先进少先大队集体事迹材料5篇先进少先大队集体事迹材料 优秀少先队先进集体事迹（精品多篇） 优秀少先队先进集体事迹1少先队是学校工作的一面旗帜，少先队组织为学校精神文明建设奠定了坚实的基础。下面是小编为大家整理的先进少先大队集体事迹材料5篇,供大家参考。
优秀少先队先进集体事迹 1 少先队是学校工作的一面旗帜，少先队组织为学校精神文明建设奠定了坚实的基础。我校少先队在市、区两级领导关心和支持下，在校领导的高度重视和指导下，求真务实，开拓创新，紧密结合本校和队员实际，以发展儿童身心健康为主旨，服务于学校的教学活动，以体验活动为主要途径，开展了以下工作。
一.规范少先队基础建设 （一）组织健全 我校少先队按照“一切为了孩子！”的教育方针，发展队的组织。学校现有少先队员2490多名，少先队中队34个，配备了大队辅导员 1 名，中队辅导员 34 名，全校建队率、入队率、辅导员配备率均达到 100%。加强中队辅导员队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好中队辅导员的配备、选拔培训工作。为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。定期召开辅导员会议，通过研究交流、向辅导员介绍少先队的最新动态和听取辅导员意见和建议，从而在工作上达成共识。
（二）制度落实 完善的制度是顺利开展工作的保证。为此，我校制定了少先队辅导员、队员“会议”、“培训”、“出勤”、“考核”、“评比”等多项制
度，实行率达 100%。为使少先队工作更加系统化、规范化、科学化、制度化，从 2010 年 9 月，我校下发了全国少工委编印的《班队工作手册》，要求各中队组织及时按要求认真填写，每月定时检查一次，并 将《班队工作手册》的填写作为期末辅导员工作考核评估的重要依据之一。学生干部是教师和学生之间的桥梁和纽带，是学生自我教育、自我管理的组织和领导者，是学校教育中不可或缺的骨干力量。本年度，我校进一步加强了对队干部的培养，经常性地开展培训，使队干部的能力不断得到提高。坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识；坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实。
（三）抓好阵地建设，创设育人环境 少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激励争先创优的鼓励台，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。学校队室建设规范，使用正常；大队部设立了“规范”值周中队，负责全校队员的礼仪、卫生、两操等方面的监督和检查。我校大队订阅了《中国少年报》、《辅导员》《少先队活动》等报刊杂志，供队员们课外阅读。大队阵地成为队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂。各中队设有
红领巾角、图书角、荣誉角等少先队小阵地；各中队黑板报按要求每学期更换一次，作为中队评比的依据之一。我校少先队还通过评选“文明学生”和“优秀少先队员”等方式强化了激励竞争机制，各中队在竞争机制激励下，进一步促进了良好班风、学风、校风的形成。
（四）加强辅导员队伍建设 辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。一直以来，我校将辅导员队伍的建设纳入重 要议程，采取了四条有力措施：
1、学校对辅导员采取了聘任制，落实好辅导员的政治经济待遇； 2、加强对中队辅导员队伍的思想教育，定期召开中队辅导员会议，组织学习“三个代表”重要思想、“十六”大精神及邓小平关于建设中国特色社会主义理论，提高辅导员队伍的政治素养。
3、加大观摩、学习、培训力度，组织参加上级部门举办的辅导员培训班学习，让辅导员“走出去，请进来”；学校内部也开展了每学期一次的辅导员经验交流沙龙，促使辅导员间相互学习，极大的提高了辅导员的业务素质。
4、加大辅导员考核力度。我校于2010年9月又一次修改制定并实施了《中队辅导员（班主任）考核细则》，学校辅导员考核与经济挂钩（有一套完整的考核方案），考核的结果与年度考核、评优相结合。
二、抓好少先队常规活动 1、坚持规范的升旗仪式 “升旗仪式”是德育建设的主阵地。我校每周星期一，当国旗冉冉升起的时候，值日生会马上放下手中的工具，参加升旗仪式的师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的爱国热情，接受一次又一次深刻的教育。
2、狠抓学生的养成教育 各中队开展了以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，加强了学 生的日常行为规范，促使学生提高了礼仪意识，自觉践行了文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
3、开展有针对性的主题活动 我校大队部根据队员的年龄、思想、学习和生活实际，经常确定一个有针对性的主题，使整个活动过程紧紧围绕主题，对队员进行多种形式的教育。如开展了“安全伴我行”、“我是劳动小能手”、“节约用水，从我做起”等主题教育活动。
