政研室主任对照检查材料6篇

政研室主任对照检查材料6篇政研室主任对照检查材料　　对照检查材料（2014年6月10日）　　根据中央和省委的要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义下面是小编为大家整理的政研室主任对照检查材料6篇,供大家参考。

篇一：政研室主任对照检查材料

　　对照检查材料（2014年6月10日）

　　根据中央和省委的要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，通过学习、查摆、对照，特别是联系自己在乡镇几年的思想和工作实际，在这次党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见阶段中，我按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题为突破口，以贯彻落实中央八项规定为切入点，进行了认真学习，努力提高认识，通过书面自查的方式虚心查找自身“四风”方面存在的问题，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。通过学习使我认识到，“四风”问题严重削弱了我党密切联系群众这个最大政治优势，严重损害了党在人民群众中的形象和

　　党群干群关系。要保持党的先进性和纯洁性，必须解决“四风”问题。

　　一、遵守党的政治纪律和落实中央《八项规定》情况作为一名党的乡镇基层干部，我始终坚持“热爱党，服从党，一切行动跟党走”的政治信仰，将政治生命置于自己人生的首位。我始终如一的拥护党的领导，遵守党的纪律，对党忠诚，在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，能够坚定不移地贯彻执行党的基本路线，遵守党的政治纪律，特别是在坚持党的领导、坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求上保持高度一致。正确认识和坚定维护党和国家工作大局，改革发展稳定大局，党的领导和社会主义政权安全大局，自觉在大局下想问题，做工作。从工作到生活中，时刻将自己融入到党的组织之中，能够自觉遵守党的政治纪律，按照党员的标准要求自己，从党员义务的履行到模范带头作用的发挥，自己时常警示自己“我是一名共产党员，共产党员必须全心全意为人民服务”。基于此，我将一如既往的坚定政治信念，遵守党的纪律，勤勉履职工作，做到我应有的作用。我能够在大是大非问题上有坚定的立场，敢于制止背离党性的言行，及时把握和纠正违反政治纪律的行为，对中央已经做出决定的重大方针和政策，决议没有不同意见，也没有公开发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行动。

　　通过学习《十八届中央政治关于改进工作作风，密切联系群众的八项规定》，使我认识到，加强作风建设是保持党的先进性和纯洁性的必然要求。作风纯正是检验干部世界观、人生观、价值观的试金石。加强党员干部作风建设比以往任何时候都更为重要的紧迫，可以说，加强作风建设既是我们党的一大政治优势，也是我们必须长期抓好的一项重大政治任务，更是我们始终保持党的先进性和纯洁性行之有效的方法，必须长期坚持。具体到我本人，没有利用职务消费、人情消费，在住房方面没有违纪行为。

　　二、“四风”方面存在的主要问题1、形式主义方面：(一)、理论学习不够深入，对新时期党的创新理论一知半解。主要表现在政治理论学习只做一般理解，深入学习思考少，如蜻蜓点水、浅尝辄止，不求甚解。政治理论学习功底不够扎实，运用理论指导实际工作存在差距。主要表现在：一是学习的自觉性不高、学习的系统性不强。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上还嫌不足。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。特别在运用科学发展观指导工作方面存在着一定差距。虽然近两年全乡推行了经济发展

　　方面的“五个调整”，也取得了一些很好的效果，但从力度、深度和速度上仍然有待提高。

　　（二）、工作欠缺创新意识。主要表现在没有充分发挥主观能动性，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

　　（三）、工作的主动性不够。主要表现在习惯于当“甩手掌柜”、做“二传手”，抓落实“一阵风”，只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的探索精神。

　　（四）、调查研究流于形式。主要表现在习惯于只听自己想听的，只看自己想看的，只写对自己有利的；看好的“门面”和“窗口”多、看“后院”和“角落”少，走马观花多、蹲点调研少，接触干部多、面对面倾听群众意见少。

　　（五）、工作布置多，跟踪督导少，深入检查不严，具体落实不够，工作中重布置轻落实，重形式轻内容,计划措施很周密，却不注重深入实际抓落实,把工作思路或试点工作当成成绩，把布置的说成落实的。

　　（六）、在会风方面，对一些一般性的工作会议和上级文件，仍存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。

　　（七）、在实际工作中，重视宏观多，重视微观少，关注细节不够，工作效率有待深化，工作效果有待提高。对相关专业的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思

　　想交流不多，深入基层调查研究不够，对乡镇各村发展的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。

　　2、官僚主义方面：（一）、工作责任心不强。表现为对工作中的实际情况不了解不关注，不愿深入基层，不愿帮助群众解决实际问题，怕给自己添麻烦，工作上敷衍塞责、推诿扯皮、得过且过。虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正群众打成一片。工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和检查，不够全面系统，与干部群众谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部群众解决实际困难不多。（二）、全心全意为人民服务的宗旨意识还不够强，具体表现在调研不够深入细致，与群众促膝交谈的机会少，了解群众的疾苦少。虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

