小学寄宿生管理制度10篇小学寄宿生管理制度 同安第一实验小学寄宿生、宿舍管理制度 根据《厦门市同安区学校学生宿舍管理暂行办法》厦同政办[2005]119号和《厦门市同安区中小幼儿下面是小编为大家整理的小学寄宿生管理制度10篇,供大家参考。
根据《 厦门 市同 安区学校学 生宿舍管理暂行办法》 厦同 政办[2005]119 号和《厦门市同安区中小幼儿园寄宿生、 宿舍管理细则》 同教[2006]14 号的要求， 结合本校实际， 制定本校寄宿生、 宿舍管理制度。
一、
人员、 职责、 程序 1、 学校要为寄宿生提供经建设部门、 消防部门验收合格的宿舍及安全的生活配套设施； 宿舍要与教学场所分离， 形成生活小区。
每个月校长要召开学校行政会专门研究探讨寄宿生的管理工作， 发现寄宿生宿舍有安全隐患要及时指定专人负责整改， 做到隐患整改不过夜， 确保寄宿生有安全感。
2、 学校分管的副校长要经常到寄宿生宿舍了 解寄宿生的安全及动态， 及时解决日常的有关工作问题， 重大事项及时上报校长， 并作好整改隐患的记录。
3、 生管老师、 值班老师要住宿在寄宿生宿舍。
生管老师负责日常的寄宿生及宿舍的管理， 每天要做好管理记录， 要对寄宿生进行查铺、 点名， 发现寄宿生未到位的， 要及时与家长联系， 并告知分管的学校领导，真正确保寄宿生的人身、 财产安全。
4、 校医负责寄宿生宿舍的卫生检查， 定期组织人员对宿舍区进行消毒， 密切关注寄宿生的卫生健康， 针对不同的季节， 宣传卫生防疫知识，并作好记录。
5、 开学前 10 天， 由生管老师负责将寄宿生宿舍进行大扫除， 并全面进行一次卫生消毒， 整改宿舍区内存在的安全隐患。
6、 学校放假后， 由生管老师负责对寄宿生宿舍进行卫生大清理， 并
由进行卫生消毒， 总务处进行排查安全隐患， 及时对宿舍进行维修， 整改安全隐患。
二、
寄宿生宿舍管理 1、 学生宿舍由德育处统一安排， 宿舍用品由总务处统一配置， 生管老师统一管理。
2、 宿舍柜应自觉上锁， 贵重物品应放在柜内，（现金 50 元以上）
应存放银行或暂存班主任。
3、 宿舍内不得随意私拉电线， 乱接电灯， 不得使用电水棒、 电水壶等电器， 防止发生事故。
4、 宿舍内严禁明火（点蜡烛、 点蚊香、 焚烧废纸）， 防止发生火灾。
5、 加强宿舍区的监控器、 消防灭火器、 应急灯、 疏散标志灯、 消防栓、 消防箱等安全设备管理。
6、 宿舍如发生失窃， 失窃者应及时通过生管老师向学校报告， 宿舍其他同学应保护好失窃现场。
7、 宿舍区内禁止喝酒、 赌博、 抽烟或传阅不健康书籍； 未经许可，男生不得进入女生宿舍， 女生不得进入男生宿舍； 未经许可， 非住宿生不得进入学生宿舍； 严禁宿舍内留宿外来人员。
三、
寄宿生管理 1、 上课时间， 学生无特殊理由不得回宿舍， 因病需回宿舍休息的，应持班主任证明或校医的证明。
2、 节假日期间， 留住学校的同学要经班主任同意报生管老师备案。
3、 严禁午休迟归、 不归， 若有特殊原因不能来参加午休的， 必须提前向班主任、 生管老师请假， 不能无故不参加午休。
4、 寄宿生的人身、 财产受学校保护。
若人身、 财产受到侵害， 学校
要立即处理； 重大人身、 财产侵害事故， 要移送公安机关处理。
5、 寄宿生遇到不公平的待遇， 有权向生管老师直至学校领导反映，生管老师及学校领导要及时处理解决。
6、 寄宿生要自觉爱护公共财产， 爱护床、 草席等宿舍内的财物， 故意破坏的要赔偿。
宿舍内的学校财产自然破损， 应及时报生管老师及时报修。
7、 寄宿生要服从宿舍长、 生管老师的安排， 自觉整理宿舍内的卫生及参加宿舍区的卫生扫除。
要讲究卫生， 不能乱扔果皮纸屑， 不能随地吐痰。
自己的用品要按要求整理、 摆放整齐， 不能随意乱放。
8、 寄宿生不得携带管制刀具或有毒、 有害的化学药品进入宿舍。
9、 寄宿生进出宿舍要轻声慢步， 禁止在宿舍内、 走廊说话、 喧哗、吵闹、 嬉戏， 保持宿舍安静； 不得向窗外抛丢任何杂物， 防止砸伤他人和影响宿舍区的环境卫生。
10、 寄宿生上下楼梯靠右行， 轻步上楼， 慢步下楼， 上下楼梯如遇突然停电， 不得起哄推揉， 严防挤压踩踏等事故发生。
11、 寄宿生与他人发生矛盾， 而自身又无法解决， 应及时告诉生管老师， 防止矛盾激化， 酿成事端。
12、 寄宿生宿舍发生外来不法分子的侵入， 寄宿生要学会自我保护，并告知生管老师或任何一个在场的教职工。
13、 寄宿生发生疾病， 要住院治疗， 待痊愈后， 才能住宿。
若染有传染病， 要告知学校， 不得住集体宿舍， 由学校妥善处理。
14、 寄宿生要按作息时间进入宿舍午休， 午休时间要躺在自己的床上午休， 不能随意离开自己的床位。
要离开宿舍， 须举手报告， 征得生管老师的同意方能离开， 并要在规定的时间内返回宿舍。
不能私自离开
宿舍或校园。
15、 寄宿生要诚实守信， 不能随便拿、 偷、 破坏别人的东西， 给同学借东西要及时归还。
16、 寄宿生要团结友爱， 互相关心， 互相帮助， 不能欺负同学。
17、 寄宿生要尊敬老师， 听从老师的安排， 不能对老师不礼貌。
18、 寄宿生睡上床的， 上去时要注意安全， 不推挤， 不能在床上玩耍打闹。
睡觉时， 头部要睡在有护栏的一边。
19、 寄宿生严禁翻爬围墙、 栏杆、 阳台。
2006 年 2 月 9 日修定
2020 年 3 月 03 浅谈农村小学寄宿生良好生活习惯的养成教育
梁 娟 南宁市江南区苏圩镇中心学校，广西 南宁 530228
摘要：在当前的农村小学教育中，寄宿生管理出现了一定的难点，寄宿生的生活习惯向不好的方向发展。对于就要加强养成教育，通过管理和辅导使寄宿生建立良好的生活习惯，从而实现心理健康教育和行为意识的培养，促进寄宿生的全面发展。在对农村小学寄宿生的养成教育实施上，要重视寄宿生的心理状态，以制度管理、生活认识和卫生管理为方法，促使寄宿生在生活中学会约束自己，尊重他人，建立正确的生活态度，形成良好的卫生习惯，促进综合素质的发展。
关键词：农村小学；寄宿生；良好生活习惯；养成教育 中图分类号：G621
文献 标识码：A
引言
农村小学寄宿生大多都是因为父母在外打工，孩子无法照顾，所以就让寄宿生进行住校，这些寄宿生在生活中缺少父母的关爱，也没有家庭的温暖，所以在心理上容易出现问题，在性格上也较为敏感，很多寄宿生的生活习惯严重影响了学习和成长。在此基础上，就要进行养成教育，是宿舍中能够有一个健康、正能量的风气，并提升寄宿生的行为意识，使寄宿生能够有思想认识的发展，建立良好的学习认识和生活态度。
1 农村小学寄宿生良好生活习惯养成的重要性
1.1 提升宿舍环境
宿舍环境对于小学寄宿生的影响非常明显，而良好生活习惯的养成，能够让寄宿生学会团结、节约、努力、乐观等积极的生活态度，从而在环境上就有了实际的提升，可以促进健康环境的建立，让寄宿生的生活习惯和宿舍环境同步提升，从而实现心理教育和德育教育，使寄宿生能够在宿舍生活中得到关爱，感受温暖，从而促进全面、健康的成长。
1.2 提升行为意识
生活习惯的养成会让寄宿生的行为意识得到提升，这种提升是有效的[1] 。小学寄宿生的年龄小，很多认识都处于体会和吸收的过程中，对于自己的行为很多时候没有好坏的区分，但是通过生活习惯的养成，寄宿生能够体会到哪些内容是会影响他人的，哪些行为是错误的，从而就能实现寄宿生的自主反思，让自主管理的意识得到形成，也就可以提升行为意识，实现素质培养。
2 农村小学寄宿生良好生活习惯的养成教育策略