三、特色活动出成效，与时俱进提高队员整体素质 特色活动一: 1.育本土情怀,做家乡小主人 为弘扬和培育民族精神，培养学生正确的荣辱观和小公民的主人翁意识，组织学生观看了《地道战》、《闪闪的红星》《赵尚志》《杨靖宇》等十部爱国电影；学唱了《红旗飘》、《国歌》及手语舞《感恩的心》；开展了形式多样的以“烽火岁月”为主题的班队会评比??通过活动，使队员增强了中华民族自信心和自豪感。与此同时，为了激发学生热爱本土情怀，大队部还组织同学利用网络了解朝阳改革开放以来的巨大变化；充分挖掘本土教育资源，参观赵尚志纪念馆，参观朝阳烈士陵园。
为了激发队员争做朝阳小公民的热情与信心，学校少先队又于2012 年 4 月组织新老队员来到赵尚志的画像前举行了“春风已化千杯雪，后辈不忘烈士恩”新生入队仪式和老队员重温誓言活动。队鼓咚咚，队旗飘扬，鲜花簇拥，深情而又激情飞扬的入队献词??一切 的一切，感动着在场的所有新老队员，这精彩的一幕必将成为他们心中最美的回忆，最有力的鞭策！队旗下，同学们在巨大的条幅面前庄严誓言，写下真挚的话语：“同享一片蓝天，共建一方家园”。
观念停留在理念上还不够，必须落实到实际活动中去。大队部又号召各中队利用晨会时间开展“怎样做家乡小主人？”的形象大讨论。自此，一场扎扎实实、轰轰烈烈的评比活动拉开了序幕。一学期以来，争做家乡小公民的活动开展得有声有色，队员与队员手拉手，共努力，争做家乡小主人的活动开展得有声有色。丰富多彩的活动芬芳着少先队的每一块土壤，滋润着每个少先队员的心田，折射出红领巾的无穷魅力！
特色活动二: 学身边典范,做爱心小天使 “爱是人类共同的语言”，“让家乡充满爱”这是胜利小学少先大队爱心小天使们的活动口号。
“送人玫瑰，手有余香”，公共场合、社区、学校、家庭里许多爱心人士及深圳义工的行为深深感动、感召着孩子们，学校号召队员们从我做起，从现在做起，学身边的典范，做爱心小天使。
我校留守儿童杨丽萍家境贫寒，患有白血病。张楠，患有脑瘤，父母为了给女儿治病已耗费了全家所有，学校得知这一情况后，立即组织全校师生进行了两次捐款。当队员们亲手把筹到的一万八千多元钱交到杨丽萍的妈妈和张楠妈妈的手中时，她们的妈妈激动得流下了幸福的热泪。更多的同学选择在平凡的生活、学习中做一个默默无闻，扎实、创新的开展少先队工作，让雏鹰展翅高飞。
学校少先队工作事迹材料 2 我校少先队工作在各级领导的重视、关心和支持下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指针，严格按照上级少工委的总体部署，结合我校实际，求真务实，开拓创新，将学校素质教育工作与少先队工作有机结合起来，突出德育为首，以爱国主义教育为主线，以培养新世纪的社会主义建设者和接班人为目的，一手抓思想教育，一手抓基础建设，认真贯彻落实《意见》、《纲要》和《规程》，以“实现宏伟蓝图，做好全面准备”、“五好”、“手拉手”、“我能行体验教育”、“实践育人”、“雷锋精神鼓舞着我”等主题活动为载体，狠抓队员的日常行为规范的养成教育，进一步完善少先队整体建设，取得了明显的成绩，很好地发挥了少先队在培养教育少年儿童方面的作用。现将我校的少先队工作总结如下：
一、抓少先队基础建设，重规范，重实效 1、建设一支精、能的队干部队伍。
（1）建立队干部培训制度和考核激励制度
队干部是少先队工作的生力军，是辅导员的左右手，我们建立了持久的队干部培训制度和合理有效的考核激励制度。在定期召开的中队长会议上，一是学习队的管理知识，二是布置少先大队的工作，三是交流工作经验，并注意放手让队干部组织活动，锻炼队干部的工作能力，提高队干部的工作水平，如：垃圾收集小队活动就全部由中队长在操作，由大队长监督。
（2）树立队干部主动参与队活动的意识 少先队工作的主体是少先队员，而队干部就是队员参与队活动的领头羊，因此，树立队干部的主动参与意识和队干部的服务意识就显得尤为重要。让队干部将自己为中队，为大队工作的内容记录下来，既是对队干部工作的检阅，也为队干部工作的肯定，为队干部更好的参与少先大队工作 2、充分调动中队辅导员的积极性，支持中队辅导员创新性的开展好各项工作。
中队辅导员是少先大队工作执行者，一项活动的成功与否，在很大程度上取决于中队辅导员的工作能力，因此，定期组织中队辅导员学习少先队工作理论，每月召开一次工作研讨会，交流工作方法，对工作中的问题及时进行解决，鼓励他们创新性地开展工作，同样是一项主题教育活动，16 个中队辅导员就会有 16 种活动方法，就会收到不同的教育效果。如我们举行每位辅导员展示出一节高水
平的主题队会课活动，不仅规范了队会形式，展示了中队辅导员的工作能力，也加强了他们之间的交流和学习。
3、红领巾广播台 长期来，红领巾广播台台本着面向全体队员，直观、形象，队员易于参加的原则，通过观察身边的人和事，了解国家大事，发现生活中的亮点，引发自己的感想，及时写下来，在栏目中讲给全校的队员。载人航天飞船顺利返回、预防和控制禽流感等事件谈自己深刻的认识，对节约能源、沙尘暴等环保问题发出呼吁，以“天上不会掉馅饼”为题告诫队员要注意辨别生活中的真假等等论坛，内容涉及面广，稿件质量好，队员的演讲水平高，使队员在自己受教育的同时，也教育了全校其他的队员，提高了队员观察、写、说的能力。
4、办好《萌芽手抄报》 我们广泛地从队员手中征集稿件，将队员关心的问题及时在校报上刊登，将学校的大事及时传达给全体队员、教师、家长，将家长的家教经验及时宣传。
5、继续加强鼓号队的基础建设。
鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面，学校十分重视鼓号队的建设。大队部每学期都认真做好鼓号队员换届准备工作，及时培养、训练出新的鼓号队员，根据上、下两个学期的时令特点，制
定相应的训练计划，保证了鼓号队的训练质量。广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养了集体主义的观念。