　　（三）、服务经济发展的意识不够强。表现在对全乡的经济发展较少站在全局和长远的高度去思考，大多数情况是比较满足于做好本职工作。

　　（四）、联系群众不够深入。群众观念有些淡薄，深入群众不够经常，体察民情不够直接，服务群众不够主动，排解民忧不够及时；对做好新形势下群众工作的规律性认识有待于深化，做群众工作的能力和水平有待于提高。

　　（五）、工作中有时过多依赖经验的问题。对新形势、新问题的分析和研究不够。在处理问题时对以往工作经验的依赖较多，影响了工作能力的进一步提高。

　　（六）、改进工作作风没有上升到群众路线的政治高度进行认识，求真务实的精神不够。主要表现在：欠缺创新意识和开拓意识，对新问题、新情况，探索得不够。没有充分发挥主观能动性，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

　　3、享乐主义方面：（一）、有时在工作中存在有惰性，面对领导布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。（二）、干事创业的激情不足，比较满足于现有的工作方式方法，缺乏把工作做到最好的激情。

　　（三）、改革创新意识不强，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，习惯于用传统的定向思维办事，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。有时墨守成规，遇到问题和困难，首先想到的是上级怎么做，以前怎么做，然后才是自己怎么做。

　　（四）、工作不讲奉献、讲回报，处事不讲原则、讲人情，生活不讲节俭、讲排场，热衷于“小圈子”、吃吃喝喝、贪图享乐。

　　（五）、拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。

　　（六）、在重点工作结束后，有暂时的庸懒松散思想。在完成重点工作后，思想上有松一口气，适当放松的想法。

　　（七）、心态不够沉稳身子沉不下去，工作不够扎实，对深层次的情况不了解，或者碰到难题就收兵，不愿做“小事”。

　　（八）、在价值取向上，把个人利益放在高于一切的位置，事情多做一点觉得吃亏，待遇稍差一点满腹牢骚，认为艰苦奋斗已经“过时”，享乐安逸才更“现实”。

　　4、奢靡之风方面：（一)、勤俭节约方面做得还不够，有时习惯于丰富的物质生活，对节约就不太重视了。

　　（二）、艰苦奋斗的精神有待于进一步加强。表现在满足于生活条件的改善，不用艰苦奋斗也一样生活的很好。

　　（三）、在公务接待中，虽然注意节约，但和“光盘”的要求还有一定距离。

　　（四）、在生活方式上，追求“贵族化”，吃喝玩乐，沉湎于花天酒地、声色犬马。组织观念淡薄、纪律涣散，上班迟到早退，工作时间玩游戏、网购。

　　（五）、热衷于个人享受，穿戴讲究名牌，对超出规定的生活待遇安之若素。

　　5、需要特别说明的事项1、“三公”经费问题上没有公车私用、公务接待、因公出国现象。2、严格执行八项规定，职务消费方面严格按规定要求执行。3、人情费现象：无4、公务用车方面：没有超标用车，没有公车私用。5、办公用房和住房：办公室用房能按规定用房，无超标现象。家有一套住房在志信小区。6、家属子女就业：丈夫在绛县审计局工作，儿子就读运城中学。7、秘书配备：无

　　8、“出国”情况：无9、持会员卡消费情况：无以上是我的个人对照检查材料，不妥之处，敬请批评指正。三、产生问题的原因分析通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。1、思想上放松了理论学习和世界观改造。主要是世界观的主观改造意识不强，导致在学习上不够主动，没有强烈的求知欲望和严格的学习计划和约束自己学习的制度，缺乏持之以恒的学习自觉性，更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题。至使一些庸俗的思想、世俗的观点，占据了头脑，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站的不高，思想境界没有提到更高的层次。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和行政管理理论的系统研究和深刻理解。再者就是没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。2、坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一

　　战线上，但全心全意为人民服务的宗旨不强。自己没有很好的约束自己的言行举止导致在自己的言行、工作态度在影响群众，以后在工作中要注意这些方面。在平时工作中，缺少与群众的沟通，另一个重要的方面就是自己没有深入基层，没有正真的了解群众需要什么，想要什么。

　　3、服务的意识较淡漠，服务就是在为群众服务，如果没有与群众的沟通，怎么知道自己的工作效果，怎么了解群众的渴求，怎么能够提高自己的工作水平，心中一定要牢牢树立为群众服务的宗旨，想群众之所想，送群众之所需，体群众之苦难。对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众群众服务的公仆意识。导致工作上群众群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务群众群众少。一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与干部群众谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，

