对方会作何感想，只是觉得这压抑已久的苦涩必须得到*了，得到甜的滋润。
其中他偶尔有回我几句，证明他有在听。待我苦水倒完之后，真心觉得那块大石也松了不少，全身一阵轻松舒爽。
他最后发来一句：“抱怨解决不了问题，想要成功，就得加油，吸取教训，吃一堑长一智，这样才有进步不是？”我沉默了片刻，他说的有道理，我也该学不是？我回了句谢谢，由衷的。
退出微信，关了手机屏，脑海中仍在回忆着那段使我受益颇深的话。此时，窗户外面沾着雨水，不知何时下了雨，不知何时雨停了，天边也架起了一座绚丽的彩虹桥。雨，终是会停的，就像没有什么过不去的坎
晚上吃饭时我与父母老实交代了我的所有成绩，还请教了错的地方的正确解法，我好奇他们难道不感奇怪？不过想想，也是，老师会发成绩给父母，他们也早就打好了预防针。一餐晚饭吃得其乐融融，回家时的沉闷也飞到九霄云外去了。
后来，我在不经意间看到了爸爸手机的微信，发现用户名正是“萍水相逢陌路人”，我的手不由得一抖，手机哐当一声摔到了地上，那几个字深深得刻在我的`眼里，泪水再也忍不住了，接连不断的滴在地面上，耳边突然传来“塔塔”的走路声，我连忙用手擦干了脸上的泪水，把手机慌乱得藏在身后，可父亲还是看见了，问：“你拿我的手机干什么？”
“你就是那个叫‘萍水相逢陌路人’？”父亲低下了头，眼珠子不安地乱转，但不久后，又深深地呼吸了一下，便不敢看我的眼睛，“是。”“滴答滴答。”有两横滚烫的液体从我的眼中滑落。那是泪。那是我感动的泪。我从未有过这样独特而辛福的感受。
“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”近几天，我又看完了一本好书——《稻草人》，合上书本，我意犹未尽。
《稻草人》中有许多感人的故事，“一粒种子”、“祥哥的胡琴”、“将来做什么”、“月娘娘的亲事”……令人沉醉。其中，我印象深刻的有“一粒种子”和“稻草人”。
“一粒种子”讲的是世界有一粒核桃大的种子，而且是唯一的一颗种子，这颗种子非常珍贵。国王得到了，非常开心，把它当成宝贝似的供养，等待奇迹的出现，但最终失败了，只好不耐烦地扔掉了；富翁得到了，非常骄傲，也精心地照料它，可是几个月过去了，没有创造出他所期待的奇迹，只好无奈地抛到别的地方；商人看到了，就把种子种起来，用最好的肥料照顾它，盼呀盼呀，最后又没戏了，就往街上一丢；又被一位军人拿到了，同样也用以上几位的方式供养，等呀盼呀，一等就是一年多，最终还是没能养成，于是，他马上用力一扔，种子坐了快速飞机，直往麦田；最后，被一位年轻的农夫拿起来，农夫种下种子，任其自然成长，终于，种子长成了参天大树，大树发出的浓郁香味，让人们脸上绽放出和*的微笑。
读完这篇，我觉得其实，每一种生物都有自己的生存规律，要是违背了这种规律，就会产生相反的效应。就好比种子，种子的成长也需要适合它的环境和适合它的人选。文中的国王、富翁、商人、军人就因为不懂得这种规律，所以没有把种子养大。同时，这个故事让我想到了现在许多溺爱子女的父母，他们把自己的孩子当做宝贝一样供养，不愁吃，不愁穿，不需劳动……我想：温室里长大的花朵都不会强大，何况是人呢？他们不正像那一次次被抛弃的种子，永远也长不大。就像那最后长成参天大树的种子一样，只有经历过风雨，才会茁壮的成长。
“稻草人”是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。
在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。
稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，只能看见五步只内的事物，靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人非常着急，怕主人承受不住一年又一年的伤心，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。
一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的"孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害，只剩下喘气，后来就没声了。即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管，看到这一幕。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是，稻草人心里虽然很悲痛，但是他没法动，就只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。
另一位妇女更伤心。因为孩子死了，丈夫赌钱把家产全都给败光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提有多难过了。她来到这河岸要投河自尽。稻草人可着急死了，想救她，拉住这位妇女，阻止她寻死。但是它办不到，因为它连半步也不能动。它恨自己，认为见死不救是自己这一生最大的罪孽！
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了；为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬；为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。
从这本书中，我确实收获了许多，有做人的道理，有学习生活的态度，有生活的常识……是的，书是人类进步的阶梯，所以我不会放过任何一个可以读书学习的机会！
【教学目标】
1.让学生初步掌握写人的作文技巧。
2.培养学生乐于主动观察生活的习惯。
3.能够独立的写出写人作文。
【教学内容】
1.写人的作文技巧。
2.一篇写人的美文欣赏。
【重点难点】
1.让学生明确写人的作文思路。
2.对描写人物的词语积累。
3.会写写人作文。
【教学准备】
1.教学PPT。
2.A4纸打印的写人的美文欣赏。
【教学过程】
1.导入
老师考考你们的记忆力，咱们一起来背诵古诗。蓬头稚子学垂纶。。。。。。背完了古诗之后呢，老师问一下你们：作者胡令能在古诗中是怎样描写这个孩子的外貌的?还有什么词呢?(蓬头，侧坐，招手)等等这些词向我们传达出的是一个可爱，充满童心的孩子。那么词语的魅力就在这些，我们可以通过你
所用的词语感受到你所说的这个人到底是什么样的。下面咱们就一起来学习一下怎样来写好写人的.作文，做好写人的阅读。
2.教学内容
要解决这个问题，我们首先要弄清楚什么是写人的文。写人的文章就是通过记叙与所写人物紧密相关的一件或几件事，来表现人物的某些特点或优秀品质的文章。大家要注意通过记叙一件或几件事来表现人物的特点或优秀品质。
(一)外貌描写
对于写人的作文我们要首先介绍一下自己所写的人物的外貌，外貌包括：五官容貌身材姿态穿着打扮举止风度。例如：头发：乌黑的发亮头发，黄黄的头发，卷卷的像波浪一样的等等。眉毛：弯弯的，细细的，浓黑的。眼睛：大大的眼睛、溜圆的大眼、双单眼皮、小小的眼睛，有点凹下去的眼睛，水汪汪的大眼睛，黑珍珠般的眼睛。鼻子：高、低、不高不低。嘴巴：宽窄，不宽不窄。脸：略显黑色、白的、红润，圆的，方的还是瓜子脸。身高：高高的、矮小的、中等身材、胖瘦。等等这些词语。
(二)选取事例
所选取的事例一定要围绕着人物所具有的的美好品质来展开。
1、语言描写
重视人的语言描写，选择有代表性的语句来刻画人物的内心世界，表现出人物的个性和思想。例如*时做不完作业：妈妈会说：“为什么还没有做完?”生病了妈妈会嘱咐我们多喝开水等等，这些话语说明妈妈吗对我的关心和爱护。
2、动作描写
例如诗句中说道：遥招手就说明了这个孩子怕别人惊吓了鱼儿这样的一种心态，从另外的一个侧面说明他专心致志的美好品质。
3、心理活动描写
要对人物进行细微的观察和分析，观察之后可以对人物的心理进行推敲。我们读过的文章中，经常见到这样一类话：“我想??”，“他在心里盘算着??”，“老师的话又在我耳边想起”，“我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心头??”。这些都是在于人物内心世界的描写。有了心理描写，作文就显得生活起来。
4、真情真言
真实是文章的生命。把外貌、动作、语言、心理糅合在一起写，几种方法的交叉使用，这样人物形象会更加鲜明，也更加真实。
我们在掌握了写人方法的基础上，还要多读书，多积累，在日常生活中注意观察,这样才能灵活的运用写作方法，写出更生动优美的作文。同学们，希望在你们的笔下，能出现更多栩栩如生的人物，给我们带来更多欢乐。
【小结】
同学们，我们这节课学到了什么?(共同读一读写人的方法)
请同学们趁热打铁将把你刚才写的内容根据我们的经验再修改下，使他(她)更丰满吧。
从前，有一双鞋子，它特别自豪，因为它出产于一个很出名的鞋厂，它本身这类品牌的质量，也是其它鞋子所不能相提并论的。于是这双鞋子在被买走之前就为自己定下了一个远大的目标：一定要比同类让主人穿得时间长，而且还要让主人经常称赞自己。
终于有一天，这双鞋子被买走了，它非常高兴。然而不幸的是，这并没有像其它同类一样，可以时而坐坐汽车，时而逛逛公园，时而与自己喜欢的鞋子一起散散步，时而……而是被一个小伙子买去后送给了在乡下生活的父亲。
多好的鞋子啊！小伙子走后老人忍不住自言自语，哎！应该把它放起来，穿这么好的鞋子实在太浪费了。
鞋子听到老人的叹息，禁不住又想起了自己的理想，它对老人说：你如果把我放在这个整天不见天日的柜子里，那我的存在还有什么意义呢？
老人看了看鞋子，又看了看自己脚上那双补了又补的鞋，无奈地叹了口气：是该换了，儿子每次来探家都会为此唠叨不止，这双鞋子是儿子的一片孝心啊！穿上它不就等于穿上了幸福吗？就这样，鞋子被老人穿在了脚上。
刚开始的时候，老人每走一步路，鞋子都尽最大的努力让老人觉得舒服，一步又一步，一天又一天。
但随着时间的流逝，没过多久，鞋子开始觉得自己好累，身上的压力是那么大，无论它怎样地安慰自己，始终都觉得理想是那么遥远，那么难以实现。一天夜里，鞋子实在承受不住了，它轻声地抽啜起来，虽然这声音很小，但还是被老人听到了。
老人慈爱地问道：你怎么了？是不是我不小心伤到了你？
听了老人的话，鞋子哭得更厉害了，觉得好委屈，于是对老人讲了自己的理想，最后还埋怨道：上天对我太不公*了，让我生活在乡下，尽管这样，可我还是一直坚持着理想，希望有一天你会称赞我，然而除了第一次见到你那天以外，从来我都没能听到过，你只是每天晚上睡前摸摸我而已，我真的好累，每天还要被你踩着，这种压力是你永远也无法体会的。
听完鞋子的哭诉，老人什么都没说，只是在第二天早上把鞋子放到了院子里一个雨淋不到的屋檐下。
晒着暖洋洋的阳光，享受着轻风吹拂，轻松了许多，鞋子想：这种生活多自由！
这样的"日子一直持续着，直到一个雷雨交加的夜的来临。鞋子才开始觉得孤单和害怕，它多希望老人能像以前一样把自己放在身边的床头，但它所听到的只有让人惊恐万状的雷声和令人毛骨悚然的雨声。望着窗子里的老人，它似乎已入梦了，鞋子忍不住默默地流下了眼泪。
这个时候，忽然有一双手把鞋子拿了起来，睁开朦胧的眼睛，鞋子所看到的正是刚才熟睡的老人。于是鞋子哭得厉害了，它抽噎着对老人说：自从你把我放在外面后，虽然我每天都晒着太阳，睡着懒觉，每天都无忧无虑的，但我心里却很空虚。我所能看到的世界只有一个小小的院子而已，以前我虽然没能听到你的称赞，还要承受你给的压力，撑着你走路，但同样也是你给了我动力，带着我开阔了视野，让我明白了我生存的意义只有在被人穿着走路的时候都会实现，明天换上我吧！
老人笑了，笑容还是那么慈爱。他对鞋子说：其实我每天对你的抚摸就是在称赞你呀！只是你没有感觉到，我和你也一样，我们都没有权力去选择最初的命运，那个时候，我们只有被选择的份，但我们并不是没有了选择，我们还有，那就是对待生活的态度乐观或悲观，现在你不是也明白了吗？压力不一定是不幸，那要看你从什么角度去看它。
第二天早上，老人又穿上了这双鞋子。
生活像只小船，摇摇晃晃。转眼间又是一年的逝去，这一年中，虽无什么大风大浪，可我经历的琐事还不少。
泪珠滚滚直喊冤
想起这件事来我就气。
数学考试开始了，我的手全是汗，紧张啊紧张。笔尖“嗖嗖”蹭出风。30分钟过去了，啊！终于写完啦，搞定啦！
“哗——”一张纸飞到我脚下，我拿起来一看，上面写着一个问题：“笔记本电脑屏幕的面积是多少？”
这是试卷上的题！纸的右下角写着：“答案在上面写。”我一抬头，坐在我左前方的同学对着我打手势。抄答案！我打了一个冷战，一边是我挨不挨批，一边是搞好人际关系，貌似……两个都很重要。有办法了！我写一个错误的答案，既不被诬陷作弊挨批，也可以和同学相处好，一举两得！于是，我写道：“偶也不知道咧~这个问题不切实际~笔记本电脑屏幕怎么可能这么大~我写的是6。09*方米！”“刷刷”，我写着连笔字，其实这个答案有脑子的人都想得出来，笔记本电脑屏幕怎么可能这么大！当时的我可不管这些，写完了，潇洒把笔一盖。我鼓起腮帮子，对着左前方，使劲吹了口气。
纸条落到了地上，纸条的主人刚要捡起来，“嚓”，纸条被坐在我左边的同学抽走了。“噢，作弊！”他看了看纸条，嘀咕着，指着我和纸条的主人，“哈！你们惨了！”我咬住嘴唇，心里狂念着：“惨了惨了惨了惨了，笨蛋笨蛋笨蛋。”我说的“笨蛋”既在骂自己，也在说捡纸条的人一看答案就知道这个绝对是错的啦。我一急就要掉眼泪了，我屏住呼吸，不让眼泪落下来。纸条的.主人正在疯狂地解释这件事情，他说：“我把问题写在草稿纸上，打算拿回去给我妈看。‘答案在上面写’是我打算让我妈写，看看我做得对不对。有一阵风把草稿纸刮到地上，我不想惹出太大的动静就用脚踩了回来，等合适的机会再捡，可是草稿又被刮到了彭祎琳那里，我打手势向彭祎琳要，但她给我写了答案。”
一字一句，把头深深埋进臂弯的我都听得一清二楚，那么，说来说去，还是我的错？我不该多管闲事。
“收卷啦。”老师说。在他大喊“有人作弊！”那时，在纸条的主人到老师那里作拼命解释时，终于落了几滴晶莹的水珠到衣服上。当时的我，只是觉得冤枉。
惊喜突袭走运啦！
20xx年7月X日，跌跌撞撞地来到学校，“呼——还没睡醒呢。”我揉揉眼，来到教室。话虽这么说，可心里却清醒得很呢：“嗨！要是没考好，没考到班级前十，我的轮滑鞋啊，没着落了，还得挨一顿‘似温柔不温柔，似可怕不可怕’的批。看我那时还没睡醒，哎呀，我怎么就应不了‘好好复习，考试第一’这句话呀。”看吧，我非但睡醒了，还一个劲儿地埋怨呢！
坐在座位上，两三个同学正围在讲台上不停地翻翻翻成绩，看看看分数。“不足为奇，淡定，淡定……”虽说是这么安慰自己的，可好奇心还是驱使着我去看看分数。
一个同学抬起头，终于发现了我的存在：“彭祎琳，你考了年级第一。”“什么什么什么？怎么可能嘛，我那水*……”“你过来看看呗。”我被迫看成绩单。上面写着：1彭2罗……“B班不是也有一个姓彭的嘛！”“我们看过你的‘步步高’了，和上面的分数一样。语文99，数学100……”
哇塞！我简直觉得我被捧上了天！太棒了！虽说这是我五年（约等于5年）来第二次年级第一，但，事隔三年多，太惊喜啦！我感觉整个身子都变得飘飘悠悠。“这样非但不会亏了那个轮滑鞋，还赚了，哇噢！”我从心底大喊。
小结
虽说是琐事一些，但是给我留下的印象倒很深。那么，在20xx年，我要努力努力，做到最好！！
六月的晚上，天气闷热，没有一丝风，车水马龙的街道灯火通明，有如白昼。我无力的蹬着自行车，饥肠辘辘的我刚从汉江边回来，味觉不由被街边的牛肉面的气味勾起，我停下车，用手绢儿擦了擦额头上的汗珠，向面摊走去。尽管一碗面要八元钱，可我还是毫不犹豫地买了一碗，坐在路边的桌子旁津津有味地吃了起来。
