三非物品有关对照材料（14篇）三非物品有关对照材料 2021年中考高分秘籍之真题分类精解（说明文阅读）专专题15非连续文本（三） 一、（2021·浙江台州）非文学作品阅读。【材料一】下面是小编为大家整理的三非物品有关对照材料（14篇）,供大家参考。
2021年中考高分秘籍之真题分类精解（说明文阅读）专专题15非连续文本（三）
一、（2021·浙江台州）非文学作品阅读。【材料一】
食品安全风险类型我国食品安全风险中新旧风险交替，主要表现为：一方面微生物污染、农兽药残留、添加剂等传统的食品安全风险仍然是主要的风险类型；另一方面随着现代农牧业和食品工业的发展，新材料、新技术、新工艺的应用以及新的消费方式带来了新型食品安全风险。2021年我国食品抽检总体不合格率为%。其中食品添加剂超范围、超限量使用，占不合格样品的%。特别是粉条粉丝、面制品中铝超标问题尤其突出。造成这些问题的主要原因是部分中小食品企业整体素质不高，为了延长食品保存期，强化感官特性，不顾法律法规要求，超限量、超范围地滥用食品添加剂。此外，以转基因技术为代表的新技术、新产品类风险备受关注。2021年农业部调研发现，我国部分省份存在转基因作物非法种植现象。转基因产品的规范化管理与民众的知情权的保护成为亟待解决的问题。
(摘编自《2021年中国社会形势分析与预测》【材料二】
（1）在工业和医学领域，甲醛是一种应用广泛的有机物，但在食品行业，它是非法添加物。因此，不允许将甲醛添加到食物中，只要添加就是违法。尽管有人认为甲醛在食物中的防腐效果并不好，在面条中添加甲醛没有意义，但是面条等食品中检测出甲醛的案例并不少。比如，2021年陕西榆林一家面店的老板为了延长面条的保质期，从网上购买甲醛，生产面条时添加其中。警方及时将面店老板抓获，他供认不讳，最后被判刑一年并作罚款处理。除了直接添加甲醛，食物中的外来甲醛还可能来自甲醛次硫酸氢钠。甲醛次硫酸氢钠是一种化工原料，俗称“吊白块”，国家已明令禁止将其作为添加剂加入食品，但是由于它可以改善食物的口感和外观，一些不法商贩在食物生产过程中将其掺入，严重损害了消费者的身体健康。
（摘编自《科学画报》2021年第3期)【材料三】
消费者担心食品安全问题调查食品安全已经越来越成为不同类型消费者共同关注的热门话题。消费者担心哪些方面食品安全问题相关机构进行了一项关于食品安全的调查。
消费者担心食品安全问题
【材料四】（2）
近年来，中小学生食物安全引发全社会高度关注。日前，教育部、国家市场监督管理局、国家卫生健康委员会联合发布《学校食品安全与营养健康管理规定》，针对学校集中用餐安全问题作出部署，为保障师生的食品安全提供了坚实基础。
从目前情况看，我国的“学校集中用餐”制至少有三方面可以进一步完善。首先，应确定校级以上的“学校集中用餐”责任主体，由责任主体负责制定地区餐费标准，设置非营利机构或委托有资质的餐饮企业，以属地为中心形成统一的采购、制作、运输系统，改变目前自办食堂、委托、外包、外购等状况。其次，进一步健全法规体系。对食堂面积、设施设备条件、人员资质等可以在就餐过程中学习食材生长、饭菜烹调、学校餐食制作及运送、健康合理膳食等方面的知识，为健康人生打下基础；通过备餐及分餐过程中的小组分工培养合作能力；通过收拾餐具、我后打扫过程培养责任心。最重要的是，体验到与同学一起吃饭的乐趣。因此，“学校集中用餐”应纳入旨在促进学生健康发展、有目的、有计划的“食育”范畴，而不是只限于顾及安全与健康的“就餐”行为。
（摘编自《人民教育》2021年第8期）10.请给材料二和材料四各拟一个小标题。(每个标题15字以内）（4分)
【答案】（1）[示例]甲醛在食物中的危害（2）[示例]完善“学校集中用餐”制。【解析】本题考查标题的拟写能力，标题多为语段内容的概括或中心的表现，根据所给的材料一、三的标题，可以看出是从材料的内容来拟写标题。材料一，主要介绍甲醛在食品行业，它是非法添加物，对人体的健康有一定的危害，据此拟写标题为：甲醛在食物中的危害。材料四，主要介绍中小学生食物安全引发全社会高度关注，我国的“学校集中用餐”制至少有三方面可以进一步完善，据此可拟写标题为：完善“学校集中用餐”制。拟写时一定要注意题干对字数的要求。11.下列对材料内容的理解，与原文相符的一项是(）(2分)
A.随着现代农牧业和食品工业的发展，转基因产品风险已成为食品安全主要的风险类型。B.甲醛是一种应用广泛的有机物，但防腐效果并不好，因此不允许在食物中添加甲醛。C.材料三图表显示：只有1%的人担心注水肉问题，说明注水肉不再成为食品安全问题。D.“学校集中用餐”不应只顾及安全与健康的“就餐”行为，还应顾及教育教化功能。【答案】D【解析】本题考查材料内容的理解与信息筛选提取能力，在理解材料内容的基础上，从材料中找出各选项相对应的句子，进行仔细的分析比对，即可作出选择。A项内容与原文不符，材料一中的表述是“一方面微生物污染、农兽药残留、添加剂等传统的食品安全风险仍然是主要的风险类型”，选项的表述前提“随着现代农牧业和食品工业的发展”有误；B项内容与原文不符，材料二中的表述是“但在食品行业，它是非法添加物。因此，不允许将甲醛添加到食物中，只要添加就是违法”，选项对原因的表述“防腐效果并不好”有误；C项中对图表的理解错误，材料三是“消费者担心的食品安全问题统计图表”，在图表中呈现出来的所有问题，都是现实中存在的食品安全问题，数值小只是相对于其他问题而言占比较小，但并不是说注水肉不再成为食品安全问题；D项内容与原文相符。所以这道题的正确答案为：D。12.阅读材料一和材料二，请你结合相关内容分别提一条保障食品安全的建议。（4分)
【答案】根据材料可提的建议①加强食品添加剂使用的管理。②加大对违法食品企业的处罚力度。③尽早防范以转基因技术为代表的新技术、新产品类食品安全风险。④及早解决转基因产品的规范化管理与民众的知情权的保护问题。根据材料二可提的建议：①加强对甲醛等有毒有物质的管理，②加大对不法商贩在食品中违法添加甲醛行为的处罚力度。【解析】本题考查拓展延伸能力。首先根据题意，找出材料一、三中所表现出的食品安全问题，然后有针对性的给出解决问题的建议。比如，材料一给出食品安全风险的类型，可建议加大对食品生产企业的监管力度或惩罚力度等；材料二介绍的是食品中甲醛的危害，那么可以建议对甲醛在市场流通的控制，或是对查出食品中添加甲配合的商贩给予严厉的处罚等。13.阅读下面文字，完成任务。（4分）
近期，媒体曝光了个别不合格的牛奶产品，引起了消费者对牛奶安全问题的担心。重阳节到了，同学们准备去敬老院看望老人，由你负责到超市买几箱牛奶，老师提醒你要着一下牛奶包装盒上的标签。标签上的信息包含产品名称、产品类型、配料、生产日期、保质期、生产地址、食品生产许可证编号、贮存条件、净含量等。
购买时你应该关注牛奶包装盒标签上的哪些信息请根据材料三图表内容简要说说。
【答案】①关注生产日期和保质期，可以知道牛奶有没有过期变质。②关注配料，可以知道牛奶有没有违规使用或滥用添加剂。③关注有没有食品生产许可证编号可以知道牛奶是不是假冒食材。④关注产品名称，
可以知道牛奶是不是媒体曝光的问题乳制品。【解析】本题考查考查材料知识的运用能力，根据材料三图表中列出的人们所关心的食品安全问题，对照题干所给出的关注物品﹣﹣牛奶，我们不仅要关注其生产日期、保质期，还要关注其成分表，看有没有添加有害的物质，比如违规使用某些添加剂等；同时还要关注生产厂家，看是否是正规厂家。有关细菌是否超标的问题，则要关注产品的名称，看是不是媒体曝光过的问题商品等。二、（2021江苏连云港）阅读下面的文字，完成17—19题。
材料一：嫦娥四号探测器由着陆器与巡视器组成。2021年12月8日，嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭成功发射。2021年1月3日，经过38万公里，26天的漫长飞行，嫦娥四号成功在月背着陆。在人类历史上首次实现了航天器在月球背面软着陆，中国也成为世界上第一个在月球正面和背面都进行过软着陆的国家。
（摘编自《环球时报》2021年1月4日）材料二：嫦娥四号任务的顺利实施凝聚着诸多参与国的贡献，除探测器上的德国和瑞典载荷外，中继星上配置了荷兰低频射电探测仪……嫦娥四号发射前，美国国家航空航天局月球勘探轨道器LRO团队与嫦娥四号工程团队科学家进行了密切沟通，就月球与深空探测合作进行了讨论。嫦娥四号软着陆月球背面以来，首次在月面进行生物试验，开启了人类探索月球奥秘的新篇章。嫦娥四号有望获得一批重大的原创性科学研究成果，将为深空探测领域积累重要经验。
（摘编自《科技日报》2021年1月11日）材料三：5月15日，《自然》杂志发布了有关月背巡视探测的一篇文章，来自中国的科学家团队基于嫦娥四号探测数据的研究结果，证实了月幔富含橄榄石的推论是正确的。要知道，过去为了探究月幔的物质组成，各国科学家是将注意力重点放在了撞击坑上。美国人评论称：“根据这项新的研究，史上首次登陆月背的中国嫦娥四号，再一次实现一个首次，并正在揭示月球最大的谜团。”这是嫦娥四号为人类探索月球奥秘作出的又一卓越贡献。
（摘编自《光明日报》2021年5月17日）17.下列对材料相关内容的理解，不．正．确．的一项是(3分）（）A.中国是目前世界上唯一一个在月球正面和背面都进行过软着陆的国家。B.嫦娥四号任务的顺利实施凝聚着德国、瑞典等诸多参与国的贡献。C.嫦娥四号已获得大批重大原创性科学研究成果，为深空探测积累了重要经验。D.过去为了探究月幔的物质组成，各国科学家将研究重点放在了撞击坑上。【答案】C【解析】本题考查对材料内容的理解能力。C项的理解有误，原文是说“嫦娥四号有望获得一批重大的原创
性科学研究成果，将为深空探测领域积累重要经验。”只是“有望获得一批……”而非“已获得大批”；只是说“将为……积累重要经验”，而非“为……积累了重要经验”。18.请你为“材料三”拟一句话新闻。（不超过25字）(2分）
【答案】示例一：嫦娥四号探测证实月幔富含橄榄石的推论是正确的。示例二：中国科学家基于探测数据研究结果证实月幔富含橄榄石。示例三：《自然》杂志公布中国科学家证实月幔富含橄榄石的研究结果。【解析】本题考查概括材料内容的能力。“拟一句话新闻”也就是必须用一句话概括“材料三”整则材料的主要内容。材料中“来自中国的科学家团队基于嫦娥四号探测数据的研究结果，证实了月幔富含橄榄石的推论是正确的”是中心句。用一句话概括这两个分句的内容即可。19.嫦娥四号为人类探索月球奥秘作出了哪些卓越贡献请加以概括。(4分）
【答案】①嫦娥四号首次在月球背面软着陆；②首次在月球背面巡视；③首次在月面进行生物试验；④首次揭示了月球背面的物质组成（或证实了月幔富含橄榄石的推论是正确的）。【解析】本题考查梳理、概括材料内容要点的能力。从三则材料中可梳理出“嫦娥四号……卓越贡献”来。如，材料一：嫦娥四号“在人类历史上首次实现了航天器在月球背面软着陆”“中国也成为世界上第一个在月球正面和背面都进行过软着陆的国家”。材料二：“嫦娥四号软着陆月球背面以来，首次在月面进行生物试验，开启了人类探索月球奥秘的新篇章。”材料三：“有关月背巡视探测的一篇文章，……证实了月幔富含橄榄石的推论是正确的。”从这写语句中，可梳理、概括出和分值（四分）相匹配的四个要点。三、（2021·北京）阅读下面材料，完成15-17题。（共7分)【材料一】
故宫博物院（简称“故宫”)成立于1925年，是中国最大的古代文化艺术博物馆，是中国文化遗产的守护者和传承者。截至2021年底，故宫文物藏品总数达186万余件。近年来，故官以丰富的馆藏资源为基础开展文化普及活动，成为公共教育的重要场所。展览是博物馆最基本的教育形式。为了使展览效果最优化，故宫在以往展览的基础上，改变思路，不断创新，开创了文物藏品①的新方式：展览不再是对文物进行简单摆放，而是通过文字、颜色、声音、图像等进行艺术再现；同时，通过图录制作、书籍编写、学术研讨、数字影像辅助导览等方式，让观众在观展时更好地了解展品的文化内涵。2021年，故宫成立教育中心，针对不同年龄、层次的观众，开展内容丰富、形式多样的体验活动，全面、立体地发挥故宫
的公共教育功能。在公共教育中，故宫重视与教育机构合作，采用馆校合作方式开展选修课程和综合实践活动，让青少年在轻松活泼的参与中了解优秀的传统文化。【材料二】
中国国家博物馆（简称“国博”)是一座全面系统展现中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文
化的综合性博物馆。馆中设有“古代中国”“复兴之路”两个基本陈列和10多个不同门类的专题展览，每
年还有50余个临时展览，国博己经成为公共教育的重要平台。近年来，国博的展览吸引了国内外众多观众
前来参观。2021年国博接待观众总量达806万人次，其中包括未成年观众139万人次。为了充分发挥国博
的公共教育功能，自2021年5月起，国博设立了教育体验区。目前，围绕“历史与艺术并重”的主题，根
据家庭、学校和社会不同群体开发了“阳光少年”“社会大课堂”“文化博览”三大系列课程，形成了以藏
品为基础，以体验为重要方式的公共教育新模式。国博特别重视与学校合作，例如，为了使博物馆的馆藏
资源和学校的教学内容相互补充，采用“双师教学”的模式，让学生对所学知识有全方位的认知。
【材料三】
中国科学技术馆（简称“科技馆”)是一座国家级综合性科技馆，是实施科教兴国战略、普及科学知识、
提高公众科学素养的大型科技教育设施。科技馆以科学性和趣味性相结合的展览设计理念开展公共教育，
吸引了众多的参观者。馆中展品涉及航空、航天、机械、交通、能源、信息科技、生物科技、纳米科技等
众多领域。科技馆在利用展品进行展览教育的同时，还设置了科普活动室和实验室，配置了计算机、微型
机床、3D打印机等近200套不同系列活动器材和40多套相关的实验仪器，设计了“飞行器的奥秘”“光影
探秘”“生命科学俱乐部”等系列活动，让观众在亲身体验中，加深对科学的理解。②，吸引了越
来越多的参观者，尤其是青少年。2021年9月1日，科技馆正式启动“馆校结合基地校”项目，为首批200
所中小学校提供场馆活动，为创新人才培养、校本课程开发、科技教师培训等提供服务。
15.依据上下文，在【材料一】和【材料三】横线处依次填入的语句，都正确的一项是（2分)
A.①展出和阐明
②科普实践活动的这些内容
B.①阐释和展示
②这些丰富的科普实践活动
C.①展示和阐释
②这些丰富的科普实践活动
D.①阐明和展出
②科普实践活动的这些内容
15.C
【解析】该题属于概括分析题型，需要回归原文，确定横线位置，①需要填写的是藏品的新方式，形式后
是冒号，即后面紧跟着就在解释新形式的具体内容，内容分为两层，有分号隔开比较明确。我们需要把这
两层概括提炼，用一个词来说明。根据对应语句，由第一句，“不再是对文物进行简单摆放....可知，不可
以用展出而应该用展示。展出是指对文物进行简单摆放。展示的意思为通过多种方式进行艺术再现。第二
句，“让观众在观展时更好的了解展品的文化内涵”可知，应该用“阐释”。因此应选择的词语为“展示和
阐释”，第一个空较为简单，②结合前文可知，主语为“活动”，所以应该为“这些丰富的科普实践活动”
吸引参观者。
16.阅读【材料二】中的图1和图2，结合这则材料所说明的主要内容，你得出的结论是什么（2分)
16.（1）图一说明国博接待的观众总量逐年增加，因博已成为公共教育的重要平台。
（2）图二显示国博接待未成年人的数量逐年增加。说明国博重视与学校合作。充分发挥教育功能。
【解析】本题考查概括提炼信息的能力。首先要认真审题，定要结合图1、图2和材料内容来看，缺不可。
我们需要图文结合来分析，根据材料内容，观察图表，不难发现，两个关键信息。是国博接待总量的增长，
一是参观国博的人群中未成年人人数增长幅度较大。总结语言，按分答题即可。
17.依据上述三则材料，博物馆开展公共教育的主要方式可以概括为
、
、
（每空
限8个字以内)（3分）
17.形式多样的展览、丰富的活动体验、馆校合作
【解析】该题属于概括题，考查细读文本准确提取信息能力。审题关键：“上述三则材料”和“开展公共教
育的形式”。材料一提到“展览是博物馆最基本的教育形式。”接下来在讲如何实现展览效果最优化：材料
二提到“设有专题展览”因此，第一个空可以概括为：形式多样的展览。林料二提到“形成了以藏品为基
础，以体验为重要方式的公共教育新形式”；材料三提到设计一系列实践、实验活动。因此第二个空可以概
括为：丰富的活动体验。最后，三则材料都提到博物馆重视与学校、教育机构合作，因此第三个空概括为
馆校合作。
四、（2021·江苏南京）阅读下面材料，完成14-16题。（14分）
“走两步”，认出你
影片《碟中谍5》中有一个场景引起了人们对步态识别技术的关注，戴着面罩的间谍在安保系统的最后
一道防线现形了，原来是他的步伐“出卖”了他。知道吗，影片中的步态识别技术如今已走进了现实。在生物识别技术领域，目标的有效识别距离以步态识别技术最远，可达50米。“步态识别技术”中的
“步态”不仅包括体型特征，如高矮、胖瘦等，还包括运动特征，如运动方式、姿态等。在“走两步”的背后是强大的自动步态识别系统，主要包括监控摄像机、计算机以及步态视频序列处
理与识别软件，而建立步态数据库也是非常关键性的工作。这一系统在识别身份的功能基础上，能够存储和跟踪个人信息，关注个人健康发展，在运动员精准训练、疾病筛查、智能家居方面能发挥重要的作用。
炫酷新装备心情杯这款智能水杯，杯身颜色可以根据你正在经历的事情、你的心情而变化。例如，你支持的球队进球时，水杯内置的LED灯会立刻呈现蓝色，似乎它也在跟你一起为球队助威。“小纽扣”这款高清智能摄像机外形像纽扣，能通过语音、面部和步态识别，锁定你的拍摄对象，自动选择、录制最精彩的瞬间，并将其编辑成可共享的短视频。爱牙仪它是一款智能口腔自测仪，让你的口腔环境清晰可见，还能通过精准定位牙菌斑，准确检出蛀牙、牙周炎等口腔疾病的早期症状，有效预防、诊断各种口腔疾病。触感屏这是模拟实物触感的屏幕。当手指在鱼的图像上移动，能充分感受到鱼鳞特有的质感。若是将手指移动到鱼眼位置，你会发现手指的滑动没有丝毫阻力，就好像拨弄一颗小珠子。“大白”它是一种智能机器人。只要说出“大白”的名字就可以将其唤醒，进而完成你的各项指令。它可以陪着你出去或者在家玩耍，解答你天文、地理等方面的问题，还能预报天气状况，播放投影电影，甚至可以跟你聊天。
砰！音乐来了!语音识别技术主要解决30厘米到5米范围的语音交互问题，它的代表产品就是智能音箱。让音箱听懂你的语言，需要解决三个核心问题：听见、听准和听懂。从技术角度来看，就是拾音、读音和解音三个关
键技术环节。拾音是最为基础的环节，必须保证音箱听见你的声音；读音是将符合要求的声音转换成文字；解音则是识别人类的指令甚至情感。距离音箱3米内，你只有使用普通话发出“播放‘歌手+歌名’”的明确指令，音箱才会精准播放歌曲。如说“播放周杰伦的《青花瓷》”，这首歌浓郁的中国风就会扑面而来。当距离超出5米，识别率就会下降甚至接收不到指令。
在音乐方面，人工智能还有更广泛的应用。如在音乐订制网站，你可以根据所选择的主题、乐器、节奏、氛围和时长等多个元素订制乐曲。当按下“渲染”键后，砰！乐曲就诞生了！人工智能软件不仅完成了谱曲，同时也负责演奏和混音工作。
（根据《大众科学》《今日科技》《环球科学》等期刊资料编辑）
轩轩是科技馆的志愿者，小可在她那里看见了以上有趣的资料，对科技馆很好奇，轩轩便带她去玩。14．根据情境完成题目。（7分）（1）输入个人相关信息后，小可开始体验馆内种种新奇的科技产品，她做不到的一项是（）（3分）