　　对干部思想状况和基层群众生活情况了解不全面，帮助干部群众解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。

　　4、自己作为一名干部，应要求自己不断的在各个方面进步，尤其是党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。

　　5、理论功底不高，运用理论指导实践不够。一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

　　6、工作作风不实，求真务实的精神不够。一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动

　　性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层和村组调查研究不够，对具体的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。

　　7、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，时有存在把关不严的现象。

　　8、创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。

　　四、努力方向和改进措施1、要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。特别是要认真研读上级党委下发的一系列党的群众路线教育实践活动的文件、通知、要求，认真理解习总书记在的讲话精神实质，自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，建立正确的世界观、人生

　　观、价值观，切实筑牢思想防线。在掌握科学体系和领会精神实质下工夫，做到深入不肤浅，实际不空谈，切实提高思想理论水平。

　　要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

　　2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，努力加强与班子、与基层的深入沟通，努力提高决策科学化、民主化水平，努力改变一切不能适应工作的做法，实实在在把工作重点落实，确保在作风建设上取得实际成效，提高广大群众群众的满意度。树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模

　　糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

　　3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白警、白省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

　　4、要进一步务实创新，增强工作实效。要进一步增强改革意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，围绕乡镇的长远发展和中心工作，认真贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

　　要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我市的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

　　5、“善禁者,先禁其身而后人。”在活动中发挥模范带头作用。“善禁者,先禁其身,而后人。不善禁者,先禁人而后身。”要正确定位自己，立足岗位实际，以身作则、率先垂范以上率下。要以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作，以真诚之心对待群众群众。要在这次活动中起模范带头作用，抓好听取意见、摆查问题、落实整改三个环节，通过群众提、自己找、上级点、同事提，继续深挖自己身上存在的的“四风”突出问题，深入剖析问题产生根源，着力解决作风建设的突出问题。

　　要努力加强与班子、与基层的深入沟通，努力提高决策科学化、民主化水平，努力改变一切不能适应工作的做法，实实在在把工作重点落实到推进乡镇生存发展，确保在作风建设上取得实际成效，提高广大群众群众的满意度。

　　要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的

　　工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，深入到基层、到乡镇，要牢记群众利益无小事的道理，时刻把群众的需求和冷暖挂在心上，诚心诚意为群众群众办实事、解难事、做好事。

　　总之，教育实践活动，要围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”三个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为经济社会又好又快发展多作贡献。

篇二：政研室主任对照检查材料

　　政务服务中心党支部书记个人对照检查材料

　　党支部书记个人对照检查材料一、针对八项规定文件精神及转变作风要求，我重点做好了以下工作：1、加强学习，争做学习型型窗口服务人员。认真实施“窗口人员修身提质计划”，以“修学、修心、修礼、修德、修廉”为目标，加强政治品德、职业道德、社会公德和廉洁自律教育，提高自己的政治素质、理论水平和创新工作能力。2、严格纪律，争做遵章守纪的标兵。严格执行工作日禁止午间饮酒的规定。倡导节约每一度电、每一张纸、每一滴水，不搞铺张浪费，反对婚丧嫁娶大操大办。3、廉洁自律。争做遵守社会公德、职业道德的模范。注重个人品德修养，不出入高消费娱乐场所，不持有会员卡，不追求低级庸俗生活情趣，不组织参与赌博活动。严格执行党风廉政建设责任制，讲实话、报实情、办实事、求实效，自觉抵制各种不正之风。实行廉政风险点分级管理，从源头上有针对性地制定和实施相应的预警防控措施，不断提高反腐倡廉规范化、制度化水平二、存在的问题

　　1、在“四风”方面存在的主要问题一是形式主义方面。工作作风不够扎实。表现在对全窗口同志的情况掌握满足于大概，对思想关注不够，工作方法简单。没有更多地关心窗口人员想什么、盼什么、急什么，帮助他们解决实际困难不多，为他们排忧解难做得不够。二是官僚主义方面。表现在创新意识不够，墨守成规，不敢突破。具体工作中，受传统思维定势的影响，想问题、做工作沿袭老方法、老套路；拘谨于职位角色，服从安排多、主动思考少。另外，对同志体谅、理解、关心不够等。三是在享乐主义方面。进取精神有所退步。参加工作至今，时有“到点了、歇口气”的想法，工作热情随之降低。在思想上对工作重要性认识不足，有“求稳多、求进少”倾向，忙于事务多、谋划长远少。四是在奢靡之风方面。艰苦奋斗精神有所弱化。现在条件好了，不自觉就提高了生活和消费标准，淡忘了艰苦奋斗的光荣传统，勤俭节约意识减弱了。2、发挥战斗堡垒方面存在的问题主要表现在支部的凝聚力和战斗力不够强，一是缺乏思想沟通。个别班子成员之间交心通气不够，彼此之间协调配合有时不够紧密，对一些重大工作缺乏深入的交流探讨，导致有时在对问题的看法上出现分歧，产生负面影响。二是开展批评与自我批评氛围不浓。有的党员往往是自我批评的多，互相批评的少，谈表象的多，查思想根源的少，开展积