一辆辆车从身旁疾驰而过，为我带来了一丝凉爽，可是背上的衣服已被汗湿了一大片。突然，一阵“突突突”的声音在耳边响起，原来是一辆蓝色的农用三轮车。那车的噪音不只刺耳，车后面被带起的灰尘也在肆无忌惮地冲向路边，使得过路的行人都掩耳捂鼻。过了一会儿，车上下来了一个胖胖的男人和一个打扮朴素的女人，我抬手一看表，已经过九点了，想必他们刚刚送完货回来，车一还留着碎砖渣。那男人头戴一顶*安帽，脖子上挂着一条毛巾，身上汗流浃背，手上和脸上都是白色的灰尘，他取下*安帽，用毛巾擦了擦汗，鼻孔里不时冒着热气，“呼呼”地喘着粗气。
站在他身边的女人也很累，脸上又脏又疲倦，他们一前一后地向店老板走去。
“老板，来三块钱的包子！”男人从裤子里掏出三张皱巴巴的一元，而那女人早已找了张空桌坐下。
“对不起，我们店不卖包子，改卖牛肉面了，八块钱一碗。”说着，老板一手拿起了一个空碗，一手准备放面。
“噢”男人充溢希望的眼神顿时黯然下来，他将钱放回口袋中，“八块钱一碗？能廉价点吗，五块钱吧，我要两碗！”老板拿碗的手又将碗放了回去，脸上没有了笑容，“对不起，五块钱不卖，还是到别家去问问吧！”
那男人显得有些尴尬，又犹豫地将手放进了口袋。“算了算了，我不爱吃牛肉面，我们还是到前面再看看吧。”女人站起身，拍了拍裤子，将椅子放回原处，向路边的三轮车走去。一只蛾子扇动着翅膀，在一盏灯前飞舞，整个店只有这一盏灯，灯光被蛾子挡住了一局部，而男人正好站在阴影里，豆大的汗珠顺着他的脸颊一滴一滴地往下淌，他似乎愣住了，一直站在原地，原本三块钱可以解决的晚饭何必多花十三块钱呢？
“走吧。”女人对男人喊道。男人回过神来，抿抿嘴角，又“呼呼”喘着粗气向路边走去，走到我身边时，他竟低下头看我，我身子一颤，停止了吃面，他又慢慢向前走。快开车门时，他又回头了，发现老板也在看着他，他把眼睛一眨，“走吧！”女人对男人说。忽然，一阵微风穿过黑暗，拂上面颊，男人顿了顿，又用毛巾擦了擦汗，拉开了车门。
“等一下！”老板突然冲过来，“等一下，我这里还有几个包子。”男人望了望女人，又将车门关上，跟随老板走向一个蒸笼。老板从里面抓出六个包子，递给男人，“包子生意难做，也赚不到钱，就改行卖牛肉面了，今天是我卖包子的最后一天，这不剩下几个，明天就不卖了，给你吧！”
“谢谢。”男人诚实地说，将那三元钱递给老板，提着包子回到车上。
“慢走！”老板望着渐渐消失的.三轮车，听着刺耳的“突突”声，嗅着灰尘的味道，向他们挥手告别。其实店老板假造了一个谎言，那美丽的谎言恐怕只有我和老板才知道――那几个包子，并不是他卖的，而是买给他小朋友吃的，他一开始并不打算卖，可是被他们的善良与勤劳所打动，都是做生意，都要养家糊口，能省一点是一点，所以老板才改了主意，将包子卖给了男人，
其实，要想赢得他人的尊重，首先你要尊重他人。而在我们的生活中，像那位男人一样不容易的农民工还很多，他们低微的行动不为别的，只为换你一份尊重。
蛇！蛇！蛇！
本杰明对蛇的了解胜过世界上的任何东西！这就是人们为什么叫他“蛇人”的原因。他所想的，所做的，都是关于蛇的东西！
当其他的孩子玩耍的时候，他正在抓蛇，当其他的孩子在动画片的时候，他在看关于蛇的节目，甚至当其他的孩子睡着，梦到足球或者巧克力冰淇淋的时候，他正微笑着，抱着他的蛇入睡。
所有的孩子都觉得他很奇怪，所以总是离他非常远。他们说：“蛇是很讨厌的东西，本杰明更讨厌！”比这更糟糕的是，他的学习成绩非常不好。就像数学课，他的老师问他：“如果三只小兔子跟随六只小兔子进了山洞，那么一共有多少只兔子呢？”本杰明开始动脑思考：兔子，兔子，我对兔子一无所知，为什么不问我什么比蟒蛇还要大？为什么不问我什么比毒蛇更凶猛？为什么要问我兔子？下课铃响了，同学们都在开心的笑着，和往常一样的。
但是有一天，这个笑声停止了。事实上，事情很严重。事情的起因是老师留了一个作业，那就是要同学们充分的.发挥自己的想象力来写一篇关于蝴蝶的作文同学们都开始低头写，除了本杰明。他可以想象在沙漠中的蛇，他可以想象在海洋中的蛇，但他就是无法想象飞来飞去的东西！老师看着本杰明，摇了摇头。下课铃响了，老师非常生气的说：“我看到你根本没有写任何东西！”本杰明低下了头，同学们都笑着跑出了教室。
来到了操场，同学们都吓得僵在了那里。他们看到一只带着斑点的蛇像一个眼镜蛇一样定在那里，随时准备攻击！老师听到了同学们的哭声，跑到了操场。可是她刚看到了蛇，就吓得昏倒了。校长听到声音，也跑到了操场。但是他又惊叫着跑回了办公室。他发着抖，给警察打了电话。警察很快开着警车来了，他们准备行动了！但是看到了蛇，他们都不敢下车了。蛇龇着牙准备攻击他们，所有的人都很害怕，没人敢出声音。
学校有了危险，现在，谁可以帮助他们呢？最终，小安妮打破了沉默。她小声的说：“叫本杰明来怎么样，他是蛇人，也许他可以帮助我们呢！”大家想了想，都点头说：“对，本杰明是蛇人，他最了解蛇了！”醒了过来，对他们说：“本杰明在教室。”然后又昏了过去。很快，一个警察下车了，去教室找到本杰明，对他说：“孩子，我不知道为什么，但是大家都说你可以帮助他们，快去吧，外面有一只眼镜蛇！”“你是说眼镜蛇吗？”本杰明的眼睛亮了起来，笑着问。“是。。是啊”，警察结结巴巴的说。
本杰明勇敢的走出了教室，像一个英雄一样。他准备好战斗了，所有的人都喊着他的名字：“本杰明，本杰明，本杰明。”本杰明自信的走到操场，他看着眼镜蛇，他们的眼睛对视着，很快的，眼镜蛇的头开始膨胀变大，成了一个圆形，准备要攻击了！每个人都喘着气！这时本杰明突然用一个闪着亮光的东西刺了过去，精确的刺到了眼镜蛇，然后成功的捉住了它，并且把它快要死掉的身体抛向空中。大家欢呼了起来！校长从树后面走了出来，摸了摸本杰明的头，警察送给本杰明一个勋章，同学们给本杰明一个大大的拥抱，就连老师也摇晃着她的手帕说：“本杰明，做得好！”
从那天开始，事情开始不一样了。在数学课上，老师问本杰明：“如果3只蛇跟着6只蛇进了山洞，那一共有几只蛇呢？”“9只！”本杰明很快答道。大家都鼓起了掌。在写作课上，老师不再让同学们写蝴蝶了，而是让他们写蛇。本杰明很快写了一篇5页的作文。现在，他非常爱上课！演讲课、艺术课、所以的都是关于蛇、蛇！
但是最棒的还是讲故事课，尤其到了本杰明的时候，现在大家都觉得蛇是非常了不起的动物！
除了……他们的老师！
生活像只小船，摇摇晃晃。转眼间又是一年的逝去，这一年中，虽无什么大风大浪，可我经历的琐事还不少。
泪珠滚滚直喊冤
想起这件事来我就气。
数学考试开始了，我的手全是汗，紧张啊紧张。笔尖“嗖嗖”蹭出风。30分钟过去了，啊！终于写完啦，搞定啦！
“哗——”一张纸飞到我脚下，我拿起来一看，上面写着一个问题：“笔记本电脑屏幕的面积是多少？”
这是试卷上的题！纸的右下角写着：“答案在上面写。”我一抬头，坐在我左前方的同学对着我打手势。抄答案！我打了一个冷战，一边是我挨不挨批，一边是搞好人际关系，貌似……两个都很重要。有办法了！我写一个错误的答案，既不被诬陷作弊挨批，也可以和同学相处好，一举两得！于是，我写道：“偶也不知道咧~这个问题不切实际~笔记本电脑屏幕怎么可能这么大~我写的是6。09*方米！”“刷刷”，我写着连笔字，其实这个答案有脑子的人都想得出来，笔记本电脑屏幕怎么可能这么大！当时的我可不管这些，写完了，潇洒把笔一盖。我鼓起腮帮子，对着左前方，使劲吹了口气。
纸条落到了地上，纸条的主人刚要捡起来，“嚓”，纸条被坐在我左边的同学抽走了。“噢，作弊！”他看了看纸条，嘀咕着，指着我和纸条的主人，“哈！你们惨了！”我咬住嘴唇，心里狂念着：“惨了惨了惨了惨了，笨蛋笨蛋笨蛋。”我说的“笨蛋”既在骂自己，也在说捡纸条的人一看答案就知道这个绝对是错的啦。我一急就要掉眼泪了，我屏住呼吸，不让眼泪落下来。纸条的主人正在疯狂地解释这件事情，他说：“我把问题写在草稿纸上，打算拿回去给我妈看。‘答案在上面写’是我打算让我妈写，看看我做得对不对。有一阵风把草稿纸刮到地上，我不想惹出太大的动静就用脚踩了回来，等合适的机会再捡，可是草稿又被刮到了彭祎琳那里，我打手势向彭祎琳要，但她给我写了答案。”
一字一句，把头深深埋进臂弯的我都听得一清二楚，那么，说来说去，还是我的错？我不该多管闲事。
“收卷啦。”老师说。在他大喊“有人作弊！”那时，在纸条的主人到老师那里作拼命解释时，终于落了几滴晶莹的水珠到衣服上。当时的我，只是觉得冤枉。
惊喜突袭走运啦！
20xx年7月X日，跌跌撞撞地来到学校，“呼——还没睡醒呢。”我揉揉眼，来到教室。话虽这么说，可心里却清醒得很呢：“嗨！要是没考好，没考到班级前十，我的轮滑鞋啊，没着落了，还得挨一顿‘似温柔不温柔，似可怕不可怕’的批。看我那时还没睡醒，哎呀，我怎么就应不了‘好好复习，考试第一’这句话呀。”看吧，我非但睡醒了，还一个劲儿地埋怨呢！
坐在座位上，两三个同学正围在讲台上不停地翻翻翻成绩，看看看分数。“不足为奇，淡定，淡定……”虽说是这么安慰自己的，可好奇心还是驱使着我去看看分数。
一个同学抬起头，终于发现了我的存在：“彭祎琳，你考了年级第一。”“什么什么什么？怎么可能嘛，我那水*……”“你过来看看呗。”我被迫看成绩单。上面写着：1彭2罗……“B班不是也有一个姓彭的嘛！”“我们看过你的‘步步高’了，和上面的分数一样。语文99，数学100……”
哇塞！我简直觉得我被捧上了天！太棒了！虽说这是我五年（约等于5年）来第二次年级第一，但，事隔三年多，太惊喜啦！我感觉整个身子都变得飘飘悠悠。“这样非但不会亏了那个轮滑鞋，还赚了，哇噢！”我从心底大喊。
小结
虽说是琐事一些，但是给我留下的印象倒很深。那么，在20xx年，我要努力努力，做到最好！！
生活就像一部电影，有许多画面组成。有些如烟般渐渐淡去，有的却会在无意间想起。
记得那个星期天早晨，我刚从美梦中醒来就听见妈妈高跟鞋发出的声音。从眼角旁，模模糊糊地看见妈妈把我房门打开，轻手轻脚的走向我。妈妈似乎知道我醒了，就在我耳朵旁讲道：“妈妈我今天需要代替妈妈的同事，李俐阿姨，做早班。李俐阿姨生病了。我把早餐放在桌上了，如果等一下有陌生人来，你千万不要开门……”我听着妈妈的话，不是点点头，但其实妈妈的话从我左耳进右耳出。妈妈放心地看了我一下，就转身离开了。
妈妈走了不久后，门铃响了。我以为是我好朋友及好邻居的明明，便去开门。谁知道，铁门外站的是一位衣冠楚楚的陌生人。他笑容满面有热情地对我说：“你是李艳小姐的女儿吧，看去来挺像男孩子呢！你妈妈中奖了，我手中的礼物是你们的奖品！”当他说出我妈妈的名字时，我十分惊讶。但我越听越信以为真，看着他手中那迷人的奖品，似乎不时向我招手。我立即眉开眼笑，觉得自己很幸运，我立刻去客厅找到了钥匙，将门打开。
这名男子一进屋，脸色就变了。他以快速的速度将门关上，锁住。他把礼物扔到客厅的角落。我这才发现我上当了，我不禁冒出冷汗。他一步步地向我逼近，我一步步的向后退回。“啊！”我一不小心，踩到了一块抹布，跌坐在地上。那名男子拿出一根看起来很紧的绳子把我捆到了椅子上。他眼露凶光，一边又块布堵我嘴巴，以防我大叫，一边恶狠狠地对我说：“老实点儿，要不然白刀子进，红刀子出！”说完，他冷笑了一番，自言自语的说：“还是小孩子好骗！哼！”我早已被这突如其来的情景给吓坏了。
正当我不知所措时，歹徒翻箱倒柜，把屋子翻得乱七八糟。歹徒把所有贵重物品都装进了一个大袋子。看到这一幕，我终于忍不住自责的折磨，泪如雨下。我这才想起妈妈的话，这一切都是因为我的大意而造成的。想到这里，我心如刀割。只能眼睁睁的看着那子提着袋子，若无其事地从我家们走了出去，哼着小曲。短短几分钟之内，歹徒已经逃之夭夭了！
不知过了多久，妈妈回来了。她一进屋，看到狼狈不堪的我，她手中文件夹掉落。她应该大吃一惊因为他两者眼睛瞪得大大的，让我不禁脸红了起来。她立刻替我松绑。那时的我，眼泪已经干了，内心还是感到恐惧，脸上呈现了一副惊吓的脸孔。我看得出来妈妈很关心我，她反复地问我有没有受伤。没等她问，发生了什么事，我就已经把事情的经过告诉了妈妈，从我是如何被骗到妈妈回来前的场景。没等我话说完，妈妈一个箭步地跑去查看了房间。我默默的跟在后头，只见到房屋里除了家具，一些普通的衣服和床单还有电视，剩下都被偷走了。妈妈立刻拿起电话慌张地向警局打电话。看到内疚的样子，妈妈搂着我，边安慰我，边对我说：“孩子，你要记住这件事，如果还有下一次，最好没有，先确认对方的身份先，再开门，不要被玩具诱惑。最好别开门，等爸爸妈妈回家，或找邻居。毕竟‘远亲不如近邻’嘛！”我听了，自责和羞愧交织在一起，脸红得像一只煮熟的大红虾，后悔不已。
俗语说：不听老人言，吃亏在眼前。我从那次惊险的事件后学到了，以后再也不要相信别人的花言巧语，特别是陌生人。虽然友谊建立在信任上，我们还是要有所防备。我也希望歹徒会自首，不要一错再错了。
——小学作文1100字10篇
人们常说母爱似水，父爱如山。母亲的爱像温暖的阳光照亮我的人生。然而生我慈母，活我严父。父亲这个朴素的人物在我的人生道路上，充当了一个重要的角色。
小学一年级时，家中发生了巨大的变化，刹那间，整个家支离破碎，父母离婚了，从此我跟着父亲生活。从那时起，父亲就背上了沉重的担子，他一面要像母亲似的照顾我，一面又要挣钱撑起整个家。经常工作到半夜才回家的父亲，脸色总是那么的苍白，双眼里布满了血丝，嘴角冲起来了许多的泡。见此情景，我的心中不忍一阵酸痛，从那时起我就产生了这样一个念头：等我长大后，一定要赚好多好多的钱来报答父亲，让他过上好日子！
时光飞逝，我上了小学四年级。那时的我变得乖巧、懂事了许多，也时常帮着父亲做些家务活，父亲常摸着我的头，夸我是他的好女儿，这也使我的心中甜滋滋的。可是有一次，父亲却打了我，那是父亲难得的一次打我，也更让我明白父亲那深沉的`爱。
那天，班级里进行了小测试，我的成绩很不理想，尽管老师没有让我们带回几签字，可我的心情仍然一落千丈。回到家，天快黑了，次时的父亲早已张罗起了晚饭，见我一回家立即迎上前帮我拎书包，还语重心长地问道：“毛毛，今天在学校好吗？”我没有回答，只是安静地走进了我的房间。没过多久，父亲又来喊道：“毛！晚饭我已经做好了，你快出来吃吧！
“不，我不想吃！”我一口拒绝了。“乖女儿，为什么不吃晚饭啊？”父亲关心地问道。我沉默了一会儿，终于找到了一个很好的借口：“我吃不下，放学后吃过不少零食！”父亲皱着眉头心疼地说着。“零食？不行，你还是去得吃饭，俗话说‘人是铁，饭是刚。’你不吃饭怎么可以，那些零食根本吃不饱！“说着，父亲一把拽着我来到了客厅，我用力甩开父亲的手，对他大吼大叫了起来：“我不要吃，就是不吃，你干吗老是叫我做我不喜欢的事！”“我是叫你去吃饭，你不吃饭身体怎么吃得消？乖，快跟我去吃饭。否则，一会儿饭菜都凉了。
说着，父亲又拉起了我的手，我再一次用力挣脱父亲的手，正当我准备走向房间时，父亲冲过来一把拉过我，冲着我吼道：
“你到底吃不吃晚饭？”我倔强地喊道：“我不吃就是不吃！”说着，扭过头。父亲听了，火冒三丈，“啪”的一巴掌朝我打了过来，顿时我感到脸部一阵疼痛。我转过身用手捂着脸，眼睛狠狠地瞪着父亲，然后向房间跑去。此时的我心中有着无数的委屈，一想到父亲给我的那一巴掌，我就忍不住抱头痛哭起来，我仿佛感觉整个世界都抛弃了我，我越想哭得越伤心。就在这时，门突然被敲了几下，我抬头一看，原来是父亲。只见他走到我的身旁，拍着我的肩，问道：“好女儿，还疼吗？今天爸爸我太冲动了，我向你表示歉意。可你为什么不高兴吃饭呢？你要知道不吃饭可是对身体不好的！”此时的我早已按捺不住自己的情绪，我伏在父亲的肩上哭了起来，向他倾诉我心中的委屈和伤心。父亲听后用手擦干了我的眼泪笑着说道：“原来就这么点鸡毛蒜皮的小事啊！”接着，他又语重心长地说了起来：“孩子，你应该想开点，在人生的道路上难免会有些挫折和困难，在这时，你就应该学得坚强些，一次失败并不能代表什么，如果人人都像你这样一遇到困难就哭，那全世界每天不都泪流成河吗？所以啊，你应该学着坚强些，勇敢的去面对失败！”我听了点了点头。父亲乘热打铁，“那我们去吃饭吧！”我笑了笑：“好！”
在父亲的开导下我的成绩越来越好，我们父女之间的矛盾也越来越少，就是这样，我与父亲过着*静而又温馨的生活。
感谢父亲，感谢父亲的那一番话与那个记忆犹心的巴掌。
它让我终于明白了父亲的爱!
