幼儿园：个人考察材料5篇幼儿园：个人考察材料 幼儿园音乐活动有效教学策略的研究开题报告 一、课题所要解决的现实问题（问题界定清楚、真实可信、表述严谨） 1.课题提出的背景我国《幼儿下面是小编为大家整理的幼儿园：个人考察材料5篇,供大家参考。
一、课题所要解决的现实问题（问题界定清楚、真实可信、表述严谨）
1.课题提出的背景 我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》在艺术教育部分中强调要“引导幼儿欣赏艺术作品，培养幼儿表现美和创造美的情趣”。
《纲要》中也指出音乐教学要注重萌发幼儿对音乐的兴趣，丰富他们的艺术经验、提高他们艺术表达能力，促使个性完善地发展;为孩子们提供自由参与和自我表达的空间与舞台，拓展幼儿的知识面，让他们获得艺术学习的愉悦与满足，身心得到和谐发展。因此，音乐对于幼儿的启蒙教育具有特殊的价值，是一种很好的开发载体。
从我园音乐活动的现状来看，还存在着一些问题：音乐活动形式单一，没能体现音乐的综合性，很容易就陷入为完成教学任务的条条框框里，幼儿对音乐的感受、对活动的生活经验准备、以及活动中自主性、个性化的发挥等都体现的不够。精心选择适宜的内容、尊重幼儿独特的理解、大胆进行音乐游戏教学策略上的创新，为幼儿创造一个能让他们随性而唱、随心而跳的环境氛围，冲破所谓的空间限制，让幼儿在自由感知、自由想象、自由实践的过程中，才有可能萌发幼儿的无穷创造力。
那么怎样才能让幼儿在玩中学，学中乐？针对上述问题，我们尝试在幼儿园音乐活动中进行一系列的教学研究。目的在于探讨什么是
有效策略?如何设计有效的教学策略活动? 2.国内外研究现状 法国浪漫主义作家雨果曾说过：“可以开启人类智慧的宝库有三把钥匙,一把是数学,一把是语文,还有一把就是音乐。”对于教育启蒙期的幼儿来说,理解能力和感知能力还不能完全接受数学和语文这两把“钥匙”所带来的启智作用,音乐却很容易实现这一点。
陈鹤琴提出：音乐是儿童的天性，儿童的本能，音乐在儿童生活中占有极重要的地位。幼儿园应该有意识地用音乐来丰富孩子的生活，幼儿园应特别注重用音乐陶冶儿童的性情,鼓励儿童进取。我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》在艺术教育部分中强调要“引导幼儿欣赏艺术作品，培养幼儿表现美和创造美的情趣”。因此，音乐对于幼儿的启蒙教育具有特殊的价值，是一种很好的开发载体。
3.课题界定 （1）音乐活动：在本课题中是指通过教师在幼儿园开展的一系列和音乐有关的教学活动。
（2）有效教学策略：在本课题中主要是指教师在音乐教学活动准备过程中所要处理的有关教学方案的问题解决行为，也就是教师在制定教学方案时所要做的工作。
二、课题研究目标、任务和研究方法 1.课题研究的目标：
（1）通过本课题研究，探索出不同类型的音乐教学活动相应的教学策略.把握在教学结构和教学内容两个层面进行教学策略的有效
应用。
(2)通过本课题研究，让幼儿在“有效”策略的引领下能主动地学习，激起幼儿对音乐的热爱，初步奠定审美能力、艺术感受力、表现力和想象力，陶冶艺术情操。
通过本课题研究，提高教师设计有效性活动方案的能力和掌握有效的教学策略的能力。
2.课题研究的任务：
(1)幼儿园音乐教学活动中的几种活动类型分析。
(2)歌唱活动在不同年龄段的教学策略的研究。
(3)打击乐活动在不同年龄段的教学策略的研究。
(4)音乐游戏在不同年龄段的教学策略的研究。
3.课题研究的方法 （1）文献研究法：通过查阅教育理论文献，广泛收集音乐教学的素材，掌握新的研究动态和研究成果，结合幼儿的身心发展特点和能力水平，提取有价值的教育素材，联系实际，不断为课题的研究提供最新经验和理论依据，保证课题向纵深发展。
（2）访谈法：给大班、中班、小班三个年级担任艺术课的教师发放教师访谈表，调查在各自的课堂教学活动中出现的问题，并对教师进行面对面访谈，为课题提供数据参考。
（3）案例研究法：教师在教学实践中做好案例撰写和分析记录，研究在音乐教学活动的准备阶段、实施阶段、评价阶段中所出现的教学问题和事例，从问题中反思研究，将案例分析和理论学习结合起来，
寻求有效的教学途径和科学的教育教学规律，为探索有效的音乐教学提供实际参考依据。
（4）经验总结法：在广泛实践、积累的基础上，运用相关教育理论和科学研究方 法，按阶段进行课题研究的回顾、整理、分析、总结出具有一定指导和推广价值的课题形成参考。
三、研究过程和步骤 1.课题申报阶段(2018.06 --2018.09) (1)根据文件要求,填写申报表,准备课题方案及相关材料. (2)加强学习，丰富有关音乐有效教学的理论知识，重点进行学前儿童音乐教育、教与学的心理学以及音乐有效教学内涵的学习。
阶段成果：理论学习资料汇总、课题方案 2.实施研究阶段(2018.10-2019.06) (1)全面实施研究活动，将课题研究落实到日常的教学活动、研究专题活动中、备课组研讨活动中及其他教育活动中。具体时间安排如下：
2018 年 10 月在大、中班每个年龄段上四次歌唱类型的音乐活动课，多角度比较、分析，从中获取参考资料。
2018 年 11 月在小班年龄段上四次歌唱类型的音乐活动课，多角度比较、分析，从中获取参考资料。
2018 年 12 月在大、中、小班每个年龄段上四次打击乐类型的音乐活动课，多角度比较、分析，从中获取参考资料。
2019 年 1 月在大、中班每个年龄段上四次音乐游戏类型的音乐活动课，多角度比较、分析，从中获取参考资料。
2019 年 2 月在小班年龄段上四次音乐游戏类型的音乐活动课，多角度比较、分析，从中获取参考资料。
(2)深化课堂教学研究的深度，搜索在不同年龄段、不同类型的音乐教学活动中所面临的急需解决的问题，从教学理论出发，寻找最有效的策略来解决，并重返课堂。
2019 年 3 月反复探索、尝试，寻找出在歌唱活动中最有效的教学策略，并重返课堂进行实践。
2019 年 4 月反复探索、尝试，寻找出在打击乐活动中最有效的教学策略，并重返课堂进行实践。
2019 年 5 月反复探索、尝试，寻找出在音乐游戏活动中最有效的教学策略，并重返课堂进行实践。
2019 年 6 月收集教学活动案例，做好资料的整理。
阶段成果：教学案例汇总、教学实录 3.成果总结阶段(2019.07-2019.10) (1)2019 年 7 月汇集研究资料，教学案例及相关影响资料的收集整理。
(2)2019 年 8 月进行总结撰写研究报告。
(3)2019 年 9 月文字修改整理工作，并申请结题。
(3)2019 年 10 月接受课题鉴定组的终期评估鉴定。
四、参考文献
[1]张莲;在音乐教学中培养学生的创新人格[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005 年 [2]蒙桂生.从了解价值入手，让学生爱上音乐课[J].基础教育研究.2011(14) [3]马婧.浅谈音乐课实施创新教学的思考[J].法制与经济(中旬刊).2011(06) [4]刘沛着.音乐教育的实践与理论研究[M].上海音乐出版社，2004 [5]李向峰.引趣、激趣、增趣--培养学生音乐兴趣三步曲[J].黄河之声.2011(02) [6]桑玉婷.少年儿童手风琴启蒙教材研究[D].上海师范大学2014 [7]陈兆君.钢琴即兴演奏在小学音乐课中的运用[D].中央音乐学院 2014 [8]石惟正着.声乐学基础[M].人民音乐出版社，2002 组织部长考察材料( ( 精选多篇) )