　　极健康的思想斗争气氛不浓。三是工作不够民主。个别党支部领导成员在一些新的工作思路和决策出台前深入调查研究、广泛征求意见不够，在一定程度上影响了决策的民主性和科学性。

　　3、围绕中心、服务大局方面存在的问题主要表现在群众意识不强，为民服务的宗旨不够，一是主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。二是在工作上对其他情况的了解不够全面系统，联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，直接听取其他干部群众的意见不及时不全面，对干部思想状况和生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。三、存在的问题的原因分析1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。对政治学习有时“走过场”，流于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解18大精神，没有深刻理解其思想精髓，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。宗旨观念不够牢固。存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为他人服务、

　　为同事服务的服务意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。

　　2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、

　　行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。

　　4、具体的工实践中，还存在以下问题：对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。对廉政建设紧迫性的认识不深。自己对党惩治腐败的决心和力度是相信的，但是看到日益严重，不断滋生的腐败现象，深感忧虑，能否彻底根治腐败信心不足。自己认为关键是把住自己的门，社会上的事情虽然看不惯，但自己也管不了，把自己管住，原则问题上不出错就行了。这种对自己随大流，洁身自好的心态是廉政方面存在问题的主要原因。四、整改方向和措施努力方向在中心党委的领导下，按照党员标准，坚持为民务实清廉，始终把群众的利益放在第一位，实实在在为群众办实事、办好事，与窗口同事一起为新时期教育事业做出新贡献。整改措施通过学习党的群众路线教育实践活动，通过学习大家的

篇三：政研室主任对照检查材料

　　教务主任对照检查材料

　　第1篇：小学教务主任个人对照检查小学教务主任个人对照检查材料

　　一、遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻落实中央改进作风规定精神情况及个人有关情况的说明

　　自开展党的群众路线教育实践活动以来，我按照学校党委的要求，学习了党的十八大精神、习____关于开展党的群众路线教育实践活动一系列重要讲话及党章等文献，通过征求意见和谈心活动，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，认真分析检查自己在“四风”方面存在的问题及原因，努力做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。思想上受到了一次大容量、高密度、集中性的教育和洗礼，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的，进一步增强了群众观念和宗旨意识。

　　二、贯彻中央改进作风规定精神的情况-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载-党的群众路线教育确实很有必要，对于解决教师党员及干部队伍中存在的群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”问题，对于“慵懒散”问题有着重要的意义。对于解决我校党员或干部存在的问题或许有重要的作用。例如部分教师职业倦怠，学习不认真，工作缺

　　乏激情，安于现状，不思进取；有的党员干部对学校工作执行不够，有畏难情绪，怕得罪人；有的党员干部脱离群众；有的党员或干部，出现迟到或早退现象；有的党员或干部不肯挑重担，对学校安排的班主任等工作以各种理由加以推辞，这些现象严重影响到学校的发展和学校的形象，不利于我校素质教育的实施。

　　自学习以来，我认真对照有关要求，深入剖析自己，发现问题，以求解决问题。

　　三、“四风”方面存在的问题（一）在形式主义方面存在的突出问题-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载-一是存在工作不够细致的问题。我主要负责教育教学工作，每学期要做的工作很多，工作中处于被动应付的局面居多。因此在安排布置工作时，尽管也动了很多脑筋立足在成效上下功夫，但流于形式的现象仍然存在，甚至也说套话、空话；对要解决的问题，在深入研究，深入思考，动脑筋想办法去解决这些问题上下的功夫不够。二是在大胆工作，特别是管理工作方面做的不够好，顾虑太多，总觉得教导主任主要是做好协助校长工作方面缺乏主动性，存在怕得罪人的现象。（二）官僚主义方面的突出问题一是主动担当不够，对教职工中存在工作推诿不到位等

