五查摆五强对照检查材料（5篇）

五查摆五强对照检查材料（5篇）五查摆五强对照检查材料　　个人查摆问题及整改措施　　根据****局查摆活动的统一部署，对照“四讲四有”标准,按照普通党员干部“五查摆五强化”要求,对照重点查摆下面是小编为大家整理的五查摆五强对照检查材料（5篇）,供大家参考。

篇一：五查摆五强对照检查材料

　　个人查摆问题及整改措施

　　根据****局查摆活动的统一部署，对照“四讲四有”标准,按照普通党员干部“五查摆五强化”要求,对照重点查摆几个方面的问题，经认真梳理，我主要在以下方面不足，需加以改进和提高。

　　一、存在的主要问题1、学习主动性较差，除参加中心组织的学习外，自觉学习党的方针政策和业务知识少，以致在实际工作中遇到较复杂的问题，不能理论和实践结合起来，影响了工作效率的提高。2、工作存在按部就班，满足于现状，缺乏开拓创新意识。患得患失，求稳怕乱，被动工作多，创新工作少。二、整改措施1、加强学习能力要端正学习态度，增强学习的自觉性和主动性，正确处理好工作与学习的关系。应制定学习计划，除坚持中心组织学习外，每个星期还应主动抽出业余时间进行政治理论和业务知识的学习，熟练掌握****知识，了解行业最新动态，做到理论联系实际，学以致用，从而提高业务技能。2、提升沟通能力沟通主要包括与部门领导的沟通、小组间的沟通、团队成员间的沟通、也包括与客户、合作单位之间的沟通，任何一部分沟通不好都有可能会影响项目和计划的按时完成。身在工作一线，面对团队成员和客户单位，每天都会碰到许多现实问题，及时透明的沟通有利于问题的良好解决，也有助于团队建立积极向上、团结和谐的氛围。

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　　3、提高工作效率做好每一项上级安排的任务，如何避免项目交叉中带来的手忙脚乱的局面，就是根据实际情况制定切实可行的工作计划，再根据计划做到每周检查、每周总结，及时发现、总结并整改项目中出现的各种情况。在以后的工作和生活中从本职做起，落到实处，在服务****事业、强富美高新江苏的建设中迎接困难和挑战，时刻将“两学一做”要求内化于心、外化于行，有一分光，发一分热，做一个合格的共产党员。

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篇二：五查摆五强对照检查材料

　　五查摆五强化问题清单和整改清单2017年五查摆五强化指的是查摆信仰信念是否动摇,强化政治定力;查摆纪律规矩是否松弛,强化党的意识;查摆宗旨意识是否淡薄,强化群众观念;查摆精神状态是否懈怠,强化担当精神;查摆德行表现是否缺失,强化道德修养。下面是小编整理的五查摆五强化问题清单和整改清单2017,欢迎借鉴。

　　五查摆五强化问题清单和整改清单2017

　　姓名:单位及职务

　　序号五查摆五强化内容需整改的问题具体整改措施整改时限1查摆信仰信念是否动摇,强化政治定力2查摆纪律规矩是否松弛,强化党的意识3查摆宗旨意识是否淡薄,强化群众观念4查摆精神状态是否懈怠,强化担当精神5查摆德行表现是否缺失,强化道德修养注:①“具体整改措施”栏,要具体实在,不要抽象;能够量化的要量化,做到可操作、可监督、可检查;

　　②“整改时限”栏,要针对整改措施逐一明确,一般为“X年X月”、“已落实”、“已落实、长期坚持”。

　　市国土资源局“问题清单”:

　　1.理想信念教育不够深入、思想政治工作不够扎实。

　　2.业务培训力度不够。

　　3.党员干部直接联系服务群众制度落实不够到位。

　　4.廉政教育形式较为单一。

　　襄阳日报社“问题清单”:

　　1.舆论引导水平和服务中心工作能力与市委、市政府要求、人民群众的期待有差距。

　　2.党风廉政建设责任制落实不够。

　　3.工作作风不够扎实。

　　4.多元化产业发展体量不大,效益不高。

　　襄阳广播电视台“问题清单”:

　　1.开拓创新精神有待增强。

　　2.履职尽责意识有待提高。

　　3.为民服务观念有待加强。

　　市政务信息管理中心“问题清单”:

　　1.对政府网站群的管理不够五查摆五强化问题清单和整改清单2017年。

　　2.对电子政务平台和网络信息安全、数据安全的重视不够。

　　3.对电子政务平台和对全市政务信息化调查研究不够,到部门、基层调研的时间太少,基本情况掌握不全面,导致在服务部门和基层信息化建设工作中针对性不强,协调、落实效率不高,网络信息安全、数据安全的重视不够。

　　4.服务部门、服务基层主动性不够,积极主动地去发现问题和解决问题方面做得不够。

　　市农技推广中心“问题清单”:

　　1.对基层农技人员知识更新、技术培训不够。

　　2.服务新型经营主体帮扶措施落实不够好。

　　市农科院“问题清单”:

　　1.理想信念教育不平衡,一线科研人员存在重业务轻政治理论学习现象。

　　2.科技创新水平不高。

　　3.科技服务能力不强。

　　襄阳职业技术学院“问题清单”:

　　1.理论学习不够扎实、深入,评学、督学、考学还没有完全落到实处五查摆五强化问题清单和整改清单2017年。

　　2.后示范建设任务全面推进不够。

　　3.干部日常管理监督还有缺位,个别党员干部存在理想信念缺失、为民务实不够的现象。

　　4.联系、关心群众不够,切实帮助师生解决实际困难和问题不够。

　　襄阳汽车职业技术学院“问题清单”:

　　1.学院的教学改革推进力度不够大,教师的教法、学生的学习能力、综合素质提升有差距。

　　2.学院管理的制度化、规范化还有一定差距,无章可循、或者有章不行的现象还不同程度存在。

　　3.基层党支部在学院改革发展中的核心作用发挥还不

　　够充分。

　　市一中“问题清单”:

　　1.办学条件不能满足学校发展需要。

　　2.学校管理存在不精细、不规范的问题。

　　3.教学质量有待进一步提高,办学水平有待持续提升。

　　市三中“问题清单”:

　　1.理论学习不够。

　　2.党建工作有所弱化。

　　3.“为人民服务”的宗旨观念有所淡化。

　　4.享乐之风仍然存在。

　　市四中“问题清单”:

　　1.对党员思想政治学习要求不够。

　　2.为学生服务、为教职工服务意识有待加强,并落到实处五查摆五强化问题清单和整改清单2017年。

　　3.对干部的培养教育重视不够。

　　市五中“问题清单”:

　　1.重视教师业务培训,对领导干部、党员教师政治思想和党性教育重视不够

　　2.随着学校规模的进一步扩大,学校科学创新管理的力度需进一步加强。

　　3.作为又一个百年的跨越发展,学校在教育教学管理等方面需传承的经验、教训探讨总结归纳升华得不够。

　　市东风中学“问题清单”:

　　1.高中部学生食堂就餐管理有待加强。

　　2.学生在教学区饮水困难。

　　3.高中部多功能多媒体教室建设滞后。

　　市旅游服务学校(市九中)“问题清单”:

　　1.执行学校民主集中制议事决策程序不规范。

　　2.对学校行管后勤服务岗位人员工作考核机制不完备,有凭主观现象。

　　市三十六中“问题清单”:

　　1.思想认识不高,理想信念不够坚定。

　　2.对教师管理不严,碍于面子,主动担当责任意识不强。

　　3.宗旨意识淡薄,服务师生意识不强。

　　4.廉政风险防范意识不强,公务接待不规范。

　　市八中“问题清单”:

　　1.少数党员干部、教职工敬业精神不强,上班纪律松懈问题。

　　2.群众观念、为民意识不强。

　　3.学生食堂托管经营后质量、数量和价格监管不够。

　　市致远中学“问题清单”:

　　1.在管理工作中,班子成员有时只站在分管工作角度思考问题,缺少大局和全面意识。

　　2.学校教学质量目标与评价标准,教师、行管人员考核标准,课时津贴、职务津贴发放等方面制度规定不够健全,原有制度和现在实际不完全相符,不够科学和公平,亟需修订完善。

　　3.班子成员年龄严重老化,在工作和管理决策中,或多或少存在求稳怕乱,不求有功,但求无过的心理,改变现状、跨越发展的冲劲不足。存在管理软弱、怕得罪人的现象。

　　4.不能熟练使用信息化办公平台,不能做到无纸化办公,浪费纸张墨盒等资源。

　　湖北文理学院附属中学“问题清单”:

　　1.部分教师过分抱怨学生基础差,难教难管理,工作存在不作为倾向。

　　2.个别党员干部工作责任不到位问题。

　　3.思想建设工作虚化不够落实,与学校行政工作衔接不够。

　　4.典型示范引领作用发挥不足五查摆五强化问题清单和整改清单2017年。

　　襄阳技师学院“问题清单”:

　　1.学生教育管理工作力度不够。

　　2.校园安全工作还需加强。

　　市护士学校“问题清单”:

　　1.政治理论学习开展不够。

　　2.制度执行不严,劳动纪律抓得不严。

　　3.抓工作有时激情不够,遇到错误不能及时批评。

　　市中心医院“问题清单”:

　　1.少数医务人员服务态度存在“生、冷、硬”现象。

　　2.门诊就医流程不够便捷,患者来回跑路、“三长一短”的现象还存在。

　　3.调研后分析研究不够深入,在成果转化运用、措施督办落实上存在一定差距。

　　市一医院“问题清单”:

　　1.行业作风建设需要持续加强。

　　2.门诊和住院就医难的问题五查摆五强化问题清单和整改清单2017年。

　　市疾控中心“问题清单”:

　　1.思想政治教育疾控工作宣传及政务党务工作公开力度不够。

　　2.学习考核和管理力度不够,缺乏规范化的制度。

　　3.惠民利民服务力度不够。

　　市东风医院“问题清单”:

　　1.医院快速发展与员工的期盼还有一定的距离。

　　2.服务能力还不能适应群众日益增长的医疗卫生需求。

　　3.人才梯队建设不能满足业务发展要求。

　　市妇幼保健院“问题清单”:

　　1.干部和人才队伍建设需要进一步加强。表现为中层干部队伍年龄老化、人才引进困难。行政、业务管理需进一步加强。表现为职工工作积极性不高、服务和诊疗环境不优等。

　　2.医德医风和精神文明建设需要进一步加强。表现为医患关系不够融洽、职工文明素质不优、医院文化氛围不浓等。

　　五查摆五强化问题清单和整改清单2017

　　随着时代的推移,我们党在新时期所处的国内外环境、党员队伍结构等方面发生了巨大变化,党员队伍中惰性的、消极的甚至腐朽的东西逐渐滋生起来,从思想上、作风上和组织上严重侵蚀着党员干部队伍,影响着党的凝聚力和战斗力。

　　中央下发的《关于在全体党员中开展“两学一做”学习教育方案》明确指出,活动开展要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。那么,现阶段党员干部身上存在的思想作风问题主要有哪些?