第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多顶部 目录 第一篇：乡武装部长考察材料 第二篇：组织部长事迹材料 第三篇：组织部长发言材料
第四篇：组织部长鉴定材料 第五篇：组织考察材料 更多相关范文 正文 第一篇：乡武装部长考察材料 ＊＊＊，男，＊＊年＊＊月出生，＊＊年＊月入伍，＊＊文化，＊＊县＊＊镇人，现任＊＊乡党委委员、武装部长。其主要简历如下（略）：
主要德才表现 一、坚持学习，严格要求。该同志认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，并不间断地参加自学法律考试，现已通过＊门课程，先后参加了＊＊大学人民武装和＊＊＊后备干部集中培训学习，原创：
二、工作勤恳，业绩较好。该同志有较强的工作责任心，较高的工作热情，与村干部配合好。该同志民兵武装工作业务能力比较强。今年，在征兵任务繁重，工作量大的情况下，能早安排、早动手，及时与有关所站协调，做好做细征兵对象的思想政治工作，顺利地完成了征兵任务。该同志服从统一安排，对所分配的工作党委政府较少担扰，比较放心。今年该同志协助抓计生工作，在较短时间内扭转了局面，接受县检查顺利过关。
三、作风扎实，群众欢迎。该同志平易近人，为人做事诚实，在干部群众面前从不摆架子，与群众有较深厚的感情。经常深入村组、深入农户做工作。能充分发挥自己学农种果的特长，耐心指导，为群
众服务。
四、清正廉洁，吃苦敬业。该同志农村工作时间较长，对工作认真负责，长期扎根基层毫无怨言。能主动克服困难，处理好工作与生活的关系，以大局为重、工作为重。身处偏远乡镇，离家＊＊镇＊＊＊多里，但仍能坚守工作岗位，遵守规章制度和各项纪律。遇有急难险重任务，该同志总是吃苦在前。去年，＊＊发生了一起较大的森林火灾。危险面前，该同志不仅自己冲在前面，还成建制地组织民兵扑火，受到干部群众的一致好评。
主要缺点和不足：
（）地方口音较重，与当地人交流沟通不便； （）与乡村干部及所站干部谈心交流沟通较少。
民主测评及民主推荐情况：＊＊＊＊年＊＊月＊＊日在＊＊乡进行民主推荐会，＊＊人参会，该同志获提拔（重用）推荐票张。＊＊＊＊年＊＊月＊＊日在＊＊乡进行民主测评，＊＊人参加，有效票＊＊张，该同志得优秀＊＊票，称职＊＊票，不称职＊票；考察谈话＊＊人，＊＊人推荐该同志提拔（重用）。
考察人：
＊＊＊＊年＊＊月＊＊日 《乡武装部长考察材料》 第二篇：组织部长事迹材料 在*县的干部群众中，*同志有较好的口碑，是什么使他赢得了人们的尊重？——一句话：乐为“基石”，善为“伯乐”。正是由于积
极为县委做好参谋助手，为*各项事业发展选贤任能，甘当“伯乐”，他才得到了社会的充分肯定。xx 年全省的“三项创建”活动开展后，他更是以高度的政治责任感，坚持立党为公，执政为民，在创“一二三”先进县级党政班子中，厉行公道正派，勇立创建潮头，过好“三道关”，为维护全县的改革发展稳定大局和促进“三个文明”协调发展作出了积极的贡献。
一、改造“三观”，过好武装头脑关 长期的基层工作经历使*同志深刻体会到“世界观是人生的总开关”，有什么样的世界观就有什么样的价值观和人生观，因此，他始终把握世界观这个总开关，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，坚持以正确的思想理论武装头脑，锻炼自己的党性，陶冶自己的情操。尤其是 xx 年 12 月他由县*转任县委常委、组织部长以来，更是自觉为自己定好位，加强主观改造，树立正确的权力观、地位观和利益观。在一般人看来，组织部长权利可不得了，但在他眼中，他看到的更多的却是责任和重托。“作为一名管干部的组织部长，权力意味的就是责任，是为群众服务而不是谋求私利的工具。”他清醒的意识到，组织部门的干部是人们关注的对象，也是一些别有用心的的人拉拢腐蚀和“公关”的目标，稍不留神，就会犯这样那样的错误，因此，在日常工作中，他注重自重、自醒、自警、自励。一方面，他为自己制订了详细的读书计划，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想，在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致，同时还积极结合工作实际撰写心得体会和调研文章，做
到学以致用，仅 xx 年，他的读书笔记就达 2 万余字，所撰写的等四篇文章分别被中央级、省级和市级公开发表。正是因为*同志的示范作用，全县党务干部学习氛围较为浓厚，尤其是全县组工干部中积极学习新知识，做读书笔记和撰写体会文章更是蔚然成风。
二、尽心尽责，过好勤政务实关 “政以人兴，国以才治”，政治路线确定后，干部就是决定因素。要贯彻落实县委提出的实现*奋起的总目标，关键在人，在于培养造就一支敢打硬仗、善谋实干的高素质干部队伍，因此作为组织部长的他深知肩上责任之重大，竭力通过自己的实际工作为*经济社会发展提供坚强的组织保证和人才支持。
熟悉业务，不断提升领导能力和工作水平。除了系统学习党的理论著作外，他将《干部任用条例》和经济、法律、科技等方面的知识列为自己的必修课，积极参加各种培训，不断丰富自身的知识，提升工作能力。工作忙，学习时间不够怎么办？——挤！于是，部长上班早，下班晚成为县委机关众所周知的事实。他将学习和工作实际结合起来，刚到组织部，为尽快熟悉业务，他定下部长接待日，处理来信来访，开通组工网后，设立部长信箱栏目收集干部群众对如何开展组织工作的意见和建议，这些好的做法为他在较短的时间内完成角色转变适应新的工作打下了扎实的基础。在学习的同时，不断进行一些深层次的思考，对干部监督管理、党员教育等很多问题都有自己独到的见解。
扎实做好本职工作。积极贯彻执行《条例》，充分发扬甘为“人
梯”、乐为“基石”、善为“伯乐”的精神，厉行公道正派，坚持按照“德才兼备”的原则和四化标准培养、选拔和使用干部，尤其是围绕县委“一个中心、三个重点”将选人用人的平台设在经济发展的主战场，极力推荐干事创业型的干部。在选任干部上，严格按照职责要求，做到不看关系看本领，不论资历看能力，不凭印象看实绩，以好的作风选作风好的人。正是由于他坚持原则和程序，坚决为*发展把好选人用人关，从而得到组织和干部群众的信赖。围绕打造“靠得住，有本事”的干部队伍，在他的指导下，组织部出台了乡镇干部住勤制度，并亲自同其他干部一道进行夜访，狠刹乡镇干部走读风；坚持实行组织部长谈话制度，干部监督进社区制度在全县科级干部中创新性的推出了“全日制”的监督模式。
积极参与县委、政府中心工作。作为县委常委、组织部长，他深知班子团结是体现执政能力的重要方面，因此，他在工作中积极为全县的工作大局服务，认真执行民主集中制和个人分工负责制，积极维护班子及主要领导的团结。xx 年，*主动请缨，担任工程的常务副总指挥，天天奔波在征地、拆迁、工程建设第一线，解决疑难问题，有力地促进了工程的顺利...
2017 年幼儿园教师、园长年度考核表个人工作总结自我鉴定小结汇总和 2017 年幼儿园教师个人工作总结 (2)合集
2017 年幼儿园教师、园长年度考核表个人工作 总结自我鉴定小结汇总 总结自我鉴定小结汇总
2017 在园领导的正确指导与关怀下、在同事们的大力支持与配合下,本年度我的工作得以圆满完成.在此,我将自己的工作总结如下：
政治思想方面 本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关心国家大事，认真参加政治学习，写好心得体会，了解党中央贯彻的一些思想。平时关心时事，坚持读报看报，了解最新讯息。二期课改的精神已贯穿在我们的一日生活学习当中。我认真学习《幼儿教育》、《学前教育》、《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。