三年级的作文教学既是低年级看图说话、写话的延续，又是高年级作文训练的准备。三年级作为作文教学承上启下的入门阶段显得尤为重要，以下几点是我在三年级新课程作文教学中的一些思考。
一、激发学生的作文兴趣，培养作文自信心。
新《课程标准》指出，习作起始“重在培养学生的习作兴趣和信心”。让学生在轻松愉快的精神状态下，绕有兴趣地学习，充分调动他们的学习积极性，是小学作文教学的第一步，也是作文教学成功的向导。
兴趣是提高学生写作水*的前提条件，没有兴趣，正如“无水之源”，学生的作文水*是决不会提高的。因此，每次揭示习作题目，我总是变样地以谜语、故事、图画、情境出现，激发学生的写作兴趣。
二、注重观察。
学生观察清楚了，就得让学生观察到的东西说出来。我经常让学生把观察到的东西按要求说一、二段话。如把总结句“妈妈真是个勤劳善良的人”用在一段话或一篇文章的最后一句，让学生根据总结句从日常观察中有条理地抒发自己的感受，在关心与被关心，爱与被爱中找到妈妈的可亲之处，从而在生活中学会观察。
在学生掌握了写段的方法后，我遵照“从易到难”的原则，组“段”成“篇”。
三、发掘写作的契机，进行练笔训练。
生活是教学的源泉，教师必须做生活中的有心人，寻找时机，鼓励学生去观察，去寻找写作的素材。我以重视学生写观察日记为突破口，*时总是注意抓住时机，有意识地引导学生写一些自己身边的事、景……例如一天下午下课的"时候，外面刮起了大风，我组织学生来到室外，让学生挑选自己最感兴趣的景物利用各种感官去观察。结果，一篇篇精彩的小作文诞生了。有的写道：“今天的风可真大呀，让我觉得有点冷。只见大风把树上的叶子呼呼地刮下来，叶子手牵着手在操场上飞舞。有的翻着跟头，好像在赛跑，真好看！”有的写道：“风把我们的卫生区的叶子堆了三个大堆，我高兴地想，这下好了，不用我们扫了，我应该怎么谢谢风伯伯呀。”还有的写到“忽然，一阵大风吹来，把地上的灰尘吹得如烟，如雾。”……每当有精彩之作（哪怕是一句话）诞生，我都要让小作者朗诵给大家听，学生感受到成功的喜悦的同时也产生了对作文的需要。
四、养成积累的习惯 激活心灵的泉水。
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”只有语言积累到一定的程度，才可能文思如涌，笔下生花。学生进入中年级后，教师可以要求每人准备一个积累本写读书笔记。教师不仅要引导学生做好课内课文的读书笔记，读懂文本中的习作例文、经典课文，还要不断地鼓励学生多读书，多看报，多听看少儿广播电视节目，多看或多听小学生写的优秀习作等，作好课外读物的读书笔记并反复吟诵。教师可以布置学生每天摘抄好词好句，定期检查，也可以课外向学生介绍一些名言、古诗词、儿童诗歌，要求他们熟读成诵，并学习运用。在班队会时，校本课时开展读书交流会、朗诵比赛、文学知识竞赛、成语接龙等有趣有益的活动，提高学生自觉积累的兴趣和积极性，加深他们对语言本身及其应用的印象，帮助他们积累语言，提高语言的储备量。只有经过长期积累，语言才会丰富，写作时大量生动的语句才会涌向笔端。
总而言之，小学三年级学生刚走上写作之路，步履不稳，为师者要善“扶”，根据作文教学的原则，耐心地“送”他们走上提高写作水*的科学途径,让他们面前出现一片芳草地。
一次偶然的机会，我接触到了击剑运动。那是我上四年级的一天，我们学校正式成立了击剑社团，经过重重筛选，我幸运地成为了其中的一员。从此，我和其他二十四位同学一起，开始了艰苦的训练。在这一年多的击剑训练中，我也曾因为训练强度大退缩过，也曾因为教练的严苛伤心过，但我现在想做一名剑客，希望将来能够进击在击剑赛场上的想法，却是源于今年暑假中我参加的“体彩杯”河南省击剑冠军赛。
在这场击剑冠军赛中，7月26日是个人赛，而7月27日是团体赛。其中，在我脑海中一直挥之不去的便是孤身奋战的个人赛了。异常兴奋的我在早上六点钟就醒来了，匆匆忙忙地吃完早饭，带上击剑装备和补充能量的.饮料，便踏上了比赛的路程。
时间过得飞快，在同学们的欢声笑语、互相打气中如离弦的箭一般度过了开幕式和儿童男组的比赛。当主持人念到：“张亦萱，请到二号剑道等候！”的时候，我的心脏开始不由自主地快速跳动了起来。我在心里默默地给自己鼓劲儿：加油！你一定能做到的！
轮到我上场了，本来就紧张的心情伴随着怦然有劲的心跳声，让我又兴奋了几分。第一场，我的对手和我同龄，身高也差不多。我毫无章法的进攻，使得对方一直在不断地亮单灯、不断地加分。到最后，她以五比三的成绩战胜了我。但我的情绪波动并不是太大，因为接下来还有四场比赛。第二场比赛，我还是输了。不知道到底是什么样的一种滋味，突然涌上心头。我只感到鼻子一酸，眼泪夺眶而出。当我的眼泪像断了线的珍珠一样大滴大滴地滚落下来时，张雪梅老师走了过来。她对我说：“亦萱，郭教练不是说了吗？这次比赛只是来体验一下比赛的氛围，向别人学习。你们的对手有的已经练了四五年击剑了，所以说输很正常。”她拍了拍我的肩膀说：“亦萱，我看好你哦！”听完张老师的这些话，我心里顿时舒畅了许多。我重新调整了心情，又站到了剑道上，准备应战。这回我不着急进攻了，我一点一点地摸索对手的进攻方式和防守薄弱点。我冷静下来，仔细地分析。不过短短的几秒钟，我便发现了对手的几个薄弱点。找到了之后我便不再那么小心翼翼。我脚下步伐迅速，在对方猝不及防的时候猛地一个弓步，似饿狼扑食般向她的肩膀狠狠地刺去。接下来的每一剑都刺得稳、准、狠，最后竟然以五比一的大比分赢得了比赛，张雪梅老师都说我这场打得很精彩。我坚信“进攻，就是最好的防守”，虽然勇敢地进击，但我并没有忘记要冷静下来去观察对手的弱点，接下来的比赛我又赢了一局。最后我以胜两局的成绩进入了单败赛。
这是我第一次，在比赛当中落后的时候，不去着急、克服沮丧心理，冷静下来去观察、分析对手。这场比赛，我特别激动，好像比赢得任何一场比赛都更有成就感。
大家可能认为击剑拼的是速度、是力量。我以前也是这样认为。但经历了这场比赛之后，我觉悟了：击剑拼的不只是速度和力量，还有稳如泰山的心理素质和面对失败时能够坦然、*和地去面对失败的这种能力。
击剑是有进有退、屈而不折的。这项运动带给我的不仅仅是健康的体魄，更是面对失利冷静思考的能力。我希望我将来能成为一名驰骋剑道的剑客！我希望我能一直以一种*和的心态去面对人生的无数次胜利与失败！
我的眼前仿佛还浮现着那餐桌上的美味佳肴，嘴里仿佛还充溢着那一道道好菜的余味，耳旁似乎还徘徊着那热热闹闹的叨着的家常和“上菜喽！”的吆喝，可这懒懒散散、舒舒服服的寒假转眼就溜走了。
“今天我们学习第三课，一起读课题——”陈老师站在讲台旁，热情洋溢地上着课，可我的心早就飞到了教室外，飞到了餐车旁，飞到了热腾腾的菜肴前，真所谓身在曹营心在汉。唉，想想在假期的菜肴哪，香喷喷的红烧带鱼，清蒸鱼，红烧肉，鲫鱼汤，清煮虾，还有焦香四溢的烤鸭，它们挨个儿在我眼前清清楚楚地映现，似乎还伴着一股诱人的香味儿，简直就是色香味俱全。我吸了吸鼻子，那股菜香似乎袅袅地钻进了我的鼻子里，我的眼睛里看不到陈老师和同学们了，我的意识也全被大脑中的馋虫占领了。
唉，要是寒假生活能一直延续下去，那该多好！天天去走亲访友，又轻松又享受。到了亲戚家，也一定有美食等着我去消灭！而现在，那些大鱼大肉全都烟消云散了。
我的思绪不断地蔓延。家乡的土灶灶堂中，仿佛还燃烧着那向上直窜的火苗儿，“噼哩啪啦”地绽开，家的温馨和浓浓的年味儿，绽开美
食诱人的飘香。掀开锅盖，一阵热腾腾的白雾，争先恐后地从锅里溢了出来，直扑向我的脸，我的全身，暖暖地笼罩着我的身体，又在这屋子里弥漫开一层薄薄的`雾霭。
外婆的脸庞在炉灶前映得红彤彤的，她在炉灶和锅子前高兴地忙活着。“你们来尝尝这次的红烧肉怎么样。”外婆笑盈盈地端来她的拿手好菜红烧肉，吩咐着叫我们多吃点儿。瞧那香喷喷的骨头，一块大大的肉骨头沐浴在丰富的酱汁中，炖得酥烂，筷子一碰便从骨头上脱离了，筷子轻轻一捣，便成了细细的肉糜，送入嘴中，不用牙齿嚼，只用舌头捣鼓两下就能直接咽下了。我深深吸入一口肉的芳香，简直想将这热腾腾的肉香全部吸入肺中。我抓起筷子，迫不及待地夹起一个排骨，大口享用着这不可多得的美味，嘴巴里，鼻子里，都充斥着这令人忍不住咽口水的浓浓香味儿。我仿佛真的吃到了外婆的红烧肉，陶醉得闭上双眼，又咽下一大口口水……
“嘿，记板书啦，你怎么还在发呆？”同桌碰了碰我的手肘，小声提醒道。我被这突如其来的提醒吓了一跳，一下子从幻想回到了现实，我傻愣愣地眨眨眼，又傻愣愣地提起笔，慢悠悠地写了起来。
终于写完了。我长长地舒了口气，挺直了身子，清清嗓子，双眼傻愣愣地盯着陈老师，尽力倾听着陈老师讲话内容，无奈左耳进右耳出，什么痕迹都未留下。相反，我的肚子又“咕咕”两下深沉地叫着。唉，要是能吃到外婆的红烧肉就好了。我的身子软软地趴在桌子上，眼睛半睁半闭着，心中忍不住抱怨连篇：假期怎么可以这么短！怎么可以这么快就过去！要不是上学，在这个点儿上，我一定在餐桌上狼吞虎咽，我的肚子也不可能这么空空如也！
我一边想一边嘟起了嘴巴，又缓缓睁开眼，真是打心眼儿里希望，时间能回到寒假刚开始的那一天！但再次看到陈老师，我又被从幻想的世界被拉到了无奈的现实。我深吸一口气，皱起眉头，咬紧了嘴唇，强制将“美食”一类的幻想清除出脑外，在心中默念：心无杂念，认真听讲，心无杂念，认真听讲……
唉呀，这一招还是一点儿用都没有！只要一想到那些仿佛近在眼前的美食，我就会两眼放光，直咽口水，还是抵制不了……我，怎么也忘不了那些美味佳肴。
“叮铃铃，叮铃铃……”终于，就在这时，下课铃打响了。我兴奋地瞪大了眼：哦，终于可以吃饭啦！踏着铃声，我三步并作两步地跑到了餐桌旁，狼吞虎咽地将饭菜卷入了肚中。
寒假的饔飧大餐求之不得，只好将就眼前的食堂饭菜啦！
六年级了，也就是到了小学的最后一个阶段，要冲刺了。而冲刺的时候，是最艰难的，是最痛苦的，也是最快乐的。
“难岭”篇：“哎呀，好累啊，这么大的卫生区，怎么干啊?”值日生们叹着气，而卫生组长却仍尽力地组织着他们，一一分配工作。天哪，这些树叶，跟着风不停地跑，怎么办呀。值日生们也只好随着风跑，而调皮的垃圾们呢，有时一直随风跑到别人的卫生区内才肯罢休，当追到它们时，值日生回头一望这“长跑”的路线，不禁连连叹息。
“上难岭啦。”匆匆打扫完卫生的值日生们，匆匆赶往教室，他们一边手提扫帚簸箕，一边拎着垃圾袋子，一边挥洒着浑身的汗水，一边喊着“上苦岭”的口号。
所谓难岭，指的.是题山。题山最基本的功力就是“一道一道又一道”。而我们，每次都耐心地答完，企图使题山没辙。可题山并非如此简单，它还拥有一个超级宝贝，名叫难海，俗名称“题海”。六年级的课程总归与低年级的课程有差距，光凭五六年级的课本，别看六年级的课本薄，可是难度却比五年级难度要高的高。当然，计算是不成问题，关键是方法，是定义。六年级的定义多得多，如果少背一个字，那将会“一失足成千古恨”。
只有下课的时候，才是同学们最快乐的时候。当老师的“下课”刚从嘴中挤出来，我们便理智地蹦起来，道谢之后，一溜烟跑出去。而跑也是有一定法则的，一定要靠右“跑”，“跑”起来最快速度只能达到竞走最高的速度……啊，好拘束。我们再也不像以前那样像被捅的马蜂一样横冲乱撞了，而是静静地走。可以想像，这对那些调皮的男孩子们是多么地艰难。
“苦海”篇：因为我们的卫生区在室外，而学校内绿化又很好，秋季已经来临，树叶黄澄澄地飘下来。不少人都说，黄叶飘飘，如同美丽的黄蝴蝶翩翩起舞。是啊，是很美，我们也是这样认为的。不过黄叶有些陶醉的太过火，以至于值日生们追随它至“千里之外”，又不辞辛苦，“千里迢迢”地把它送回簸箕里，再去追另一片时，才发觉它又陶醉在美丽妖娆的舞蹈中。值日生们这时的火是冒了三丈，又冒三丈，可是火焰再旺也毁灭不了这个小小的生命。于是值日生们，也就是我们整个班级的人们，从此开始踏入了苦海之边。
而上了课，那才是真正到“苦海”。你想，一天从早晨7 时30分学到下午5：40分，这个时间里，大脑必须时刻清醒着，腰板必须时刻挺直着，而手指却要时刻运动着。当然，这是每个身为学生的人必须的。而当苦海交织到难岭时，做学生的可就不那么好受喽。
下课。嗯嗯，这节课因为多讲了几个应用题而过了五分钟，剩下的这五分钟干什么哩?刚想着。一句话把我拉了回来。“快去上厕所，这节课我们上语文。”哎呀，语文。语文倒是挺好，不过如果大脑不休息一下的话，或许运转不过来呢。不过还好，我的大脑还算清醒，拍了几下就明白这是六年级了，应该有某些制度了。比如下课时间缩短啊，等等。“好了，我们现在上课。”哎呀，坏了，我还没有去上厕所。无奈，只好忍祝
“乐天”篇：说完“难岭”、“苦海”之后，该说说“乐天”了。大家应该都知道，这个“岭”“海”和“天”都是不能相比的。可见上了六年级，快乐也是多得源源不断。
哎，小树叶，你别跑啊?要不我怎么把你送到袋子阿姨那儿托管埃每当我们干值日时，这些俏皮的话总会让人忘记疲劳。有时候我们累了，看见有“小蝴蝶”飞下来，也懒得动一下。而当我们面面相觑时，我们发现，小叶子竟然知趣地跑到别人的卫生区里舞蹈。我们微笑。而当我们好不容易擦完墙壁，扫拖完地，打扫完毕时，我们的心里也快乐极了。
上课时，当苦思冥想之后终于茅塞顿开时，心里也有一种成功的喜悦。这种喜悦，完全可以将在“难岭”“苦海”时所有的不快全都覆盖。最终，我发现，六年级原来是最快乐的。
大雁在天上飞，蚂蚁在地上爬。两者似乎毫无关系，可一种叫缘份的怪东西却老是把它们扯在一起。这不，一只大雁就遇到了两只小蚂蚁，并在它们之间发生一段好玩的故事。
这故事还得从一次绘画大赛说起：那天早上，第一届“快乐一二三”绘画大赛开始了，听说第一名可以得五万元奖金呢！这样的.巨额奖金太有诱惑力了，谁不想要呢？于是，一个个画家绞尽脑汁设计、构思。争着向第一名进军。一位画家边走边想，画什么才能得到第一名呢？他走到一座大山里，忽然眼前一亮，只见草地上有两只小蚂蚁正在搬运一条小虫子。这位画家灵机一动：“画这两只小蚂蚁搬运虫子能得奖吗？”他又不经意地抬头一望，见树上停着一只大雁。于是他又有了新的想法：“如果把两种动物画在一起不更好吗？”做出决定，画家马上拿起笔就开始画，“刷、刷、刷……”完成了一张，横看竖看不满意，总觉得把大雁和蚂蚁都画得太丑了，于是把它扔了。“刷、刷、刷……”画家又画了一张，再经过一阵精心描绘，一幅精美的图画完成了，画上的大雁异常漂亮，羽毛五彩斑斓；两只蚂蚁则抬着一只巨蝎凯旋归来。最后，画家带上这张满意地走了。
大雁赶紧从树上飞下来，看着这张被扔掉的画，蚂蚁也爬过来端详这张画。一只蚂蚁对另一只蚂蚁说：“你看这只丑鸟，羽毛灰灰的，眼睛小小的，翅膀看起来又笨又重，肯定不会飞；他独自在一边，一定是被他的伙伴遗弃了吧。真是太丑了！”“对呀，对呀，真是丑！”另一只小蚂蚁也这样说。大雁在一旁生气了，看着画上那两只蚂蚁反驳说：“这是两只什么东西？黄不啦叽的，看着就想吐。一只小小的虫子还得俩一起来抬，这么弱小还活什么活，不如死了算了！”。小蚂蚁愤怒了，吼道：“我们又没说你这只和画上一样难看的丑鸟，你为什么要骂我们？”“怎么了？我说的事实，你们本来就微不足道，在这世上可有可无，还说是骂你。”“想打架是吗？来呀，谁怕谁啊！”蚂蚁说着先下手为强，竟然咬了大雁几口。大雁也毫不示弱，就踩了小蚂蚁几脚……没想到一张废弃的画却引发一场战争，而这场战争并没有到此结束。
过了半天，那位画家垂头丧气地回来了，他叹了口气：“唉！被淘汰了……”。他放下那幅让他信心十足却最终与巨额奖金失之交臂的画含泪凝思。
是有缘千里来相会？还是不是冤家不聚头？没想到大雁和蚂蚁又同时来到了这里，而且又同时看到了那幅画。于是它们的唇舌之战又拉开了帷幕。这次大雁想先开口为强：“这才是我嘛。看我多威风！在蓝天展翅翱翔，云朵伴我穿行，高山在我脚下。看我多美丽！简直可以和孔雀比个高下了。”“什么，你那也叫威风吗？”两只蚂蚁更是毫不示弱，“一只孤单失群的可怜家伙！小心猎人一枪崩了你，连为你哭的同伴都没有一个。你看我们就象动画片里的大力士！我们俩形影不离，互相照应，一起有说有笑，一起玩耍，一起搬运东西，连画家都知道我们是最完美的组合，所以画画都要把我们画在一起。这才是最美妙的。”大雁见蚂蚁对自己的下马威毫无惧色，有点气急败坏了。他骂得更绝情：“两个轻如尘埃还自以为是的东西，小心你们被一脚踩去就死无葬身之地！”......