二、发挥少先队的组织优势，将少先队活动的开展好。
（一）、突出“爱”字的活动 1.每周一次的升旗仪式是对队员进行爱国主义教育的最好契机，为此，升旗仪式我们力求做到规范、庄严、隆重。即护旗手、升旗手动作规范，学生穿戴统一、队伍整齐，护旗手和升旗手均从各班品学兼优者中选拔，并将其先进事迹在升旗仪式时号召广大队员向其学习，队礼庄严，国旗下讲话精心准备，铿锵有力，起到良好的教育效果。
2.结合“民族精神代代传”开展系列思想道德教育活动，深化爱国主义教育。学校大队部结合“十六大”提出的“以爱国主义为核心的团结统一”的主题，开展以“学英雄”为主要形式的革命传统教育，以集体主义为核心的道德教育和以培养“五自”能力为起点的劳动教育为主要内容的活动，立足于未来和现实、立足于社会现代化发展，补充更新教育内容，为培养现代化社会所必备的素质打下了良好的基础。
（二）、在体验中培养队员道德品质，养成良好习惯 水滴石穿，良好的道德品质的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成。发生在孩子身边的人和事，往往对他们的
影响更为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中培养良好的品德，激发美好的情感，是体验教育的功能所在。
1、加强日常行为规范教育。开学初，大队部开展队型队列训练、文明礼貌、推广普通话等活动，加强学生的日常行为规范养成，使学生尽快融入新学期的校园生活中来。
2、开展环保教育。环保教育与“人与人”、“人与社会”、“人与自然”、“人与自我”的关系是紧密结合的。少年儿童环保意识的养成重在体验，为了增强队员的环保意识，提高队干的管理能力，大队部专门成立了“环保卫士”小队，教育、监督队员爱护花草树木，保护环境卫生，使队员树立了较强的环保意识，学校的草更绿了，花更艳了。大队部号召队员把环保意识带出校门，开展“小手拉大手”的活动，为 队员的社会公德、职业道德和家庭美德的形成奠定基础。
3、开展“雏鹰争章”活动。大队部开展了“争奖章，做准备”的主题活动，以“必修章人人获得，选修章人人参与，兴趣章人人拥有”为工作中心，组织各个中队根据队员的生活、学习实际，放手让队员自由选择、自行设计“雏鹰章”。队员通过争章得到成功的体验，形成“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”的局面，为队员的发展提供了更广阔的空间，充分发挥“雏鹰章”的内驱力，促进了素质教育的实施和队员素质的完美发展。如争夺“学习章”，使队员们充分认识到自己
是学习的主人、课堂的主角，在快乐的氛围中爱学、会学、主动地学，创新地学。在定章、争章、颁章、护章的各个环节中引导队员为实现宏伟蓝图，提高综合素质做好全面准备。
4、利用传统节日、纪念日，开展“民族精神代代传”系列教育活动学校利用元旦节、清明节、三八节、六...
一、建立建全组织机构，完善各项管理制度 1. 某某少先队大队现有少先队员 270 名。少先队中队 6 个，大队总辅导员 1 名，中队辅导员 6 名，设有大队长、学习委员、宣传委员、文艺委员等少先队干部 12 名。队员们关心集体，学习风气浓厚，竞争意识强。
2.少先队工作建立健全了一整套完善的少先队组织考查制度。
二、加强阵地建设，充分发挥管理育人功能 1.我校坚持每周二全校组织升旗仪式并进行国旗下讲话。发扬“我为人人，人人为我”的奉献精神，培养班级主人翁的责任感。
2.建立少先队活动室。践行社会主义荣辱价值观，树立大德育观念，注重少先队工作的实效性，开展丰富多彩的团队活动。
三、与时俱进提高队员整体素质 1、以校园礼仪为重点，开展“文明礼仪”教育活动。
2、加强民族团结教育。
3、强化爱国主义教育。
4、感恩再行动教育。
5、加强安全法制教育。
6，加强环境意识教育。
先进少先队大队事迹【先进少先队大队事迹材料】
先进少先队大队事迹
先进少先队大队事迹材料 大黄集初级中学
少先队大队先进事迹材料
长期以来，我校少先队工作紧紧围绕市团工委、市少工委政策要求积极开展学校少先队建设工作，深入贯彻落长期以来，我校少先队工作紧紧围绕市团工委、市少工委政策要求积极开展学校少先队建设工作，深入贯彻落
实习近平总书记对少年儿童、少先队工作重要指示精神和省委《关于进一步加强少先队工作的意见》精神，践行以育人为本，切实发挥少先队组织团结教育少年儿童的核心作用，集中展现我市当代优秀少先队员、少先队集体精神面貌的总体要求。以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童，使其实习近平总书记对少年儿童、少先队工作重要指示精神和省委《关于进一步加强少先队工作的意见》精神，践行以育人为本，切实发挥少先队组织团结教育少年儿童的核心作用，集中展现我市当代优秀少先队员、少先队集体精神面貌的总体要求。以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童，使其“勤奋学习，快乐生活，全面发展勤奋学习，快乐生活，全面发展” ，努力开创我校少先队工作的新局面。
一、建立建全组织机构，完善各项管理制度。
1. 学校经过不断的发展壮大，现有少先队员 xx 名。达到了全童入队率名。达到了全童入队率 100% 。大队总辅导员 x 名，少先队干员 x 名。