农村小寄宿生处于性格形成和认识世界的阶段，但是在以往的教育教学中，忽视了生活习惯的培养，而且在素质教育也缺少培养教学的开展，造成寄宿生的生活没有规律，生活作息、生活态度、生活意识都出现不同的问题，制约了寄宿生的健康发展。因此，在养成教育的策略上要注重寄宿生的主观认识，理解寄宿生的心理诉求，从而在教育中进行培养，使其能力有良好生活习惯的建立。
2.1 完善管理体制，强化宿舍制度管理
目前的小学教育中，学生是绝对的教学主体，在宿舍管理上也需要将寄宿生作为主体，以此来完善管理制度，促使寄宿生自觉遵守，并参与到管理中，以使寄宿生的生活习惯能够养成。首先，在管理体制上不能脱离班主任的工作，需要宿舍管理教师与班主任一同去对寄宿生进行管理，并增加关心和关怀，减弱寄宿生的抵触心理。其次管理地进行需要重视寄宿生的主体性，尊重寄宿生的个体情况和宿舍生活需要[2] 。比如上学的时间、检查的内容和时间，需要负责的内容等，确保寄宿生能够有效完成，不会影响到进行自主学习的时间。但是要明确标准和内容，让寄宿生可以自觉准守生活作息，逐渐养成良好的习惯。再次，在管理制度上需要采纳一些寄宿生的意见，不能只作要求，要让寄宿生参与管理制度内容的制定，使制度更为人性化，而寄宿生也能在心理上接受管理的进行，可以让管理更为有序，建设一个良好的安全宿舍生活环境。最后，班主任要定期开设寄宿生的会议活动，让寄宿生表达生活诉求，而班主任也依据宿舍教师反映问题对寄宿生进行教育，使寄宿生可以感受到自己被关注，在心理上也就能更好的接受班主任的意见，有健康生活习惯的养成。
2. 2 积极联合家长，提升寄宿生生活认识
虽然寄宿生的学习和生活都是在校园当中，但是他们的心理上渴望被父母所关注，所以有些时候会故意表现出异常的状态，还有一些寄宿生心理上认为自己被父母所放弃，所以在生活中较为放纵自己，这些问题的产生严重影响了学生的主观生活意识。因此，对于寄宿生的生活习惯养成教育需要积极联合家长，一同进行生活教育。比如利用微信等网络工具与家长沟通，分析寄宿生的生活状态，对于生活消费、劳动意识、心理关怀等内容做出联合教育，使学生能够树正确的生活价值观念。与家长共同开展养成教育，可以让寄宿生的心理得到安慰，在生活认识上得到提升。
2.3 加强卫生管理，开展自主内务管理
在良好生活习惯的养成教育中，宿舍的内务卫生管理可以促进学生的自主转变。在方式上需要开展自主内务管理，让学生能够对自己负责，反思生活习惯[3] 。在寝室中设立寝室长，督促宿舍的卫生和生活习惯，建立评分机制促使寄宿生积极提升自我要求，促使生活习惯的养成，对于优秀的个人或者集体进行表彰，树立榜样，让寄宿生能够保证内务卫生的整洁，可以带动学生良好生活习惯的建立。寄宿生的生活习惯中，在宿舍的作息、行为、卫生其中较为重要的内容，而卫生是带动学生行动，进行自我整理和发展的核心内容，所以无论是班主任，还是宿舍教师都要重视开展自主内务管理，使学生能够在宿舍生活中，建立自我管理意识，也推进良好生活习惯的养成。
3 结束语
总而言之，农村小学寄宿生的生活习惯养成教育不仅能提高寄宿生的个人素质，也能让其感受到关怀和关爱，促进心理和情感的健康成长，提高教育教学的效果。但是在实际的养成教育中，教师要采取科学的方式，重视农村寄宿生的心理需要和生活情况，以管理、关怀和自主发展为方，使学生的生活习惯能够得到正确的、健康的发展。
参考文献
[1]胡志远.浅谈农村小寄宿生寄宿生活习惯的培养要求[J].内蒙古教育,2019(18):12-13. [2]贾燕琴.关于农村小学寄宿生心理健康教育初探[J].学周刊,2018(29):41-42. [3]杨成宝.农村小学寄宿生德育现状及管理对策[J].中国高新区,2018(09):119.
一、 凡住校学生须经学校批准， 手续完备， 方可入校住宿。
二、 寄宿生入校后必须严守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》 及学校各项规章制度， 遵守宿舍公约， 服从学校有关人员及宿舍室长的管理。
三、 寄宿生实行集体食宿制， 全体住宿同学必须互相关心， 互相帮助， 团结一致， 努力创造良好的学习生活环境。
四、 学校设立文明宿舍评比制度， 定期对各宿舍的学习、 生活、 卫生、 纪律情况进行检查评比，对优胜集体将给予一定表扬和鼓励。
五、 寄宿生必须严守作息时间， 早锻炼、 上课及自修时间不得在宿舍逗留， 晚自习应上足、 上好， 保持安静， 午休及晚上熄灯后不得在宿舍讲话或弄出声音， 影响他人休息。
早晨按时起床， 参加早锻炼， 不迟到， 不缺席。
六、 寄宿生必须严格执行请假制度， 除学校规定的假期外， 均应在校住宿， 如因特殊原因不到校住宿者， 须向班主任请假， 并将假条交生管老师备案。
晚自习时间不得外出， 如有特殊情况须征得值班人员同意履行有关手续， 无故不参加晚自习者以旷课论处。
七、 寄宿生必须注意宿舍的安全工作， 衣物要妥善保存， 贵重物品、 现金锁入柜、 箱。
宿舍钥匙要细心保管， 离开宿舍要关锁门窗， 睡觉时应关紧、 关好大门。
八、 寄宿生必须按指定床位就宿， 不得随意挪动床位， 物品排放应有序， 宿舍内不得留其他同学或来客住宿， 携带物品出校须有生管老师签发的出门证。
九、 爱护公物， 不准在墙上、 门上乱涂乱画， 不准在室内乱贴纸张， 乱拉绳带， 损坏公物者要照价赔偿， 故意损坏公物者， 要加倍赔偿。
十、 注意节约水、 电。
宿舍内不得乱拉电线， 乱接电灯及电器设备， 水龙头用好后要关好。
十一、 搞好公共卫生， 宿舍内每天安排值日生进行卫生值日， 整理内务。
认真做好周末宿舍卫生大扫除工作， 不得乱倒垃圾、 污水， 禁止向水池及便池内乱扔杂物， 不在宿舍内吃零食。
十二、 注意个人卫生， 勤洗衣服被褥， 勤洗澡理发， 个人生活用品放到指定位置， 禁止在室内悬挂衣物， 不能将书籍堆放在床上， 努力做到净、 齐、 美。
十三、 按时用餐， 服从就餐管理， 协助食堂搞好卫生， 做到不浪费粮食， 不得将饭菜带入宿舍区， 禁止乱倒剩饭剩菜。
十四、 严禁在宿舍区内进行体育活动， 宿舍区严禁带入打火机、 火柴、 电瓶灯等易燃易爆物品及管制刀具， 宿舍内禁止点蚊香。
十五、 注意食品卫生安全， 寄宿生不得在校外购买无证摊贩的食品。
十六、 寄宿生应坚决服从生管教师和室长的管理， 接受生管教师和室长的检查， 不得顶撞、 辱骂生管教师和室长。
十七、 以上条例， 全体寄宿生必须遵照执行， 凡违反者， 学校将视情节轻重给予批评教育， 直至处分或取消住宿资格。
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2011-02-12 12:49:22 小学寄宿生管理工作计划 一、 指导思想：
为了 加强和规范我校寄宿生的管理工作， 维护学校正常的教学秩序， 确保各项工作落实到位， 经校委会研究决定就进一步做好学校寄宿生管理工作的有关工作计划如下：
一、 提高认识， 加强领导， 增强责任意识 1、 寄宿生管理的重要性。
为切实加强我校寄宿生管理工作， 对保障我校学生的生命安全， 促进我校学生健康成长， 办好人民满意的教育， 服务社会主义新农村建设， 具有重要的意义。
寄宿生在校时间长， 他们的思想意识、 道德情操、 行为习惯、 生活作风等都要在这个大家庭中培养、 形成和发展，我校寄宿生管理工作的好坏直接关系到我校学生的成长和社会的稳定， 同时也关系到社会、 家长对我校的评价。
2、 配强力量， 健全网络。
学校成立以元松生校长为主任， 傅天龙书记、 林峰副校长为副主任的寄宿生管理工作委员会。
选派政治素质高、 热爱教育、 业务能力强、 具有吃苦精神， 有强烈的事业心和高度责任感的卢贵先 刘胜林两位教师， 担任生活、 安全管理人员， 负责学生在校期间的住宿、 饮食、卫生、 安全等方面的管理工作， 同时聘请了 ：