A．戴上面具，穿上轩轩的外套，步态识别系统仍然准确地“认出”了自己。B．用智能口腔自测仪轻松检测出蛀牙等早期症状，提醒自己注意保护牙齿。C．看到触感屏上鱼的图像，用手指轻轻地滑过，就像真的触摸到鱼鳞一般。D．对着智能音箱说：“来一首周杰伦的中国风！”音箱就播放出《青花瓷》。【答案】D【解析】本题考查对信息的筛选。根据“距离音箱3米内，你只有使用普通话发出“播放‘歌手+歌名’”的明确指令，音箱才会精准播放歌曲。”如果只是对着智能音箱说：“来一首周杰伦的中国风”，并没有提到歌名，是不会播放出《青花瓷》的。（2）轩轩带小可走向一扇神奇的门，隔着约十米远，轩轩说：“芝麻开门！”门开了。这里发挥作用的是步态识别技术还是语音识别技术呢请作出判断，并介绍其工作原理。（4分）
【答案】示例：运用的是步态识别技术。它的工作原理是：首先，步态识别系统摄入步态和相应的身份信息；然后，系统提取步态特征并存储到步态数据库；当系统再次检测到相同步态的时候，便会从数据库中找出对应的信息，进而确认身份。【解析】本题考查对信息的筛选。首先判定是语音识别技术还是步态识别技术。根据文中“语音识别技术主要解决30厘米到5米范围的语音交互问题”和“轩轩带小可走向一扇神奇的门，隔着约十米远”可以判
断出是步态识别技术。其工作原理要根据文中的插图来理解：先是由步态识别系统摄入步态，然后检测步态并通过电脑存储到数据库中。当系统又一次检测到相同的步态时，可以从相应的数据库中找到原来存储的信息进行比对，确定身份。15．小可是个球迷，她想去看世界杯决赛。在科技馆这么多智能产品中，她想携带两件。如果你是轩轩，会推荐哪两件为什么（4分）
【答案】示例：推荐“小纽扣”。因为这款高清智能摄像机能锁定小可喜欢的球员，自动选择、录制最精彩的瞬间，并将其编辑成可共享的短视频。推荐“大白”。因为这是一种智能机器人，它可以陪伴小可去看球，解答遇见的各种问题，甚至可以跟小可聊天。【解析】本题考查对文章内容的理解和运用。注意“小可是个球迷，她想去看世界杯决赛”选择对他看球有帮助的智能新装备即可。根据“‘小纽扣’这款高清智能摄像机外形像纽扣，能通过语音、面部和步态识别，锁定你的拍摄对象，自动选择、录制最精彩的瞬间，并将其编辑成可共享的短视频。”可以看出它比较适合小可去携带去看世界杯，方便携带又能摄录精彩瞬间，还能编辑成短视频，留下精彩。
根据“‘大白’它是一种智能机器人。只要说出‘大白’的名字就可以将其唤醒，进而完成你的各项指令。它可以陪着你出去或者在家玩耍，解答你天文、地理等方面的问题，还能预报天气状况，播放投影电影，甚至可以跟你聊天。”可以看出小可去看球，“大白”可以帮小可解答问题，预报天气，还可以和小可聊天。16．轩轩播放了一首动听的乐曲，她说这是自己的作品，是送给小可的礼物。之前，她在音乐订制网站的主题栏选择了“友谊”，乐器栏选择了“长笛”，节奏栏选择了“舒缓”……按下“渲染”键，乐曲就诞生了。小可感谢之余，产生了疑惑：这个作品是轩轩的原创吗请谈谈你的看法。（3分）
【答案】示例：我认为是轩轩的原创。尽管乐曲是人工智能软件制作并演奏出来的，但乐曲的主题、乐器、节奏等核心元素都是由轩轩确定的。（言之成理即可）【解析】本题是一个开放性试题。可以认为是原创，如果认为是原创可以根据“之前，她在音乐订制网站的主题栏选择了‘友谊’，乐器栏选择了‘长笛’，节奏栏选择了‘舒缓’”可以看出这些都是非常重要的乐曲创作的元素，有小可的思考和选择。也可以认为不是原创。因为乐曲是人工智能软件制作并演奏的，已经不是传统意义上的原创了。五、（2021·重庆B）阅读下面的材料，完成18-21题。(18分)
【材料一】美国专家研究发现，在同一年龄段的妇女中，缺乏维生素D的人的体质指数平均要比维生素D水平正
常的妇女高。体质指数是评价18岁以上成人群体营养状况的常用指标，它不仅对反映体型胖瘦程度较为敏感，而且与皮褶厚度、上臂围等营养状况指标的相关性也较高。其计算公式为：体质指数=体重(千克)/[身高(米)]2。
世界卫生组织对成人体质指数的划分是：正常范围为，小于为低体重(营养不足)，大于或等于25为超重，肥胖前状态是，一级肥胖，二级肥胖，三级肥胖≥40。这一标准为世界各国广泛采用。
此前也有研究发现，维生素D是身体制造瘦素所必需的营养物质。瘦素又称“脂肪抑制素”，是肥胖基因所编码的蛋白质，它对机体能量代谢和肥胖的发生有重要影响。一方面，瘦素作用于下丘脑的摄食中枢，产生饱腹感从而抑制摄食行为；另一方面，瘦素广泛作用于肝脏、肾脏、脑组织、脂肪组织中的瘦素受体，使其活跃，增加能量消耗。肥胖人群中有95%以上的人存在内源性瘦素缺乏和瘦素抵抗。
(摘自《百科知识》2021年04A期，有修改)【材料二】
人体90%的维生素D来源于人体自身的合成，另外10%来源于食物。通过食物摄入的维生素D分为两类，来源于植物的是维生素D2，来源于动物的是维生素D3。无论是植物、动物还是人类，合成维生素D都需要日光的照射。人类皮肤中的7-脱氢胆固醇经过日光的作用后变成维生素D3，但是这种维生素D3还不是活性成分，它还需要经过血液运输到肝脏、肾脏进行活化后才能变成活性维生素D。我们通过食物摄取的维生素D经过肠道吸收后，同样也需要经过肝肾的活化，最终才能为身体利用。
维生素D只在特定的食物中含量较多，因此如果想通过食物补充维生素D，就要有意识地吃以下几种食物:1.深海鱼：各种深海鱼的肉或卵都含有丰富的维生素D，其中三文鱼含量最高，其次是金枪鱼、红鳟鱼；2.牛奶：无论是全脂还是脱脂牛奶，都含有天然维生素D，而且目前市场上很多牛奶还会额外强化维生素D；3.鸡蛋：鸡蛋的蛋黄含有非常多的维生素D；4。动物肝脏：其中鸡肝维生素D含量较多，猪肝、羊肝等次之；5.菇类：植物类维生素D中菇类含量最丰富，如果食用前给蘑菇照一下太阳，维生素D含量还会进一步增加。
体内活性维生素D的作用主要是调节钙和磷的代谢，促进钙和磷的吸收，防止产生骨骼和牙齿等方面的疾病。人体维生素D缺乏会导致一系列的疾病，正常成人每天至少需要摄入5~15微克的维生素D，孕妇和哺乳期女性需求量应翻倍。
(摘自石星亮《什么是维生素D》，有修改)【材料三】
下面是中学生王鹏的生活习惯和饮食习惯：（一）生活习惯上午7:40～12:20，上5节课，课间较少出教室。中午12:20～13:00，用午餐；13:00～14:30，在教室午休。下午14:30～17:45，上4节课，课间几乎都在教室做作业。晚上18:30～21:10，上晚自习；22:30熄灯体息周末及寒暑假：不喜欢出门，除了上补习班，基本都呆在家里做作业、看电视和上网。(二)饮食习惯早餐：一般是包子、馒头、油条、豆浆和鸡蛋(不喜欢吃蛋黄)。中餐和晚餐：主要是米饭、猪肉、牛肉和蔬菜。18.请根据“材料一”中的信息，给成人的“肥胖”下定义。(4分)
【答案】肥胖是成人的体重与身高的平方之比值（或体质指数）大于或等于25的身体超重现象。【解析】本题考查提取材料信息给事物下定义。解答此题，细读题干可知答题范围在【材料一】中，然后细读这则材料中的几段话，抓住关键句子“体质指数是评价18岁以上成人群体营养状况的常用指标”“体质指数=体重(千克)/[身高(米)]2”“正常范围为，小于为低体重(营养不足)，大于或等于25为超重”等，用合理的语言进行表述。19.阅读“材料二”和“材料一”，请在下面这幅“维生素D控制肥胖流程图”中的标序号处填入适当的内容。(5分)
【答案】①植物合成维生素D2②食物摄入③活性维生素D④廋素（或脂肪抑制素）⑤增加能量消耗
【解析】本题考查对文章内容的理解和概括。答题范围是先找【材料二】，再找【材料一】，然后细读这两则材料，①处抓住关键句子“来源于植物的是维生素D2，来源于动物的是维生素D3”可以明确答案，②处抓住关键句子“通过食物摄入的维生素D分为两类”可以明确答案，③抓住句子“它还需要经过血液运输到肝脏、肾脏进行活化后才能变成活性维生素D”可以明确答案，④抓住句子“维生素D是身体制造瘦素所必需的营养物质”可以明确答案，⑤抓住句子“另一方面，瘦素广泛作用于肝脏、肾脏、脑组织、脂肪组织中的瘦素受体，使其活跃，增加能量消耗”可以明确答案，最后结合句子概括回答即可。20.从“材料一”和“材料二”中可以看出，人体缺乏维生素D可能会导致哪些方面的疾病(4分)
【答案】肥胖症，骨骼和牙齿等方面的族病。【解析】本题考查对文章内容的理解和概括。答题范围在【材料一】和【材料二】，然后细读这两则材料，抓住关键句子“它对机体能量代谢和肥胖的发生有重要影响”“体内活性维生素D的作用主要是调节钙和磷的代谢，促进钙和磷的吸收，防止产生骨骼和牙齿等方面的疾病”概括回答。21.根据以上三则材料，请你分析王鹏是否有可能患肥胖症。(5分)
【答案】王朋可能患肥胖症。一是他的饮食结构不合理，含维生素D的食物摄入量严重不足；二是户外运动少，过少晒到阳光，不利于维生素D的合成。【解析】本题考查利用材料分析问题的能力。然后细读【材料三】，明确其主要从生活习惯和饮食习惯进行了说明，最后从这两个角结合【材料一】和【材料二】中的相关内容进行分析，分析时可以抓住相关句子“合成维生素D都需要日光的照射”“鸡蛋的蛋黄含有非常多的维生素D”结合王鹏的习惯进行分析，回答时先要明确表态，再分条阐述理由。
村民上缴三非一品典型材料
一、发展状况
新池镇行家庄村位于合阳县城东南部，全村共有8个村民小组，448户，1860口人，4200亩耕地。近年来，党支部村委会认真贯彻落实县委、县政府的决定精神，在镇党委政府的领导下，积极带领广大村民，调整产业结构，开拓致富门路，突出“一村一品”，下大力气发展红提葡萄产业，坚持以科学发展观为指导方针，组织成立了“新奥葡萄”专业合作社，在实践过程中，充分发挥农村专业合作社的重要性，坚持以市场为导向，以科技、人才、信息为支撑，狠抓“产业规模化、区域特色化、牢固树立品牌意识、优化品质、力求实现产供销一条龙”，始终坚持以服务三农，壮大农村经济，增加收入，改善民生为宗旨。
二、发展成效
从20××年开始，县委、县政府就提出了大力发展红提产业的号召，并出台相关一系列优惠政策，行家庄村的两委一班人坚持不失时机，抢抓机遇，积极响应，发动引导群众打破传统种植观念，教育村民克服以往单一种植粮棉，只求温饱，不谋发展的思想倾向，及时组织专人到各地学习参观，并多次邀请省农科院专家教授，就发展红提产业进行论证，分析形势制定出台《行家庄村红提产业发展增收规划》，经过近十年的不断努力，从一开始的面积20亩，逐步发展壮大，截至目前，全村已发展红提面积3500亩，其中挂果面积2000亩，人
均红提1.9亩。20××年平均亩产3500斤，平均每斤售价3.2元，亩产值1.15万元。全村总产值2300万元，实现农民人均纯收入8906元，红提产业已成为全村经济支柱产业。
三、发展经验
在发展红提产业过程中，始终坚持科技支撑，强化服务助推发展，首先必须做到三到位：即资金帮扶到位、灌溉设施到位、技术服务到位。四统一,即统一规划、统一苗木、统一施肥、统一操作规程。为了提高商品化生产水平，要坚持高标准建园，高起点规划，按照统一规划、集中连片、分户实施的原则，协调群众做好地块调整，园地规划等工作，积极聘请省果树研究所、省农科院、西北农林科技大学专家驻村入户定期进行技术指导，到目前已集中培训30余次，实地指导技术传授120次，接受培训360余人，使广大果农充分领会配方施肥合理用药，科学管理等方面的知识。
四、发展目标
为了使红提这一产业得到可持续性长足发展，我们坚持立足眼前，面向未来，向社会要效益，着手注册一个商标，打响一个品牌，建立红提配套出口基地，计划到20××年底，全村红提产业总面积达到3800亩，挂果面积3200亩，纯收入2400万元，全村人均纯收入13000元。其中：计划和发展建成大棚优质红提800亩，亩产值20000元，计划投资300万元建成容量为150万公斤冷藏库一座，使全村这一产业迈上一个新台阶。为了保障落实以上目标，村两委会特制定以下措
施。1、加强组织领导，支部书记负总责，村委会主任负全责，两委
干部分工把关，实行工作考核目标管理制，包组到户落实帮扶责任制。2、抓好以水利改造和修建为重点的产业基础设施建设，改善生
产条件，优化灌溉效益。3、加大资金扶持力度，努力克服规模种植及高次农业发展后劲
不足，肥料农药不能完全到位的问题。4、积极促进产业键的形成，完成和提高加工、包装、运输、贮
存和反季销售等方面的能力。5、通过“一村一品”示范带动，全村种植业、养殖业、劳务输
出和服务行业同时紧抓不放，使得全村经济持续快速增长。镇共赢养猪专业合作社是在县、镇两级政府以及县农业局的正确
引导和大力支持下发展起来的，我社按照民办、民管、民益的原则，以合作共赢为宗旨，以采购、销售、信息交流、技术合作为服务基础，实行规范化办社、科学化管理、社会化服务，按照企业+合作社+农户的发展模式，建立健全利益联结机制，从而增强了各养殖户的抗风险能力，提高了养殖水平，促进了合作社的健康发展，使广大养殖户得到了更多的实惠。
合作社的成长之路坑田镇共赢养猪专业合作社是在20××年11月13日正式挂牌成立的，当时入社成员118户，注册资金26.3万元。20××年新增入社成员14户，20××年又增加了2户。目前合作社母猪存栏达4000
多头，年出栏商品猪50000多头，年产值7500万元，总利润可达5000万元。合作社成立以来，同时带动了周边100多户农民的养猪积极性，起到了很好的示范辐射作用。因此，县政府一直把坑田镇列为全县的养猪基地，同时还经县组织部批准合作社成立了全县第一个党支部。
合作社的主要做法坑田镇共赢养猪专业合作社成立以来，一直以加快社会主义新农村建设为出发点，以促进农民持续、稳定增收为目标，依托与饲料、兽药厂家合作的优势，极大地降低了生产成本，促进了养殖业增效农民增收。回顾合作社筹备、成立至今，合作社的主要做法总结起来就是“1234”，既“一个带动、两个交流、三个互助、四个统一”。（一）充分发挥大户示范带动作用，提高社员养殖积极性选好领头人是办好农民专业合作社的关键因素。专业合作社领导人的人选必须是合作社成员中的顶尖人物，是生产经营大户，具有较强的号召力、凝聚力和管理能力，同时具备热心为会员办事的品德，坑田镇共赢养猪专业合作社领头人张劲松就是一个很好的实例。张劲松示范作用主要体现在两方面：一是不断扩大自身养殖规模同时，实行标准化养殖。自合作社成立以来，他将自己养殖规模从800头扩大到目前的1500多头，全年生态育肥。在育肥速度、效益上都有明显的效果；二是在养殖技术、饲料使用等方面起到很好的示范带动作用。任何技术、饲料使用时，首先自己试用，然后推广，从而使社员可免除疑虑，放心使用。（二）引导社员互助，实现资源共享好的农民专业合作社，社员
之间必须加强交流，互通有无，充分体现合作社的合作功能。坑田镇共赢养猪专业合作社积极引导社员互相交流，资源共享，主要体现在技术交流和信息交流。技术交流：合作社定期召开社员现场交流会，邀请技术专家和有较好繁育经验的科技带头人在养猪基地现场示范，使社员在和技术专家、科技带头人的面对面交流中学到知识，促进了学习的实效性；信息交流：如果说技术交流是定期的，那么信息交流就是日常的。每位社员当得到生猪养殖技术、饲料使用、销售市场等方面信息，就会在第一时间交到理事长处，理事长负责收集管理各类信息，社员可随时查阅。
（三）发挥互助功能，保障合作社的发展农民专业合作社顾名思义，是农民在某一方面合作，寻求共同发展的一种组织。其重点在于互帮互助，互相联合发展共同的产业。坑田镇共赢养猪专业合作社充分发挥了合作社互助功能，主要体现在经济互助、技术互助、信用互助三方面。一是经济互助。任何养殖业的发展离不开资金，虽然养殖户虽然手中有了一点钱，但要发展产业化的养殖业，完全依靠养殖户个人自行解决资金问题难度很大。基于这种现象，社员之间采取小额资金内部流通，互帮互助。二是技术互助。大多数养殖户都有一定的养殖经验，在某些发面在实践中摸索了一些土方法，这就使合作社内部有了部分“土专家”，当养殖过程中出现一些小技术问题时，“土专家”就成了及时雨，解决紧急问题。三是在社员有较大额的资金短缺时，合作社出面，通过相互担保，向金融部门以互相担保形式贷款。
（四）通过“四统一”提高养殖效益合作社通过统一销售生猪、统一饲料使用、统一技术培训、统一防疫等措施，不但提高了经济效益，而且降低了养殖风险。由于生猪统一销售，一头猪价格可多卖出近30元；同时由于统一采购，在饲料、兽药等方面又降低了一定的成本，每头猪每年可降低成本40元。统一培训，合作社按季节性猪病的发生提前举办技术培训班，做到早准备、早防治，在今年就举办了培训班4次；统一防疫，保障防疫及时，提高防疫密度、防疫质量。全省联村联户为民富民行动的重大举措为群众的致富之梦如虎添翼，40万干部下基层的实际行动对各级干部基层工作的要求指明了道路与方向，为群众早日摘掉穷帽子、改变穷样子、挖掉穷根子，努力奋斗奔上小康之路吃了一颗定心丸。行动开始后，结合转型跨越对全乡三农经济发展的要求，本着吃透政策精神，充分领会行动实质，以改变党员干部作风，提升整体队伍素质，密切党群干群关系为着力点，朝着创建和谐乡村，打好扶贫攻坚战，共同实现致富梦的方向，由“输血”向“造血”转变、由点上帮扶向面上推进拓展、由单位帮扶向社会力量参与延伸，坚定不移地走群众路线，以一个党员的价值观、责任感、使命感不断引领干部和群众共同拓宽致富之路，增强群众脱贫致富的信心，全面加快经济转型进程，在确保双联工作深入推进，落到实处，取得实效的基础上，全力打好扶贫攻坚战，努力为全乡群众脱贫致富的蓝图谱写新的篇章。正其身拿端尺子量好度
打铁须得自身硬，千锤百炼砺精兵。为了确保广大群众发展梦、小康梦、致富梦的实现。按照党风廉政建设责任制与党员干部行政准则的工作要求，不断强化乡村党员干部学习氛围，通过以会代训、集体培训、互动交流、上线实践、心得体会等五种学习方式。实现“新”“旧”搭配，以“老”带“新”，查“缺”补“漏”，充好电、打好底、强好基。照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，让老同志感受新同志在工作中的激情与上进，不在消极怠慢。让新同志学习老同志在工作中的方法与技巧，不在盲目翘首。互相激励，找准目标，共同进步。
把不会的东西记下来，把学习的心得写下来，把工作的思路理清楚，把工作的要求实施好，把工作的任务落实好。组织乡村党员干部书写各类政治学习笔记121本，心得体会423篇，法律知识考试15次，开展各类学习培训3600人（次）。切实加强了全乡党员干部工作防治腐败的力度，邀请到我县人民检察院职务犯罪预防科科长高怀康作了职务犯罪预防教育法制讲座，全方位预防了乡村党员干部的职务犯罪，不断树立为民服务的使命感和责任感；修订完善《新城乡干部管理制度》，坚定了党员干部工作信念，加强了党员干部道德修养，优化了党员干部管理，提升了干部队伍素质，从根本上转变了全乡党员和干部的工作作风、提高了工作效能、促进了全乡群众脱贫致富的工作进程。摸好底规划计划谋发展怀着亲民心、听民声、解民困、促民富的服务宗旨，精心部署，靠实一手资料，组织单位党员干部深入村户，摸底掌握到：14个行政村139个自然村中，总人口为35413人，其中农业人口7678户34006人,总土地面积34.1万亩，其中耕