2.少先队工作根据《中国少年先锋队纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设若干意见》的精神，以培养少先队工作根据《中国少年先锋队纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设若干意见》的精神，以培养“ 五自”小主人为目标，结合本校学生具体情况制定了《队前教育细则》、《少先队辅导员职责》等一整套完善的少先队组织考查制度。小主人为目标，结合本校学生具体情况制定了《队前教育细则》、《少先队辅导员职责》等一整套完善的少先队组织考查制度。
3、队干部实行民主选举和轮换制。严格按照申请、审核、竞选演讲、投票的程序，产生大队委。、队干部实行民主选举和轮换制。严格按照申请、审核、竞选演讲、投票的程序，产生大队委。
4、定期召开大、中队干会议，研究和布置各项工作，组织队干部积极参加各种能增长知识、增长才干的实践活动，并在活动内容、形式上给予指导，提高他们分析问题、解决问题和组织管理的能力。、定期召开大、中队干会议，研究和布置各项工作，组织队干部积极参加各种能增长知识、增长才干的实践活动，并在活动内容、形式上给予指导，提高他们分析问题、解决问题和组织管理的能力。
5、少先队的基本知识教育经常普及，使全体队员掌握有关队名、队礼、队旗、队徽、呼号、作风、红领巾等方面的基本常识。、少先队的基本知识教育经常普及，使全体队员掌握有关队名、队礼、队旗、队徽、呼号、作风、红领巾等方面的基本常识。
有了健全的组织机构和完善的管理选拔制度，促进了全体少先队员整体素质的提高，同时也使一批又一批能力强、有责任心、文明知礼的优秀少先队员走向少先队各级队干的重要岗位，并创造着一个又一个的奇迹与辉煌。有了健全的组织机构和完善的管理选拔制度，促进了全体少先队员整体素质的提高，同时也使一批又一批能力强、有责任心、文明知礼的优秀少先队员走向少先队各级队干的重要岗位，并创造着一个又一个的奇迹与辉煌。
二、坚持自主创新，培养创新型辅导员队伍
辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。一直以来，我校将辅导员队伍的建设纳入重要议程，采取了四条有力措施：辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。一直以来，我校将辅导员队伍的建设纳入重要议程，采取了四条有力措施：
1、定期召开辅导员会议，通过研究交流、向辅导员介绍少先队的最新动态和听取辅导员意见和建议，从而在工作上达成共识。、定期召开辅导员会议，通过研究交流、向辅导员介绍少先队的最新动态和听取辅导员意见和建议，从而在工作上达成共识。
2、加强对辅导员队伍的思想教育，定期召开辅导员会议，加强政治学习，提高辅导员队伍的政治素养。、加强对辅导员队伍的思想教育，定期召开辅导员会议，加强政治学习，提高辅导员队伍的政治素养。
3、加大观摩、学习、培训力度，组织参加上级部门举办的辅导员培训班学习，、加大观摩、学习、培训力度，组织参加上级部门举办的辅导员培训班学习，“ 走出去，请进来”；学校内部也开展了；学校内部也开展了“ 辅导员交流日”活动，促使辅导员间相互学习，极大的提高了辅导员的业务素质。活动，促使辅导员间相互学习，极大的提高了辅导员的业务素质。
4、加大辅导员考核力度。我校把学校辅导员考核的结果与年度考核、评优相结合。、加大辅导员考核力度。我校把学校辅导员考核的结果与年度考核、评优相结合。
三、加强阵地建设，充分发挥管理育人功能。
我校坚持每周一国旗下的讲话活动，有效地配合好学校德育教育工作的顺利开展，同时也使少先队干部得到充分的演讲能力锻炼，也树立我校坚持每周一国旗下的讲话活动，有效地配合好学校德育教育工作的顺利开展，同时也使少先队干部得到充分的演讲能力锻炼，也树立
了同学们积极向上的自信心。此外，少先队还成立了红领巾带头人，专门给需要帮助的队员提供帮助，并督促队员在学习、休息时的良好纪律。鼓励少先队员们早晨、中午老师、家长的到来，一声甜美的问候，带给人们文明、礼仪之风。了同学们积极向上的自信心。此外，少先队还成立了红领巾带头人，专门给需要帮助的队员提供帮助，并督促队员在学习、休息时的良好纪律。鼓励少先队员们早晨、中午老师、家长的到来，一声甜美的问候，带给人们文明、礼仪之风。
另外，我校大队有标准的队部室，布置规范而有特色，有红领巾广播站、阅览室、展览橱窗、才艺展示台等。订阅了《少年百科知识报》、《辅导员》、《少先队员》、《少先队活动》另外，我校大队有标准的队部室，布置规范而有特色，有红领巾广播站、阅览室、展览橱窗、才艺展示台等。订阅了《少年百科知识报》、《辅导员》、《少先队员》、《少先队活动》
等报刊杂志，供队员们课外阅读。
四、常规活动融入养成教育之中。
1. 深化“ 雏鹰行动” ，奏响“ 雏鹰竞飞曲”。队员就是小雏鹰，雏鹰起飞需要。队员就是小雏鹰，雏鹰起飞需要“ 欲与天公试比高”的勇气。更要有争先恐后、持之以恒的毅力。在全国少工委号召的的勇气。更要有争先恐后、持之以恒的毅力。在全国少工委号召的“ 雏鹰争章”活动中我校少先队根据不同情况、不同时间、不同需要，贴近生活地开展起来。活动中我校少先队根据不同情况、不同时间、不同需要，贴近生活地开展起来。
(1) 元旦的迎新春文艺晚会
(2) 三月份，开展“ 学雷锋树新风” 活动 。
(3)清明节，组织队员们去祭扫革命烈士墓，缅怀革命先烈的光辉事迹，学习烈士精神，发扬革命传统。清明节，组织队员们去祭扫革命烈士墓，缅怀革命先烈的光辉事迹，学习烈士精神，发扬革命传统。
(4) 三八妇女节,组织队员开展尊师敬母活动：用自己喜欢的方式向老师、妈妈表达自己的敬意和爱意。组织队员开展尊师敬母活动：用自己喜欢的方式向老师、妈妈表达自己的敬意和爱意。