　　一是部分党员干部党性宗旨观念有所淡化。有些党员干部丢掉了共产主义这一最高理想,对共产主义感到迷茫,党性、宗旨观念淡薄,人生观、价值观失去准则。二是有些党员干部作风存在不足五查摆五强化问题清单和整改清单2017年。主要表现是教条主义、本本主义滋长,形式主义、官僚主义盛行,弄虚作假、虚报浮夸严重,独断专行、软弱涣散问题突出,以权谋私、贪图享乐现象蔓延。

　　党员干部在宗旨观念和作风上出现问题造成的危害巨大:就个人而言,如果丢掉了党性宗旨和作风,就会逐渐放松对自己的要求,不思进取,意志消沉,甚至逐渐走上违法乱纪、腐化堕落的地步;就组织而言,如果不良的作风形成气候,这个单位、部门必然软弱涣散,没有正气,甚至耽误一个地方的社会经济发展,影响上级方针政策的贯彻落实;就国家而言,如果治党不严、纪律松懈、组织涣散,就会失去广大群众的信任和拥护,面临亡党亡国的危险。

　　鉴于此,“两学一做”学习教育要求广大党员干部必须对照合格党员标准,围绕“五查摆五强化”,深刻查摆剖析,自觉检身正己

　　◎查摆信仰信念是否动摇,有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清、对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心等问题、有没有精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题,强化政治定力。

　　◎查摆纪律规矩是否松弛,有没有政治上的自由主义、发表和传播同中央决定相违背的言论、当“两面人”、顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题,有没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题,强

　　化党的意识。

　　◎查摆宗旨观念是否淡薄,有没有漠视群众疾苦、为群众办事不上心不主动、在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题,有没有与民争利、执法不公、吃拿卡要、优厚亲友、假公济私、损害群众利益等问题,强化群众观念。

　　◎查摆精神状态是否懈怠,有没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、只求过得去不求过得硬、逃避责任、工作和学习上得过且过、不起先锋模范作用等问题,有没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题,强化担当精神。

　　◎查摆德行表现是否缺失,有没有不注意个人品德、讲奉献讲公德讲诚信不够等问题,有没有违反社会公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题,强化道德修养。

篇三：五查摆五强对照检查材料

　　五查摆五强化查摆问题

　　五查摆五强化查摆问题通过“两学一做”教育整顿活动，本人认真剖析自己，查找原因，充分认识

　　到自身还存在一些不足，下面，将存在的不足和整改措施汇报如下。一、存在的主要问题1、党性观念不够强、宗旨意识有所淡化。在大是大非问题上头脑是清醒的，

　　立场是坚定的，但在一些具体问题上敏锐性不够强，讲政治的具体能力不够高。2、作风漂浮、工作求真务实有差距、主动性不强。对上级交待的工作任务

　　虽能尽心尽力去完成，但主动想事谋事少，出谋划策少。3、素质能力有差距，开拓创新意识不强。理解思维能力停留在原来的层次

　　上，存在习惯思维，思想习惯性、方法习惯性、行为习惯性，缺乏创新意识。4、群众观念不牢、服务意识有所淡化。在工作指导上有偏差，对部队建设

　　一些深层次问题、难题关注不够，对工作中出现的新情况、新问题把握不准。5、号令意识不强、法纪意识淡薄。落实指示存在打折扣、报喜藏忧;自律意

　　识不够强。二、整改措施和努力方向1、坚定理想信念，奠定思想基础。正确的理想信念，是履行历史使命的灵

　　魂，是确保增强干部事业心责任感的思想基础，自己要加强政治理论学习，提高思想认识，牢固树立科学发展观的思想，坚决抵御意识形态领域错误思潮影响，在大是大非问题上坚决站稳立场、保持清醒头脑，始终与党中央、中央军委保持高度一致，始终把党和人民利益放在第一位，把心思和精力用在部队建设上，增强工作的原

　　则性战斗性。2、改进工作作风，树立良好形象。坚持以高标准严格要求自己，大力发扬实事求是、求真务实作风，一切以法律法规和党纪政纪、军纪为准绳，以条令条例和部队的各项规章制度来约束自己，经常进行自我反省、勇于开展自我批评，正确对待个人名利，解决好做人与做事的问题，任劳任怨，不计较个人得失，刻苦钻研业务，及时为基层解难题。树立正确的政绩观，端正工作思想，注重质量效益，坚持求真务实，坚持依法开展工作，克服形式主义、官僚主义，集中心思

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　　和精力干工作，坚决反对和克服私心杂念。3、加强学习、提高自身素质。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理

　　论的主动性、自觉性、强化系统性、条理性，不断提高自身的思想文化素质，学好胡主席的重要讲话，在真学、真懂、真用上下功夫，把理论学习与自己的工作、思想实际结合起来，提高工作能力、判断和分析能力。真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习成果转变为工作思路和措施。拓宽知识面，更新知识结构，加强机关公文写作能力和呈文办事能力，确实做到“站起来能讲，坐下来能写、蹲下去能干”的合格干部。

　　4、加强党性修养，陶冶道德情操。加强世界观、人生观改造，注重品行修养，自觉遵纪守法、遵守各项规章制度，规范自己的行为，自觉抵制“灯红酒绿”的影响，清清白白做人，扎扎实实做事，时刻牢记自己是一名共产党员，要“拒腐蚀、永不沾”，做到不当奢侈者，争做勤俭人，保持党员先进性，以高度的事业心责任感投身于部队建设。五查摆五强化查摆问题

　　通过对照先进性标准，对照我单位党组织的要求，结合自己平时在思想、工作、生活、学习等方面的党性修养进行对照检查，深刻剖析，查找原因，为进一步增强了一名党员的自觉性、主动性和创造性。以下我从思想、工作、生活、学习等几方面对自身党性修养进行了剖析。