地面积13.8万亩，人均占有耕地4.1亩。20××年底人均纯收入4370元，全乡人均纯收入2300元线下贫困户6405户25093人，占总人口的73.8%，其中已享受农村低保972户3391人，五保户96人。生产生活存在的主要问题有：一是受传统作业观念影响，农业科技水平较低。受观念、资金、条件、知识等限制，部分群众思想保守，完全没有树立现代农业生产理念，硬件建设跟不上步伐，获取科技信息的渠道有限，生产信息共享不到位，新品种覆盖率较低，种植新技术推广面小，产品档次不高。农民培训活动不够普及，劳动者整体素质有待提高。二是水利设施普及不到位，农业户内用水效率低。水资源的利用仍采用传统的大水漫灌方式，仍有靠天灌溉，避免不了旱灾，造成资源利用效率低，浪费严重；部分偏远地区群众用水仍采用家畜驮运的方式到离家比较远的沟里取水，生活饮用水的味道是咸的，长时间饮用这样的水质，对居民的健康没有多大的保障。单个户内井水的资源不是很充足，每年得花钱重新淘一次泥沙。何况近年来，大部分家庭中年轻的成员都外出打工，剩下的老人不方便这样的取水方式。由不便而带来的这些生活问题一直困扰着群众。三是结构调整步伐缓慢，主导产业不突出。因地制宜，根据区位优势，着力发展瓜菜、林果生产，配合水产和畜牧养殖，但受传统农业生产观念的影响，全乡产业发展目前仍以种粮为主，经济作物种植的覆盖面不高，专业化合作经济组织没有形成，致富示范带动效果不佳，组织化程度有待提高。四是基础设施不够完善。川台地灌溉设施不足，水资源浪费严重；道路、村庄巷道规划不到位，尚未硬化；文体活动设施不健全，绿化率较低；
村庄规划未落实，新农村建设示范建设未启动；村庄环境较差，清洁能源工程实施量小。农业基础设施比较薄弱，种养业水平不高，农民文化程度较低，增收渠道狭窄，多数群众生产生活依然十分困难。经济提速，硬件建设有待提高。五是民主管理程度滞后，村级“两委”班子带动发展能力不强。通过实践调研，一方面，部分村“两委”班子的思想、作风、工作状况还不能完全适应新形势新任务的要求，给各项工作的落实造成很大的困难和障碍。职责权限、成员分工等相关规章制度不健全，做“好人”的事抢着干，而对难事、得罪人的事甩手不管，职责不清、避重就轻、相互推诿，导致整体工作被动、落后。另一方面，在用人上，搞亲疏远近，以“圈”定人，得不到绝大多数村民的认可；在财物的管理使用上，不按制度办事，自收自支，互不监督，互不制约，群众意见较大；在具体工作中，不沟通不商量，“各拿各的号，各吹各的调”，内耗严重，令村民无所适从。不仅极大地削弱了组织的战斗力，而且导致许多工作无法正常开展。
民之所需，解民所忧，促民发展，为此，按照省、市、县单位联村，干部联户的统一安排部署，确定市、县、乡共计22个单位联系我乡14个行政村，344名干部联系全乡帮扶户635户2804人。其中，市工商局66名干部联系帮扶户77户；县妇联、教体局、盐业公司、畜牧局、农机中心、农产品质检站、文广局等7个单位共计178名干部联系帮扶户356户；乡政府及乡直单位98名干部联系帮扶户196户。县政府副县长冯毅与刘务勇分别联系高庄村、南坡村帮扶户3户。动员我乡非公企业参与双联行动的单位有3个，镇原县陇东农贸产品
交易中心联系耿沟行政村；镇原县永安工矿配件有限责任公司联系高庄行政村；镇原县恒发实业责任有限公司肉用种羊场联系南坡行政村。走访慰问困难群众共计211户，并把惠沟行政村的2个特困户作为自已的联帮对象，助力其脱贫致富奔小康，用实际行动为群众谋思路，促发展。始终把双联行动作为德政民心工程来抓，率先垂范，心系联系村，情寄贫困户，真帮实扶，为全乡的致富发展之梦积极践行。
积极配合市县帮扶单位领导与干部走村入户，深入到田间地头，与群众促膝交谈，从村情民意入手，解剖存在贫困的根本原因，商议制定切合实际的帮扶规划和计划。帮助贫困户开展春季、今秋明春全膜玉米覆盖为主的各项农业生产工作。为贫困村制定帮扶计划，共谋发展之路；帮助贫困户制定致富的路子，脱贫的方子。通过总结、记录、汇总，填写各类调查摸底表，《图表式管理模式》2316份，打好扶贫攻坚战基础，继续完善和修订贫困村发展规划14份、小康脱贫致富计划14份、制定贫困村和贫困户20××年年度帮扶计划636份。组织召开双联行动会议20余次，印发宣传资料3000多份。累计入户达14211人（次），入户率达到93%，经过审定筛选，共选出全乡优秀民情日记18（篇），调研报告9（篇），学习笔记24（篇），典型材料8（篇）。真实的记载、真切的体会、真心的融入更加密切了广大群众与干部之间的联系，增进了交流，增强了信任，也增加了感情。全面完成了行动的对接工作，确保行动工作远期有目标、近期有措施，帮扶群众脱贫致富。
抓落实打通致富小康路
每当和贫困村群众近距离接触，都会引起思想上的强烈震撼。深知仅凭个人微薄之力，短期难以彻底改变生产生活现状，但只要把政策落到实处，与群众反复谈心交流，疏导情绪，鼓舞志气，拉近距离，就能使群众放下致富路上的心理负担，燃起对生活的勇气和信心，就能取得实际的效果，改变群众对生活的态度，增强群众致富的信心和决心，逐渐走出贫困的心理阴影。
经过不懈的努力，终于迎来了致富路上的春天。自行动开始以来，全乡致富工作以科学发展观为指导，解民需、排民忧、促发展，以项目建设为支撑，以产业结构调整为主线，以改善民生为目标，深化“基础强乡、产业富乡、商贸活乡、管理兴乡”四大战略，壮大“全膜粮食、瓜菜、草畜、林果、劳务”五大产业，加快小城镇、新农村建设步伐，夯实农业发展基础，推进全乡致富发展进程。全乡生产总值突破两亿元大关，粮食总产量1.8万吨，农民人均纯收入4370元，比20××年增长728元，固定资产投资完成5519万元，增长15%，财政收入135万元，致富之路呈现出良好的势头。取得的实际效果有：一是项目建设实现新突破，经济总量全面扩张提速。项目建设完成投资6270万元。小城镇新农村建设、全膜粮食、瓜菜生产、扶贫项目、排洪沟道、农贸市场扩建、规模养殖，条件改善等项目建设，支撑了发展，带来了实惠。二是农村产业结构调整实现新突破，农民增收全面提速。全膜粮食、草畜养殖、瓜菜生产、经济林栽植、劳动力转移五项支柱产业全面推进、亮点突出，农民收入持续增长，提振了致富的信心，激活了融资，搭建项目落户平台，共落实惠农贷款2500万，
中盛公司基地建设、陇东农产品交易中心扩建等大项目落地生根。三是基础设施建设实现新突破，生产生活条件改善全面提速。面对现实，全乡上下形成了推进基本条件改善这一共识，充分发挥各类资源，调动一切积极因素争项目、跑资金，通过努力，农田、道路、水利、电力、生态、住房等基本条件得到进一步改善，通过2100余万元的投资办成了一些群众满意的好事和实事。四是示范点建设实现新突破，农村经济发展全面提速。按照点上出精品、面上大推进的思路，去年以来，着力在片、线、点上下功夫、求突破，利用扶贫项目着力在川区推进了整流域开发，打造了南坡中心村建设这一亮点，城镇东区开发工作充分调动了群众的积极性，创新机制、盘活资金，实施了城乡一体化建设项目。在设施农业、土地利用、项目实施、科技创新等工作上，坚持试点示范，激发农户参与的积极性和创造性，建成了一些具有引领作用的示范点。五是社会事务管理实现新突破，服务水平全面提速。财政收入完成135万元，占任务的100%；争取资金完成267万元，占任务的534%；招商引资完成2200万元，占任务的110%，创办茂源养猪厂、晟发养羊场等企业8处；计划生育严格执行人口计划生育出生，严肃各项政策措施，认真落实优先优惠政策和各项优质服务工作，确保主要考核指标通过验收；发放村村通、户户通卫星接收器6400个，覆盖率达到90%以上；规范乡文化站和14个行政村级文化活动室，落实了专管人员，全年共发放各类惠农资金1681.6多万元，收缴20××年参合基金199.95万元，参合率达到98%；社会养老保险累计上缴参保资金167.22万元；社会管理方面，我们在探索
建成辐射杜寨、闫寨、高庄3个村矛盾纠纷排查调处协会的基础上，进一步建立健全了乡村两级及企事业单位人民调解委员会18个，调整充实调解人员86人。认真贯彻执行书记、乡长大接访制度，及时化解信访件，共有效办理各类信访件9件，办理率达到100%。公安派出所对全乡涉邪教黄赌毒等社会罪恶现象先后进行5次摸排打击，发放防邪教、拒绝毒品等宣传资料3000余份，建立山洪灾害预警和紧急避难五项安全响应机制，成立了食品药品安全监督管理所，确保全乡无重大安全事故发生。“两违”整治实行科级干部专包制，乡村分级负责，联合执法等工作机制，探索国土、规划、建设长效工作机制。环境卫生整治细化《新城乡小城镇建设管理办法》，提高工作人员素质，创新环境卫生综合整治机制，确保乡内主干线，村部，村庄周围环境干净整洁。六是主题实践活动实现新突破，党的建设全面提速。按照“八个全面覆盖”和“五个实事”办理要求帮扶支持双联户物资2803.7万元，帮助800户妇女办理妇女小额担保贷款2496万元。水电路田林等基础设施进一步改善，设施种菜、养殖小区建设等产业结构进一步调整，文化、阵地、卫生等社会事业进一步发展，惠农政策进一步落实；开展效能风暴行动专题访谈活动，先后召开专题、动员、推进等会议6次，组织百人评议团对乡卫生院等13个乡直机关单位和14个行政村进行评议，收到具有建设性意见和建议100余条。进一步深化创先争优活动、认真开展“基层组织建设年”活动，抓好组织建设工作，调整村级干部11人，其中支书、主任4名，乡党校组织各类干部培训1139人（次），开展专题讲座3次，派员外出学习
考察16人（次），培养入党积极份子39名，预备党员29名，转正党员42名，新建村级阵地1处。求实效携手共圆致富梦
按照“因地制宜抓产业、攻坚克难引项目、夯实基础强保障、破解难题促和谐、引领典型谋发展”的思路，在行动上求实效，真帮实扶，携手圆梦促和谐。
强化产业培育示范带动。一是种植全膜玉米6.4万亩，建成沿省道318线郭沟圈至新城浅俭500亩示范点，沿新原线高庄至杜寨1000亩示范点，沿新巨线曹城至小岘500亩示范点3个；二是种植露底瓜菜1.25万亩，在南坡行政村新建钢架蔬菜大棚15座，棚均收益8000元。形成了西连惠沟、东接耿沟的洪惠灌区蔬菜生产示范带。三是完成原有杜寨、闫寨、孙奄、孟寨4个苹果示范点和去年新栽郭沟圈500亩苹果园、450亩核桃园以及耿沟480亩核桃园补植和幼圆管护工作；完成退耕还林补植补造4900亩，新建高庄千亩造林点一处，绿化道路5公里，种植紫花苜蓿1.07万亩，建成高庄1000亩、小岘和耿沟各500亩示范点3处。四是积极配合县上完成了杜寨、郭沟圈中盛养鸡基地建设，建成养鸡大棚26座；充分发挥我乡养殖业区域优势，在巩固发展好以恒发种羊场、东庄养鸡小区、潘杨涧林下养鸡场的基础上，建成茂源专业养猪场、小岘惠众养羊场、郭沟圈养牛小区等专业养殖场5处，引导成立养殖专业合作社9个、中药材种植专业合作社1个。经过多方争取，全长18.8公里的出省道路新巨公路铺油工程得以实施，有望在10月底竣工,届时将建成路基宽9米，油面宽5米的双向路面，实现东接省道318线、西连宁夏固原的跨省交
通网络体系;在高庄岭畔新打机井一眼，修水塔一座，新增有效灌溉面积50亩，完成自来水入户80户；在郭沟圈、东庄新建机平农田各1000亩，并完成高庄、新城、郭沟圈和南坡四村新农村示范点上农网改造申报工作。共实施项目11个，计划总投资6990万元，目前完成6项共投资完成2429万元。其中投资360万完成南坡新农村及中心村建设；投资480万元在街道安装路灯20盏，硬化人行道2500平方米，改造街道2000米，建商品房9000平方米；投资50万元完成街道东区排污排洪工程前期规划及拆迁工作；投资100万元在郭沟圈、东庄新建机平农田2000亩；投资120万元在南坡新建砖厂一处；投资720万元在全乡种植全膜玉米6.4万亩、洋芋7000亩，瓜菜1.25万亩。招商引资任务1000万元，现在建项目两个，总投资4020万元，现已完成投资500万元的小岘惠众养羊场引资建设项目。正争取项目两个，一是向省农科院争取新城行政村养殖产业基地建设资金300万元；二是向省港澳台办事处争取朱塬村人畜饮水工程项目资金80万元；按照城乡建设总体规划，在南坡新建小康农宅30户，基础设施配套新修排水渠100米、环村路300米；新建钢架蔬菜大棚15座，养羊场一处，带动发展规模养殖户10户；新建村卫生所1处，修建2500平方米文化广场一处。在郭沟圈田堡维修、改造小康农宅30户，并新打机井1眼、新修水塔1座；新修、维修、拓宽慕湾、小湾、井洼、郑洼村组道路共计9.2公里；种植紫花苜蓿700亩，在井里自然村新建养牛小区1处，发展规模养殖户5户，新建沼气池50座；维修村部、卫生所各1处，新建农家书屋1建，绿化周围环境1500平
方米，栽植行道树10公里。在新城下壕自然村新建上宅下店式新农村60户，配套压埋排污管道2100米，安装路灯10盏，栽植绿化树1000棵。按照“建设一盘棋、审批一支笔、规划一张图”的“三个一”模式，在孙奄、耿沟规划建成小康农宅两处，逐步把我乡建成生态宜人、生活便捷的具有现代化气息乡镇。今年我乡财政收入任务135万元，目前完成35万元，占任务的26%；农村居民合作医疗参合率达到98%；发放各类抗旱资金9万元，排查出因强降雨导致存在安全隐患点15处，安置不安全住房群众14户，抢修水毁道路3条。保障了全乡民政救济、惠农资金落实、计划生育、教育文化卫生、安全生产、信访维稳等各项工作顺利开展。
绘就了美好蓝图，插上了梦想翅膀，致富路上写辉煌，蓝色海空上放飞的是群众致富的希望，广袤大地上沉淀的是群众致富的基石。实践证明，新城乡人民正是有了这样的翅膀，才能在致富的路上飞的越高，飞的越远，飞的越久。
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12．天然材料与人造材料
【教材分析】材料的发现发明及利用是人类文明进步的产物，材料与日常生活密切相关，是人类不可
或缺的物质基础之一。本单元教材是在二年级教材《生活中的材料》基础上，丰富对材料的感性认识。本课围绕身边的材料，分四个部分展开教学内容。
第一部分，调查造房子需要的材料以及它们分别是什么样的材料。我们身边的物品都是由材料制成的，让学生调查造房子需要的材料以及它们分别是什么样的材料，可以使学生认识到材料的广泛性，同时也认识到身边的世界是一个复杂的系统。
第二部分，知道什么是天然材料，什么是人造材料。木质纤维、沙砾、石油，以及羊毛、木材，这些材料直接来自大自然，是天然材料。而木质纤维浆化制成的纸，沙与其他矿物质反应制成的玻璃，石油加工制成的塑料，都是天然材料的性质发生变化后制造出来的，所以，纸、玻璃、塑料都是人造材料。
第三部分，比较天然材料与人造材料的异同。教材选取了学生熟悉的棉花（天然材料）和腈纶棉（人造材料），用看、摸、浸、烧等方法进行辨识，引导学生采用多种方法进行比较，发现它们的相似处和不同点。
第四部分，思考身边的物品使用天然材料或人造材料多寡的原因。旨在复习、巩固学生在本课所学，提高学生的辨析能力。【学情分析】
学生通过二年级上册《他们是用什么做的》一单元的学习，已经能够认识并辨别出生活中常见的材料，知道身边常见的物品是用什么材料做成的，初步了解不同材料的特点。这些都是三年级学生学习本单元《身边的材料》的基础。
本课中，学生要在已有经验的基础上认识更多的材料，并能将这些材料分成天然材料和人造材料。一些学生容易用有没有人参与来区分天然材料和人造材料，教学时可以让学生依次说说纸、玻璃、塑料是怎么制造出来的，也可以举出更多的事例，从而让学生理解区分天然材料和人造材料的依据不是有没有人的参与，而是有没有人工合成的材料出现，如果有人工合成的材料就是人造材料。
此外用燃烧法辨别棉花和腈纶棉对于三年级的学生而言有一定的难度和危险性。实验前有必要进行充分的操作引导和安全提醒，以便学生理清探究思路，明确观察对象，提高探究的有效性，从而让学生有信心完成探究活动。此外，棉花和腈纶棉的有些特征在课堂上不易
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进行对比实验，教师可补充阅读内容，让学生通过阅读进一步了解棉花和腈纶棉。【教学目标】根据科学课程标准，制定四维目标。科学知识：1．认识周围物品是由什么材料制成的。2．知道材料材料有天然的，也有人造的。科学探究：1．能够对常见材料进行简单分类。2．能根据计划探究材料的特征。科学态度：1．能积极想办法比较棉花与腈纶棉探的异同之处。科学、技术、社会与环境：1．意识到保护天然资源的重要。2．意识到人们为了满足各种需求，生产出越来越多的人造材料。【教学重点】认识周围物品是由什么材料制成的。【教学难点】能根据计划探究材料的特征。【教学准备】教师材料：课件，视频，塑料尺，本子，燕尾夹。学生材料：棉花、腈纶棉、放大镜、小烧杯，水，培养皿，火柴。
【教学时间】1课时【教学过程设计】一、导入新课1．师：今天来上课的时候，老师带了几个小东西，你能不能说说他们是什么材料做的？2．师：回答得这么自信，那老师考考你们？3．师：（出示塑料尺）这种直尺是什么材料做的？
生：塑料。4．师：（出示燕尾夹）这个夹子是什么材料做的？
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5．师：大家知道的真不少，那老师要加大难度了。在我们生活中，建造房子需要用到哪些材料呢？（PPT出示图片）请同桌两个人互相轻声说一说。6．师：谁来说说你们的交流结果。
学生回答的同时，教师将这些材料的图片展示在黑板上。7．师：这些材料哪些是天然的？哪些人造的？请同学们小组讨论，说说你的理由。8．师：这些材料哪些是天然材料呢？我请一位同学上台挑一挑，并说说你的理由。
学生上台展示。9．师：大家都同意吗？
学生发表自己的分类依据。10．师：是的，沙子、石子和木材直接来自于大自然，是天然材料。而玻璃、钢筋、水泥等是人们制造出来的，是人造材料。（指着黑板说）今天这节课我们就来研究天然材料和人造材料。（板书题目）［设计意图：从孩子的已有认知入手，选择源自儿童生活的材料，激活原有经验，让学生快速进入主题。再适当提高到造房子需要的材料，使他们认识到材料的多样性，并引导他们把材料分成天然材料与人造材料两大类，激发他们积极思考，自然的导入课题。］二、认识天然材料与人造材料1．师：那人造材料是怎么制造出来的呢？比如纸、玻璃和塑料，哪位同学挑选一个你知道的说一说？（根据学生的答案点击PPT中的相应图片，出现超链接后的详细图解，再进行师生交流，再点击图片则回到前面。）。2．师：ˣˣˣ说的是纸，其他同学对于纸的来源有没有补充的？3．师：是的，（PPT）人们把树木等木质天然材料加工成木质纤维，再经过浆化等一系列处理制造出纸。4．师：谁再挑一个说一说？5．师：你知道的真多，是的玻璃与沙子这种天然材料有关，玻璃是沙粒与其它矿物质反应制造出来的。（PPT）5．师：还有塑料，有同学们知道是怎么制造出来的吗？6．师：塑料的加工来源是石油这种天然材料。人们炼化石油，产生许多不同的产品，塑料就是由其中的某些产品进行在加工得到的。7．师：根据我们刚刚了解的纸、玻璃和塑料的加工来源，同学们知不知道人造材料主要是怎么制造出来的？8．师：纸、玻璃、塑料还有造房子用的钢筋、水泥和陶瓷等材料，都不是直接来自大自然，
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而是人们通过加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生变化后制造出来的，属于“人造材料”。而木材、竹子、棉花、羊毛等材料，直接来自于大自然，它们属于天然材料。（点击PPT3的“认造材料”，跳转到后面）［设计意图：通过交流纸、玻璃和塑料的来源，进一步进一步激活学生对于材料的原有认知，了解木质纤维浆化制成的纸，沙与其他矿物质反应制成的玻璃，石油加工制成的塑料，从而了解人造材料是天然材料的性质发生变化后制造出来的，进一步了解天然材料与人造材料。］三、比较棉花与腈纶棉的相似处与不同点1．师：老师今天带来一种天然材料棉花和一种人造材料腈纶棉，课前老师装袋的时候忘了写名称，只贴了A和B，你们能不能想办法帮老师辨别出A袋和B袋里分别装的是什么？