　　问题的纠风，理直气壮的批评和帮助做的不好。二是避重就轻，遇到矛盾绕着走。官僚主义的表现形式

　　还体现在对教学管理上的漏洞，有的教师在岗不尽责，碰到难题往外推，遇到矛盾绕着走不能主动担当。

　　-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载-（三）享乐主义方面的突出问题享乐主义体现在思想上慵懒松懈、不思进取，创新动力不足，遇事得过且过，当一天和尚撞一天钟，在工作中遇到困难的时候，缺乏知难而进的决心；碰到矛盾的时候，还缺少敢于碰硬的勇气；遇到挫折的时候，还缺乏坚韧不拔的毅力；面临挑战的时候，还缺少攻坚克难的魄力。在生活上，随着物质生活条件的改善，怕过苦日子的思想时而作祟。（四）在奢靡之风方面，存在自己属工薪阶层，没有条件追求奢华，比起社会上的一些奢靡现象，自己没有多大问题的思想，而在始终要求自己警钟长鸣、防微杜渐、洁身自好、保持平常心方面做得不够，图安逸过舒服日子的想法有所滋长，勤俭节约、艰苦奋斗的思想意识有所淡化。四、“四风”方面的具体表现1．理论学习不够实。在理论学习上拘泥于教育教学理论，而在党的教育法-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载-律、法规、方针政策接近很少。系统学习不够，有着缺

　　什么学习什么的现象。同时落实到实际不够，学习的效果不是很好。

　　2．工作定位上，存在等靠思想。在工作上虽然按照分工能够完成本职工作，但思想上安于现状，对自己份内工作以外的工作情况思考少、实践少，在学校内倚靠主要领导现象存在，存在等靠思想。

　　3.群众观念不够牢。为领导、为教师、为学生服务工作意识不够。身为学校教务主任，受领导的安排，对内、对外的教育教学管理需要综合协调，存在标准低、效率不高的问题。服务教职工观念不够，有时办事不耐心，对不紧要的工作慢慢吞吞，拖拖拉拉；由于个性急躁，对个别岗位工作要求不严，听之任之等。

　　4、基层情况不够清。虽然经常性地深入教研组、深入班级和课堂，但是对教学工作关心得多，对教师的个人问题、-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--

　　生活问题关心的少。对于教学工作关心地多，对于管理、学生思想方面关心的少。有的时候对基层情况不搞清楚、脱离实际，有官僚主义的表现。为做好工作，工作措施要符合实际，就必须摸清基层情况，了解基层群众的实际需求。

　　5、工作作风不够实。由于种种原因，工作作风上也存在形式主义现象。工作中脱离实际、只求形式、不讲实效的不实之风不同程度地存在。

　　五、今后的努力方向和改进措施1．加强学习，提高政治素质。加强理论学习，不断提高政治觉悟。认真教育教学业务知识，提高自己的高度和管理的能力。加强政治学习，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚定自身的政治立场、政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观，促进教学工作有新的起色。2．立足岗位，改进工作方法。在教学岗位要站在时代的前沿，要全力拓展工作思路、要开拓创新，不能-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载-拘泥于旧方法。要积极探索，努力实践，克服求稳的思想，改进工作方法，注重理论联系实际，把好事办好、把实事办好。3.摆正自己的位置，找准自己的坐标，牢记自己的责任，干好自己的工作。作为教务主任，必须做好校长的得力助手。是学校教学工作的具体执行者，需要唱主角，又要演配角，在工作中，自己注重把握自己，既尽职又不越位，做到以事业为主，从学校大局出发，自觉维护校长地位，维护学校班子整体形象，凡事做到尽职尽责，以身作则。积极主动地支持、配合校长开展好各项工作，当好助手。在工作中做到了和校长融洽相处，增强了班子整体实力。要认识自我，发挥

篇四：政研室主任对照检查材料

　　整治形式主义官僚主义对照检查材料政治站位不高担当意识不强工作

　　效能不优方面整治形式主义官僚主义对照检查材料根据这次组织生活会的统一要求，我围绕“作风建设”主题，对照形式主义和官僚主义新表现，，认真梳理自己查、互相帮、上级点的“六不”问题，深入剖析问题根源，着力明确整改方向和措施。现将个人对照检查情况作如下报告：一、存在的问题政治站位不高方面1.满足于学习传达文件精神。比如，XX非公办下发非公党建联系点文件，仅停留在文件传阅上、停留在确定联系点上，而没有深入到每个联系点了解实际情况。没有深入企业了解具体情况，存在面上“打滚”的问题。2.对新形势新要求不适应不会抓。从乡镇到组织部，思想政治站位、角色转变还不够及时，融入角色还不够，不能迅速适应新职位、新要求，影响了党建工作的推进力度。3.政治敏感性不强，理论学习不够深入，思想认识和政策理论水平跟不上趟。从事党建工作十多年，没有发表影响力较大的文章，平时学习不积极不主动，也没有深入系统的学习，每当有任务的时候才会捡有用的去学；学习文件、报告相对较多，读原著、原文相对较少；对新时代新思想的学习深度