教育教学方面: 本学期我们中(3)班现有 52 名幼儿。由于小班幼儿年龄小，中途退学的较多，所以中班幼儿在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。面对这样一个状况需要我们从多方面入手协调。首先我们要创设一个温馨和谐的环境，帮助新生尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩
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子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。
在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及园部工作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计 划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。在开展半日教学活动中，既注意面向全体又注意个别差异，通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在开展“角色游戏”中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力，使角色游戏开展的有声有色。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识。本学期我们还为幼儿开展了科学探索活动,并及时的将活动中幼儿的表现添加到班级博客上,让家长能及时、直观的了解我们的教学。
这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节，让手、足、口病，水痘，甲流感等传染病离我们远去，在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护能力及自理能力。
家长交流方面 老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，帮助幼儿纠正。如发现
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缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，同时还每月发放家园联系册，向家长介绍幼儿最近的情况，切实做好家园同步工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者配合才能取得好的成效。
作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但作为一名老师，我存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会的步伐。
在这一学年里，我尽职尽责，认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。现将这学期的工作总结以下几点 一、思想品德 本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结他人，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。积极学习十 N 大报告精神。
二、业务工作 严格按照园长的要求安排自己的工作，并积极向单位各位经验丰富的老师学习和请教，并根据我们学校的教学特色，针对幼儿教学的特点，结合自己的专业特色，努力做好各项教学工作 1．加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境我带的是中班，结合中班幼儿的特点，努力构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿出主意、参与设计、参与布
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置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作，让幼儿有丰富的动手探索空间，在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。
2．运用开放教育理念指导教学工作。以挖掘幼儿潜能为教育目的，以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点，在教材生活化、教学活动化的理念指导下，将各领域的学习关联起来，根据幼儿的发展需求选择适合的活动，严格按照教育教学计划，完成各项教学任务。培养孩子自主地学习，努力探索孩子自主学习的所需要的条件和因素，总结教师在实践中，促进孩子自主学习所应具备的教育理念和策略，从而切切实实地促进孩子的自主学习能力的发展。小组教学和个别教育相结合，让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。
3．做好家长工作。我接手的是中班，年龄均在 4 岁左右。为了让他们更快地适应幼儿园生活，使他们活泼愉快地进行集体活动，必须争取家长的信任与支持，以获得良好的环境和效应。期间，我能耐心的与家长交流，共同探讨孩子的教育方法。孩子一点一滴的进步，我都会与家长共同分享；孩子少许的退步，我也会与家长一同教育。有些家长工作繁忙，我们会电话交流孩子在学校的变化。对于有意见的家长，我及时采取措施，体量家长心情，从家长的角度出发，共同解决问题。细致的工作，赢得了家长的信任和赞许。
4．耐心第一，以亲切感、关怀感照料自己的学生。刚开始参加工作时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位小朋友，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关怀，攻克了一个又一个“难关”。帮助幼儿养成了良好的午睡习惯。
4．积极做好幼儿护理工作。护理工作是幼儿园的一项重要工作，我随时注意为幼儿整理衣裤、为生病幼儿喂药，在幼儿活动时，注意做好保护工作；在吃饭时，监督他们洗手和教给幼儿健康进食方法；在游戏时，注意道具的危险性，做好事前防护。
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三、今后工作设想 1.积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。
2.珍惜教学机会，加大学习力度一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习；二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习力度。
3.注重在社会上宣传我们校园，维护我们幼儿园的良好声誉。
总之在这段时间里，我在园长的关怀和各位老师的帮助下，从你们身上学习到了很多宝贵东西，使得我的工作有了很大的进步（我在这里真诚地说声谢谢你们！），但我深深的知道，我自身的不足依旧多多，在迈向新学期的征途中，我将总结经验教训，查不足，促长进，做一名合格的幼儿老师。
