校园安全专项整治行动方案7篇校园安全专项整治行动方案 -1-“忠诚保平安喜迎二十大”校园安全大排查大整治工作实施方案全面落实党中央国务院、自治区党委、自治区政府和市下面是小编为大家整理的校园安全专项整治行动方案7篇,供大家参考。
一、总体要求 全面落实区市党委、政府和教育主管部门关于校园安全工作的决策部署，统筹教育改革发展与校园安全，进一步强化校园安全红线意识和底线思维，以“平安校园”创建为抓手，压紧压实各方责任，在各中小学（幼儿园）开展“忠诚保平安，喜迎二十大”校园安全大排查大整治活动，全面消除可能对校园安全造成影响的各类风险隐患，争取实现“五无”目标（无重大政治安全事件、无重大群体性事件、无涉暴涉恐案事件、无恶性治安刑事案件、无重特大安全事故的发生），努力在平安金凤建设上“争当表率、争做示范、走在前列”。
二、主要任务 （一）政治安全方面。持续推进中国社会主义思想进教
- 2 - 材进课堂进师生头脑，开展迎接、学习、宣传党的二十大专项行动，教育引导广大师生牢固树立总体国家安全观;紧盯重大活动、重要会议、敏感节点，聚焦教育评价改革、“双减”、招生考试、高考综合改革等重大事项，扎实做好风险隐患防范化解工作;实施学校教材教辅图书读本排查整治，加强互联网、师生自媒体等网络阵地管控，旗帜鲜明反对各种错误思潮和观点，牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权;坚持**与教育相分离原则，禁止在学校和教育培训机构传教、举行**活动、成立**组织、设立**活动场所。加强对校园周边传教活动的专项治理，及时发现、坚决取缔校园周边非法**活动场所，依法打击散发**宣传品、传播暴恐音视频等行为，坚决阻断**向校园传播的渠道。（牵头部门：办公室；责任部门：教育局各科室，各中小学幼儿园）
（二）疫情防控和公共卫生安全方面。开展校园疫情防控工作排查整治，落实《各级各类学校新冠疫情防控技术方案（第五版）》要求，坚持“日报告”“零报告”，严格落实师生入校测温制度，做好防疫物资管理和重点场所环境消杀，全面排查防疫物资储备使用情况，及时补充配齐防疫物资，严格做好学校食堂、宿舍、教室、图书馆、体育馆、实验室、公共卫生间等校内重点场所的环境消杀、通风换气和卫生清洁等工作。强化师生传染病防控知识宣传教育,完善传染病防控应急预案,做好春季常见传染病防治工作。加大
- 3 - 校园环境整治，深入开展爱国卫生运动，营造健康的育人环境。（牵头部门：办公室；责任部门：教育局各科室，各中小学幼儿园）
（三）校园安防建设方面。巩固“四个 100%”（校园专职保安员配备、校园封闭化管理、一键式紧急报警系统和视频监控安装联网、“护学岗”设置）成果。建立健全反恐怖应急处突预案机制，严格落实保安员持证、持械、着装上岗制度，每月组织安保人员开展防恐防爆演练不少于 4 小时。加强校园门口防冲撞设施建设，加强监控设施建设，视频监控保存时间不少于 90 天，做到全覆盖、无死角。校园实行封闭管理，严格落实外来人员和车辆入校验证、登记制度，严防管制刀具、易燃易爆、剧毒化学品等危险品进入校园。（牵头部门：基教室；责任部门：学前室、条装办、信息中心，各中小学幼儿园）
（四）校舍设施安全方面。各中小学幼儿园在 5 月底前逐校、逐栋、逐点对校舍完成“拉网式”排查整治，严格落实 D 级危房立即拆除，C 级危房及时加固维修，加强对废弃、闲置校舍封闭管理并张贴安全警示标语，消除校舍安全隐患。对校园建筑物二楼以上外窗、阳台（露台）、外廊、屋顶等具有临空面的位置加装钢纱窗、防护栏、限位器等设备设施，严防师生意外坠楼事件发生。各中小学幼儿园要强化校舍设施日常安全检查，每月对校舍建筑设施进行安全检查，及时
- 4 - 修缮，定期养护，强化汛期校园校舍建筑设施和校园周边地质灾害风险区域雨前排查、汛中巡查和雨后复查，确保校园校舍建筑设施安全。（牵头部门：基建室；责任部门：基教室、学前室，各中小学幼儿园）
（五）道路交通（校车）安全方面。扎实开展校车安全专项检查，依法严厉查处酒后驾车、超员超速、疲劳驾驶、带故障出车、不按规定路线行驶等问题。严格落实校车安全管理制度，按要求配备随车照管人员，定期开展校车安全疏散演练。严格落实骑行自行车必须年满 12 周岁、驾驶电动自行车必须年满 16 周岁、驾驶机动车必须年满 18 周岁的规定，落实“一盔一带”（戴头盔、系安全带）要求，铁路沿线学校要定期开展护路教育。5 月底前全校园交通安全宣传栏实现全覆盖（农村中小学校由各地交警筹措资金完成），集中开展使用电动三轮车、农用车等没有安全保障车辆接送学生行为的清理整治，切实为学生出行提供安全保障。（牵头部门：基教室；责任部门：学前室，各中小学幼儿园）
（六）消防安全方面。开展校园用电设备和燃气管道火灾专项治理，坚决杜绝违规存放易燃易爆危险品、消防设施损坏停用等问题。开展校园“生命通道”清理整治，全面排查教学楼、实验实训楼、学生宿舍、办公楼、食堂等重点场所疏散通道，重点清理在学校建筑周边设置临时停车位和影响消防车通行的障碍物，确保安全出口、应急照明、逃生指
- 5 - 示等安全标志完好。开展未消防验收学校（幼儿园）建筑清理整治，逐一建立台账，通过协调办理手续，消防改造等措施，推进未消防验收学校见底清仓。严格落实消防安全日常巡查制度，及时检查维护消防安全设施器材，加强校园应急灭火力量和微型消防站建设，不断提高学校应对火灾的能力。（牵头部门：基教室；责任部门：学前室、基建室，各中小学幼儿园）
（七）食品和饮用水安全方面。开展校园食品安全守护专项行动，严格落实学校食堂大宗食品、原辅材料公开招标采购制度和学校供餐单位安全管理制度，坚持食材采购、管理、储藏、加工、就餐、留样以及餐具消毒等闭环管理。开展校园食品安全风险专项排查，防止食物中毒、食源性疾病的发生。严格落实食品安全管理和校领导陪餐等制度，加强食堂从业人员的教育管理，定期对学校食堂、供餐单位实行全覆盖监督检查，坚决消除各类食品（包括外卖、网购等食品）安全风险隐患；加大自备水源监管力度，强化饮用水管理，开展饮水安全健康教育，杜绝校园食品及饮用水安全事件发生。确保“互联网+明厨亮灶”和食品快检室正常运转，提升食品安全智能化管理水平，结合创建国家食品安全示范城市工作，持续组织开展食品安全宣传进校园，加大“光盘行动”“公筷公勺”的宣传力度，营造文明用餐的浓厚氛围。（牵头部门：基教室；责任部门：学前室，各中小学幼儿园）