生：能。实验一：“感官总动员”，直接对比棉花与腈纶棉。2．师：如果老师只给你这两袋材料（PPT出示棉花和腈纶棉）。你们准备怎么观察、比较它们。
学生交流3．师：同学们说得真不错，我们都学过“感官总动员”的本领：
（1）用眼睛看：颜色（2）用鼻子闻：气味（3）用手摸：软硬注意：不能用舌头尝。4．学生拿出材料实验，教师巡视。5．师：谁来介绍一下你们的发现？学生汇报，师生交流。（1）用眼睛看：颜色都是白色，但B袋里的更白（2）用鼻子闻：都没有什么气味（3）用手摸：都是柔软的，但A袋里的更软一些。6．师：同学们用感官观察，棉花和腈纶棉比较相似，那能先辨一辨A袋里和B袋里分别是什么吗？7．师：真是善于观察生活，确实A袋里是棉花，B袋里是腈纶棉。实验二：“燃烧法”对比棉花与腈纶棉。8．师：棉花和腈纶棉有许多相似之处，当把他们加工成纺织纤维，再染上色后，就更难辨别了（PPT），我们还有哪些方法可以区分它们呢？
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9．师：我们可以借助其他工具或材料来观察。老师课前给你们准备了一些实验材料，认不认识他们？
学生认识材料。10．师：你觉得用老师提供的材料，可以怎么来对比、区分棉花和腈纶棉？小组内商量商量。
学生小组讨论。11．师：谁来介绍一下你们小组的想法。
学生汇报，师生交流，用燃烧的方法进行对比。燃烧时：（1）用眼睛看：火焰大小与颜色、燃烧产生的烟。
（2）用鼻子闻：燃烧时产生的气味。燃烧后的灰烬：
（1）用眼睛看：颜色、形状。（2）用鼻子闻：灰烬的气味。（3）用手按压：灰烬的软硬。12．师：做这个实验时要注意些什么？谁能给你的同学一些友情提醒？学生回答，师生交流。13．师：大家说的不错，听听老师的友情提醒。（1）点然后，用过的火柴放在小烧杯里。（2）观察时不要离火焰太近。（3）灰烬完全熄灭、冷却后再闻和按。14．师：听清楚了吗？好的，请小组长上来领材料，拿到手后就开始。学生实验，教师巡视。15．师：请一位同学对照表格（PPT），说说你们的发现。学生汇报，师生交流。16．师：棉花和腈纶棉点燃后的现象容易区分吗？17．师：燃烧法是我们在生活中区分天然纺织材料和人造纺织材料的常用方法。当然除了我们同学们今天在课堂上自己发现的棉花和腈纶棉的特点，人们在使用过程中还有更多的发现。请同学们一起读一读。18．师：指导学生根据实验和阅读材料完成活动手册。［设计意图：让学生亲历探究过程，通过比较棉花与腈纶棉的相似处和不同点，了解天然材料与人造材料的异同。学生的思维往往是单向的，考虑问题不够周全，探究前的小组交流和师生交流都是探究前的规划，先做什么，后做什么，每个环节应该注意什么，思考并做好规
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划后，探究才能有序进行。］四、总结全课1．师：材料对于我们的生活来说，非常重要，你觉得生活中，天然材料与人造材料哪种人们使用的多？2．师：是的，人造材料。大家知道为什么用天然材料做的物品越来越少，而用人造材料做的物品越来越多？
生：天然材料的数量比较少。生：有的天然材料用完了就没有了。3．师：是的，像煤、石油、石料等一些天然材料用完了就没有了。于是人们想办法制造了许多人造材料来替代他们。5．师：请同学们课后了解我们身边常见材料的特点，查找一些新材料的资料。接下来的科学课上我们还会继续认识不同种类的材料和他们的特点。［设计意图：通过对比，让学生意识到生活中用天然材料做的物品越来越少，而用人造材料做的物品越来越多，从而思考产生这种现象的原因，并能意识到保护天然材料的重要性。］【板书设计】
12．天然材料和人造材料
天然材料：
人造材料：
【课后反思】
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附件2
K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分
安全工作目标考核细则
考核对象：A类（乡、镇政府，街道办事处）B类（负有行业监管职责的职能部门、单位）
序考核项目号及分值
考评办法和加、扣分标准
考核备查资料
考自考
核评核
对
扣扣
象分分
1、辖区内、行业监管领域、本单位发生较大以上等级生产安全事故（道路交通指
事故台帐和报
A
责任事故）实行一票否决，单位及责任人不得评先。
表
B
2、辖区内、行业监管领域、本单位发生工矿商贸生产安全、水上交通、农业机械事故，导致一次死亡2人，或累计死亡人数达2人，或一次重伤7-9人的，扣10分；发生一次死亡1人或重伤3-6人的，扣5分。
表
事故台帐和报
AB
事故一控制（15
分）
3、本单位（含下属单位）发生消防、道路交通等安全事故（本单位人员或车辆负
事故台帐和报
主要责任），事故造成人员伤亡的，每伤1人扣1分，每死亡1人扣5分。
表
4、辖区内每发生一起火灾事故扣0.1分，火灾事故发生数量与上年相比每增加20%
事故台帐和报
扣1分，反之加1分。
表
AB
A
5、按要求上报辖区内或领域内发生的生产安全事故，不得迟报、漏报、谎报、瞒报。谎报、瞒报事故的全年考评不达标，迟报、漏报的每发生一例扣1-2分。
事故报告记录
6、依法牵头或配合开展生产安全事故调查，对事故责任单位和责任人进行处理。生产安全事故不组织调查处理的，每例扣3分；不按规定程序调查处理的，每例扣2分；事故台帐及调未对责任单位和责任人进行处理的，每例扣3分；属失职渎职的，依法由司法机关处理，查报告书、案卷责任单位和责任人不得评先。
AB
AB
-5-页脚内容
K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分
序考核项目号及分值
考评办法和加、扣分标准
考核备查资料
考自考
核评核
对
扣扣
象分分
7、生产事故发生后，按要求及时派员赶往事故现场协助实施抢险救援，对事故抢救不力，不积极配合事故抢险救援及事故调查的扣2-4分。
事故调查报
告，事故现场会资
料
AB
1、没有成立安全生产领导组织的扣2分，没有建立健全本部门或本系统的安全生产网络的扣2分。
成立安全生产领导组织等相关文件
AB
成立街镇安全
2、街镇安全监管机构没有独立设置的扣1分；街安全监管专职人员不足3人，乡、监管机构文件；已
基础二建础工设作和（基5
镇安全监管专职人员不足5人的，每少1人扣0.5分；无负责安全生产信息通讯工作的，扣1分；无负责应急管理工作的，扣1分。符合条件的村（居）建立安全管理机构，未
建立安全管理机构
达100%的扣1分，未达90%的扣3分；村（居）安全管理机构人员不足3人的每少1村（居）的清单；
A
分）
人扣0.5分。没有配备1台以上安全监察专用车的扣1分。
村（居）安管办人
员花名册
3、建立安全监管机构，配备专兼职安全生产监管人员，未建立或配备人员的扣3
建立安全办公
A
分。
室相关文件
B
-6-页脚内容
K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分
序考核项目号及分值
考评办法和加、扣分标准
考核备查资料
考自考
核评核
对
扣扣
象分分
重大事故隐患
台帐、安全检查台
4、没有建立重大事故隐患、安全检查、安全教育、生产安全事故、安全活动台帐，帐、安全教育培训
辖区或领域内企业安全生产分类情况一览表的，每例扣1分。
台帐、生产安全事
故台帐、安全活动
台帐等
AB
5、没有实行“一企一档”的，每缺10%的企业档案扣1分；60%的企业档案中应有应急救援预案，每少10%扣1分；没有按落实企业主体责任评估达标结果对企业实行分类管理的扣0.5分；没有按行业领域进行分类的，扣0.5分。
企业档案资料和分类管理台帐
A
6、乡镇政府应组建有实战能力的民办消防队，各行政村有消防水源，柴草垛出屯率达100%，老化电线治理率100%；其他部门应配备足量好用的灭火器材，楼内无可燃物、障碍物，老化电线改造率达100%；达不到80%标准的扣4分，达不到90%标准的扣2分，发现没达到100%标准的一个扣1分。
实地检查和查阅资料
AB
责任三落实（10
分）
1、安全生产工作经费未纳入年度财政预算或本部门（单位）财政预算的扣2分，
年度财政预算方案、经费使用情
未足额落实的扣1分。
况等
AB
2、认真制定本部门（单位）“安全生产年”活动实施方案，明确工作目标、任务
“安全生产
A
和要求，没及时制定方案的扣5分，工作目标和重点不明确的扣1-2分；“安全生产年”年”活动实施方案、
活动方案、总结按要求报区安全办，没按要求报区安全办的每例扣1分。
总结
B
-7-页脚内容
K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分
考自考
序考核项目号及分值
考评办法和加、扣分标准
考核备查资料
核对
评核扣扣
象分分
3、组织开展安全生产责任制考核，逐级签订安全生产目标管理考核责任书。没有
与下属各单位签订安全生产责任书的，扣5分；没有在5月前签订的扣2分；没有与所属各单位或行业监管领域重点企业签订安全生产责任书的扣2分，没有按时签订责任书的每例扣1分。未制定安全生产目标考核奖惩制度的，扣0.5分；没组织对各签约单位
签约单位名单，签订的责任书
AB
进行安全生产责任制考核的，扣1分。
建立的有关本
部门（单位）安全
4、没有建立和完善本部门（单位）安全责任、安全检查、安全工作会议、重大事责任、安全检查、
A
故隐患举报投诉等规章制度的，每例扣0.5分。
安全工作会议、重B大事故隐患举报投
诉等规章制度
5、积极推进本单位（含下属企业）安全标准化，没推进的扣1分。
推进行业标准化的有关措施、方案；达标通过的企业名单
AB
1、每月召开一次安全生产例会，分析、总结和布置安全生产工作、传达有关文件、会议通知、签
A
学习有关法律法规等，并有会议记录，每少1例扣1分。
到、会议纪要等
B
组织四部署（30
分）
2、部门要有年度安全生产工作计划和总结，少一例扣2分。
工作计划和总结
3、没有按照上级部署开展安全生产检查和专项整治的，每少1例扣2分；每季度向区安全办报送本行业领域形势通报、执法信息、隐患排查、专项整治和打击“三非”等材料，每少1例扣2分，报送不及时的，每例扣0.5分。
安全生产检查通知、专项整治通知；向区安全办报送的相关材料
AB
AB
-8-页脚内容
K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分
考自考
序考核项目号及分值
考评办法和加、扣分标准
考核备查资料
核对
评核扣扣
象分分
4、定期对辖区内高危行业生产经营单位进行专项安全检查；逢重大节假日（元旦、春节、“五一”、国庆等）开展综合性安全大检查，全年组织或配合主管部门对辖区内高危行业生产经营单位专项检查不少于4次，每少1次扣0.5分；全年组织开展综合性安全大检查不少于4次，每少1次扣0.5分。检查发现问题没有处理的，每例扣0.5分；
全年组织开展的各种检查目录清单；每次开展检查的通知文件等
超出职责范围未及时报告的，每例扣0.5分。
AB
5、没有组织开展安全隐患排查治理的扣2分。对排查发现的一般隐患，整治率未达90%的扣1分，整治率未达70%的扣2分。对排查发现的重大隐患，未及时采取有效措施处理的，每例扣2分；超出职责范围未及时报告的，每例扣1分。
检查方案、通知；检查记录等
AB
6、没有组织开展职业健康安全监管工作的扣2分，没有落实重点工作内容的扣1
安全监管方
A
分。
案、通知、总结等B
7、接到有关部门转来的监管领域安全生产举报投诉未按规定调查处理的，每例扣
举报投诉处理
1分。
记录
8、受理有关举报事项后没有及时进行调查、核实处理和形成书面材料的，每例扣1分。
9、建设、交通等部门行业监管领域没有推进安全标准化建设的扣2分，推进安全标准化未达10%或少于10家的扣1分；其他部门应积极推进行业标准化建设，无推进或促进措施的扣1分。
受理的举报事项汇总清单、各举报事项处理情况材料
推进行业标准化的有关措施、方案；达标通过的企业名单
AB
AB
B
-9-页脚内容
序考核项目号及分值
宣传五教育（10
分）
K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分
考评办法和加、扣分标准
1、未组织开展“安全生产月”活动的扣5分，未组织开展“安康杯”竞赛活动的扣1分；活动方案及总结材料不全的扣0.5分；活动方案、总结没在7月份前上报区安全办的扣1分。
2、督促辖区及下属企业开展生产经营单位主要负责人、安全管理人员培训；督促辖区及下属高危行业生产经营单位从业人员以及特种作业人员参加安全培训。生产经营单位主要负责人不按要求参加培训的，每发现1例扣0.5分，生产经营单位不按要求配置安全管理人员的，每发现1例扣1分，高危行业生产经营单位从业人员及特种作业人员100%持证上岗，没持证上岗的，每发现1例扣1分。
3、大力开展安全生产普法教育。全年至少组织一次本单位工作人员及所管辖企业安全生产责任人参加安全生产法律法规培训教育，未开展的扣2分
4、没有组织开展安全生产宣传贯彻活动的每例扣2分。
考核备查资料
核对
象
“安全生产
月”活动方案、通
知、总结；“安康杯”竞赛活动方案、B
通知等材料
安全培训证书
台帐（厂长、经理
安全资格培训证
书、特种作业人员
培训证书、安全管
理人员培训证书
等）
培训教育有关
通知、签到表、培
训材料
B
活动通知、签
到表、活动相关资
料等
B
考自考评核扣扣分分
A
B
AA
“生产安全、
5、查乡镇（街道）开展安全文化活动记录，没有开展三类主题活动，每缺少一类交通安全、防火安
扣0.5分。
全”为主题的活动
A
通知等文件
6、积极参与区安全办安排的临时性活动，未参加扣3分。
活动总结
AB
-10-页脚内容
K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分
序考核项目号及分值
考评办法和加、扣分标准
考核备查资料
考自考
核评核
对
扣扣
象分分
1、监管领域重点企业没有制定事故应急救援预案的，每例扣2分。
已完成编制的企业名单
开展演练的通
2、行业监管领域没有组织开展应急救援演练的扣1分。
知、演练工作总结
等
3、事故发生后，未及时派员赶往现场实施抢险救援的或对事故抢救不力，不积极六应急配合事故调查的扣1-2分。救援（5分）
事故调查报告，事故现场会材料
下属企业完成
4、督促辖区企业制定完善本单位安全事故应急救援预案，没有制定事故应急救援预案的，每例扣1分。没有组织开展应急救援演练的每例扣0.5分。
制定《应急救援预案》的名单；组织开展演练的通知、
演练工作总结等
5、未制定突发事件总体应急救援预案的，扣1分；制定安全生产、道路交通、防汛、防火等专项应急预案，每少一个扣0.5分；没组织开展辖区安全生产应急救援演练的扣1分。
各类《应急预案》；开展应急演练通知、方案和总结
安全生产责任七人履况职情
（15分）
1、安全生产责任人按要求参加区每季度范防重特大安全事故会议及全体工作会议，每缺席一例扣1分，若指派其他人员代参加的每例扣0.5分。
会议纪要或区安全办留存的签到表
2、安全生产责任人每季度主持召开本系统（单位）、行业（领域）安全生产工作
会议通知、签
会议，并形成会议纪要，每少一例扣1分。
到表、会议纪要等
AB
BAB
A
A
AB
AB
-11-页脚内容
序考核项目号及分值
考核现场工作八汇报情况
（10分）
K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分
考评办法和加、扣分标准
考核备查资料
3、安全生产责任人带队参加本区域、行业监管领域、单位的安全检查，全年第一责任人带队检查不少于2次，每少1次扣1分，直接责任人带队检查不少于4次，每少1次扣0.5分。
检查通知、签到表、检查记录等
考自考
核评核
对
扣扣
象分分
A
B
1、年度考核时，安全生产第一责任人亲自汇报工作的，得2分，由直接责任人汇报工作的，得1分。
AB
2、工作总结内容充实、汇报全面（如本年度完成的工作项目、工作绩效、工作经验教训和目前存在的问题以及对今后工作的思考等）。工作汇报无实质性内容，敷衍了事的扣1-3分，无书面工作汇报材料的扣4分。
年度安全生产工作总结
AB
3、供现场考核查阅的材料规范、齐全。现场无工作材料的扣2分，材料不全、混
所有安全生产
A
乱的扣0.5-1.5分。
有关的文件材料
B
1、安全生产工作突出，受到国家级表彰的加3分、受到省级表彰的加2分、受到市政府表彰的加1分，受到区政府表彰的加0.5分。
相关材料证明
AB
九加分奖项励目
2、安全生产宣传报道成绩显著，被国家级新闻媒体播放（刊登），每采用一条（篇）加2分；被省级新闻媒体播放（刊登），每采用一条（篇）加1分；被市级新闻媒体播放（刊登），每采用一条（篇）加0.5分。
相关证明材料
AB
3、某项重点工作有创新，亮点突出，其经验做法成为全区、全市、全省和全国学习推广的好典型，分别加0.5－3分。
十
合计得分
相关证明材料
AB
-12-页脚内容
K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分
我也始终相信，你每天的认真付出总会有回报，生命不息，努力不止，好运总会来！我不信命，因为我的命掌握在自己手中！-13-页脚内容
整治三非的活动总结
整治三非的活动总结为全面加强我校整治“非法、非法宗教宣传、非法宗教网络传
播”工作力度，切实抵抗和防范宗教向校园渗透，根据《伊宁县整治“三非”专项行动实施方案》的要求，我校高度重视，周密部署，结合伊宁县“千名教师进家庭大走访”活动，全体教职工走进学生家中坚持做到“户不漏人”、“面对面、心贴心”的宣讲教育，专项宣讲工作初显成效。
一、迅速发动部署，明确工作要求，落实工作责任。签订责任书，将“三非”专项整治措施落实到人。做好学生离校教育，确保假期“三非”问题的教育管理。
二、成立机构，加强领导。及时成立整治活动小组，主要领导亲自抓，分管领导详细抓，党政领导为第一责任人，切实将宣讲工作任务落实到位。
三、及时发动，迅速部署。我校迅速召开整治“三非”活动发动大会，会上书记孟广斌传达县委整治“三非”精神，并要求结合我校实际，动脑筋、想方法，制定详细措施，切实保证专项工作不走过场，取得实效。
四、制定方案，明确责任。迅速制定下发《喀什乡中学关于开展“三非”问题排查整治专项行动实施方案》，明确要求全校老师要以强烈的政治责任感高度重视排查工作，把这次活动作为当前我校重要的政治任务，以高度负责的态度、求真务实的作风，高标准、高质量地做好排查活动。
五、组织学习。由党支部书记孟广斌同志组织全体教职工学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人
民共和国教师法》、《宗教事务条例》、《自治区宗教事务管理条例》等，并指导政教、团委做好学生的学习宣传工作。
六、清查校园。成立“三非”问题整治专项工作检查小组，对各年级相关工作进展巡查，对发现的问题下发整改通知书，限定整改时间，提出整改意见。要采取重点排查与全面排查相结合，定期排查与事实排查相结合的方式，根据需要随时组织排查活动，要切实摸清学生中是否有“三非”活动现象。排查师生电脑、、多媒体卡、U盘、移动硬盘、网络等存储介质中有无涉及“三非”内容的非法出版物、手抄本、信件等，学生有无进展地下讲经点学经等情况；教师有无