　　不够广、内容不够多。不能及时用新思想去解决问题，影响了对党建工作的认识，容易导致政策理论水平不高。4.工作调门高，完成上级交办的任务不主动，落实不够好。抓基层组织党建工作，强调重要性多，实际工作效果不尽如人意。影响全市基层组织党建工作进展。精准扶贫主动入户少，一般都是统一行动入户。影响精准扶贫政策落实落地。担当意识不强方面

　　1.存在本位主义思想，科室之间配合不够。到组织部工作仅一个月，很少到其他科室交流沟通，也只满足于把本职工作做好，与其他科室配合较少。难以发挥工作合力，影响科室之间团结协作。

　　2.干部之间联系不够。仅与自己科室干部联系较多，与其他科室同事联系较少，对接精准扶贫、驻点帮扶等工作主动性不够。影响了团结

　　3.主动担责，研究工作不够。具体负责基层党建工作，对工作中存在的问题，主动思考少，担当作为意识不强。影响个人能力提高。

　　4.靠习惯推进落实的现象还存在，开拓创新意识还不够强，习惯用程序规避责任。疑难杂症请示上级，事事向领导报告，请领导签字把关。没有主动担起分内职责，解决问题不及时工作效能不优方面

　　1.创先争优意识不强。基层党建品牌叫的不响，在品牌

　　示范、规范化建设、活动开展、氛围营造等方面还没有做到尽

　　善尽美。影响了党建工作水平的提升。2.主责主业不突出。忙于组织科日常事务较多，用心研

　　究基层党建较少，深入了解企业党建的现状、困难、原因不够，解决问题的办法不多。基层党建品牌叫的不响。

　　3.对基层组织党建工作思考不深不透，工作创新不足。虽然基层组织党建做了一定工作，习惯老套路，没有新意，党支部在基层组织中的引领作用发挥还未发挥出来。支部引领作用不强。

　　4.谋划部署工作不细致，工作效能不够高。制订文件出台意见，贯彻上级要求，结合武穴实际不够，操作性不强，工作没有讲究方式方法，一味蛮干、苦干，影响了工作效率和积极性。影响了工作效率。材料只求过关不求出彩，承担多项工作任务，导致岗位职责不明晰，做得多，但是没有把件件事都做好，成效不明显。能力素质不足方面

　　1.政治理论素养不高。认识和解决问题的能力不强，对新理论、新要求还没有真正入脑入心，仅停留在资料上、笔记本上，还没有真正运用理论指导实践。本领恐慌，理论指导实践还不够。

　　2.钻研政策研究不透。没有深入系统的研究学习党建业务知识，零星的学习没有达到系统性，党建业务研究不深不

　　透。能力恐慌，不能很好指导工作。3.工作从高设标不够，创新能力不足。日常工作侧重于

　　完成上级交办任务，仅满足于上传下达、墨守成规，认为不犯错、不冒进，把日常工作做好，就已经不容易，没有进取心和创新意识，基层组织党建真正叫得响的亮点项目不多。基层组织党建影响力不够广，导致工作业绩不高。

　　4.文字功底不扎实，综合思维能力有待提高。材料质量不高，有一定文字功底，但在起草综合性文稿方面，还要提高站位。影响个人能力提升，带头带领能力不足。求真务实不够的问题

　　1.以会议落实会议，以文件落实文件。仅满足于召开会议、转发文件，认为召开了会议、转发了文件，就把责任转接了，而没有深入的了解实际，跟踪指导督办力度不够。工作浮在表面，没有很好落实。经常组织基层干部开会、报材料，而且报送材料没有系统性，有时一天发好几个通知，想到哪里就是哪里而没有系统谋划。让基层疲于应付。

　　2.急于总结经验、宣传典型。仅在部工作一个月，就想选树一批基层组织党建典型，而没有深入一些企业了解实际情况、指导帮助。急于求成，工作基础不扎实。

　　3.会议多、文件多、材料多,作风不够扎实。基层组织

　　党建工作重阵地建设，轻作用发挥，在服务基层发展方面没有真正发挥实效。影响基层抓党建积极性，两新党组织建设进展

　　不快。4.主动到一线少，到基层调研解决问题少。到两新党组织调研工作少，主动深入困难基层组织少，在指导具体解决问题方面做得还不够。不利于工作提升，两新党组织建设进展不快。下基层不够，主要表现在精准扶贫工作上，不利于干群关系。纪律要求不严的问题1.去向报告制度执行不严，执行请示报告不严格。近日，生病住院没有履行书面请假手续；有时外出没有及时更新去向牌，导致办事人员找不到人重复跑腿。规矩意识不强，影响部机关整体形象。2.注重小节不够。上班有时忘记到办公室签到，虽然已经到办公室，但经常忘记，并没有放在心上加以重视；上班时间有时做浏览网页；遇到社会上不当言论抵制不够。破坏了工作纪律，这是自散漫的表现；党员先锋模范作用未发挥出来。3.纪律规矩意识不强。有时存在迟到现象，认为加班补回来就可以，却忘记了工作纪律，上班就必须要有上班的规矩。容易导致思想松懈，纪律意识淡化，不能防微杜渐。4.