- 6 - （八）预防电信诈骗方面。加大反电信网络诈骗的法治宣传与防范宣传，落实“谁执法、谁普法”“谁服务、谁普法”“谁主管、谁负责”制度；以案释法、及时揭露犯罪手法，增强师生防骗意识和识骗能力，常态化组织开展“反诈”进学校宣传活动；构建反诈宣传矩阵，实现反诈信息快速传递、全面覆盖；各中小学幼儿园通过开展“五个一”（成立反诈骗工作专班，开展反诈骗动员大会，建立反诈骗宣防队伍，每学期开展反诈骗宣传讲座，营造浓厚的反诈骗宣传氛围）活动，全面创建“无诈学校”。（牵头部门：信息中心；责任部门：基教室、学前室、民办室，各中小学幼儿园）
（九）矛盾纠纷化解方面。密切关注因教育政策调整、招生入学等引发的矛盾纠纷，及时做好政策解读和宣讲工作；重点围绕教师失德失范、学生意外伤亡等方面，深入开展矛盾纠纷集中排查化解，积极利用行政调解、仲裁、人民调解、保险理赔、法律援助等方式，处理涉校涉师生矛盾纠纷；强化警校联动，依法查处性侵学生、围堵校园、滋扰闹事、扰乱学校教育教学秩序等违法行为。学校设立教师、学生申诉委员会，成立校园纠纷人民调解委员会，对民事理赔纠纷及时依法调解。（牵头部门：办公室；责任部门：民办室、人事室、基教室、学前室，各中小学幼儿园）
（十）防范学生欺凌方面。开展预防学生欺凌专项检查，建立应急处置预案，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号
- 7 - 码并明确责任人，对可能发生的欺凌行为做到早发现、早预防、早控制；依法严厉打击侵犯师生人身安全的各种违法、违规行为，对于涉嫌违法犯罪的，落实强制报告制度，及时向公安部门报案并配合立案查处。每月开展校园欺凌和校园暴力伤害的案例教育，以起到警醒和防范作用。（牵头部门：基教室；责任部门：学前室，各中小学幼儿园）
（十一）心理健康方面。加强学校心理健康教师队伍、心理健康教育课程、心理咨询中心（室）建设，定期开展师生心理健康状况排查，做好学生心理健康日常教育和心理疾病早期干预。着眼当前中考备考季学生思想活跃、心理敏感的特殊时期，及时做好心理疏导。心理教师每学期完成一次全校师生心理健康筛查工作，建立学生心理健康档案，对有情绪障碍的学生及时给予必要的辅导和干预,对存在严重心理障碍和心理疾病的,及时依法转介到专业卫生机构进行治疗,坚决防范严重心理危机个案的发生。（牵头部门：教研室；责任部门：基教室、学前室，各中小学幼儿园）
（十二）体育运动安全方面。开展校园体育活动排查整治，建立特异体质和特定疾病学生台账,实施差异化体育教学，合理控制运动强度，避免受到运动伤害，对患有重大疾病的学生持续做好跟踪观察。坚持循序渐进的原则，科学组织初中毕业升学体育测试备考工作，根据学生个体差异安排训练计划，按照规定对残疾以及患有重大疾病的学生落实中
- 8 - 考体育免考政策。开展学生体质健康监测排查，落实学生健康体检要求，加强对学生健康体检数据的分析利用，对体检中发现健康问题的学生，由学校专门建立档案，向教育局报备。引导家长在入学前带领学生进行健康体检，做好心脑血管及其他重大突发疾病的排查。（牵头部门：教研室；责任部门：基教室、学前室，各中小学幼儿园）
（十三）校园周边安全方面。不定期开展对学校门前乱设摊、乱占路、乱停车等顽症的联合执法，清除校园周边 200米范围内的占道经营摊点。严厉打击暴力伤害师生、电信网络诈骗、销售不合格食品等各类违法违规行为。严格落实公路沿线学校醒目位置设置警示牌、减速带、斑马线等设备设施，采取必要措施及时消除校园周边道路交通安全隐患。落实校园周边“高峰勤务”和“护学岗”机制，加强校园门卫值守和日常巡查，严防不法分子非法入侵校园。深入开展“扫黄打非”专项行动，严格查处校园周边出版物市场及各种出版物展销活动的违法经营行为，严厉打击政治性非法出版物、盗版教材和教辅读物、淫秽色情出版物、有害卡通画册和非法音像制品，努力净化校园周边的文化环境。（牵头部门：基教室；责任部门：学前室，各中小学幼儿园）
（十四）防溺水安全方面。开展河湾、水库、池塘、湖泊、水沟、深坑、拦河坝闸、干渠（输水渠道）、水电站、施工河段、湿地公园、地面沉陷积水区、农田建设项目等各
- 9 - 类水域风险隐患专项摸排，配置完善警示标志、防护设施，应急救护设施。加强危险水域巡查检查，及时制止学生游泳、戏水。严格落实家校联系制度，加强假期学生防溺水宣传教育，通过多种形式，告知学生自觉远离危险水域，提醒家长假期对子女的安全监管职责。在学生溺水事故高发期定期通过报纸、电视、网站及各类新媒体平台，播发预防溺水教育公益广告、警示标语等，营造全社会共同关注学生防溺水的良好氛围。（牵头部门：基教室；责任部门：学前室，各中小学幼儿园）
（十五）应对极端天气方面。全力做好极端天气监测预报预警服务，切实加强气象灾害多发区、脆弱区、敏感区的监测预警服务能力建设，及时向教育部门推送预报预警信息。多途径、多平台向学校和广大师生、家长发布公告，结合“5·12”防灾减灾日、全国科普日等关键节点广泛开展气象灾害防御和防灾减灾救灾宣传教育，及时修订遭遇暴雨洪涝、地震、大风、冰雪等重大突发自然灾害的应急预案，定期开展应对极端天气实战演练，提高快速反应和应急处置能力。（牵头部门：基教室；责任部门：学前室，各中小学幼儿园）
（十六）实验室安全方面。开展实验室安全专项排查，规范危险化学品采购、运输、存储、备案、使用、废弃处理等手续和程序，落实危险化学品逐项、逐量的跟踪可溯。重
- 10 - 点落实危险化学品严格落实双人管理、双本账目、双把门锁、双人领发、双人使用的“五双管理”要求。开展实验室管理员专题培训班，提高危险化学品的管理、应急处置等水平和技能。（牵头部门：基教室；责任部门：各中小学幼儿园）
（十七）校外培训监管方面。严格审批管理机构，加快校外培训机构监管平台建设和应用，开展非学科类校外培训治理回头看专项行动，发挥“双减”部门联席协调机制，重点查处隐形变异问题，杜绝由培训场地转入“居民楼”“线上”等违规校外培训行为。全面落实中小学生校外培训服务合同(示范文本)》100%签订，加强培训预收费监管，严厉打击未按规定明码标价、价格欺诈等行为，严防发生“退费难”“卷钱跑路”等问题。加强校外培训聘用人员监管，严禁聘请不具备相应资格的人员、在境外的外籍人员、在职教师违规组织、参与校外培训或开展有偿补课。加强培训内容备案与监管，建立培训材料内部审核和外部审核制度，坚持凡编必审、凡用必审。加强办学场所监管，严格落实办学场所设置标准，确保消防、环保、卫生、食品经营和疫情防控等符合规定要求。（牵头部门：民办室；责任部门：各校外培训机构）
（十八）外出实践实训安全方面。严格落实学生外出实践实训备案，加强学生实习实训安全教育培训及测试，配备必要的实习防...