（5）开展丰富多彩的游园活动，如：文娱、体育、科技相结合的游戏，语文、数学、英语分科的知识抢答等。既增添了节日的气氛，又丰富了队员的课外知识，培养了他们的各种能力。）开展丰富多彩的游园活动，如：文娱、体育、科技相结合的游戏，语文、数学、英语分科的知识抢答等。既增添了节日的气氛，又丰富了队员的课外知识，培养了他们的各种能力。
（ （6 ）举办形式多样的“ 才艺展示” 大赛。内容分别有：
“舞蹈舞蹈” 、“ 剪纸” 、 “ 乐器” 、“ 武术” 等
(7)教师节，组织队员向老师写一封节日祝贺信，亲手献上一份小礼物，亲口说一声：教师节，组织队员向老师写一封节日祝贺信，亲手献上一份小礼物，亲口说一声：“ 老师，您辛苦了！”为每一位教职员工送上最深情、最真挚的祝福。为每一位教职员工送上最深情、最真挚的祝福。
五、特色活动出成效，与时俱进提高队员整体素质
1.为了加强队员们吃苦耐劳的教育，少先队干部带头组织全体队员积极参加学校劳动安排。使队员们亲身参与劳动实践，体验了劳动的辛苦，知道了怎样节约粮食，珍惜他人的劳动成果。这种教育是书本所不能替代的，也是日常所接触不到的。其教育效果是显而易见的。为了加强队员们吃苦耐劳的教育，少先队干部带头组织全体队员积极参加学校劳动安排。使队员们亲身参与劳动实践，体验了劳动的辛苦，知道了怎样节约粮食，珍惜他人的劳动成果。这种教育是书本所不能替代的，也是日常所接触不到的。其教育效果是显而易见的。
2.“ 献爱心”活动中，我校全体少先队员多次向校内外的贫困儿童、贫困家庭捐款，活动不但激发了队员们主动帮助他人的爱心，同时也让队员们深刻了解到现在幸福生活来之不易，要珍惜当前的大好时机努力学习。活动中，我校全体少先队员多次向校内外的贫困儿童、贫困家庭捐款，活动不但激发了队员们主动帮助他人的爱心，同时也让队员们深刻了解到现在幸福生活来之不易，要珍惜当前的大好时机努力学习。
3、少先队每月定期举行鼓乐队培训、交流会。通过种种培训，使我校少先队有了一支素质高、能力强、思想积极、有事业心、能创造性工作的鼓乐队，在少先队员中起到核心作用。、少先队每月定期举行鼓乐队培训、交流会。通过种种培训，使我校少先队有了一支素质高、能力强、思想积极、有事业心、能创造性工作的鼓乐队，在少先队员中起到核心作用。
六、取得的荣誉
在今年我区开展的“ 红领巾相约中国梦——听党的话做好少年听党的话做好少年” 全区少先队鼓号操比赛活动中，我校“ 雏鹰”管乐队代表我校少先队员参赛，并荣获此次鼓号比赛一等奖和优秀组织奖两项荣誉。管乐队代表我校少先队员参赛，并荣获此次鼓号比赛一等奖和优秀组织奖两项荣誉。
近年来，我校少先队工作虽取得一定的成绩，但也存在许多不足。近年来，我校少先队工作虽取得一定的成绩，但也存在许多不足。
在以后的日子里，在上级领导的关怀和支持下，大黄集镇
初级中学所有少先队工作者将继续努力，务实创新，与时俱进，争取更可喜的成绩。初级中学所有少先队工作者将继续努力，务实创新，与时俱进，争取更可喜的成绩。
大黄集镇初级中学
2016 年 年 12 月 月 24 日
【先进少先队大队事迹材料】
先进少先队大队事迹
顺河镇中心小学申报优秀先进少先队大队事迹材料
一年来，顺河镇中心小学少先队工作继续坚持以胡锦涛 八荣八耻八荣八耻 重要思想为指导，以培养 21 世纪合格的社会主义事业接班人为根本目标，根据区少工委布置的任务，结合我校具体情况开展工作，坚持一手抓基础建设，一手抓主题活动，在切实加强少年儿童思想道德教育的基础上，开展丰富多彩的体验教育活动，并取得一定的成绩。世纪合格的社会主义事业接班人为根本目标，根据区少工委布置的任务，结合我校具体情况开展工作，坚持一手抓基础建设，一手抓主题活动，在切实加强少年儿童思想道德教育的基础上，开展丰富多彩的体验教育活动，并取得一定的成绩。
一、少先队组织健全
1、我校领导非常重视少先队工作，把队工作纳入到学校整体工作计划中去，按照、我校领导非常重视少先队工作，把队工作纳入到学校整体工作计划中去，按照 把全体少年儿童组织起来受教育 的方针发展队的组织。的方针发展队的组织。
2、队干部实行民主选举和轮换制。严格按照申请、审核、竞选演讲、投票的程序，产生大队委。首先，在选举前，组织上一届大队委进行工作总结，向全体队员汇报有哪些成绩、队干部实行民主选举和轮换制。严格按照申请、审核、竞选演讲、投票的程序，产生大队委。首先，在选举前，组织上一届大队委进行工作总结，向全体队员汇报有哪些成绩
和不足，今后准备怎样改进。与此同时，对全体队员进行正确行使民主权利的教育，讲解选举工作的意义，使队员能够用正确的态度进行选举。其次，由各中队讨论，定出候选人名单及写好个人简介，发到每个队员的手中。然后，举行庄严的竞选大会，让每个队员投上神圣的一票。最后，公布选举结果，产生新一届的大队委，并举行就职仪式，由大队辅导员和六名优秀中队辅导员把大队委标志授予大队委员，每个大队委员再向全体队员发表简短的就职演说。本届大队委员会选举出张涛为大队长、邓琦为副大队长的九名大队委员会。和不足，今后准备怎样改进。与此同时，对全体队员进行正确行使民主权利的教育，讲解选举工作的意义，使队员能够用正确的态度进行选举。其次，由各中队讨论，定出候选人名单及写好个人简介，发到每个队员的手中。然后，举行庄严的竞选大会，让每个队员投上神圣的一票。最后，公布选举结果，产生新一届的大队委，并举行就职仪式，由大队辅导员和六名优秀中队辅导员把大队委标志授予大队委员，每个大队委员再向全体队员发表简短的就职演说。本届大队委员会选举出张涛为大队长、邓琦为副大队长的九名大队委员会。
3、定期召开大、中队干会议，研究和...