　　会议纪律没有严格遵守。偶尔参加学习会议迟到，影响其他干部会议氛围。二、原因剖析

篇五：政研室主任对照检查材料

　　贯彻落实民主集中制剖析材料

　　县委常委、县委办主任XXX

　　按照市委统一安排，我对照《党章》《宪法》、、党的十七大和十七届四中全会精神及党内有关规章、制度，对民主集中制进行了深入学习，认真反思。担任县委常委以来，我能较好的贯彻执行民主集中制，搞好与一把手的关系，维护好班子的团结，坚守好自己的责任。但是还存在一些不足和需要改进的地方，通过严格查找问题、深入分析原因、认真制定整改措施，具体如下：

　　存在的一些问题

　　一是理论学习不够。一是理论学习不够。我对民主集中制的学习重视的程度还不够高、没有坚持好，没有挤出足够的时间加强这方面的学习。学习的深度不够，对理论学习抓得不够，特别是我们党民主集中制精神实质、精髓掌握不深，研究不透。学习与实践的结合不够紧密。有时不能很好地运用民主集中制理论去指导县委办的实际工作，在一定程度上影响了工作的效果和质量。二是工作创新不够。我由于深入基层调查研究相对二是工作创新不够。二是工作创新不够则少，有些第一手材料、信息掌握不细。因此，给主要领导在一些问题的参谋和处理上针对性不强，往往凭自己的主观经验考虑问题、谋划工作。不能创造性地开展工作，在工作

　　中总想尽量把事情办得妥当一些，少给主要领导找麻烦，但不能很好地将灵活性和原则性有机结合而创造性地开展工作。工作上也缺乏主动性，在工作中虽然努力完成了县委办主任的份内之事和主要领导交办的各项任务，但在某些工作方面不能深入细致地进行超前谋划，没有充分调动主管部门班子成员的积极性、主动性、创造性，班子的整体合力没有完全发挥出来。只有进一步抓好分管工作，才能更好地实现集体领导。三是参谋政务不够。我虽严于律己、勤勉从政，三是参谋政务不够。三是参谋政务不够但由于时间和精力摆不过来，对群众关心的热点、难点问题了解不够。对社会上的一些不良现象自己从心里深恶痛绝，但是认为自己不能扭转，对这些现象和问题，我没有尽最大的努力去想办法、提建议，有时在会议上顾虑自己没有分管这些工作，提的建议和意见可能比较偏颇，就没有积极地谈自己的看法，没有及时为县委、县政府主要领导决策进行参谋。其实，这与民主集中制的组织原则是有一定差距的。存在问题的原因一是思想错位，存在以学代干心态。存在只要工作做一是思想错位，存在以学代干心态。好了，其他方面都错不了的思想，在一定程度上存在以干代学的现象，时常埋头苦干，忘记抬头看路。二是忙于事二是忙于事学习工作安排不合理.务，学习工作安排不合理.由于身处县委办主任的位置，主持县委机关日常工作，主管县委办、县委政研室工作，迎来送往、大会小会、公文处理、协调服务都需亲自调度，

　　分管的教育、接待、史志、档案等工作也责任重大，纷繁凌乱的工作，经常把计划打乱，以至于在工作和学习的时间安排上不合理。三是过于务虚，务实工作没有做到位。三是过于务虚，务实工作没有做到位。三是过于务虚由于县委办工作性质决定了，工作经常沉浸在文山会海、文山字海，在理论调研、为民办实事、关心民生等方面成为短板。整改的几个方向加强民主集中制是我们党对领导干部的要求、人民群众的期望。作为县委常委、县委办主任，既是一个单位的负责人，同时又是县委主要领导的参谋和助手，坚持民主集中制尤为重要。我觉得自己应从以下几点加强改进：一是努力加强民主集中制学习。民主集中制原则是一是努力加强民主集中制学习。一是努力加强民主集中制学习我党经过多年探索实践并不断完善的重要制度，是我们党逐渐发展繁荣的不竭动力。作为县委委办主任，要主持县委机关日常工作，对党的组织原则和领导制度的学习要求更高。我对于民主集中制的学习，坚持做到有计划、全面、系统地学习。要在理论的精神实质上多下功夫，经常写心得体会，提高理论联系实际的水平，坚持理论与实践的有机结合。通过加强理论学习提高参谋决策的科学性和预见性；提高正确观察和判断形势，把握未来发展态势；提高驾驭复杂局面、解决实际问题的能力。二是提高参与集体领导的能力和水平。党的十七届二是提高参与集体领导的能力和水平。二是提高参与集体领导的能力和水平