利用讲台向学生宣讲反动言论和宗教思想，师生中有无讲不利于民族团结的话，做不利于民族团结的事。
七、教师大走访。学校结合《喀什乡中学关于“千名教师大走访”实施方案》，把整治“三非”活动落实到每一位学生家中。
通过阶段的学习及排查，定期总结工作方法,及查找问题和缺乏,将党的民族宗教政策宣传到各位老师及学生家中，使老师及学生了解、熟悉党和国家及自治区的宗教事务管理方针政策，提高宗教人士、信教群众的思想觉悟，使他们牢固树立正确的国家观、民族观和宗教观，抵抗宗教极端思想的影响，旗帜鲜明地反对非法，自觉维护民族团结、社会稳定。
按照xx县委关于认真开展“三非”有害信息自查自纠工作的通知精神，为有效遏制暴力恐怖和宗教极端思想渗透加剧的态势，进一步加强我县及周边环境的管理，维护社会环境良好的秩序，保障人民正常生活工作秩序以及广阔居民的人身平安，认真抓好集中统
一开展打击“三非”活动专项工作的落实，现将整治情况作以下汇报：
1、成立专项整治领导小组，以局长为组长，书记为副组长，全体职工为成员。
2、召开会议讨论单位环境专项整治实施方案。确定工作重点任务。对工作进展详细安排布置，做到任务落实到人。
3、加强制度建立，建立岗位责任制。领导小组加强对单位平安工作的研究、督办和管理，建立平安工作责任制，职工保安24小时值班制度。落实各项工作的措施，完善内部平安管理制度，加强对职工的平安培训，强化平安教育管理。加强平安管理制度。
1、从4月25日、26日利用全天时间组织专人对单位周边进展一次彻底大清查，清查区包括办公室、仓库及车库、个职工的、ＭＰ３、ＭＰ４存储设备及其他地方，在清查中发现有车库有废弃机油两桶，我单位及时进展了清理，并进展思想教育。
2、4月27日、28日利用全天时间清查周边门面房。清查的物品有电脑、图书、宣传画、画册、ＶＣＤ、ＤＶＤ光盘、移动硬盘、Ｕ盘、多媒体储存卡、灭火器等。通过清查发现门面房中有34家无营业执照，8—15家门面消防意识淡薄，无灭火设备。在清查中发现在有些小卖部有些商铺出售三无食品，变质食品，并上报有关部门，进展查处。
3、单位经常加强职工的'法制教育和平安教育，通过各种形式，宣传法律、法规，进展自我保护知识培训，提高大家的法律意识，法制观念和自我保护能力。
在以后的工作中要把安工作常抓不懈，牢固树立了平安单位的责任意识，大局意识，民主意识，法制意识，把平安作为一项重点
工作来抓，严防稳各类事的发生，单位也继续全面落实综合治理工作的各项措施，不断提高单位的整体防控能力和水平，确保单位的安定有序，为全体职工工作学习创造良好气氛。
为进一步加强综合治理工作，根据上级文件精神，我校认真组织开展了整治“三非”专项行动。通过三个月集中专项整治，杜绝学校出现非法发生，严厉打击与制止非法宗教宣传品、非法宗教网络信息传播在校出现，全体师生抵抗“三非”活动的能力有明显增强，整治“三非”工作得到长效机制初步建立。现将情况总结如下：
贯彻落实“平安第一、预防为主、综合治理”方针，以落实平安生产工作、治理平安生产违法宗教行为为重点，以杜绝非法在学校发生，建立整治“三非“工作长效机制为目标，突出重点，源头治本，促进校园平安生产形势的进一步稳定开展。
通过开展行动，进一步落实“三非“工作责任制，全面排查治理学校预防非法隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立重大危险源监控机制和重大隐患排查治理机制，有效防范和遏制非法宗教宣传事故的发生，促进学校平安生产状况进一步稳定开展。
1、准备阶段按照上级整治“三非”专项工作检查要求，结合学校工作，我校及时成立以刘柱校长为组长的打非领导小组，并制定检查整治方案，明确目标，突出重点，采取有力措施，严格检查严格整治，全面推动“三非”专项整治工作的深入开展。2、集中整治阶段学校在暑期放假前，对全校师生开展预防非法主题教育活动，通过学校播送及下发“致家长一封信”的方式，大力宣传预防
三是坚决保证家庭成员和亲属不收听收看和传播非法反动宣传品不在互联网等新兴媒体上传下载制作传播有害信息和非法反动内容
三非四不许诺书（共6篇）
第1篇：三非四不1、什么是“三非”？所谓“三非”，是指非法宗教活动，非法宗教宣传品，非法宗教的
网络传播。2、什么是“四不”？一是坚决保障家庭成员和亲属不穿戴“吉里巴甫”服、不戴面纱、
青年不留大胡须；二是坚决保障家庭成员和亲属不参加非法宗教活动、不接触宗教极
端思要；三是坚决保障家庭成员和亲属不收听、收看和传播非法反动宣传
品，不在互联网等新兴媒体上传下载、制作传播有害信息和非法反动内容；
四是坚决保障家庭成员和亲属不报名朝觐、不加入朝觐活动。第2篇：三非许诺书整理“三非”专项行动许诺书我校根据教育局整理三非专项活动的相关文件精神，开展抵制“非法宗教活动、非法出版物、非法网络传播媒介”活动，为了能使广大教职工进一步认清“三非”的危害和实质，自觉抵制并能够做到主动检举揭发，特制订学校教职工公开许诺及职责书如下：一、牢记党中央明确提出的“当前影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动”这一重要论断，拒绝非法宗教、非法出版物、非法网络传播媒介。
二、学校教职工加强自学意识，加强党的民族、宗教和惠民政策的学习，自觉践行“爱国爱疆、团结奉献、勤奋互助、开放主动”新疆精神。
三、认清非法宗活动真实面目。要清醒地认识到：利用非法宗教活动从事分裂破坏活动，是当前民族分裂主义的主要特点。她们披着宗教的外衣，利用群众朴素的宗教感情，煽动宗教狂热，鼓吹“圣战”，宣传分裂思要，培植民族分裂势力，干预司法、行政、教育、制造骚乱，哪里非法宗教活动猖狂，哪里就不得安定。
四、不参加各类非法宗教活动，不送孩子去地下讲经点，不封斋。五、学校积极引导全体师生认识非法宗教、非法出版物、非法网络传播媒介的真实面目，教职工主动清理自己的电脑、手机中不良短信、视频，以及家中的非法宣传品，非法网络传播媒介。教职工积极对身边的亲人宣传，清除各类“三非”物品。五、对身边符合“非法宗教26种表示”的及时上报，教师做到不戴面纱，不留胡子，不穿吉利巴普服饰。六、不散布破坏民族团结、伤害民族情感的言论。以上许诺我已确认了解并保障遵行。许诺人：第3篇：三非许诺书篇1：三非许诺书整理“三非”专项行动许诺书我校根据教育局整理三非专项活动的相关文件精神，开展抵制“非法宗教活动、非法出版物、非法网络传播媒介”活动，为了能使广大教职工进一步认清“三非”的危害和实质，自觉抵制并能够做到主动
检举揭发，特制订学校教职工公开许诺及职责书如下：一、牢记党中央明确提出的“当前影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动”这一重要论断，拒绝非法宗教、非法出版物、非法网络传播媒介。
二、学校教职工加强自学意识，加强党的民族、宗教和惠民政策的学习，自觉践行“爱国爱疆、团结奉献、勤奋互助、开放主动”新疆精神。
三、认清非法宗活动真实面目。要清醒地认识到：利用非法宗教活动从事分裂破坏活动，是当前民族分裂主义的主要特点。她们披着宗教的外衣，利用群众朴素的宗教感情，煽动宗教狂热，鼓吹“圣战”，宣传分裂思要，培植民族分裂势力，干预司法、行政、教育、制造骚乱，哪里非法宗教活动猖狂，哪里就不得安定。
四、不参加各类非法宗教活动，不送孩子去地下讲经点，不封斋。五、学校积极引导全体师生认识非法宗教、非法出版物、非法网络传播媒介的真实面目，教职工主动清理自己的电脑、手机中不良短信、视频，以及家中的非法宣传品，非法网络传播媒介。教职工积极对身边的亲人宣传，清除各类“三非”物品。五、对身边符合“非法宗教26种表示”的及时上报，教师做到不戴面纱，不留胡子，不穿吉利巴普服饰。六、不散布破坏民族团结、伤害民族情感的言论。以上许诺我已确认了解并保障遵行。许诺人：篇2：教职工抵制“三非”、“四不”许诺书巴依阿瓦提乡中学教职工抵制“三非”，“四不”许诺书
一、坚决保障家庭成员和亲属不穿戴“吉里巴甫”服，不戴面纱，青年不溜达胡须。二、坚决保障家庭成员和亲属不加入非法宗教活动，不接触宗教极端思要。四、坚决保障家庭成员和亲属不报名加入朝觐，不参加朝觐活动。
许诺人签字：单位主要领导签字：年月日篇3：整理“三非”专项行动许诺书整理“三非”专项行动许诺书我根据学校整理三非专项活动的相关精神，开展抵制“非法宗教活动、非法出版物、非法网络传播媒介”活动，为了能使我进一步认清“三非”的危害和实质，自觉抵制并能够做到主动检举揭发，特制公开许诺及职责书如下：一、牢记党中央明确提出的“当前影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动”这一重要论断，拒绝非法宗教、非法出版物、非法网络传播媒介。二、加强自学意识，加强党的民族、宗教和惠民政策的学习，自觉践行“爱国爱疆、团结奉献、勤奋互助、开放主动”新疆精神。三、认清非法宗活动真实面目。要清醒地认识到：利用非法宗教活动从事分裂破坏活动，是当前民族分裂主义的主要特点。她们披着宗教的外衣，利用群众朴素的宗教感情，煽动宗教狂热，鼓吹“圣战”，宣传分裂思要，培植民族分裂势力，干预司法、行政、教育、制造骚乱，哪里非法宗教活动猖狂，哪里就不得安定。四、不参加各类非法宗教活动，不去地下讲经点，不封斋。
五、主动认识非法宗教、非法出版物、非法网络传播媒介的真实面目，主动清理自己家里的电脑、手机中不良短信、视频，以及家中的非法宣传品，非法网络传播媒介。积极对身边的亲人宣传，清除各类“三非”物品。
五、对身边符合“非法宗教26种表示”的及时上报，做到不戴面纱，不留胡子，不穿吉利巴普服饰。
六、不散布破坏民族团结、伤害民族情感的言论。以上许诺我已确认了解并保障遵行。许诺人：
第4篇：四不许诺书篇1：四不许诺书自己在贵行存款(户名)：身份证号码：账户：金额：万元）郑重许诺如下：
1，该笔存款期为年月日至年月日止。2，3，许诺人（签字）：在存款期内，自己保障不提前支取、不挂失、不抵（质）押、不转让。如自己违约愿承当一切违约职责（在自己存款本金中扣除30%作为违约金）日期：年月日篇2：四不许诺.“四不许诺”：1、自己或亲属穿“吉力巴甫”服饰、戴面纱、年轻人留大胡须；2、自己或亲属参加非法宗教活动、接触宗教极端思要；3、自己或亲属收听、收看和传播非法反动宣传品，在互联网等新兴媒体上制作传播有害信息和反动内容；4、自己或亲属报名加入朝觐，参加朝觐活动。(由自己担保亲属报名朝觐、自己报名加入朝觐的都要填报)疏勒县地税局少数民族干部从忠实维护祖国统一和新疆稳定，始终强化民族团结和弘扬先进文化
的政治立场出发签订“四不”许诺书。一是坚决保障家庭成员和亲属不穿戴“吉里巴甫”服、不戴面纱、
青年不留大胡须；三是坚决保障家庭成员和亲属不收听、收看和传播非法反动宣传品，不在互联网等新兴媒体上传下载、制作传播有害信息和非法反动内容；四是坚决保障家庭成员和亲属不报名朝觐、不加入朝觐活动。篇3：教职工抵制“三非”、“四不”许诺书
巴依阿瓦提乡中学教职工抵制“三非”，“四不”许诺书一、坚决保障家庭成员和亲属不穿戴“吉里巴甫”服，不戴面纱，青年不溜达胡须。二、坚决保障家庭成员和亲属不加入非法宗教活动，不接触宗教极端思要。三、坚决保障家庭成员亲属不收听，收看和传播非法反动宣传品，不在互联网等新型媒体上传下载、制作传播有害信息和非法反动内容。四、坚决保障家庭成员和亲属不报名加入朝觐，不参加朝觐活动。许诺人签字：单位主要领导签字：年月日第5篇：抵制三非许诺书抵制“三非”许诺书我郑重许诺：一、在工作、学习和生活中严格遵守政治纪律，坚强正确的政治方向，坚定理要信念，坚决拥护中国共产党的领导。维护祖国统一，反对民族分裂，在思要和行动上和党中央坚持高度一致。
二、自觉抵制“三非”活动,主动配合相关部分开展防范封堵非法宗教网络传播为着重的“三非”（非法宗教活动、非法宗教宣传品、非法宗教网络传播）问题专项整理活动，坚决抵制“三非”和宗教极端化，大力消除各种宗教极端思要。
三、严格要求自己，规范自己的言行，反对一切形式的暴力恐怖活动并旗帜鲜明的予以反对，主动认清、揭穿其丑恶、凶残实质。
四、保障所在班级的学生和家庭成员和亲属不参加非法宗教活动，不接触极端宗教思要；保障所有家庭成员和亲属不收听、收看和传播非法反动宣传品，不在互联网等新兴媒体上传、下载、书写、制作、传播有害信息和非法反动内容，如发现以上情况及时向相关部分反映。
许诺人签字：签订日期：年月日第6篇：四保四不许诺书“四保四不”许诺书依照工作职责分工，我一定规范言行，以身作则、履行职责、团结同志，坚强“四保四不”，推进我村各种事业平稳有序发展。“四保”为：1、保障接受党组织的领导；2、保障完成村两委分配的工作任务，定期完成治水拆违、剿灭劣V类水等任务；3、保障遵守党和国家的法律法规政策及村级各种规章管理制度；
4、保障“走村不漏户”，联系服务群众。“四不”为：1、不搭建违章建筑；
2、不承包承建或变相承包承建本村涉土项目和项目建设；3、自己及直系亲属（姻亲属）不违规干预和插手本村项目项目建设；4、自己及直系亲属（姻亲属）不违反“三资”管理规定。如有违反上述许诺之一的，此许诺作为自己辞职讲演，自己将主动辞去村干部职务。许诺人（签名）：年月日三非许诺书四不许诺书不非法集资许诺书抵制三非许诺书三不伤害许诺书
回兴街道石盘河村
打非治违宣传资料
打非治违传材料之一安全生产“打非治违"工作传标语
1、迅速掀起打“三非"、反“三违”、治“三超”工作高潮。2、迅速掀起全县安全生产“打非治违”工作高潮。3、广泛动员，上下联动,打一场“打非治违"攻坚战。4、以铁的决心、铁的手腕、铁的措施深入开展“打非治违"工作。5、深入开展“打非治违"，确保全县安全稳定。6、广泛动员，强化监管，责任到位，常抓不懈。7、坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转。8、落实主体责任,排查事故隐患。9、安全来自警惕，事故源于麻痹。10、强化安全生产,构建和谐社会。11、遵守交通法规，争做文明市民.12、治理事故隐患,确保安全生产。13、违章违纪不狠抓，害人害己害大家。14、从严打击非法违法生产经营建设行为。15、落实安全规章制度，强化安全防范措施。
16、严禁违章指挥违章作业违反劳动纪律.17、操作规程就是法，谁不守法受惩罚。18、安全是生命之本,违章是事故之源。19、安全教育天天讲，事故隐患日日防.20、反违章，除隐患，保安全,促发展。21、非法开采，依法判刑.22、破坏矿产资源，追究刑事责任。23、守法经营,利国利民。24、你对非法开采讲人情，安全事故对你不留情。25、严厉打击非法违法生产经营建设行为。26、打非治违、功在当代、利在千秋。27、打非治违，人人有责.28、严厉打击“超层越界"开采。29、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。30、事故不难防,重在守规章。31、侥幸是事故之根源，谨慎是安全之根本。32、遵章是安全的先导,违章是事故的预兆。
打非治违传材料之二全国重点打击13项非法、违法违章行为
1。无证、证照不全或过期、超许可范围从事生产经营建设，以及倒卖、出租、出借或以其他形式非法转让安全生产许可证的；
2。关闭取缔后又擅自生产经营建设的,应关未关或关闭不到位的;
3.停产整顿、整合技改未经验收擅自组织生产及违反建设项目安全设施、职业卫生“三同时”规定的;
4.瞒报谎报事故，以及重大隐患隐瞒不报或不按规定期限予以整治的；
5.拒不执行安全监管监察指令、抗拒安全执法的；6.非法用工、无证上岗的；7.作业规程不完善，缺乏针对性和可操作性,以及现场管理混乱、违章操作、违章指挥和违反劳动纪律的；8.安全生产工艺系统、技术装备、监控设施、作业环境、劳动防护用品配备不符合规定要求的；9.隐患排查治理制度不健全、责任不明确、措施不落实、整改不到位的；10.重大基础设施建设安全制度不完善、管理措施落实不到位的;11.应急救援队伍、装备不健全，应急预案制定修订演练不及时，以及自救装备配备不足、使用培训不够的；12。新材料、新设计、新装备、新技术未经安全检测核准投入使用的；13。其他违反安全生产法律、法规、规章的生产经营建设行为.
打非治违传资料之三煤矿非煤矿山非法违法、违规违章行为
煤矿主要表现1、《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》(国务院令
12、未安装并正常使用瓦斯抽采和管网计量装置的；13、使用国家明令淘汰、禁止使用的危及生产安全的工艺、设备的。非煤矿山主要表现1、无采矿许可证私挖盗采的，超层越界开采的，以探代采的；2、非法转让探矿权、采矿权的；3、未按批准的开发利用方案或矿山设计组织施工建设和生产、作业的；4、超计划开采国家实行开采总量控制矿种的；5、地质勘查单位、采掘施工单位在登记注册以外地区从事作业，未向作业所在地县级以上安全监管部门备案的；6、将新（改、扩）建项目安全设施发包给不具备相应资质的单位承担的；7、未依法履行有关审批程序，擅自勘探、建设和生产的，以及假借整合技改之名逃避关闭、擅自开采矿产资源的；8、超能力生产的；9、特种作业人员未按照规定经专门的安全作业培训并取得特种作业操作资格证书，上岗作业的；10、使用国家明令淘汰、禁止使用的危及生产安全的工艺、设备的；11、未建立专门安全管理制度、未采取可靠的安全措施或者不接受有关主管部门依法实施的监督管理的；
12、对重大危险源未登记建档,或者未进行评估、监控，或者未制定应急预案的。打非治违传资料之四
道路交通、水上交通非法违法、违规违章行道路交通主要表现1．企业不具备相应资质从事运输、维修作业，不按国家和行业标准从事维修的；2．驾驶人酒后驾驶、超载、超速行驶、不按规定让行、不按规定线路行驶、无证驾驶、驾驶证与所驾车型不符、无从业资格证驾驶运输车辆的，故意污损、遮挡号牌的；3．客运车辆夜间10时至凌晨6时行驶达不到安全通行条件的三级及以下山区公路或不按规定线路行驶的；4．客运车辆、旅游包车和运输危险化学品、烟花爆竹、民用爆炸物品的道路专用车辆不按规定安装使用GPS的，驾驶人故意遮挡、损坏GPS终端的；5．非法营运车辆(船舶）违法载人,低速载货汽车、拖拉机、三轮摩托货箱违法载人的;6．非法生产、拼装车辆(船舶)上路行驶（航运）的；7．旅游包车未取得包车证或持空白包车证的；8．高速公路违规停车的。
水上交通主要表现1．无证驾驶或所持证件与所驾船型不符，酒后驾驶，超载、超
员行驶的；2．船舶未经检验合格继续航行的；3．非法造船、改装船舶的；4．农用船舶、渔业船舶、货运船舶非法载客营运的；5．未经批准的渡口渡船非法经营的。打非治违传资料之五
建筑施工及消防非法违法、违规违章行为建筑施工主要表现项目未经审批或不履行建设管理程序，非法从事建筑活动的；2．未取得安全生产许可证从事建筑施工的；3．无相应资质或超越资质从事建筑施工的;4．建设单位任意肢解工程,随意压缩工期，干涉施工单位项目管理的；5．未办理施工许可证等法定手续擅自开工建设的；6．施工单位违法分包、转包工程给不具备相应资质的单位承担的；,违规托管、代管、挂靠的；7．施工单位未执行隐患排查制度，拒不执行监察指令、不接受监管的；8．施工企业主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员无安全生产考核合格证书，特种8．施工企业主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员无安全生产考核合格证书，特种作业人员无操作资格证书，从事建筑施工活动的；
9．无相应资质从事起重机等特种设备安装；特种设备未按要求报检备案的等.