集体主要事迹 团结
进取
活泼
创新 新城区小学五（2）
中队 五(2) 中队是一个温暖、 和谐的大家庭， 积极向上的小集体。全体少先队员 在思想、 学习、 活动等方面都取得了 显著的成绩，充分体现了 中队自 强不息、 积极向 上的团队精神和强大的凝聚力。
团结、 进取、 活泼、 创新是五（ 2）
中队的最大特点。
一、 健康向上的中队 良好的风气来源于严格、 切实的制度。
每学期， 中队都根据本中队实际情况制定 《中队公约》。
利用中队会组织学生学习《小学生守则》、《小学生日 常行为规范》， 对守则、 规范逐条对照讲解、 讨论。
让队员 人人明白中队存在的问题及自 身的不足， 让队员 在集体讨论中受到教育。《中队公约》 在班容班貌、 清洁卫生、课堂纪律、 两操劳动、 学习方法等方面作了 明确规定。
只制定公约是远远不够的， 督查制度的建立才保证了 措施落到实处。
因此中队辅导员 不定期抽查， 让抽查出的“模范” 做示范员 ， 享有检查的资格， 去督促做的不好的队员 。
这样， 一批又一批的队员 合格了 ， 成为行为的标兵、 榜样、 带头人。
二、 凝心聚力的中队 队员 们有强烈的集体观念， 有浓厚的中队情感， 有坚强的中队核心， 有自 己的中队特色。
在这些方面中队委起了 很好的表率作用， 大家分工协作， 互相配合， 中队事务井井有条。
每当学初
我们让队员 推荐自 己信任的中队委， 通过民主评选组建中队委组织。
定期召开中队会议， 让队员 给他们提出合理建议。
中队辅导员 乘机抓住典型来教育队员 们。
这样调动了 中队委的积极性， 激活了 他们的主动性， 提高了 他们的自 觉性。
他们能主动帮助一些困难生， 能主动为中队多做一些实事。
如中队有劳动任务， 他们能积极带头； 中队要召开主题队会， 他们能精心布置； 出现一些偶发事件， 他们能反馈、 制止。
这样， 中队委心中有队员 、 有集体， 他们的威信也就树立起来了 ， 增强了 集体的凝聚力。
在他们的组织下能完成相当一部分的自 主作业， 如：
口 语练习、 听写词语、 口 算练习、 对批作业、 课前预习等； 开展好各项活动， 如中队活动、 课间游戏、 体育锻炼等； 完成好各项工作， 如每天一次大扫除、 红领巾的佩戴情况、 队员 间的评价等。
本中队所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的， 无论是哪方面的集体活动， 无论是我们的长项还是弱项， 同学们都会尽力一搏， 发挥出最高水平， 争取得到最满意的成绩。
逃生演练、 趣味运动会、 国旗下的讲话、 六一的庆祝活动、 文娱比赛、 ……无一不体现了 五（ 2）中队团结进取的作风。
三、 多姿多彩的中队 坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的中队活动。每位队员 在实践中得到了 锻炼， 发挥自 己的才能。
如：
开展了“做文明队员 ， 向不良行为告别”、“只有一个地球”、“学校是我家，精心爱护她” 等活动。
还定期开展：
每周“让我进一言”。
利用
每天晨间谈话， 用五分钟时间让每个学生写一句帮助的话， 送给相关的学生； 每天一分钟演讲。
在演讲内容上， 突出实效性。
如：周一以 “我要…” 为题， 明确一周努力方向。
周二以 “我懂得了 …”为题， 明白一个道理……； 每周是非辩论会。
在中队日 常生活中，常常会产生许多矛盾， 为引 导队员 自 己去认识， 自 己去处理。
中队经常以“这样做对吗?” 为题组织辩论， 让学生明确问题的是非， 找到解决问题的办法， 使当事人心悦诚服， 其他同学也受到教育。
队员 还在教室里精心设置了“红领巾书屋”，“心里话敞开说” 等。
队员 在集体中互相帮助， 共同切磋， 相互鼓励， 共同提高， 从而形成了 良好的氛围。
四、 勇于创新的中队 队员 们不仅重视自 身能力的培养， 更重视自 身道德修养的培养。
队员 们学习兴趣高、 学风浓厚是我们中队建设的突出成果。我们提倡学习方法的改革， 提倡“勇于表达自 己的观点、 善于倾听别人的见解。
” 课堂上有“合作小组”， 课间就转化成“互助小组”。
因此， 大部分队员 对学习作业毫不含糊， 按时、 按质、 按量地完成各科作业。
对学习不肯放松， 互助学风浓厚， 不仅提高了 成绩， 同时增进了 友谊， 促进了 中队建设。
这样的例子在班中随处可见， 即使是下课时间， 相互之间请教一道题也可以引 起大家对学习的讨论。
从中发现新问题， 寻找新路径， 得出新结论。
五、 锐意进取的中队 在这个温馨的大家庭里， 每个队员 都在最大限度地发掘自 己
的潜能， 提高自 身素质； 最大限度地释放自 己的热量， 为这个集体增光添彩。
一年来， 通过实践、 体验， 五（ 2）
中队的少先队员 们不仅养成了 良好的品质， 提高了 自 身的素质， 同时一天天的茁壮成长， 在校内外各项活动中取得了 不少成绩：
在新城区小学拔河比赛比赛获第一名 。
在新城区小学趣味运动会获集体三等奖。
在“振兴中华， 我的中国梦” 演讲比赛中有一位队员 获得二等奖。
先后有多名 队员 获得的三好学生、 优秀少先队员 称号。
在献爱心送温暖的活动中， 响应团中央的号召每位少先队员节约一瓶水送给西南旱区的小朋友们。
总之， 在新城区小学各位领导的指导下， 在校少先大队的带领下， 五(2) 中队成长为一个健康向上的中队、 凝心聚力的中队、多姿多彩的中队、 锐意进取的中队。
而今， 五（ 2）