　　三中全会提出，完善党委工作制度，必须坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的十六字方针，这四个方面相互联系、紧密结合，构成科学决策的严密体系。我应该在工作中加强团结协作，进一步牢固树立"共同目标"和"大局意识"，坚持个人服从组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织的原则，充分发挥自己的作用，提出自己的观点和建议，促进决策科学性。在认真做好县委办工作和分管工作的同时，与县委班子其他同志密切配合，互相补台，共同维护好班子的形象。我注重把握和处理好集体领导与个人分工负责的关系，在集体领导方面，从思想上、政治上、行动上与上级党委保持高度一致，注重把握和处理好"班长"与班子其他成员的关系，在重大决策上充分贡献自己的力量；在个人分工负责方面，对本职工作充分发挥自身的主动性，落实“三重一大”，带领办公室系统当好参谋部、服务部、后勤部。三是完善自身职能，三是完善自身职能，发挥民主集中制作用。三是完善自身职能发挥民主集中制作用。我们党的宗旨是全心全意为人民服务，民主集中制的目的也必须与人民群众的利益联系起来。权力是人民赋予的，我们领导干部必须依靠集体的智慧和力量，作出科学的决策，良好的政策来回馈群众，引领全县社会经济的全面发展。县委办虽然不直接服务于群众，但为县委班子提供良好的服务、及时的信息、准确的数据，就能

　　帮助县委班子科学决策、制定政策，并及时督促各级各部门贯彻落实县委的决策，这也是服务群众的方式。民主集中制是权力的核心，我自身要做到廉洁自律，不以权谋私，加强民主集中制的监督作用，坚决反对贪污腐化，不廉洁从政的行为。并管理好县委办系统干部职工，树立良好的政治品质，塑造高尚的人格，树立风清气正的形象，夯实班子团结的基础。

篇六：政研室主任对照检查材料

　　个人对照检查材料**实验学校政教处主任

　　1、遵守政治纪律和贯彻执行中央八项规定等情况学习党的群众路线教育活动开展以来，我在思想认识上有了进一步提高，充分认识到“四风”问题的危害性，通过学习，查摆，对照，加以联系自己思想和工作实际，现总结存在的问题如下：2、“四风”方面存在的突出问题

　　2.1形式主义2.1.1理论学习不够。常以没有时间或工作忙为由，对日常工作的落实及跟踪不够及时，致使某些工作效果不好。2.1.2有时对有关部门布置的工作，思想上有抵触情绪，行动上存在应付。如:六城联创，去年的健康教育工作检查。2.1.3工作创新意识不强。日常工作围绕上级检查指标做文章，文件有的去做，没有硬性规定的基本不做，怕麻烦。2.2官僚主义2.2.1作为一名处室领导，关进办公室的时间较多，走进师生的时间较少，师生的意见和建议没能及时全面的倾听，个人意见第一，在制定活动方案计划上，师生的意见和建议也没有得到很好的尊重。如：艺术展演活动、运动会都或多或少存在这方面问题。2.2.2不善言谈，性格不够随和，有时顶撞领导和老师。2.2.3对青年教师培养的不够，好些事自己亲自做，不敢放手，

　　唯恐他们做不好。鼓号队辅导教师培养上尤显突出。2.2.4与班主任沟通不够，班主任工作与兄弟学校相比存在差

　　距。2.3享乐主义2.3.1工作中有时存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏

　　难情绪，有拖一拖的想法，总想到其他处室帮助分担。2.3.2个别交叉工作存在依赖。规范汉字书写工作，班主任培

　　训等。2.4奢靡之风由于我经济条件受限，大吃大喝现象基本不存在，但也经常和同

　　学、好友、亲戚在一起有饮几杯的习惯。3、产生问题的原因分析3.1放松政治理论学习由于对政治理论学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了政

　　治理论学习，自以为凭已有的专业知识、社会知识及近30年的工作经验，做好本职工作应该没有问题，经验主义作怪，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务，学习变成软任务，总认为自己是做具体工作的，不是理论工作者，没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义”的思想导致理论学习的兴趣不浓，运用理论知识指导工作实践的能力不够强。

　　3.2放松了严格的主观世界改造。3.2.1体现在学习理论的劲头小了，深入师生解决具体问题的

　　时间少了。3.2.2进取心不足。3.2.3对工作水准要求不够高。

　　4、今后努力方向和整改措施4.1加强理论学习，不断提高理论水平。4.2加强业务学习，不断提升教育管理水平。4.3加强自身修养，严以律己，宽以待人。

相关热词搜索： 政研室主任对照检查材料 对照 主任 检查