李俊杰、 陈绍宗、 宋翠梅、 黄传荣、 王桂英、 汪进美三个班的老师为生活指导老师， 并由工会主席廖春荣、 总务主任吴美雄、 彭爱华等部门负责人， 全力保障寄宿学生的健康与安全， 组建一支强有力的寄宿生管理队伍。
建立“校长、 分管领导、 寄宿生管理员、 班主任、 值班教师” 的寄宿生管理网络。
3、 强化安全管理责任。
计划制定寄宿生安全管理工作责任制度， 落实领导带班制度， 将安全管理纳入学校目标管理范畴， 将寄宿生安全管理工作作为考核安全责任人工作的重要考核指标。
各成员分工明确， 岗位到人， 责任到人， 形成由校长全面抓， 分管领导主要抓， 生管教师具体抓， 班主任和科任教师配合抓的局面。
二、 加强食堂监管， 确保饮食卫生安全 1、 办齐证件， 规范流程。
学生食堂要取得当地卫生部门颁发的卫生许可证 ， 食堂从业人员必须持有有效的健康体检证明， 从业人员定期参加体检和卫生知识培训。
从业人员在工作期间必须按要求穿戴工作服装。
要建立学校食堂食品卫生监督员制度， 每天都要对供应给学生的食物要进行严格的卫生检查， 把好采购关、 清洗关、 制作关、 销售关。
食堂物资要定点采购并索证、 登记， 销售食品要留验， 杜绝食物中毒事故的发生。
2、 定期检查， 严加防控。
要定期和不定期对食堂、 蓄水池进行检查消毒， 要保持食堂环境通风与清洁卫生， 预防和控制传染病和流行性疫情的传播。
及时监测学校饮用水的水质情况， 要符合卫生防疫部门的检测要求。
使用符合安全标准的锅炉， 并定期进行检测和维护。
禁止校内设小卖铺， 严防“三无” 产品和不合格的食品进入校园， 严防各种食源性疾病的发生。
3、 改善膳食， 收支公开。
学校食堂由学校总务、 生管派专人负责管理。
学校要管好用好寄宿生生活补助经费， 要根据学生的饮食习惯和营养需要合理地搭配膳食， 制定科学的菜谱， 提高饭菜营养价值。
菜金的收支要建立“台帐” 制度， 按月在校务公开栏和食堂醒目位置公布寄宿生生活补助费收支情况， 确保“专款专用， 用好专款”， 实行“阳光” 管理， 确保学生的每分钱都用在学生的伙食上。
4、 完善设施， 合理布置。
供应师生集体用餐的学校计划设有学生洗手、 餐具清洗、 消毒设备和符合卫生标准的饭菜、 餐具暂存场所。
计划在食堂或餐厅的醒目位置张贴教育部、 卫生部颁布的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》 和学校制定的《学校饮食卫生安全制度》 及《卫生许可证》， 计划合理张贴饮食卫生、 用餐纪律、 爱惜粮食等方面的提示语。
三、 强化宿舍管理， 创设和谐的生活环境 1、 严格安全排查制度。
计划建立学生宿舍日常安全检查工作制度， 注重学校安全排查过程中的每一个细节， 重点排查学生宿舍、 楼梯走道、 食堂餐厅、 饮用水源、 图书室、 实验室、 教室、 配电室等重点场所和重点部位的安全情况和安全隐患。
要坚持学校安全隐患排查与整改登记制度， 排查后填写“中小学校安全隐患排查与整改表”， 排查登记要注重每个细节， 发现危房、 灭火器材和照明设施损坏及其他安全隐患， 应立即停止使用， 及时维修或更换； 学校若无力解决的， 要采取相应的防护、
警示措施， 并及时报告当地政府有关职能部门及教育行政部门。
2、 细化生管人员职责。
我校将严格执行夜间巡查制度、 值班登记制度、 查铺登记制度。
做好夜间的安全保卫及对突发事件做出应急反应， 非寄宿生不得在学校留宿， 出现擅自出走或擅自留宿的将及时报告， 及时处理。
寄宿生在学校规定的住校期间因病因事离校的， 要办理严格的报告、 审批、 登记手续备案。
认真落实寄宿生管理人员岗位责任制和责任追究制。
3、 将建立“一册六簿” 及日常管理台帐。
建立“光泽县寄宿制学校教师工作手册”， 填写好寄宿生的姓名、 家庭住址、 联系电话、 周工作情况等基本信息； 建立“六簿” 即：
1）
安全工作登记簿， 记载安全检查及整改、 卫生消毒、 防火防盗、 逃生演练等情况； 2）
学生文明宿舍评比登记簿， 记录学生宿舍评比情况； 3）
值班巡查登记簿， 记载每天值班人员签到情况， 寄宿生住勤情况、 健康状况、突发事件处置等； 4）
学生课间进出宿舍登记簿， 对学生进出宿舍进行登记； 5）
学生周末往返登记簿， 及时登记学生周末往返情况； 6）
学生家长来访登记簿， 对学生家长来访情况进行登记。
4、
将逐步改善生活设施， 配足管理人员。
积极争取资金， 加大校舍建设投入， 改善寄宿生的住宿条件， 确保寄宿生宿舍区内有卫生间， 寄宿生有洗澡、 晒衣服的场所， 有热饭吃， 有开水喝。
按照《南平市学校寄宿生管理工作实施细则（试行）》 规定， 配齐生管人员、 配备简单医药箱。
5、 将优化宿舍区的布置。
宿舍区的布置要简洁大方， 内容健康向上， 符合学生的实际， 创设具有浓厚氛围的宿舍文化。
生管教师值班室将张贴《生管人员岗位职责》、《值班教师安排表》。
宿舍公共区的醒目位置将张贴《寄宿生住宿规定》、《寄宿生卫生管理规定》、《宿舍用电用火管理制度》、《寄宿生周末乘车安全提示》 等。
宿舍区将设置宣传栏， 设立“友情提示” ---“每日天气预报”、“卫生保健知识”、“安全警示” 等栏目， 定时更换内容， 并确定一名宿舍长。
加强学生宿舍文化建设， 同时建议张贴一些有关教育的字画， 提倡每位学生布置自己寝室， 每个寝室门上要张贴《寄宿生名单一览表》、《全家福照片》 和宿舍内张贴《珍爱生命》、《谆谆舍训》 的提示语。
宿舍物品摆放要做到“八个一条线”（口杯牙刷一条线、 开水壶一条线、 脸盆一条线、 毛巾一条线、 鞋子一条线、 被子一条线、箱子一条线、 杂物一条线）
,力求整齐有序。
6、 开展形式多样的活动。
计划组织寄宿生开展安全知识讲座和逃生演练等安全教育活动一至二次，提高我校学生安全防范能力； 针对宿舍的文化布置、 环境卫生、 物品摆放、 学生行为等方面进行日评周比， 实行动态管理， 结合评比评选出星级寝室， 并发星级流动牌； 每周要安排好每天傍晚的活动， 制定出活动安排表， 将积极开展读书、 歌咏、 演讲、 文体等丰富多彩的文娱活动， 同时通过组织学生观看电视节目， 开放阅览室、 电脑室， 为我校学生成长提供健康快乐的生活和学习环境。
四、 关爱学生， 建立激励机制， 实行人文化管理 1、 建立“民主、 平等、 和谐” 的关系。
将学校制度管理和学生的自我管理有机结合起来。
同时号召学校领导、 党员干部、 班主任、 科任教师要经常深入宿舍指导学生的学习和生活， 生管老师要重视细化管理， 从生活小事到学习， 处处关注学生， 关怀学生， 让学生感受到宿舍大家庭的温暖。
根据寄宿生的学科特长、 兴趣爱好、 学习习惯建立学习互助小组， 利用自习课时间进行学习互助， 使每一名学生都能够自主、 自由的在合作中获得提高和发展。
2、 关爱特殊学生。
对一些家境贫寒、 留守儿童、 残疾学儿， 同时号召学校领导和党员教师要开展“一帮一” 结对子帮扶活动， 力所能及地帮助他们解决学习生活的后顾之忧。
同时要求学校心理健康教研组， 关心寄宿生的心理及时解决寄宿生的心理健康问题。
3、 加强家校联系。
生管老师、 班主任、 科任教师要经常深入学生家庭生活， 通过家长学校、 座谈会、个别谈话、 电话随访等途径， 加强与家长沟通交流， 了 解学生实际。
建立“学校一学生一家长” 之间畅通的联系方式， 积极探索加强家校共同实施安全教育的工作机制。
五、 认真总结， 考评表彰 1、 积极探索， 认真总结。