　　一、自觉的学习科学业务知识如今科学技术发展迅猛，许多新知识、新技术需要我们去学习，去了解;去掌握我们共产党员要在生产工作中充分发挥先锋模范作用，既要有工作热情，又要掌握过硬的业务知识否则，党员在群众中没有威信，就会在实际工作中感到心有余而力不足，起不到应有的作用。所以作为党员更要不间断提高自己的业务水平和工作能力，这样才能给群众做表率，才能走在时代的最前沿不被时代所淘汰。二、是明确自身的人生观价值观人生观，价值观，无时无刻的支配着人的思想行为，共产党员的人生价值体现在服务人民，奉献社会。要立志做大事，不要立志做大官，雷锋说得好：“吃饭是为了活着，可是活着不是为了吃饭，我活着是为了全心全意为人民服务。”这些话，道出了人生价值的真谛，是衡量人生价值的尺度。人生的价值在于贡献，

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　　而不是索取。毫不利己，专门利人，全心全意为人民服务，是共产主义人生观和价值观，只有明确了自己的人生观价值观才能向合格党员更进一步。

　　三、是增强自身的组织观念增强组织观念，就是说不论党龄的长短，职务的高低，都要毫不例外地把自己置于党的组织之下，自觉地接受组织纪律的约束，是自己一切思想行动都符合党的利益要求。个别党员常有这样的毛病在强调自己党内应有的权利同时没有注意自己应尽的义务，只注意到自己的得失，没有起到党员先锋模范带头作用。共产党员和普通群众的根本区别就在于它的先进性和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的奉献精神。部分党缺少奉献精神，工作中没有能树立起党员模范形象，对自己的要求不严格。这就要求我们党员做到自己要求自己，自己约束自己，自己督促自己，不要别人强迫，不断地强化组织纪律观念，这才是一名党员应有的觉悟。作为一名党员只有不断的学习，才能从根本上提高鉴别是非、辩证思维和分析解决问题的能力。把理论知识转化日常实际工作;结合加强修养学，不断净化心灵，升华思想，提升道德和人格。只有这样，干好党组织交给的每项工作。五查摆五强化查摆问题自开展“两学一做”主题教育活动以来,工商银行广水支行党总支要求各基层党支部深入查摆解决突出问题，紧紧围绕“五查摆五强化”，深刻查摆剖析，自觉检身正己。一是查摆理想信念是否动摇。有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清、对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心等问题，有没有精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题，强化政治定力。二是查摆纪律规矩是否松弛。有没有政治上的自由主义、发表和传播同中央决定相违背的言论、当“两面人”、顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题，有没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题，强化党的意识。三是查摆宗旨意识是否淡薄。有没有漠视员工疾苦、为员工办事不上心不主

篇四：五查摆五强对照检查材料

　　五查五看剖析材料四篇精选范文

　　范文一：作为一名入党积极分子，我没有正式参加院部组织的五查五看活动，但是我内心非常希望能够接受到党的最新教育思想，想把自己的思想剖析向党组织做一下汇报，恳请党内领导同志们给予指正！现汇报如下：一、工作中存在的问题1、查思想。我深感自己的政治思想还很不成熟，看事情想事情还不够深入细致，自我整改自我完善能力还尚待进一步提高。虽然有着正确的人生观价值观，但是面对社会上的种种物质诱-惑，还时而会心潮起伏。在院部工作中，还是不能做到全心付出毫无怨言。尤其是在一些重大事情上，考虑的不够深入细致，政治觉悟很需要大步提升。2、查纪律。我感觉自己的纪律性还不够严格。有些时候，特别是周五下午，看到班级大都没有课了，单位没有事情了，想到孩子早放学，就非常想能搭个便车早一点回家。3、查工作作风。在工作中，我一直尽职尽责，工作作风还算踏实硬朗。但是大局意识、责任意识还远远不够，需要大幅度提升。考虑问题时，更多地从小我出发，还做不到以大局为出发点，致使有过工作失误，给院部工作带来了麻烦。4、查效率。作为一名教导员，虽然能够按时完成领导老师交给的各项任务，但是完成的质量还需要进一步提高。

　　比如每学期的外方集中授课，我觉得只要能把对方要上的课排进班级课表就可以了。其实，还需要多站在外籍教师的角度考虑，在授课场所的安排上，应该尽量给他们安排离办公室近的教室；为了授课质量及外国教师授课习惯，尽量给他们安排小的多媒体教室；每天授课的数量要均衡；夏天尽量安排有空调的教室。诸如此类的问题，都需要在工作中，进一步提高办事效率，既要有速度，更要有质量才行。另外，感觉自己在工作中开创性与创新性还很不够，一名好的工作人员，不仅要完成院部分配的任务，而且要在工作方法上有创新发展才行。

　　5、查服务。教务员说到底就是一个为人服务的岗位。它是为广大师生的教学及生活服务的。虽然我基本树立了为基层和群众服务的思想观念，服务态度也还算端正，但服务意识还需要进一步增强，服务质量还有待于进一步完善。因为日常工作繁多琐碎，老师们需要的东西有时候又是出其不意的，因为数量较少，我会嫌麻烦，会积攒到要求数量多后才去采购，这是需要改正的。另外，对学生的服务态度也需要进一步端正加强。现在的孩子在家大多娇生惯养，独立性与生活自理能力都很差，每学期都有大量丢学生证的，而且还不及时补办，甚至要等到考试前半个小时才到教导部补办。面对这种情况，我会表现的很不耐烦，尽管会一一办理，但是难以做到面带微笑，态度温和。