消防主要表现1．生产、储存、经营易燃易爆危险品的场所与居住场所设置在同一建筑物内,或者未与居住场所保持安全距离的；2．生产、储存、经营其他物品的场所与居住场所设置在同一建筑物内，不符合消防技术标准的；3．单位埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距,占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口或者有其他妨碍安全疏散行为的;4．单位建筑消防设施损坏、不能正常运行、擅自关停，或者消防控制室人员没有持证上岗、不会操作设施设备的。打非治违传资料之六
危险化学品、特种设备非法违法、违规违章行为危险化学品主要表现1．新建危险化学品生产、储存项目未经正规设计,及未通过建设项目安全条件审查并已建设、投入生产运行的；2．无证生产、经营或超许可范围生产经营的;3．未经安全许可，擅自建设危险化学品生产、储存建设项目的;4．安全许可证照过期未办理延期手续继续生产经营的;5．未进行重大危险源备案，未评估或评估未通过的；6．存在重大安全隐患未整改而继续生产、经营的；7．非法违法运输危险化学品的;
8．特种设备和其他需法定检测检验的设备设施未经检测检验或检测检验不合格投入生产使用的；9．特种作业人员未经考核合格持证上岗的。
特种设备主要表现1．未经许可擅自从事特种设备生产(含设计、制造、安装、改造、维修、气瓶充装，下同）、使用等生产经营活动的;2．依法取缔又回潮使用的土制特种设备行为的；3．气瓶充装单位充装应报废气瓶、超检验有效期气瓶，以及未按规定实行固定充装和充装混合气体的；4．特种设备作业人员未持证上岗的.打非治违传资料之七
烟花爆竹、民用爆炸物品非法违法、违规违章行为烟花爆竹主要表现
1．“一证多厂”、转包分包及多股东各自组织生产经营活动的；2．无证生产、经营或超许可范围生产经营的；3．烟花爆竹生产经营企业存在“三超一改”(超定员、超药量、超范围、擅自改变工房用途)的；4．违规使用氯酸钾的，违法生产、经营礼花弹的;5．违规跨省（区、市）运输黑火药、引火线，以及将烟花爆竹产品与黑火药、引火线混装运输的；6．非法违法运输烟花爆竹的；7．未经安全许可，擅自建设烟花爆竹生产、储存建设项目的；
8．特种作业人员未经考核合格持证上岗的。民用爆炸物品主要表现
1．无证、证照不全或过期从事生产、销售、运输、储存、使用民用爆炸物品的；2．存在“四超”（超时、超产、超员、超量)和“三违法”（违法建设、违法生产、违法经营）行为的.3．爆破企业无民爆物品储存专用仓库，无专业危货运输车辆的；4．爆破施工企业无具有执业资格的工程爆破技术人员、安全管理人员、仓库管理人员，工程爆破技术人员“一证多用”，挂靠多家爆破公司的；5．爆破施工企业不具备《民用爆炸物品销售许可证》资质,假借开展爆破服务实质是违法销售民爆物品的；6．无煤矿井下爆破资质的爆破施工企业非法开展煤矿井下爆破作业活动的。打非治违传资料之八
尾矿库、冶金有色非法、违规违章行为尾矿库主要表现
1．无安全生产许可证从事生产运营的;2．新建、改建、扩建、闭库、闭库后重新启用以及回采再利用的尾矿库建设项目未履行安全设施“三同时”手续的；3．建设中的尾矿库改变库址、等别、坝型、排洪方式，未经尾矿库安全设施设计审查原审批部门批准的；
4．生产运营中的尾矿库，未经批准改变筑坝方式，坝型、坝外坡比、最终堆积标高和最终坝轴线位置，坝体防渗、排渗及反滤层的设置，排洪系统的型式、布置及尺寸，设计以外的尾矿、废料或者废水进库的；5．尾矿库主要负责人、安全管理人员、尾矿库特种作业人员未持证培训的；6．尾矿库超能力排放的.
冶金有色主要表现1．违反冶金有色行业煤气安全管理法规标准进行交叉作业和检修作业的；2．违法违规在有限空间进行作业的;3．未对有限空间作业人员进行安全知识和自救互救教育培训的，以及未为作业人员配备必要的个人防护装备和气体检测监控仪器的；3．违法违规在粉尘爆炸危险场所进行作业的;4．违法违规进行高温熔融金属作业的;5．新（改、扩）建项目未执行建设项目安全设施“三同时"制度，擅自进行施工建设及未进行竣工验收组织生产的。打非治违传资料之九
食品非法违法违章行为主要表现1、食用农产品种植、养殖、加工、收购、运输、经营过程中，使用违禁药物或其他可能危害人体健康物质的；
2、使用非食用物质、原料生产加工食品，违法制售、非法使用食品添加物，或者使用回收食品作为原料生产加工食品的；3、收购、加工、销售病死、毒死或者死因不明的禽、畜、兽、水产动物肉类及其制品,或者向畜禽及畜禽产品注水或注入其他物质的；4、加工销售未经检疫或者检疫不合格肉类，或者未经检验或者检验不合格肉类制品的；5、生产加工、经营变质、过期、混有异物、掺假掺杂伪劣食品的，或伪造、涂改食品生产日期、延长食品保质期的；6、仿冒他人注册商标生产经营食品、伪造食品产地或者冒用他人厂名、厂址,伪造或者冒用食品生产许可标志或者其他产品标志生产经营食品的；7、违法生产、加工、销售食品或生产、加工、销售不符合食品安全标准食品的；8、未按食品安全标准规定超范围、超剂量使用食品添加剂的；9、未取得《屠宰许可证》私屠滥宰的；10、应当取得而未取得《食品生产许可证》、《餐饮服务许可证》、《食品流通许可证》和《营业执照》等证照，从事生产经营食品的；11、非法进口动植物及其产品和食品的；12、其他涉及食用农产品、食品和食品相关产品安全的违法犯罪行为。
打非治违传资料之十国家安全监管总局关于印发安全生产非法违法行为查处办法的通知
安监总政法〔2011〕158号
全生产行政处罚自由裁量标准》或者《煤矿安全监察行政处罚自由裁量实施标准》确定的处罚种类和幅度进行处罚。
2012年1至2月11全国起重大事故1月3日，湖南省境内沪昆高速湖南怀新段发生一起重大道路交通事故,造成13人死亡、9人重伤;
1月4日，贵州省黔南州贵定县境内兰海高速公路发生一起重大道路交通事故,造成18人死亡、3人重伤、36人轻伤;
2月2日，广东省汕尾市汕尾海域一艘渔船遇风浪沉没，造成3人死亡、7人下落不明；
2月2日，湖南省益阳市沅江市境内洞庭湖小山塘水域，一艘运砂船沉没，造成10人死亡、1人下落不明;
2月3日,四川省宜宾市筠连县钓鱼台煤矿发生一起重大瓦斯爆炸事故，造成13人死亡、1人下落不明；
2月16日，湖南省衡阳市耒阳市宏发煤矿发生一起重大运输事故，造成15人死亡、3人重伤;
2月18日，贵州省遵义市道真县境内207省道发生一起重大道路交通事故，造成13人死亡、23人受伤;
2月18日，福建省泉州湾至湄洲湾海域，一艘广西籍货船机舱进水导致船体沉没，造成8人死亡、2人下落不明、1人受伤;
2月20日,位于辽宁省鞍山市的鞍钢集团公司重型机械有限公司铸钢厂铸钢车间一钢包发生喷爆事故，造成13人死亡、17人受伤;
2月25日，山西省晋城市境内207国道发生一起重大道路
交通事故，造成15人死亡、19人受伤；2月28日，河北省石家庄市赵县克尔化工厂硝酸胍车间发
生爆炸事故,已造成16人死亡、43人受伤。国务院安委办指出，上述事故暴露出以下主要问题:一是部分企业安全生产主体责任不落实，规章制度执行不力，内部安全管理混乱，“三违”现象严重;二是隐患排查治理不认真、不扎实、不彻底;三是非法违法生产经营建设行为严重,这11起重大事故中有5起是由非法违法行为导致的，占45。5％；四是一些地区和行业领域安全专项整治不深入、走过场；五是部分地区和部门安全监管责任不落实,工作不得力，特别是对节后高危企业复产复工验收把关不严。
教师对照检查材料范文6篇
教师对照检查材料范文篇一：教师两学一做对照检查材料范文自从学校开展学习“两学一做”教育活动以来，我作为一名教师，在这次
自查自纠活动中，努力查找自身存在的不良习气，现对自己思想、作风、纪律等方面来评析自己，为今后的工作打下更坚实的基础。
通过检查和剖析，我认为首先自己能严格要求自己完成自己的本职工作，结合本职工作圆满完成学校布置的各项工作。同时自身存在的问题主要有以下几个方面：
1学习不够自觉，思想观念落后。在日常的工作中会有意无意放松学习，或者学习的主动性不强。自己把精力主要集中在班级的管理上，对于个人的学习有所放松，教学上因带高年级数学教学工作，钻研时间不够。以后这方面要给予加强，争取工作学习两不误。
3、班级管理精致化还不够，在解决班级学生等问题上，还不能把精致落在实处，在具体问题处理上还不能得心应手。不能大刀阔斧地开拓创新、更新观念、与时俱进。对待违纪学生的处理教育，对待学生有急躁情绪，不够耐心，总是感觉与家长缺乏沟通理解。
努力方向及改进措施1、严于剖析自己。严于剖析自己，为自己定好位。不能仅仅按教师的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，一切为最广大的人民群众利益，把行动落在实处。使自己更快地进步。2、加强业务学习，提高素质。加强理论业务学习，并作好要点笔录。从实际出发，吸取先进的教育教学经验、方法，树立先进的教育教学思想和理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。3、对班级、年级的管理需在精致。加强对班主任统一思想，真正能做到令行禁止。坚持每周一总结，深入课堂听课学习、加强学生会管理，及时对班
级、学生上周的学习、生活及在校表现进行总结、公布，及时整改。以表扬鼓励为主，批评处分为辅。多和家长沟通，定期家访。
4、保持思想道德的纯洁性，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在金钱等诱惑面前经得起考验，做到自制、自励、自洁，坚决反对享乐主义和奢靡之风;坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种现象作斗争尽心尽力把教学工作做好。
5、进一步务实创新工作，增强实效，精益求精。不断总结和完善工作方法、经验，提前思考，预先规划，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创教学工作新局面
教师对照检查材料范文篇二：小学开展“四好老师”学习教育活动对照检查材料
根据某某县教育系统开展“四好老师”学习教育活动的总体部署，对照《某某县教育系统关于开展“四好老师”学习教育活动的通知》(某教党工发[2022]35号)文件精神，按照书记的讲话内容和“四好老师标准”进行对照检查，结合文件要求，我进行了深刻的对照检查，现将具体情况剖析如下：
一、做具有历史责任感的好老师方面：1、存在的问题：政治思想够坚定度不够，具体表现：在政治思想上同党中央的方针、政策不能保持高度一致。问题产生的原因：认为那些方针政策离自己很远，学不学都无所谓，反正自己也得不到多少好处。整改措施：树立理想信念，深刻认识到做为一名教师，要积极学习党的惠民政策，为学生、家长宣传党的惠民政策。2、存在的问题：认识不够深刻学习不够到位。在工作和学习中，对学历史，明是非的认识不到位。具体表现：不能深入学习中国历史、新疆历史、博州历史、精河历史，包括对民族发展和宗教演变的历史学习不够深入，仅停留在学校让学就学，学校不说就不会去进行相关的学习。问题产生的原因：放松了意识心态领域的学习，觉得这些历史和宗教的问
题不是学校能解决的。整改措施：加强理想信念学习，自觉自愿加强新疆史、博州史、精河史的
学习，为学生提供更系统的知识。3、存在的问题：安全责任意识淡薄具体表现：学校有时安排值班，自己有怨言，认为自己是老师不是保安，
不想干保卫学校的工作。问题产生的原因：觉得保护学校就是保安的事情，我们老师只负责教学
生。整改措施：进一步加强认识，把学校当做自己的家，自己的家园就要自己
来保卫。对安排值班工作不推脱。二、做为人师表的好老师：1、存在的问题：有体罚和变相体罚学生的现象具体表现：对于学习不太好的学生的引导教育没有耐心，有时候会责骂学
生。没有用心树立学生的自尊，让他们体会到学习的快乐。问题产生的原因：没有和学生进行心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交
融，人格与人格的对话。没有做到平等对话，用爱心浇灌孩子的心灵。整改措施：做为人师表的好老师，用自己高尚的人格魅力去引导和影响学
生。平等对待每一个学生，让孩子在学校能感受到我的爱，感受到自己在快乐的成长。
2、存在的问题：有学生不能按时完成作业时，有埋怨指责家长的现象。具体表现：给家长打电话态度不好，脾气暴躁，把家长当学生一样责骂。要求家长管好学生完成家庭作业。问题产生的原因：没有尊重家长，没有把家长当做自己的朋友来对待。整改措施：与家长交流时注意自己的态度，态度要诚恳语言要得当。措辞要准确。3、存在的问题：在学校做与工作无关的事具体表现：有时在课堂上有接打电话的情况问题产生的原因：对自己的要求有所放松，认为接打电话就是一两分钟的
事情，不会耽误太久时间。整改措施：在以后的工作中，上班时间严格按照学校的规章制度工作，不
做与工作无关的事。三、做立德树人的好老师方面1、存在的问题：在坚决抵制双泛思想和去极端化工作中有走过场的心里。具体表现：在学校安排的各种政治学习中，不能积极深刻的去领会揭批双
泛思想，对学生的教育停留于表面。学生对于政治思想方面的知识太缺乏，许多有关三非的知识还不够全面，不够多，认识的不够深刻。
问题产生的原因：认为自己和学生离双泛和暴恐很远，不用那么紧张和激烈的进行斗争，放松了意识形态领域的学习。
整改措施：加强自身的思想建设，牢固树立一切为了学生的健康成长的意识，在传授文化知识的同时，加强学生的思想政治教育，引导学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、迷信远离宗教。
2、存在的问题：在教学中对教书和育人的关系处理不到位具体表现：不能坚持以育人为本、德育为先的的理念，在课堂教学中对德育渗透不足。
问题产生的原因：认为自己的主要任务就是教学，只要较好书本上的知识就够了，不用管那么多。
整改措施：要正确处理教书和与人的关系，要有十年树人百年树木的思想，时刻牢记在课堂上对学生进行核心价值，及民族团结教育。
3、存在的问题：课堂三分钟内容简单具体表现：上课之前的课前三分钟重视不够，准备不够，只停留在肤浅的完成备课任务中。问题产生的原因：认为自己的主要任务就是教学，只要教好书本上的知识就够了，不用管那么多。整改措施：正确认识课前三分钟对学生的重要性，我们要紧紧抓住课堂这个阵地，时刻牢记在课堂上对学生进行核心价值，及民族团结教育。4、存在的问题：对学生养成教育不够重视具体表现：在校园里见到不是自己班的学生有不良习惯不予制止当做没看
见。问题产生的原因：认为不是自己班的学生和自己无关，，他们的养成教育是
他们班主任的事情。整改措施：正确树立教师的标榜作用，密切关注学生的行为习惯的养成，
树立任何学生都是自己的学生的意识。四、做专业过硬的好老师方面：1、存在的问题：自我学习提高不足具体表现：在日常生活中不能时时刻刻想着要提高自己的专业水平，连学
校安排的每学期读一本教育专著都没有读。也没有撰写学习笔记和心得体会。问题产生的原因：：最近几年的工作，教学中，学生的实际情况让我觉得自
己不用学习新知识就足可以应付，其实自己不学习就是落伍了。整改措施：积极努力提高自己的业务水平，多读教育方面的书籍，充实自
己、提高自己。2、存在的问题：没有保质保量完成教学任务具体表现：自己所带的二年级语文成绩偏低。问题产生的原因：认为开发区的学生家长不重视，没有接受系统的学前教
育，所以成绩提不上来。整改措施：自己抽时间，想办法，对双差生进行大量细致的辅差工作。提
高自己的教学水平。丰富自己的课堂教学过程，努力提高教学成绩。3、存在的问题：教研活动不能充分发挥作用具体表现：每周半天的教研活动存在应付心里，认为只要时间熬到就可
以，研不研究无所谓。问题产生的原因：认为学校小，教研活动开展不开展都行，只要有教研活
动记录就行。整改措施：从思想根源上认清教研活动对自己的作用，积极发挥自己的作
用，认真开展教研活动，不把教研活动流于形式。4、存在的问题：听课不够具体表现：听课仅限于完成学期教务上要求的任务，平时也只是学校有安
排听课才去听，甚至安排了听课还想办法不愿去听。问题产生的原因：认为听课只是为了完成任务，对自己没有好处。整改措
施：积极听课，和同伴互助，共同提高自己。不但积极听学校安排的公开课，还要积极听不同班级，不同科目的课。
总结：我始终认为教学中有欠缺并不可怕，只要主观思想端正的认识，通过不断研究方法，多学习，多思考，多改进，一定能在教学中取得较大的进步。我相信，自己一定行。
教师对照检查材料范文篇三：教师党员四风对照检查材料范文我于年9月至今在镇中心小学任教，回顾这三年的工作，我一直以党员的标准要要求自己，根据学校党支部的要求，以“正衣冠、照镜子、洗洗澡、治治病”为总要求，刮骨疗伤、红红脸、出出汗，针对自己存在的问题，对照检查如下：一、存在的问题(一)在形式主义方面教学工作中，对党的理论学习不够深刻，以为自己把本职工作做好了就行，即便是学习，也是浏览一下，走马观花，对党的基础理论以及大政方针政策系统学习的少，认真思考的少，真正关注的也少。对学习教育教学理论不够深入，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。(二)在官僚主义方面在平时教学中，缺乏全局观念，站位低，创新少。面对学生新情况新问题考虑得少;在教育教学工作中，缺乏深入学生的学习生活中，不能与学生进行很好的沟通。作为一名任课教师及班主任，没能主动去管理教育学生，问题发生了才去教育管理。(三)在享乐主义方面对于工作不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的
积极性、主动性、创造性。(四)在奢靡之风方面作为一名一线教师，大的负面风气不存在，但在一些小节上也做不到艰苦
朴素，任劳任怨。二、问题分析产生的原因1.在当前的社会环境下，放松了思想建设，理论应用于工作实践的能力不
高，存在着依靠经验处理问题的现象。也就是党性修养上坚持不够，理想信念意识淡化。
2.认为现在时代发展了，科技进步了，艰苦奋斗的工作作风不适应了。思想上放松了改造，没有始终坚持好正确的世界观、人生观、价值观。思想建设重视不够、抓得不紧。对“四风”问题，对社会上的存在的一些不良风气，没有从党性高度去思考和认识;没有注重坚持理论联系实际，坚持实事求是;没有深入学生;没有坚持下功夫做好深入细致的工作。
3.宗旨意识和学生观念不够强。党的根本宗旨是全心全意为人民服务，对于教师而言，应该全心全意培养学生。但教学中，我对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。
4.从能力上讲，自己功底不扎实。在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论、新课程理念，而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来
三、整改的措施1、加强理论学习，要进一步加强理论学习，增强理论功底。树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系
实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2.不断提高业务素质。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以结合新课程改革，学习重点是新课程标准及相关理论。平时有机会还通过技能培训、外出听课、多向老教师学习等使自己在教育教学方面不断进步。
3.求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作。以后的工作中立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
4.任劳任怨完成学校其他工作。对于学校开展的活动，都要积极的配合。对于学校布置下来的每一项任务，都要以我最大的热情把它完成好，能够做到“任劳任怨、优质高效”。
5.坚持以学生为本，尊重每一位学生。经常深入学生，了解他们的学习生活情况，把爱撒到教师的每一个角落，勇于承担起自己的那份责任以义务。
以上是我个人针对自己所查找出来的问题，可能问题不够准确全面，制定的措施不够完善，为了今后更好的工作，希望领导和同志们给我提出宝贵的意见和建议。
教师对照检查材料范文篇四：教师作风整顿对照检查材料在教师干部作风整顿学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我县开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我检查如下：一、存在的问题1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理
想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。
4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。
5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。
二、存在问题的原因1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在
重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。
3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
三、初步整改措施1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱
乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