我校要积极探索寄宿生管理的工作的科学方法， 推行人性化管理， 努力营造安全有序、 文明健康的学习生活环境； 及时总结经验和好的做法。
2、 考核表彰， 优先评选。
计划将寄宿生管理纳入“教师年度量化考核” 和“绩效考评的重要内容中，结合日常与年终考评， 对寄宿生管理进行测评， 对寄宿生管理工作取得明显成效的， 成绩突出的老师， 学校在“先进工作者” 人员推荐时， 予以优先考虑。
3、 责任事故， 依章处理。
凡在寄宿生管理工作中因管理不善、 措施不力、 玩忽职守， 发生安全责任事故的， 对负有直接责任的人员， 当年考核为不合格， 并追究直接责任人和有关领导的行政责任。凡发生重特大安全责任事故、 触犯刑律的， 将提请有关部门依法处理。
小学寄宿生管理办法
为了 进一步加强学校寄宿生的规范化、 制度化管理， 创建平安校园，为广大寄宿生创造一个良好的学习、 生活环境。
依据凯里市教育局关于寄宿学校管理的有关精神， 结合我校实际， 特制定以下管理细则。
一、 组织管理 1、 成立寄宿生管理工作领导小组：
组员长：
副组长：
成
员：
2、 建立两条管理系统：
①教师系统：
校长、 值周行政领导 、 晚自习辅导教师 、 宿管员、 保卫人员。
②学生系统：
室长
3、 建立详细寄宿生花名册。
总册（分班册、 男女生册）
、 寝室点名册，同时附家长的联系电话。
家长联系方式要备两种以上途径、 以防急用。
4、 建立寝室室长监督报告， 宿管员检查管理， 值周行政负总责的寝室管理制度。
5、 为便于统一寄宿生的学习和生活， 学校对寄宿生编制“寄宿生晚自习班”进行管理， 配齐、 配优晚自习辅导教师， 确保寄宿生的学习质量得到保证。
二、 队伍...
2、全面了解幼儿生长发育情况,期末向家长汇报。
3、负责每天晨检,做到一看、二摸、三问、四检查,并监督指导教师做好午检和晚检工作。对患病幼儿及时做好妥善处理,指导体弱幼儿护理工作,发现传染病,指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门,争取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼儿发病率,找出发病率升降原因及时总结经验教训,提出改进措施。
4、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作,指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作,定时检查各班体育锻炼及户外活动情况,了解幼儿的进步和睡眠情况,发现问题及时提出改进意见和建议。
5、负责保管医务室一切物品、用具、药物,做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作,协助后勤组长检查、评比、落实各项卫生保健工作,按时送报表。
6、负责常备药物的购买,每天按时送药到班,为家长代煎中药,并照顾病儿按时服药。
7、了解幼儿心理健康情况,对有不良习惯及心理障碍的幼儿,与班上的教师配合商讨矫正办法,并定期进行监测。
8、认真钻研卫生保健业务,学习《规程》,以进一步了解掌握幼儿教育工作特点,更好地搞好工作。
9、定期对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授,定期在“家长园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。
十二、卫生保健制度 1、必须严格执行卫生部颁布的《幼儿所、幼儿园保健制度》和
省、市、区有关卫生保健制度。
2、制定合理的一日生活制度。注意饮食卫生,两餐间隔不少于 3 小时;每日体育活动不少于 1 小时;每日户外活动不少于 3 小时。
3、每学期全面体检一次,每 2 个月测量身高体重一次,每学期测视力一次,对弱视幼儿每2个月测查一次;每学期验血色素一次;每 2 个月对幼儿身体健康发展状况进行分析;建立幼儿健康档案登记、统计制度。
4、坚持晨检、午检、晚检制度,发现疾病及时处理,并做好记录。
5、新生入园和新工作人员到岗均要先做体检,以后半年验血复查一次,发现肝炎和其它传染病立即离校隔离和治疗。
6、配合卫生部门做预防接种工作。
7、为幼儿提供合理膳食,每周制定带量食谱,定期计算营养摄取量,每月召开膳食委员会。
8、每天保证供应充足的温度适中的开水,每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水,培养幼儿自觉饮水的习惯。
9、培养幼儿良好的大小便习惯,提醒幼儿每天大便一次。
10、建立体弱幼儿档案,定期对体弱儿进行检查和分析,提出保健措施。
1 1、夏季注意为幼儿抹汗、换衣、洗澡、洗头、洗脚;冬季注意为幼儿防寒。
1 2、教师必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯,对幼儿进行安全教育,增强自我保护意识,养成正确的确坐、立、行、走姿势,为幼儿成长奠定良好基础。
十三、学习及教研制度 1、每周安排一次学习和教研活动时间。
2、学习时做到严肃认真,不迟到、不早退、不闲聊、积极参加讨论、认真做好记录无特殊情况不得请假。
3、外出学习时,事先准备好笔记本,不迟到、不早退,做好记录并主动向领导汇报。
4、每月举行一次班级工作汇报。每月写一篇教育笔记,每学期进行曲一次各年龄班一日教育
活动、环境布置、游戏活动的相互观摩、检查。
5、各年级组根据幼儿园计划的培养目标,结合我园实际情况,制订学期教研计划,及时吸取国内外幼教信息,有计划地组织保教人员搜集、整理、编写资料,定期组织学习与讨论,并在实践中探索,不断交流总结经验,使教研活动有针对性,有特色性。
6、园长(或保教主任、教研组长)定期或不定期抽查教师的教育计划、教研组计划、教师的教育总结笔记。检查保教人员一日组织活动或某生活环节,及时与保教人员交换意见。
7、每学期进行一次园、班级全面总结。每学年进行一次教育、教学专题总结,并将其载入个人档案资料,经评选出的总结、论文装订成册,并给予表彰奖励。
十四、劳动纪律制度 1、树立全心全意为人民服务的思想,认真做好本职工作,上班集中思想,业务精益求精,克服出勤不出力的庸人主义。
2、上班不做私活,不擅自会亲友,不打私人电话。
3、上班时间严禁串班,聊天,要坚守岗位,未经领导批准不能随便调班,离开孩子,离开幼儿园,如有发现,依旷工处理。
4、工作人员严禁使用幼儿物品及幼儿园公家用品。
5、不能强求家长为个人办事,如造成不良影响,要依《教师纪律 15 条》处分。
6、为幼儿开餐要戴口罩和围裙 7、上班注意仪容端庄大方,不能浓妆艳抹,不穿高跟鞋,不梳披肩长发,不留长指甲,不戴戒指、耳环和手链。
8、领操活动,上音乐课和体操时,教师要穿平跟鞋,体操课不穿裙。
9、进入幼儿园严禁吸烟。
10、爱护园内花草树木,不随便私自采摘,有损坏一草一木者罚款 50 元。
十五、奖惩制度 1、鼓励教职工关心幼儿园,发扬当家作主精神,凡被采用的合理化建议,视其贡献作用大小,给予适当的奖励。
2、鼓励教
师积极参加教研活动,积极撰写教育论文,凡被选用登载的奖励 50 元,市一级的奖励 100 元,省一级的奖励 150 元,国家一级的奖励 200 元。
3、全勤的教职工每月发给全勤奖,迟到、早退、旷工、请假等,按奖励工资分配条例扣发工资奖金。
4、凡出现事故,隐瞒不报,自作主张处理,当成责任事故处理。
5、出现责任事故扣发第一责任人当月全部奖励工资,其它责任人视情节轻重酌情处理,出现自然事故一次扣发全体当班人员每人 50 元,直接责任者扣发 100 元。