　　二、下一步工作中的改进措施1、加强自我政治学习能力，养成勤学习勤思考的好习

　　惯。对学校组织的各项政治学习，即使没有资格参加到学习班中去，对各种精神方针也要认真自我学习，领会各项会议精神，并切实贯彻到日常工作中，用来指导自己的各项工作，避免在工作中出现方向错误问题和原则错误问题。

　　2、加强全局观念，舍弃利己思想，加强组织纪律性。在工作中，吸取以前所犯错误，私下不谈未公开的工作中的事情，闲坐莫论他人非，低头常思自己过。没有调查就没有发言权，对于自己不知情或者不了解的事情，不能轻易发表自己的观点。在对人对事上，要做到公正公平以事论事；在日常工作中，要做到不偏不倚，科学合理。

　　3.养成谦虚谨慎、艰苦奋斗，善于自我批评的工作作风。工作无小事，工作中，要保持谦虚的态度和慎言慎行的习惯；要肯于吃苦，对工作不拈轻怕重；对自己所犯过失，要勇于承认错误，敢于自我批评，杜绝敷衍塞责推卸责任的态度。

　　4、勤学勤思，善于总结，提高工作效率。在已经熟悉业务的基础上，进一步加强业务学习，对于工作中会用到的各项能力，要通过学习尽快掌握，并力求在工作方法上有所创新发展。计算机水平还需要进一步提高，公文写作能力要进一步提高，英语交际口语要进一步熟练准确，这是我下一步想提高的三个能力目标。

　　5、加强自我调控能力，进一步端正服务态度，增强服务意识，提高服务质量。作为一名老教师，要尽量做到不骄不躁，尽量不让自己的个人情绪影响到单位工作。要学会微笑服务，摆正位置，当好配角。立足本职，当好师生的服务

　　员。工作中密切联系全体师生，积极倾听老师的呼声，了解学生的疾苦，及时将所了解情况上报给领导，配合各级领导的各项工作，为大家搞好服务，做一名合格的服务员。对领导的指示，多一份细心，少一份粗心；对老师，多一份虚心，少一份骄心；对学生，多一份耐心，少一份躁心。愿为三春雨，润物细无声。

　　范文二：根据深入学习实践科学发展观五查五看的总体要求，结合本人学习和工作实际，作如下剖析。一、科学发展观活动学习情况及体会科学发展观学习实践活动开展以来，我通过局党委和机关党支部组织的集中学习、分散学习及自学，做了8000多字的学习笔记，撰写了心得体会和理论文章，开展了基层学校财务工作的调研和解放思想大讨论活动。据此，使我深刻地认识到，这次在全党开展的科学发展观学习实践活动，是党的十七大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实三个代表重要思想，加强党的建设的重要举措。我通过学习、反思和调研、讨论，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。二、个人存在的问题（一）理论学习方面还没有完全做到系统。虽说集体组织的各项活动和学习都能积极参加，并能认真记录和思考，但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。特别是学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不

　　够透彻，掌握和运用不够好。在学习上侧重于与本职工作有关的内容，缺乏全面与系统的知识升华。结合自己思想实际的较少，思想政治素质还不完全适应形势发展的要求。

　　（二）工作作风方面还没有完全做到深入细致。工作中在知人、知事、知情上还有一定差距。一是服务水平和质量还不够高。主动服务不够，工作忙时有疲于应付的表现，一定程度上降低了工作标准。二是深入基层调查研究不够细致。虽然自己能够经常深入到各乡镇、学校调查研究，了解情况，指导工作，但围绕改革、发展、稳定的大局，围绕人民群众关注的教育热点难点问题，如新机制改革、财务管理等，调查研究不多、不深、不及时。三是对本单位干部关心还不够深入。对他们布置任务多，思想交流和集体活动少，对他们的思想状况了解不够全面、深入，尤其是对他们生活中、工作中遇到的困难关心的少，主动出面帮助解决、协调力度不够大，办公室工作紧张有余而活泼不足，活力不够。

　　（三）工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。在工作中还存在一些薄弱环节，一是对干部缺乏广泛的了解。对本单位同志和县直学校财务人员了解多，对乡镇学校财务人员了解少，难以掌握全县财务工作者的全面情况。二是抓落实的力度还不够。在整体工作的安排布置上，能尽量做到周密细致，有布置、有检查，但有时受到一些阶段性工作的影响，不能很

　　好的统筹兼顾。在抓落实方面，注重稳中求进，有时忽视了时效要求，注重了充分准备，忽视了猛扑猛干。三是还

　　缺乏硬手段和铁手腕。在执行财经政策法规和处理有些棘手的问题上，侧重于讲团结、讲和-谐和泛泛地指导，轻轻地纠错，缺乏铁面无私、果断处理。

　　综观上述存在的问题，究其根源，有思想观念上的，也有工作方略上的，但主要还是对科学发展观的认识不够，还缺乏科学发展的理念，主要表现在：

　　1、重事务，轻学习。认为自己身处教育财务管理工作一线，主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙，任务重，没有处理好工作和学习之间的关系，存在工作第一，学习第二的错误想法，造成自身的理论水平跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。

　　2、重指导，轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，有时过于相信和依赖身边工作的同志，自己出出主意、点点问题，多督办检查几次就可以了，不必事务俱细，亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。

　　3、重安排，轻要求。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展，但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量。即使有的工作完成的不太好，也多是考虑他们的任务多、压力大等因素，没有深究，人为地降低了工作标准。