深入贯彻习近平总书记关于安全生产重要论述，树牢安全发展理念，强化底线思维和红线意识，坚持问题导向、目标导向和结果导向。落实省市县“重点行业领域安全生产专项整治会议”精神，结合《**县重点行业领域安全生产专项整治行动方案》，在全县各级各类学校开展安全生产专项整治行动，建立安全生产管理的长效机制，为全面维护员工生命财产安全和公司高质量发展提供坚强有力的安全生产保障。为使此项工作能够扎实有效开展，我校特制定工作方案如下：
一、总体要求 认真贯彻落实国家、省、市、县关于安全生产工作的重大决策部署，在全县教育系统开展安全生产专项整治行动，结合上半年开展安全大检查的基础，认真查找安全隐患，及时整改存在的问题，有效防范各类事故发生，确保学校安全稳定，为教育教学营造良好稳定的安全环境。
二、组织领导
为确保此次学校安全专项整治工作扎实有效开展，特成立学校安全专项整治领导小组，主要负责制定学校安全专项整治总体方案和工作制度，对学校安全专项整治工作进行统一领导、部署、指导和督查。领导小组成员组成如下：
组 长：
副组长：
学校安全专项整治领导小组下设办公室，办公室设在安办，办公室负责学校安全专项整治工作的总体安排，跟踪了解学校安全专项整治进展情况，协调解决专项整治中的有关问题；负责对学校安全专项整治情况的收集、汇总、梳理、通报、上报等工作。
三、工作任务 建立本校校园安全“四个一”（即一校一风险档案、一校一隐患排查清单、一校一安全台账、一校一应急预案）工作情况，学校主体责任落实、建立健全学校安全管理制度情况，学校教学楼、实验室等人员密集场所安全情况，学校隐患排查治理工作开展情况，学校应急管理和健全应急预案情况。
工作重点如下：
（一）校园落实教育局安全工作有关要求，开展安全工作部署情况，建立各岗位落实主体责任制情况，落实“四个一”工作情况，学校各项安全管理制度建立健全及落实情况。
（二）建立学校消防安全主体责任，学校消防安全标准化管理情况，人员密集场所安全管理是否到位，“两人一室一站”（消防安全责任人和管理人、消防控制室、微型消防站）建设和监管情况，学校开展消防安全专项治理和防控措施落实情况，是否存在消防设施损坏、停用、瘫痪、消防通
道堵塞、占用等消防安全问题。全面排查整治校园内电气产品、电气线路使用管理等方面存在风险和隐患，对校舍违规使用的易燃有毒材料必须整改更换。
（三）检查危险化学品安全，检查学校存放危化品是否符合要求，安全管理是否到位。
（四）检查送子车安全，送子车是否严格管理，是否向交警部门通报送子车情况，对乘车家长和学生是否进行专项安全教育，家长和送子车驾驶员是否签订责任状。
（五）检查学校汛期安全防范和隐患整改落实情况，学校建筑是否存在安全隐患。
（六）检查学校特种设备安全，特种设备工作人员是否持证上岗，是否进行过本职业身体健康体检，是否存在安全隐患。各校（园）要对校园内运动器械和大型玩具设施进行全面隐患排查。
（七）检查学校安全教育宣传开展情况，“安全知识进课堂”是否有效落实，是否保证课时，有计划、有教案、有教师、有试卷，是否开展防溺水、防集体踩踏、消防安全、食品卫生安全、交通安全、反暴恐、防校园欺凌等安全教育工作。
（八）检查学校应急管理工作情况，应急队伍建设情况，应急预案编制和演练情况，是否按要求开展应急演练，进一步增强师生安全意识。
（九）检查学校“三防”建设管理情况，是否加强安全防范，按照《中小学幼儿园安全防范工作规范》要求落实“人防、物防、技防”建设，配齐防卫器械，严格落实门禁制度、外来人员及车辆出入登记问询等制度，安保人员执勤时是否按要求着装、佩戴工作标识、携带橡胶警棍等相应的安全防卫器械和应急处置装备，是否会使用防卫器械、一键式报警装置，学校监控系统是否能正常使用。
四、实施步骤 学校安全专项整治工作分四个阶段进行: 第一阶段：部署和宣传发动阶段。各学校成立学校安全专项整治领导组，根据学校安全专项整治领导小组的总体部署，制订本校安全专项整治实施方案，建立专项整治责任制，利用各种形式广泛宣传发动。
第二阶段：学校自查自整和教育行政部门、当地政府排查整治阶段。各学校按照相关要求，对学校存在的安全隐患和问题进行自查自整，制订整改方案，采取有效措施进行全面整改。
第三阶段：部门联动分类整治。学校安全专项整治领导小组对学校安全整治情况进行检查，对存在的隐患进行分类整治。第四阶段：“回头看”再检查及总结阶段。为巩固学校安全专项整治成果，确保取得实效，市政府相关领导和相关部门负责人及有关人员，组成联合检查工作组，对各学校
再次进行督查，重点是跟踪抽查学校排查出来的安全隐患整改情况。对专项整治工作认真负责、成效显著的学校进行表彰奖励，对专项整治工作不认真、走过场或在专项整治中依然发生重特大事故的学校给予严肃批评，对问题突出的学校，责令延长专项整治期限，并追究有关负责人的责任。
为认真贯彻落实《关于开展校园欺凌专项治理的通知》的要求，进一步做好校园安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照学校有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，为加强对此类事件的预防和处理，我校决定开展校园欺凌专项治理。经研究，特制订如下方案: 一、指导思想及目的 坚持以人为本，通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，扎实认真做好预防和处置校园欺凌和暴力事件，保障校园安全、维护校园稳定，构建和谐平安校园。
二、组织领导 组长：XXXX 副组长：XXXX 成员：全体中层干部及全体班主任、家长代表 三、责任分工 在校园欺凌专项治理中，各处室各负其责，密切配合，
第 2 页 共 5 页 齐抓共管，形成合力。
组长是防治学生欺凌和暴力事件领导小组的主要负责人，负责统筹领导小组的工作。
副组长：负责预防与处理学生欺凌和暴力事件的主要工作，组织全校师生开展防治学生欺凌和暴力的专题培训活动，负责对学生欺凌事件进行处置，建立“无欺凌校园”。
办公室：负责校园欺凌事件接待及上报等工作，协调各处室配合进行校园欺凌事件的工作。
安保处：加强组织校内巡逻，发现学生欺凌行为和暴力事件，按学校防治学生欺凌规章制度进行合理处置，并上报领导小组；配合公安、教育部门对校园欺凌和暴力事件的调查工作；严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。经常性地与当地公安机关沟通联系，及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对策发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。
教务处：负责加强学校教学常规管理，完善学生课堂教学安全管理措施。
教育处：负责有针对性法制教育，加强德育工作，注重学生行为规范养成教育，促进学生品德提升和身心健康。做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作。
第 3 页 共 5 页 总务处：负责学校重点部位隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好学校安全设施后勤保障工作。