6、凡借用教具、图片、仪器、录像带、录音带等,因保管不慎造成损坏、遗失的,视情轻重、损失大小罚款赔偿。
十六、考勤制度 1、全体教职工必须严格遵守作息制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。
2、教职工因事假必须经园长批准,病假须出具学校医务室的转诊证明及医院病假单方能生效,凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。
3、因事需临时调班,必须保教主任批准,无大事不能随便调班。
4、凡园规定的学习教研活动时间及集体活动时间,晚到者以迟到论处,不到者(特殊情况除外)按旷工论处。
5、当班或值班时间,一律不接待亲友,不接私事电话,不能因私事离开孩子。
6、一月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。
十七、安全检查制度 1、教师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动家中的安全。
2、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数,户外活动外出返回均要认真清点人数,家长来接孩子一定要按学校的接送程序进行,不能违返。
3、值午睡班时,工作人员勤巡视,细心观察防止幼儿在被窝内发生意外。
4、经常检查幼儿的口袋,不让幼儿玩带玻璃、硬币等呈尖角的危险物品,
以防伤害幼儿。
5、必须妥善保管药物,喂药时要仔细核对,有毒物品由专人管理,严禁在班上存放,药物的保管和服用由医务人员负责。
6、开水瓶要加锁,热汤热粥时要加盖,防止发生烫伤和中毒事故。
7、注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用,每月检查一次,大型体育器械、电器每周检查一次,并做好检查记录。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。
8、发生人身事故的必须交医务人员处理,由校医室诊断伤势。
9、事故责任人必须在一天内写出报告,园内召开事故分析会,做好事故的善后
一、 寄宿生入校后必须严守学校各项规章制度， 遵守宿舍公约， 服从学校有关人员及值班教师的管理。
二、 寄宿生实行集体食宿制， 全体住宿同学必须互相关心， 互相帮助， 团结一致，努力创造良好的学习生活环境。
三、 定期对宿舍的学习、 生活、 卫生、 纪律情况进行检查评比， 对优胜集体将给予一定表扬和鼓励。
四、 寄宿生必须严守作息时间， 早锻炼、 上课及自修时间不得在宿舍逗留， 晚自习应上足、 上好， 保持安静， 午休及晚上熄灯后不得在宿舍讲话或弄出声音， 影响他人休息。
五、 寄宿生必须严格执行请假制度， 除学校规定的假期外， 均应在校住宿， 如因特殊原因不到校住宿者， 须有家长陪同下向班主任请假（假条上家长、 学生和老师必同时签字）
， 并将假条交生管老师备案。
晚自习时间不得外出， 如有特殊情况须征得值班人员同意履行有关手续， 无故不参加晚自习者以旷课论处。
六、 寄宿生必须注意宿舍的安全， 衣物要妥善保存， 贵重物品、 现金锁入柜、 箱。宿舍钥匙要细心保管， 离开宿舍要关锁门窗， 睡觉时应关紧、 关好大门。
七、 寄宿生必须按指定床位就宿， 不得挪动床位， 物品排放应有序， 宿舍内不得留其他同学或来客住宿， 携带物品出校须有生管老师签发的出门证。
八、 爱护公物， 不准在墙上、 门上乱涂乱画， 不准在室内乱贴纸张， 乱拉绳带，损坏公物者要照价赔偿， 故意损坏公物者， 要加倍赔偿。
九、 注意节约水、 电。
水龙头用好后要关好。
十、 搞好公共卫生， 宿舍内每天安排值日生进行卫生值日， 整理内务。
认真做好周末宿舍卫生大扫除工作， 不得乱倒垃圾、 污水， 不在宿舍内吃零食。
十一、 注意个人卫生， 勤洗衣服被褥， 勤洗澡理发， 个人生活用品放到指定位置，禁止在室内悬挂衣物， 不能将书籍堆放在床上， 努力做到净、 齐、 美。
十二、 注意食品卫生安全， 寄宿生不得在校外购买无证摊贩的食品。
十三、 寄宿生应坚决服从值班教师的管理， 不得顶撞、 辱骂值班教师。
十四、 以上条例， 全体寄宿生必须遵照执行， 凡违反者， 学校将视情节轻重给予批评教育， 直至处分或取消住宿资格。
徘徊镇实验小学学生就餐管理制度
1、 每个同学必须根据学校的要求自备餐具及小毛巾（清洁用）
。
2、 就餐前学生必须在指定的地方排好队， 在值班老师（值日干部）
的带领下有秩序地进入餐厅， 高年级要优先让低年级先进出。
3、 进入餐厅后， 学生必须要保持安静， 不喧哗打闹。
4、 就餐时须在指定位置进餐， 个人用餐的位置要包清洁、 包保洁。
5、 打饭菜（分餐）
时要排队， 严禁插队， 做到有秩序、 相互礼让。
6、 要注意营养均衡， 不能挑吃， 要以吃饱为原则， 绝不能喜欢吃就吃饱， 不喜欢吃的就倒。
7、 用餐后所剩的饭菜（骨头等）
必须倒到指定的馊水桶里， 禁止倒在其他地方（包括厕所、 洗漱槽、 花槽、 垃圾桶、 走廊、 草地等等）
。
8、 进餐完毕， 需要组织值日生搞好卫生， 并把公共餐具送回厨房。
9、 节约用水， 养成良好的用水习惯， 不能用开水来洗餐具， 做到要饮多少开水就装多少。
10、 餐后要及时到指定的漱洗槽把餐具洗干净， 并用袋装好放回自己的舍内， 餐具每周自己带回家并交给家长做好消毒。
11、 餐后不能马上做剧烈运动， 可以坐下来看书或到课室外散散步等。
遇到身体不适或其它一些事时， 要及时向值班老师报告。
徘徊镇实验小学寄宿生乘车安全提示
为了切实加强学校交通安全管理工作， 杜绝可能发生的各类交通事故， 根据市教育局的部署， 对本校接送学生车辆及学生乘车制定乘车安全制度：
一、 学生方面：
1、 学生必须在指定地点， 按年级排队， 年级队长在最前面， 待车停稳后， 按乘车队长制定的顺序上车， 年级队长在车门口指挥， 最后上车。
车未停稳， 不许上下车，不许抢占座位， 下车前要看清来往车辆再过公路。
严禁带危险物品乘车。
2、 机动车行驶中， 不准将物品或身体任何部分伸出车外， 不准跳车， 不向车外扔杂物。
3、 严禁驾驶机动车， 上学放学禁止乘坐各种农用车、 无牌、 无驾照的车辆。
不坐无证驾驶、 酒后驾驶或有问题没修好的车辆。
4、 学生不乘坐农用车及三无车辆和有关安全乘车的保证。
5、 学校值日教师， 检查校门口有无农用车接送学生， 及时劝阻。
监督各村学生有秩序上车。
6、 各村班车安排车队长， 负责本村安全乘车工作。
二、 司机方面：
1、 各村司机要自觉遵守国家交通法令、 法规和交通规则， 服从交通民警和其他交通管理人员的指挥。
宣传交通安全， 交流安全经验， 确立安全第一的思想。
2、 出车前必须做到五检查（即转向、 制动、 灯光、 雨刮、 喇叭）
， 经检查正常后方可出车， 坚决做到车有故障不出车。
出车途中必须严格执行操作规程， 做到集中思想、 谨慎驾驶、 中速行驶、 礼让三先。
3、 车辆行驶中或中途停车以及回库后要随时查看有否漏油、 水、 电等， 冬季要做好防冻措施。
经常保持车辆的内外整洁， 要经常利用不出车的空余时间对车辆进行维护保养工作， 使车辆机件始终处于良好性能和待用状态。
安全重于泰山， 我校将安全工作放在第一位， 我们将做好交通安全的宣传教育工作，通过各种形式， 向师生、 各村领导、 司机广泛宣传交通安全法律法规， 形成人人知法、懂法、 守法的良好氛围。
加强学生交通安全管理监督， 保障广大师生的人身安全。
时
间 星期一 星期二 值
日
生 曾榕昶
