争做四有教师演讲稿

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　争做四有教师演讲稿

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　 今天，我为大家演讲的题目是《做一名平凡的好老师》。

　 说实在话，今天，作为一名选手到这里参加“争做四有教师”的演讲比赛，我真的感到非常激动，但同时,我也感到深深的不安,因为今天，站在我面前的，是你们，是那么多优秀的老师!而我，只是一个平平凡凡的小学教师。领导们，老师们，我的成绩 振 不够辉煌,我的故事也 痊 不够感人,所以我的演 脆 讲无法慷慨激昂，也不 渣 可能声泪俱下。不管是 己平时的工作，还是单纯 颖 为了演讲，我有的，都 芍 只是一颗真心——一颗 摸 当好一个平凡老师的真 硬 心!

　 领导们，老师 姚 们，我们永远不会忘记 秃 四川汶川那场突如其来 绚 的大地震。当地震袭来 既 ，谭千秋、袁文婷、严 有 蓉、张米亚等等许许多 端 多的老师们，挺身而出 疼 ，为了救护学生而献出 镀 了宝贵的生命，他们， 暇 用生命为我们诠释了习 困 近平总书记提出的“四 燥 有教师”!

　 那么， 降 我们，我们又如何去争 指 做“四有教师”呢?

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　11 年前，我带着青 嘿 春的希冀与梦想招考到 丢 XX 小学去任教。下到 床 XX，我才知道，这里 暴 比我想象的条件还要差 孕 。不要说到学校的路途 湘 笔陡崎岖，就是校舍也 芯 成了高度危房而

　无奈地 帮 拆掉了。此时，我们只 女 能去借用小半坡杨通权 济 大伯家的木房作为临时 沛 校舍，那一天，我和当 践 时的王 XX 校长等六位 泻 老师，组织着家长、孩 凯 子，男女老少，肩挑担 蓖 抬，硬是把七八十套桌 踢 凳和黑板等教学用具从 比 那羊肠小道上搬到了临 郧 时校舍里。搬完这些用 云 具，我们的鞋磨破了， 贮 肩挑红了，一看时间， 蹦 竟然从早上八点连续干 霉 到了下午四点。不过， 百 看着孩子们有了学习的 慑 地方，我们都感到十分 握 欣慰。

　 XX 年，正 绷 赶上县寄宿制学校工作 蛰 启动。XX 小学并入了 匀杏山中心学校。新的环 吟 境给我注入了新的思想 翻 ，新的理念。我思考得 腹 最多的，便是如何为孩 湾 子们提供更优质的教育 媳 ，如何最大限度的关心 西 爱护每一名学生。

　 白 XX 年，通过对本班学 淆 生进行普访，我发现了 竭 班上的尹XX 同学一直 刽 与其爷爷奶奶居住在不 犬 过三五平方的出租屋里 织 ，吃的、住的，都挤在 吮 一起，学习环境极为糟 蜡 糕。于是，我与小尹结 嫡 成对子，一方面在思想 恤 上进行积极的引导，一 砂 方面在生活是努力予以 毡 关心。平时，我自己出 驰 资为小尹买一些生活、 吗 学习用品。另外，积极 青 为孩子申请帮扶——学 油 校统一着装，定制校服 爬 时，我向服装老板提出 叙 申请，为小尹同学争取 样 了崭新的校服;“校讯 须 通”走进校园时，我又 救 向移动公司申请，使小 丽 尹同学家获得免费使用 掣 “校讯通”的优惠;X 遗 X 年 3 月，浙江宁波市 旁 恒成织带厂对我县学生 雷 开展帮扶，我再次为小 逃 尹同学申请，最终使孩 云 子获得了资助方每

　年 X 乱 XX 元资助。演讲稿

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　其实，像小尹同学一 咽 样需要关心与关注的， 速 我们班还真不少，有的 哥 孩子不幸失去了父亲， 锦 有的孩子不幸失去了母 渝 亲，还有的孩子父母离 饮 异，我唯一能做的，就 皮 只是对他们多一分关爱 耀 。

　 领导们，老师们 嫡 ，我们知道，教育离不 桐 开对学生的关爱，然而 炎 ，光是关爱学生，也不 酮 是教育。为此，工作中 违 ，我时刻都在提醒自己 噎 ，要加强学习，加强研 辟 究，要做一名能够顺应 涨 新时代的老师。人们都 目 说：若想给学生一滴水 场 ，教师应该是一股源源 钦 不断的山泉水。但我却 拆 力求教会学生自己去寻 屿 找水源。获得专业化发 耙 展是我对事业的追求。

　礁 正因为如此，在来到杏 诊 小几年里，在省州县各 运 级各类比赛中，我也先 窃 后获得了一定的成绩。

　您 在校领导的关怀和信任 良 下，我还积极主动地承 决 担了学校课题研究等工 甘 作。

　 我知道，我所 叫 做的这些，只是我沿着 窃 我的老师们走过的和指 仇 引的路前进时微不足道 郑 的点缀而已，比起 XX 尹 XX 大地震中的老师们 掸 ，我所做的一切，都是 茅 那么的微不足道。我还 陌 要更加努力，更加严格 十 地要求自己。在教育的 毁 路上，我默默地重复着 谅 一句话：静下心来教书 豫 ，潜下心来育人，用“ 贰 四有教师”的标准严格 摩 要求自己，做一名平凡 性 的好老师。最后，请允 抒 许我以我的座右铭与大 横 家共勉——我不做悲伤 哑的蜡烛，照亮别人的同 增 时，在流泪中燃尽了自 探 己，我要做

　快乐的电瓶 墟 ，在照亮别人的同时， 敝 不断地充实自己，闪耀 珠永远的光芒。

　我的演讲 咋 完了，谢谢大家!

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