团委：负责组织开展向真向美向善的校园文化活动和反校园欺凌宣传工作。
班主任：负责预防与处理学生欺凌和暴力事件，发现并判断学生欺凌和暴力事件，配合学校处理学生欺凌和暴力事件，开展各类班级活动。组建班级安全委员会，充分调动班级安全委员的积极性，全面了解掌握学生学习、生活等方面的情况，并对本班学生间矛盾纠纷的排查和化解。
四、专项治理工作内容 1、加强宣传教育。集中组织全体师生开展以“反校园欺凌，建平安校园”为主题的专题教育。分三个专题，开展品德、心理健康和安全教育，让学生知法懂法。组织教职工学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。充分利用国旗下讲话、校会、班会、宣传标语、板报、橱窗、显示屏等多种途径广泛宣传，形成“反校 园欺凌”震慑力。举行主题班会，让学生全面了解校园欺凌的相关内容。开展“反校园欺凌”宣传活动月。
2、完善制度机制。健全“反校园欺凌”管理体系，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，利用心理咨询开展学生心理健康咨询和疏导，设立并公布学生救助和校园欺
第 4 页 共 5 页 凌治理的举报电话和联系方式，明确负责人。加强法治教育，结合实际把“反校园欺凌”教育立足于长期教育，逐步构建“反校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来，建立长效教育机制。制定完善《防治学生欺凌规章制度》，建立《校园欺凌事件应急处置预案》明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。充分发挥法治副校长的联动作用，注重心理咨询工作正常开展，每一个班级设立学生安全委员会，班主任及时掌握情况。
3、搞好专项治理。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合查处。针对以下问题抓好专项治理：
①叫同学侮辱性绰号，指责同学无用、侮辱其人格等； ②对同学进行重复性的人身攻击。拳打脚踢、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者； ③损坏同学的个人财产、教科书等； ④传播关于同学的消极谣言和闲话； ⑤恐吓、威迫同学做他或她不想做的事情； ⑥让同学遭遇麻烦，或令受害者招致处分； ⑦分派结伙，孤立、排挤同学； ⑧敲诈、强索同学金钱或物品。
第 5 页 共 5 页 对专项治理专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查和总结，形成报告。
五 、工作要求 1、高度重视校园安全工作，深刻汲取以上事故教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。
2、把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。
3、按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。
为全面贯彻关于安全生产工作的重 要指示批示精神和来陕考察重要讲话重要指示精神,认真落 实国、省安全生产电视电话会议要求,我校制定“防风险、除隐患、保安全、迎盛会”专项整治行动方案。
一、工作目标
通过全面深入排查校园安全隐患,及时发现和整改问题短板,堵塞管理漏洞,坚决消除各类涉校风险隐患,坚决遏制校园安全事故,确保校园稳定、师生安全,坚决稳住学校安全形势持续向好的态势,营造良好 安全稳定环境。
二、工作措施
(一)全面压实校园安全责任。要充分认识做好校园安全工作的重要性和紧迫性,清醒认识当前形势和面临风险,进一步增强思想自觉和行动自觉,牢固树立红线意识和底线思维,按照"党政同责、一岗双责、失职追责"、"管行业必须管安全、管业务必须管安全" 和"安全第一、预防为主"的总要求,强化主体责任,抓好工作落实。定
期研判安全形势, 紧盯薄弱环节和突出问题,坚决防范和遏制各类安全稳定事件发生。健全完善校园安全风险管控和隐患排查长效机制,
根据岗位职责要求,严格落实各项管理制度和措施,将安全管理融入到学校日常工作全过程。
(二)深化安全隐患排查整治。要进一步细化工作部署,对消防安全、在建工程安全、食品安全、校舍安全、实验室安全、食堂使用的燃料燃气安全、防溺水、防学生欺凌与暴力以及反暴恐、汛期安全、校园周边地质灾害等领域风险隐患进行全面、深入、细致的研判和排查,认真查找存在的安全隐患和风险,坚决做到不打折扣、不留死角、不走过场,针对排查出的重大风险和问题要建立台账,加紧行动,补齐短板、堵塞漏洞,坚决防范各类安全事件发生。同时,举一反三,制定常态化的安全稳定风险排查整治工作方案,按照"谁主管、谁负责"的原则,压实责任。积极加强与属地相关部门在校园及周边综合治理的信息沟通、应急处置等方面的协调配合,形成齐抓共管工作机制。
(三)深入开展校园安全宣传教育。各校要认真研究制定安全教育工作方案,查找安全教育存
在的薄弱环节和问题, 采取多种方式和途径,加强中小学生预防溺水、交通安全、消防安全、危险化学品安全、防范学生欺凌和暴力等方面教育,围 绕安全生产月、"4·15"国家安全教育日、"“5·12"防灾减灾日、"11.9"消防日、"12·2"交通安全日等特定时间节点以及节假日、寒暑假和开学后等重点时段和关键环节开展丰富多彩的主题教育活动,突出安全教育内容。将安全教育贯穿专项整治全过程、全方位,做到警钟长鸣,毫不松懈。
按照有关要求, 坚持做好学校的应急疏散演练活动。寄宿制学校以及存在安全风险点的学校,要视情况适当增加应急疏散演练频次。
(四)强化值守,增强突发情况处置能力。要进一步加强应急值守工作,严格执行领导干部带班、关键岗位 24 小时值班和事故信息报告制度,确保通信联络和信息渠道畅通。遇有突发事件和重要紧急情况时立即启动预案、反应灵敏、行动迅速、平稳处置,最大限度的降低和减少人员伤亡和财产损失。
(五)全力做好学校信访维稳工作。要认真开展矛盾纠纷排查,建立问题排查台账,明确包案
领导、化解责任人和化解时限,对群众反映的合理诉求要及时解决到位,对一时难以化解的信访问题要做好政策解释,多和信访人沟通,决不能因方法简单、不作为而导致 矛盾激化或将矛盾上交,坚决杜绝去市、赴省、进京上访事件发生。
三、工作安排
专项整治行动采取九年制学校督查和各校自查相结合的方式进行,即日起至 2022 年 11 月底,分四个阶段进行。
第一阶段: 动员部署(4 月底前)：要全面贯彻落实天竺山镇科教系统"防风险、除隐患、保安全、迎盛会"专项整治行动方案精神,广泛宣传、细化行动方案。
第二阶段: 全面排查(5月1日至5月31日): 自下而上,边查边改,采取学校自查、上级督查的方式,把风险隐患查实、查准、查清,特别是要把可能造成的群死群伤的事故风险隐患排查出来,分别建立安全风险和安全隐患问题清单,建立风 险隐患台账,实施闭环管理。
第三阶段: 集中整治(6 月 1 日一 9 月底):要全面开展教育系统安全生产专项整治行动。对查出的问题隐患,能立即整改的必须立即
整改,不能立即整改的要明确整改措施、责任和时限要求。重大安全风险隐患的突出问题,要按照"一隐患一方案" 的要求,落实防控措施,集中力量整改,逐一建立整改台账销号, 九年制学校不定期对专项行动开展情况进行督查。