　　三、今后的努力方向针对上述问题，本人将以这次贯彻落实科学发展观活动为契机，学好理论，带好队伍，完善制度，使自己思想更加

　　解放，学习更加主动，工作更加努力，成效更加明显。（一）勤学习，不断提高政策理论水平和依法行政能力。

　　面对新形势，迫切要求我们加强政策理论的学习，运用依法行政手段，协助局领导解决教育财务管理实际问题。一是推进学习工作化。要围绕邓-小-平理论、三个代表重要思想以及科学发展观，加强政治理论学习；以财经政策法规为核心，加强法律、法规知识的学习；要吃透政策、把握政策、用活政策。二是推进工作学习化。紧扣教育工作的热点、难点问题，开展调查研究，指导工作，在工作中相互学习；走出去参观学习，开阔视野，启迪思维，进一步开拓创新工作思路。

　　（二）强管理，做到刚柔并济，努力建设机关文化。建立一套科学的管理方式和工作手段，形成共同价值取向，建设丰富的机关文化，努力形成团结、紧张、严肃、活泼的良好风气。一是加强思想建设。结合本单位的工作特点，加强职工的思想教育，在树立埋头苦干、任劳任怨的奉献精神，兢兢业业、忠于职守的公仆精神，精益求精、一丝不苟的工匠精神，勇于探索、不断进取的开拓精神。要经常与同事们促膝谈心，推心置腹，讲真话，动真情，打通思想，理顺情绪，化解可能存在的不良现象，有效地调动大家的工作积极性。二是规范财务运作机制。逐步建立和完善教育财务管理制度，加大制度执行和落实力度，严格制度约束，用制度管人，按制度办事。三是营造良好环境。着力营造不断学习的环境，形成不学则退的学习机制，着力营造干事业的环境，使本单位乃至全县的财务人员都能充分展示才华、释放潜

　　能、发挥特长。着力营造增强感情的环境。经常关心职工的工作和生活问题，组织开展各类有益活动，增强情感交流，强化集体观念，丰富活跃他们的文化生活。

　　（三）转作风，增强以人为本理念，树立良好形象。经费管理中心，是县教育局服务的窗口单位，工作做得怎样，直接关系到教育主管部门在人民群众心目中的形象，关系到财经政策法规的执行效果。一是要坚持带着感情做好财务管理工作，尤其是对待那些违背原则的人和事，一定要耐心解释、说服，用真情感动他们，不能硬棒棒地退回，要逐步让他们自觉地遵守财经政策法规和财务制度。二是保持廉洁的风尚，继续落实好党风廉政建设责任制等各项制度，坚决做到高压线不能碰。三是坚持勤俭办事。要大力倡导艰苦奋斗作风，减少一切不必要的开支，杜绝各种浪费行为。四是以身作则，发挥表率作用。在工作上要带头实干，在经济福利上不搞特殊，在荣誉面前要谦让，用自己无形的人格力量和模范行动影响和带动身边工作的同志。

　　总之，新形势下对教育财务管理工作提出了很高的要求，作为从事教育经费管理工作的我身感压力之大，同时我又充满了信心和力量。我将借这次学习实践科学发展观的东风，进一步解放思想，更新观念，在工作中再强措施，再加力度，狠抓落实，努力建设一流的队伍，干出一流的业绩，不断为我县教育的改革发展作出新的贡献。

　　范文三：作风建设年，狠抓落实年学习教育活动进入查摆问题，

　　自我剖析阶段。对照支部要求，反思自己的思想、学习和工作情况，自我剖析如下：

　　一查学习情况，看是否真学真懂，学以致用，用有所成。良好的学风是作风建设的助推器和加油站。学习重在学以致用，知识和理论只有运用到实践中去，才能起到应有的作用。开学至今，我自学了模块教学理论，并邀请校长为教师作了专题讲座，组织教师开展模块教学实践，但在具体的实践中也遇到不少问题和困惑，说明对模块的学习不够深入，没有真正把握其实质和内涵。其他内容的学习也缺乏系统性，研读不深。

　　二查亲民情况，看是否心系民事，关注民生，解决民困。坚持群众利益无小事，从群众最现实、最关心、最直接的利益入手，尽我所能，为群众排忧解难。树立管理就是服务的理念。作为学校分管教学的领导，我就应该为一线服务，为师生服务。要与群众心贴心，想群众之所想，急群众之所急，坚持人性化管理，全心全意为人民服务。在教学管理中，自己能够深入教学一线听课、评课，与教师一起研究新课程、实践新课程，积极扶助青年教师，引导青年教师走上专业发展之路。但是，由于自己过去带数学课，对语文教学研究的少，面对语文教师的教学困惑常常心有余力不足，为不能为他们提供优质的服务而惭愧。三查落实情况，看是否认真谋事，专心干事，踏实做事。

　　本学期我们加大了教学的过程管理力度，力争把每项工作落到实处。如模块教学提出一年多了，但一直没有真正实

　　施。为推动这项工作的开展首先请专家为教师作专题讲座，使大家更好地认识模块、理解模块、把握模块教学的操作要领，在教学中去实践和探索。在具体实施中，我没有采取大面积公开教学的方式，而是请语文组中高段各推荐一名教师完成一个单元的公开教学任务，管理人员和教师跟踪听课，课后交流研讨，形成共识。从而以点带面，逐步推开。遗憾的是由于种种原因，高段组的模块研讨没有落实，从我内心来讲，考虑到六一前夕班主任工作多，自己对这项工作也就放松了。数学的思维训练主要从课堂的练习设计和每周一节专项思维训练来抓。组织的低、中、高思维训练研讨课，取得很好的效果，但日常的思维训练仍然落实的不好。综合组的提高课堂效率研究也初见成效，不仅丽芳的公开课讲得美，学生学得美，听得我们心里也是美滋滋的，同时在日常教学中综合组教师也在破解课堂效率这一难题。但是，我们也清楚地看到个别教师存在备课不充分，课堂效率低下的情况，也暴露了我们管理中的漏洞。