他们的争吵声打断了画家的凝思，画家看到他们争得面红耳赤，打断他们的争吵，语重心长地说：“你们大概还不知道我这幅画没获奖的原因吧。都是我把你们画得太好了，评委说没有尊重事实。的确，不管是谁，都不可能是完美的，也不可能是一无是处的，缺点不会因为掩饰而消失，优点也不会因为自夸而放大……”
大雁和蚂蚁听了，不由得脸都红了，它们互相看看，似乎明白了什么……
每天放学回家，我要做的第一件事，就是去看我的小白兔——雪球，我把专门为它准备的食物，放进兔笼里之后，才会去做别的事。
雪球是去年我过生日的时候，姑姑特地送给我的，是我那次收到的生日礼物中最为珍贵的一件。
雪球长着一身雪白雪白的绒毛，不论走到哪里，看起来都像一团雪，因此我给它取名“雪球”。雪球的眼睛红红的，像极了两颗红宝石，两只长长的耳朵总是机警地竖立着，好像随时都在为自己的安全站岗放哨，一张三瓣嘴儿总是一动一动的，它的四肢蜷曲着，只有跳起来的时候，才能看得到，最有意思的是它的短尾巴，像一个小绒球儿时刻吊在雪球的身体后边。自从有了雪球，我的生活里就增添了许多色彩，给它喂食、为它梳毛，甚至清理兔窝，都成了我课余生活中的一部分。我还常常把它写进日记里，字里行间都渗透着我和雪球的"深情厚谊，竟使我的写作水*也提高了呢?
时间过得真快，一晃都快两年了，每次看着它，我都会想起那一桩桩发生在我们之间的往事，有笑声，有欢乐，也有伤心和泪水，但更多的还是感慨和真情?
雪球刚来我家不久的时候，不知什么原因，它突然没了精神，不吃也不动，眯着眼睛只想睡觉的样子。我吓坏了，生怕它有什么不测，急得我围着兔笼打转转，泪水都下来了。妈妈看到我难过的样子，只顾心疼得劝我，不停地说着：“没事，没事。”她越说我越急，最后还是爸爸有主见，他说：“光着急有什么用啊?街上不是新开了一家动物诊所吗?去那儿看看不就行了?”我们这才恍然大悟，于是，爸爸推出摩托车，我抱着雪球坐上去，妈妈在后面护着我，一家人风风火火地奔向诊所。经过医生诊断，说是小兔吃得太多，消化不良。没想到，罪魁祸首竟然是我自己，我总怕它会饿着，放的食物总是很充足，结果??医生给开了药方，说把药拌在兔食里，过两天就没事了，还千万叮嘱不要再喂太多的食物。我这才把悬着的心放下了，回到家里，我精心地给它喂食喂水，比*时更多了一份细心，雪球终于好转了。
雪球还给过我很多的帮助。就说春节后的那件事吧，爸爸新买了一台电脑，我很快就对电脑游戏产生了兴趣，每天放学后的第一件事不再是喂小兔，而是打电脑了，我沉醉在玩游戏的快乐中，每次给小兔送吃的，看都不看它一眼，放下就走，有时就干脆让妈妈去喂。这种沉醉同样给学习带来了严重的影响，成绩不断下降，爸爸开始下通牒：不准再玩电脑了。我嘴上答应着，心里却根本没在意，只想着我课堂上认真些就能学好，何必非得放弃打电脑呢?可事实证明，我的成绩还是没有提高，那天放学后，我无奈地回到家里，不知不觉来到兔笼前，我想跟雪球说说心里话，但令我意想不到的是，我的雪球儿已经完全变了样：窄小的脸，瘦瘦的身子，皮毛失去了应有的洁白与光滑，有的地方都成了毛疙瘩，两只耳朵有气无力地搭拉着。这还是我的雪球么?难道我真的很久都没有关心你了么?我猛然醒悟了：做任何事都不能这么沉迷的啊!我当时就下了决心，在成绩没赶上之前，在雪球变回原来的样子之前，我决不再玩电脑。就是再玩，也不会再那样迷途不知返了。
雪球——一只可爱的小白兔，就是这样伴随着我的成长，我们之间的故事还有很多很多，每个故事里都有它、有我，有它的酸甜苦辣，有我的喜怒哀乐。
在生活中，只要你付出，你就会得到;只要你去爱，你就会被爱。这也是雪球告诉我的。
常常在静默、无助时，我都会感受到从那百千里之外所传来的香气，是那样浓郁，那样刻骨铭心。 ——题记
山谷里依然回荡着咿咿呀呀的欢笑，双耳旁又萦绕起一句句温暖的话语。但是，我是多么清楚的明白，那些美好的日子不会再来，那些快乐的时光也永远不可能反复了……
小时候的.我们不懂得什么叫做珍惜，自是一味的在埋怨、游戏、不满中寻求欢乐，因为那时的我们不知，有些东西，一旦失去了，当你再想拥有，甚至去关爱时，已经来不及了。所以，做人要学会珍惜，从现在开始，珍惜一切，包括亲人给予我们的那些微不足道，可能也会有所缺憾的爱。
在我七、八岁时，曾经回乡下跟爷爷奶奶住过一段日子。这期间发生了一件我一生也不能忘怀的事。
在乡下的那一段日子，是我童年中最难忘的时光。那时的我才叫是真正的无忧无虑。早晨，我在院前的空地上玩耍，累了，便回家躺在炕上休息，饿了，便用力咬一口蒸馍，什么也不用管，什么也不用做，实像一个“疯丫头”。中午，我便跟随爷爷去地里锄地，爷爷他不管我，任由我胡闹。这儿拔一颗草，那儿弄一朵花，我玩的真是不亦乐乎……到了傍晚，我便与爷爷“带月荷锄归”了。然后我们一家人坐在一起，吃吃喝喝，说说笑笑，好不热闹！
最令我记忆犹新的那件事发生在一个下午。那时，我正在和同村的小伙伴们玩跳格子。玩了一会，大家觉得无聊，便准备散伙。这时，有一个大哥哥提议道：“要不然咱们一起去砍一棵小树苗来玩玩吧！”大家听了，直呼同意，于是，行动开始。
我们在我家后院找到了一颗“个头矮小”的树，接着便用斧头砍了起来，一下、两下、三下……不久，一棵小树便倒在我们脚边。大家都开心的掰下小树的树杈，嘻嘻哈哈，闹成一团……
晚上，我回到了家，却见*日里慈祥的爷爷神情严肃。他一手撑着炕头，一手秉着旱烟锅，厉声问到：“院子后面的那棵小桃树是不是你砍的？”我听了，一脸不在意的说道：“不是我砍的，是一个大哥哥砍的。再说了，不就是一棵树吗？有什么值得说道的。”爷爷听后，叹了口气，他的语气瞬间变柔了许多，“丫头，那颗桃树是爷爷为你栽的呀！你在城里吃到的桃子洒有农药，不新鲜、不安全。爷爷老了，为你做不了什么了，趁着现在还有把力气，栽些果树给你，让你每年回来都能吃到新鲜环保的桃子。爷爷也只能为你做这么多了。也许你会认为它不值一提，但那真的是爷爷唯一可以为你做的事了。”我听了爷爷的话，心中很不是滋味。原来是这样，看来是我辜负了爷爷的一番心意。
第二天一早，爷爷就去了县里。中午回来时，我看见他手里拿着一棵树苗。
中午吃过饭，爷爷来到了原来栽桃树的地方，对我说：“丫头，我们一起重新种一棵桃树吧！”我开心的说道：“好啊！”只见爷爷的脸上又重新绽放出笑容。在那温暖的阳光下，我和爷爷在说笑中栽着桃树。我们祖孙俩在一起打打闹闹、谈天论地，真是快活极了。不出一个时辰，一棵象征着爱的桃树便在阳光下熠熠生辉，绚丽无比……
那往后的几年里，我一直因为学习的原因而没能回家看望爷爷。爷爷经常打电话给我，诉说着无尽思念……
三年后的春天，我回到了乡下，那棵小桃树也已经枝繁叶茂了，隐约中还可以看见几朵粉红的花骨朵儿在风中摇曳着。爷爷对我说：“丫头，暑假你回来的时候就能吃到新鲜的大桃子了呢！”我笑了笑，说：“那爷爷一定要先吃第一个哦！”“一定，一定，哈哈哈……”爷爷随之大笑了起来。
可是，爷爷并没有吃到那第一个桃子，因为，他在那棵桃树上的桃子刚刚成熟的时候，就含笑离开了人间……
如今，每当我看到那棵桃树“花满冠，果满园”的时候，就会想起爷爷对我浓浓的爱意。相信那永无止尽的爱，会伴随我坚强地走过以后的人生。
春节最主要的活动就是去亲戚与本家拜年。年初一就在村里给直系亲属拜年，一大早起来就去爷爷、奶奶家拜年，还要带上礼品，精果、红糖什么的，都可以；接着是其他的长辈家拜年，也要带上礼品。初二就要到母亲的娘家拜年，包括爷爷的哥哥弟弟、侄子家等。
每去一家，首先得受鞭炮。大方的人家就放长一点的鞭炮，要不就放短一点的，意思一下。鞭炮放完了，拜年的人还得高喊：“拜年了，恭喜发财！”对老人要说：“恭喜您哪，越活越鲜健！”老人家会亲昵地在头上摸一下，回应道：“也恭喜你越来越聪明，将来考上大学！”接着就到一杯糖水；走的时候当然还会给一点压岁钱，或者五毛，或者一块，两块。一般会在祖父祖母家吃一顿团圆饭，这顿饭叫做喝年酒。摆了一桌丰盛的菜，鱼圆子、肉圆子、红烧肉、海带、合菜（是用莲藕丝、豆腐丝、芹菜丝、*、黄花），鱼圆子一般是所有人都爱吃的菜。一般一大碗是不够的，所以会盛上两碗。看厨艺的水*，主要就是看鱼圆子做得好不好吃。我们都喜欢吃嫩脆的，那证明鱼的含量比较多；如果有些粉，就是兑的淀粉较多，我们都叫这种圆子为“做得太假了。”
舅公在家里地位极高，父亲、叔父、姑姑们还有我们晚辈都要先给他老人家拜年。从记事起，直到上初中，每年初一一大早，我就要起很早，和父亲、叔叔、大姑和小姑到几十里外的舅公（也就是父亲的舅父家）拜年。
记忆中的初一早晨总是笼罩着迷朦的轻雾，父亲带着我们一大帮人长途跋涉去舅公家拜年。据祖母说，她的父亲，也就是父亲的外祖父是很有钱的地主，后来打牌全输了，幸亏如此后来才没有被化成地主富农。但是，她的父亲并不主张孩子们读书，虽然舅公贵为独子，但却是文盲。
舅公一般并不理会我们，大约父亲会和他进行一些交流与沟通。舅婆据说年轻时是个美人，即便老了，依然干净清爽。舅婆对我们却很热情，满口的“儿呀，儿”的叫个不停。这是我们家那边是少有的，父母自然不会这样亲昵地称呼我们，祖父母也不会这样称呼我们，他们只是喊我们的名字，有时候甚至是我的绰号“太阳”，或者很正规地“新梅大姐”。仅仅如此，我们都觉得舅婆非常和蔼。临走时，她还塞给我们每个小孩两毛钱的压岁钱，说是买鞭炮放着玩。
大姨婆，祖母的姐姐很能干。大姨婆有两个孩子，大的是女儿后来嫁到了甘肃，做了工人，是我们这个家族唯一的吃商品粮的人，总给大姨婆寄药什么的，母亲总是羡慕极了。小的是儿子，我们叫表叔，却也是读书人，在一所中学里教书。娶的太太是极厉害的角色，大姨婆老和她吵架，偶尔也住到我们家。
细姨婆是祖母的妹妹。她总是最我们到她家拜年。小姨婆有四个孩子，大的是个女儿，跟大姑姑一样大的年纪，长得也很漂亮，人更是机灵，大约是外祖父做的媒吧，后来嫁了外祖父家里的一个亲戚家的儿子，后来成为一个非常有钱的男人。大儿子二儿子却跟小姑姑差不多大，小女儿秋芝则比我只大一岁。我还得称呼她“秋芝姨”。
声势浩大的远来的亲戚，其实宣示了某种地位。村里人总是很羡慕小姨婆家有这么多亲戚。小姨婆总要招呼我们一顿年酒，想来对她那并不富裕的家来说，是一个不小的负担。可是，我们却浑然不觉，直到我自己独自一个人生活，发现招待一大批客人是多么辛苦的事情时才理解她那热情的可贵。
我最喜欢小姨婆的是她的大方。每年到她家拜年，她总是给我们崭新的一块钱的钞票，比祖母给五毛钱自然要大方多了。只是到很久以后，我才知道，其实小姨婆也是家境艰辛。后来她病入膏肓时，我也曾到她家给她拜年，她拉着我的手，热情地说着话，那么慈祥和蔼。我那时没有挣多少钱，给了她50块钱，她执意不要，在我的坚持下，她接受了，口里直念叨我的好，依然满口“儿呀，儿”的叫着。
令人期盼已久的暑假终于来临，严热的温度与欢快的气氛代替了我整天紧张的复习。
在暑假的第二天，婆婆决定带我们全家开展一次广东之旅。
盼星星盼月亮我们终于如愿以偿的坐上了开往梅洲的汽车，一路上激动与喜悦难以言表，我们在群山的怀抱中左钻右钻了一个多小时终于到了梅洲市五洲城车站。一下车我们就被拉上了三轮摩的，坐在车上的我们好像坐在了马车上：一会儿上一会下。细细“品味”也别有一番风趣。转眼间我们来到了一家饭店，一股浓浓的广东风味迎面扑来，广东菜与四川菜恰恰成了一对反义词：四川菜讲究辣而广东菜却讲究咸、酸。白斩鸡、菠萝炒排骨这可都是广东的代表菜。
饱餐一顿后的我们赶紧坐车到了一个亲戚家，这才算安顿了下来。
夜晚群星璀璨，我们一行人漫步在梅洲市黑夜如昼的大街上：优美的音乐，川流不息的汽车，仿佛向人展示着梅洲这座古老之城、活力之城不朽的魅力。我们接着参观了秀兰大桥：这座桥，桥长1000多米，桥上桥下的霓虹灯闪烁着，炫丽多彩，湖水与大桥交相辉映，尤如一幅天然而又美丽的风景画。
我们走过秀兰大桥便又回到了住处，对旅程画上了一个小小的逗号。次日经我们强烈要求又来到了梅洲桥头公园。一眼望去一座座大型游乐设施布满整个公园。我和哥妹像哥伦布发现新大陆一下朝游乐园内狂奔。在园内我们玩了许多娱乐项目，最有趣最刺激的还要算“海盗船”了，我们迫不及待的奔上去完全不去思考后面发生的事，上了船找好一个位置坐下，由于太兴奋了在我还没来得及系好安全带时船便开动了。手忙脚乱的我急的象热锅上的蚂蚁。可是机器还是照样我行我素，继续加大马力。我的心不知怎么了跳的异常的快，由于船摆得越来越大，我索性把头使劲往铁护栏里钻，嘴里不停地念叨：“快停呀，快停呀!”好不容易船慢慢的停了，我带着发白的.嘴发白的脸缓缓的走了下来，然后便坐着三轮自行车回到了住处。
第二天早上，我们还在梦乡时大人们便轻轻的把我们叫醒：今天去兴宁了!听说又要出发，我们马上三下两下洗涮完毕，踏上了兴宁的班车。嘟……嘟，不到一小时的路程美丽的兴宁便呈现在眼前。下了车后吃了一碗家乡面，它好像一碗仙丹吃完过后旅途的劳累便灰之烟灭了。
来到兴宁目的可不是吃，而是去看望我们的亲戚。我们的第一个目标便是去看七八年没见面的太姨婆太：一进屋一个两眼深凹、头发花白的老太太出现在眼前，她便是我公公的爸爸的妹妹。别看她已经87高龄了，可是身体还很硬朗。家里家外收拾得很干净。然后我们又来到了叔公太家，他的辈份很高，是我公公的叔叔，他最大的特点就是好客，我们一到他家，他便用手鼓掌热情大喊：欢迎，欢迎!大姨婆则是不停的笑，可能是因为一个人长时间太寂寞一下那么多人来了太激动了吧!所谓有朋自远方来不亦乐乎!
时间过的真快转眼就到了傍晚，我们脱去一身的疲惫躺在舒服的床上睡着了，就这样为我们的旅行划上了一个完美的句号。
人们都说：一次旅行是一本书，总能在旅行中收获许多。虽然是一身是疲惫，可当我们想到梅洲美丽的风景，兴宁慈祥的老人，心里便悄悄多了几分美丽几分甜蜜!