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2017 年幼儿园教师个人工作总结
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在各位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。
一、 思想品德本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩 （一）教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
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3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
（二）保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
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6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。
（三）安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
4、做好交接班工作，认真填写交班内容。
（四）家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、让家长参与到我的工作中。
在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。
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4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。
5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！
事业单位工作人员年度考核总结
作为一名专职的教育研究者，本人爱国爱岗，奉公守法，秉承“研究”、“指导”和“服务”的工作理念，坚持学习研修，勇于改革创新，在理论研究和工作实践中严格要求自己，在智能贡献中有效地提升专业服务能力，取得了较好的效果，现将本年度专业工作作简要汇报如下。
1、倡导教师研究，引领专业发展。学习教育部颁发的幼儿园和中小学《教师专业标准》，参编无锡市《教师资格考试用书》，独立完成第四章“基础教育课程改革”部分。倡导教师反思教育实践，成为自觉地研究者，在核心期刊上发表多篇相关论文。辅导教师教育科研方法，组织教师专项课题的评审和结题工作，在权威核心期刊上推介江阴市的教师教研专项课题成果。与华东师范大学合作，聚焦课堂教学，组织两次“中小学教（科）研员素养提升现场研讨活动”，促进教（科）研员和教育名家培养对象的专业发展，完成两个推荐阅读书目。本人精读了其中 15 本理论专著，并在教科院做研读汇报讲座。
2、研究学校文化，促进校本发展。指导各市（县）、区和学校以教育科学规划课题引领的学校教育品牌建设，帮助中小学校（幼儿园）策划学校（园）文化，指导教育特色发展。在《江苏教育》和《教育前沿》等省级专业期刊发表《完善教师流动机制，促进义务教育高位均衡发展》、《宜兴市学校文化建设调研报告》、《从觉醒到自觉——无锡市学校文化建设扫描》等。全程参与市学校管理中心的文化建设，并担任专家组成员。开展民国教育史研究，应约发表无锡地区清末民初时期的教会办学、乡村教育和师范教育等领域专论 6 篇，影响非常大。
3、诠释课程标准，指导英语教研。通读 2011 年版义务教育各科课程标准，撰写专题解读论文，先后在核心期刊上发表标准解读通论和英语课程标准专论两篇，在不同区域作英语教师课标培训专题讲座多场。指导初中英语口语自动化考试研究，协助编制教学辅导材料；帮助四星级高中英语组选题，开展学科教育研究。
4、辅导课程开发，推介教育成果。深入现场策划基于本土资源的区域和校本课程开发，辅导校本教材编写，为《承载特色，成就未来——南长区校本课程建设经验荟萃》和《江阴好》等优秀成果作序。组织学校参加长三角城市群校本课程开发温州论坛，点评省锡中课程案例，《普通高中校本课程开发的学校案例评析——以江苏省锡山高级中学为例》入编课程文集。完成省校本课程和教材的评比工作。指导第二批省高中课程基地申报，今年又中标四所学校。参与市教育局组织的第一批省高中课程基地调研，指导学校开展基地课程建设。
5、推进课题研究，服务协作研究。积极推进教科院《主动参与式课堂有效学与教研究》，在各市（县）、区和有关学校多次做课题理解的专题辅导报告；成立了幼儿园教师专业发展、小学课堂文化和中学助学案三个科研共同体，举办现场推进研讨会 5 次，服务校际教科研专题合作和交流。协助教科院学科教育研究，参与小学科学、中学语文和生物等多门学科的课题选项和规划。热心关注中学助学案教学研究，经常调研惠山区多所中学的推进和实施情况，
在江阴市初中课程与教学改革学校联盟，做专题辅导讲座。
6、指导基层科研，培育精品课题。深入基层，为教师作基于课堂现场的教师研究方法讲座，指导各市（县）、区省教育科学“十二五”2011 年度规划课题和省中小学教学研究第九期（2011 年度）课题的开题论证，积极培育和指导职业教育和幼儿园教育精品课题建设。我市今年又
入选两个省级精品课题。承办江苏省中小学教学研究第九期（2011 年度）重点课题现场培训工作会议。【幼儿园事业单位工作人员年度考核个人总结】
7、服务名师成长，提供智能支持。参与市教育局承担的江苏省教育科学“十一五”规划重点课题《以县（市、区）为单位的义务教育阶段公办学校教师（校长）校际流动操作方案研究》和《区域推进义务教育高位均衡发展机制创新研究》课题研究报告及其结题工作。支持和参加各市（县）、区的名师工作室专题研讨活动。多次参加学校发展或学科组建设研讨活动，被辅仁、南菁和宜兴市一中等多所学校聘任为学校发展“学术顾问”。
8、其他工作。服务江南大学，做好兼职教授工作，上好了科研方法和教学技术两门课程。完成无锡市教科研课题论文和多学科论文评审工作，研制高级专业技术职称论文评审拟不采用杂志目录（2011 年版）。兼任新区旺庄和新安、锡山区云林等街道的文化建设专家，做乡土人文讲座多场。参与策划无锡电视台和教育电视台的文化专题节目。再次当选为市吴文化研究会、心理学会、翻译协会等常务理事或理事。高品质地圆满完成市教育局、教科院布置的事业发展策划和文件起草等方面的其他工作任务。
今年在课程与教学论、学校和社区文化、英语教学和教育史研究等领域，累计公开发表学术论文 24 篇，约 20 万字。今后，要虚心好学，勤奋努力，在中学英语课题指导和教学研究这两个方面更多地发布成果，继续深入做好无锡民国教育史的研究工作，进一步富润教育研究的内涵质量，提高教育科研的指导能力。
事业单位工作人员年度考核个人总结 2
2012 年已经过去，这一年，我仍以踏实的态度对待自己的工作，现就一年来的教育教学工作总结如下：
一年来，我认真贯彻国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论和十八大会议精神，时刻以一名人民教师的身份严格要求自己，模范遵守学校各项规章制度，将育人教书作为自己工作的重心，扎实开展各项工作。