　　四查创新情况，看是否敢抓敢管，敢为人先。课题话题化话题+课例是我在组织十五课题研究中的创新之举，此种做法受到省市区有关专家和领导的高度评价，并通过几年的运行形成我校的研修特色。每学期一次的公开教学也进行了创新，没有采取大面积公开教学的方式，而是请语文组中高段各推荐一名教师完成一个单元的公开教学任务，管理人员和教师跟踪听课，课后交流研讨，形成共识。更有利于研究的开展。在艺术月活动中，开展好书推介会鼓励学生多读

　　书、读好书。在管理中，重点工作敢抓敢管，坚持教学例会制度，既总结推广教师在教学工作中的典型经验，又不断发现问题及时反馈矫正。但是与课该初期比起来，

　　今年的新课程似乎要平静地多，这不禁让人深思。走过课改的5年，当最初的热情、兴奋褪去，当各种争议接踵而来又渐渐淡出，留下来的将会是什么，这是一种耐人琢磨的平静。实际上，课程改革进行到一定程度，会出现高原现象，每往前走一步，都是很困难的。弄不好，会出现一种回归，回到改革前的样子。如何引导教师实现悟道之后的螺旋上升，是我想为之而难为之的。没有养成良好的读书习惯，不善于向书本、向网络学习，成为制约我发展和工作的主要瓶颈。

　　五查自律情况，看是否严格要求，清正廉洁，品德高尚。工作中能够严格要求自己，要求教师做到的自己首先要做到，静时常思己过，尽可能不断完善自己，力争处处起好党员的模范带头作用。工作不计报酬，不贪不占，踏踏实实做事，清清白白做人。

　　范文四：教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生。那么，作为一名党员教师，身上所肩负的责任就更重了。通过五查五看的学习，我的思想受到了一次深刻的洗礼和教育，发现自身很多的不足：心态不够平和，对待工作和学生不够耐心，很容易发火。党员先锋模范作用不够突出，和不同年级同志交流不够积

　　极。工作中缺少主动意识，常常被动消极等待领导的安排。对业务知识的学习不够，尤其是教育理论的实践不够。

　　深入开展双提活动，是立足我县教育干部和教师队伍现状及工作实际，提出的一项基础性、根本性、长远性的战略举措，是深入推进创先争优活动的一项重要载体，是统领做好全县教育工作的总抓手。教育局决定在全县教育系统深入开展干部素质能力提升年工作水平提高年活动。根据教育局双提活动实施意见。对照五查五看，我对以前的工作进行了深刻的反思：

　　过去我对政治理论学习重视不够，学习只是流于形式，不能把握国家教育方针的精髓，对党的教育事业缺乏赤胆忠心，虽然尽力的去完成了各项工作任务，但是对工作缺乏激-情，缺少主动意识，不能完全做到爱岗敬业，无私奉献。对业务知识学习不够，尤其是对教育理论实践不够。思想和工作存在着主观性，局限性和片面性，站的不高，想的不远，缺少创新意识。

　　通过五查五看，我深刻地反省了自己思想和工作中的不足。

　　1、加强政治理论的学习。忠诚于党的教育事业，积极和党中央保持高度的一致，认真践行三个代表的重要思想，要认真学习马克思列宁主义理论，树立科学的世界观和人生观；认真学习中华民族传统的道德理论，吸取其精华，并在实践中发扬光大；认真学习共-产主义道德理论，用先进的道德理论，武装自己，教育

　　自己，。2、加强师德规范的学习。不断加强师德修养，认真遵循《中小学教师职业道德规

　　范》，教师的职业道德规范，是衡量教师道德是非、指导教师道德行为、处理各种利益关系的标准，是社会道德在教师职业活动中的具体体现。它具体地向教师表明了什么是善，什么是恶，应该做什么，不应该做什么，

篇五：五查摆五强对照检查材料

　　"五查摆五强化"个人问题清单

　　篇一："五查摆五强化"个人问题清单1、学风不正、知行不一。有的不愿学缺乏学习的兴趣和热情拿起书本就发困提起笔来就头疼。有的不勤学心浮气躁人坐不住心静不下半年读不完一本书。有的不真学用来装点门面、摆摆样子、敷衍了事、浅尝辄止满足于一知半解。有的学用"两张皮",学而不思、学而不行说一套做一套学一套用一套遇到矛盾困难就无所适从、束手无策。2、文来文往、文山会海。有的以会议落实会议以文件落实文件照本宣科、层层开会。有的习惯发文件不管有用没用都发上下一般粗、交叉重复、照猫画虎。有的作报告写文章八股习气浓重说大话、套话、空话。有的今天会、明天会、会连会层层开会、重复开会、层层陪会"大会中会小会会会有我你说我说他说重复也要说".3、花拳绣腿、不求实效。有的热衷搞花架子追求表面轰轰烈烈实际工作没做多少汇报起来头头是道经验一套一套。有的热衷"抓典型"、"做盆景",挖空心思换个"新提法"、喊个"新口号",点上热闹、面上冷清。4、隔靴搔痒、走马观花。有的下基层习惯于"隔着玻璃看一看、围着村子转一转、摄像机前站一站",走"固定线路",听"标准答案",看"示范样板",摸不到