教师对照检查材料范文篇五：教师教育实践对照检查材料范文按照学校的要求，我认真研读了教育实践活动的规定文件和学习材料，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照自己各方面，现就自身存在的问题、具体表现等方面做一深刻剖析。一、存在的问题1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。4、工作中缺乏创新精神。5、安于现状，不能与时俱进，缺少拼搏精神。二、存在问题的原因1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师，只按照领导的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高。思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。2、工作中不够细致，其实也是不够负责的表现。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，缺乏上进心。3、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。4、在教学上似乎有些想法，却没有尝试，且总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不够，把自
己打扮成一个局外人。5、安于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工
作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于教师的师德师风。
三、整改措施1、加强理论学习，做到广泛学习、深入学习，以理论头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，努力把自己所教的班级教好，使学校放心，家长满意，当学生的后勤兵，全心全意为学生服务，做一个辛勤的园丁。3、认真探究新课标，努力钻研专业知识，提高业务能力，积极参加区里组织的公开课、优质课比赛，积累经验，感受教育的另一方天空。4、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。5、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不按于现状，给自己设定目标，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。总之，通过这次的教育活动，我要努力使自己成为一名优秀的教师，时时处处用高标准、严格要求自己，勇往直前，为教育事业而无私奉献，努力奋斗。教师对照检查材料范文篇六：教师群众路线对照检查材料范文根据我校党的群众路线教育实践活动领导小组统一安排和部署，通过
一、遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻落实中央八项规定情况及个人有关情况的说明
(一)遵守党的政治纪律和组织纪律情况自参加工作以来，我一直拥护党的领导，坚定理想信念，能够严格遵守党的组织纪律，在工作中严格要求自己，站在政治高度向党中央、省市区委看齐，始终保持高度统一。以一名优秀的党员遵守学校的校规校纪，以实际行动认真践行我校的各项规章制度。始终做到政治信仰不动摇，政治立场不动摇，政治方向不偏离，做好自己的本职工作。总体我在遵守党的政治纪律和组织纪律方面是良好的，但是通过对照检查还存在问题，一是政治觉悟高度不够。比如，随着社会经济条件的提高，受身边的朋友，同事、社会上的人一些过激的言论影响，不免有些思想松懈。二是有老好人现象，在生活中看到一些与党的要求格格不入的言论行为，没有进行严厉批评与指正，生怕得罪别人。(二)贯彻落实中央八项规定情况开展党的群众路线教育实践活动以来，我认真学习了中央的八项规定，并贯彻执行，在遵守八项规定方面还存在以下不足：一是有追求奢华生活的愿望，比如看到别人吃好的，穿好的，住好房，开好车，我心生羡慕，有攀比心理。二是工作协调能力欠缺，由于自己性格急躁，急于求成，与同事、学生、家长之间交流方法还要进一步改进。三是学用脱节，把一些学习到的内容，有时碍于面子没有用到实际生活中。比如参与同学聚会，红白喜事等。(三)个人有关情况说明。1、厉行节约，反对浪费情况有时在办公用品和教学资源使用上不注意细节，耗费量比较大;在学校餐厅用餐时有剩饭现象，还不能完全做到“光盘”。2、职务人情消费和“三公”经费使用情况由于工作繁忙，和亲戚朋友或同事聚会吃饭的情况不多。我是普通教师，所以也不存在公款人情消费和“三公”经费问题的现象。3、公务用车情况
自己的私家车只是代步工具，从未报销过任何交通费。4、办公用房情况学校配备集体办公室一间。5、家庭情况丈夫柴亚雄，长庆油田上班;女儿柴子萱，现上四年级。6、身边工作人员情况办公室6名同事属同年级同科目教师。平时互相帮助，和睦相处，共同进步。7、家庭房产情况有一套老公单位的福利房，面积60平米。8、出入私人会所情况从未进入过私人会所，未持有会员卡。9、经商办企业情况个人及家人未有经商办企业的情况。二、“四风”方面存在的问题和具体表现、对干部群众所提意见和有关问题的回应(一)形式主义方面一是政治理论学习流于形式。政治笔记和学习体会有时是用的时候才记起学习。二是工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。(二)官僚主义方面一是在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。二是在与学困生家长交流中，态度不够温和，没有俯下身子和家长对话，换位思考不够好。(三)享乐主义方面
一是明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。二是自己工作13个年头，认为自己已经是老资格，有歇一歇的想法。
(四)奢靡之风方面一是在餐厅用餐方面我有挑食，偶尔也有浪费现象，没有给学生起一个好的表率作用，二是由于年轻人喜欢购物，花钱有时候不注意节制。三、产生问题的原因分析以上问题的主要成因如下：一是学无止境，专业知识在任何时候都是需要不断学习的，工作能力在任何时候都有进一步提高的空间。二是对党全心全意为人民服务的宗旨认识不够深刻，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。三是作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己有时忽略了这些方面。四、今后的努力方向和改进措施针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，尽力尽心干好教育工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，严以律已，宽以待人，努力提高自己的综合素质。具体做到以下几点：1、加强学习，不断提高理论素养和思想水平。要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论，同时还要学习管理知识、法律知识，不断充实自己，丰富自己。在学习中总结，在总结中提高。2、积极上进，充分发挥主观能动性。勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上当前形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。
3、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯。树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。
今后，我将在党员干部和全体教师的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦。真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。
物流行业整治三非自查汇报三个专项整治自查汇报
自治区整治“三非”活动物流行业专项行动工作整改落实自查报告群众路线教育实践活动开展以来，委党组广泛征求意见，共归纳出对委党组班子的意见64条，对其中委党组班子“整治物流行业“三非”工作力度不够”意见，我们提出了整改、落实的意见和措施。三个多月以来，为了更好地开展好自治区整治“三非”活动物流行业专项行动工作，我委从加强行业管理、调研督查、建言献策等方面开展了一系列的工作，为逐步建立长效机制打下了一定的基础。现按照委里自查方案的要求，将有关情况汇报如下：
一、近期工作开展情况（一）赴南疆三地州开展整治“三非”活动物流行业专项行动调研督查。
为认真贯彻落实自治区整治“三非”活动专项行动会议精神，按照《自治区整治“三非”活动物流行业专项行动实施方案》要求，我委于2014年12月19—26日会同自治区交通厅一行4人组成调研督查组，赴**、**、**区，就开展整治“三非”活动物流行业专项行动的情况和工作中存在的问题以及对做好下一步工作的意见和建议进行调研，同时对涉及**地区物流托运部的案件进行督查。调研督查组实地走访了8个当地具有一定规模的物流市场，深入到26家物流企业、托运部和速递经营企业检查了解情况，召开了3次座谈会，倾听了相关部门和业内人士的意见和建议。调研督查情况的报告已报自治区党委政法委，得到了肯定。
（二）自治区零担托运物流企业开展行业自律出台八项承诺。为规范零担托运物流企业经营行为，净化零担托运物流行业市场环境，促进行业健康发展，自治区经信委在进行深入调研的基础上，充分征求了**地区华凌、三环等八大物流市场、有关物流企业和托运部的意见，形成了自治区零担托运物流行业、企业自律的八条承诺。2014年1月14日下午，自治区经信委召开会议，发布了《自治区零担托运物流行业、企业自律承诺》。自治区零担托运物流行业、企业向社会郑重承诺如下：1、自觉维护**稳定是物流行业、物流企业的责任，也是我们每个人的责任，大家行动起来，共同维护好**安定团结。2、树立**零担托运物流行业品牌形象，坚持“受人之托，忠人之事”的服务理念，使每一位服务用户都高兴而来，满意而归。
3、零担托运物流企业做到证照齐全，具备物流经营资格。4、不托运国家法律法规禁止流通或运输的物品。5、不托运非法出版物、非法宣传品、非法音像制品及淫秽品，并对出版物、印刷品实行收发验货。6、不托运、储存易燃易爆等化学危险品。7、坚决履行收货、承运、接货实名登记制度。8、坚决维护零担托运市场的公平竞争环境，做到不乱涨价、不乱收费。（三）筹备成立自治区零担托运物流协会。为规范零担托运物流企业经营行为，净化零担托运物流行业市场环境，促进行业健康发展，自治区经信委近期组织**地区“物流托运八大市场”企业负责人、物流协会及专家就成立自治区零担托运物流协会目前，物流市场、企业发起人填表、起草协会章程等筹备工作正在进行中。零担托运物流协会成立后，要制定行规行约并向社会公布接受社会监督；
要建立行业备案制度和行业“黑名单”制度；对管理松懈，不履行行规行约的企业由行业通报批评，令其整改。对仍在违反规定托运非法物品的企业，报有关部门严肃处理，并报监管部门备案。
（四）起草《关于阻断物流运输夹带非法物品、印刷品渠道的措施建议》按照自治区党委常委、政法委书记熊选国同志“树立必胜信心，坚决打好整治“三非”活动专项行动攻坚战”的要求，为尽快改变我区托运物流行业的混乱无序现状，针对行业存在的问题，阻断物流运输夹带非法物品、印刷品渠道，我委起草了《关于阻断物流运输夹带非法物品、印刷品渠道的措施建议》，从抓行业管理、推行实名制和进场经营、规划托运物流场地、推进物流信息服务平台建设、抓好从业人员培训等五个方面提出了建设性的建议，拟近期上报自治区政法委。
二、存在主要问题阻断物流运输夹带非法物品、印刷品渠道工作具有长期性、复杂性和艰巨性的特点，我们通过前一阶段的摸底调研、整治和现状分析，目前托运物流行业主要有以下问题：
（一）物流托运行业市场的建设没有规划，大多是自发形成的，**地区最大的华凌物流市场已搬迁了3次。
（二）行业涣散，没有建立起行业与政府之间的桥梁，缺失监管机制，没有制定行规行约。（三）基础设施简陋，行业处在低水平运作，大多企业做业务仅靠打电话、发信息。（四）疏于管理，竞争无序，缺失公平竞争的环境。（五）基础管理薄弱，从业人员素质低。三、下一步工作计划针对行业现状和以在的问题，我们计划从以下五个方面开展工作。（一）根据今年自治区整治“三非”活动物流行业专项行动的安排部署落实具体工作任务。（二）抓行业管理。抓紧组织成立托运物流协会、制定、公布行规行约。
（三）督促检查。年内组织成员单位赴南北疆重点地区督促检查，掌握基层情况，促进工
作开展。
（四）建言献策。为规范零担托运物流行业实行实名登记、进场经营、园区规划等方面提
出建设的意见报上级部门。
（五）对物流托运市场管理人员、从业人员进行培训。拟与自治区物流行业协会、自治区
经济和信息化培训中心和天津大学共同组织举办“物流工程”硕士研究生进修班，提升我区
物流行业管理水平。
经济协调处2014年3月18日1
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三非承诺书整治三非专项行动承诺书我校根据教育局整治三非专项活动的有关文件精神开展抵制非法宗教活动非法出版物非法网络传播媒介活动为了能使广大教职工进一步认清三非的危害和本质自觉抵制并能够做到主动检举揭发特制订学校教职工公开承诺及如一牢记党中央明确提出的当前影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动这一重要论断拒绝非法宗教非法出版物非法网络传播媒介
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三非承诺书
篇一：三非承诺书整治“三非”专项行动承诺书我校根据教育局整治三非专项活动的有关文件精神，开展抵制“非法宗教活动、非法出版物、非法网络传播媒介”活动，为了能使广大教职工进一步认清“三非”的危害和本质，自觉抵制并能够做到主动检举揭发，特制订学校教职工公开承诺及责任书如下：一、牢记党中央明确提出的“当前影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动”这一重要论断，拒绝非法宗教、非法出版物、非法网络传播媒介。二、学校教职工强化自学意识，强化党的民族、宗教和惠民政策的学习，自觉践行“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”新疆精神。三、认清非法宗活动真实面目。要清醒地认识到：利用非法宗教活动从事分裂破坏活动，是当前民族分裂主义的主要特点。她们披着宗教的外衣，利用群众朴素的宗教感情，煽动宗教狂热，鼓吹“圣战”，宣传分裂思想，培植民族分裂势力，干预司法、行政、教育、制造骚乱，哪里非法宗教活动猖獗，哪里就不得安宁。四、不参与各类非法宗教活动，不送孩子去地下讲经点，不封斋。五、学校积极引导全体师生认识非法宗教、非法出版物、非法网络传播媒介的真实面目，教职工主动清理自己的电脑、手机
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中不良短信、视频，以及家中的非法宣传品，非法网络传播媒介。教职工积极对身边的亲人宣传，清除各类“三非”物品。五、对身边符合“非法宗教26种表现”的及时上报，教师做到不戴面纱，不留胡子，不穿吉利巴普服饰。六、不散布破坏民族团结、伤害民族情感的言论。以上承诺我已确认了解并保证遵行。承诺人：篇二：教职工抵制“三非”、“四不”承诺书巴依阿瓦提乡中学教职工抵制“三非”，“四不”承诺书一、坚决保证家庭成员和亲属不穿戴“吉里巴甫”服，不戴面纱，年轻人不溜达胡须。二、坚决保证家庭成员和亲属不参加非法宗教活动，不接触宗教极端思想。三、坚决保证家庭成员亲属不收听，收看和传播非法反动宣传品，不在互联网等新型媒体上传下载、制作传播有害信息和非法反动内容。四、坚决保证家庭成员和亲属不报名参加朝觐，不参与朝觐活动。承诺人签字：单位主要领导签字：年月日篇三：整治“三非”专项行动承诺书整治“三非”专项行动承诺书
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我根据学校整治三非专项活动的有关精神，开展抵制“非法宗教活动、非法出版物、非法网络传播媒介”活动，为了能使我进一步认清“三非”的危害和本质，自觉抵制并能够做到主动检举揭发，特制公开承诺及责任书如下：一、牢记党中央明确提出的“当前影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动”这一重要论断，拒绝非法宗教、非法出版物、非法网络传播媒介。二、强化自学意识，强化党的民族、宗教和惠民政策的学习，自觉践行“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”新疆精神。三、认清非法宗活动真实面目。要清醒地认识到：利用非法宗教活动从事分裂破坏活动，是当前民族分裂主义的主要特点。她们披着宗教的外衣，利用群众朴素的宗教感情，煽动宗教狂热，鼓吹“圣战”，宣传分裂思想，培植民族分裂势力，干预司法、行政、教育、制造骚乱，哪里非法宗教活动猖獗，哪里就不得安宁。四、不参与各类非法宗教活动，不去地下讲经点，不封斋。五、主动认识非法宗教、非法出版物、非法网络传播媒介的真实面目，主动清理自己家里的电脑、手机中不良短信、视频，以及家中的非法宣传品，非法网络传播媒介。积极对身边的亲人宣传，清除各类“三非”物品。五、对身边符合“非法宗教26种表现”的及时上报，做到不戴面纱，不留胡子，不穿吉利巴普服饰。
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六、不散布破坏民族团结、伤害民族情感的言论。以上承诺我已确认了解并保证遵行。承诺人：
三非活动小结“三非”活动小结按照xx县委关于认真开展“三非”有害信息自查自纠工作的通知精神，为有效遏制暴力恐怖和宗教极端思想渗透加剧的态势，进一步加强我县及周边环境的管理，维护社会环境良好的秩序，保障人民正常生活工作秩序以及广大居民的人身安全，认真抓好集中统一开展打击“三非”活动专项工作的落实，现将整治情况作以下汇报：一、提高认识，加强学习，时确周边环境整治的意义与任务。我单位接到x社综发[20__]6号文件，组织单位职工及保安人员认真学习文件精神，提高对居住区周边环境整治的认识，明确周边环境整治的任务与意义，同时结合本单位的实际进行安排布署。二、加强领导，健全管理体制1、成立专项整治领导小组，以局长为组长，书记为副组长，全体职工为成员。2、召开会议讨论单位环境专项整治实施方案。确定工作重点任务。对工作进行具体安排布置，做到任务落实到人。
3、加强制度建设，建立岗位责任制。领导小组加强对单位安全工作的研究、督办和管理，建立安全工作责任制，职工保安24小时值班制度。落实各项工作的措施，完善内部安全管理制度，加强对职工的安全培训，强化安全教育管理。加强安全管理制度。
三、落实文件精神，发现问题及时整治。1、从4月25日、26日利用全天时间组织专人对单位周边进行一次彻底大清查，清查区包括办公室、仓库及车库、个职工的手机、ＭＰ３、ＭＰ４存储设备及其他地方，在清查中发现有车库有废弃机油两桶，我单位及时进行了清理，并进行思想教育。2、4月27日、28日利用全天时间清查周边门面房。清查的物品有电脑、图书、宣传画、画册、ＶＣＤ、ＤＶＤ光盘、移动硬盘、Ｕ盘、多媒体储存卡、灭火器等。通过清查发现门面房中有3-4家无营业执照，815家门面消防意识淡薄，无灭火设备。在清查中发现在有些小卖部有些商铺出售三无食品，变质食品，并上报有关部门，进行查处。3、单位经常加强职工的法制教育和安全教育，通过各种形式，宣传法律、法规，进行自我保护知识培训，提高大家的法律意识，法制观念和自我保护能力。
在以后的工作中要把安工作常抓不懈，牢固树立了平安单位的责任意识，大局意识，民主意识，法制意识，把安全作为一项重点工作来抓，严防稳各类事的发生，单位也继续全面落实综合治理工作的各项措施，不断提高单位的整体防控能力和水平，确保单位的安定有序，为全体职工工作学习创造良好氛围。
Xxxx20__年5月20日扩展阅读：三非工作总结阿瓦提县
及时成立整治活动小组，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，党政领导为
排查与事实排查相结合的方式，根据需要随时组织排查活动，要切实摸清学生中是否有“三非”活动现象。排查师生电脑、手机、多媒体卡、U盘、移动硬盘、网络等存储介质中有无涉及“三非”内容的非法出版物、手抄本、信件等，学生有无进行地下讲经点学经等情况；教师有无“乘机安全小贴士”安全出行要重视利用讲台向学生宣讲反动言论和宗教思想，师生中有无讲不利于民族团结的话，做不利于民族团结的事。七、教师大走访。
学校结合《阿瓦提县
个人对照检查材料
（第三稿）库车县乌尊镇中心小学XX根据县委和教育局的统一安排，开展为期一学期的“十对照十检查十反思”学习教育活动，通过学习教育、查摆问题，结合本人工作实际存在的问题，现将对照检查的情况汇报如下：
一、自身存在的问题（一）对照政治坚强的标准方面：一是对有民族情绪的的学生视而不见;二是对信仰宗教、迷信的学生没有教育;三是对维护民族团结抵御宗教渗透主题教育活动有关规定不能按要求认真完成;四是在公共场合看到有做乃玛孜的现象没有制止;五是对值班责任心不强，对进入校园的人员有不登记现象;六是值班时有改作业的现象;七是值班时有迟到现象;八是值班时，有找人待岗的现象;九是不关心政治、不重视政治;十是学习文件不理解、理解水平不高,理解水平不高。学校组织学习文件时，偷工减料、断章取义，从不去深入了解。（二）对照民族团结的要求方面：一是在与不同民族交往时，不能互相尊重。在公交车上遇到不同民族的人，没有一视同仁，没有及时让座;二是在与不同民族交往时不能够做到信任，不能包容;三是遇到不利于民族团结的事不闻不问，事不关己高高挂起;四是不尊重少数民族的饮食习惯，说民族人做的饭不好吃;五是对党的民族政策掌握不深刻，理解不透彻。不去学习党的民族政策，不理解的时候，不愿向别人请教或去查阅资料;六是民族团结意识不强，没有做到模范表率作用;七是遇到不利于民族团结的事不闻不问，事不关己高高挂起。在上班的路上遇到不利于民族团结的事，不敢
挺身而出;八是在社会生活中与民族同志交流少。（三）对照新疆精神的内涵方面：一是在践行新疆效率、库车能力上“我能行”主体意识不高;二是