这一年，我任教五、六年级数学。日常教学中，我认真备课，合理运用各种教学手段，充分调动学生的学习积极性，培养学生主动学习的能力。对于优秀学生，利用学校开设提高班的机会，不断拓展，开阔他们的视野；对个别后进学生，悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。一份耕耘，一份收获。经过师生的共同努力，所教班级学生的数学学习水平稳步提升，在学校“数学思维“竞赛中获团体一等奖，五名学生在南京市小学生“数学与生活“比赛中获一、二、三等奖。
一年中，本人积极参加各级教研活动，多次执教各级公开课，4 月 ,在南京市教研室组织的“四区联片”教研活动中执教《分数的基本性质》一课；10 月，在江苏省教师培训中心组织的“名师送培”活动中执教《复式统计表》一课；11 月，在《小学数学教师》编辑部和南京市教研室共同组织的“辩课”活动中执教《认识比》一课这些公开课都获得听课教师、专家的一致好评。在上好课的同时，本人结合自身教学实践撰写了多篇教育教学论文，其中《适度拓展：小学数学教学的应有视角》等 2 篇文章发表于《教学与管理》，论文《二度教学设计：不可或缺的教学智慧》获江苏省“师陶杯”征文竞赛一等奖，《打造灵动的课堂》获南
京市优秀教育教学论文评比一等奖。此外，本人的南京市个人课题《平面图形面积计算教学中开展“顿悟学习”的案例研究》顺利结题并获一等奖。
工作之余，为充实自我，本人珍惜各种进修、学习的机会，7 月，本人参加南京市优秀青年教师研修班的学习，并做了《从自己的教育教学生活写起》的专题讲座；11 月，本人被推荐参加教育部“国培计划”小学数学骨干教师研修班的学习，在学习中被评为“优秀学员”，并在结业典礼上发言。
在自身成长的同时，本人还充分发挥自己的长处，关心身边青年教师的成长，悉心指导他们上公开课、撰写教育教学论文。
回首过去的一年，自己的工作得到了领导、同事、家长的认可，11 月，本人被推荐参评“南京市学科教学带头人”。
幼儿园事业单位工作人员年度考核个人总结 第二篇_事业单位考核个人工作总结
工作总结
一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：
1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为医院及科室工作做出了应有的贡献。
2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策， 认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想以及“十八大精神”。坚持“以病人中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。
3、专业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，以对病人负责、对医院 负责、对自己负责为指导思想，坚持“精益求精，一丝不苟”的工作 态度，关心、爱护、尊重患者，认真负责地处理每一位病人，能及时准确的完成病历、病程录的书写，对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在
查阅相关书籍仍不能解决的情况下，虚心的向上级医生请教，自觉的做到感性认识和理性认识相结合，从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。同时有针对性地对患者进行健康宣传教育，从未出现任何医疗事故或医疗差错。配合医院完成各种突击性社区公共卫生工作，积极参与幼儿园体检、精神病筛查等工作。在业务学习方面，认真完成继续教育的学习，积极参加院科举办的业务培训及学术讲座，经常阅读杂志、报刊和网络信息，以开阔 视野，扩大知识面，促进自己业务水平的不断提高，从而更好地为病人服务。
4、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。
总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为医院的发展做出更大的贡献。
幼儿园事业单位工作人员年度考核个人总结 第三篇_事业单位工作人员年度考核总结
附件 4
达州市达川区事业单位工作人员年度考核登记表
(2014 年度)
填表说明：
1.本表供事业单位管理人员和工勤技能人员年度考核登记使用,须双面打印。
2.本表中“个人述职”应主要概述本年度履行聘用合同、岗位职责，完成工作任务、学习培训等情况以及成绩、问题、建议、体会等。专业技术人员应将完成的主要专业技术工作、创造发明及成果和著作、论文及重要技术报告予以登记。
3.如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另行附页。
幼儿园事业单位工作人员年度考核个人总结 第四篇_事业单位工作人员年度考核登记表个人总结
事业单位个人总结范文
时光如梭，转眼既逝。xx 年度工作即将结束，新的一年将来临。为了更好地做好以后的工作，总结经验。吸取教训。本人特就前段时间的个人学习工作情况总结。20**年，坚持以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习“三个代表”重要思想、党的十六大报告及十六届三中四中全会精神，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交
办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现总结如下：
政治思想方面：思想积极进步，政治觉悟高。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待工作和问题。在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地认清发展的形势。勇于解剖自己、分析自己、正视自己，提高自身素质。在学习“八荣八耻”时期，了解到了“八荣八耻”的内涵。学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，学以致用，既积极学习，又挤出时间来进行调研，提高自身的工作能力。
工作作风和成绩方面：认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的路线、方针、政策、法规，深刻领会其精神实质，并且在工作中融会贯通，具有较强的政治敏锐性和政治责任感。能时时处处严格要求自己，服从党委、政府的统一指挥，树立大局观念，对工作不叫苦、不嫌累、不推诿、不扯皮，兢兢业业、脚踏实地；工作思路清晰，重大局，讲团结，严于律已，宽以待人，能正确地定位，处理好同志间的关系，充分调动工作人员的积极性；对于重点工作能创新工作思路和方法，善于抓住主要矛盾和关键环节；求真务实，能以服务群众作为工作的出发点和落脚点，强化工作措施，狠抓干部队伍建设，和全体干部职工较好的实现了以党建促经济，以稳定保经济。通过在这段时间的工作，我深感学习的重要性，加之工作业务性较强，我越感知识的重要。为了尽快充实自己，使自己能更好地搞好本职工作。我从以下几个方面学习向书本学习 2.向老同志学习 3.向实践学习。
在工作中，我遵守每一项规章制度，不迟到，不早退，尊敬领导，团结同事。回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能...
