指导青年教师总结例文【完整版】

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　指导青年教师总结范文 新一轮的课程改革已走进了我们的校园，新的课程需要新型的教师。教师是实施新课程的主体，是推行改革的关键。青年教师作为最具活力的一部份，更应当成为新型教师的主体。

　走上工作岗位十二年的我，在做好本身工作的同时，重视与青年教师共同探讨，把自己在教学经验、知识结构、技能等方面微薄的经验，与我们的青年教师共同分享。

　我常常在教学常规、 教 教学研究、教学思想等 各 各方面，全面关心和指 导 导青年教师，帮助青年 教 教师把握备课、上课、 考 考试评价等教学常规工 作 作的要领，展开对教材 、 、教法和学生学习情况 的 的研究分析，指导青年 教 教师选择和确定教研、 科 科研课题，深进领会并 具 具体体现学校优秀教育 文 文化传统和先进教育思 想 想。还常常给予青年教 师 师以具体的教学指导， 每 每两周最少听青年教师 一 一节随堂课，并及时给 予 予分析、评述和指导。

　 其次，对学生学习习 惯 惯的掌控、学生学习年 龄 龄特点的研究也十分重 要 要。我常常指导青年教 师 师要捉住继续学习机会 ， ，由于随着社会的发展 、 、时代的进步，学科的 知 知识结构、认知体系都 在 在不断变化，教师只有 不 不断的学习充实自己、 更 更新自己的知识体系才 能 能以更全面的视角、更 新 新的观点、更丰富的知 识 识来面对学生。

　另外 ， ，由于青年老师还缺少 相 相干的教学经验，我就 指 指导青年教师要常常通 过 过自己的反思，将自己 的 的心得与教学理论结合 起 起来，不断修正自己的 学 学习和教学行为，增进 本 本身的不断发展。如在 之 之前的学习中，青年教 师 师常常重视对知识的获 得得，忽视对知识的管理 。

　。比如在教学进程中， 常 常常会碰到这类情况， 某 某一节课自己上的很差 ， ，差在哪里，这些题目 很 很少往追问。在乎识到 反 反思的重要性以后，我 引 引导青年教师留意寻觅 这 这些题目的答案，尝试 写 写点读书笔记和教学反 思 思。通过这类常常性的 反 反思，把平时那些隐性 的 的知识不断的外显化， 然然后再用这些显形的知 识 识来指导自己的教学。

　还有，我常常指导青年 教 教师要思考如何才能加 快 快本身的成长，增进本 身 身的专业发展?课改的 一 一个很重要的内容就是 我我们的教育要适应现今 社 社会的这类变化，我要 求 求青年教师要做一个毕 生 生学习者，不断地在磨 练 练中吸取营养，不断的 进 进步自己，那末就可以 加 加快本身成长，增进专 业 业发展 师徒结对可以 传 传、帮、带，加速青年 教 教师的成长，使青年教 师 师尽快适应角色和环境 要 要求。在我的帮助之下 ， ，高爱华、闫习明、冯 景 景兰等老师的课堂教学 水 水平都有大的提升，冯 景 景兰老师的课在县教研 室 室教学工作督导指导中 深 深受的教研室王宪龙主 任 任的好评，高爱华老师 在 在 XX 年的县优良课评 选 选活动中荣获县优良课 二 二等奖，和县二星级教 师 师。

　在指导青年教师 的 的进程中，我本身也得 到 到了不断地进

　步。以后 ， ，我要一如既往地在做 好 好本身工作的同时，展 开 开好师徒结对工作，重 视 视与青年教师共同探讨 ， ，把自己在教学经验、 知 知识结构、技能等方面 微 微薄的经验，与我们的 青 青年教师共同分享，同 时 时也不断提升自己。

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