　　真实情况听不到群众呼声接不到基层"地气".有的把下基层当作休闲专拣好的地方车上睡睡觉景区散散步点上讲讲话不解难题、不办实事。

　　5、贪图虚名、华而不实。有的热衷于追逐头衔和光环社长会长理事长事干得不多名头倒不少。有的不在实际工作上创先争优却在个人排序上处处"争先",班子争排名开会讲位次吃饭重座席。有的热衷于造声势、出风头对如何抓工作落实不问不究。有的不把功夫花在解决矛盾问题上而是花在虚名上对难以给领导留下印象的事不做形不成多大影响的事不做工作汇报或年终总结看上去不漂亮的事不做。6、弄虚作假、欺上瞒下。有的听汇报听喜则笑、听忧则跳搞得下面报喜不报忧不敢讲真话、不敢说实话。有的认为"不说假话不成事不吹不夸是傻瓜",回避矛盾和问题。有的下任务不切实际不顾基层考核评比过多过滥、过于繁琐。有的底数不清、情况不明不顾客观条件提过高目标层层加码逼着下面造假应付。二、官僚主义1、拍脑袋、拍胸脯、拍屁股。有的拍脑袋搞决策为了一己之好或个人政绩想一出是一出不怕群众不满意就怕领导不知道。有的拍胸脯盲目干不调研、不分析留下一堆"烂摊子".有的拍屁股甩包袱看见功劳抢着要看见问题就上交看见责任跑得快自己走得一身轻松留得后任一声叹息。

　　2、高高在上、脱离群众。有的公仆意识淡薄不愿下基层、不敢下基层、不会下基层对群众要么麻木不仁要么态度生硬颐指气使、简单粗暴。有的总是待在机关坐沙发不愿深入农家坐板凳居于庙堂、浮在机关、远离基层只做上级精神的"二传手",对下面情况若明若暗不愿帮助基层和群众解决实际问题。有的官职不大、架子大能力不大、脾气大。有的下基层时没人开门车子不下没人拎包步子不迈没人服务脸色不爽没有主要领导陪同就觉得面子不大引得下面迎来送往不亦乐乎。

　　3、急功近利、脱离实际。有的只要金山银山不要绿水青山导致环境受到破坏经济不可持续。有的目光短浅、只顾眼前片面追求短期效益搞"形象工程"、"政绩工程",好大喜功、劳民伤财。有的不在一线火线干实事反在宾馆酒馆泡饭局。不务正业务歪业吃吃喝喝找捷径空谈空放做虚功。

　　4、照本宣科、生搬硬套。有的对待上级精神唯上是从不肯琢磨、不求甚解照搬照抄图省事依样画瓢应付了事。有的做工作完全不顾本地本部门实际情况以前怎么做就怎么做别人怎么做就怎么做。

　　5、独断专行、唯我独尊。有的言谈话语带着骄气举手投足露出霸气想怎么干就怎么干一切都要自己说了算拒绝批评帮助容不下他人听不得不同意见。有的喜欢投其所好的人、曲意迎合的人、溜须拍马的人以自我为中心嘴上一套、行动一套大搞特殊和例外。

　　6、不敢担当、不敢碰硬。有的一味求稳怕乱多一事不如少一事怕干错事不如不干事不敢坚持原则、不敢负责、不敢碰硬缺乏冲劲、闯劲、韧劲。有的善于搞"你好我好大家好",只讲恭维话、场面话、违心话在是非曲直面前不敢亮思想、亮观点看到问题不愿指出发现过失视而不见遇事"和稀泥".有的把开成"相互表彰会",只谈工作不谈思想只讲成绩不讲缺点只提希望不提问题。有的对本地本单位作风上存在的问题麻木不仁、熟视无睹不敢管、不愿管不敢得罪人不敢批评人。

　　7、推诿扯皮、效率低下。有的以油滑取巧为荣以老实本分为耻工作中挑肥拣瘦、拈轻怕重。有的办事拖拉一天能干完的事五天才交工半年能搞定的事一年才收工。有的衙门作风严重时间不到不开门期限不到不盖章规定三天到十天内办的硬是拖到十天才办还说都是按规定办。

　　8、吃拿卡要、与民争利。有的在行政审批上只做"加法",在社会管理上只做"减法",把正当程序复杂化把应有服务简单化名为行政规范化实为部门利益化。有的"门难进、脸难看、事难办",甚至不给好处不办事给了好处乱办事。

　　三、享乐主义1、精神懈怠、慵懒疲沓。有的革命意志消沉信仰动摇不信马列信鬼神热衷求神拜佛。有的上班时间过了才姗姗来迟午休时间没到就走人吃饭下班时间没到就人走茶凉。有的上班时间玩游戏、看电影、炒股票。

　　2、安于现状、不思进取。有的墨守成规、因循守旧、固步自封自我满足自我陶醉"暖风吹得游人醉、革命意志全消退".有的对工作不关心、不"感冒",只想混日子、拿票子"做一天和尚撞一天钟",得过且过还美其名曰要"平常心".

　　3、计较待遇、攀比成风。有的斤斤计较个人名利得失事情多做一点就觉得吃亏待遇稍差一点就满腹牢骚。有的整日围着票子、车子、房子、位子转看到别人换了新车、盖了新楼、住了新房、提了新岗位心态失衡马上比着要。有的只拿最好的来比拿升迁最快的来比比了这个比那个。有的对超规格、超标准的待遇安之若素副县级甚至科级就配秘书、配专车。

　　4、贪图享受、追名逐利。有的整天出入高档酒楼、茶座、ktv、桑拿洗浴中心沉湎花天酒地热衷灯红酒绿。有的搞自我包装和职务自我设计上个台阶没两三年又在处心积虑"更上一层楼".

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