第四阶段: 总结提高(10 月初--11 月底)：开展“回头看”，对“防风险、除隐患、保安全、迎盛会”专项整治行动开展情况认真总结经验,分析问题,强化攻坚,确保问题隐患清零。
四、工作要求
(一)提高思想认识,加强组织领导。各校要切实提高思想认识,进一步增强责任心和使命感,把开展专项整治行动作为当前 一项重要工作来抓,进一步加强组织领导,强化责任担当,明确工作重点,严格落实"三管三必须"要求,主要负责同志要亲自研究部署, 精心制定出具体实施方案,明确责任分工,细化工作要求,压茬推进落实,确保各项措施取得实效。
(二)加大宣传引导,提升安全意识。要广泛宣传安全生产专项整治行动,通过网络、短信、公众号、微信群等渠道提升群众知晓率,在社会上形成人人关注,通过开展警示教育、应急疏散
演练等活动,在校园中形成人人 参与的良好氛围。
(三)强化督导检查,狠抓安全整改。各校要认真梳理整治行动中发现的隐患和问题,逐项定措施、定标准、定期限、定责任人,确保整改到位。县局督查组和九年制学校将深入学校开展排查检查,采取明察和暗访相结合,严查学校的组织领导是否有力、工作机制是否健全、问题排查是否精准、整改措施是否到位、工作成效是否明显、师生是否满意。发现问题及时督促学校限时落实整改。
(四)加强信息报送。要确定一名联络员,专人专项负责专项整治行动的信息报送工作。5 月 15 日前报送联络员名单和部署情况,5 月 20 日、7 月 20 日、9 月 20 日、11 月 20 日前报专项行动工作小结,每月 20 日前报送重大事故隐患清单和重大安全风险清单。重大工作事项、经验做法随时报送。
一、指导思想
树立以人民为中心的发展思想，按照党中央、国务院及省委、省政府关于专项整治工作的部署要求，牢牢守住校园安全的红线。按照“谁拥有谁负责、谁使用谁负责、谁许可谁负责、谁主管谁负责”,全方位开展校舍（城乡自建房屋）安全排查整治专项行动，及时消除房屋重大安全风险隐患，保障广大师生生命财产安全。
二、工作原则
（一）严格落实安全职责 各级各类学校党组织书记和校长，幼儿园园长，体育场馆和学科校外培训机构法人是本次排查整治行动的第一责任人，要亲自谋划、亲自推动、亲自抓落实。全面落实校舍安全“四方责任”，即：校舍所
有权人主体责任、校舍使用人使用安全责任、相关部门监管责任、属地政府管理责任。进一步规范校舍改建改装和合理使用，及时消除校舍安全隐患，建立健全常态化校舍安全管理体系。
（二）实行分类处置 对排查中发现校舍安全隐患进行分类处置，能立即整改的，坚持“立行立改”，对短时间难以完成整改的，要制定整治台账，明确整治措施、整治责任人，实行销号管理。
（三）坚持清单式闭环管理 对排查出的问题要逐一建档，实行台账管理，制定校舍隐患整治“一房一方案”，精准施策。建立完善“隐患初排-复查整改-督查问效”的闭环式工作机制。
三、实施步骤和方式
（一）组织开展摸排 各学校、幼儿园、体育场馆、学科培训机构要立即对校舍（包括学校内的各类建筑物、校园围墙、建筑工地、临时工棚、自建房及违章搭建物，以及教师宿舍、校园商店、饮食摊点等）开展起底式、拉网式、全覆盖排查。重点排查“四无”（无正式审批、无资质设计、无资质施工、无竣工验收）、擅自改变使用功能（含违规用于经营等情形）、擅自改变结构和布局（含内部破坏承重墙等情形）、违法改扩建、擅自在顶部加高加层以及对地下空间进行开挖等问题。逐栋房屋填写调查登记表（附件 2），建立校舍档案，对初步判断有安全隐患的房屋建立校舍安全整治工作台账（附件 1）。公办中小学校、幼儿园报教体局基
建装备中心，民办中小学校、幼儿园报教体局教育科，体育场馆报教体局体育科，学科培训机构报教体局秘书科。
各校要发挥校园周边综合治理工作机制作用，会同属地相关部门对校园周边涉生房屋进行调查摸排，及时消除安全隐患。对校外租房学生进行全面摸排，精准掌握学生租房地点、房屋质量等情况，建立租房学生信息表，对学生租住地存在安全隐患的，要立即上报属地相关部门予以整治。
工作完成时间 2022 年 5 月 30 日前。
（二）开展实地督查 教体局组织四个督查组，对全市各学校、幼儿园、体育场馆学科培训机构开展实地专项督查。
第一督查组：胡卫琳（组长）方剑胡益春汪佳芮 督查范围：各公办中、小学校、幼儿园 第二督查组：许竞龙（组长）方金胜唐晖熊寿平 督查范围：各民办中、小学校、幼儿园 第三督查组：黄乐（组长）龙雪峰徐艺项守胜 督查范围：各学科培训机构 第四督查组：胡家洲（组长）杨克敏程华陈新林 督查范围：各体育场馆 督查组从即日起不定期开展督查工作，重点督查各学校（单位）校舍安全专项整治工作中组织建设情况，摸排工作进展，存在的安全隐患及整改情况。2022 年 5 月 30 日前将小组督查工作小结报教体局
基建装备中心。
（三）组织复查评估 对初步排查存在安全隐患的校舍，教体局牵头组织，会同市住建局等相关部门进行现场评估或安全性鉴定。工作完成时间 2022 年 6月 30 日前。
（四）分类整改 对排查出的风险隐患，学校要主动对接属地住建局等部门，协调设计、施工、监理、检测等专业机构和技术人员参与，对能够立即整改到位的问题，要第一时间整改结束。对暂时难以完成整改的问题，也要明确整改时限，限期完成整改任务。对学校暂时整改不了的问题，要及时采取安全防护措施，并向上级主管部门和属地党委政府报告，研究协调解决。坚决停用、拆除 D 级危房校舍，严格杜绝危旧校舍、水毁校舍带病使用、隐患校舍违规使用。完成时间 2022 年 11 月 30日前。
四、工作要求
（一）加强组织领导 教体局成立 xx 市校舍（城乡自建房屋）安全专项整治工作领导小组，统筹推进专项整治工作。
组长 副组长 成员：教体局基建装备中心（工作职责：牵头推进房屋安全隐患排查整治专项行动，强化技术保障，指导做好房屋安全性鉴定，定期
通报专项行动开展情况）
教体局法安科（工作职责：协调指导校舍安全隐患排查整治工作，督促各公、民办学校、幼儿园、学科培训机构使用安全责任人开展安全排查整治工作。组织校舍安全教育，督促学校做好校外租房学生摸排和校园周边涉生房屋调查）
教体局教育科（工作职责：督促各民办中小学校、幼儿园使用安全责任人开展安全排查整治工作）
教体局体育科（工作职责：督促各体育场馆使用安全责任人开展安全排查整治工作）
教体局秘书科（工作职责：督促各学科类培训机构使用安全责任人开展安全排查整治工作）
教体局督导科（工作职责：对排查整治工作开展督促指导）
各级各类学校、幼儿园、体育场馆、学科培训机构（工作职责：落实所有权人主体责任、使用人使用安全责任，立即开展排查整治工作）
各成员单位要按照职责分工整体推进整治工作，领导小组根据需要召开工作协调会，研究协调解决共性问题，开展集中调度、确保各环节工作落到实处。各学校、幼儿园、体育场馆、学科培训机构要根据实际情况成立相应的工作专班，明确任务分工，确保整治工作落地落实。
（二）加强工作督导 市教体局督导科对排查整治工作情况开展督促指导，对排查整治
工作进展缓慢、推诿扯皮、排查不实的单位，予以通报；对问题严重的，约谈相关单位负责同志；对发现的重要情况及时报告领导小组负责同志。