徐海元 文振华
姜斌财 星期三 孙
伟
严晓斌 星期四 关明云
万嘉成 星期五 严明山
马文宝 星期日 张国庆
李嘉林 舍
长 马红全 副 舍 长
蔡
成
时间 星期一 星期二 值日生
星期三
星期四
星期五
星期日
为规范宿舍管理， 营造安全、 文明、 有序的良好氛围，特制订本制度。
一、 一律按床位表住宿， 不得擅自调动床位， 若有特殊情况， 得到班主任、 生活辅导老师许可后， 方可调动， 严禁留宿外人。
二、 严格遵守作息制度， 按时起床， 按时参加早锻炼， 按时参加早晚自习， 按时就寝。寄宿生不得擅自离校， 特殊原因必须离校者， 需家长和学校同意， 并办好相应手续， 若有擅自离校者， 寝室长应及时向生活辅导老师汇报。
三、 遵守学校一切规章制度， 不带饭、 菜、 早点、 零食进宿舍， 宿舍内不允许从事打扑克、 赌博、 酗酒、 抽烟、 嚼槟榔等不健康活动。
四、 晚自习后不允许在寝室外逗留， 应迅速进宿舍， 应抓紧时间作好就寝准备， 也不允许到其他寝室串门聊天。
熄灯后不允许接打电话， 应保持安静， 迅速进入良好的休息状态。
五、 外来人员不得随便进入寝室区， 若有特殊情况， 需有关老师证明， 作登记后方可进入寝室区。
六、 不许男生进入女生寝室， 也不允许女生进入男生寝室， 万一有事联系， 只能站在宿舍铁门外面交谈或托言传话。
七、 宿舍区严禁球类活动。
严禁带可能导致自身或他人安全事故发生的物品到校。
严禁做可能导致自身或他人安全事故发生的游戏。
八、 严禁学生在寝室内玩火， 严禁使用或安装电炉、 充电器、 电吹风、 烤火器、 电热毯等高耗能带危险性的电器。
九、 各种物品按要求放在指定位置， 摆放整齐。
十、 严格履行值日职责， 按床号或分组进行轮值。
讲究个人卫生和寝室卫生， 做到地面无果皮、 纸屑， 床铺无灰尘， 室内摆设整齐有序。
十一、 加强安全意识， 妥善保管好自己的衣物柜钥匙， 宿舍铁门及时落锁。
贵重物件要妥善保管， 低年级购物卡统一存放到班主任或生活老师处， 用时说明用途到老师处取。
十二、 爱护公物， 爱护寝室的一切设施。
损坏公物照价赔偿。
十三、 树立安全意识， 做到防患于未然， 做好防火、 防盗、 防触电事故等安全防范工作， 特别注意使用电风扇的安全。
发现险情， 除冷静处理外， 应立即与生活辅导老师联系。
十四、 不许在床铺上进行剧烈运动（如追打嬉戏、 跳跃、 做身体倒立的翻身运动等），要注意上下床铺的安全， 不允许拿衣杈当玩具。
十五、 不允许在寝室内或走廊上跳跃、 奔跑追打、 做游戏等， 更不许攀爬走廊栏杆，冲挤或身体紧贴栏杆， 不许攀爬门窗。
十六、 不带手机到校， 不攀比， 节约水电， 做到人走灯灭。
加强文明修养， 严禁向窗外、 楼下或走廊等处倒水、 抛杂物。
十七、 发扬友爱互助精神， 取长补短， 不断提高自己生活的自理能力， 同学生病应及时向生活辅导老师汇报。
十八、 增强集体观念， 强化集体荣誉感， 每位寝室成员应为寝室荣誉奉献自己的一份力量， 争创文明寝室。
十九、 认真执行寝室长汇报制度。
放假离校前， 应将寝室打扫干净， 搞好内务整理，关掉一切电器（电扇、 电灯等）
关好窗锁好门。
并由寝室长向生辅老师汇报落实情况。
二十、 宿舍管理纳入班级评比评分。
以上诸条， 请各寄宿生认真学习， 并遵照执行。
为规范生活管理， 培养全体学生良好生活习惯， 促使学生学会自理、 学会关爱、 学会合作， 特制订本要求。1、 床上用品：
被子折成长方体状， 摆放在床铺靠阳台一端正中间， 枕头放在对面一端正中间， 床单平铺于床上且无皱折， 其他杂物不能摆放在床上。
2、 漱口用具：
漱口杯放在洗漱台上， 各自的位置固定， 整齐排列； 牙膏和牙刷放入其中， 牙膏头、 牙刷刷头在上且两件物品都靠漱口杯内壁的右方放置， 整齐划一。
3、 茶杯不随意摆放， 尽量放在教室。
4、 洗脸巾、 洗澡巾：
分别分类晾放在洗漱间墙壁上的不锈钢毛巾杆上， 要求整齐划四角对齐， 各自的位置固定。5、 桶子：
桶子成直线靠墙放在毛巾杆下， 11、 12 号楼叠放在洗澡台下， 要求标签及提手朝同一方向。
6、 箱子：
放在各自床下， 或柜子旁， 要求摆成一条直线且留出放鞋的位置（注意拿出箱子取物后， 要重新放好箱子、 鞋子）。
7、 鞋子：
放在鞋架或床下成一直线。
鞋尖、 鞋跟朝向相同。
8、 洗衣粉、 香肥皂、 洗发液、 沐浴液、 鞋刷等：
要求分类整齐摆放。
不弄脏放物柜等处。
不放在水管、 地面及厕所隔板上（以免掉入下水管）。
9、 衣服：
上衣、 长裤、 内衣裤及袜子等湿衣服分类及时洗净晾在各自寝室内的晾衣杆上， 干衣服折叠好后放在各自的抽屉或箱子中（不得乱放在床头或床上）。
10、 垃圾盆、 扫把、 拖把：
每间寝室配一个垃圾盆， 放在阳台； 扫把竖放在阳台墙角。拖把挂放在厕所内（不放在厕所窗台上）。
11、 衣杈：
竖放在放在阳台墙脚。
12、 纸篓、 抹布：
纸篓套好塑料袋放在阳台（4-9 年级女生厕所蹲位各放一个）。
抹布洗净晾挂在水管或晾干叠放在阳台晾干。
1． 各寝室每天负责自己寝室、 分管区卫生打扫， 每周进行一次大扫除。
要求每天做到至少一扫二拖三抹， 地面（含床下地面）
保持清洁， 窗明几净门无迹。
2． 纸屑、 果皮等放入纸篓或垃圾桶内， 痰入厕所的坑内， 所有杂物不得入坑， 学生物品掉入坑内堵塞水管， 需负责疏通工资。
不在洗脸盆内洗有泥沙的物件（如鞋子）。
3． 废水倒入洗拖把池内或厕所下水管， 不得倒在走廊等处， 更不得向楼下倒水。
4． 不允许在墙上乱写、 乱画、 乱刻、 乱贴、 乱钉。
5． 不带饭、 菜、 早点、 零食进宿舍区。
6． 打扫卫生后的垃圾要及时送到规定放置的地方， 以便及时运走。
7． 入厕后把厕所冲洗干净， 衣物及时洗涤。
8、 勤洗澡脚， 勤换、 勤洗衣服。
不把脏衣服带回家洗涤。
经常整理放物柜， 床铺不乱放物件， 席被下面不乱放物品。
1． 上下床铺特别要注意安全； 上、 下楼梯靠右行， 不追跑。
2． 宿舍区不允许进行球类运动。
3． 严禁学生在寝室内生火， 使用或安装电热毯、 电吹风、 充电器等高耗能带危险性的电器。
不私自开空调。
4． 严禁向楼下扔物、 泼水。
严禁带刀具、 棍棒、 鞭炮等导致自身或他人安全事故发生的物品到学校。
严禁打架斗殴。
严禁触摸、 拧转或用其他物件刺、 碰空调配件。
5． 强化安全意识， 做好防火、 防盗、 防触电事故等安全防范工作， 特别注意使用电风扇的安全。
及时锁好箱子和放物柜、 妥善保管好钥匙、 贵重物品。
购物卡统一存放到班主任或生活老师处， 要用时说明用途向老师支取。
6． 不允许在寝室内或走廊上跳跃、 奔跑追打， 做游戏等， 更不允许攀爬走廊栏杆、门窗， 围墙， 做多人推撞、 挤压其他同学的游戏。
7． 不允许在床铺上进行剧烈运动（如追打嬉戏、 做身体倒立、 做翻身运动等）， 不允许拿衣杈、 扫把等当玩具。
8． 发现安全隐患或出现险情， 冷静处理外， 不允许从一边床铺跳到另一边床铺或抓住上铺护栏跳到上铺。
应立即向生活辅导老师报告。
1． 1． 1—3 年级学生衣物老师洗涤， 4—6 年级学生内衣裤、 鞋袜自己洗涤。
大件衣服可送洗衣房， 或在生活辅导老师的指导下洗涤。
中学生自己洗涤衣服。
2． 按时起床， 起床铃响后， 先醒的同学协助叫醒本寝室其他同学。
前十分钟， 上铺的同学整理床铺， 下铺的同学洗漱； 后十分钟， 上铺同学洗漱， 下铺的同学整理床铺。
值日员在本时间段内打扫好卫生。
所有同学及时参加晨练。
3． 按时就寝， 就寝后不讲小话、 听音乐、 看书、 玩游戏、 做日常事物等， 无特殊情况不出寝室。