——小学写事作文1100字3篇
“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”不知从哪里记得这两句诗，时时想起的原因，是因为我常常体验到读书的乐趣。
说也来怪，小时候经常写命题作文，现在想起来还会有点余悸。记得什么“我最难忘的一件事”、“最佩服的一个人”、“在上学的路上”等等题目，完全是一些*的口气，不大切合孩提时代我们接触到的东西。上了高年级，老师便教了我们作文的体裁，什么小说、散文、诗歌之类的。记得当时大家都喜欢情节悬念的小说，觉得读起来很吸引人。一本新课本刚发下的时候，都争着翻看，就是为了找些有趣的故事。而这些文章大多都是节选的，读完后总觉得余意未尽，于是很期望语文老师能早点给我们讲授这篇课文。然而真正上起来，仿佛却没有期待中的精彩，倒有了些许失望的情绪。
真正在小的时候能记下来的倒是一些琅琅上口的诗歌了，“远看山有色，静听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”这样的诗歌美，像谜语一样吸引孩子，而现在默诵起来更觉得哲意深远。每天早上教室里就是一片琅琅书声，大多数同学读的都是诗歌。不过诗歌我终究没喜欢上，大抵是因为缺乏做诗人的气质吧？老师也提醒过我们，说是不要“唱忘嘴歌”，即使诗歌溜口，没有深刻认识也是很容易淡忘的。
*时的时候我也看过不少小人书，纸张的质量一般都很差，画上也尽是些粗犷的黑线条，但这丝毫影响不了它在班上受欢迎的程度。读书为我的少年增添了许多乐趣，我也渐渐体会到了“知识”的力量，要知道有些小伙伴们对我佩服的不得了，这可是很多大个子用他们的拳头都换不来的。当然，我也为这种“力量”支付了合理的代价，在初中的时候，真是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”！
上高中的时候，我终于开始读*人写的书。先是四大名著，接着就是唐诗、宋词，古文观止之类的。甚至开始模仿写古体诗，文言文，也满篇之呼也者的，渐渐的喜欢用一些深奥难懂的成语、典故，引用一些不常见的名言和华丽的句子去装饰内容干瘪的文章，达到唬住别人的目的。记得在一篇论述为什么“师夷长技以制夷”会失败的作文中，我旁征博引，意气奋发，一口气用了40几个成语和数十个典故，光《清史》就引用了3次，简直想达到语不惊人死不休的目的。而语文老师在阅卷后也打了58分的高分（满分60），让我的虚荣心一时膨胀到极点。
一位教育家说过：“一个人不爱读书，不爱与书作伴，是真贫穷，是真孤独。”这话有一定的道理。现在我已经是一名教师了，渐渐明白能读书真好。
正如叶圣陶先生曾说：“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。”（《叶圣陶语文教育论集》）任何一门学科教学皆如此，“自能读书，不待老师讲”，当是教师共同的追求。教师的职业特点，决定了教师的`读书风气最能影响学生和社会的风尚。只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读书的学生，才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。热爱读书的教师，是社会的一笔无形资产。苏霍姆林斯基认为：“如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着，如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话，那么，阅读就会成为你的学生的精神需要。教师，要做好教书育人的工作，首先要做个真正的读书人。
懂事的好女儿：我每一次都会把不高兴的事装在心里，自己一个人默默的承受；我每一次都很体谅父母的苦衷；每一次都争取让他们高兴，我懂事了。可是，每一次都适得其反。每一个决定都在我的脑海里经过千万次的考虑，为的就是能让父母高兴，满意，然而每次父母都不高兴。难道是我不够了解他们吗？还是，他们已经变了，变的不再是以前那个十分疼爱我的父母，变的严厉，苛刻，不通情达理了。也有可能是现在的自己考虑的太多了，不再是父母以前认识的天真，可爱，无忧无虑的我了。
我为什么要活的这么累，我完全可以像小时候一样没心没肺，想到什么就说什么，我不必考虑别人的感受，我也不必考虑后果。只要我自己心中没有烦恼，每一天都过的.快快乐乐的，不就可以了。但是，我现在不是小孩子了，我要学会帮父母承担，分忧。我要长大，要懂事。
父母渐渐老了，他们的头上多了几缕白发，脸上也多了几道皱纹。他们也是为了我，为了这个家，跟他们比起来，我受的这点委屈根本不算什么。我应该体谅父母，能让他们少一点烦恼就少一点烦恼，能让他们多一点开心就多一点开心。
星期六的下午，妈妈带我去街上买东西，到晚上才回来。妈妈一回来就坐到电脑面前。我想妈妈一回来就打电脑要干什么呢？就偷偷的去看，发现妈妈在打英语，我才知道妈妈要准备她明天上课的课件。
看见妈妈这么辛苦，就把刚在街上买的桂圆拿给妈妈吃。我特意拿一个盘子洗干净，再把桂圆一个一个的放进去，围成一个心形，双手捧给妈妈，说：“妈妈，您辛苦了，先吃几个桂圆吧。”妈妈非常高兴，一把抱着我激动地说：“我的女儿懂事了。”
我听了这句话，心里美滋滋的。
那一天下午，我走在回家的路上，看到一名小孩在全神贯注地看着地上的香烟头，我还以为他是在拿香烟头当玩具玩，就漫不经心地走开了，走了一会儿就听见从后面传来一声雷鸣般的怒吼：“某某，你怎么可以拿地上的香烟头看这多脏啊！”小孩委屈地说：“我看见地上有太多的垃圾，所以我想把它捡干净。”我回头一看，原来是刚才那个小孩的妈妈在批评那个孩子。可是妈妈的教育确实不正确的。虽然，我非常想去帮小孩来教训他的妈妈，可我还是个小孩，没有这个能力，所以我把快要吐出嘴里的话咽了下去。
回到家中，我没有立刻做作业，而是在回想着刚才的一幕。啊！我真为那孩子打抱不*，他明明在为我们社会出一份力，但却被母亲批评了一顿，从那以后，我在也不乱扔垃圾，而是学着那位品质优秀的孩子，为社会出一份力。如：在超市门口，常会看见有一些不文明的人扔的小票，我便会将它放入垃圾箱；在垃圾箱的纸片或果壳，我都能将它们放进它们应该去的地方。
通过我所看到的真是一幕，我真正地懂事了，我想练这么一个小孩都能做到这一点，何况是我们呢。
小时候，在我眼里，妈妈好坏好坏。记得有一次，我在玩电脑，妈妈扯着嗓门叫我看书。我正玩的入迷，于是就不理她，想等玩好了再听她的。可是，她就是不停的叫，还啪的一声关掉了电脑。我马上跑进自己的房间里，关上门，眼泪吧嗒吧嗒地往下掉。心里恨得不行。吃......
小时候，在我眼里，妈妈好坏好坏。
记得有一次，我在玩电脑，妈妈扯着嗓门叫我看书。我正玩的入迷，于是就不理她，想等玩好了再听她的。可是，她就是不停的叫，还啪的一声关掉了电脑。我马上跑进自己的房间里，关上门，眼泪吧嗒吧嗒地往下掉。
心里恨得不行。
吃晚饭时，妈妈叫我，我都懒得答应。妈妈见我这样，就千方百计的逗我开心，还说星期天去给我买一辆兰博基尼赛车玩具。
那天晚上，我却怎么也睡不着。妈妈对我那么好，我这样对他，多不因该呀!
妈妈一个多么*常的字眼，可是，又是多么伟大!我懂事了，我理解了妈妈的伟大了。
懂事的好女儿：我每一次都会把不高兴的事装在心里，自己一个人默默的承受；我每一次都很体谅父母的苦衷；每一次都争取让他们高兴，我懂事了。可是，每一次都适得其反。每一个决定都在我的脑海里经过千万次的考虑，为的就是能让父母高兴，满意，然而每次父母都不高兴。难道是我不够了解他们吗？还是，他们已经变了，变的不再是以前那个十分疼爱我的父母，变的严厉，苛刻，不通情达理了。也有可能是现在的自己考虑的太多了，不再是父母以前认识的天真，可爱，无忧无虑的我了。
我为什么要活的这么累，我完全可以像小时候一样没心没肺，想到什么就说什么，我不必考虑别人的感受，我也不必考虑后果。只要我自己心中没有烦恼，每一天都过的快快乐乐的，不就可以了。但是，我现在不是小孩子了，我要学会帮父母承担，分忧。我要长大，要懂事。
父母渐渐老了，他们的头上多了几缕白发，脸上也多了几道皱纹。他们也是为了我，为了这个家，跟他们比起来，我受的这点委屈根本不算什么。我应该体谅父母，能让他们少一点烦恼就少一点烦恼，能让他们多一点开心就多一点开心。
星期六的下午，妈妈带我去街上买东西，到晚上才回来。妈妈一回来就坐到电脑面前。我想妈妈一回来就打电脑要干什么呢？就偷偷的去看，发现妈妈在打英语，我才知道妈妈要准备她明天上课的课件。
看见妈妈这么辛苦，就把刚在街上买的桂圆拿给妈妈吃。我特意拿一个盘子洗干净，再把桂圆一个一个的放进去，围成一个心形，双手捧给妈妈，说：“妈妈，您辛苦了，先吃几个桂圆吧。”妈妈非常高兴，一把抱着我激动地说：“我的女儿懂事了。”
我听了这句话，心里美滋滋的"。
那一天下午，我走在回家的路上，看到一名小孩在全神贯注地看着地上的香烟头，我还以为他是在拿香烟头当玩具玩，就漫不经心地走开了，走了一会儿就听见从后面传来一声雷鸣般的怒吼：“某某，你怎么可以拿地上的香烟头看这多脏啊！”小孩委屈地说：“我看见地上有太多的垃圾，所以我想把它捡干净。”我回头一看，原来是刚才那个小孩的妈妈在批评那个孩子。可是妈妈的教育确实不正确的。虽然，我非常想去帮小孩来教训他的妈妈，可我还是个小孩，没有这个能力，所以我把快要吐出嘴里的话咽了下去。
回到家中，我没有立刻做作业，而是在回想着刚才的一幕。啊！我真为那孩子打抱不*，他明明在为我们社会出一份力，但却被母亲批评了一顿，从那以后，我在也不乱扔垃圾，而是学着那位品质优秀的孩子，为社会出一份力。如：在超市门口，常会看见有一些不文明的人扔的小票，我便会将它放入垃圾箱；在垃圾箱的纸片或果壳，我都能将它们放进它们应该去的地方。
通过我所看到的真是一幕，我真正地懂事了，我想练这么一个小孩都能做到这一点，何况是我们呢。
小时候，在我眼里，妈妈好坏好坏。记得有一次，我在玩电脑，妈妈扯着嗓门叫我看书。我正玩的入迷，于是就不理她，想等玩好了再听她的。可是，她就是不停的叫，还啪的一声关掉了电脑。我马上跑进自己的房间里，关上门，眼泪吧嗒吧嗒地往下掉。心里恨得不行。吃......
小时候，在我眼里，妈妈好坏好坏。
记得有一次，我在玩电脑，妈妈扯着嗓门叫我看书。我正玩的入迷，于是就不理她，想等玩好了再听她的。可是，她就是不停的叫，还啪的一声关掉了电脑。我马上跑进自己的房间里，关上门，眼泪吧嗒吧嗒地往下掉。
心里恨得不行。
吃晚饭时，妈妈叫我，我都懒得答应。妈妈见我这样，就千方百计的逗我开心，还说星期天去给我买一辆兰博基尼赛车玩具。
那天晚上，我却怎么也睡不着。妈妈对我那么好，我这样对他，多不因该呀!
妈妈一个多么*常的字眼，可是，又是多么伟大!我懂事了，我理解了妈妈的伟大了。
——小学学作文1100字10篇
生活，是一幅多彩的图画，微笑是画中一抹亮丽的色彩。
一个夏日的午后，天空突然下起了雨。我背着书包徘徊在学校的走廊里，心里一个劲儿地发急。
“大姐姐，我们一起走吧！”一个稚嫩的童音从我背后传来。我转过身，原来是一个小女孩，看上去不过八九岁。她说着，向我晃了晃手中的小花伞。
“噢！”我一愣！顿时，一种说不出的感激涌上心头：“谢谢你！小同学。”
那女孩子抿嘴一笑，脸上露出两个浅浅的酒窝，粉白色的面孔顿时变得微红，大大的眼睛不好意思地眨动了几下，显得越发的纯真可爱了。伞在雨中撑开，我拉着她的小手走在雨中……
一个纯真的美丽的微笑留在我的记忆中，也让我看到了一颗闪光的童心。
暑假，我第一次单独坐长途汽车去看奶奶，一路上，浓重的汽油味熏得我直想呕吐，终于我昏沉沉地睡了过去。我梦见了奶奶，好像还躺在她的怀里……
不知过去了多久，我睁开了眼睛。
“孩子，你醒了！”一个和蔼而关切的声音让我觉得好亲切。啊，我发觉自己竟然躺在一个素不相识的老奶奶的怀里。
“孩子，你晕车了。”老奶奶用手绢轻轻擦去我额角的汗，慢慢地把我扶起来。
我心头一热，眼睛湿了：“真是，真是太谢谢您了，老奶奶！”“这是哪儿的.话呀，我也是有孙子孙女的人！”老奶奶微微一笑，眼睛眯成一条缝，眼角的皱纹也凝集成了一条线，真的，真有点像我的奶奶……
又一善良慈祥的微笑令我难以忘怀，又一颗爱心融进了我的记忆中。
微笑意味着理解和友善，微笑意味着真诚和爱意，微笑是生活中盛开的花朵，微笑是社会里快乐的音符，微笑是沟通人与人心灵的纽带……
微笑——美好生活的剪影
随着清脆的“咔嚓”声，一个美好的场景被摄入镜头，五彩的生活被浓缩在方寸之间。摄影是我课余生活的爱好。
星期天，我提着相机漫步在街头。“闲庭信步”的老人，青春焕发的少女，天真活泼的儿童……构成了一幅幅优美和谐的画面。我拍些什么呢？雄伟的建筑，鲜嫩的花朵，的确优美，但构思并不新颖。
啊，有了！“咔嚓”一声脆响，你猜猜我摄下了什么？手，新华书店科技书柜前的无数双拿着书，捧着书，举着书的手。纤细的、粗壮的、粉嫩的、被太阳晒成古铜色的……当这个情景出现在我眼前的时候，我感觉有一种巨大的力量推动着我。这些人仅仅是在用他们的手拿着书吗？不，分明是他们正在摘取知识宝库的金钥匙。你能不为之而感慨吗？看着这一双双手，你就可以自然的联想到手的主人那一张张微笑的脸，那是多么灿烂的微笑啊！
“咔嚓”，又拍下了什么？脚，在图书馆前等待开门的许多双脚。穿布鞋的，穿皮鞋的，穿球鞋的，穿凉鞋的，甚至还有拄着拐杖的……这时，我热血沸腾！在我眼中，这些不是在踌躇徘徊而静止的脚，而是在攀登在奔跑的脚，在人类发展的文化史上留下坚实印迹的脚。你能不为之而感到振奋吗？看着这一双双脚，你会自然地联想到脚的主人那一张张微笑的脸，那微笑中流露出奋进者令人陶醉的满足。
“咔嚓”，这下摄下的可就是一张张笑脸了。有下班工人舒心的微笑，有友人真诚的微笑，有成功者自豪的微笑，有父母亲甜蜜的微笑，有老师慈祥的微笑……
拍下这组照片，我也满意地笑了。在我的作品中，那微笑是生活的灿烂，是时代的骄傲。它时时激励着我，鼓舞着我：我看到了一片广阔美丽的世界，它充满着对生活的爱，对未来的憧憬，对美好事物的追求。
朋友，你想看到这些精彩的镜头吗？只要你热爱生活，关注生活，随时都会出现在你的身边。
低年级学生要不要进行作文基本功训练，对这个问题，不少教师思想模糊，至于如何搞，更是缺少研究。小学语文教学大纲指出，儿童作文能力应从一年级起就注意培养。这就明确地告诉我们，低年级虽不设作文课，但要进行作文基本功的训练。如果一、二年级不注意从这方面进行训练，到三年级突然提出命题作文，学生就会不知所措。那么，如何加强低年级学生作文基本功的训练呢？笔者认为重点应该放在培养低年级学生听话、说话和写话的能力上。
听话。教师应在听清听懂两个方面加强训练。低年级学生集中注意的能力较差，因此，教师要重视培养学生对语言的注意力。对刚入学的学生，上课时应要求他们眼睛看老师，耳朵听老师讲话。注意力集中了，学生就能听清老师说的话。但听清并不是最终目的，还必须听懂。要让低年级学生听懂别人讲的话，教他们掌握一些必要的句式很重要。如某某在做什么，某某在什么时间什么地点做什么，什么东西怎么样在让低年级学生听较长句子时，还应要求学生记住时、地、人、事四项内容。如今年暑假，爸爸带我到北戴河旅游了三天这句话，时是今年暑假，地是北戴河，人是爸爸和我，事是旅游。教师还应有目的地开展听广播、听录音、听故事等多种形式的训练，提高对语言的反应速度。这样，久而久之，就能培养出一听就懂的能力。