（三）加强安全教育管理 各校要结合实际，迅速开展一次专题教育，引导学生坚决远离危房，禁止到校园周边各类安全条件不具备的场所特别是违章非法建筑物内聚集、玩耍或消费。寄宿制学校要严格管理，原则上住校学生不得在校外租房，确需租房的，要经过学生父母（监护人）签字同意，按规范程序审批。未成年学生不得独自在校外租房。学校要加强安全风险提示，提醒学生及家长不到有安全隐患的城乡自建房屋租房。
（四）强化宣传引导 各单位要进一步加强房屋安全科普宣教，加大宣传和曝光力度，加强政策解读和安全教育，加强舆论引导，提高全社会对房屋安全的责任意识和风险意识，强化社会共识，积极发挥社会监督作用。
为切实贯彻落实怀化市教育局《全市校舍安全隐患大排查大整治工作方案》文件精神，进一步加强学校教职员工的安全意识，确保校园及周边环境的安全，保障教育教学工作的平稳有序进行。建立学校安全隐患排查治理长效机制，强化学校安全主体责任，加强事故隐患监督管理，防止意外伤害事故的发生，确保师生安全，结合我校实际，放假前开展校园安全隐患排查工作：
一、整治目标 完善安全管理制度、落实常规化管理措施、防范化解安全风险，健全安全管理工作责任体系和制度体系，构建学校安全管理工作长效机制，有效防范各类涉校涉生安全事故发生，切实维护师生生命财产安全。
二、整治对象 各小学、幼儿园。
三、实施步骤 ( 一) 排查自查阶段(2022 年 年 4 月 月 1 日-8 日) 制定实施方案；明确职责分工，细化任务，对照专项整治任务要
第 2 页 共 7 页 求，开展涉校涉生安全风险隐患拉网式排查，对重点部位、重点群体、重点人员、重点物品逐一筛查，能立即整改的边查边改。
（二）问题整改阶段（2022年 4月 9日-15日）。对排查出的问题建立台账，制定整改措施、时限，坚持边查边改、立查立改，确保整治工作取得实效。
（三）检查整治阶段（2022 年 年 4 月 月 16 日-4 月 月 30 日）
在学校自查整治的基础上，入校检查。对学校制度的完善、台账的建立、问题的整改情况进行督查，并进一步完善资料、弥补不足，问题全部整改到位，确保各类安全管理措施落实到位，迎接县市检查组的检查，并动态更新安全隐患问题清单。
（四）巩固提升阶段（2022 年 年 5 月 月 1 日-6 月 月 30 日）
持续开展隐患问题排查整治，针对重点难点问题，加强跟踪整治，确保按时整改销号。分析学校安全管理共性问题和突出隐患，梳理整治措施，健全完善具体规章制度，全面提升安全管理能力和整体治理水平。
四、重点任务 ( 一) 完善安全管理制度。全面对照教育部《中小学校岗位安全工作指南》《中小学校岗位安全工作指导手册》，及关于学校安全管理、学生安全教育管理的各项规章制度，认真检查本校各项安全管理制度
第 3 页 共 7 页 的建立、完善情况，进行自查自纠。
如：“一岗双责”安全工作责任制度、安全“一票否决”制度、安全问责制度、安全警示制度、安全培训制度、日检查周通报制度、值班巡查制度、事故报告制度、学生路队护送制度、校园封闭管理制度。
( 二) 安全风险隐患点排查。从校舍、教育教学设施、实验室、危化品管理、食品卫生、取暖消防、校内外交通安全、电气设施、安防、校园周边环境、安全教育、应急疏散演练、安全管理岗位职责、教育教学改革、重点特殊学生群体关注帮扶干预等方面进行梳理排摸，建立安全台账。对可能导致事故发生的风险点并逐一登记，建立学校安全风险管控档案，逐一制定应对措施，及时做好风险预警和安全隐患排查整改工作。
( 三) 安全隐患排查专项整治。开展一次安全隐患排查整治活动，对涉及校园周边的安全隐患要及时与村委进行衔接整改，并做好常态化的日常监管工作，特别是严防三轮车、超员车辆及“三无”车辆接送学生。完善家校警护学机制，上下学严格落实“护学岗”制度，家校护学组的校长、值周员、家委会人员要到位，并邀请交警参与几次，严防因课后延时服务集中放学出现的交通监管漏洞。建立安全隐患定期排查整改机制，紧盯“三防”建设、校舍、在建工地、消防、食品、卫生、交通、危化品、校园周边等各个方面安全，随时开展安全隐患排查整治活动，形成风险隐患清单，落实防范整改措施。并定期对整
第 4 页 共 7 页 改“回头看”，确保安全隐患排查整改无漏洞。
( 四) 矛盾纠纷排查化解 活动。开展学校现有的信访及矛盾纠纷化解工作，制定切实可行的矛盾纠纷化解方案，尽可能的在学校层面化解；平时定期开展矛盾纠纷线索搜集活动，通过公开举报信箱电话、师生家长无记名调查问卷、设立班级观察员等途径全面收集各类矛盾纠纷线索，紧盯学生欺凌暴力和矛盾纠纷线索、留守儿童、特异体质、心理疾病、单亲家庭、学习困难和情感困惑等方面学生的思想表现和行为动态，组织开展线索、问题排查化解工作，定期开展谈心谈话，加强对特殊群体学生的关心关爱和帮扶疏导。对涉及师生有关矛盾纠纷必须提前掌握，第一时间介入化解，通过家长会、家访等时机， 随时沟通了解学生在校表现和校外动态，及时查找可能引发欺凌事件的苗头迹象或正在发生的欺凌事件，做到早发现、早处置、早解决，坚决防止校园欺凌及暴力事件发生。
( 五) 全面的师生安全教育。根据学校实际情况、季节特点、特殊时段对师生的安全教育进行统筹安排，制定安全教育计划，强化日常安全防范教育，并积极完成安全教育平台任务。一是充分发挥法制副校长作用，对有不良行为、严重不良行为的学生予以训诫或者矫治教育，强化学生欺凌防治专题教育，结合思想道德教育、法治教育和心理健康教育，普及防治学生欺凌知识和反欺凌技能。二是加强生命安全教育，把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防拥挤踩踏、防地震、防 水灾、防火灾、防校园伤害等作为重点，通过综合演练与专项演
第 5 页 共 7 页 练相结合，进一步提高师生应急意识和能力。三是强化学生心理健康教育。要充分发挥心理健康教师，在考试前后和新学期开学、严重错误被发现、家庭发生重大变故等时间节点，做好学生的心理辅导与咨询，帮助他们化解心理压力，克服心理障碍。建立学生心理问题报告干预机制，及时开展心理疏导和行为矫正，化解学生不良情绪，解决心理问题。四是通过主题实践、劳动实践、学雷锋活动等多种形式，积极开展未成年人思想道德建设教育，引导学生树立正确的人生观和社会价值观。五是开展防范电信网络诈骗教育。防范校园电信网络诈骗作为学生日常教育，帮助师生了解电信诈骗、不良网贷的典型案例，掌握电信诈 骗的分类、危害和应对措施等知识，定期推送电信网络诈骗案例， 提高师生对电信网络诈骗的甄别抵制能力。
( 六) 家校互动共育活动。通过家长会、家访、电话联系、网络、致家长一封信等方式，与家长实时沟通，持续向家长推送安全教育知识，督促家长履行未成年学生校外安全监护责任，共同做好学生安全管理工作。要建立留守儿童、单亲家庭等特殊学生帮扶制度。每学期初对留守儿童、单亲家庭学生、特异体质学生及各类问题学生进行摸底，建立档案，实行一对一帮扶，在日常学习、生活中予以关爱和帮助。针对留守儿童放学后无人监管的实际困难，按要求开展好课后服务，指派专门老师，组织游戏活动，丰富课后生活。
( 七) 食品安全管理专项整治活动。学校主动邀请市场监管所人员对食堂（营养餐加工点）管理的各个环节开展一次人员培训，对采购、