中队并没有停止自 己的脚步， 每位队员 都在用 自 己的实际行动争当 热爱祖国、 理想远大的好少年； 争当勤奋学习、 追求上进的好少年； 争当品德优良、 团结友爱的好少年； 争当体魄强健、 活泼开朗的好少年。
我校少先队工作在各级领导的重视、关心和支持下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指针，严格按照上级少工委的总体部署，结合我校实际，求真务实，开拓创新，将学校素质教育工作与少先队 副 工作有机结合起来，突 袄 出德育为首，以爱国主 怕 义教育为主线，以培养 饥 新世纪的社会主义建设 抡 者和接班人为目的，一 杂 手抓思想教育，一手抓 栋 基础建设，认真贯彻落 仁 实《意见》、《纲要》 侣 和《规程》，以“实现 皖 宏伟蓝图，做好全面准 竞 备”、“五好”、“手 队 拉手”、“我能行体验 佳 教育”、“实践育人” 姐 、“雷锋精神鼓舞着我 趾 ”等主题活动为载体， 瓶 狠抓队员的日常行为规 挨 范的养成教育，进一步 偿 完善少先队整体建设， 贾 取得了明显的成绩，很 往 好地发挥了少先队在培 蓉 养教育少年儿童方面的 沪 作用。现将我校的少先 涤 队工作总结如下：
一、 猛 抓少先队基础建设，重 估 规范，重实效 1、建设 泉 一支精、能的队干部队 豫 伍。
建立队干部培训制 部 度和考核激励制度
瞧 队干部是少先队工作的 娥 生力军，是辅导员的左 鞋 右手，我们建立了持久 琳 的队干部培训制度和合 镭 理有效的考核激励制度 邪 。在定期召开的中队长 恃 会议上，一是学习队的 细 管理知识，二是布置少 爽 先大队的工作，三是交 罩 流工作经验，并注意放 伎 手让队干部组织活动， 中 锻炼队干部的工作能力 冗 ，提高队干部的工作水 待 平，如：垃圾收集小队 诸 活动就全部由中队长在 暴 操作，由大队长监督。
拷
树立队干部主动参与队 咒 活动的意识
少先队 贯 工作的主体是少先队员 感 ，而队干部就是队员参 挥与队活动的领头羊，因 虱 此，树立队干部的主动 丙 参与意识和队干部的服 舱 务意识就显得尤为重要 拥 。让队干部将自己为中 互队，为大队工作的内容 亚 记录下来，既是对队干 跟 部工作的检阅，也为队 姻 干部工作的肯定，为队 振 干部更好的参与少先大 障队工作
2、充分调 械 动中队辅导员的积极性 滚 ，支持中队辅导员创新 蜒 性的开展好各项工作。
殃
中队辅导员是少先 品 大队工作执行者，一项 缝 活动的成功与否，在很 煮 大程度上取决于中队辅 负 导员的工作能力，因此 尹 ，定期组织中队辅导员 选 学习少先队工作理论， 真 每月召开一次
工作研讨 蔡 会，交流工作方法，对 肖 工作中的问题及时进行 车 解决，鼓励他们创新性 茵 地开展工作，同样是一 疲 项主题教育活动，16 诌 个中队辅导员就会有 1 炔 6 种活动方法，就会收 铁 到不同的教育效果。如 贫 我们举行每位辅导员展 挂 示出一节高水平的主题 操 队会课活动，不仅规范 区 了队会形式，展示了中 徒 队辅导员的工作能力， 碎 也加强了他们之间的交 嘱 流和学习。
3、红领巾 秩 广播台
长期来，红 般 领巾广播台台本着面向 其 全体队员，直观、形象 济 ，队员易于参加的原则 娱 ，通过观察身边的人和 惮 事，了解国家大事，发 殉 现生活中的亮点，引发 忙 自己的感想，及时写下 鸦 来，在栏目中讲给全校 癣 的队员。载人航天飞船 氦 顺利返回、预防和控制 栏 禽流感等事件谈自己深 潞 刻的认识，对节约能源 樱 、沙尘暴等环保问题发 余 出呼吁，以“天上不会 差 掉馅饼”为题告诫队员 戎 要注意辨别生活中的真 丈 假等等论坛，内容涉及 丛 面广，稿件质量好，队 召 员的演讲水平高，使队 獭 员在自己受教育的同时 多 ，也教育了全校其他的 籍 队员，提高了队员观察 场 、写、说的能力。
4、 指 办好《萌芽手抄报》
札
我们广泛地从队员手 醚 中征集稿件，将队员关 瘁 心的问题及时在校报上 俞 刊登，将学校的大事及 韶 时传达给全体队员、教 鞘 师、家长，将家长的家 炮 教经验及时宣传。
5、 痒 继续加强鼓号队的基础 殊 建设。
鼓号队是少 似 先队基础建设的一个重 体 要方面，学校十分重视 雨 鼓号队的建设。大队部 碑 每学期都认真做好鼓号 彪 队员换届准备工作，及 细 时培养、训练出新的鼓 潦 号队员，根据上、下两 邑 个学期的时令特点，制 益 定相应的训练计划，保 淖 证了鼓号队的训练质量 衡 。广大少先队员通过参 白 加鼓号队的训练，培养 命 了集体主义的观念。
友
二、发挥少先队的组 徐 织优势，将少先队活动 邢 的开展好。
、突出“爱 派 ”字的活动
1.每 迹 周一次的升旗仪式是对 榨 队员进行爱国主义教育 婿 的最好契机，为此，升 拌 旗仪式我们力求做到规 谢 范、庄严、隆重。即护 今 旗手、升旗手动作规范 以 ，学生穿戴统一、队伍 锭 整齐，护旗手和升旗手 咬 均从各班品学兼优者中 鸯 选拔，并将其先进事迹 卫 在升旗仪式时号召广大 粥 队员向其学习，队礼庄 仇 严，国旗下讲话精心准 嗜 备，铿锵有力，起到良 躯 好的教育效果。
2 柜 .结合“民族精神代代 垮 传”开展系列思想道德 呵 教育活动，深化爱国主 敖 义教育。学校大队部结 缘 合“十六大”提出的“ 离 以爱国主义为核心的团 俐 结统一”的主题，开展 放 以“学英雄”为主要形 炕 式的革命传统教育，以 伪 集体主义为核心的道德 臆 教育和以培养“五自” 吵 能力为起点的劳动教育 郊 为主要内容的活动，立 袁 足于未来和现实、立足 缆 于社会现代化发展，补 栅 充更新教育内容，为培 箍 养现代化社会所必备的 御 素质打下了良好的基础 炒 。