5． 同学之间团结协作、 互相关心。
不得有以大欺小， 以强欺弱行为。
6． 不带手机到校， 不虚荣攀比， 不乱拿乱用他人物品（如牙膏、 洗衣粉、 沐浴液、卫生纸等）， 不乱穿他人衣服、 鞋袜。
7． 上厕所节约时间（但厕所要冲干净）， 洗澡节约时间， 节约用水， 集中洗漱时间，不拴卫生间门， 不用纯净水洗漱。
严禁坐在洗手盆内洗澡及玩打水仗等游戏。
不把洗发水、沐浴液瓶放在地面或水管上， 以免掉进水管。
8． 尽量保持安静， 严禁故意高声喊叫。
遇特殊情况及时报告老师， 不得起哄吵闹。杜绝嚼槟榔， 吸烟， 喝酒， 玩牌行为。
9． 课间无特殊情况及相关手续不进寝室。
10． 如遇寝室门锁上不能进入寝室找管理老师开门。
11． 有事出校必须履行请假手续。12． 就寝后不反锁门， 不乱睡他人床铺， 自觉配合老师检查。
《中小学幼儿园安全管理办法》规定，学校应当建立以下制度：（1）建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制。（2）建立校内安全工作领导机构，实行校长负责制；设立保卫机构，配备专职或者兼职安全保卫人员。（3）健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度，禁止无关人员和校外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。（4）建立校内安全定期检查制度和危房报告制度。（5）落实消防安全制度和消防工作责任制。（6）建立用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度。（7）严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规范》，严格遵守卫生操作规范。建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度，检查饮用水的卫生安全状况。（8）建立实验室安全管理制度。（9）按照国家有关规定配备具有从业资格的专职医务（保健）人员或者兼职卫生保健教师，购置必需的急救器材和药品，保障对学生常见病的治疗，并负责学校传染病疫情及其他突发公共卫生事件的报告。（10）建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。（11）有寄宿生的学校应当建立住宿学生安全管理制度，配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作；对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度，并加强对女生宿舍
的安全管理；采取有效措施保证学生宿舍的消防安全。（12）购买或租用机动车专门用于接送学生的，应当建立车辆管理制度并及时到公安机关交通管理部门备案。（13）建立安全工作档案。
“三严三实”专题教育“回头看”情况报告
按照县委的统一要求和部署，**学校深入开展了以回头看反“四风”抓整改、巩固和拓展教育实践活动是否见实效为主要内容的“三严三实”专题教育活动。使大家再次经受了一次严格的党性锻炼和洗礼，再受到了一次党的宗旨意识的再教育，达到了思想上有明显提高，政治上有明显进步，修养上有明显加强，作风上有明显改变，工作上有明显改进的效果。
一、“三严三实” 专题教育“回头看”基本情况
接到上级要求后，学校党支部积极谋划准备。把“三严三实”学习活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织实施。专门制定了 学校“三严三实”学习和教育实践活动再“回头看”工作安排表，集中开展了“五个一”活动，并明确了活动时间、各环节具体要求以及活动主体和落实部门，为有序推进学习与“回头看”活动奠定了良好基础。
1、抓好思想发动。学校把召开活动动员大会作为思想发动的重要载体。党支部书记康明智专门就开展“三严三实”学习活动进行了专门动员， 就开展“三严三实”学习的必要性、“三严三实”的内涵进行了讲解，提出要结合实际工作，切实贯彻落实“三严三实”要求。
2、领导干部带头学习。学校中心组专题学习习近平总 书记“三严三实”要求并交流学习 体会。康明智书记学习中指出，做到“三严三实”要有信念，要敢担当，要在工作中弘扬焦裕禄精神。要按照学校“三严三实”学习活动安排，继续开展好相关学习教育活动，深入领会主要内容和精神实质，学深学透、融会贯通，内化于心、外化于行;要把“三严三实”学习活动与学校管理与发展结合起来，做到活动与工作两不误、两促进。
3、全体党员广泛学习。学校党支部紧扣“三严三实”主题，结合学校政治学习，开展了集中与自学相结合的形式学习。要求“集中学习必须到位、自主学习必须到心”，确保学习的效果与成效。
二、存在的主要问题
1、学习不扎实 。具体表现在：学校领导班子整体对理论学习抓的不扎实，钻研不深。
比如：通过集中学习和自学有关文件精神，学也学了，看也看了，但理解仅仅停留在文字表面，只是将学习当成差事应付或完成任务，从而导致党员干部学习的自觉性不高，学习的系统性不强，学习效果不佳。
2、缺乏创新意识。具体表现在：思想上因循守旧，不注重理论学习和知识更新。
比如：遇到出现的新情况、新问题，就手足无措，只能用过去的经验和做法去解决，只求过得去，不求有突破，导致工作起色不大。
3、缺少与教职工的沟通交流。具体表现在：班子成员对教职工实际困难关心不够，没能真正沉下心来与教职工沟通思想，了解情况。
比如：个别领导缺乏耐心，说话办事不注意方式方法，不顾及别人的感受，挫伤
教职工的工作积极性。
4、缺乏服务意识。具体表现在：主动为师生服务意识淡薄。
比如：没有和群众建立深厚的感情，不了解群众所思、所想、所盼，缺乏主动关心群众思想、生活的意识。即便交流和谈心也是说教多、倾听少，公事多、感情少，影响工作顺利开展。
5、缺乏吃苦精神。具体表现在：工作不积极主动，不敢担当，有畏难情绪，遇到矛盾绕着走。对政策上没有明确规定的事项，研究不够，机械的执行，或等上级决策，或不作为。
比如：工作中，讲主观少，讲客观多，不愿多做工作，吃苦精神减退，工作中出现推诿、拖拉现象。
6、不思进取。具体表现在：面对工作任务重、压力大的现状，业务能力提升意识淡薄,不求上进。
比如：对工作缺乏激情,得过且过,文件转发,工作照搬,等上级的指示,套别人的做法,懒得思考，怕承担责任，碌碌无为。
7、自律不严。具体表现在：容易受不正之风的影响。
比如：自我约束不强，周末或假期间，会与亲戚朋友聚会的现象。
8、缺乏勤俭节约意识。具体表现在：对一些办公用品不加珍惜。
比如：为了图方便，可以双面打印的材料只单面打印，不及时关电脑。
三、产生问题的原因分析 上述主要问题和不足的存在，有多方面的原因。通过专题研究分析，主要是以下几个方面的原因：
1、政治理论素养低。
班子成员普遍认为，学校工作任务重、压力大，大家都把时间和精力更多投入于业务性工作，没有深刻认识到理论学习的重要性。
2、群众观念、宗旨意识淡薄。
班子成员认为，领导干部与群众同甘共苦的意识渐渐淡化，没能很好地、经常地反省自己，用党的路线、群众的意见和要求做镜子，经常对照自己。
3、自律不严。
班子认为，虽然大方向都遵守中央、省、州、县委的方针政策，但随着社会环境、工作条件的变化，在遵守党的纪律、工作纪律上有所松懈。勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统有所淡化。
4、缺乏责任意识。