- 1 - 个人考察材料 XXX 同志女现年 38 岁大学本科学历县幼儿园大班年级组长。
该同志德的情况该同志政治思想觉悟高认真贯彻党和国家的方针、政策遵纪守法积极参加政治学习热爱教育事业关心、爱护幼儿尊重幼儿身心发展特点和教育规律注重幼儿心理健康教育把德育渗透在课堂教学中培养幼儿良好的思想品德团结同事与人为善正确处理教师之间的关系不传播不利于团结的语言并能帮助家长树立正确的教育思想提高家庭教育艺术服从组织安排工作服从分配珍惜集体荣誉积极参加公益活动。
该同志能的情况该同志幼师毕业职后又进行了本科函授有较强的专业知识和业务水平。工作中不怕吃苦任劳任怨乐于奉献。担任年级组长多年能力强、经验足勇于开拓创新带领全组教师积极钻研业务搞好课题研究积极承担了省级教研课题善于运用教育科学知识和有效方法教育幼儿不断改进教学方法并积极协助教学园长开展好教学工作和常规工作。
该同志勤的情况该同志热爱教育事业自参加工作以来坚持出全勤出满勤。按时上下班不迟到不早退工作勤勤恳恳任劳任怨每天以饱满的精神迎接每一位幼
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- 2 - 儿和家长认真组织一日活动并在活动中积极渗透教育原则坚持保教并重做到了因材施教培养幼儿有个性地发展并积极开展教研活动组织全组教师认真钻研业务积极承担省级教研课题撰写教研论文和教育笔记多篇论文在《黄冈幼教报》和其他幼儿刊物上发表。
该同志绩的情况该同志工作务实业绩突出年年被评为园内的模范教师。九一年在全县开展教书育人竞赛活动中被评为教书育人先进进个人九三年在全国幼儿园优质课评比中主讲常识课《娃娃服装城》获二等奖九四年、九六年、九七年在年度考核中分别被评为优秀等次九六年被黄冈市妇女儿童工作委员会评为优秀幼教工作者九七年在全县美术教案评选活动中 《会变的蘑菇》获一等奖同年辅导幼儿美术作品在全市“双龙杯”竞赛活动中分别获铜奖和优秀奖二 000 年在“三个代表”活动中表现突出被教育局评为先进个人二 00 四年被评为县级教学能手同年被评为市级骨干教师、优秀女职工二 00 五年至二 00 六学年度在中小学教学工作考评中被评为优秀工作者 二 00 六年度被教育局评为优秀党员同年在第七届黄鹤美育节活动中主讲音乐课《钟》被评为市级三等奖多篇教研论文在省级刊物上交流在《黄冈幼教报》上发表并多次获市级二、三等奖。
该同志廉的情况该同志在教育教学工作中不利用职
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- 3 - 责之便搞“以教谋私” 不向学生乱收费不擅自订阅教辅资料不向学生推销学习资料及学习用品等拒绝接受家长的礼物不搞有偿家教节假日、寒暑假不组织学生补课、上新课从不参与经商、炒股等廉洁从教。
该同志缺点和不足1、学习力度不够没能全身心地钻研业务。2、开展工作不够大胆有待于进一步锻炼。
近期民主推荐股级职务情况人参加推荐得推荐票票排名第名。
近两年年度考核的情况2005 年评为合格等次2006 年评为合格等次。文章
教师考察材料主要表现教师考察材料不足之处篇 1
**同志，女，现年 38 岁，大学本科学历，县幼儿园大班年级组长。
该同志德的情况：该同志政治思想觉悟高，认真贯彻党和国家的方针、政策，遵纪守法;积极参加政治学习;热爱教育事业，关心、爱护幼儿;尊重幼儿身心发展特点和教育规律，注重幼儿心理健康教育;把德育渗透在课堂教学中，培养幼儿良好的思想品德;团结同事，与人为善，正确处理教师之间的关系，不传播不利于团结的语言;并能帮助家长树立正确的教育思想，提高家庭教育艺术;服从组织安排，工作服从分配，珍惜集体荣誉，积极参加公益活动。
该同志能的情况：该同志幼师毕业，职后又进行了本科函授，有较强的专业知识和业务水平。工作中，不怕吃苦，任劳任怨，乐于奉献。担任年级组长多年，能力强、经验足，勇于开拓创新，带领全组教师积极钻研业务，搞好课题研究，积极承担了省级教研课题，善于运用教育科学知识和有效方法教育幼儿，不断改进教学方法，并积极协助教学园长开展好教学工作和常规工作。
该同志勤的情况：该同志热爱教育事业，自参加工作以来，坚持出全勤，出满勤。按时上下班，不迟到，不早退，工作勤勤恳恳，任劳任怨，每天以饱满的精神迎接每一位幼儿和家长;认真组织一日活动，并在活动中积极渗透教育原则;坚持保教并重，做到了因材施教，培养幼儿有个性地发展;并积极开展教研活动，组织全组教师认真钻研业务，积极承担省级教研课题，撰写教研论文和教育笔记，多篇论文在《黄冈幼教报》和其他幼儿刊物上发表。
该同志绩的情况：该同志工作务实，业绩突出，年年被评为园内的模范教师。
20**年在全县开展教书育人竞赛活动中被评为教书育人先进进个人;20**年在全国幼儿园优质课评比中，主讲常识课《娃娃服装城》获二等奖;20**、**在年度考核中分别被评为优秀等次;20**4 年被黄冈市妇女儿童工作委员会评为优秀幼教工作者;2006 年在全县美术教案评选活动中，《会变的蘑菇》获一等奖，同年辅导幼儿美术作品在全市“双龙杯”竞赛活动中分别获铜奖和优秀奖;20**年在“****”活动中，表现突出，被教育局评为先进个人;20**年被评为县级教学能手，同年被评为市级骨干教师、优秀女职工;20**年至 20**学年度在中小学教学工作考评中被评为优秀工作者;20**年度被教育局评为优秀党员，同年在第七届黄鹤美育节活动中，主讲音乐课《钟》被评为市级三等奖;多篇教研论文在省级刊物上交流，在《黄冈幼教报》上发表，并多次获市级二、三等奖。
该同志廉的情况：该同志在教育教学工作中，不利用职责之便搞“以教谋私”，不向学生乱收费，不擅自订阅教辅资料，不向学生推销学习资料及学习用品等;拒绝接受家长的礼物;不搞有偿家教，节假日、寒暑假不组织学生补课、上新课;从不参与经商、炒股等，廉洁从教。