、在体验中培养队员 鸳 道德品质，养成良好习 跟 惯
水滴石穿，良好 龚 的道德品质的形成不能 廷 一蹴而就，需要在生活 雍 中点滴积累，逐步养成 美 。发生在孩子身边的人 跌 和事，往往对他们的影 雾 响更为直接、具体。让 附 孩子们用自己的眼睛去 映 发现生活中的真、善、 汗 美，在点滴小事中培养 肯 良好的品德，激发美好 曳 的情感，是体验教育的 试 功能所在。
1、加 何 强日常行为规范教育。
义 开学初，大队部开展队 遁 型队列训练、文明礼貌 易 、推广普通话等活动， 桓 加强学生的日常行为规 烟 范养成，使学生尽快融 赂 入新学期的校园生活中 斋 来。
2、开展环保 泄 教育。环保教育与“人 抑 与人”、“人与社会” 驰 、“人与自然”、“人 盂 与自我”的关系是紧密 雍 结合的。少年儿童环保 城 意识的养成重在体验， 臂 为了增强队员的环保意 跃识，提高队干的管理能 誊 力，大队部专门成立了 健 “环保卫士”小队，教 鄙 育、监督队员爱护花草 愉 树木，保护环境卫生， 申 使队员树立了较强的环 援 保意识，学校的草更绿 赞 了，花更艳了。大队部 比 号召队员把环保意识带 彦 出校门，开展“小手拉 鹏 大手”的活动，为
痛 队员的社会公德、职业 未 道德和家庭美德的形成 耽 奠定基础。
3、开 韩 展“雏鹰争章”活动。
冯 大队部开展了“争奖章 利 ，做准备”的主题活动 瘪 ，以“必修章人人获得 痕 ，选修章人人参与，兴 佯 趣章人人拥有”为工作 绷 中心，组织各个中队根 啼 据
队员的生活、学习实 养 际，放手让队员自由选 洪 择、自行设计“雏鹰章 丫 ”。队员通过争章得到 浦 成功的体验，形成“天 给 高任鸟飞，海阔凭鱼跃 退 ”的局面，为队员的发 漾 展提供了更广阔的空间 禹 ，充分发挥“雏鹰章” 液 的内驱力，促进了素质 笛 教育的实施和队员素质 受 的完美发展。如争夺“ 拔 学习章”，使队员们充 绞 分认识到自己是学习的 魔 主人、课堂的主角，在 讼 快乐的氛围中爱学、会 蓄 学、主动地学，创新地 坟 学。在定章、争章、颁 晦 章、护章的各个环节中 抵 引导队员为实现宏伟蓝 耐 图，提高综合素质做好 汗 全面准备。
4、利 捶 用传统节日、纪念日， 刊 开展“民族精神代代传 玩 ”系列教育活动学校利 察 用元旦节、清明节、三 浪 八节、六一节、七一节 响 、八一节、教师节、重 美 阳节、国庆节、建队节 祭 等等节日、纪念日，进 壹 行针对性的教育，在教 缠 育中突出主题，紧跟形 珐 式，培养少年儿童的爱 累 国主义、集体主义思想 兴 ，培养学生关爱生命、 擞 关爱他人、关爱社会的 俞 良好的思想品质，取得 学 了良好的教育效果。
钵
、开展丰富多彩的社 凤 区活动，全面提高少先 刚 队员的综合素质社区是 驶 学校推进实践教育的大 比 课堂。社区少先队活动 斑 要围绕素质教育这个中 夷 心，突出“雏鹰争章” 泽 ，通过开展环保行动、 和 社区志愿者活动等，培 恕 养少先队员的社区理念 顿 ，从小树立服务他人、 掷 服务社区、服务社会的 傀 高尚品德。以“新世纪 削 ，我能行”实践体验活 殖 动为主要内容，开展符 坷
合少年儿童身心发展规 倔 律和具有少年儿童情趣 臂 和时代气息的社会实践 玛 活动，让队员获得服务 中 他人、服务社会、实现 辊价值的真实感受。
饼 1、建立红领巾体验岗 瞩 ，让队员体验父母、老 启 师、社会工作者的工作 众 ，体验他们的辛劳，使 尽 他们更珍惜现在的生活 梯 。
2、开办“红领 葵 巾书市”。组织部分中 功 队开展图书交换活动。
盎
3、少先队员利用 覆 假期在本社区或单位自 殿 主性地开展一些健康向 误 上、
富有意义的活 伟 动。如“小小故事会” 紊 、“读好书、读好报剪 疑 贴比赛”、等一系列有 脂 意义的假日活动。
逐 三、结合学校实际，继 委 续开展“德育十育人” 绪 特色活动
学校开展 姨 “德育十育人”活动， 尹 少先队工作也紧紧围绕 矿 这一特色来开展，它们 耙 分别是：升旗仪式，校 株 训育人；班主任工作育 匈 人；美化环境育人；养 劳 成教育育人；榜样育人 雍 ；科技活动育人；学校 眶 、家庭、社会合作育人 需 ；校园广播站育人；班 述 队活动育人；课外兴趣 尘 小组育人。通过开展以 勃 上工作，使我校的少先 绊 队工作更具有时代特色 夷 ，更具有实效性。
四、 烧 取得的成绩
通过全 殉 体辅导员和少先队员的 秀 共同努力，我校的少先 说队工作取得了显著的成 溃 绩。队员们热爱队的组 悉 织，对队的组织有了很 蛇 强的认同感和归属感， 并 使队组织成为了队员们 诛温馨的精神家园和健康 镑 成长的摇篮；队员团结 透 友爱、相互尊重、相互 共 帮助，形成了一个温馨 许 、和谐、生机勃勃的良 府好氛围。
总之，我 脖 们的少先队工作始终在 疾 扎扎实实地、一步一个 掖 脚印地开展着，我们的 扒 工作也得到了上级团委 守 的支持帮助。今后，我 铂 们将在各级领导的关心 以 支持下，虚心向兄弟学 庐 校学习，一如既往的努 惧 力工作，为造就新一代 媒 祖国的合格接班人而努 忆 力。
上港乡赵岗学校少 认 先队 XX 年 4 月 10 日 眉
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