说话。说话是在培养儿童观察和思维能力的基础上发展起来的。在一二年级，应注意系统指导学生观察教材上的行图，借以发展其语言能力。指导学生看图说话，要抓图画的主题。画面上表现主题的人或物往往画得比较近，比较大。教师指导低年级学生看图说话时，应让其先看近处的，后看远处的，先看大的，后看小的，先看地上的，后看天上的。这样说知才能做到层次清楚，条理分明。此外，也可把学生带到室外进行说话训练。如春天带他们到田里去观察，让学生眼看、耳听、鼻闻、手摸、脚踩，具体地感知春天的特点，然后再启发他们选择恰当的词语来描述。经常指导儿童这样练习，不但可以培养儿童的说话能力，而且也为写话打下很好的基础。
写话，在培养说话能力的同时，要注意指导低年级学生练习写话。指导写话一般采取的方法是：选词填空，补充句子，连词写话，扩充句子，缩短句子，修改病句，看一幅图写一句话，看几幅图写一句话，看一幅写几句话，连几句话成一段话、听写故事，等等。还可以练习把自己看到的、听到的或想到的，写成几句话。这里要注意的是，一二年级的小学生，由于思维能力不够，还不能有条理地连贯地写几句话，常犯的毛病是颠三倒四和错用词语。教师要特别注意做好梳辫子和搭桥的工作。所谓辫子，就是要启发、引导学生把几句条理混乱的话，按照事物的一定顺序（空间、时间）和几件事物之间的关系，重新安排前后顺序，使之条理化。所谓搭桥，就是在几句话按一定条理排好先后次序之后，教师要帮助孩子们运用一定的关联词，如连词、时间副词等，把几句话串连起来，不至于各自孤立。经常进行这样的训练，低年级学生就会逐步具有围绕一个中心说几句话或写一段连贯话的能力，这就为三年级开始的命题作文，打下了一个较好的基础。
可能生活在美好环境中的人，不知道什么是幸福；遭到不幸的人，或许会知道。
置身于幸福中的人，可能觉得自己并不幸福，因为他们都过着幸福的日子，对于陌生的幸福已适应了，就变得没有特殊的`意义。渐渐地被遗忘，渴望自己拥有更多与众不同的幸福，渴望会一直延伸下去的。这时幸福的魅力又重现，不过这一切都会变得*凡、*淡、*静。
相对来说，置身于悲惨中的人，他们是多么的渴望幸福啊！一种强大的力量在他们的身后推使着。假如有一天，幸福降临到他们的身上，他们会多么的激动，感谢上帝体恤他们那颗弱小的心灵。享受着这幸福的时刻，同时也学会了珍惜。而他们的生命会因此改变了，变得非凡、生动、充实。
我出生于幸福的家庭之中，家人对我宠爱有加，照顾得我无微不至。我却身在福中不只福，只要遇到一点儿不如意的事情就发起雷霆万火。不过我现在才懂得父母的用心，我现在已经长大了，我要学会克制自己，做错了从自己的身上找原因，虚心听别人指导。以后，我要报效父母，报效祖国，做一个对国家有益的人。
穷乡僻壤里的孩子，懂事以后都会明白一个道理：只有顽强拼搏地学习，将来才会有出头之日。所以他们比城市人学习更加努力、更加勤奋。而城市人认为天塌下来有父母撑着，总不担心将来的事。但现在不同了，毕业的大学生都找不到理想的工作，只能去做蒜皮鸡毛的工作，何况是考不到大学的学生。不论是村里人还是城市人都得去勤奋学习。将来是否幸福就要看你努力奋斗的结果了。
生活在两种不同环境的人，对幸福的渴望都有所不同。幸福来自双手，汗水是幸福的证明。通过双手创造的幸福，没人不认同，也能让自己得到最大的满足。得到幸福的过程是艰辛的，好吃懒做的人是不会得到幸福，相反不懈努力、敢于拼搏的人，幸福最终会降临在他的身上。
我不是最帅气的男孩，却是最开心的男孩。一张普普通通的脸，一双纯真的眼，不因微黄的肤色而懊悔。笑看镜中的我：白衣黑裤，朴素自然，长发下垂，依偎在头上，非常也蕴意温和，同时也宣告叛逆大胆。我是快乐的使者，哪里有我，哪里就有笑声。
我不是最聪明的男孩，却是最乖巧的男孩。父母劳累回到家，我早已准备好热茶，浓浓的香气弥漫在空中。恰如儿子深深的牵挂。虽然一天的功课使我疲乏，歇歇也无人责罚。我忙碌着，心甘情愿把汗挥洒；在学校，我在努力，只想尽心尽力，不为虚荣，只为展示才华。做一个好男孩、好学生，努力走好人生的路。
我不是最淘气的男孩，却是最善良的男孩。单纯意味着简单，不能洞察世事，左右逢源。当今世界日新月异，科技飞速发展，没有智慧，难以立足世界。虔诚地祈祷人人*安、健康，世界和*安定。
我不是最柔弱的男孩，却是最坚强的男孩。大风刮不走我，大雨吓不倒我，我自有根扎土中，勇气充溢在胸膛。别人的赞美鼓励，我会暗自欣喜；他人的无意责备，我会黯然伤心。但我不会骄傲，也不灰心流泪。感动在瞬间，弱中透强，让人生多一分内在的坚强。
我不是最专一的男孩，却是最执着的男孩。固执己见不是我的本性。如果发现犯了错误，我会及时改正。朵朵白云，是我寒冷时的被；浩浩天穹，是我寂寞时的家。风雨兼程，一路泥泞，为的就是这一路执着的信念。
我是幸福的，为快乐、乖巧、善良、坚强和执着，为生我养我的父母，还为呵护我的朋友。秉性赋予了我乐天的性格，父母为我传达亲情，朋友伴我走过十一岁的童年。
幸福是一种感觉，不用去说，高兴就好。但更重要的是要懂得热爱生活，善于发现生活中*凡的美，你就是幸福的！
当我们告别了呼朋引伴的孩提时代，当生活被整齐地切割成上课下课，开学放假相吻合的无数段落，与时间*行流逝的时候。我想起了和我一齐成长的阅读。
——题记
我们所生存的世界，糅合着光明与黑暗，幸福与不幸。它是冷漠，也是良知；它是残酷，也许温暖；它是荆棘，也是花田；它是天堂，也是地狱；它是恨，也是爱。这是我们所在的世界。但这个世界我们可能还不能完全了解，因此我们需要依靠阅读。
回忆总是拥有淡暖色调的。想起自我阅读的第一本课外书是《哈利波特与密室》，这本书风靡全球，但在当时的自我看来却一钱不值。那时的自我所在意感兴趣的大多是动画之类的，对书的世界一无所知。但在第一次走进那个充满奇幻和未知的世界时，脑海里所有的动画都消失殆尽，心绪的起伏完全跟随着书里的情节。
那是第一次体会到阅读的喜悦感。那是一种你忘记了外物，心只属于那本书的感觉，你的喜怒哀乐在书里能够不断释放，构成一个个小宇宙。也许那时你早已不在书桌前，你的灵魂已经在书上行走，与里面的人物交谈着。这是无与伦比的完美，这是阅读。
之后在几年将金庸全套小说读完后，转而又去读史书。*的历史能够追溯几千年，拥有漫长的过程。史书能让那些过往一幕幕重现，将那些惊世骇俗的人物和兵荒马乱真实地铺卷在眼前。我喜欢在白天的时候坐在阳台如水般的金色阳光中，手里拿着一本这样的记录着历史的书。这样在看的时候更能够感觉如同穿越时空，过去上千年的事情历历在目。看的时候时常能够感受到一种震撼和感动，我会觉得自我是在重新审视这段历史，会觉得过往的世界已经被包容在心里。这是阅读所能给予的。
这些都是在小学时阅读的。上了初中后开始接触80后文学。最开始是看韩寒的书，韩寒是一个出色的作家，他没有写伤春悲秋的文字，他所表达的是对社会不足之处的不满，是批判此刻的这个时代的黑暗。之后看了郭敬明的许多书，其中我最喜欢的是《夏至未至》。那是一个经历了10年的过程，那些完美的青葱时代和盛夏的炙热气息，仿佛弥漫了整个世界。你会为那里面最真挚的友情感动，你也会为那里面淡淡的暗恋感到完美。这是一部童话，又是一部杯具。最后的支离破碎和分崩离析，相信你也会为它揪心。郭敬明的书读完后又看了七堇年的，张悦然的，安妮宝贝的。这是此刻这个时代最先锋的文字，你只有去阅读它，才能使内心拥有最真实的满足感。
此刻是高中。我们正一步步走向自我的梦想，路上长满了带刺的玫瑰，你不明白有多少人走过，留下他们的梦想，留下他们的灵魂，染成鲜红般的颜色。这在一路上，我们能够和阅读一齐成长。阅读让我们慢慢读懂自我所在的这个世界，你也会深深迷恋那些书里的故事和人儿，仿佛他们就在自我的身边，仿佛我们像一个路人一向默默看着他们的故事。你骨子里的聒噪会一扫而光，你的内心会渐渐甜美而拥有生命的力度，你的梦想也近在咫尺。
如果能够，你就应试试阅读。
时光飞逝只能让我们的年岁增长，但真正的成熟是需要经历。而你能够试试在经历之前，先阅读更多的书。它能够教给你更多的东西。
成长是一个过程，从孩童时代到小学时代，再从初中时代到高中时代。一路上，我们都能够和阅读一齐成长。毕竟，青春就是一本太仓促的书。当你阅读过很多书之后，青春这本书，你也能够更好地去读。
我会和阅读一齐继续成长。那么，你也要来作伴么。
盼呀，盼呀，我盼了好久，终于盼到了这一天——过年。
过年是家家户户团圆的日子。大街上人山人海，热闹非凡。每户人家的大门上都帖着“福”字和对联，表示春节的喜庆。奶奶也开始忙着剪窗花，那窗花有的像傲霜斗雪的梅花，有的像火红娇艳的杜鹃花，还有的像一朵朵绽放的牵牛花，真是美丽极了！而我和姐姐也一刻也不停息，在一旁写对联。
最让人忘不了的是妈妈为大家准备的丰盛的年夜饭。每年的年夜饭都少不了香甜可口的芝麻炒年糕，寄托着人们对生活的渴望，盼望来年的生活光景芝麻开花节节高。同时，还有我最喜欢的，也是妈妈最拿手的红烧鱼，这道菜不能吃完，意味着人们期待未来的生活年年有余。大家吃得津津有味，大饱口福。
一家人围坐在餐桌旁，一边享受美食，一边欣赏春节联欢晚会，晚会中那滑稽的小品和相声逗得我们捧腹大笑，还有那美丽的舞蹈。一个个精彩的节目使我不禁想起这么一句话：台上一分钟，台下十年功。一分耕耘，一分收获。我们的劳动人民也是如此，付出一年的辛勤劳动，这一刻不仅可以享受到过节的快乐，同时，还可以享受到丰收的喜悦。
过年多么热闹，过年多么喜庆，家家户户，男女老少都盼望过年。
“爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏。”过年喽！过年喽！家家户户都忙着放鞭炮，贴春联，好不热闹。
我家也不例外。爸爸忙着贴春联，上联是：爆竹声声辞旧岁。下联是：红梅朵朵迎新春。这时爸爸拿来一个“福”字却倒着贴，我大声喊道“福倒了，福倒了！”这时，我才悄然大悟，“福倒了”就是“福到了”。
贴好好春联该吃饭。我看见桌上的美味佳肴，垂涎三尺。爸爸拿出鞭炮，点燃引线，只听见“噼哩啪啦”的鞭炮声，大家津津有味地吃起了节目的盛宴，一家人其乐融融。小表妹奇怪地问妈妈：“这什么过年要放鞭炮，贴春联呢？”我也百思不得其解。妈妈对我们说：“从前，有一种叫年的怪物，它天天都骚扰人们，因此，它把天神都惹怒了。于是，天神把年封在山中，一年只许它出来一次。人们都很害怕年，一到过年就想方设法提防年的攻击。有一年年又出来了，这时，有个人在年的面前放鞭炮，把年吓得魂飞魄散，那人又拿出一些红纸，把年吓得落荒而逃。不久，人们发现了年的弱点：怕响声和怕红色。从此，就形成了过年放鞭炮，贴春联的风俗习惯。”妈妈知道的可真多呀！
吃完年夜饭，爸爸带我来到院子里放烟花，烟花陆续升上了天空，把天空打扮得绚丽多彩。回到家里，外婆对我说：“把红色拿着，并放在忱头下，就可以长高。”
今年过年真快乐呀！
一道道晨曦划破夜空；一个个灯笼飞上屋檐；一幅幅对联贴上墙壁；一件件新衣奔离衣柜；一声声爆竹响彻天地；一片片彩霞空中飞舞；一阵阵欢呼请出红日；一句句祝福口耳相传——过年啦！
沉甸甸的馒头，热气腾腾的年糕，喜滋滋的心情，在雪花飘零的冬日，穿梭着忙碌的身影。日月更迭，季节变换，又是一年岁始时，阳光暖暖的，时光慢慢的，周围的空气仿佛都在微笑着，笑着督促我该拾掇起闲散的心情，伸出庸懒的双手，稍稍书写下这个节日里的琐碎与喜悦。
在不知不觉中20xx年的钟声敲响了，密密麻麻的鞭炮声响彻了世界大地，惊动了太阳公公，绚丽的烟花像五彩缤纷的鲜花一样在天空中绽放，把茫茫的黑夜点缀得如同白昼一般。
过年是家家户户团圆的`日子。大街上人山人海，热闹非凡。每户人家的大门上都帖着“福”字和对联，表示春节的喜庆。奶奶也开始忙着剪窗花，那窗花有的像傲霜斗雪的梅花，有的像火红娇艳的杜鹃花，还有的像一朵朵绽放的牵牛花，真是美丽极了！
亲爱的妈妈：
你好！
今天是妈妈们的节日——母亲节，我有好多心里话想给您说一说，可当着您的面我又张不开嘴，只好用这封信和您说话了。
妈妈，我知道我做的不好，*时学习不好，您整天为我的学习发愁，晚上您陪我一起写作业，每天都写到9点多钟，早上还得早早起来背书，每天给我洗衣做饭，非常辛苦，课外考试成绩总是上不去，您很生气，总说我笨，批评之后还得鼓励我，细心地给我讲题，慢慢地给我讲道理，我嘴上没说什么，可记在心里，我知道妈妈的付出和希望。可怜天下父母心，都是为了孩子能长大成才。
妈妈，从现在开始，我要找找我自己成绩差的原因，上课要认真听讲，不要做小动作，不会的要及时问老师或同学，课堂作业要认真完成，回到家，家庭作业要在规定的时间内完成，不要想以前那样，课堂作业完不成家庭作业在妈妈的看护下完成，我要改掉这个坏习惯，要重新振作起来，一定要把学习搞上去请妈妈放心，你的女儿已经长大了。
祝您母亲节快乐，身体健康！
您的女儿：xxx
xxx年x月x日
三年级:黄婧云
听说别的地方下过雨了！；我也只是空有羡慕。昨天天空闪了一夜，却仍是没有下过雨的痕迹。
不过天倒是凉快了不少。呵呵！终于可以出门了。
从家门前路沿着河堤走，这曾经是我最熟悉路线。到了小河的尽头，就是大河了，其实说大也有些勉强了，因为水面已不足五十米宽了，河床已经变成了一座又一座的沙垛垛。水又向岸边推进了，河堤又被削去一层了，只剩下像是从血肉里露出骨头般露出树根的杨树还在奋力抵挡……据说，这些沙堆是人为造成的，由于阻碍了水流，河水就向我们这边的岸逼近了。
太阳还很温柔，羞答答地躲在云里，加上迎着水面吹来的风，嗯，真的不错！我索性脱掉拖鞋，赤脚踏上沙滩……
这边的沙很细，踩下去，就又从趾间溜出来了……
那时我才上小学，总是一个人跑很远，来到这儿的沙滩。玩些什么呢？呵呵，我现在仍然记得很清楚。
有时候，如果适逢两片沙滩中间夹着一股细流，我就会想办法在上游“建”一座“大坝”截住水流，然后开始在下游“建造”一道“大坝”，当上游的水足够深时，就拆开上游的"“坝”，然后就看着“洪水”倾泄而下，以此考验自己建的“大坝”是否坚固。结果总是被冲开，好不容易把这边堵上，那边又塌了……也总是津津有味地忙得不亦乐乎。
当然了，有时候则会在沙滩上建几座“城堡”（其实，也只不过是几个沙堆），然后折下几根树枝，折成小段，插在“城堡”周围，这就算是士兵了！布置好一切之后，我就开始导演自己的“世界大战”了！总是自己构想一些情节，按我的意愿展开故事，有时还要加上一些独白……哈哈！打到最后，就只剩下一座城堡了，这时我往往就很矛盾了，因为仿佛我就是那位统一各国的英雄；可看到自己亲手创造的世界已经一片狼藉，又不免有些伤感……
现在想起这些儿时的玩物来，却并不觉得幼稚，而且居然还想试试。于是三两下就做好一座城堡，却不忍心发动“战争”了。是啊！小时候不懂什么叫战争，沙堆毁了可以重新建，而现在的我居然下不了手了，仿佛我面前的真的就是一座城市，真的就是一个国家。
太阳终于还是出来了，风也小了很多，我脸上、手臂上，还有背上越来越烫了。
回过头，来到一可孤零零的小树下。它该不认识我的，却在风中轻轻地向我挥手……
我找不到了，找不到曾经捡到过受伤小鸟的草丛，找不到曾经吓跑野鸭的芦苇，找不到曾经捉住知了的杨树，找不到曾经看到野兔的麦田……
曾经写在沙滩上的字该是早已被水冲洗掉了，连那片沙也该是随记忆给卷走了。
曾经的事，又仿佛是那浸过水，又经过太阳曝晒而结成的沙块一样，当你试图拾起它时，它就碎了。记忆里还是如此清晰，可当我真的试图回到过去的时候，就真地绝望了，因为回忆也碎了。原来曾经的一切都如此脆弱。
而伤感是没有用的，就像我投进水中央的大石头，除了溅起几圈涟漪，它没能阻止时间的河继续流趟，也没能让我找回那些曾经珍藏却又已经遗失的记忆，连碎片都不曾找到。