该同志缺点和不足：1、学习力度不够，没能全身心地钻研业务。2、开展工作不够大胆，有待于进一步锻炼。
近期民主推荐股级职务情况，人参加推荐，得推荐票票，排名第名。
近两年年度考核的情况：20**年评为合格等次，20**年评为合格等次。
教师考察材料主要表现教师考察材料不足之处篇 2
***，性别，女，民族，*族，***山腰镇人，***年 7 月出生，***年 8 月参加工作，***年 10 月入党，大学本科文化;***年 7 月毕业于**师范普师专业，***年*月毕业于***汉语言文学本科专业;现任***教师。
一、主要简历
***—***07****专业学生
***08—至今***教师
二、德才表现
第一，该同志普师毕业，职后又进行了本科函授，有较强的专业知识和业务水平。工作中，不怕吃苦，任劳任怨，乐于奉献。担任班主任、年级组长多年，能力强、经验足，勇于开拓创新，带领全组教师积极钻研业务，搞好课题研究，积极承担了区级教研课题，善于运用教育科学知识和有效方法教育学生，不断改进教学方法，并积极协助学校开展好教学工作和常规工作。热爱教育事业，尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生心理健康教育;把德育渗透在课堂教学中，培养学生良好的思想品德。
第二，该同志爱岗敬业，自参加工作以来，坚持出全勤，出满勤。按时上下班，不迟到，不早退，工作勤勤恳恳，任劳任怨，每天以饱满的精神迎接每一位学生和家长;认真组织一日活动，并在活动中积极渗透教育原则;坚持因材施教，培养学生有个性地发展;工作中，不怕吃苦，任劳任怨，乐于奉献。担任年级组长多年，能力强、经验足，勇于开拓创新，带领全组教师积极钻研业务，搞好课题研究。
第三，该同志政治思想觉悟高，认真贯彻党和国家的方针、政策，遵纪守法;积极参加政治学习;热爱教育事业，关心、爱护学生;尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生心理健康教育;把德育渗透在课堂教学中，培养学生良好的思想品德;团结同事，与人为善，正确处理教师之间的关系，不传播不利于团结的语言;并能帮助家长树立正确的教育思想，提高家庭教育艺术;服从组织安排，工作服从分配，珍惜集体荣誉，积极参加公益活动。
该同志缺点和不足：1、学习力度不够，还需不断学习钻研业务。2、开展工作不够大胆，有待于进一步锻炼。
民意情况：***年*月*日，对***小学后备干部进行民主推荐，共发出*票，收回*票，该同志得*票。在于 13 位同志谈话了解中，评“优秀”*人，“称职”0 人，“基本称职”0 人，“不称职”0 人，全部同意推荐。在考察中没有人反映该同志在廉洁自律方面存在问题。
三、计生、住房情况
计生：***年*月生育一胎女，没有违反有关政策及规定。
住房：***，面积***平方米，没有违反有关规定。
四、培训情况
***年 4 月，参加福建省第十一届小学数学课堂教学观摩研讨培训，时间 4 天;
***年 6 月，参加专业技术人员学习能力和创新能力培训，时间：60 天
***年 10 月，参加福建省小学数学课堂教学优质课观摩评选活动，时间 4 天;
***年 11 月，福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程全员培训，时间：48 天;
***年 6 月，专业技术人员权益保护培训，时间：3 天;
***年 4 月，中小学幼儿教师教育类专业课程培训，时间 30 天;
***年 12 月，华东六省一市第二十届小学数学课堂教学观摩研讨活动及专题培训，时间 7 天;
***年 6 月，校园安全、师德及教师职业行为培训，时间：60 天。
此材料是在找了*位同志谈话了解的基础上，结合本人工作总结综合后形成的。
教师考察材料主要表现教师考察材料不足之处篇 3
一、个人基本情况
***，男，1982 年 8 月生，汉族，***柏树人，1999 年 7 月四川省达县师范学校普师专业毕业，同年 8 月被分配到***县柏树乡中心小学工作，20**年 9 月加入
中国共产党，20**年 9 月取得达县师范高等专科学校函授汉语言文学专科文凭，20**年 12 月自考四川省教育学院教育管理专业本科毕业。现任柏树乡中心小学党支部书记、副校长。
二、个人简历
***同志 1999 年 7 月在柏树乡中心小学参加工作;20**年 9 月担任学校教务主任;20**年 9 月竞聘为学校副校长;20**年 4 月被任命为学校党支部书记;20**年 5月调到县教育局工作。
三、现实表现
(一)思想素质过硬，政治立场坚定。
该同志坚持以毛泽东思想、*****和“****”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，积极学习党的政治理论，不断提高自身的政治素质，以一个共产党员的标准严格要求自己，起到了模范带头作用，他政治立场坚定，思想上与党组织保持一致，工作讲党性、讲正气，讲原则，受到教职工的一致好评。
(二)具有较强的工作能力和协调能力。
该同志在工作中能贯彻党的教育路线、方针、政策，认真履行自己的岗位职责，能卓有成效的开展工作，分管和负责的工作总能出色的完成，能及时解决工作中遇到的问题和困难，工作善于总结、勤于思考、勇于创新，方法灵活多样;他注重协调处理学校内部的各种关系，工作中他做到尊重领导、团结同事、创设和谐的工作氛围，努力为领导分忧，为教师解难，保证学校的决策和分管的工作落到实处。
(三)作风严谨，责任心强，遵纪守法，清正廉洁。