工作方法单一没有创新;三是作风懒散，不爱学习和交流;四是满足于拷贝抄袭，弄虚作假教学反思没有认真去写而是抄袭教案书;五是在热爱祖国热爱家乡方面做得不够，有时会在大街上乱丢垃圾;六是进取心不强，只管完成任务不认真，不反思怎样做得更好;七是奉献意识差抱怨待遇低，经常说工资少，干活多;八是在树立新疆形象上做的不够，不注重自身的言行，没有严格规范自己的言行。
（四）对照新疆人的“中国梦”方面：一是对严厉打击暴恐、维护长治久安信心不足;二是对“三非”活动见怪不怪;三是对异常现象不关注，没有警惕性;四是没有认真落实一岗双责制度，有时候值班会迟到;五是认为本单位没有腐败的条件，放松反腐倡廉的思想。（五）对照党的惠民政策方面：一是对中央、国家、自治区和库车县义务教育阶段出台的扶持政策理解不深，未能在日常教学管理中做到宣传教育;二是对政府出台的“四免一补一助一帮扶”政策宣不到位，认为是班主任的事情，和自己没关系;三是对库车县委、政府学前“双语”保障经费资助政策宣传不到位。（六）对照“担当意识、责任意识、主体意识、岗位意识”方面：一是对学校领导组织的相关活动重视不够;二是完成工作拖拉，上班时间手机无故关机或不接听;三是敷衍了事，对许多工作不重视;四是热衷于迎来送往;五是喜爱吃喝玩乐，铺张浪费;六是艰苦意识不够对节约光荣、浪费可耻的思想没有入脑入心;七是节俭办事的自觉性不够，人离去时，不注意关灯，用学校的纸张时不节俭;八是没有担当意识，对学校分配的任务挑挑拣拣;九是责任心不强，上完课就回到了教室，
没有对后进生进行辅导;十是没有把自己当成学校的主人，没有做到爱校如家。
（七）对照教师职业道德规范方面：一是不重视德育工作，对学生说脏话没有制止没有认真履行岗位职责，对学生不礼貌的行为没有进行教育;二是没有认真履行岗位职责，作为一名数学教师没有吃透教材就上课;三是上课期间接电话；没有全力以赴上好一堂课;四是上班期间有聊QQ的现象;五是上班期间不能坚守工作岗位，闲谈、串办公室、办私事;六是违反《中小学教师行为规范》戴饰品;七是管理学生简单、粗暴，教育学生不讲究方法;八是体罚学生，将学生赶出教室，发多做值日;九是事业心不强，不求上进，不思进取得过且过;十是育人意识淡薄，重教书轻育人，对学生思想教育和行为规范引导不到位。（八）对照时代新风尚要求方面：一是创新意识不强，对新的理论知识学习不够认真，思考问题不够深入，不能够创造性地开展工作，工作思路不够开阔，还存在按部就班的思想;二是攻难克坚的信心不足。在面对工作中出现的问题，迎难而上、克服困难的信心不足，解决问题的方法少，存在绕着走、得过且过的思想观念;三是执行力有待提高。在对上级各项政策文件的宣贯落实和领导交办的工作上，还存在解读和落实不能够完全到位，被动落实得多，主动落实的少;四是工作标准不高，不能自觉地以先进的工作标准来定位自身工作，在实际工作中考虑问题不够全面，工作不够细致;五是思想观念落后，不能适应时代发展和开展工作的新要求。有时精神懈怠，工作激情下降，工作思路不清，工作举措不力;六是凡事爱找客观条件，有时从客观条件上找原因多，从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度不够，积极性不高;七是团结协作意识不强。主动配合工作的意识还不够强。遇到问题习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情;八是大局意识不强；只局限于做好本职
工作不出问题就行，缺乏思考如何把工作做得更好的激情。有时工作上习惯于照葫芦画瓢，只求过得去、不求过得硬；有的只会埋头做事，不会主动思考，想办法、出点子较少。
（九）对照党纪国法要求方面：一是重成绩，轻主动发展教育，目中无“人”。教师以追求学生考试中的高分为教学目的，采用的办法是“加班、加点、加压”(如采用各种体罚和讽刺挖苦的“心罚”等对学生施加压力)、题海战术等，学生思想负担很重，精神压力很大，长期处于超负荷状态．体会不到学习的乐趣，成功的满足;二是重自我，轻责任化倾向，责任意识淡薄;三是向学生变相的推销辅导资料;四是有时要求家长办私事;五是接收家长吃请。（十）对照办好人民满意教育标准方面：一是对学生不够尊重。一些纪律散漫的学生，上前大声训斥，使师生关系很尴尬，这实在是一种不尊重学生人格的表现;二是对后进生缺乏关爱。关心爱护后进生，转化后进生，使后进生进步是一个教师的职责;三是对学生督查不力。对不按时进入课堂上课的学生，课堂中借机出门溜达的学生，缺乏关爱精神，缺乏耐心教育，缺乏宽容态度，甚至认为那是不可教者;三是对学生要求过严，有恨铁不成钢的现象。致使在学习的过程中，有的吃不饱，有的吃不下;四是备课不精，课堂效果差，布置作业不合理，没有做到及时批改;五是教学思路不清晰，工作重点不突出，工作效率上不去，组织纪律涣散，迟到早退，教学被动应付，急学急用;六是看问题做事情标准不高，联系学生实际不紧密;七是没有严格要求自己，没有引导好学生养成良好的学习习惯;八是把学习理论知识当成负担，敷衍了事，应付差事，走过场。二、原因分析以上问题的存在，主要有以下几点：（一）宗旨观念有所淡化。认为自己工作繁忙，有时产生松口气、
想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成学校分配的基本教学任务，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。这样一来，就造成了在工作上为学生和家长想的少，做的少；服务学生，缺乏真感情，缺乏真功夫。
（二）放松学习和思想改造。在表面看来，自己也在读书、讨论、写文章、投入也不少，但都是形而上学的学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松;二是理论学习缺乏系统性，或是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，对科学实践活动知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高;三是思想改造缺乏实践性，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。
（三）自满畏难情绪，带来工作责任弱化。主要根源表现在三方面：一是过高地估计自己，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪;二是认为教学工作繁忙，工作做得多得不到别人的理解;三是自己和学生及学生家长沟通不够，有时对一些学生没有好的态度，没有好的脾气，有时还暴露无遗地表现出自己的急躁情绪，要求比较严格，影响了他们的学习积极性，这些都是自己党性不强的反映。
（四）爱岗敬业精神不够。缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。
（五）忽视了家长在教育方面所起的重要作用。忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。
三、整改措施（一）对照政治坚强的标准方面：
整改措施：对进入校园的人员认真详细登记，并且让他们出示身份证、检查包及物品。学校组织学习文件时，认真做记录，对文件中不懂的问题上网查阅，多看新闻，从深入理解落实到行动中。
（二）对照民族团结的要求方面：整改措施:在思想上树立“三个离不开”的思想，为学生做出榜样。应该多做有利于民族团结的事情、多讲有利于民族的话。遇到不利于民族团结的事，尽量化解。多学习党的民族宗教政策，教育引导身边的人。（三）对照新疆精神的内涵方面：整改措施：在践行新疆效率、库车能力上“我能行”提高主体意识，具备“只有努力才能改变，只要努力才会改变”的信念。努力学习增强时效性，拓宽视野，不抄袭。改变方法的单一性，多想别人请教。严格要求自己，按照《教师职业道德守则》去规范自己言行。（四）对照新疆人的“中国梦”方面：整改措施：加强维稳意识，按时值班。不早退，不旷到。在值班时不做和值班无关的事，提高警惕，做好来访记录。（五）对照党的惠民政策方面：整改措施：对中央、国家、自治区和南疆出台的扶持政策在日常教学管理中做到宣传教育。对政府出台的“四免一补一助一帮扶”政策宣传到位，让每一位班主任、教师、学生知道，懂得感谢党、感谢国家。（六）对照“担当意识、责任意识、主体意识、岗位意识”方面：整改措施：树立节约光荣、浪费可耻的观念，不攀比不追风。尽职尽责，提高工作效率，艰苦朴素，提高节约办事的自觉性。手机24小时开机及时接听电话，随时听候吩咐。（七）对照教师职业道德规范方面：整改措施：多学习教育心理学知识，关爱呵护学生。多于学生沟通，及时了解原因，给予指导。按照《中小学教师职业道德规范》严格自己，
与时俱进，不断创新。崇尚时代新风尚，不断更新自己的知识结构，提高思想认识，树立终身学习的观念。
（八）对照时代新风尚要求方面：整改措施：在日常工作中，紧跟县委、教育局文件要求，不断改进工作方法，创新思路，不断促进工作方式，不断提高自身水平。将现代化生活方式、工作方法融入到日常管理、教育教学中。（九）对照党纪国法要求方面：整改措施：认真贯彻《义务教育法》，认真履行岗位职责，不向学生推销或变相推销资料。坚持现代化引领、将现代化生活方式、工作方法融入到日常管理、教育教学中。（十）对照办好人民满意教育标准方面：整改措施：树立效率意识，明确工作思路，突出工作重点，多学习、多请教、多沟通、多汇报。高标准看问题、做事情，紧密联系学生实际，不把理论学习当成负，不应付差事走过场。四、今后努力的方向通过这次“十对照十检查十反思”学习教育活动，使我从上到下，从里到外，反复检查自己，坚决改正自身不足，加强政治理论学习，提高自觉性、积极性；努力学习业务知识，不断提高业务水平；认识自己的缺点，不能滞留于现状。用《教师职业道德规范》来要求衡量自己，成为政治上坚强、业务上精良优秀教育工作者，充分发挥自身正能量，为社会稳定和长治久安贡献力量，为办人民满意教育而努力工作。一是端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。加强对教育经典着作的学习，不断充实自身的教育理论意识；加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要，在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。二是在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。
特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。
三是在工作过程中，虚心听取师生们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
四是学会反思。教学反思可以激活教师的教学智慧，探索教材内容的崭新呈现方式，构建师生互动机制以及学生学习的信访室。教学反思是我们教师成长的“催化剂”，是教师发展的重要基础。只有不断反思，才能够扬长补短，做好工作；只有不断反思，才能够形成理性认识，实现认识上的飞跃；才能够化蛹为碟，成长为教学骨干。
1.材料是人类社会所能接受的、可经济地制造有用物品的物质。材料性能关系到材料的应用材料含义在
于应用，材料的什么决定应用的概念和设计，决定了应用的基础——综合的性能决定最终产品的形态和
应用……
2.材料研究的核心问题：以材料的结构和性能为研究对象，并重点研究结构与材料性能之间的关系，为
材料性能的改进和新材料的开发提供指导。
3材料结构层次：原子结构，晶体结构——功能材料密切相关；显微结构，微观组织——结构材料密切
相关；宏观结构——复合材料相关；、
4材料的电子结构——指材料中的电子分布和状态，它不同于单个的分子和原子的电子结构，因为这两
者不是长程的完整的材料。它是决定材料晶体结构的主要和本质原因。
5.电子波动反映到原子中，为驻波。
6.现代材料结构和性能测量的重要原理和基础：X光衍射和电子显微技术——微观结构，磁性分布和能
隙空间分布等等，其中大都以微观过程或性能直接体现了量子效应和作用……
7.量子理论是解决电子结构的惟一工具。是以能量的量子化和波函数概念为核心的，可依照薛定额方程
确定的第一性原理分析方法。
二、晶体结构
1晶体的特征：均匀性；各向异性；自发地形成多面体外形；晶体具有明显确定的熔点；晶体的对称性；
晶体对X射线的衍射；
2晶体的宏观特性是由晶体内部结构的周期性决定的,即晶体的宏观特性是微观特性的反映。
3晶体结构即晶体的微观结构，是指晶体中实际质点（原子、离子或分子）的具体排列情况
4晶体与非晶体的最本质差别在于组成晶体的原子、离子、分子等质点是规则排列的（长程序），而非晶
体中这些质点除与其最近邻外，基本上无规则地堆积在一起（短程序）。晶体与非晶体之间的主要差别
在于它们是否有三维长程点阵结构。
5晶体――原子或原子团、离子或分子在空间按一定规律呈周期性地排列构成的固体
6固体分类(按结构)――晶体:长程有序；非晶体:不具有长程序的特点,短程有序；准晶体:有长程
取向性，而没有长程的平移对称性。
7在晶体中适当选取某些原子作为一个基本结构单元，这个基本结构单元称为基元，基元是晶体结构中
最小的重复单元，基元在空间周期性重复排列就形成晶体结构。
晶格+基元=晶体结构
8晶体的内部结构可以概括为是由一些相同的点子在空间有规则地做周期性无限分布，通过这些点做三
组不共面的平行直线族，形成一些网格，称为晶格(或者说这些点在空间周期性排列形成的骨架称为晶格)。
9取一格点为顶点，由此点向近邻的三个格点作三个不共面的矢量，以此三个矢量为边作平行六面体即
为固体物理学（简称原胞）。
10结晶学原胞（简称单胞）构造：使三个基矢的方向尽可能地沿着空间对称轴的方向，它具有明显的对
称性和周期性。
11维格纳--塞茨原胞构造：以一个格点为原点，作原点与其它格点连接的中垂面(或中垂线)，由这些中
垂面(或中垂线)所围成的最小体积(或面积)即为W--S原胞。特点：它是晶体体积的最小重复单元，每个
原胞只包含1个格点。其体积与固体物理学原胞体积相同。
12原胞与分类—7大晶系
晶系晶轴
轴间夹角
实例
立方
a=b=c
α=β=γ=900
Cu,NaCl
四方正交三方
a=b≠c
α=β=γ=900
Sn,SiO2
a=≠b≠cα=β=γ=900
I2,BaCO3
a=b=c
α=β=γ≠900
As,Al2O3
a=b≠cα=β=900，γ=1200
单斜三斜六方
a≠b≠ca≠b≠ca=b≠c
α=γ=900，β≠900
α≠β≠γ≠900α=β=900，γ=1200
KClO3K2CrO7
Mg,CuS
13晶体或分子是三维空间，其对称操作有对称元素之旋转Cn，对称元素之反演与反映14．7大晶系，14个布拉维格子，230个空间群，8种对称元素，32个晶体学点群15.晶体分类表述方式的差异：7晶系——可方便和简单地描述晶体外形，便于讨论晶体周期性的一种表述，14个布拉维格子——严格的数学推导的结论和规律，是描述晶格点阵（平移特征）的一种完整表述，230空间群——通过对称操作我们可以比较严格地描述一个晶体结构（晶格+基元）的全部对称特征，是对结构的更细致的表述。16通过空间群构造一个晶体结构三大要素：空间群（对称性），原子等效点位置；晶格参数17通过晶格中任意两个格点连一条直线，任取两格点的连线延伸,它必然穿过一串格点,称为晶列，晶列的取向称为晶向，描写晶向的一组数称为晶向指数(或晶列指数)。此外，过这一格点可以有无数晶列。18晶面指数及密勒指数：(1)平行的晶面组成晶面族，晶面族包含所有格点；(2)晶面上格点分布具有周期性；同一晶面族中的每一晶面上，格点分布(情况)相同；(4)同一晶面族中相邻晶面间距相等。19晶面的法线方向与三个坐标轴(基矢)的夹角的余弦之比，等于晶面在三个轴上的截距的倒数之比。20晶面指数(h1h2h3)表示的意义是：(1)基矢被平行的晶面等间距的分割成h1、h2、h3等份；(2)以为各轴的长度单位所求得的晶面在坐标轴上的截距倒数的互质比；(3)晶面的法线与基矢夹角的方向余弦的比值。21用晶体结构研究材料性质：分析结构特征；理论密度计算；几何构型分析；扩散离子迁移通道分析研究；X射线衍射分析；能带结构；22配位数的可能值为：12(密堆积)，8(氯化铯型结构)，6(氯化钠型结构)，4(金刚石型结构)，3(石墨层状结构)，2(链状结构)。23如果把等体积的硬球放置在晶体结构中原子所在的位置上，球的体积取得尽可能大，以使最近邻的球相切，我们把一个晶胞中被硬球占据的体积和晶胞体积之比称为致密度(堆积比率或最大空间利用率)。24晶体模型的应用：晶体结构的特点分析；晶体的几何形态的研究；晶面指数和晶面分析；晶体衍射和倒空间；第一性原理的能带结构计算；25晶面指数应用：（1）晶面指数一般常用在X光衍射分析中，作为定性和定量分析，并不涉及晶面上原子细节；（2）面的密勒指数相对越大，面间距越小，面上原子的密度一般较稀薄；（3）相反，指数越简单，而且小的，晶面间距相对大，晶面上原子数目越密；
实施方案我校为认真落实《2013年关于***教育系统整治“三非”专项行动工作相关要求的通知》的文件精神要求。禁止三非，为保证落实整治“三非”活动。根据教育工委的有关工作部署，在我校整治“三非”专项行动。经过会议研究特制定****2013年整治“三非”专项整治工作方案。
一、指导思想
根据各级集中开展安全生产领域“三非”专项行动会议、县教育局有关文件要求，关于禁止宗教思想渗透的几项指导意见。通过三个月的整治“三非”活动专项行为。深入开展三非专项整治、进一步加强学校安全管理工作，以预防为主、加强监管、落实责任、综合治理为工作方针，确保校园安全形势持续稳定。
二、工作目标
通过开展“三非”专项整治工作，进一步落实安全责任，完善安全管理制度，落实各项预防措施及安全教育知识，提高广大师生及员工识险、避险、自救自护的意识和能力。加大安全监管力度，全面排查治理安全隐患和薄弱的各个环节，切实解决影响和制约校园安全的突出问题，遏制重特大安全事故发生，有效控制意外人身伤害事故，创建平安校园，切实保障广大师生员工生命财产安全，为开展教育教学创造安全的环境。
三、组织机构
为进一步加强学校安全生产“三非”工作领导，成立我校“三非”专项行动领导小组。
组长
：小学书记兼校长
副组长
：小学副校长
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成员
：各村小学校长、德育主任、副德育主任、副教务主任、大队辅导员、保健室负责人、食堂负责教师。
教师值日组长及各班主任、各体育教师、门卫室领导小组由哈斯叶提阿布都卡迪尔校长负责具体业务办公。8.向有关部门及时回报先关信息。
9.严禁师生在校内宣传不良信息，避免影响到学校的正常工作。（二）加强安全教育，大力提高安全意识。
精心安排、在六月中旬组织开展一次学校突发事件应急处理预案演练、防灾自护及安全法制、禁毒反邪宣讲签名主题活动。根据《中小学幼儿园安全管理办法》，着力推进安全知识进课堂。开展各种专题安全知识教育活动，普及防火、防爆、防盗、防震、防溺知识，教育师生增强自我安全保护意识。组织开展好“安全生产（教育）月”活动。
（三）加强安全基础工作，提高安全保障水平。
加大安全投入。加快推进学校舍安全。建立健全学校各项应急预案，进一步制定切合学校工作实际的专项应急预案，不断修订、完善现有各项预案，切实提高应急预案针对性、实效性。加强对辍学学生的整治管理，定期对教师和学生的手机和电脑进行检查。
（四）强化责任，落实目标
1、落实安全监管职责。加大对学校各部门的安全管理工作督促、检查的力度，及时发现和解决问题。
2、加强节假日期间的值班和信息报送工作。严格执行节假日期间值班和领导带班制度，遇有紧急、重要事项或重大突发事件要及时请示、报告，不得迟报、漏报、瞒报和不报，确保节日期间各项工作正常、有序运转。
3、本着“谁主管，谁负责”的原则，严格安全目标责任追究，目标任务、责任倒查落实到人。
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四、工作步骤
（一）制定方案、自查自纠阶段（6月1日-6月15日）。
学校研究制定开展校园安全和三非专项整治工作的具体实施方案，并开展自查自纠。利用全天时间组织专人对全校及周边进行一次全面的大清查，清查范围包括教室、办公室和学生教师的公用存储
对校流通人口进行严密排查，外来人员进入校园的过程中要严格进行登记排查对其携带的文件物品及电子储存器进行检查，以此对外界不良信息进行围堵，防止其进入校园对学生教职工产生不良影响。
（四）全面检查、重点抽查阶段（9月1日-30日）。
落实好各种目标，反复不定期全面的对各方面进行抽查迎接县教育局组织的督促检查。
（五）巩固提高阶段（10月1日-12月15日）。
对工作情况进行总结，回顾整个过程中所遇到的困难及解决的方法，找出其中的不足与优点，优点总结并保持，不足的地方进行反思并寻求更好的解决办法，以此不断完善整个工作体系。
五、工作要求
（一）高度重视校园安全和三非专项整治工作，将此项工作摆上重要议事日程，放在突出位置，从维护社会和谐与安全稳定的高度认识本项工作的重要性，切实加强组织领导，将专项整治工作与教育教学工作同部署、同组织、同推进，明确责任分工，确保广大师生及员工的生命财产安全。
（二）在此期间，学校团支部、班主任要通过校园广播、板报专栏、手抄报、国旗下的讲话、班团队会等，动员和引导广大师生员工全面理解、积极参与和推进专项整治工作，营造良好的工作氛围。
（三）全面综合开展，力求工作实效。学校要立足当前，抓准关键，综合治理，凸显成效。本着查找一处、整治一处、巩固一处的工作思路，健全和完善校园安全“三非”专项整治工作。对“三非”专项政治工作认识不清楚的、学校师
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生之间发生三非有关现象但没有及时整治或及时上报甚至包庇的、对参加“三非”活动的师生予以开除处分。情节严重者将依法处置。
2013年6月14日二、活动目标：1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划
1、做好读书登记簿（1）每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、出读书小报：
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