就像现在的我们，相信有些事一辈子都不会忘记，可到了我们真的忘了的那天，连我们自己也不曾发觉。当我们在为自己造出新的回忆时，原来的回忆就已经在腐烂……可我们还是无能为力看着，只能看着生命之轮向前转动着……
我们都选择了离开，去寻觅新的沙滩，建造新的城堡，导演新的故事……只是到了那时，我们真的就变成了自己故事里的主人公，像曾经的我一样期待着变成英雄。
我看过最后一眼，就趟着水回来了，快要上岸时，我摘下眼镜，捧起一捧水来，顿时觉得一种说不出的感觉袭上心头……抬起头时，任夹着咸咸味道的水从下巴流到前胸。
这是你的最后一吻吗，我的家乡—我的河？
听说别的地方下过雨了！；我也只是空有羡慕。昨天天空闪了一夜，却仍是没有下过雨的痕迹。
不过天倒是凉快了不少。呵呵！终于可以出门了。
从家门前路沿着河堤走，这曾经是我最熟悉路线。到了小河的尽头，就是大河了，其实说大也有些勉强了，因为水面已不足五十米宽了，河床已经变成了一座又一座的沙垛垛。水又向岸边推进了，河堤又被削去一层了，只剩下像是从血肉里露出骨头般露出树根的杨树还在奋力抵挡……据说，这些沙堆是人为造成的，由于阻碍了水流，河水就向我们这边的岸逼近了。
太阳还很温柔，羞答答地躲在云里，加上迎着水面吹来的风，嗯，真的不错！我索性脱掉拖鞋，赤脚踏上沙滩……
这边的沙很细，踩下去，就又从趾间溜出来了……
那时我才上小学，总是一个人跑很远，来到这儿的沙滩。玩些什么呢？呵呵，我现在仍然记得很清楚。
有时候，如果适逢两片沙滩中间夹着一股细流，我就会想办法在上游“建”一座“大坝”截住水流，然后开始在下游“建造”一道“大坝”，当上游的水足够深时，就拆开上游的“坝”，然后就看着“洪水”倾泄而下，以此考验自己建的“大坝”是否坚固。结果总是被冲开，好不容易把这边堵上，那边又塌了……也总是津津有味地忙得不亦乐乎。
当然了，有时候则会在沙滩上建几座“城堡”（其实，也只不过是几个沙堆），然后折下几根树枝，折成小段，插在“城堡”周围，这就算是士兵了！布置好一切之后，我就开始导演自己的“世界大战”了！总是自己构想一些情节，按我的意愿展开故事，有时还要加上一些独白……哈哈！打到最后，就只剩下一座城堡了，这时我往往就很矛盾了，因为仿佛我就是那位统一各国的英雄；可看到自己亲手创造的世界已经一片狼藉，又不免有些伤感……
现在想起这些儿时的玩物来，却并不觉得幼稚，而且居然还想试试。于是三两下就做好一座城堡，却不忍心发动“战争”了。是啊！小时候不懂什么叫战争，沙堆毁了可以重新建，而现在的我居然下不了手了，仿佛我面前的真的就是一座城市，真的就是一个国家。
太阳终于还是出来了，风也小了很多，我脸上、手臂上，还有背上越来越烫了。
回过头，来到一可孤零零的小树下。它该不认识我的，却在风中轻轻地向我挥手……
我找不到了，找不到曾经捡到过受伤小鸟的草丛，找不到曾经吓跑野鸭的芦苇，找不到曾经捉住知了的杨树，找不到曾经看到野兔的麦田……
曾经写在沙滩上的字该是早已被水冲洗掉了，连那片沙也该是随记忆给卷走了。
曾经的事，又仿佛是那浸过水，又经过太阳曝晒而结成的沙块一样，当你试图拾起它时，它就碎了。记忆里还是如此清晰，可当我真的试图回到过去的时候，就真地绝望了，因为回忆也碎了。原来曾经的一切都如此脆弱。
而伤感是没有用的，就像我投进水中央的大石头，除了溅起几圈涟漪，它没能阻止时间的河继续流趟，也没能让我找回那些曾经珍藏却又已经遗失的记忆，连碎片都不曾找到。
就像现在的我们，相信有些事一辈子都不会忘记，可到了我们真的忘了的那天，连我们自己也不曾发觉。当我们在为自己造出新的回忆时，原来的回忆就已经在腐烂……可我们还是无能为力看着，只能看着生命之轮向前转动着……
我们都选择了离开，去寻觅新的沙滩，建造新的城堡，导演新的故事……只是到了那时，我们真的就变成了自己故事里的主人公，像曾经的我一样期待着变成英雄。
我看过最后一眼，就趟着水回来了，快要上岸时，我摘下眼镜，捧起一捧水来，顿时觉得一种说不出的感觉袭上心头……抬起头时，任夹着咸咸味道的水从下巴流到前胸。
这是你的最后一吻吗，我的家乡—我的河？
我做梦都想去海底潜水，今天春节我终于实现了！
我和妈妈来到了美丽的三亚，顾不上欣赏美丽的热带风情，我先迫不及待地来到了分界洲岛潜水。我穿好潜水服，通完课后，就在教练的帮助下背着80斤重的氧气瓶潜入了海底。
一进入海底，我就被眼前美妙的世界彻底征服了。只见海底有各种各样的水下生物，有透明的一跳一跳的像一把小伞一样的水母；有胖胖的、蠕动缓慢的海参；有蓝色的张开五指的海星；有浑身长满尖刺的像刺猬一样的海胆；还有成群成群的五光十色的小鱼；还有舞动着丝带、跳着优雅华尔兹的海藻。当我看到美丽的珊瑚群的时候大吃一惊，差点儿把氧气管拿下来惊呼了，他们实在是太美了`！颜色、形态各式各样，有不会动的硬体珊瑚，有会动的软体珊瑚。每一种珊瑚都非常非常美丽，简直不能用语言来形容，我最喜欢的还是一种有红、黄、绿、白四种颜色的多色珊瑚。如果不是教练事先告诉我不许拿上岸，我真想拿一只回去留坐纪念。突然，我发现了一只打开的珍珠贝，里面有一颗闪闪发光的大珍珠，我就想去抓，可珍珠贝却啪地一声合上了，差点儿把我的手咬掉，我吓了一大跳，这时，一只小丑鱼悄悄对我说：“你愿不愿意参加我们的新年派对呀？”我急忙说：“愿意啊！”趁着教练不注意，我就急忙悄悄地跟着小丑鱼开溜了。
海洋生物们看见我这个“外星人”来到了他们的家-珊瑚城堡，都很喜欢我，有一只鱼儿教给我一个不穿潜水服、不戴潜水镜和氧气瓶的秘诀，我就脱下了所有的东西，挂在珊瑚衣架上，穿上他们给我的一条用大鱼皮做的晚礼服，就真的可以在水下呼吸了。这时一条美人鱼宣布晚会现在开始，第一个节目是舞蹈，第二个节目唱歌，第三个节目小品，第四个节目选美大赛，第五个节目缝鱼皮群比赛，第六个节目说相声。跳舞开始了，我也参加了比赛，因为我的鱼皮裙是彩色会发光的，很漂亮，所以很多鱼都来跟我跳，不用说，我是舞场上最耀眼的明星，肯定得了第一名，唱歌被一只可爱的女高音海豚夺得了桂冠，小品被一条小丑鱼和一条气球鱼摘了冠，选美比赛是一条美丽的美人鱼得到了第一名，我得了第二名，缝鱼皮裙比赛她们都没我快，我又得了冠军，说相声被一群七嘴八舌的珊瑚给夺去了第一名。晚会结束以后，开始吃年夜饭了，我发现很多海里的动物都来了，我很快和她们都成了好朋友，我还和她们互留了名片。吃完大餐以后，我们又吃了海底小红果、黄星果，还有像鱼一样的.蓝鱼果和像海星一样的海星靓果。
到了互送礼物的时候，我飞快地用最美的鱼皮线和鱼皮缝了一百条公主裙送给了她们，我也得到了六只最美的珊瑚和我一直穿在身上的漂亮的晚礼服，还有五串最美最美的分红色的珍珠项链。小鱼儿告诉我千万千万不要忘了在水下呼吸的秘诀，这样，我就可以在水下自由呼吸而不用戴氧气罩了，别人还以为我有特异功能呢！就这样，这场让我终身难忘的新年晚会结束了。
我拿上礼物，穿上潜水服，找到了正在焦急地四处找我的教练，回到岸边，妈妈正在四处张望，等待我吃晚饭呢，她可不知道我肚里饱饱的，已经享受了一顿美味大餐了。
回家后我把这件事告诉了爸爸、妈妈，可她们都不相信，现在，我把这个故事写出来，跟大家一同分享这奇妙的海底世界，你们信吗？
鲤历3月12日 星期五
今天早晨我正在和哥哥比赛吹泡泡，我吹了37个，哥哥吹了42个。“我再吹78个就能打破世界纪录了！”哥哥自信地说，“哎，如果我就是感冒该多好啊!”,在此向大家解释一下，感冒，是一个著名的吹泡泡运动员，他曾经在四年一度的鲤鱼运动会上取得了120个泡泡的好成绩，超过了吹泡泡这一项运动的创始人“圆圈”117个泡泡的记录，也是我们这些小锦鲤的目标。
鲤历3月13日 星期六
又是一个令人愉快的周末。今天，爸爸即将带我和哥哥去邻居“我”（鱼名）家里去拜访，还顺便带了一鲤斤“我”最爱吃的进口海带丝和一小口袋水草。
来到“我”居住的池塘，他正在看“感冒”（大家应该还记得吧）参加第12届鲤鱼运动会吹泡泡总决赛的现场直播，当出比赛成绩时，我突然被一个软软的白色的网提了起来，离开了水面，我几乎要断气了，炽热的阳光烘烤着我的身体，一点一点地蒸发着我身上的水分，在当我快失去知觉时，我被投入了一个能看到外面的世界却无法通过的东西阻碍着，这里也有其他鱼，其中一位知识渊博的鲤鱼告诉我:“我们在一个由一种叫玻璃的东西做成的的巢里，玻璃是由……”还没有说完，便从天上掉下来了一颗颗棕色的东西，散发着诱人的香味，我出于好奇，尝了尝这个东西——哇……这东西真好吃，我还想咬一口！可是其他鱼蜂拥而上，一点也不客气地地将那些东西毫不客气地吃完了。我产生了一个疑问——我们以前为什么要吃那个难吃的的水草呢？
鲤历3月14日 星期日
在玻璃容器里待了一天，我原以为以后就会一直在这里了，可是我预测错了，就在今天下午，我又被那个网状东西捞了出来，放到了比原来那个玻璃容器小许多的另一个容器里，我十分害怕——他们会不会把我像昨天那个棕球吃了吧？那时我忐忑不安，不过一个比我大好几百倍的生物把我捧到他的巢里时，我才发现——他们并无恶意，只是想看我玩罢了，正思考着，一堆“棕球’便如雨点般掉了下来，不过好像比我们以前吃的那些棕球稍微大了一些，但我也顾不得多想，先咬一口再说……
公历3月29日 星期一
今天我真高兴，因为我在尾巴里发现一本《人类世界生存指南注音彩图版》，那本书是我被捕的前三天用27.5鲤币在鲤鱼文轩书店买的，回家后一直没有找到，哈哈，我太幸运了！
打开书，我津津有味地看了起来，明白了很多知识——比如比我大好几百倍的生物叫做人类，喜欢饲养我们，而“棕球”被人类称为鱼食等相关知识，不信你看——我的日记标题都用的是公历呢!
公历3月30日 星期二
今天饲养我的人一大早就起来了，他匆匆忙忙地撒了十来颗鱼食在水面上，我快活的甩了甩尾巴，将鱼食吃光后，我又开始看《人类世界生存指南注音彩图版》了，还没开始看，只听“嘭”的一声，饲养我的人关上家门离开了。
下午，只听一阵“咔嚓”声，门打开了主人(我在书上看到好像就是这个词)兴高采烈地拿着一个绿色的小桶回来了，我定睛一看，呀！桶里有和我差不多的东西，或许也是一条鱼吧！它们通体透敏，比我小得多，我仔细想了想，啊！我们的科学老师告诉过我们，它们是鲫鱼！我放开嗓子大声说——
“你好！”
“你叫什么名字?”
它们还是没有听到……
……
现在，我看着皎洁的月光，心想——我们以后还会发生什么事情呢?
——小学写人作文300字10篇
我最熟悉的人就是我的外婆，我的外婆是个勤俭节约的人。
有一次老师一本正经地说：“你的`本子真稀奇。”这都怪外婆，外婆总是把旧的本子没有使用的页数撕下来，订成一个新的本子。
还有一次，我的书包破了一个洞。妈妈准备带我去买一个新的书包。外婆说：“乖孙子，你妈妈挣钱不容易呀，不如我给你打个补丁！”我说：“可是打了补丁，同学们会嘲笑我的。”外婆说：“不睡嘲笑你而会羡慕你的！”我说：“好吧！”外婆就拿起篮子，戴上老花镜，开始打起了补丁。外婆拿着一张布上面绣得是一只可爱的小兔子，打着一把五颜六色的伞，来到了萝卜园开始拔萝卜。
我背着这个书包来到学校，同学们全都围着我，而且都在问我：“你的书包真漂亮，是在哪里买的？”我说：“哪里也买不到的。”看同学羡慕的眼光，我心里美滋滋的。
我喜欢我的外婆，更喜欢她勤俭节约的品德。
一头乌黑的秀发，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会辩的嘴巴。这就是同学们眼中的汪佳。
我的特长有写字，唱歌……这些年我交了许多好朋友。我在一次和某个同学比赛写字，写一篇字，看谁写得最快最好。另一个人在旁喊“开始”。我快速地拿起笔写了起来，开始的时候她本比我写得快，后来在她挠痒的时候，我快速地写得比她多，她挠完痒后一看，我已经快写完了。她也加快了速度，不过，她赶不上我了，因为我已经写到了最后一排。到最后还是我先写完。
我不但爱好写字，还爱好朗读，看课外知识书，爱挑战字得好的同学。跟我挑战写字的同学，一大部分都输给了我。她们有的不但输给了我，有的还和我交了好朋友初中，我的好朋友大部分都是和我比赛了写字的人。
我的性格随和，是个朴实善良，乐于助人，坦率，活泼，心直口快有个性的女孩子。
从小到大我只相信——没有最好，只有更好。相信自己的能力，达到自己的目标，追求更美好的明天，不管别人说什么，只要努力，让自己更棒，证明给别人看。
这就是我，一个很有自信的.我，让我们一起解决所有困难，走向美好的明天。
我们的班主任许老师，是一个既严肃又慈爱的老师，她中等个儿，弯弯的眉毛下镶着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下的"樱桃小嘴常常笑哈哈的，说起话来滔滔不绝，写起字来工工整整。让我来回忆一下她的严肃和慈爱吧。
说起“严肃”，还得从头道来。就说开学初吧，我们原以为新学期了，老师会对我们放松一点，没想到，她这么严肃。上课铃响了，许老师说上课，班长说起立后，我们全班站起来还要保持着坐着时的样子，然后老师叫一组一组坐下后，才能开始上课。还有，上课时，不能做小动作，要端端正正地坐着……一开始，我们还不理解老师的苦心，后来，我们明白了：老师是为了我们，为了能评上文明班级的第一名。
老师不只严肃，她还很慈爱。上一次，思婷头痛，老师就把她扶到办公室，拿起一杯热开水，轻轻地端上去，让她喝。还亲切地问道：“思婷，头很痛吗？需要回家休息吗？干脆中午的作业你别做了！”这一句句亲切的话语温暖了思婷的心，她感动得热泪盈眶。啊！多么慈爱的老师呀！
许老师，看着您为我们操劳而多出的白发，我要代表全班55个同学，真诚地对您说一声：谢谢。
今年30多岁了，一头披肩长发，显得非常年轻漂亮。妈妈在劳动局上班，分管中医院的药费核销，工作很辛苦，有时晚上在家也有人找她谈工作的事。
妈妈很爱我，但我却有点讨厌她，一天到晚没完没了的让我学习，早上在我还没起床的`时候，妈妈就到我的屋子里叫：“儿子，起床吧！吃完饭好学英语、学数学、弹钢琴……”我都要烦死了，而且每天都是这样，一点也不给我玩的时间。晚上在我想玩电脑的时候，就对妈妈说：“我想玩一会儿电脑，可以吗？”妈妈说：“我给你三个选择：A、弹钢琴一小时，B、做数学题4页，C、记英语单词两课，完成其中的一项再玩。”我吼了起来：“我一个也不选，电脑也不玩了！”妈妈却很*静地说：“你不玩，那我就用电脑工作了。”我听了，非常生气！等了一会儿，妈妈并不理我，我只好无可奈何地去做题了。
到了晚上10点半，妈妈还在那里工作，我学习早就过了她规定的时间了，可妈妈还没有把电脑让给我，“我要崩溃了！”妈妈终于把电脑让给了我，可是不到半小时我就困了，只好自己上床去睡觉，迷迷糊糊中我又想到了，明天又是一个悲惨的一天吧！
唉！我的妈妈呀！
以前,我是一个在班里没地位的小不点.为啥呐?原因我也不知道.你可能会嘲笑我;不,我是一个很老实的人.我从小就生孰的.
到了二年级我没天都是把孤独藏在心里,把"假"的笑容挂在脸上.我的同学们没有一个跟我说话.我一回到家就立既变了个人似的.我的日子没法过了.
可是现在,我是学校的大队部大队长.可是出了名的佼佼者.没天多有很多任务拉在我的肩上.没天的工作很忙.每天放学都是最后一个回家.老妈总说:"你在学校辛苦一点没关系,只要是好事,咱做,啊!"
我的日子相一条折线,来到一个时期就由悲伤转变成了活生生的龙.没有成功就没有失败;但没有失败也没有成功的.一个人的路上总会有磕磕碰碰;要是那人没一次小失败,他长大就会有大失败.
一个人不可能永世青春,有在大的能力到老也会没用的.这是一定的".