该同志坚持提早上班，不迟到、旷教，带头遵守学校的各项规章制度，要求教师做到的自己先做到，发挥党员的先锋模范作用。他工作勤勤恳恳，任劳任怨，不喊口号，不唱高调，作风朴实严谨，注重细节，责任心强，踏踏实实的做好工作中
的每一件事。他能正确对待利益，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，处事公道，不谋私利，清正廉洁。
(四)工作实绩。
由于该同志不懈的努力，工作取得了可喜的成绩：20**年分管的教学工作获文教局教学质量“升位奖”;20**年柏树党委授予柏树乡中心小学支部为“先进党支部”;20**年在，柏树中心校党支部在深入开展学习实践科学发展观活动中获得乡党委和县巡视组的好评。
四、主要缺点和不足
该同志主要的缺点和不足是：性格稍显急躁，工作想一蹴而就、立竿见影但有的工作必须要有过程才成出成效;性格直爽，委婉不够。
教师考察材料主要表现教师考察材料不足之处篇 4
**同志，女，现年 38 岁，大学本科学历，县幼儿园大班年级组长。
该同志德的情况：该同志政治思想觉悟高，认真贯彻党和国家的方针、政策，遵纪守法;积极参加政治学习;热爱教育事业，关心、爱护幼儿;尊重幼儿身心发展特点和教育规律，注重幼儿心理健康教育;把德育渗透在课堂教学中，培养幼儿良好的思想品德;团结同事，与人为善，正确处理教师之间的关系，不传播不利于团结的语言;并能帮助家长树立正确的教育思想，提高家庭教育艺术;服从组织安排，工作服从分配，珍惜集体荣誉，积极参加公益活动。
该同志能的情况：该同志幼师毕业，职后又进行了本科函授，有较强的专业知识和业务水平。工作中，不怕吃苦，任劳任怨，乐于奉献。担任年级组长多年，能力强、经验足，勇于开拓创新，带领全组教师积极钻研业务，搞好课题研究，积极承担了省级教研课题，善于运用教育科学知识和有效方法教育幼儿，不断改进教学方法，并积极协助教学园长开展好教学工作和常规工作。
该同志勤的情况：该同志热爱教育事业，自参加工作以来，坚持出全勤，出满勤。按时上下班，不迟到，不早退，工作勤勤恳恳，任劳任怨，每天以饱满的精神迎接每一位幼儿和家长;认真组织一日活动，并在活动中积极渗透教育原则;坚持保教并重，做到了因材施教，培养幼儿有个性地发展;并积极开展教研活动，组织全组教师认真钻研业务，积极承担省级教研课题，撰写教研论文和教育笔记，多篇论文在《黄冈幼教报》和其他幼儿刊物上发表。
该同志绩的情况：该同志工作务实，业绩突出，年年被评为园内的模范教师。20**年在全县开展教书育人竞赛活动中被评为教书育人先进进个人;20**年在全国幼儿园优质课评比中，主讲常识课《娃娃服装城》获二等奖;20**、**在年度考核中分别被评为优秀等次;20**4 年被黄冈市妇女儿童工作委员会评为优秀幼教工作者;2006 年在全县美术教案评选活动中，《会变的蘑菇》获一等奖，同年辅导幼儿美术作品在全市“双龙杯”竞赛活动中分别获铜奖和优秀奖;20**年在“****”活动中，表现突出，被教育局评为先进个人;20**年被评为县级教学能手，同年被评为市级骨干教师、优秀女职工;20**年至 20**学年度在中小学教学工作考评中被评为优秀工作者;20**年度被教育局评为优秀党员，同年在第七届黄鹤美育节活动中，主讲音乐课《钟》被评为市级三等奖;多篇教研论文在省级刊物上交流，在《黄冈幼教报》上发表，并多次获市级二、三等奖。
该同志廉的情况：该同志在教育教学工作中，不利用职责之便搞“以教谋私”，不向学生乱收费，不擅自订阅教辅资料，不向学生推销学习资料及学习用品等;拒绝接受家长的礼物;不搞有偿家教，节假日、寒暑假不组织学生补课、上新课;从不参与经商、炒股等，廉洁从教。
该同志缺点和不足：1、学习力度不够，没能全身心地钻研业务。2、开展工作不够大胆，有待于进一步锻炼。
近期民主推荐股级职务情况，人参加推荐，得推荐票票，排名第名。
近两年年度考核的情况：20**年评为合格等次，20**年评为合格等次。
教师考察材料主要表现教师考察材料不足之处篇 5
一、个人基本情况
***，男，1982 年 8 月生，汉族，***柏树人，1999 年 7 月四川省达县师范学校普师专业毕业，同年 8 月被分配到***县柏树乡中心小学工作，20**年 9 月加入中国共产党，20**年 9 月取得达县师范高等专科学校函授汉语言文学专科文凭，20**年 12 月自考四川省教育学院教育管理专业本科毕业。现任柏树乡中心小学党支部书记、副校长。
二、个人简历
***同志 1999 年 7 月在柏树乡中心小学参加工作;20**年 9 月担任学校教务主任;20**年 9 月竞聘为学校副校长;20**年 4 月被任命为学校党支部书记;20**年 5月调到县教育局工作。
三、现实表现
(一)思想素质过硬，政治立场坚定。
该同志坚持以毛泽东思想、*****和“****”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，积极学习党的政治理论，不断提高自身的政治素质，以一个共产党员的标准严格要求自己，起到了模范带头作用，他政治立场坚定，思想上与党组织保持一致，工作讲党性、讲正气，讲原则，受到教职工的一致好评。
(二)具有较强的工作能力和协调能力。
该同志在工作中能贯彻党的教育路线、方针、政策，认真履行自己的岗位职责，能卓有成效的开展工作，分管和负责的工作总能出色的完成，能及时解决工作中遇到的问题和困难，工作善于总结、勤于思考、勇于创新，方法灵活多样;他注重协
调处理学校内部的各种关系，工作中他做到尊重领导、团结同事、创设和谐的工作氛围，努力为领导分忧，为教师解难，保证学校的决策和分管的工作落到实处。
(三)作风严谨，责任心...
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