第 6 页 共 7 页 票据、储存、加工、消毒、留样、陪餐、分发、用餐等管理制度落实情况进行自查整改，建立规范的食品安全管理台账，做好食材的入库、出库的管控，管理员全程参与食堂各环节的监管工作，确保食堂管理各环节规范运行。非加工点学校要做好接收和分发工作，尤其是留样和表册的填写要规范。校长对日常的营养餐相关表册档案要每周巡查、检查一次，对存在问题边查边改，平时出现的问题，及时处置，做到问题在校内化解。
( 八) 师德师风建设专项整治。在每学期开学后开展“立师德铸师魂开学第一讲教师教育活动”，组织全体教师学习相关教育法律法规和教师职业行为十项准则及师德失范行为处理办法，开展教师师德师风承诺活动。每学期开展一次师德师风报告会，用身边的典型代表和事迹引领、激励教师。学校对教师的师德师风要建立负面清单制度，实行积分台账制，每学期结束公布积分，并通过全体教师会议和民主测评考评每位教师的师德师风，结果可作为评优选先推荐、职称评定、年度考核的依据，对师德师风问题较重的行为个人实行“一票否决”。
五、工作要求 ( 一) 加强组织领导。校长负总责，全面开展校园安全隐患排查专项整治行动活动，抓实抓细校园安全各项管理工作，采取得力措施消除校园安全隐患，推动大排查、大整治落地见效。
( 二) 强化隐患整治。要对排查发现的隐患，登记上册，限时整改
第 7 页 共 7 页 销号；对查处的隐患，要举一反三，消除其他类似潜在风险；一时难以消除的隐患，要严防死守，直到整改销号完毕。
( 三) 注重整改实效。要结合工作实际，全力把握进度，落实岗位责任，确保工作落实落细；对工作不落实，走过场，重大安全隐患整改滞后、重要制度机制不健全的，将进行严肃问责，并在全范围内进行通报。
一、整治范围 全区中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校、教育培训机构等。
二、总体目标 坚持“生命至上，安全第一，预防为主、综合治理”的指导思想和方针，通过本次专项行动，进一步建立健全学校安全风险隐患和突出问题自查自纠长效机制，达到学校安全管理责任更加明确、校园安保组织体系更加严密、校车安全管理更加科学、食品安全管理更加精细、校舍及公寓管理更加专业、校园消防安全管理更加规范、校园周边治安环境更加优化、学生伤亡事故易发多发领城整治措施更加有效、校园应急处置机制更加完善、卫生防疫管理更加得力、师生安全意识和自救自护能力得到提升的工作格局，为全区教育事业高质量发展创造良好安全环境，为“平安 XX”建设保驾护航。
— 2 — 三、整治内容 （一）责任体系。主要排查是否压实主体责任，是否建立从学校（含民办学校、各类培训机构、幼儿园，下同）领导到各科室、部门、每名教职工的责任体系目录。是否细化任务分工，签订各级安全责任书。
（二）校车安全。主要排查是否建立落实校园交通安全制度和校车安全管理制度，是否经常开展校车事故应急处置演练和交通安全宣传工作；校车服务提供者是否与学校签订校车安全管理责任书及备案情况；校车和接送学生车辆及驾驶人是否严格落实“五有”（即每台车都有管理台账、有安全责任人、有安全承诺书、有安全检查记录、有安全设施）要求；校车驾驶人是否具备法定资质和规定条件，随车照管人员履行职责情况；学生固定座位、系安全带等乘车安全落实情况，校车和接送学生车辆运行线路及学校周边道路交通安全隐患排查整改情况。
（三）校舍安全。主要排查镇（街道）属地管理责任和各学校主体责任履行情况；校园内有无险情校舍和围墙、挡土墙；排查出的险情校舍是否已由专业部门鉴定，有无鉴定的危房校舍，其中有无 D 级危房校舍；对险情校舍是否采取了避险措施；对借用周转房上课的学校，周转房的安全状况；校内施工场地是否已采取安全防护措施，校内外排水系统是否畅通、校内外用电线路是否规范，学校周边泄洪沟、高压线及其设施是否存在安全隐患。
（四）消防安全。以宿舍、教室、实验室、食堂、体育馆、图
— 3 — 书馆、礼堂等人员密集场所为重点，主要排查消防安全责任制落实、消防中控室值班管理、日常防火检查巡查、建筑消防设备设施、防火分隔、安全出口及疏散通道是否符合要求以及灭火和应急疏散预案制定及演练、相关人员处理应急事件的能力等情况，是否组织开展校园消防安全“四个一”活动。寄宿制学校特别是农村寄宿制学校，宿舍内严禁使用可能引发火灾的各类设备等要求落实情况。
（五）校园及周边治安治理。以校园安防体系建设和警校联动机制建设为重点，主要检查是否设置治安保卫机构，专职保卫人员配备是否符合“三化”要求，安防器材配备是否充足，校门口是否设立硬质防冲撞设施；视频监控和一键报警设施是否接入公安机关监控平台；校园是否实现封闭化管理。是否会同综治、公安等部门建立校园周边巡逻勤务机制，组织警力在重点时间、地段开展巡逻防控；是否开展涉校涉生矛盾纠纷排查化解，落实校园周边重点区域、易肇事肇祸群体、重点物品排查管控措施；是否落实 4 类重点人员核酸检测应检尽检。
（六）食堂食品及用气、用电安全。以学生食堂为重点，主要排查食堂安全管理、各级责任书签订、安全教育、隐患排查治理、预案制定和演练情况，电气和燃气线路检测、油烟道清洗情况，食堂人员卫生、环境卫生以及食品原料采购、留存、加工、销售等各环节特别是冷链食品的安全管理制度和规范的落实情况。
— 4 — （七）预防未成年人溺水。重点排查防溺水安全教育开展情况，发放防溺水《致全国中小学生家长的一封信》及回执回收情况，政府、社会、学校、家庭协调联动情况以及是否制定防溺水安全预案。
（八）集体活动安全。主要排查大型集会、实习实训、集体外出、上下学时的安全教育、应急预案、应急演练的落实情况，严防踩踏、人身伤害等意外事故的发生。
（九）实验室和危化品安全。主要排查安全制度及责任制落实情况，安全宣传教育情况，实验人员安全技能和操作规范培训，特种设备管理情况，危险化学药品及危险防疫物资按规定存放情况等。
（十）极端恶劣天气应对防范。根据《关于印发淄博市教育系统恶劣天气等自然灾害应急预案的通知》要求，主要排查各镇（街道）中心校、各学校是否进一步修订完善应急预案，落实校园安全工作责任制。是否加强校车运营调度，根据道路能见度和路面结冰等情况及时采取减速慢行、调整车辆运行班次、落实防滑措施、停运等应急措施，确保校车安全运行。是否利用安全教育平台、QQ、微信、校讯通等方式多途径、多平台向每位学生或家长及时发布恶劣天气预警信息，开展安全教育。是否及时采取停课、提前放学、延时放学、通知家长接送等安全措施。是否加强恶劣天气期间学校的值班值守，发现问题及时向主管部门汇报，领导通讯工具和值班电话保持 24 小时畅通。
（十一）学生人身安全。主要排查采取措施防治校园欺凌情况，开展生命安全教育情况，心理健康教育课程开设情况，按要求设立
— 5 — 心理咨询室并配备专业心理咨询师情况，心理问题学生的排查疏导和及时采取措施情况。
（十二）疫情防控工作。主要排查《XX 区中小学、幼儿园卫生防疫管理细则》（见附件 3）中相关防疫措施落实情况。
四、组织实施 1.制定工作方案。各学校要结合《XX 区学校安全隐患“大排查、快整治、严执法”专项整治行动方案》要求，深入研究本学校学校安全形势，于 1 月 15 日前制定具体工作方案，统筹推进专项整治有序开展。
2.全面自查整改。即日起，各级各类学校要落实主体责任，对照《学校安全隐患“大排查、快整治、严执法”专项整治工作检查表》《XX 区中小学、幼儿园卫生防疫管理细则》（见附件 2、3），迅即开展全覆盖拉网式的校园安全大排查、快整治行动，原则上要在 1月 16 日前完成排查并按时上报问题清单（附件 4），严禁迟报、漏报、谎报。各学校对排查出的隐患要立行立改，确保在 1 月 20 日前完成隐患整改并上报整改台账（附件 5）。本次专项行动要与放假前安全隐患排查相结合，与冬季安全事故预防相结合，不留任何死角，确保工作落到实处。