我的妈妈是一个普通而又不*凡的工人，她在月亮湾汽车城当清洁工。她工作认真，一丝不苟。
清洁工虽然是一份极其*凡的工作，可我的妈妈却尽心尽力地做好这一份工作―――
记得有一次，妈妈因生病而睡晚了，起来时，妈妈急忙看了看时间。“呀！已经6：30了。”这可把妈妈急坏了。我疑惑不解：“妈，这不还是六点半吗？离上班时间还有一小时呢！您为何这般着急？”“哎呀！我的宝贝呦，今天不是我值班吗？值班可要6：50赶到的呀！”“那您大可请假呀！”“为什么请假？”“您不是生病吗？请个假好好休息吧！”
“孩子，我知道你关心我，可这是工作，一份工作需要一份认真的"心来对待它，如果我请了假，别的工员们就多了一份任务，就要更劳累了。”妈妈意味深长地说。
“可您带病上班总是不好啊，万一感染上风寒，病更严重怎么办，工作故然重要，但身体更重要啊！”
“女儿啊，不要只想到妈妈，要多为别人着想好吗？这份工作虽然是那么辛苦，但我还是要认真的完成。”“咳咳咳。 ”一阵咳嗽声回荡在我而边。
我的伶牙俐嘴第一次打了“败战。”
我望着妈妈远去的背影，她仿佛变的更高大了。
他，长得虎头虎脑的，圆圆的脑袋，一根根头发像针一样，竖在他的脑袋上，硬硬的。他的.眼睛好像为了配合他的脑袋，长得特别圆。他的个子很高，坐在他后面的人经常被他挡住视线。
上课的时候，他总是不能端端正正地坐着，要不靠在墙上，要不趴在桌子上，还会走出位子吐口痰，好像总有好多事情让他忙不完。
有一次，英语课上，钟老师在热情洋溢地给我们讲课，我们也都在聚精会神的听课，可他就像没事一样，一手拿着橡皮，一手拿着尺子，搭起了一个跷跷板，两个手指像小娃娃一样，一上一下的玩。老师好几次用眼神提醒他，他都当作没看见，依然陶醉在他的游戏中。
最后，老师看不下去了，一气之下让他站到了后面。他虽然站到了后面，可还是没有认错的态度，还在用背靠门，不时发出嘭嘭的声音。唉，老师也拿他没办法。
这就是我那调皮捣蛋的同学，你能猜到他是谁吗？
我叫XX，9岁，三年级女汉子一枚，但因为看书太多，只能戴上了眼镜，另外是一名轻微强迫症患者。
我的皮肤有点黑，视力不太好。
我的爱好比较广泛：有滑旱冰、骑自行车、弹钢琴、看书、说废话……等等，说废话？额，这好像不是我的爱好吧……
性格：我好像有点搞不清，不过女汉子这个性格是可以肯定的，有好有坏。好处：不太爱哭，男生女生都能玩得来，*时练练体育。缺点：感到做个*传统的淑女有点难耶。
现在嘛，来说说我的功夫：
第一“眼观二路，耳听一方。”千里眼和顺风耳的.眼观四路，耳听八方我可做不到，但我一边听着看着电视，一边看书。
第二：“降龙十八掌，专降李凯龙。”
我的优点：成绩不错，不跟人计较、交际不错等。缺点：倔犟、脾气大。
这就是我，一个名副其实的女汉子。
前几天，我坐公交车去上学。公共汽车上有很多人，挤得像沙丁鱼一样，背靠背，腿对腿。我设法挤进了汽车的后门，这使我稍微放松了一些。
突然，我听到几声连续的咳嗽。我转头一看，原来是一位年迈的老奶奶。她白发苍苍，满脸皱纹，手脚发抖。坐在位置上的兄弟姐妹没有一个会给老太太让座，这让我觉得很生气。如果我能坐到那个位置，我一定会把座位让给老太太。
两个站过去了，感觉老太太已经两腿发软站着了。她抓着杆子，手在发抖。这时，坐在后排的一个妹子不停地向奶奶招手，示意她坐过去。奶奶看不出来，我就跟她说，她挤到了后排，坐了下来，连连谢过大姐，大姐说只是一点点努力。一开始我有点奇怪：为什么大姐这么久才让座？后来看到大姐对着手机说：“不好意思，刚才看到一个老太太让座了，浪费了你宝贵的.时间，真的很抱歉。”然后，我明白了，大姐让座这么久。我心里忍不住尊敬那个妹子，因为她在这么忙的情况下，把座位让给一个老女人，不容易。这位大姐有一颗关爱老幼，助人为乐的心。
这次上学，我体会到了做人的道理：做人，一定要做一个关心老幼，帮助别人的人，也要做一个乐于助人的人，不能做一个只关心自己的自私自利的人。
是那双手，带给我欢乐，带给我温暖，带给我帮助，带个我关爱。
这天，我让妈妈帮我检查作业，在明亮的灯光下，我无意中看到了妈妈的手。那是一双怎样的手啊，手里的一条条青筋都凸了出来，上面有着各种疤痕，留下了岁月的痕迹，可妈妈还并不老啊！这是一个30多岁的女人应该有的一双手吗？妈妈为我和妹妹操尽了心，尽管她有时候会骂我们，我还会很不服气的甩门而去，但现在回想起来，她是为了我们好啊。如果她不骂我们，放任我们这样继续干下去，那结果就不会像现在这样了。
是那双手，让我每天放学回家，就能吃到热乎乎的米饭和各种有营养的饭菜，甚至有一次，为了做我喜欢吃的红烧肉，而不小心把指甲给切掉了半个；是那双手，在我懒惰的时候，有红水比在一张白纸上写上了：勿懒惰，要上进。用这六个醒目的红字激励我奋发向上。
也是那双手，一把屎一把尿把我从无知的儿童带到了现在。
但是，我要感谢的不仅仅是那双手，而是妈妈这整个人，妈妈对我的爱无微不至，绝不仅仅体现在那一双手上，所以，从今天起，请你也好好的看一看自己妈妈的那双手吧，谁又知道，它又将会带给你怎样的震撼呢？
——小学生写人作文300字10篇
每都个人有一个非常完美的家，而且，还有一个幸福的家。当然，我也不例外。下面我就来介绍一下我的家吧!
我的爸爸，他是一个非常和蔼的人，而且他对我们很亲切，对别人也是如此。他长这一头黑发，还有一对大眼睛，他是中等的个子，而且，他还很胖。
我的妈妈，她长着一头美丽的秀发，一对会说话的眼睛，高高的`鼻梁，她有点胖，还有一双没多巧的，却又很粗糙的双手，中等的个子还有点可笑，会对我们开玩笑。每次都能把我们逗笑。
我有一个可爱的妹妹，她长着一双水灵灵的大眼睛，还有一张能说会道的樱桃小嘴，而且，有一双灵巧的手，她还很乖每到周末，我走哪儿，她就走哪儿，像跟屁虫似的，很听话。
我还有一个很调皮的弟弟，他今年四岁，总是不听话，惹爸爸和妈妈生气，但他，也很听话，我们说啥他就干啥，让他去奶奶家，他就去。他有时很可笑，乱说话。而且，他头上总是有伤疤。
最后，就剩我了，我呢？，长着一双大眼睛可是，鼻子上戴着一副眼镜，我也有点胖，不过，我也不喜欢太胖，我也比较听话。哦，我每天都很开心
我的家人就是这样的，你们喜欢吗?我很喜欢，因为我们每天都很快乐!
他，长得虎头虎脑的，圆圆的脑袋，一根根头发像针一样，竖在他的脑袋上，硬硬的。他的眼睛好像为了配合他的脑袋，长得特别圆。他的个子很高，坐在他后面的人经常被他挡住视线。
上课的时候，他总是不能端端正正地坐着，要不靠在墙上，要不趴在桌子上，还会走出位子吐口痰，好像总有好多事情让他忙不完。
有一次，英语课上，钟老师在热情洋溢地给我们讲课，我们也都在聚精会神的听课，可他就像没事一样，一手拿着橡皮，一手拿着尺子，搭起了一个跷跷板，两个手指像小娃娃一样，一上一下的玩。老师好几次用眼神提醒他，他都当作没看见，依然陶醉在他的.游戏中。
最后，老师看不下去了，一气之下让他站到了后面。他虽然站到了后面，可还是没有认错的态度，还在用背靠门，不时发出嘭嘭的声音。唉，老师也拿他没办法。
这就是我那调皮捣蛋的同学，你能猜到他是谁吗？
我和妹妹是双胞胎，可是我们却有很多不一样的地方。
我们的模样有很大的.差别。我天生有些胖胖的、白白的，而我妹妹从小就瘦瘦的、黑黑的。我妹妹很小的时候，好多人还误以为她是个男孩呢。我们可能因为外貌有很大的不同，所以每次告诉别人我们是双胞胎时，别人还以为我们开玩笑呢。不过随着我们慢慢长大，我们的有些部位越长越像。
我们的性格完全不一样，我妹妹从小性格比较活泼，喜欢和别人交往，因此她的朋友很多。从小到大她一直是班长。我的性格比较内向，我不太善于和别人打交道。我喜欢一个人静静地看书、画画。不过我很喜欢和妹妹玩耍，每次只有和妹妹在一起的时光，才是我最快乐的日子。后来我们在不同的学校上学，我经常想念妹妹，晚上的时候一个人在被窝里偷偷地抹眼泪。
我们都很关心对方，我妹妹每次放假都会给我买很多好吃的零食，我也会剩下生活费给妹妹买好吃的东西。有一次我们一去逛街，我们都看中了一个杯子，但我还是表面上装着不喜欢的样子把杯子让给了妹妹。
我很幸运拥有这样的妹妹，希望我们每天都快快乐乐的。
印象中的这位老爷爷长着一头雪白的.头发，脸上布满了皱纹。
有一天放学了，我买了一支新钢笔，想赶快回家试一试，所以跑了起来，在十字路口转弯的时候，只听“扑通”一声，不知道我撞掉了什么？我扭身一看：我把一个橘子摊上的橘子给撞掉了。我又向四周看了看，幸好摊主不在这里。这时我发现隔壁卖苹果的摊主在用眼睛死死的盯着我。我的脸瞬间火辣辣的，如果有个地缝我真想钻进去。我只好慌乱的从地上捡起橘子随便放了个位置就跑了。跑了一会儿，我见没有人追过来就停下了。这时，我一摸口袋，咦？我的钢笔怎么没了？我又把全身搜索了一遍，都没有找到，我想可能掉到橘子摊上了。可我要是回去了，不就是自投罗网了嘛。可我不去的话那就太可惜了，那可是我刚卖的新钢笔啊！思想斗争过后，我还是决定回去了。
走到十字路口，我先躲在墙角看了一眼，橘子摊的摊主原来是一位老爷爷，这时，卖苹果的摊主看见了我，大喊道：“就是他！”我只好硬着头皮走了过去，老爷爷亲切地说：“这支钢笔是你的吧，还给你，以后可要小心一点啊！”我接过钢笔，点了点头。
我正要走，就听见老爷爷在那里叫喊：“买橘子咯……”
我有一个妹妹叫菲菲，她才四岁，长得瘦瘦的，灵气十足。她的鼻梁不高，长着一张樱桃般的小嘴。别看她人小，可她的心眼可不少啊！
一次我正在看电视，她跑到我跟前，把我手中的遥控器抢走了，害得我满院子地追。结果一块大石头把我拌了一跤，我疼得哇哇大叫。而她却站在一旁，冲着我哈哈大笑。
还有一次，我把筷子一双一双地放在桌上，做好开饭前的准备。可是，到了开饭的时候，筷子一双也不见了。一家人坐在桌子前面没办法吃饭。我很是尴尬，心想：怎么会这样呢？我刚才明明把筷子放好的正在我愁眉不展的时候，菲菲却在一旁幸灾乐祸。就是她，一定是她干的`好事我对自己说。于是我便吓唬她说，要把她送入*局去。这一招还很灵验，吓得她躲进了自己的小床底下。
今年大年三十，一家人都很高兴。菲菲看见爸爸在喝酒，她便悄悄地拿走了爸爸的酒杯，躲在角落里学着爸爸的样子，偷偷地喝起酒来，才喝了一口就被辣得又伸舌头，又掉眼泪。那样子真是让人好气又好笑。
所以大家就给菲菲起了个外号叫捣蛋鬼！
无论春夏秋冬，每天，你都会看到一位老人准时接送我上下学。他头发花白，高高的个子，不胖也不瘦，一脸慈祥，那就是我的爷爷。
我一出生，爷爷就来到宁波。爸爸、妈妈工作忙，*时基本都是爷爷照顾我的生活起居。爷爷为我做饭，辅导我作业，陪我玩耍。
我爷爷性格温和，很少生气。但是如果我犯了错误，他也很严厉。记得有一回我因为不珍惜时间，被爷爷狠狠地批评了一顿。
从我出生到现在，两千多个日日夜夜，爷爷不辞辛劳地照顾我、呵护我、教育我。我从一个嗷嗷待哺的婴儿，成长为一名二年级的"小学生。而他自己却在为我一天天的操劳中苍老了许多，爷爷脸上的皱纹就是我成长的印记。
妈妈说，如果没有爷爷的帮助，我们家运转就不会这么顺利。爸爸说应该给爷爷记“特等功”。以后，我要认真做好自己的事情，并多做一些力所能及的家务，让爷爷少操心、少操劳。还要让他老人家多锻炼身体，健康快乐安享晚年。
我叫初玉彬，在果子园小学五年一班上学，今年13岁了。一双柳叶似的的眉毛下，一双大大的眼睛，总是在不停的思考着问题。矮矮的个子、瘦瘦的，从一年级到现在，我站排时总是排在第一。别看我矮，但我很灵活，我为什么长这么矮，原因就是我特别挑食。每天中午吃饭时，老师总要过来督促我几次，让我多吃些，你们可千万不要学我呀！这可是一个坏毛病，可我就是改不掉，你能帮帮我吗? 一张总也合不上的小嘴，有事没事总在讲话。
上课时，我也管不住它，总是不停的讲话，因为这个原因，我没少挨老师的批评，我下决心一定要改掉这个坏毛病。我最喜欢玩小士兵这种游戏了，为了它，我放弃了好多次买零食的机会，我家现在还有很多套碟和书呢，如果你去我家做客，我一定让你们欣赏欣赏我的宝贝。我这个人最大的优点就是聪明，这可不是我吹牛，老师没少当着全班同学的`面夸我。而且我对课外书籍特别感兴趣，尤其是历史书籍，我班图书角里的书，我都不止看过一次了。但我有一个致命的缺点，那就是做事总是毛手毛脚，丢三落四，我希望同学们能帮我改掉这个毛病。这就是我——初玉彬，一个既调皮又很讨人喜欢的男孩，我希望认识更多的朋友。
他中等的个头，总是喜欢穿蓝黑色衣服，脸蛋又圆又白，就像刚蒸出来的白馒头一样，他有一双炯炯有神的大眼睛，大眼睛上挂着一副黑边框眼镜，看起来很有学问。一头乌黑的秀发显得格外阳光，他就是我的同桌—一个乐于助人的小男孩。
有一次，我有一道题不会，我的同桌就走到我面前，用手指着那道题，细心地给我讲着，讲了一遍后，我的脑子还是一片空白，我一边挠着头一边说：“我还是没听明白”，同桌一听皱起眉头说：“我再讲一遍，认真听着”。这次他拿起我的`笔，在演草纸上画了起来，就像妈妈给我讲题一样，讲完第二遍后，我的问题迎刃而解，真可谓雪中送炭呀！最后他也露出了灿烂的笑容。
他不但乐于助人，集体荣誉感也很强。有一次，在春季运动会时他参加了跑步项目，比赛将要开始时，他在起跑线上做预备姿势时，显得格外自信，随着哨子“吱……”的一声，他像离弦的箭一样冲出了起跑线，一眨眼的功夫，他就到达了终点，夺得了本次比赛的冠军，拉拉队员欢呼雀跃，纷纷祝贺他为班级夺得了荣誉，他真是这次运动会的功臣呀！
这就是我的同桌，我以后要向他学习乐于助人和为集体争光的好品德。
两条弯弯的柳叶眉，一双会讲话似的眼睛，一个又小又高的鼻子，一张薄薄的嘴唇，一头乌黑亮丽的长发扎成两个可爱的马尾，这就是我的好朋友—夏倩。
她可是个地道的小书虫呢！她家里有一个大屋子，里面全是书，她的房间里更是有三个书柜之多，还经常在我家蹭书看。我到她家的书室里，简直就像到了书的海洋，哪都是书。
别看她这么爱看书，就以为她是个文静的`姑娘了，她玩起来可也是一把好手。
有一次，大家去一天小溪边玩，那的溪水与我们腰间齐*，我们就决定要一起去抓鱼。一开始我们让夏倩去的时候夏倩还有一些推辞，后来耐不住我们的软磨硬泡也去了。她抓鱼可谓是又快又准，一只手握着削尖了的树枝，一只手不时地在水中划过，“啪嗒”，一条足有一尺长的青鱼被她的树枝刺中，溅起一朵朵水花。“啪嗒啪嗒”又是几条青鱼被她刺中。然后我们坐在一起烤鱼，夏倩的烤鱼技术非常好，让我们不停的赞叹着她。夏倩听了只是呵呵一笑。
我喜欢我这位心灵手巧又谦虚的好朋友。
我和妹妹是双胞胎，可是我们却有很多不一样的地方。
我们的模样有很大的差别。我天生有些胖胖的、白白的，而我妹妹从小就瘦瘦的、黑黑的。我妹妹很小的时候，好多人还误以为她是个男孩呢。我们可能因为外貌有很大的不同，所以每次告诉别人我们是双胞胎时，别人还以为我们开玩笑呢。不过随着我们慢慢长大，我们的有些部位越长越像。
我们的性格完全不一样，我妹妹从小性格比较活泼，喜欢和别人交往，因此她的朋友很多。从小到大她一直是班长。我的性格比较内向，我不太善于和别人打交道。我喜欢一个人静静地看书、画画。不过我很喜欢和妹妹玩耍，每次只有和妹妹在一起的时光，才是我最快乐的日子。后来我们在不同的学校上学，我经常想念妹妹，晚上的时候一个人在被窝里偷偷地抹眼泪。
我们都很关心对方，我妹妹每次放假都会给我买很多好吃的零食，我也会剩下生活费给妹妹买好吃的东西。有一次我们一去逛街，我们都看中了一个杯子，但我还是表面上装着不喜欢的样子把杯子让给了妹妹。
我很幸运拥有这样的妹妹，希望我们每天都快快乐乐的。
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