个别同志认为，把自己份内工作做好就尽到了自己的责任，往往是考虑自己分管工作多一些，对分管以外的工作不管不问。把自己分管的工作部署好、任务分下去，面临的一些具体困难问题，当面指出的多，认真帮助解决的少，缺乏责任意识和担当意识。
四、整改措施 1、加强理论学习，并将学习成果实实在在应用到实际工作中，班子成员要通过集中研讨交流的方式带动整体学习的积极性和主动性，把求真务实作为一切工作的着力点和出发点。
2、学校班子成员应该通过交流学习主动提高自身的管理创新意识，针对学校管理中出现的新情况、新问题，班子成员要静下心来进行深入研究，追根溯源，通过集体研讨，提出切实合理的解决方案，并在执行过程中进行不断修正。
3、班子成员要主动深入到师生的学习生活中去，虚心听取师生意见，改进工作
方式，坚持身体力行、求真务实、言行一致，实实在在地为师生办实事，努力提高自己的工作成效。
4、班子成员要摆正自己和师生之间的位置关系，把维护好实现好师生利益放在工作的首位，把师生满意不满意作为检验自己工作成败的标准，定期召开座谈会，了解师生在工作学习中所遇到的棘手问题，并结合学校实际及时给予解决，提高服务水平。
5、学校定期组织党员干部收看传统革命素材的影片，并通过撰写心得体会等进一步对照自己在日常工作中的不足，提高自己艰苦奋斗，迎难而上的精神。对于日常工作中出现的问题和困难，一定要加以重视，多从主观上找原因。
6、班子成员应结合实际制定出合理的工作目标，并加以严格实施，建立相应的激励措施，树立先进典型，对于班子成员的考核应建立实效性考核机制。
7、认清自己人民教师的角色定位，对社会生活中出现的各种不良行为，要严于律己，做学生和家长心目中的表率，并以此为突破口，将正能量传递到身边的家人和朋友身上。
8、从日常工作生活中做起，从小事做起，及时关闭电脑，纸张双面打印，日常用餐应严格杜绝铺张费，尽量做到每餐必光盘，学校定期开展勤俭节约宣传教育活动。
领导班子及成员开展专题教育的情况进行“回头看”，重点看是否践行“三严三实”，是否解决问题、改进作风。专题教育活动告一段落后，我们将继续抓好整改措施的落实，巩固扩大活动成果。我们相信在以后的工作中会创造更加优异的、让群众满意的成绩。
近几年来， 随着办学布局的调整， 寄宿制学校日益增多， 寄宿生的管理工作亟待加强。对此， 省教育厅高度重视， 提出了一系列具体明确的要求， 各级教育行政部门和学校按照要求， 做了大量深入扎实的工作。
但是， 也要看到有些地方和学校对寄宿生的管理重视不够，制度不完善、 管理不到位、 措施不落实、 防范设施不完善， 导致寄宿生受伤害的事件时有发生。
为进一步加强对寄宿生的管理， 切实保障寄宿生的安全和健康成长， 现将有关工作要求通知如下：
一、各级教育行政部门和学校要高度重视寄宿生的管理， 根据寄宿生管理的特点和需要，健全和完善规章制度， 将管理责任落实到具体岗位和责任人。
学校要经常对规章制度的落实情况和管理单位履行职责的情况进行认真检查， 对工作不认真， 管理不到位的， 要进行严肃的批评教育， 责令其认真整改， 对导致问题发生的， 要追究相关人员的责任。
二、 学校要坚持值班制度， 实行领导值班、 带班， 特别是夜间的值班、 带班， 值班人员要坚守值班岗位， 负责校内异常情况的处理， 不允许擅自离岗脱岗。
三、 严格校内安全秩序管理。
学校安保人员要加强校内治安巡逻， 尤其是夜间的巡逻，努力防范侵害学生事故、 事件的发生。
门卫及相关管理人员要严格遵守学校的有关规定， 加强对出入校门人员、 车辆、 物品的检查登记制度， 严禁无关人员进入校园。
不允许小商、 小贩在校内摆摊设点。
四、 要加强食堂管理。
食堂物资要坚持定点索证采购， 严禁采购未经检验检疫的肉、 禽类食品。
要严格遵守食品卫生操作规范， 定期对食堂设施、 设备和餐具进行消毒， 防止食物中毒事件发生。
食堂从业人员要定期进行健康查体， 严禁聘请有传染病史和不符合食品卫生健康从业要求的人员从事炊事和食堂管理工作。严禁非食堂工作人员随意进入或逗留食堂操作间及食品原料存放间， 防止各类食品卫生安全事故的发生。
五、 学校要保证学生宿舍防范设施、 门窗、 锁具及宿舍内的线路、 电源插头符合安全要求， 保证照明设施完好， 及时检查整改各种安全隐患， 保持宿舍楼和宿舍内通道畅通。
要安排中层干部和老师轮流在学生宿舍夜间值班， 值班人员要同宿舍管理人员一起， 按时巡视，及时清点人数， 发现和纠正学生的不安全行为， 检查门、 窗的关闭情况， 维护就寝秩序， 负责异常情况的前期处理和报告。
加强宿舍管理， 尤其要重视女生宿舍安全管理， 严禁外来人员进入学生宿舍， 严禁学生家长或异性师生在学生宿舍留宿， 严禁在宿舍内乱拉电线、 违章用电和使用明火照明。
六、 学校要按照消防工作的要求安装应急照明设施和紧急疏散标志， 配备消防器材， 定期进行检查维护， 确保能正常使用。
要进一步完善校内安全设施， 在有危险的地方和部位设立警示标志。
要加强技防建设， 不断完善安全设施和提高安全防范能力。
七、 要根据不同年龄段寄宿学生的实际情况， 定期组织开展法制教育、 安全教育、 饮食卫生教育、 健康教育和心理咨询活动， 提高学生安全意识和自我保护能力。
教育学生自觉遵守学校的规章制度， 服从管理人员的管理， 不从事具有危险性的活动。
教育学生在校生活期间互相关心、 互相爱护、 互相帮助， 遇有紧急或危及人身安全情况发生时， 要机智勇敢， 在努力保护好自身安全的前提下， 及时报警或求助。
八、 各级教育行政部门和学校要积极配合有关部门搞好学校周边治安秩序的整治， 配合公安机关严厉打击针对师生的违法犯罪活动， 确保为学校和师生的安全创造良好的周边环境。
各级教育行政部门要结合实际及时将本通知精神传达落实到有寄宿生的各类中小学校和幼儿园。
山东省教育厅 二○○八年十一月十二日
乡平乐小学寄宿生管理制度
（标准、完整、实用、可修改）
乡平乐小学寄宿生管理制度
Xiangping Pingle Primary School Boarder Management System 说明：
为 规范化、制度化和统一化 作业 行为 ，使人员 管理工作 有章可循，提高工作效率和 责任感、归属感，特此编写。
。
乡中心小学寄宿生管理制度
一、严格遵守学校各项规章制度，按时到校、离校，周日回校时必须到管理教师处签名，遵守《寄宿生周日回校管理制度》。周五由管理员、值日、值周教师四人分四个方向组织学生离校;在校期间严禁随意离校，出校门必须向管理教师请假，遵守《寄宿生离校请假制度》。
二、严格遵守作息时间，按时起床、睡觉，遵守《寄宿生就寝制度》，学校安排巡夜教师管理夜间学生就寝，给学生盖被，处理学生生病等突发事件。
三、室内外不准玩火，不准乱摸乱动电线、电器等，不准到危险的地方玩，注意自身安全。
四、每天做好室内外清洁，保持室内外和个人清洁卫生。做到每天起床叠好被、漱口、洗脸、服装整洁，饭前便后洗
手，每晚洗脸、洗脚，不踏入别人床铺，不乱扔果皮纸屑，值日生按时做好寝室、餐厅卫生，遵守《寄宿生卫生管理制度》。
五、寄宿生就餐有序，由班主任组织分班排队洗手，之后方可用餐，遵守《寄宿生就餐制度》。
六、爱护公私财物，不准随意借、拿别人的钱物用品，需用别人物品必须经别人同意。不倒饭、菜，爱惜粮食。
七、男生不准进入女生宿舍，女生不准到男生宿舍，如有特殊情况，必须经管理教师同意后，随管理教师一同前往。
八、家长探望学生，必须经管理教师同意后，方可同管理教师一道进入学生寝室。
九、团结互助，关心同学。养成自主管理、自主生活的习惯。尊敬师长，严禁打架斗殴。
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