绍兴船啊绍兴桥

下面是小编为大家整理的绍兴船啊绍兴桥,供大家参考。

　

　语文教案 语文教案 课题 课题 4、绍兴的船啊绍兴的桥 4、绍兴的船啊绍兴的桥 课时安排 课时安排 2 课时

　 2 课时

　 教学目标 目标 教学1、正确认读本课生字，掌握要求会写的生词。

　2、背诵课文的第三、六、七自然段。

　3、有感情的朗读课文。通过朗读知道绍兴的桥、船各有哪些特点， 它们与当地的小朋友的生活存在什么关系。

　4、通过语言文字展开想象，在脑海中展现文中描写的情境，体会细 节描写及叠句的使用，体会文章的语言特点。

　5、理解课文内容，体会江南水乡绍兴的水、船、桥、人之间的和谐美，激发学生心中的美好感情。

　教学重点难点 难点 教学重点绍兴的桥、船各有哪些特点，它们与当地的小朋友的生活存在什么关系。

　教学准备 准备 教师准备：

　教师准备：

　1、与课文内容相配套的教学挂图(网络图片下载)或录像资料片断

　 2、准备生字与教学需要相配合的投影片。

　 3、舒缓优美的乐曲。

　学生准备：

　学生准备：

　搜集有关绍兴的图片资料。读通本课课文,读准、读熟。

　教

　学学

　安教学

　 教安

　排 排 第一课时 第一课时 课时目标：

　课时目标：

　1、正确认读本课生字，掌握要求会写的生词:规矩、粗糙、潺潺、嘎吱、腋下、舵手、萤火虫、浆柄、燥热。。

　2、正确、流利、有感情的朗读课文。

　教学过程: 教学过程: 一、 激趣引入

　（出示部分绍兴的桥和乌篷船的图片）

　简单介绍鲁迅的故乡——绍兴 齐读课题：绍兴的船啊绍兴的桥 。

　二、 初读课文，整体感知

　 1、自由读课文。要求标出生词，为生字扩词。标注自然段。

　交流汇报 。

　2、推荐朗读。要求为本文分段。想一想每段主要写了什么。

　交流讨论。

　3、默读课文。

　思考 “绍兴的船， 绍兴的桥给你留下了怎样的印象？你是从哪些词句看出来的？你从中体会或感受到了什么？

　汇报想法 。

　三、 相机介绍坐乌篷船的规矩

　1、指名读

　 想一想：坐乌篷船有什么样的规矩？

　（“上了绍兴特有的乌篷船要脱鞋，再不许动，坐着可以，躺着也可以，就是不准晃动。”的独特规矩。）2、推测为什么会有这样的规矩？

　教师：除了坐乌篷船的独特规矩是我们北方人所不熟知的以外，绍兴的桥和船也有着它独特的韵味。我们下节课再来一同品

　味吧。

　四、 作业超市

　★ 书写本课的生字新词

　 ★ ★朗读课文，找一找绍兴的桥和船有着怎样的特点。

　★ ★★查阅相关的资料，了解更多的知识。

　 第二课时 第二课时 教学目标：

　教学目标：

　1、绍兴的桥、船各有哪些特点，它们与当地的小朋友的生活存在什么关系。

　2、通过语言文字展开想象，在脑海中展现文中描写的情境，体会细节描写及叠句的使用，体会文章的语言特点。

　3、理解课文内容，体会江南水乡绍兴的水、船、桥、人之间的和谐美，激发学生心中的美好感情。

　教学过程：

　教学过程：

　一、衔接引入

　谈谈坐乌篷船的独特规矩。（脱鞋，不准晃动）

　二、深入理解，分析感悟

　1、默读其余的自然段，找一找绍兴的桥和船有着怎样的特点。

　2、学生在小组里合作完成

　3、交流汇报

　4、绍兴船的特点

　预设：A 绍兴船是用手摇的。

　 B 船夫的划船技术很高强

　 C 坐乌篷船是一种享受

　 D 船的种类多

　让学生通过具体词句、通过想象画面，体会到绍兴的乌篷船。（是柔和的、是灵动的，是快乐的，是充满情趣的，是童年的“伙伴”，是水乡孩子的“摇篮”„„）

　5、绍兴桥的特点 预设：A 桥多

　 B 桥美

　 C 桥头有故事

　体会到绍兴的桥。（造型各异、纵横交错、四通八达、、踩满了孩子成长的足迹、承载了孩子们的欢声笑语、留下了童年美好的记忆„„）

　6、绍兴的桥、船和当地的小朋友的生活存在什么关系。

　学生独立思考，交流汇报

　预设：A 拥有水乡孩子特有的“生在水边，行在桥上”的经历。

　 B 能够随时欣赏如诗如画的水乡风情。

　 C 晚上还可以在桥头听故事。

　请用“绍兴的孩子真_______________,因为_______________。”谈谈你的感受。

　三、 情感朗读，总结全课

　 师：水乡的孩子不仅爱听故事，还爱猜谜语呢。

　（小黑板出示课文中的谜面）

　学生猜谜语， 谜底作结。

　 （带着绍兴孩子的盛情邀请， 带着对美丽水乡的向往，我们再次走入那绍兴的船啊绍兴的桥）

　配乐朗读 四、 延伸拓展

　 出示《乌篷船儿轻轻摇》，配乐朗读。

　乌篷船儿轻轻摇

　乌篷船儿轻轻的摇，摇进江南古纤道。

　青山伴水水绕城，古城如荷水环抱。

　诗是沈园美，字是兰亭好，

　三味书屋走一回，当年的故事知多少。

　乌篷船儿轻轻的摇， 摇到杨柳岸边，心儿早醉了。

　 乌篷船儿轻轻的摇，摇到水乡外婆桥。

　万桥千街水飘香，春雨又润兰花草。

　月是鉴湖明，酒是龙山好，

　船儿并排看社戏，身边的阿哥正年少。

　乌篷船儿轻轻的摇，

　摇到水云深处，回家也忘了。

　五、 作业超市

　 ★ 背诵课文第三、六、七自然段。

　★★让学生试着画一幅绍兴美景图或收集有关描写江南美景的句子、 诗词、 文章。★★★模仿课文的写法，写一写自己的家乡。

　板书设计：

　 板书设计：

　 4、绍兴的船啊绍兴的桥

　 手

　摇

　 规矩：脱鞋，不准晃动

　 船夫技术高

　 种类多

　桥

　 多

　美

　有故事

　 情趣

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