3.组织交叉检查。全区教体系统将组建交叉检查组，以各学校上报的问题清单为基础，分组对全区所有学校（含民办学校、各类培训机构、幼儿园）进行全面检查，做到各项整治内容全覆盖。各交叉检查组要按照“谁排查、谁负责”的原则，严格落实检查责任，
— 6 — 采取“四不两直”方式，随机开展检查，形成检查报告，并督促做好整改工作。此次交叉检查 1 月 21 日前完成。
4.组织随机抽查。区教体局领导班子成员采取“四不两直”的方式，随机对学校的专项整治工作开展情况进行抽查，对在检查中发现存在重大隐患的学校将实行单位及个人评先树优“一票否决”制度。
五、工作要求 （一）加强组织领导。区教体局成立由主要领导任组长，党组成员任副组长，各科室负责人任成员的领导小组（见附件 1），统筹组织此次专项整治工作。各学校要成立专门领导机构，加强对专项整治工作的组织领导，统筹推进校园安全“大排查、快整治、严执法”专项整治行动有序开展。
（二）强化整改措施。各学校要严格按照专项整治工作要求，全面深入无死角地开展排查整治活动，做到横到边纵到底，对排查发现的各类隐患问题及时建立台账，实行清单式管理。要突出抓好隐患整改工作，能整改的要立即整改，不能立即整改的要督促限期整改，实行闭环管理，做到“整改一处、销号一处”，确保此次专项整治工作取得实效。
（三）及时调度汇总。各学校要加强专项整治工作的信息收集汇总，及时报送进展情况。各学校要根据排查情况填报《XX 区教体系统学校安全隐患“大排查、快整治、严执法”专项整治工作自查问题清单》（附件 4），以区属学校、镇（街道）中心校为单位签字盖
— 7 — 章后将PDF及电子表格于2021年1月16日前发送至相关科室邮箱：各区属学校、镇（街道）中心校、民办学历学校发送至邮箱 XX@163.com；各城区幼儿园发送至幼教科邮箱 XX@163.com；各民办教育机构发送至职教科邮箱 XX@163.cn。《学校安全隐患“大排查、快整治、严执法”专项整治工作整改台账》（附件 5）同上要求于 2021 年 1 月 20日前上报。
联系人：XX，电话：XX。
附件：
1.XX 区学校安全隐患“大排查、快整治、严执法”专项整治行动领导小组 2.学校安全隐患“大排查、快整治、严执法”专项整治工作检查表 3.XX 区中小学、幼儿园卫生防疫管理细则 4.XX 区教体系统学校安全隐患“大排查、快整治、严执法”专项整治工作自查问题清单 5.学校安全隐患“大排查、快整治、严执法”专项整治工作整改台账
— 8 — 附件 1: XX 区学校安全隐患“大排查、快整治、严执法”专项整治行动领导小组
组
长：XX 副组长：XX 成
员：XX
领导小组设在安全办公室，办公室主任由 XX 同志兼任
— 9 — 附件 2: 学校安全隐患 “大排查、快整治、严执法” 专项整治 工作检查表
检查人（签字）：
检查时间：
单位名称
综合评定
优秀□
达标□
不达标□ 检查项目 序号 检查内容 检查方法 是、否（有、无）
（一）
责任体系 1 建立从学校（幼儿园）领导到各科室、部门、每名职工的责任体系目录（网格化管理）
检查台账 □是 □否 2 是否签订各级安全责任书 检查台账 □是 □否 （二）
校车安全 1 校园交通安全管理制度 检查台账 □是 □否 2 校车安全管理制度 检查台账 □是 □否 3 校车事故应急处置演练情况 现场查看、提问 □是 □否 4 校园交通安全宣传工作（宣传栏）
现场查看、提问 □是 □否 5 学生固定座位、系安全带等乘车安全落实情况 现场查看、提问 □是 □否 6 校车安全管理台账 现场查看、提问 □是 □否 7 校车驾驶员是否具备法定资质 现场查看、提问 □是 □否 8 校车有无随车照管员 现场查看、提问 □是 □否 9 校车是否超载 现场查看、提问 □是 □否 10 有无固定接送路线 现场查看、提问 □是 □否 11 上、下学期间有无交警执勤 现场查看、提问 □是 □否 （三）
校舍安全 1 2020 年安全检查、排查记录 检查台账 □是 □否 2 有无危房校舍 现场查看 □是 □否 3 校舍电气线路是否规范 现场查看 □是 □否 4 校舍内有无易燃、可燃杂物 现场查看 □是 □否 5 校内外排水系统是否畅通 现场查看 □是 □否 6 学校周边泄洪沟、高压线有无安全隐患 现场查看 □是 □否 （四）
1 消防安全责任制 检查台账 □是 □否
— 10 — 消防安全 2 消防设施设备保持完整好用 现场查看 □是 □否 3 灭火和应急疏散防灾演练 检查台账 □是 □否 4 疏散通道、安全出口、消防车通道保持畅通 现场查看 □是 □否 5 日常防火检查、巡查记录 检查台账 □是 □否 6 有无聚氨酯泡沫彩钢板房 现场查看 □是 □否 7 宿舍有无限电设备 现场查看 □是 □否 8 疏散指示标示、应急照明设备是否齐全 现场查看 □是 □否 9 取暖设备是否达标 现场查看 □是 □否 10 实验室的安全管理 现场查看 □是 □否 （五）
校园安全 1 专职保安配备 现场查看、提问 □是 □否 2 物防设施配备 现场查看 □是 □否 3 校园封闭化管理 现场查看
□是 □否 4 视频监控 现场查看
□是 □否 5 一键报警装置、视频监控系统与公安机关联网 现场查看、测试 □是 □否 6 门卫管理制度 现场查看、检查台账 □是 □否 7 校园安保人员值班、巡逻记录 现场查看、检查台账 □是 □否 8 校园及周边交通安全设施 现场查看 □是 □否 9 外来人员、车辆管理 现场查看、检查台账 □是 □否 10 是否落实 4 类重点人员核酸检测应检尽检 检查台账 □是 □否 11 有无隐患排查记录 现场查看 □是 □否 （六）
食堂安全 1 各级责任书 检查台账 □是 □否 2 用气、用电安全 现场查看 □是 □否 3 安全教育培训 检查台账 □是 □否 4 安全管理制度 检查台账 □是 □否 5 消防设施完好 现场查看 □是 □否 6 油烟道清洗 现场查看 □是 □否 7 食堂卫生 现场查看 □是 □否 8 食品卫生 现场查看 □是 □否 9 食堂冷链食品安全管理 现场查看、检查台账 □是 □否 10 食堂隐患整治 现场查看 □是 □否 （七）
预防溺水 1 预防溺水安全教育 检查台账 □是 □否 2 防溺水安全预案 检查台账 □是 □否 3 政府、社会、学校、家庭协调联动情况 检查台账、现场查看 □是 □否 4 防溺水《致全国中小学生家长的一封信》发放及回执回收是否达到 100% 检查台账 □是 □否 （八）
1 集体活动安全方案 检查台账 □是 □否
— 11 — 集体活动安全 2 应急处置预案 检查台账
□是 □否 3 应急逃生疏散演练 检查台账
□是 □否 4 防踩踏等安全常识专题教育 检查台账
□是 □否 （九）实验室及危化品安全 1 学校、二级单位、实验室三级联动安全管理责任体系是否健全 检查台账 □是 □否 2 实验室使用及管理制度、持证上岗制度 检查台账 □是 ...
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